学校运动会就要举行了,体育老师正在操场上画跑道,可是在画200米跑道的李老师犯难了,

尧一2022-10-04 11:39:541条回答

学校运动会就要举行了,体育老师正在操场上画跑道,可是在画200米跑道的李老师犯难了,
因为他还没想明白.各跑道的起点该如何设置,如果是400米的跑道呢,每一道要比前一道提前多少

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ycjyoung 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
你们是400米跑道吧
200米:跑道宽乘以π
400:跑道宽乘以2π
1年前

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小羽同学在学校运动会上获得一枚奖牌,他想测出这枚奖牌的密度.于是做了如下实验.
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(1)首先用托盘天平测奖牌的质量.操作如图所示,请指出其中的错误:
A.______;B.______;C.______.
后来他在老师的辅导下及时纠正错误,正确地测出奖牌质量为65.6g.
(2)接着他开始测奖牌的体积,但因奖牌体积较大,放不进量筒,因此利用一只烧杯,按如图方法进行测量,测得奖牌体积是______cm3.
(3)算出奖牌的密度为______kg/m3
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fishel 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
解题思路:天平的正确使用:
把天平放在水平台上,游码移到标尺左端的零刻度.
调节天平的平衡螺母,使天平的横梁平衡.
物体放在天平的左盘,砝码放在天平的右盘.
物体的质量等于砝码的质量加游码对应的刻度值.
采用等效替代的方法测量奖牌的体积:烧杯中倒入水,奖牌浸没在水中,记下标记,把奖牌捞出,再把量筒中的水倒入烧杯到标记处,量筒中水减少的量是奖牌的体积.
知道奖牌的质量和体积,根据密度公式求出奖牌的密度.

(1)如图,手直接拿砝码,会腐蚀砝码,影响砝码的质量,影响测量结果.
物体应放在天平的左盘,砝码放在天平的右盘,图中物体和砝码的位置颠倒了.
在调节天平平衡平衡时,没有使游码回到标尺左端的零刻度.
(2)奖牌的体积:V=20ml-12ml=8ml=8cm3
(3)奖牌的密度为:ρ=[m/V]=
65.6g
8cm3=8.2g/cm3=8.2×103kg/m3
故答案为:(1)A:用手拿砝码;B:物体和砝码放置位置颠倒;C:调节天平平衡时游码未调零;(2)8;(3)8.2×103

点评:
本题考点: 固体的密度测量实验;天平的使用.

考点点评: 题目中利用等效替代的方法测量体积比较大的物体的体积,是常用的方法,但是这种方法在物体离开水时会带走一部分的水,导致测量的体积偏大,为了避免这点,当物体浸没水中之前记下一个标记,浸没之后再记一个标记,被捞出后,把水再倒到原来标记处,然后再把量筒中的水到烧杯中,到达最后标记.

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解题思路:解答本题需要掌握:
①一切物体都具有保持静止或匀速直线运动状态的性质叫惯性;
②力是改变物体运动状态的原因,力的作用是相互的.

持杆助跑的原因是利用惯性,助跑后,用力蹬地便可跃过高杆,这说明力的作用是相互的;在此过程中,使小亮跳起的力的施力物体是地面.
故答案为:一切物体都具有惯性、力的作用是相互的;地面

点评:
本题考点: 惯性;力作用的相互性.

考点点评: 此题主要考查了惯性现象以及力的用是相互的.

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在跳高的过程中,人的机械能守恒,
设人的初速度的大小为V,地面为零势能面,由机械能守恒定律可得,
[1/2]mV2=mgh
其中人的重心升高的高度为0.7m,
所以可以求得 V=
2gh=
2×10×0.7=
14m/s,
所以人起跳时竖直向上的速度大小为
14m/s.

点评:
本题考点: 机械能守恒定律.

考点点评: 本题是对机械能守恒条件的直接考查,掌握住机械能守恒的条件即可,但要注意人的重心升高的数值.

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1、P2O5
2、很快熄灭,因为生成的CO2较重,在瓶子下部
3、由上向下缓缓,避免生成的CO2导致木炭熄灭
4、CO2,大量燃烧燃料
5、燃烧比在氧气中更剧烈
关于学校运动会的英语作文,带翻译,谢谢
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Last week we had the school sports meet on our school sports ground. All my classmates took active parts in it. Sometimes we watched the sports games closely.Sometimes we gave loud cheers to the sports members.    John took a part in 1500-metre race. He was the fastest runner in the race and won the first place. Lisa did not do well in high-jump, so we said “come on” to cheer her up. I took part in 200-metre running race. As soon as I heard the starting PANG, I tried my best to run faster than others. As I was running I could hear “Come on! Come on!”from my classmates.This gave me great strenth. Finally I was the first person to get to the finishing line.I was number one.    As a result, my class won the first prize in the sports meet. How proud we were! It was really an exciting day.
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方阵的最外层共20人.
方阵共36人,就是个正方形的面积36个单位,按正方形的面积公式得6x6=36,故而得得边长为6个单位的正方形.正方形四条边,故而得4x6=24,而刚这样计算多计了四个角的数,因要减去4,得24-4=20.
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方程解哦!急!
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占妮 共回答了15个问题 | 采纳率100%
设李丽每分跑x米.
x(1-17分之1)=320
17分之16x=320
x=320/17分之16
x=340
答:李丽每分跑340米.
算术:320/(1-17分之1)
=320/17分之16
=320*16分之17
=340(米)
答:李丽每分跑340米.(不知道对不对)
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小明
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英语作文
写个通告.
学校运动会
dates:21-22 Oct
events:Our school will hold/have a sporting
Person:C37/Sudents Union
主题. Talks in october
正文. We are happy to in form you that.
不限字数、、在线等啊. 哪位好心的帮帮忙啊、、、顺便给下中文
让我知道下意思、、、 帮帮忙
高中的
cauzj1年前1
71mc 共回答了17个问题 | 采纳率76.5%
Notice
We are happy to inform you that school sports in our school will be held in October 21st to 22ed.The school sports including
many matches, such as men's 800 meters race 、women's 400 m race、high jump and long jump.Hope that everyone can actively participate in.
Thank you for your kind attention.
Sudents Union
通告
我们很高兴的通知大家学校运动会将于10月21日至22日举行.学校运动会包括很多比赛项目,例如男子800米跑、女子400米跑、跳高和跳远.希望大家能踊跃参加.
谢谢您的关注.
学生会
在学校运动会上,四(1)班的同学取得了优异成绩.为此,学校奖励500元给他们购买奖品.
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真这不是我 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
第一名:文曲星一个,计算器一个,三支圆珠笔 合计:(22+50+3×4)×3=252
第二名:计算器一个,卷笔刀两个 合计:(22+3×2)×4=112
第三名:两支圆珠笔,两支卷笔刀 合计:(4×2+2×3)×5=70
第四名:卷笔刀三个 合计:3×2×10=60
共计:252+112+70+60=494元
上个月我参加了学校运动会 用英语怎么说
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(2)发令后经过多长时间两班运动员第一次并列;
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(你也可以用路程除以时间算速度)
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设 共制作x面小旗
原计划需 x/40 天完成
已花费 (x/3)/40天
新计划(全班一起参加后)需 (2x/3)/80 天完成
结果比原计划提前一天半
既有:x/40-(x/3)/40-(2x/3)/80=1.5
解得x=180
另一理解
在完成了1/3后按原计划需(2x/3)/40 天完成
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获得三等奖的是参加学校运动会人数的
24分之7×(1+2分之1)=16分之7
获奖的人数占全班参加学校运动会人数的
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  有一种胜利叫坚持,最振奋人心的就是1500米跑了.1500米,对于我来说是一个遥远的数字,想到它都会觉得颤栗.然而对于站在起跑线上的每一位女运动员来说,这将是她们将要面临的比赛.比赛开始了,张子怡冲在了最前边,我负责为他送水.我每隔一圈就为她拧开盖子,把水递给她,并不时地为她加油.终于,她来到了终点,在她跨入终点的那一霎那,她瘫坐在了地上,这时我的心中不由得一颤,到底是一股怎样的力量将她推上了1500米这一个漫长又富有挑战性的赛道呢?突然,我明白了,是坚定的毅力和无比巨大的勇气!啊,运动员们,我们为你们骄傲,我们为你们自豪!
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6x+8y=400
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邹城英雄刘波 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
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五年级(3)班要从李小琴和玛丽中选一名参加学校运动会上的1分钟跳绳比赛,下面
五年级(3)班要从李小琴和玛丽中选一名参加学校运动会上的1分钟跳绳比赛,下面
下面是他们训练期间的8次成绩:
李小琴:90 84 84 82 80 84 82 84
玛丽:91 86 86 79 72 86 84 81
问:1、李小琴8次测试的众数( ),中位数( )
2、玛丽8次测试的的众数( ),中位数( )
3、你认为谁去参加比赛更合适?(说明理由)
f19963171年前1
阿施77 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
1、李小琴8次测试的众数( 84 ),中位数( 84 )
2、玛丽8次测试的的众数(86 ),中位数(85 )
3、你认为谁去参加比赛更合适?(说明理由)
第一种情况:认为李小琴参加比赛更合适,因为成绩比较稳定,众数和中位数都是84,平均数是83.75,而到初中八年级学习的方差就是解决这一问题最好的方法,方差小说明波动小,稳定性高.而马丽虽然众数、中位数度比李小琴大,但平均数才是83.125,最终要是成绩低的低高的高,方差大,不稳定.
第二种情况:认为马丽参加比赛更合适,因为马丽的中位数、众数都比较大,这道题没有问平均数的问题,对于五年级的学生没必要考虑那么深,更不会去考虑八年级的问题.
英语小作文:关于运动会的,假如你是某校一名学生,请你根据下面材料为学校广播室写一篇英语广播稿报到学校运动会(sports
英语小作文:关于运动会的,
假如你是某校一名学生,请你根据下面材料为学校广播室写一篇英语广播稿报到学校运动会(sports meeting):
今天是星期五,天气很好.同学们正在进行激烈的比赛:Tom和其他班的同学正在跑步;Jim是二班的学生,他正在和一班的同学们打排球;Jack正在和Allen打乒乓球;其他同学都在为自己班的同学喝彩(cheer sb).同学们虽然很忙,但他们过得很愉快.
最好能根据汉语翻译一下.
cara42181年前1
djundi 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
Today is Friday, the weather is good. The students are of fierce competition: Tom and other classmates are running; Jim is class two students, he is and the students of class 1 are playing volleyball; Jack is and Allen to play table tennis; The other students are in the classmate of class applause (cheer sb). The classmates was very busy, but they had a good time.
运动场的跑道一圈为400米,张森和丁烨然一同参加学校运动会的长跑比赛.已知丁烨然平均每分钟跑230米,张森
运动场的跑道一圈为400米,张森和丁烨然一同参加学校运动会的长跑比赛.已知丁烨然平均每分钟跑230米,张森
每分钟跑150米,两人从同一处向起跑,问经过多长时间两人可以首次相遇?解方程
伊剑_cc1年前1
智者no1 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
设经过x时候两人相遇
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AIKE4 共回答了28个问题 | 采纳率100%
见下面网址http://zhidao.baidu.com/question/213275369.html?zid=10081
学校运动会上,某班参加比赛的女生占全班人数的[1/6],参加比赛的男生占全班人数的[1/4],参加比赛的男生比女生多4人
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阳光风采1年前1
接龙671 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
解题思路:根据题意,可用[1/4]减去[1/6]即可得到男生比女生多几分之几,已知男生比女生多4人,根据对应的数字除以对应的分数得到的即是全部的数,列式解答即可得到答案.

4÷([1/4]-[1/6])
=4÷[1/12],
=48(人).
答:这个班有学生48人.

点评:
本题考点: 分数除法应用题.

考点点评: 解答此题的关键是确定男生比女生多几分之几,然后用多的人数除以多的分数即是全班的人数.

请解下列方程.学校运动会前夕,五(1)班为了 准备好了花球和彩球各20个,花了班费100元.彩
请解下列方程.学校运动会前夕,五(1)班为了 准备好了花球和彩球各20个,花了班费100元.彩
请解下列方程.
学校运动会前夕,五(1)班为了
准备好了花球和彩球各20个,花了班费100元.彩球每个3.5元,花球每个几元?
设花球每个x元.
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张绮 共回答了22个问题 | 采纳率81.8%
3.5x20+20X=100
20X=100-70
20X=30
X=1.5
四年级有49位同学在学校运动会开幕式上排列成方阵入场,这个方阵的最外层共有______人.
说不清楚为什么爱1年前1
戈壁沙沙 共回答了19个问题 | 采纳率100%
解题思路:本题是一个实心方阵,总人数等于最外层每边人数的平方,因为49=7×7,所以最外层每边人数为7,那么这个方阵的最外层共有的人数为:7×4-4=24人.

因为49=7×7,所以最外层每边人数为7人,
这个方阵的最外层共有的人数为:
7×4-4,
=28-4,
=24(人);
答:这个方阵的最外层共有24人.
故答案为:24.

点评:
本题考点: 方阵问题.

考点点评: 解答实心方阵问题用到的关系:实心方阵总人数=最外层每边人数×每边人数;四周的人数=每边人数×4-4或四周的人数=(每边人数-1)×4.

五年级一班有36位同学在学校运动会开幕式上排列成方阵入场这个方阵的最外层一共有多少人?(算试)
多少泪的亲爷爷1年前1
雷洛2003 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
6+4+6+4=20人
四年级学生在学校运动会上得了40分,比五年级得分的2倍少24分,五年级学生得了多少分?
冰木棉1年前1
xiahgll 共回答了22个问题 | 采纳率100%
解题思路:要求五年级学生得了多少分,通过题意可知,五年级得分的2倍是(40+24)分,已知一个数的几倍是多少求这个数用除法计算.

(40+24)÷2.

点评:
本题考点: 整数、小数复合应用题.

考点点评: 此题属于易错题,做题时应注意比五年级得分的2倍少24分,即加上24后正好是五年级得分的2倍.

小明和同学们组成一个方阵,参加学校运动会的开幕式.小明在方阵中的位置,无论从哪个方向用数对表示都是
小明和同学们组成一个方阵,参加学校运动会的开幕式.小明在方阵中的位置,无论从哪个方向用数对表示都是
(4,4).小明所在的方阵共有————个人
pan7501年前1
封资修蔓 共回答了20个问题 | 采纳率95%
加上小明有49个人
某学校运动会上,800米跑是既讲耐力又讲技术的比赛项目,A、B、C三位学生都有夺冠的希望,但由于他们使用的技术不同,得出
某学校运动会上,800米跑是既讲耐力又讲技术的比赛项目,A、B、C三位学生都有夺冠的希望,但由于他们使用的技术不同,得出了不同的效果,这项运动可分为三个阶段:第一阶段是起跑和慢跑加速阶段;第二阶段是全速前进阶段;第三阶段是全速冲刺阶段.假设全速前进阶段A、B、C三位同学的速度都是6米/秒,
(1)若A、B、C三位同学花在慢跑加速阶段的时间都是12秒,而在这时间内他们分别跑过了60米、55米和50米,问半分钟后他们的位置如何?
(2)由于A在慢加速阶段加速太快引致30-50秒间呼吸不均匀造成速度下降到5米/秒,问1分钟时他们的位置关系如何?
(3)三人都在最后100米处发起最后冲刺,若此时A的速度为7.2米/秒,B的速度为7米/秒,最后夺冠的是C,问C最后冲刺阶段的速度至少是多少?
bingben13141年前1
周秀丽 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
解题思路:此题较复杂,数据较多,要认真阅读,仔细分析,才能顺利解答.具体分析过程见解答部分.

(1)半分钟=30秒,30-12=18(秒),18×6=108(米);
A:60+108=168(米) B:55+108=163(米) C:50+108=158(米);
答:半分钟后他们的间距都是5米.
(2)1分钟=60秒,60-30=30(秒),50-30=20(秒),30-20=10(秒);
A:168+20×5+10×6=328(米);
B:163+30×6=343(米);
C:158+30×6=338(米);
答:b在c前5米,c在a前10米.
3.由题2可知,最后100米,B最先到达,A落后B:343-328=15(米),C落后B:343-338=5(米),
最后100米,B花的时间是:100÷7=[100/7](秒),
A花的时间是 100÷7.2=[125/9] (秒)
因为A落后B15米,需要多花 15÷6=2.5(秒)
所以A一共花了[125/9]+2.5=16[7/18](秒)>[100/7]秒
由此可知,最后到达终点的顺序是:C第一,B第二,A第三.
C落后B5米,5÷6=[5/6](秒);
所以,最后100米,C所花时间要少于:[100/7]-[5/6]=13[19/42](秒);
最后100米,C的速度至少是:100÷13[19/42]=[840/113](米/秒);
答:C最后冲刺阶段的速度至少是[840/113]米/秒.

点评:
本题考点: 简单的行程问题.

考点点评: 这是一道与学生生活紧密联系的题目,属于阅读性问题,篇幅较长,数据较多,信息量大.既考查学生阅读理解和处理信息的能力,又考查学生利用行程问题的知识解决实际问题的能力.

王英、赵明、李刚三人约好每人报名参加学校运动会的跳远、跳高、100米跑、200米跑四项中的一项比赛,问:报名的结果会出现
王英、赵明、李刚三人约好每人报名参加学校运动会的跳远、跳高、100米跑、200米跑四项中的一项比赛,问:报名的结果会出现多少种不同的情形?
妲己01年前1
xrmnd 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
三人报名参加比赛,彼此互不影响独立报名.所以可以看成是分三步完成,即一个人一个人地去报名.首先,王英去报名,可报4个项目中的一项,有4种不同的报名方法.其次,赵明去报名,也有4种不同的报名方法.同样,李刚也有4种...
学校运动会中,得金 银 铜 牌的人数占参加赛总人数是40%.金牌25 乙36 铜39
学校运动会中,得金 银 铜 牌的人数占参加赛总人数是40%.金牌25 乙36 铜39
运动共有多少人
andong2006e1年前1
正月廿九 共回答了15个问题 | 采纳率66.7%
250人
25+36+39=100
100除0.4就等于250啦
学校运动会时,运动员比赛的样子,大家为他们鼓励
学校运动会时,运动员比赛的样子,大家为他们鼓励
写具体点
yangjunweb1年前1
hshsyx 共回答了26个问题 | 采纳率100%
加油!祝威 !梦团!为你加油!
在学校运动会上,某班有30人参加比赛,其中有12人参加田赛,有13人参加人径赛,有14人参加球类比赛,同时参加田径和径赛
在学校运动会上,某班有30人参加比赛,其中有12人参加田赛,有13人参加人径赛,有14人参加球类比赛,同时参加田径和径赛两项的有3人,同时参加径赛和球类两项比赛有4人,没有人同时参加三项比赛,问同时参加田赛和球比赛的有多少人?只参加田赛的有多少人?,求详解
湘随30141年前1
tianfy 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
12加13加14再减30等于9
说明有9个人重复参加.
9减3再减4等于2
说明有2个人同时参加了田赛和球赛
那么只参加田赛的人有12减3再减2等于7个人
做一朵纸花要用4分之1张纸,做一个风车要用3分之1张纸,六年一班为庆祝学校运动会,纸花和风车各做
做一朵纸花要用4分之1张纸,做一个风车要用3分之1张纸,六年一班为庆祝学校运动会,纸花和风车各做
24个,她们一共用了多少张纸?
ada11081年前1
关山万里飘 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
纸花:24×1/4=6
风车:24×1/3=8
共用:6+8=14 张纸~
.4×100m接力赛是学校运动会最精彩的项目之一图⑨中的实践和虚线分别是...
.4×100m接力赛是学校运动会最精彩的项目之一图⑨中的实践和虚线分别是...
.4×100m接力赛是学校运动会最精彩的项目之一图⑨中的实践和虚线分别是初三(1)班、初三(2)班代表队在比赛
5ckm1年前1
浅水潺潺 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
14.4×100m接力赛是学校运动会最精彩的项目之一图⑨中的实践和虚线分别是初三(1)班、初三(2)班代表队在比赛时运动员所跑的路程y(m)与所用时间x(sx0d你可以试下
现在各选出这两个年级人数的20%参加学校运动会,两个年级剩下的人数人相差60人.
现在各选出这两个年级人数的20%参加学校运动会,两个年级剩下的人数人相差60人.
如果错了,请说明理由
ID也被注销过1年前1
南海飞雪 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
错的,两个年级人数不同,单位1不同,他们的20%也就不同,选出的人数就不同,所以两个年级剩下的人数不可能相差60人.
学校运动会,六(一)班参赛的女生占6/1,男生占百分之二十五,男生比女生多四人,男生多少人?
让ii先走1年前1
zxcv0258 共回答了20个问题 | 采纳率85%
男生运动员是12人 女运动员是8人该班总人数是48人
学校运动会,三(1)班参加跳绳比赛的有12人,参加接力比赛的有8人,其中这两种比赛都参加的有4人。参加这两项活动的共有多
学校运动会,三(1)班参加跳绳比赛的有12人,参加接力比赛的有8人,其中这两种比赛都参加的有4人。参加这两项活动的共有多少人?(2)你能提出其他数学问题并解答吗?
江7211年前2
Phoebe_WSF 共回答了1个问题 | 采纳率100%
12+8-4=16(人)
李红同学参加了学校运动会的100m赛跑.测得她在14s末到达终点时的瞬时速度为10m/s.则她在全程中的平均速度的大小为
李红同学参加了学校运动会的100m赛跑.测得她在14s末到达终点时的瞬时速度为10m/s.则她在全程中的平均速度的大小为(  )
A. 10m/s
B. 8.3m/s
C. 7.1m/s
D. 5.0m/s
陶菜1年前1
xiaoxu9728 共回答了23个问题 | 采纳率87%
解题思路:要求平均速度,根据.v=xt,需要知道运动员在比赛中通过的位移和运动的时间,而这些不难从题目中获知.

由于运动员参加100m赛跑,故运动员的位移为s=100m,14s末运动员到达终点,故运动时间为t=14s;
根据平均速度公式
.
v=
x
t,可知运动员在全程的平均速度
.
v=
x
t=[100m/14s]≈7.1m/s
故ABD错误,C正确.
故选C.

点评:
本题考点: 平均速度.

考点点评: 很多同学在解决本题时容易出错,主要原因找不到运动员通过的位移和时间,其主要原因是审题不细,没有明确运动远的运动是非匀变速直线运动.

初二物理“光世界巡行”应用题!在学校运动会上,如果让你做百米赛跑的终点计时员,你如何准确记录起跑的时间?说出你的理由.
o蓝儿宝贝o1年前1
lsx03771222 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
看到开枪而不是听到声音
如果听到声音才计时会少计时0.3秒左右的时间