顺风车行3月份,卖出电动车和自行车共480辆,卖出的电动车辆数比自行车的1.5倍还多30辆.

∵两城距离为x，顺风要5.5小时，逆风要6小时，
∴顺风速度=[x/5.5]，逆风速度=[x/6]，
∵风速为24千米/时，
∴可列方程为：[x/5.5]-24=[x/6]+24，
故选A．

点评：
本题考点： 由实际问题抽象出一元一次方程．

考点点评： 考查用一元一次方程解决行程问题，用逆风速度和顺风速度表示出无风时的速度是解决本题的关键；用到的知识点为：顺风速度=无风时的速度+风速；逆风速度=无风时的速度-风速．

（1）设无风时飞机的速度为x千米每小时，两城之间的距离为S千米．
则顺风飞行时的速度v₁=x+24，逆风飞行的速度v₂=x-24
顺风飞行时：S=v₁t₁
逆风飞行时：S=v₂t₂
即S=（x+24）×2
5
6=（x-24）×3
解得x=840，
答：无风时飞机的飞行速度为840千米每小时．
（2）两城之间的距离S=（x-24）×3=2448千米
答：两城之间的距离为2448千米．

点评：
本题考点： 一元一次方程的应用．

考点点评： 此题主要考查一元一次方程的实际运用，关键在于根据飞机在顺风时的速度为风速加上在无风中的速度，飞机在逆风中的速度等于在无风中的速度减去风速，列出等式．

速度之比为1500：1200=5：4，则时间之比就为4：5，
6×[4/5+4]
=6×[4/9]
=[8/3]（小时）．
答：飞机最多飞出[8/3]小时，就得往回飞．

点评：
本题考点： 简单的行程问题．

考点点评： 此题也可这样解答：设飞机去时用x小时，得：1500x=1200×（6-x），解得x=[8 /3]．

设驶出时用了x小时，则回来时用了6-x小时，可得方程：
30x=30×[4/5]×（6-x）
30x=24×（6-x），
30x=144-24x，
54x=144，
x=[8/3]．
30×[8/3]=80（千米）．
答：这艘轮船最多驶出80千米就应往回驶．

点评：
本题考点： 流水行船问题．

考点点评： 在明确其来回的路程是一样的基础上，通过设未知数根据速度×时间=路程列出等量关系式是完成本题的关键．

设飞机的平均速度为x千米/时，风速为y千米/时，
由题意，得

12.5x+12.5y＝9750
13x−13y＝9750，
解得

x＝765
y＝15．
答：飞机的平均速度为765千米/时，风速为15千米/时．

点评：
本题考点： 二元一次方程组的应用．

考点点评： 本题考查了二元一次方程组的实际运用，掌握行程问题的顺风速度=静风速度+风速和逆风速度=静风速度-风速，由此建立方程组是关键．

1800÷360=5（小时），
5-1=4（小时）；
1800×2÷（5+4），
=3600÷9，
=400（千米）；
答：往返平均每小时飞行400千米．

点评：
本题考点： 简单的行程问题．

考点点评： 本题考查基本的数量关系，路程、速度、时间三者的关系，再据题目中的数据即可解决问题．

∵顺风速度是akm/h，风的速度是xkm/h，
∴a-x表示飞机在无风时的速度，
∵逆风速度是bkm/h，
∴无风的速度还可以表示为：b+x，
故答案为：b+x．

点评：
本题考点： 列代数式．

考点点评： 主要考查列代数式的知识，解题的关键是弄清行程问题中的航行问题，要求学生掌握顺风速度，逆风速度的含义．