(2014•嘉陵区模拟)小华同学用导线绕在铁钉上,接入如图所示的电路中,制成了一个电磁铁.闭合开关S,当滑动变阻器的滑片

zzreal19852022-10-04 11:39:541条回答

(2014•嘉陵区模拟)小华同学用导线绕在铁钉上,接入如图所示的电路中,制成了一个电磁铁.闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P向左移动时,它的磁性将______.(填“增强”、“不变”或“减弱”)要使小磁针静止时N极转至左边的操作是______.(写出一种即可)

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aixin222 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
解题思路:根据滑动变阻器滑片的移动可知螺线管中电流的变化,由电流变化可知磁性的变化.根据磁极间的相互规律和安培定则可知要使小磁针静止时N极转至左边的操作.

当滑片向左移动时,滑动变阻器中接入电阻变小,则电流变大,故电磁铁的磁性增强.
当改变导线的缠绕方向或改变电流的方向时,铁钉的左端是N极,小磁针静止时N极转至左边.
故答案为:增强;改变电流方向.

点评:
本题考点: 影响电磁铁磁性强弱的因素.

考点点评: 知道影响电磁铁磁性强弱的因素、影响电磁铁磁极的因素、分析清楚图示电路即可正确解题.

1年前

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愤怒的dd者1年前1
yaohuichuan 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
变阻器铭牌上标有“40Ω 1.5A”的字样,表示此变阻器的电阻变化范围是0~40Ω,允许通过的最大电流是1.5A.
故答案为:0~40Ω;1.5A.
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cchhaks1年前1
tanjie 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
解题思路:(1)频率是物体1s振动的次数,翅膀5s内振动了3500次,可以求出频率.
(2)人类能听到的频率范围是20Hz~20000Hz.

(1)昆虫的翅膀在5s内振动了3500次,
f=[3500次/5s]=700Hz
(2)人类能听到的频率范围是20Hz~20000Hz.700Hz在人类能听到的频率范围内,所以能听到.
故答案为:700;能.

点评:
本题考点: 频率及音调的关系.

考点点评: (1)根据振动次数和时间能求频率.
(2)记住人类能听到的频率范围.

(2014•嘉陵区模拟)下列实例中,不属于利用惯性的是(  )
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A.用手拍打衣服上的灰尘
B.锤头松了,将锤柄在地上撞击几下
C.运动员采用助跑跳远
D.骑自行车时为了减速捏刹车闸
jl242131年前1
笨笨熊369 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
解题思路:把物体保持运动状态不变的特性叫做惯性.物体的惯性有时对我们是有益的,我们要学会利用;惯性有时对我们是有害的,我们要学会防止.

A、敲打衣服时,衣服受力会改变原来的静止状态,而灰尘由于惯性还要保持原来的静止状态,这样灰尘和衣服分离开来,这是利用了惯性,不符合题意;
B、锤头松动时,撞击锤柄是为了利用惯性的有利影响,从而使锤头套紧,不符合题意;
C、跳远运动员跳远时助跑,是利用惯性的作用以取得更好的成绩,是惯性的有利影响,不符合题意;
D、骑车时为了减速捏刹车闸,是在接触面粗糙程度一定时,通过增大压力的方法来增大压强,没有利用惯性,符合题意;
故选D.

点评:
本题考点: 惯性.

考点点评: 惯性是物体的一种属性,一切物体都有惯性,所以的惯性现象在生活中是非常常见的,生活中有很多利用惯性的事例,自己平时要将自己的所学应用到实际生活中去.

(2014•嘉陵区模拟)小明利用天平和量筒测定一个机械零件的密度.具体操作如下:
(2014•嘉陵区模拟)小明利用天平和量筒测定一个机械零件的密度.具体操作如下:

①把天平放在水平桌面上,并将游码移至标尺左端零刻线处;调节天平横梁平衡时,发现指针在分度盘标尺上的位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向______(填“左”或“右”)调节.
②用调节好的天平测零件的质量.天平平衡时,砝码的质量及游码在标尺上的位置如图乙所示,则零件的质量为______g.
③用量筒测得零件的体积如图丙所示,则零件的体积为______cm3.由此可算得零件的密度为______g/cm3
SpideRen1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
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陌上花如锦jyjm1年前1
南女 共回答了15个问题 | 采纳率100%
解题思路:两定值电阻串联时通过它们的电流相等,根据串联电路的电压特点求出它们两端的电压之比.

两电阻串联后接入电路中时,
∵串联电路中各处的电流相等,
∴通过两电阻的电流之比I1:I2=1:1;
∵I=[U/R],
∴两电阻两端的电压之比:

U1
U2=
I1R1
I2R2=
I1
I2×
R1
R2=[1/1]×[2/3]=[2/3].
故答案为:1:1; 2:3.

点评:
本题考点: 欧姆定律的应用;串联电路的电流规律.

考点点评: 本题考查了串联电路的电流特点和欧姆定律的应用,是一道基础题目.

(2014•嘉陵区模拟)用图象表示物体运动规律如图,则表示同一运动规律的图象是(  )
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A.甲和乙
B.甲和丁
C.乙和丙
D.乙和丁
gt003x1年前1
盗版光荣 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
甲图表示物体的速度随时间的变化逐渐增加,所以甲图反映物体在做加速运动;
乙图表示物体的速度随时间的变化而不变,所以乙图反映物体做匀速直线运动;
丙图表示物体通过路程随时间的变化而体增大,并且路程和时间的比值不变,所以丙图表示物体做匀速直线运动;
丁图表示物体通过的路程随时间的变化而不变,所以丁图中表示物体处于静止状态.
所以从分析的结果可以得出,乙和丙都做匀速直线运动.
故选C.
(2014•嘉陵区模拟)小明做用伏安法测量小灯泡电阻的实验,小灯泡的额定电压为2.5V,已经连接如图所示电路.
(2014•嘉陵区模拟)小明做用伏安法测量小灯泡电阻的实验,小灯泡的额定电压为2.5V,已经连接如图所示电路.
(1)同组的小琴又给他补接了两根导线使电路完整,请你将这两根导线画出来.
(2)闭合开关之前,应将滑片滑到滑动变阻器的______端(填“A”或“B”),目的是为了保护电路.
(3)小明利用上面的电路测小灯泡的电阻,已经记录三组数据如下表,请你将表中的空白格帮小明补上.
实验次数 1 2 3
电压/V 2.5 2.0 1.5
电流/A 0.3 0.27 0.23
电阻/Ω 7.4 6.5
灯泡亮度 较亮
(4)小明处理完数据后发现,三次测得的灯丝电阻相差较大,与其他同学交流也是同样的情况,你认为出现这种结果的原因______.
猪与耗子的故事1年前1
分页8 共回答了9个问题 | 采纳率100%
解题思路:(1)根据灯泡的额定电压确定电压表的量程,且与灯泡并联,注意电流表的正负接线柱的连接.
(2)闭合开关前,保护电路的滑动变阻器处于最大阻值处.
(3)由表格可知电压和电流,根据欧姆定律求出电阻的阻值.
(4)导体电阻大小跟导体的长度、横截面积、材料、温度有关,灯丝电阻受温度影响比较大.

(1)灯泡的额定电压为2.5V,所以电压表的量程为0~3V,电流从正接线柱流入负接线柱流出,如图所示:

(2)闭合开关前,为防止电路中的电流过大烧坏电路元件,保护电路的滑动变阻器应处于最大阻值的A端.
(3)电压U=2.5V,I=3A时,灯泡的电阻R=[U/I]=[2.5V/0.3A]≈8.3Ω.

实验次数 1 2 3
电压/V 2.5 2.0 1.5
电流/A 0.3 0.27 0.23
电阻/Ω 8.3 7.4 6.5
灯泡亮度 亮 较亮 暗(4)灯丝电阻在长度、横截面积、材料一定时,灯丝的电阻与温度有关,温度越高电阻越大或灯丝的电阻与温度有关或温度越高电阻越大.
故答案为:(1)如上图所示;(2)A;(3)如上表所示;(4)灯丝的电阻与温度有关,温度越高电阻越大.

点评:
本题考点: 伏安法测电阻的探究实验;影响电阻大小的因素;滑动变阻器的使用;欧姆定律的应用.

考点点评: 本实验题完整的体现了课程目标的要求:会画电路图,了解变阻器在电路中的作用,用公式计算电阻,分析实验数据.

(2014•嘉陵区模拟)如图所示,密度均匀的木块漂浮在水面上,现沿虚线将下部分截去,则剩下的部分将(  )
(2014•嘉陵区模拟)如图所示,密度均匀的木块漂浮在水面上,现沿虚线将下部分截去,则剩下的部分将(  )
A.上浮一些
B.下沉一些
C.静止不动
D.无法确定
awen90211年前1
我可以问你吗 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
解题思路:漂浮在水面上的木块,当水下的一部分被截去后,其浮沉的变化取决于它的浮力与重力关系的变化.以被截去部分所受的浮力与重力为研究对象,可比较出二者的大小,再用最初的浮力与重力减去这两个量,可得出变化后重力与浮力的关系.

因为木块漂浮,所以浮力与重力相等,同时也说明木块的密度小于水的密度.那么,截去部分所排开水的重力,也就是这部分受的浮力大于这部分木块自身的重力,因此,对整个木块来讲,同时去掉这部分的重力与浮力后,其新的重力大于浮力,所以剩下部分会下沉一些.
故选B.

点评:
本题考点: 物体的浮沉条件及其应用.

考点点评: 解决此题的关键是明确一开始重力是等于浮力的,然后以截去部分为研究对象,相当于原来重力减去截去重力,原来浮力减去截去浮力,这样分析出被截去部分重力与浮力的大小,就可以比较出结果了.

(2014•嘉陵区模拟)如图所示,一束光斜射入水中,请在图中画出:①过O点的法线;②折射光线的大致方向.
ltzxgl1年前1
齐浩2008 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
解题思路:根据光的折射定律作图:当光从空气斜射入水或玻璃等透明介质中时,折射角小于入射角;当光从水或玻璃等透明介质斜射入空气中时,折射角大于入射角.

首先作出法线,法线是过入射点与界面垂直的线;再由光从空气斜射入水或玻璃等透明介质中时,折射角小于入射角的规律作出折射光线,折射光线向法线靠近.
故答案为:

点评:
本题考点: 作光的折射光路图.

考点点评: 此题主要考查了光的折射光线的画法,有关光的折射规律的内容要记熟,关键是确定折射角与入射角的关系.

(2014•嘉陵区模拟)在物理实验操作考查中,小雨抽测的实验题目是“探究浮力的大小”.他的实验操作步骤如图所示,实验过程
(2014•嘉陵区模拟)在物理实验操作考查中,小雨抽测的实验题目是“探究浮力的大小”.他的实验操作步骤如图所示,实验过程如下.
A.用细线将橡皮挂在弹簧测力计下,测出橡皮的______;
B.将水倒入溢水杯中;
C.将挂在弹簧测力计下的橡皮浸没水中,让溢出的水全部流入小桶中,同时______;
D.将盛有溢出水的小桶挂在弹簧测力计下,读出此时弹簧测力计的示数;
E.记录、分析实验数据,得出实验结论;     F.整理实验器材.
请根据小雨的实验过程回答下面问题:
(1)指出小雨在实验操作中漏掉的一个步骤:______.
(2)指出上面实验操作中的一处错误:______.
yuyong99991年前1
pblsunxuefeng 共回答了13个问题 | 采纳率76.9%
解题思路:在“探究浮力的大小”实验中:
①用称量法测出浮力大小,即:首先测出物体在空气中的重力,然后将其浸入水中,测出此时弹簧测力计的示数F,那么物体所受的浮力为:F=G-F
②用溢水法收集物体排开的水,将溢水杯装满水,然后将物体浸入水中,用其他容器(需先测出其重力)接住溢出的水,然后再测出装有溢出的水的容器的总重力,两者之差就是物体排开水的重力.

A、用细线将橡皮挂在弹簧测力计下,测出橡皮的重力;
C、将挂在弹簧测力计下的橡皮浸没水中,让溢出的水全部流入小桶中,同时读出弹簧测力计的示数;
(1)实验中要测出溢出水的重力,应先测出盛水小桶的重力,由实验步骤可知,小雨的实验操作漏掉的步骤是:用弹簧测力计测空小桶的重力;
(2)物体放入水中前,溢水杯应该是满水的,否则小桶内所盛的水将小于物体排开水的体积.
故答案为:A.重力;C.读出弹簧测力计的示数;
(1)没有测小桶的重力;(2)在步骤B中没将溢水杯中的水装满.

点评:
本题考点: 探究浮力大小的实验.

考点点评: 在“探究浮力的大小”实验中,用“称量法”测出物体受到的浮力,即F浮=G-F拉;用两次称重测出物体在液体中排开液体的重力,进行比较得出:物体在液体中受到的浮力,大小等于它排开的液体的重力.

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(2014•嘉陵区模拟)一个未装满饮料的密闭杯子,先正立放在桌面上(如图甲),然后反过来倒立放在桌面上(如图乙),两次放置饮料对杯底的压力和压强分别是F、F、和p、p,则下列关系式正确的是(  )
A.p>pF>F
B.p<pF<F
C.p>pF<F
D.p=pF=F
Designer11年前1
怕输才不怪 共回答了13个问题 | 采纳率100%
解题思路:(1)饮料对杯底的压强可直接利用p=ρgh进行判断.
(2)饮料对杯底的压力,可以根据饮料产生的压力和饮料重力的关系进行分析,注意上下粗细一样的容器中,饮料对容器底的压力等于饮料的重力;上面粗、下面细的容器中饮料对容器底的压力小于饮料的重力;上面细、下面粗的容器中饮料的压力大于饮料的重力

(1)由图可知,正放时,杯中饮料的深度较大,根据p=ρgh可知,正放时饮料对杯底的压强较大,即p>p
(2)正放时,杯中的饮料柱是上粗下细的,一部分饮料压的是杯壁,所以杯底受到的压力小于杯中液体的重力;
倒放时,杯中的饮料柱下粗上细,所以杯底受到的压力大于饮料的重力;因此F<F
故选C.

点评:
本题考点: 压强大小比较.

考点点评: 比较液体压强的大小关系可以根据液体压强的计算公式p=ρgh进行分析;液体对容器底部的压力可以根据F=pS分析,也可以根据容器的形状比较压力与重力的关系分析,会灵活运用不同的比较方法.

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浪漫粪土1年前1
天空的雾 共回答了18个问题 | 采纳率100%
解题思路:(1)从图象中,分析出甲、乙两种物质的密度比值关系,(2)根据ρ=mV进而得出质量的比值,因为放在水平利用地面上,压力比值等于重力的比值;(3)根据压强公式p=FS进行计算,即可得出答案.

(1)由质量与体积的关系图象,计算出甲、乙两物质的密度分别是:
ρ=
m甲
V甲=[4g
2cm3=2g/cm3,ρ=
m乙
V乙=
8g
1cm3=8g/cm3
因此a、b两物体的密度之比ρa:ρb=2g/cm3:8g/cm3=1:4.
(2)∵b的边长是a的2倍,

Va
Vb=
1/8],
∵ρ=[m/V],
∴a、b两正方体质量之比为
ma
mb=
ρaVa
ρbVb=[1×1/4×8]=1:32,放在水平地面上,这时压力等于重力,
所以压力之比为Fa:Fb=1:32;
(3)因为是体积相同的正方体,b的边长是a的2倍,所以
Sa
Sb=

L2a

L2b=[1/4],
根据压强计算公式p=[F/S],所以压强之比
pa
pb=

Fa
Sa

Fb
Sb=
Fa
Fb×
Sb
Sa=[1/32]×[4/1]=[1/8].
故答案为:1:32,1:8.

点评:
本题考点: 压强的大小及其计算.

考点点评: 许多物理量之间的变化关系可以用数学上的图象来形象直观的表示出来,反过来,如果画出了相应的物理量变化图象,我们也能根据数学知识从中分析出物理量之间的变化及其关系.

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解题思路:(1)比较物体的运动快慢:
①相同时间 比较路程 路程越长 速度越快;
②相同路程 比较时间 时间越短 速度越快;
(2)以甲为参照物,要判断乙向哪个方向运动,根据两人的速度关系以及运动和静止的相对性判断出乙的运动方向.

(1)由图知,在相同的时间内,乙通过的路程较大,所以乙的速度较快;
(2)由于甲、乙两人在水平路面上同时向东行驶,甲的速度小于乙的速度,所以以乙为参照物,甲在向西运动.
故答案为:小于;西.

点评:
本题考点: 运动快慢的比较;参照物及其选择.

考点点评: 本题考查了学生分析图象的能力,考查的知识包括速度的计算、运动和静止的相对性;分析图象找出规律、物理知识与图象相结合是近年来考试的一个热点.

(2014•嘉陵区模拟)长度的主单位是______,学生用的刻度尺的分度值一般是______.
loogimvar1年前1
lcqqaa 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
解题思路:(1)长度测量是最基本的测量,长度测量的基本工具是刻度尺,在国际单位制中,长度的主单位是米;
(2)刻度尺的分度值是刻度尺相邻两刻度线表示的长度.使用刻度尺时要明确其分度值.

在国际单位制中,长度的主单位是米,符合是m;学生用的刻度尺的分度值一般是0.1cm.
故答案为:米;0.1cm.

点评:
本题考点: 长度的测量.

考点点评: 本题考查了长度的单位和对刻度尺的了解,属于基础性题目.

(2014•嘉陵区模拟)图1是小明设计的测量一个小灯泡额定功率的电路图.已知定值电阻R0=15Ω,滑动变阻器R(20Ω&
(2014•嘉陵区模拟)图1是小明设计的测量一个小灯泡额定功率的电路图.已知定值电阻R0=15Ω,滑动变阻器R(20Ω 1A),电源电压为18V,小灯泡的额定电压为6V、额定功率约为3W.

(1)闭合开关S前,滑片P应滑到最______.(选填“左端”或“右端”)
(2)请用笔画线代替导线将图2的实物图补充完整.
(3)小明正确连接电路后,进行实验.小灯泡正常发光时,电流表的指针如图3所示,通过小灯泡的电流为______A,其额定功率为______W.
ljman10091年前1
5723566 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
解题思路:(1)闭合开关前,滑动变阻器接入电路的阻值应为滑动变阻器的最大阻值,根据电路图确定滑片的位置.
(2)根据灯泡额定电压确定电压表量程,把电压表并联在灯泡两端即可完成电路连接.
(3)由图2所示电路图确定电流表量程,由图3所示电流表确定电流表分度值,读出电流表示数,然后由电功率公式P=UI求出灯泡功率.

(1)由电路图可知:闭合开关S前,滑片P应滑到最右端,此时滑动变阻器接入电路的阻值最大.
(2)灯泡额定电压是6V,电压表应选0~15V量程,电压表并联在灯泡两端,电路图如图所示:

(3)由图2电路图可知,电流表量程是0~0.6A,由图3所示电流表可知,电流表分度值是0.02A,电流表示数是0.48A;灯泡额定功率P=UI=6V×0.48A=2.88W.
故答案为:(1)右端;(3)0.48;2.88.

点评:
本题考点: 电功率的测量.

考点点评: 本题考查了电压表的连接、电流表读数、额定功率的计算,都属于基础知识考查范围.

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hlj10091年前1
wjx2575 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
解题思路:知道水的深度,利用液体压强公式p=ρgh求水对坝底的压强.

(1)由题知,水深h1=136m,
坝底所受水的压强:
p1=ρgh1=1.0×103kg/m3×10N/kg×136m=1.36×106Pa.
(2)由题知,水深h2=136m-36m=100m,
大坝距坝底36m处所受水的压强:
p2=ρgh2=1.0×103kg/m3×10N/kg×100m=106Pa.
故答案为:1.36×106;106

点评:
本题考点: 液体的压强的计算.

考点点评: 本题考查了学生对液体压强公式的掌握和运用,因条件(水深)已给出,难度不大,关键是根据题意得出大坝距坝底36m处时水的深度.

(2014•嘉陵区模拟)下列物体中,质量为0.2千克的物体可能是(  )
(2014•嘉陵区模拟)下列物体中,质量为0.2千克的物体可能是(  )
A. 一只宠物狗
B. 一只鸭梨
C. 一只鸡蛋
D. 一只圆珠笔
lnmaywing1年前1
三叶知秋 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
解题思路:此题考查我们对常见物体质量的估测,根据对日常生活中常见物体和质量单位的认识,选出符合题意的选项.

A、一只宠物狗的质量在2kg以上.不符合题意;
B、一只鸭梨的质量在200g=0.2kg左右.符合题意;
C、一只鸡蛋的质量在50g=0.05kg左右.不符合题意;
D、一只圆珠笔的质量在10g=0.01kg左右.不符合题意.
故选B.

点评:
本题考点: 质量的估测.

考点点评: 质量的估测,需要我们熟悉常见物体的质量大小,以它们为标准对研究对象的质量作出判断.如:一个鸡蛋的质量在60g左右,一个苹果的质量在200g左右,一杯水的质量在0.5kg左右,中学生的质量在50kg左右,大象的质量在5t左右,等等.

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小株1年前1
nv29 共回答了25个问题 | 采纳率84%
解题思路:(1)在一定条件下,物体的三种状态--固态、液态、气态之间会发生相互转化,这就是物态变化;
(2)物质由气态直接变为固态叫凝华,物质由固态直接变为气态叫升华;由气态变为液态叫液化,由液态变为气态叫汽化;由固态变为液态叫熔化,由液态变为固态叫凝固.

干冰即固态的二氧化碳,在常温下,干冰很易升华为气态,此过程中吸热,从而起到降温作用;此时高空中的水蒸气会发生液化现象;成为雨滴落向地面.
故答案为:升华;液化.

点评:
本题考点: 升华和凝华的定义和特点;液化及液化现象.

考点点评: 分析生活中的热现象属于哪种物态变化,关键要看清物态变化前后,物质各处于什么状态;另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识.

(2014•嘉陵区模拟)汽车发动机用水来冷却是因为(  )
(2014•嘉陵区模拟)汽车发动机用水来冷却是因为(  )
A.水的密度较大
B.水的质量较大
C.水的比热容较大
D.水的体积较大
寸心洁白1年前1
老爷的边边 共回答了23个问题 | 采纳率82.6%
因为水的比热容较大,相同质量的水和其它物质比较,降低相同的温度,水放出的热量多,所以暖气装置中用水来供热;升高相同的温度,水吸收的热量多,所以汽车发动机中又用水来冷却.
故选C.
(2014•嘉陵区模拟)如图,在水银槽中竖直倒插一根一端封闭、粗细均匀的玻璃管,管内有一段水银柱,高为h,水银柱上端密封
(2014•嘉陵区模拟)如图,在水银槽中竖直倒插一根一端封闭、粗细均匀的玻璃管,管内有一段水银柱,高为h,水银柱上端密封有一段空气柱,现将玻璃管竖直向上提起(管口不离开水银槽内水银面)一些,玻璃管内水银柱高度为h1,则(  )
A.h>h1
B.h<h1
C.h=h1
D.无法判定
cnren1年前1
辛德瑞拉008 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
解题思路:在正常情况下,托里拆利实验中,玻璃管上方应该是真空,此时如果上提或下压玻璃管,只要管口不离开水银面,水银柱的高度差将不会改变.这是因此水银柱的高度差反映了大气压的大小,而大气压此时是不变的.但当玻璃管中混入少量空气里,这一部分空气也会产生一定的压强,而且压强的大小会随着体积的变化而改变,据此来分析其变化的情况即可.

托里拆利实验,如果玻璃管中混入少量空气,则水银柱产生的压强h+封闭空气柱产生的压强P=外界大气压P0.如果将玻璃管向上提,则管内水银柱上方少量空气的体积增大,压强减小,而此时外界的大气压不变,根据上述等量关系,管内水银柱的压强须增大才能重新平衡,故管内水银柱的高度增大.选项B符合题意.
故选B.

点评:
本题考点: 大气压强的存在.

考点点评: 此题是实验中很容易遇到的现象,在分析时一定要与理想状态下的情况进行区分.即玻璃管上方为真空时,上提玻璃管,水银柱高度不变,而混入少量空气时,则会改变.

(2014•嘉陵区模拟)下表是某同学做“研究滑动摩擦力大小跟什么因素有关”的实验时得到的数据.
(2014•嘉陵区模拟)下表是某同学做“研究滑动摩擦力大小跟什么因素有关”的实验时得到的数据.
次数 接触面情况 压力F/N 摩擦力Ff/N
1 木块与木板 6 1.2
2 木块与木板 8 1.6
3 木块与毛巾 8 3.5
(1)实验时,要求木块在水平板面上做______运动,此时摩擦力和拉力是一对平衡力,因而弹簧测力计的示数就等于木块受到摩擦力的大小.
(2)分析比较序号1和2的实验数据,可得出实验结论是______.
(3)分析比较序号______的实验数据,可得出的结论是:压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.
(4)上述研究物理问题的方法叫______.
西瓜哈密瓜1年前1
最美夕阳红 共回答了21个问题 | 采纳率100%
解题思路:(1)利用转换法,由二力平衡条件可知:当物体作匀速直线运动时,测力计的示数等于滑动摩擦力的大小;
(2)滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关,实验探究时应采用控制变量法,即在探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系时要控制压力不变,探究滑动摩擦力的大小与压力大小时要控制接触面的粗糙程度不变.

(1)滑动摩擦力在物体的接触面上,大小无法直接测量,可借助于二力平衡力的条件,将摩擦力的大小转化成测力计示数的大小进行测量;让木块做匀速直线运动,拉力和摩擦力是一对平衡力,即簧测力计的示数等于木块受到...

点评:
本题考点: 探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验.

考点点评: 本题的研究方法涉及到了控制变量法和转换法,这也是初中物理学中最常用的两种研究方法,是我们应该熟练掌握的,同时实验中依据二力平衡判断摩擦力的大小是利用了转换法.

(2014•嘉陵区模拟)声音是一种常见的现象,与我们的生活密切相关,以下有关声音的说法正确的是(  )
(2014•嘉陵区模拟)声音是一种常见的现象,与我们的生活密切相关,以下有关声音的说法正确的是(  )
A.“未见其人,先闻其声”,主要是根据声音的响度来判断的
B.雨滴落在地面会发出声音,说明物体不振动也可以发声
C.用超声波能粉碎人体内的“小石头”,说明声波具有能量
D.市区内某些路段“禁鸣喇叭”,这是在声音传播的过程中减弱噪声
江南狂狂神1年前1
luojunhua 共回答了16个问题 | 采纳率75%
解题思路:解决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的,音色反映了声音的品质与特色,防治噪声可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治,声音的传播过程也是能量的传播过程.

A、“未见其人,先闻其声”,主要是根据声音的音色来判断的,不符合题意;
B、雨滴落在地面会发出声音,是因为地面的振动发出的声音,不符合题意;
C、用超声波能粉碎人体内的“小石头”,说明声波具有能量,符合题意;
D、市区内某些路段“禁鸣喇叭”,这是在声音的声源处减弱噪声,不符合题意;
故选C.

点评:
本题考点: 音调、响度与音色的区分;防治噪声的途径;声与能量.

考点点评: 解决此类题目的关键是结合声音的相关知识进行分析解答.