以我的家事写一篇500字作文

风、雨、读书声

1,无别调度/随身衣物/悉仰于官/不别（治）生/以长尺寸；
2,（1）“悉仰于官”中的仰（依靠 ）； （2）“外有赢财”中的赢（多,多余,额外）；
3,高风亮节,惊天地、泣鬼神!
4,
（1）,“诸葛大名垂宇宙,宗臣遗像肃清高.三分割据纡筹策,万古云霄一羽毛.伯仲之间见伊吕,指挥若定失萧曹.运移汉祚终难复,志决身歼军务劳.”——杜甫；
（2）,“尚父（姜子牙）作周,阿衡（伊尹）佐商,兼齐管、晏,总汉萧、张,异代而生,易地而理,遭遇丰约,亦皆然矣.”——蜀丞相诸葛武侯祠堂碑
注：“蜀丞相诸葛武侯祠堂碑”刻建于唐宪宗元和四年（公元809年）,碑文的作者斐度是中唐时期功绩卓著的名宰相；书写者柳公绰是柳公权的哥哥,也是位大书法家,刻碑者鲁建是当时碑刻者中的绝顶高手.因文、书、刻历来为人们称绝,所以此碑被称为“三绝碑”.

今天,爸爸带病到大保高速公路打工去了,他要赚钱供我读书.
昨晚,爸爸吃饭就是不同平常,似乎每一口饭都要费好大的劲才能咽下去.不一会儿,爸爸就放下了筷子,默默地注视着我们.妈妈察觉后,轻声地问：“怎么不吃了?是不是哪儿不舒服?”“我……我……”爸爸欲言又止.“咳!”爸爸长叹一声,又说,“我有一个朋友,他承包了一段新开工的大保公路,这些天挺需要民工,每天可挣100多元.我想到他那里赚点儿,要是考取了中专学校,可以解决开学时的费用.”妈妈用疼爱的眼神望着他,说：“她爸,你的病还没好,怎么能去打工?”爸爸说：“我没事,明天一大早就走,你们就放心好了.”
妈妈吃惊地把目光投向爸爸说：“明天一大早?”爸爸的声音微弱而坚定：“不去打工,开学的钱怎么办?”妈妈说：“先别管那么多,吃了饭再说.”
听了爸爸、妈妈的话,我心里十分难过,饭再也吃不下去了.
第二天,天还没亮,我和妈妈便给爸爸收拾行李——一件穿了好几年的破衬衫,一套旧外衣,一双“农田鞋”,一个跟我同岁的口缸.简单的行李一会儿就收拾好了,爸爸就要走了.我打量着爸爸,啊,爸爸老多了,几根白发掺在黑发里,脸上刻着深深的皱纹,很黑瘦,那双眼睛被生活被疾病折磨得失去了光彩.看着此情此景,我想哭,想钻进爸爸怀里哭,可我又不敢哭出声来……
今天是我中考的第一天,我在静静的考场里写着我的家事,耳边似乎听到爸爸远去的脚步声,仿佛看见妈妈站在村口目送着爸爸远去的背影.此时,泪,模糊了我的眼睛.
家事
俗话说：家家有本难念的经.我家也不例外.别急,请听我慢慢道来.
喜
那是一个农忙假期,天气特热.爸爸很早就说要买空调,
他说：“空调既方便,又卫生.夏天可以解热,冬天可以取暖.”开始,我们还以为他只是随便说说罢了.可是,有一天,我和妈劳动刚回来,惊讶地发现有一只大箱子放在我家门口,走近一看,原来是空调,还看到技术工人正在我家墙壁上凿洞呢!真没想到,爸爸真的要装空调,我们全家都很高兴.晚上,一家人兴奋地享受空调带来的舒爽.
怒
一个星期六的上午,我和妹妹在家做作业,妈妈和弟弟都出去了.突然,听见有人在大声叫我的名字,并且还说：“你弟弟在和别人打架嘞!”我一听就赶忙跑出去,看见妈妈已经在那儿把弟弟劝开了；弟弟还边哭边骂那个人.妈妈就教训弟弟,说他不该打架,不该骂人.弟弟很生气,觉得自己很受委屈.只见弟弟的脸蛋上被撕了一道血痕,还在流血呢.这一天,我们都十分地生气,既对弟弟打架而生气,又为那个打伤了弟弟的人而生气.
哀
去年9月13日那天,突然传来一个噩耗：爷爷去世了!这如晴天霹雳,我简直接受不了.我是周末回家才知道的,一听到这个消息,犹如一把尖刀扎在我的心上一样.一到家,我就立即跑到奶奶那里.奶奶十分伤心,见到我,更是痛哭流涕.我一见奶奶,也放声大哭.我怎能这样?我应该安慰奶奶啊!一个苍老憔悴的老人,怎么禁得起这样的打击?可是我实在控制不住自己,在场的每个人都难过、都伤心、都泪流满面.
乐
在我读小学四年级的时候,上学期期末考试,我居然考了全班第二名,这是我以前从没有过的好成绩啊.它初来乍到,因此,爸妈非常高兴,爸爸还特意买了好多菜.晚上,我们一家人高高兴兴吃了一顿团圆饭,有说有笑,十分开心.
家庭生活丰富多彩,“喜、怒、哀、乐”全都有.这不是很有趣么.

这几句貌似顺序有点不对,我先调整一下：室家事已成,青云足下生.若要心头快,四序尽和平.室家事：立室成家之事.四序：四季.和平：没有矛盾冲突和纠结的事.大意是最近成家了,人生大事已经完成；感觉很轻松,无论走路办事都象足踏青云毫不费劲.若想要心里头永远没有烦恼,就要平易处世,一年四季不和人争执计较.

那天中午,家里只有我和爷爷俩人,奶奶去菜市场买菜了,爸爸和妈妈都去上班了,现在家里就好象一个大南瓜里面没有了南瓜籽一样,空荡荡的.我和爷爷因为感觉闷得慌,就准备一起收拾屋子.我发现了厨房冰箱里鸡蛋快没有了,就跑下楼去超市买鸡蛋.
超市里的东西虽然是应有尽有,但是价格太昂贵了.我拿过袋子,小心翼翼地装鸡蛋,心里祈祷着：千万不能有任何的差错呀.可是事与愿违,正当我在拿最后一个鸡蛋时,可能是由于心里如释重负,一放松,手一滑,手中的鸡蛋就如一块巨大的石头一般重重地砸在了另外一个鸡蛋上面,破天慌的,一块大石头无缘无故地砸在你的头上面,你还不得委屈死了?鸡蛋委屈,可是我也一样委屈,自认倒霉,我得赔钱呀.
于是,我就跑过去,去问售货员阿姨一个鸡蛋大概几元钱,她说："一个鸡蛋大概五角钱吧."我松了一口气,幸好我付了鸡蛋原来的钱还多剩下五角钱,真是不幸中的万幸呀,如果一个鸡蛋是一元钱的话,那我就是双悲临门哪.我告诉了给我结帐的那位阿姨,她也没有责怪我,只是让我赔了五角钱.回到家,爷爷问我怎么这么晚才回来,我告诉了爷爷那件事情,他说："你呀真是太老实了,换成别人哪,没准还会贼人喊贼呢."我在想：如果我当时没有赔那五角钱,可能现在我还在耿耿于怀,没准还会惭愧呢.
现在我又想到：何必呢,五角钱就能够换来一个"清白身"和一个"自由身"不是挺值的嘛,何必那么吝啬呢.老老实实地踏踏实实地过日子不是更舒坦的吗?最起码我是这么认为的.这件事使我明白了许多道理,令我难忘.
2和往常不同的是,今天放学一回到家没看电视而是先写作业了.不一会,妈妈下班回来了,看见我在写作业没说啥,直接奔厨房烧饭去了.这时,钥匙开门声又响了,我知道是爸爸回来了,让我难以忘怀的事情就随着爸爸的回来发生了.
大概“一支烟”的功夫,忽然,我隐隐发觉后面有个人,转身抬头一看,原来是爸爸不知啥时站在我后面看我写作业,只见他皱着眉头一言不发的瞪着我,我心里一阵紧张,心想,我肯定又做错什么了,果然,爸爸揪着我的耳朵说：“你看你写的什么‘鬼’字,还不如一年级的小学生”.一开始我没说什么,接着他又说：“这么丑的字不是我儿子写的,今天,要么把字写好,要么就出去别回家”.
听到这话,我火冒三丈,把钢笔“啪”摔在桌上,打开门头也不回的冲了出去,躲在楼下的一个角落里偷偷的哭.不一会儿,我就听见“噔噔噔”急促的下楼声,我估计是爸爸找我来了,这时,我听到爸爸焦急的喊叫声：“邮邮（我的小名）,邮邮~”.不一会又听到妈妈同样的叫喊声,我心想,不是你们让我走吗?还来找我干嘛?哼!我就不出来.大约半小时后,爸爸终于找到了我,一句话没说,只是把我紧紧的抱在怀里,还不停的亲着我的脸蛋.回到家,爸爸对我说：“我刚才说的是气话,你是爸妈唯一的儿子,怎么会不要你了呢?”.这时我又惊讶的发现,平时不爱哭的妈妈在偷偷的摸眼泪.随后,我问了爸爸一个连我自己都觉得很奇怪的问题,我说：“爸爸,如果我被坏人绑架了,他们要用你的命去换回我,
爸爸毫不犹豫的说：“当然会,因为你是爸唯一的儿子,没有你,爸妈的生活就没有意义了,但是,你和爸都是坚强的男子汉,成功的事业和美好的生活属于那些生活中的强者,所以,爸爸希望你做一个永不言败地强者”.
原来,爸妈是真爱我的,我也真真切切的体会到了“可怜天下父母心”的含义,从那时起,我便更懂事了.
那天,不但让我很感动,而且更让我难以忘怀

解题思路：①根据题干的分析方法，我们也可以作出一个平行四边形，平行四边形的边长分别为2n，n；则组成一个平行四边形小圆圈的总个数为n×2n个，因此，组成一个三角形小圆圈的个数为n×n．
②根据提干的分析方法，如下图所示，我们可以作出一个正方形，它的边长为n，此时小圆圈的总个数为：n×n=n²．

①

组成平行四边形小圆圈的总个数为n×2n个，因此，组成一个三角形小圆圈的个数为n×n=n²．
②

可以组成一个边长为n的正方形，因此1+3+5+7+…+（2n-1）=n×n=n²．

点评：
本题考点： 规律型：图形的变化类．

考点点评： 本题属于图形变化类得出规律型，关键在于根据提干得出方便求解的图形，如：平行四边形、正方形等．

新晴野望
王维
新晴原野旷,极目无氛垢.
郭门临渡头,村树连溪口.
白水明田外,碧峰出山后.
农月无闲人,倾家事南亩.
这是一首田园诗.描写初夏的乡村,雨后新晴,诗人眺望原野所见到的景色.诗的开头两句,总写新晴野望时的感受：经过雨水的冲涤,空气中无丝毫尘埃,显得特别明净清新；极目远眺,原野显得格外空旷开阔.诗人一下了就抓住了环境的特征,仅仅用“原野旷”、“无氛垢”六个字,便把此情此境真切地再现出来.而且将读者也引进这一特定情境中去,随着诗人一起远眺.
纵目四望,周围是一片多么秀丽的景色啊!远处,可以遥遥望见临靠着河边渡头的城门楼；近处,可以看到村边的绿树紧连着溪流的入河口.这在平时都不能看得如此清晰分明.田野外面,银白色的河水闪动着粼粼波光,因为雨后水涨,晴日辉映,比平时显得明亮；山脊背后,一重重青翠的峰峦突兀而出,峰峦叠现,远近相衬,比平时更富于层次感.这一组风景镜头,紧紧扣住了雨后新晴的景物特点.随着目之所及,由远而近,又由近及远,有层次,有格局,有色彩,有亮度,意境清幽秀丽,俨然构成了一幅天然绝妙的图画.
然而,这样一幅画,还只能说是静物写生,虽则秀美,毕竟显得有点空旷,缺乏活力.王维作为山水诗和山水画的大师,是深深懂得这一点的.因而在最后两句中,他便给这幅静态画面加上了动态的人物：“农月无闲人,倾家事南亩.”虽然是虚写,却给原野平添了无限生意,能让人想见初夏田间活跃的情状并感受到农忙劳动的气氛.这样一笔,整个画面都活起来了.
这首诗基调明朗、健康,表现了诗人爱自然、爱田园、爱生活的思想感情.

王之蔽甚矣

农月无闲人,倾家事南亩x0d“南亩”,《诗经》有“今适南亩,或耘或耔”,指到南边的田地里耕耘播种,后来南亩便成为农田的代称.x0d初夏正是农忙季节,收割麦子、播种秧苗都在这个时候.而此时正值雨过天晴,农民们自然更要抓紧这有利的时机,倾家而出,到田地里劳作.农家人忙碌的身影,顿时给田野平添了无限生意.x0d这样的结尾,虚写一笔,却使整个画面都生动了起来.诗人笔下的田园风光,不仅景色秀美,而且有着浓郁的生活气息,充满诗情画意,一片祥和安乐.

先前,诸葛亮自己向后主表明说：“成都有桑树八百株,有不是很肥沃的田15顷,儿子兄弟的穿衣吃饭,他们都会有盈余.而我在外当官,没有其他的花费,全靠公家的俸禄过活,没有做其他的兼职营生来增加自己的收入.如果我死的时候,不会出现那种有多余的绸布,多余的钱财这样的状况来辜负陛下.”到了他死的时候,果真像他所说的那样.

解题思路：从声音的产生和传播两个方面考虑即可解答此题．
声是由物体的振动产生的；声音的传播需要介质，气体、液体、固体都能传声．

“风声、雨声、读书声”是指声音的产生，声是由物体的振动产生的；
“声声入耳”指声音传入人耳，声音的传播需要介质，我们听到的声音一般是通过空气传入人耳的（或空气传导）．
所以这副对联涉及到的声学的知识是声音的产生和传播．

点评：
本题考点： 声音的产生；声音的传播条件．

考点点评： 此题考查学生对声音的产生和传播的理解，是一道声学基础题．

很高兴为您解答,我的家事可以翻译成“my family affairs”或“my family chores”或“the matters of my family ”

1.he made it possible for us to socialize with more people,but most of them were just casual acquaintances.
2.there is no need for our parents to be involved in our domestic affairs.
3.Not until she invented a new medicine did she become famous in the medical society.
4.It is well known to all that success comes from hard working,without which nothing can be achieved.
5.Up to today I can still remember the day when i walked into that high school for the first time.
6.Life can never be smooth all the time and you should prepare to face one challenge after another with courage.

无别调度/随身衣食悉仰于官/不别治生/以长尺寸 依靠、依赖；多余的 廉洁,公私分明 多智近乎妖——鲁迅

士贰其行的贰——名词用作动词,“改变原来”,“背叛先前”.
三岁食贫的贫
孔雀东南飞的东南——方位名词作副词,“向东南”飞去.
手巾掩口啼的手巾——名词用作动词,拿起手巾,掩住嘴巴而啼哭.
卿当日胜贵的日——名词用作副词,你当官会“一天比一天”的大.
槌床便大怒的槌——名词用作动词,以“槌击”床.
自名秦罗敷的名——名词用作动词.本来“就叫做”.
谢家事夫婿的事——名词用作动词,嫁到谢家去“侍奉”丈夫.
交广市鲑珍的市——名词用作动词,去到交州、广州“买回”珍贵的鲑鱼.
字余曰灵均的字——名词用作动词,把我的字叫做灵均.
纫秋兰以为佩的纫 ——“绽上,（别上）”秋兰作为装饰.

解题思路：解决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的，只要物体振动就会发出声音．

风声是由空气的振动产生的声音，雨声是由雨滴的振动产生的声音，读书声是由人声带的振动产生的；
故答案为：空气，雨滴，声带．

点评：
本题考点： 声音的产生．

考点点评： 解决此类问题要结合声音的产生条件进行分析解答．

有人认为科学家终日埋头科研,不问家事,有点儿不近人情,然而事实确是对这种偏见的最好反驳
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说明改为反驳.
事实是对偏见的反驳,而不是说明.

风声雨声读书声
风声雨声读书声声声入耳
家事国事天下事事事关心
此联为明东林党领袖顾宪成所撰（《名联谈趣》275）.顾在无锡创办东林书院,讲学之余,往往评议朝政.后来人们用以提倡"读书不忘救国",至今仍有积极意义.上联将读书声和风雨声融为一体,既有诗意,又有深意.下联有齐家治国平天下的雄心壮志.风对雨,家对国,耳对心,极其工整,特别是连用叠字,如闻书声琅琅.
天下兴亡,匹夫有责 天下兴亡,匹夫有责,这是清朝初年著名儒者顾炎武的社会主张,意思是说,民族的存亡,是每一个公民的责任
关于“天下兴亡,匹夫有责”,《汉语大词典》说:“谓国家兴盛或衰亡,每个普通的人都有责任.语本清顾炎武《日知录...因此,说“天下兴亡,匹夫有责”二句意谓对于国家民族的兴旺,每个普通人都有责任
成语“天下兴亡,匹夫有责”,多年来流行一种说法,认为是顾炎武说的.但出自顾炎武的哪一本书.却从未有人点明.
刘洁修对顾炎武的著述一一翻检,仅在《日知录》卷十三《正始》篇中发现如下一段话：有亡国,有亡天下,亡国与亡天下奚辩?曰：易姓改号,谓之亡国；仁义充塞而至于率兽食人,人将相食,谓之亡天下……保国者,其君其臣、肉食者谋之；保天下者,匹夫之贱,与有责焉耳矣!
刘洁修继续查索,终于在《饮冰室合集》中找到答案：夫以数千年文明之中国,人民之众甲大地,而不免近于禽兽,其谁之耻欤?顾亭林曰：天下兴亡,匹夫之贱,与有责焉已耳!(《饮冰室合集·文集之一·辨法通论·论幼学》)
今欲国耻之一洒,其在我辈之自新……夫我辈则多矣,欲尽人而自新,云胡可致?我勿问他人,问我而已.斯乃真顾亭林所谓天下兴亡,匹夫有责也.(同上,《文集之三十三,痛定罪言·三》)
刘洁修经过考辨之后,认为按照语言发展运用的实际,“天下兴亡,匹夫有责”的语意本于顾炎武,而八字成文的语型则出自梁启超.

解题思路：从声音的产生和传播两个方面考虑即可解答此题．
声是由物体的振动产生的；声音的传播需要介质，气体、液体、固体都能传声．

“风声、雨声、读书声”是指声音的产生，声是由物体的振动产生的；
“声声入耳”指声音传入人耳，声音的传播需要介质，我们听到的声音一般是通过空气传入人耳的（或空气传导）．
所以这副对联涉及到的声学的知识是声音的产生和传播．

点评：
本题考点： 声音的产生；声音的传播条件．

考点点评： 此题考查学生对声音的产生和传播的理解，是一道声学基础题．

善学者 ,不耻下问.
“燕雀不知天地之高大,坎井不知江海之辽阔.”
子不学,非所宜,幼不学,老何为.
风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心 .

“风声、雨声、读书声”是指声音的产生，声是由物体的振动产生的；
“声声入耳”指声音传入人耳，声音的传播需要介质，我们听到的声音一般是通过空气传入人耳的（或空气传导）．
所以这副对联涉及到的声学的知识是声音的产生和传播．

（1）分别是“明”和“出”，充分显示出雨后的“新晴”，诗人极目“野望”所见的景色：田野外河水上涨，在阳光照射下，“白水”波光粼粼，比平时更加明亮夺目；雨水冲洗后的群山，在太阳照耀下“碧峰”秀出，更加富有层次。（意对即可）
（2）尾联写了农忙时节，农人全家在农田里忙于耕作的景象。作者这样写的好处是：再一次突出表现“新晴”这一诗题，因为“新晴”，诗人才能看到农人们“倾家事南亩”的景象。给前面所绘的一幅表态画面平添无限生机，使整幅画面活了起来。（意对即可）

没有显赫的家世,没有过人的智慧,没有出众的样貌,我,再普通不过……

开篇用浓墨记叙邹忌的“家事”，意在表现邹忌用“家事”领悟到：身居高位的人听到的常常是阿谀奉承之言，难以听到反映客观实际的话。然后写邹忌见面齐王，以“家事”类比“国事”，得出“王之敝甚矣”的结论。最后写齐王纳谏及其结果，突出了“广开言路”的重要意义：此所谓战胜于朝廷。这样安排材料是为了突出邹忌的“善谏”，同时也使文章说理更加生动形象，深入浅出。

你是哪个学校的啊?我们老师也叫我们写这个!我是 福永的

A

洛阳、金陵、岳阳、宿迁和吴江

“有人认为科学家终日埋头科研,不问家事,有点儿不近人情,然而事实却是对这种偏见
的最好说明.”这句话的核心不在上半句,二是下半句,上半句是对科学家的一种“偏见”,是他们认为“不近人情”,所以不矛盾.将下半句改成：“然而事实却是对这种偏见的最好驳斥.”“说明”是代表同方向的,有证明、证实、解释的意思,如此一来,原文的意思就容易让人不明白,作者到底是认同还是否定.

宋濂诚敬 〔明〕焦 闳
宋景濂在上前所陈说,不为文饰隐蔽,虽家事,苟有问,亦一一道之.尝曰：“君犹父也,天也,其可欺耶?”上尝问：“昨日饮酒否?座客为谁?馔为何物?”悉以其人及膳馐品对.上笑曰：“卿饮时,朕令人视之,果如卿言,卿信不欺我.”故上久而益信其诚.先生常戒子孙曰：“上德犹天地也,将何以为报?独有诚敬忠勤,略可自效万一耳.”------《玉堂丛语》 宋景濂在皇帝面前说道,不应隐藏,虽然是家事,如果（皇帝）问,也会一一说出来.（宋濂）说：君王犹如父亲一样,像天一样,怎么能够欺骗!皇帝问：昨天喝酒了吗?都请了哪些人?吃了什么东西?（宋濂）详细的说了请了哪些人吃了哪些东西.皇帝笑着说：你喝酒时,我命人去观察,和你说的一样,你诚实不欺骗我.因此皇帝越来越相信（宋濂）的忠诚.先生常常告诫子孙说：皇帝对我的恩德犹如天地一般,拿什么去回报呢?只有诚实敬重忠心勤勉,才能够报答万分之一.

鲁肃字子敬，是临淮郡东城县人。家中富有钱财，生性乐善好施。周瑜任居巢县令时，带领几百人专程拜访鲁肃，并请求资助粮食。鲁肃家中有两大圆仓的米，各有三千斛，鲁肃便指着其中一仓米说送给周瑜，周瑜愈加知道鲁肃是个奇才，于是就结为亲密好友，结成像公孙侨和季札那样的情谊。袁术听闻鲁肃的名声，派人前来任命他为东城县令。鲁肃看到袁术没有法纪制度，认为不值得与他共建大业，于是扶老携幼带领一百多个为人轻生重义、勇于急人之难的青年，往南到达居巢投奔了周瑜。

1.学校
2.茶馆

李广出外打猎,看见草中的石头,以为是虎就射去,箭头没入石中
李广一生到死,家里没有剩余的钱财,他始终不谈家产的事.
李广带兵,每到缺粮缺水的地方,士卒不全喝过水,他不到水边去

小题1:(4分)①喜好，喜欢     ②抵抗    ③派遣，调遣     ④认为……是对的 （4分，每空1分）
小题2:（3分）现在事态已经很紧急，如果有另外的打算，为什么不派遣军队帮助刘备，反而要将我斩首呢？（评分标准：关键词“图、何、遣、欲”等词漏译、错译一个扣0.5分。句子通顺得１分）
小题3:（4分）⑴乐善好施  ⑵鲁肃用激将法说服孙权遣兵帮助刘备共抗曹操（或引用原文“劝权拒曹公”） ⑶足智多谋或机智善辩。（评分标准：第⑵空2分，其余各1分。大意对即可）


小题1:

齐家治国平天下

飘扬在我心中的红领巾
2004年,我怀着好气又激动的心,踏入了临浦镇第一小学的校门,同时,也走入了少先队员的行列.就在此时,我获得了少先队员的象征——红领巾.
当初拥有你时,你还是那样的鲜艳,那样的亮丽,明媚的阳光照射在你身上,还会泛起缕缕金光,刺得人连眼睛都睁不开.当初,你是多么的辉煌,但如今.你身上不千疮百孔,还沾满了污渍.红领巾啊!你已经在我胸前飘扬了五年了,我不知你还能在我胸前飘扬多久.现在,就让我们一起回头展望那沧桑的回忆吧!
在一、二年级的时候,看着别人用红领巾擦汗、玩游戏时,我就想：红领巾不仅是少先队员的象征,还是我们最亲密的朋友,我们不应该以高人一等的态度来奴隶红领巾,不应该把她当成玩具,想怎样就怎样.就是这个原因,使我把红领巾视为掌上明珠,不让她受到丝毫的伤害.
记得红领巾第一次受到伤害是在三年级的时候.那时,我正和一个同学因为一件小事而打架.你还挂在我的胸前不停的摇晃,似乎在告诉我不要打了,可我就是没注意到.打着打着,我的钢笔突然从桌上掉了下来,我连忙伸手去接.虽然接住了,但钢笔里面的黑墨水却被甩了出来,滴在了地上和衣服上,像花朵慢慢的展开.这是,我才注意到红领巾,她的脸上已经被“黑雨”淋过了,绽开了一朵又一朵的黑色花朵.我试图用纸巾擦掉这些黑色花朵,但这是无济于事的.
如今,这块红领巾已经随着岁月的流逝而显得破旧,虽然她破旧,但是却有着我美好的回忆.红领巾,我虽不知你还能在我胸前飘扬多久,但我知道,你能在我心中飘扬到永远!

指事情结束,办完.

解题思路：解决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的，只要物体振动就会发出声音．

风声是由空气的振动产生的声音，雨声是由雨滴的振动产生的声音，读书声是由人声带的振动产生的；
故答案为：空气，雨滴，声带．

点评：
本题考点： 声音的产生．

考点点评： 解决此类问题要结合声音的产生条件进行分析解答．

小题1:分别是“明”和“出”。 诗人在这里用了“明”和“出”充分显现出雨后“新晴”，诗人极目“野望”所见的景色：田野外河水上涨，在阳光照射下“白水”波光粼粼，比平时更加明亮夺目；雨水冲刷后的群山，再太阳照耀下“碧峰”秀出，更加富有层次。
小题2:尾联写出了农忙时节，农人全家在农田里忙于耕作的景象。作者这样写的好处是：（1）再一次突出表现“新晴”这一诗题，因为“新晴”，诗人才能看到农人们“倾家事南亩”的景象。（2）给前面所绘的一幅静态画面平添无限生机，使整个画面活了起来。


小题1:

为衬托出其非凡才智,暗示了下文其父不使学的一个原因

俗话说：家家有本难念的经.我家也不例外.别急,请听我慢慢道来.
喜
那是一个农忙假期,天气特热.爸爸很早就说要买空调,
他说：“空调既方便,又卫生.夏天可以解热,冬天可以取暖.”开始,我们还以为他只是随便说说罢了.可是,有一天,我和妈劳动刚回来,惊讶地发现有一只大箱子放在我家门口,走近一看,原来是空调,还看到技术工人正在我家墙壁上凿洞呢!真没想到,爸爸真的要装空调,我们全家都很高兴.晚上,一家人兴奋地享受空调带来的舒爽.
怒
一个星期六的上午,我和妹妹在家做作业,妈妈和弟弟都出去了.突然,听见有人在大声叫我的名字,并且还说：“你弟弟在和别人打架嘞!”我一听就赶忙跑出去,看见妈妈已经在那儿把弟弟劝开了；弟弟还边哭边骂那个人.妈妈就教训弟弟,说他不该打架,不该骂人.弟弟很生气,觉得自己很受委屈.只见弟弟的脸蛋上被撕了一道血痕,还在流血呢.这一天,我们都十分地生气,既对弟弟打架而生气,又为那个打伤了弟弟的人而生气.
哀
去年9月13日那天,突然传来一个噩耗：爷爷去世了!这如晴天霹雳,我简直接受不了.我是周末回家才知道的,一听到这个消息,犹如一把尖刀扎在我的心上一样.一到家,我就立即跑到奶奶那里.奶奶十分伤心,见到我,更是痛哭流涕.我一见奶奶,也放声大哭.我怎能这样?我应该安慰奶奶啊!一个苍老憔悴的老人,怎么禁得起这样的打击?可是我实在控制不住自己,在场的每个人都难过、都伤心、都泪流满面.
乐
在我读小学四年级的时候,上学期期末考试,我居然考了全班第二名,这是我以前从没有过的好成绩啊.它初来乍到,因此,爸妈非常高兴,爸爸还特意买了好多菜.晚上,我们一家人高高兴兴吃了一顿团圆饭,有说有笑,十分开心.
家庭生活丰富多彩,“喜、怒、哀、乐”全都有.这不是很有趣么.

D

Wanghong like to play basketball to kick football, loving very extensively.The behavior is very friendly, hot liver hospitality, usually help parents to do family affairs.The small clear and blue plan wants money toward the parents, giving king red buy a valuable birthday gift.However I feel, should send to her with the gift of do-it-yourself, having an intention only good

家事
俗话说：家家有本难念的经.我家也不例外.别急,请听我慢慢道来.
喜
那是一个农忙假期,天气特热.爸爸很早就说要买空调,
他说：“空调既方便,又卫生.夏天可以解热,冬天可以取暖.”开始,我们还以为他只是随便说说罢了.可是,有一天,我和妈劳动刚回来,惊讶地发现有一只大箱子放在我家门口,走近一看,原来是空调,还看到技术工人正在我家墙壁上凿洞呢!真没想到,爸爸真的要装空调,我们全家都很高兴.晚上,一家人兴奋地享受空调带来的舒爽.
怒
一个星期六的上午,我和妹妹在家做作业,妈妈和弟弟都出去了.突然,听见有人在大声叫我的名字,并且还说：“你弟弟在和别人打架嘞!”我一听就赶忙跑出去,看见妈妈已经在那儿把弟弟劝开了；弟弟还边哭边骂那个人.妈妈就教训弟弟,说他不该打架,不该骂人.弟弟很生气,觉得自己很受委屈.只见弟弟的脸蛋上被撕了一道血痕,还在流血呢.这一天,我们都十分地生气,既对弟弟打架而生气,又为那个打伤了弟弟的人而生气.
哀
去年9月13日那天,突然传来一个噩耗：爷爷去世了!这如晴天霹雳,我简直接受不了.我是周末回家才知道的,一听到这个消息,犹如一把尖刀扎在我的心上一样.一到家,我就立即跑到奶奶那里.奶奶十分伤心,见到我,更是痛哭流涕.我一见奶奶,也放声大哭.我怎能这样?我应该安慰奶奶啊!一个苍老憔悴的老人,怎么禁得起这样的打击?可是我实在控制不住自己,在场的每个人都难过、都伤心、都泪流满面.
乐
在我读小学四年级的时候,上学期期末考试,我居然考了全班第二名,这是我以前从没有过的好成绩啊.它初来乍到,因此,爸妈非常高兴,爸爸还特意买了好多菜.晚上,我们一家人高高兴兴吃了一顿团圆饭,有说有笑,十分开心.
家庭生活丰富多彩,“喜、怒、哀、乐”全都有.这不是很有趣么.

家里的一件事
家是爱的源泉,是避风的港湾,是一个人健康成长的摇篮.家里发生过许许多多的事,让我开心,令我感动,使我难忘.
我始终忘不了那个在母亲怀里的下午.在我6岁时有一刻美丽,动人的时光.那个下午,金灿灿的阳光洒在我的面孔,我真在家里仔细的看着一本有趣的书.等我翻到第16页时,我看见了一幅五光十色的图片,上面有两棵被粉红色包装好的糖果和1个被蝴蝶结装饰的棒棒糖.
顿时,我眼前一亮,嘴馋了.我跑到妈妈跟前,含着希望说:“妈妈,我想吃糖,这颗,这颗.”妈妈却说：“我家的女儿最乖了,不吃糖,不蛀牙,不吃糖身体好."我知道妈妈是用这句有节奏的话哄我.我便向母亲大吼：“妈妈不是好东西."母亲的眼神有点悲伤.
母亲心底含着点点滴滴泪水,向我走了过来说：“看,那个罐子里全是糖,你自己去打开拿吧.”我蹦蹦跳跳的走到那个罐子前.一把扭开盖子,伸手一拿,却拿出了一团毛茸茸的纸团,我打开一看上面写着：女儿啊,你的脾气能不能改一改.我又拿出一团纸团上面写着：女儿啊,你为什么不听话啊?
我的眼睛湿润了,原来母亲把所有对我的伤心与心痛全都放在了这个罐子里.我却一直傻到现在我跑到母亲跟前诚恳地说：“妈妈,对不起.”我扑到母亲怀里痛哭,母亲还是像往日一样给我唱儿歌.紧紧的抱着我,而我却细细品尝着这温暖的滋味.
在这温暖的家里,母爱无处不在,可以是一个眼神,一个动作,一句言语都能体现这温暖的爱.

这是你们家的家事,你可以编一些感人的,考试遇到时,催人泪下的永远不会扣太多分,我就是以感人文章进好班的,都是编的