八点钟我们在学校门口集合用英语怎么说

解题思路：用电高峰时，负载增多，由于各个电灯是并联，总电阻减小，根据电流的变化，判断出输电线上损失电压的变化，从而得出用户获得电压的大小．

晚上七、八点钟用电高峰时开灯，由于负载增多，各个电灯是并联，则总电阻减小，根据欧姆定律，输电线上的电流增大，输电线上损失的电压变大，由于照明供电线路的路端电压基本上是保持不变的，所以用电高峰时用户获得的电压减小，每盏灯两端的电压较低．故C正确，A、B、D错误．
故选：C．

点评：
本题考点： 远距离输电．

考点点评： 本题考查的是电路的动态分析，关键抓住不变量以及变化量，运用欧姆定律进行分析．

解题思路：当太阳光照到树木上后，树木反射太阳的光照到水面上，此光线又会经过水面反射，反射光线照到我们眼睛后，我们沿着反射光线看过去，会看到水中有树木的倒影．

早晨太阳在河岸的东边，若站在西岸拍摄，阳光在水面发生镜面反射，使较强的光进入镜头，看不清倒影．若站在东岸拍摄，西岸的树木同样会把太阳光反射到水面上，且不会太强，符合摄影的要求，所以需要在东岸拍摄；
这是根据光的反射定律原理得出的选择；
故答案为：东，反射．

点评：
本题考点： 光的反射定律．

考点点评： 解决此类问题要结合光的反射定律分析解答．

这句话中“几乎”和“全”矛盾,应该改为“我们去影剧院看电影,八点钟全班同学全到了.”

解题思路：当太阳光照到树木上后，树木反射太阳的光照到水面上，此光线又会经过水面反射，反射光线照到我们眼睛后，我们沿着反射光线看过去，会看到水中有树木的倒影．

早晨太阳在河岸的东边，若站在西岸拍摄，阳光在水面发生镜面反射，使较强的光进入镜头，看不清倒影．若站在东岸拍摄，西岸的树木同样会把太阳光反射到水面上，且不会太强，符合摄影的要求，所以需要在东岸拍摄；
这是根据光的反射定律原理得出的选择；
故答案为：东，反射．

点评：
本题考点： 光的反射定律．

考点点评： 解决此类问题要结合光的反射定律分析解答．

Next is mouse and cat,this is an Aemrican cartoon,it bought us a lot happinst.we got up at seven or eight o"clock every day,we simple want to look the only ten minutes" cartoon.Atought this cartoon has a history of over 70 years,it will become more enchantment with the time flies!

Many students get up at six in the morning.
i usually watch TV at eight o'clock.
We are happy at school.

张先生有一笔钱,两年后采用,他到银行里去存定期储蓄,银行人员告诉他,有两种存款方式:一是存两年期,年利率2.7%;而是先存一年期,年利率为2.25%,到期后再转存一年期.储蓄员算了一下又说,按第一种方式存,扣除20%利息税后可多得利息825.12元.问张先生这笔钱有多少元?
825.12÷{2.7%×2×80%-【（1+2.25%）²×（1-20%）²-1】}
=825.12÷{4.32%-3.6324%】
=825.12÷0.6876%
=120000元

I had an enjoyable Sunday. Morning I get up at 7:00, dinner 7:30. Cleaning the room at eight o'clock, 9 o'clock to the store to buy things. Way home, I met Li Ping. We play tennis this afternoon, tired, we stopped to rest. I did a night operation, reading something, watching TV 9 o'clock, 10 o'clock to sleep.

goes to work

如果不是脑筋急转弯,可以这样算:分针与时针相差40格,而分针一分钟走1格,时针一分钟走（12分之1）格,所以答案为：40/（1-1/12）=480/11 （分） 约为43分钟38.18秒.怎么可能是44分钟呢? 如果是脑筋急转弯:永远都不可能重合

I will not go to school until eight o'clock this morning.

did you take your medicine
yes ,I took it at eight

正确答案为：
He didn't get home untill eight last night.
not ...untill..句型 直到...才..

1.You must arrive the train station before tomorrow moringat eight o'clock .
2.I just said you look better.
.They do not have to go so early,so they should go with us.
4 In the past,people have to do many things by hand,it is not necessary.
5.I have to use a pen to write this letter?
6.Today is definitely Friday.See,they are meeting.
7.This can not be his bike,his bike is new.
8.He can not be in something,he must think.

解题思路：用电高峰时，负载增多，由于各个电灯是并联，总电阻减小，根据电流的变化，判断出输电线上损失电压的变化，从而得出用户获得电压的大小．

晚上七、八点钟用电高峰时开灯，由于负载增多，各个电灯是并联，则总电阻减小，根据欧姆定律，输电线上的电流增大，输电线上损失的电压变大，由于照明供电线路的路端电压基本上是保持不变的，所以用电高峰时用户获得的电压减小，每盏灯两端的电压较低．故C正确，A、B、D错误．
故选：C．

点评：
本题考点： 远距离输电．

考点点评： 本题考查的是电路的动态分析，关键抓住不变量以及变化量，运用欧姆定律进行分析．

您好，可写为：I have meals at eight.满意速采纳，谢！

住在叔叔家的几天里的时候,（几天时间里)`````
每晚我抬起头总要看这几只壁虎捉虫.(每晚我总要抬起头看这几只壁虎捉虫）
慢慢地四只脚移动着朝前走（慢慢地移动着四只脚朝前)
略显三角形似的(有点像三角形状）
我看不清的嘴是什么样的（我看不清它的嘴是什么样的）
它们的嘴总是靠着墙壁.（他们的头总是贴着墙）

解题思路：当太阳光照到树木上后，树木反射太阳的光照到水面上，此光线又会经过水面反射，反射光线照到我们眼睛后，我们沿着反射光线看过去，会看到水中有树木的倒影．

早晨太阳在河岸的东边，若站在西岸拍摄，阳光在水面发生镜面反射，使较强的光进入镜头，看不清倒影．若站在东岸拍摄，西岸的树木同样会把太阳光反射到水面上，且不会太强，符合摄影的要求，所以需要在东岸拍摄；
这是根据光的反射定律原理得出的选择；
故答案为：东，反射．

点评：
本题考点： 光的反射定律．

考点点评： 解决此类问题要结合光的反射定律分析解答．

It is eight now.My father is reading newpapers.And my mother is watching TV.She always watches TV like today.My sister(brother) is playing computer games.And I want to play them,too!I am doing my homework.

Finish the homework at eight o 'clock.

有意思 木星VS金星 目前4比6落后啦 我同意是木星（5比6 ） 毕竟我从暑假就一直留意着它 自从木星冲日以后已经几个月了 亮度有所下降 但是仍可以达到-2 以其帝王般的气概傲视其他星星 正如楼主所说 目前晚上除月亮外还没有一颗星星的亮度可以和木星比 金星现在还是晨星 在几个月后木星越来越偏西以致我们看不见的时候 金星就会接过接力棒 成为晚上最耀眼的明星

是要直译还是诗译?
直译：We are the sun of 7 to 8 o'clock.
诗译就看你的意境和押韵了,
可以译成：We are the early sunshine.(早上7-8点钟)
或：We are the rising sun.(朝阳)
或：We are the facing sun.(朝阳)
或：We are the break light.
或：We are the setting sun.(夕阳)

这番话体现了在高度集中的计划经济体制下,企业吃国家“大锅饭”、职工吃企业“大锅饭”的生产经营局面.
造成这种局面的原因：在计划经济体制下,政企职责不分,条块分割,国家对企业统得过多过死,权力过于集中,忽视商品生产、价值规律和市场机制的作用,分配中平均主义严重.
这就造成了企业缺乏应有的自主权,企业吃国家“大锅饭”、职工吃企业“大锅饭”的局面,严重压抑了企业和广大职工群众的积极性、主动性、创造性,使本来应该生机盎然的社会主义经济在很大程度上失去了活力.

Let's meet at eight o'clock

They begin to have classes at 8 o'clock in the morning

1．划太：辨别　滋润　谦让
2．紧张极了　头埋得低低的，觉得他读了几个小时　眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来　再也受不了而失声痛哭
3．精彩极了　糟糕透了　母亲为了鼓励我，父亲注意的则是诗本身的质量，为了严格要求“我”　对孩子的爱

妈妈对我说,她晚上要八点钟才能回家

eight o'clock

Wednesday ,October
has, biology, class
Do, for
are, tired
object, because, boring
Does, Mary, like
Is, his, favourite
Who, does, at
science, difficult, interesting
have, music, afte

at eight o 'clock

Get up,the morning air is so good.At eight o'clock I go there

A new baby came to the world on a winter morning.
A boy is standing at the gate/door.
They begin to have an English class at nine.
We begin to have classes at eight.

The class starts at about 8 o'clock.

They say the class begins at 8 o’clock.

那是因为天空云量多,云层反射地面的灯光造成的,在城市里经常可以看到.不用看到什么不清楚原因的现象就和地震联系起来.天气很阴是不会出现晚霞的,晚霞一般都是在日落后半小时内出现的,极个别时候有可能会使整个天空都红.

Eight o 'clock is the time for her to go to school.八点是她的上学时间She goes to school at eight o 'clock. 她去上学八点钟It is the school that she goes to at eight o 'clock.八点,她去的是学校...

例：沁人心脾
（ 狼 ）（ 心 ）（ 狗 ）肺
肝（胆 ) （俱 ) （ 裂 )
（肝 ) 肠（ 寸 ) （ 断 )
心（花 ) （怒 ) （放 )

风雨同舟 和衷共济 精诚团结 齐心协力 群策群力
同心协力 同舟共济 万众一心 患难与共 众志成城

1.Math 2. history

I get to school at 8 am.every day

Today is Wednesday.Now was already eight o'clocks, was the time that should go to school.On Wednesday we top language, mathematics, English, the computer river athletics lesson.I like Wednesday very much.I also like athletics lesson.The my athletics teacher grow Gao again and then strong, and very interesting.

Does she go to bed at 8 o'clock in the evening?

eight o' clock

She has eight points in 10 minutes after taking a bath 如果是初一,She usually takes shower at after 8 o~clock

1、作者为什么不写日,不写月,却写这些与日月无关的东西?
2、作者为什么在《日》中,写光和热,同时提到了冷,而在《月》中,又提到了冷?
3、理解光明和寒冷特殊的含义.
4、在《月》中,第四段大段的月下感受与本文有什么联系?表达了作者怎样的思想感情?
5、联系两篇课文,找出贯穿两者之间的中心思想.
第二课时
文本探究
6、“飞蛾”为什么值得赞美?
因为飞蛾为了追求光和热,将身子扑向灯火,或者浸在油中,这是为了追求光明,不惜牺牲自我的一种伟大行为.
7、在叙述完夸父、飞蛾之后,为什么作者笔锋忽然一转,说起了“为着追求光和热,人宁愿舍弃自己的生命?”
因为前面所说的夸父和飞蛾都是为了后面的铺垫而产生的,目的是引出后面的这句话,这才是作者要表达的重点,为着追求光和热,不惜牺牲自己的生命,这是作者理想中的人格.
8、如何理解“没有了光和热,这人间不是会成为黑暗的寒冷世界吗?”
这是本文要表达的中心,正是为了整个世界的光明和热力,才会有飞蛾、夸父的牺牲行为.他们热烈追求光和热的行为,一方面是自己本身的向往,另一方面也是为了整个世界不被黑暗所笼罩.
9、“月的光是死的光”,表达了作者怎样的思想感情?
作者在前面已经用了很多语言描述自己在月光中清冷的感受,于是在这里才会说出这句话.他表达了作者对光和热的一种向往和渴求,与前文的《日》有相通的地方.而不是像以往的文学家那样只是歌颂月亮、赞美月亮.
10、为什么作者在《月》的末尾引用“姮娥奔月”的传说?
因为姮娥也是为了某种理想,为了可以改变月光的冰冷,为了使这个已死的星球再生而奔月的.虽然作者用的是疑问的语气,但是在姮娥的身上,作者也寄托了自己的人格理想.
11、作者写“日”,却用主要的篇幅来赞美飞蛾扑火,这是为什么?课文中写道：“生命是可爱的.但寒冷的、寂寞的生,却不如轰轰烈烈的死.”联系特定的时代背景,你如何理解作者的这种人生追求?
因为这里的飞蛾已不仅仅是一个单纯的生物,它寄托了作者的理想,它成为了一种象征,是为了追求光明不惜牺牲自己生命的美好人格的象征.作者写的虽然是“日”,但主要写的却是飞蛾努力追求“日”,追求光和热的行为.联系当时的时代背景,《日》和《月》都是在四十年代初期完成的,当时抗战正进入一个比较艰苦的阶段.全国人民包括巴金都在企盼胜利的到来,因此可以理解巴金为什么歌颂光明,赞美那些为了追求光和热不惜牺牲自己的人.
12、月亮在这里带给作者最突出的感觉是什么?你是通过文章中的哪些描写体会出来的?这里所表现的意境,能使你联想起古诗中的哪些诗句?
月亮带给作者最突出的感觉是冰冷.文中多处提到,如“寒夜对镜,只觉冷光扑面”,“面对凉月”、“我望着明月,总觉寒光冷气浸入我的身体”,“月光冷得很”,“月的光是死的光”等等.
这种意境使人想起李白的“床前明月光,疑是地上霜”；苏轼的“高处不胜寒,起舞弄清影,何似在人间”；李商隐的“晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒”等.
13、如何理解“日”、“飞蛾”、“夸父”、“姮娥”等的象征意义?
这些人和物都寄托了作者的理想,表达了作者追求光明、拒绝寒冷的思想感情.（教学中,首先引导学生了解这些神话传说）.
14、在《日》中,作者主要写光和热,同时提到了冷；在《月》中,作者主要写冷,却同样提到了光和热.把两文贯通起来,你对作品的主体有什么深一层的理解?
冷和热是一种及强烈的对比,而事物在对比之下,特征才会更加突出明显,这就是为什么作者会在不同的两篇文章中提到了同样的东西.正因为对光和热的向往和追求,对美好事物的企盼和渴望,更要远离寒冷和冰冷,远离黑暗和死亡.所以作者才别有深意地这样写.将两篇文章贯通起来,更可以充分理解和感受作者的良苦用心,理解在这样一个特定的年代里,作者热切期待光明的心情.
《日》表现了巴金激情澎湃的一面；而《月》集中体现了巴金细腻幽静的另一面.虽然风格不同,但作者的感情却是一以贯之的.无论是扑向灯火的飞蛾,还是渴死在旸谷的夸父,还是希望可以用自己的一己之力改变现状的姮娥,他们都代表着一种力,一种向上的、不屈不挠的力,是作者对人生、对生活的一种希望和信念.
板书设计：
日 月
发光、发热 冰冷、死光
飞蛾扑火、夸父逐日 姮娥奔月
死 不如 生
轰轰烈烈 寒冷、寂寞
（对光明的强烈追求） （对生者的期望）

应该站在东岸拍照；
因为上午七八点钟的时候,光线从东往西射,把西岸的景物照亮,再通过水反射后向东射出,这样相机感光好.

I get up at 7 a.m. everyday,and go to school on hour later.then I do my homework at 4 p.m. at home

设小辉的家离学校有x米,他平时需要y分.
x=50y
60(y-2-3)=x
解之得x=1500,y=30
所以小辉的家离学校有1500米,他是7时33分从家里出发的

她的妈妈八点钟去上班?( Does)her mother (go ) ( to) ( work)at eight o'clock? 你弟弟通常几点去睡觉（What）（time）（does）your brother usually( go) (to ) ( bed)?