请把三件以上的事物写出一条比喻句.急,

3乘2等于6种,有六种不同的穿法

第一问：50*80%*3=120 公花了120元
第二问：原价购买是：50*3=150元 节约：150-120=30元

买三送一 买四得五 4/5*100%=0.8=80% 8折

童趣一文依次写了1、观蚊拟鹤 2、神游山林 3、观虫鞭蟆 三件事.全文紧紧围绕一个 趣 字 揭示了儿童神奇美妙的内心世界

1、1 由观月产生了灵感来学花竹.
2 爸爸也来参与描竹叶.
3 和父亲学画竹.
2、如果没有印度悠久文化的熏陶、没有印度文化历史的内涵、卡拉玛姐妹的舞蹈就不会这样美妙动人.欣赏卡拉玛姐妹的舞蹈、是离不开她们的文化背景的.
用自己的话组织一下就行了、一定要写我的答案哦~

楚 楚 原 创
第一件事：鲁迅先生的课,让我受到很大的教育.
表现了鲁迅先生热爱祖国,他教导学生以“爱祖国”为中心进行创作.
第二件事：鲁迅先生“耳上夹铅笔”是为了改讲义的错别字.
表现了鲁迅先生教学上严肃认真、一丝不苟的态度.
第三件事：鲁迅先生非常自然地在路边摊站着吃饭.
表现了鲁迅先生和人民平起平坐,不骄傲,和人民打成一片.
打字打得手很酸啊~复制记得署名哦!

取出两件产品全是正品的概率是 C(3,2)/C(4,2)=3/6=1/2

围绕小时候的童年 （1）把蚊子看成鹤
（2）把从草当做树林,把虫蚁当做野兽
（3）大癞蛤蟆并赶到别的院子里去

3×2=6（种）．
答：三件上衣，两条裤子有6种不同穿法．
所以题干说法错误．
故答案为：错误．

有联系的,因为通过对鲁迅笑声的描写,使我们从中体会到鲁迅先生爽朗、幽默、乐观、亲切的性格,这也和下文三件事(鲁迅先生家做客,二是鲁迅先生怎样对待青年人的来信,三是鲁迅先生踢“鬼”的事.）鲁迅先生的态度相呼应.

解题思路：从3件上衣选一件有3种选法；从4条裤子选一件有4种选法；根据乘法原理，可得共有：3×4=12（种）；据此解答．

根据分析可得，
3×4=12（种）；
答：可以配成12套不同服装．
故答案为：12．

点评：
本题考点： 乘法原理．

考点点评： 本题考查了乘法原理即做一件事情，完成它需要分成n个步骤，做第一步有M1种不同的方法，做第二步有M2种不同的方法，…，做第n步有Mn种不同的方法，那么完成这件事就有M1×M2×…×Mn种不同的方法．

1.78+18+6)*o.85=86.7
2. 112.5/0.75
3.500/2*10=2500

青云白鹤图,将癞蛤蟆驱之别院

第一谈水浒,第二谈碰壁,第三救助车夫

这种文章,我觉得用小标题写法较好,三个标题,貌似三个内容.其实都要围绕着一个主题去写,相互照应.这种写法显得文章新颖、生动.
给你一篇范文,其手法供你参考：
我爱我家
我对学习有着浓厚的兴趣,是因为我生长在“诗书传世”的家庭中.让我用几个例子来描述一下吧.
“富翁”老爸
我家搬家很特殊,家具没几件,却有许许多多的纸箱子,搞得搬运工以为我家是做生意的.每当有人问爸爸：“您是哪行的大老板?”时,妈妈却在一旁笑个不停.其实箱子里装的全是爸爸的书,他视书如命.每次搬家,他都再三叮嘱：“小心!注意!不要将书损坏.”妈妈逗爸爸说：“老板,您这么多书,价值多少呀?”爸爸却哈哈大笑地说：“价值连城呀!”
坚持己见
从十多年会计工作的妈妈,做起事来总有一些固执.听说电脑刚进入家庭那年,妈妈提议为双胞胎哥哥买上一台电脑.这可惹恼了爸爸,他怒目圆睁地责怪妈妈道：“他俩从小迷恋电子游戏,你这样做岂不是引火烧身嘛!”但最终妈妈还是将一台崭新的电脑搬回了家.说来也怪,不知妈妈施了什么法术,俩哥哥游戏不玩了,却买来一大堆书,如饥似渴地学了起来.现在他们都成了很了不起的电脑工程师,令爸爸喜出望外.望着两个成功的哥哥,爸爸逢人就夸,说我的妈妈功不可没.
近朱者赤
85岁高龄的外婆,小时候,由于家境贫寒,又赶上重男轻女的年代.所以斗大的字,她不认一个.一天,见外婆在准备处理掉的废书中,选出两盒无图识字卡片.我不解的问：“您要它干啥?”外婆一本正经地说：“看你天天那么用功地学习,我的心里痒痒的……”外婆的一席话深深的感动了我,我暗下决心,无论多忙,也要抽出时间教外婆识字.
我生活在这样一个既温馨有充满浓浓学习气氛的家庭,感到十分幸运.我爱我家!爱我家庭的每个成员!
参考资料：

第一件：观蚊成鹤-（使我）怡然称快.
第二件：神游其中-（使我）怡然自得.
第三件：虾蟆吞虫-（使我）兴浓惊讶.
任意选两件即可.

第一个是观蚊成鹤：作者用生动的话语夸张地急言蚊子之多,声音之大.这是“我”从蚊群嗡嗡的声音与闷雷相似的特点产生的联想；第二个是神游山林：写自己幼年时户外活动的特点和方式,多么符合儿童活动的特点：喜欢观察各个小小的角落,让自己的身心都沉醉到万事万物之中,与大自然融为一体；第三是观虫斗,驱蛤蟆：则写出了作者未泯的童心,只是打了蛤蟆几下而不伤害它.

善良 孝顺 严谨 的人

看云,当作群兽,有龟,有龙,有兔,有人.
看蜻蜓,当作直升机,时而飞翔,时而盘旋.
起床后未叠的棉被,好似群山,然后把军棋分作两军,一军为守山方,一军为攻山方.

多一件,若每人四件,少两件,问一共多少件?
10件
3x+1=4x-2
x =3
3×3+1=9

一,三件事概括为：1.在人生的道路上,有时那些有光亮的地方,并不一定是坦途,更可能是积水之渊.
2.许多东西,我都留着.是的,不抛弃,就是一种珍惜.
3.纷纷开且落,如此的人生,也许正是奔波的人心中偶尔想到的精神家园,也许正是生命的本真所在.
二,结尾用诗歌,增添了文章的艺术性,也是作者内心的一种反应.
三+题目表示了,作者先让读者领悟上述文章,最后在做陈述性的题目.

一次上完奥数课,我和奶奶乘坐十九路公交车回家.就在车上,发生了一件小小的事情,让我至今难忘.
那是一个38度高温的天气.一上车,就有一个空座位.奶奶赶忙把手中的包放在座位上说：“赶紧来坐这儿,小心摔着.”然后她用手紧紧抓着座位的椅背,用身体挡着我站着.车走了两站,车上越来越拥挤了,只见她的衣服都被汗水侵透了,汗水从她的额头顺着脸颊滑落下来,她的身体被挤得不停的晃动,抓在椅背上的手越抓越紧了.这时,我旁边座位上阿姨站起来,给奶奶让了个座位.奶奶向对方说了声谢谢,可她没有直接坐下,而是对我说：“杨杨,你快来坐这儿,咱俩换换,这儿凉快,你那儿太晒了.”说着便拉着我换了座位.眼看着她坐在了我刚坐的那爆晒阳光又刺眼的座位上,我恨不得又想换回来,但我咋说她都不肯.
回到家,我告诉了妈妈下午发生在车上的事,妈吗深深的教育了许多.我深深体会到一个老人和孙子之间的爱是多么普通而又深情.我以后要好好的孝顺奶奶和爷爷.
今天下午,我和爸爸一起去学游泳.望着湖蓝的水池,我情不自禁地跳到水里.“好……冷啊!”我不禁打了个寒颤!过了一会儿,爸爸就开始教我练习换气.我胆量很小,练不了几下就不敢了.爸爸见我这副模样,就让我试着憋憋气,看我一次能憋多久.结果,我憋了二十多秒.爸爸见了,说：“既然你能憋这么久,那还怕什么?快来练练换气吧!”爸爸的话鼓舞了我,于是鼓起勇气,开始练习了.我很羡慕别人能漂起来,而我却不能.接着,爸爸就开始把这技术传授给我了.“应该先把头平放在水中,伸出胳膊,轻松地夹住耳朵,不要把肌肉绷得他太紧,要全身放松……”我按照爸爸说的方法做了做,果然,效果很好,我很轻松地浮了起来,有一种轻飘飘的滋味,感觉不想浮都得浮起来,真舒服!既然我能漂起来,做些动作就应该学得差不多了.接着,我便开始练习了.游啊,游啊,很多次得喝水、呛水……受了很多苦.经过我的一番努力,没过多久,我还能边游边换气呢!这样已经成功地学会了蛙泳.成功的我觉得自己好像是个大功臣,开心地在水里跳着.此时,我感觉水是那么地凉爽,那么地柔和,好像果冻似的,真舒服!我又试着给爸爸一次又一次地表演.爸爸见我会游泳了,微笑着边拍手,边称赞我,使我更加快活了.哦!我学会游泳啦!今天是我最快乐的日子,也是最难忘的一天.
童年的梦是一条五彩的河,童年的梦是一道七色的路,童年的梦是一座闪亮的桥,童年的梦是一个美妙的世界.但是有过快乐,也有过烦恼.
　　这是刚放暑假的一天下午,张红蕾（我的表姐）因为在家无聊来找我玩.我们看了会电视后,我们俩的肚子就“咕噜咕噜”的叫了起来,而我家又没有什么吃的,爸爸妈妈也还没回来.这时,姐姐打开冰箱一看,里面空空的,只有一碗剩饭.姐姐想了想,对我说：“不如,我们炒蛋炒饭吧!”我听了这个主意,说：“你会吗?”姐姐说：“我看奶奶炒过,让我试一试吧!”就这样,我们开始了第一次炒蛋炒饭.
　　姐姐回亿了一下奶奶炒蛋炒饭的过程,便开始动手了.首先姐姐从冰箱里端出剩饭,拿出两个鸡蛋,还有一根葱；材料备齐了,然后我把葱切好,姐姐就把饭倒入锅内,不时用锅铲把饭翻一个边,不一会儿,饭热了,姐姐把饭拨到一边,又放了一点菜籽油,过了几秒钟,姐姐又把蛋在锅沿上敲了敲,由于姐姐敲的太轻了,鸡蛋才裂开一小点裂缝.这时,我说：“让我来.”我猛地一敲,只见鸡蛋全碎了,姐姐看见了,赶紧把我的手往边上一推,正好鸡蛋落在锅内,等了一下子,鸡蛋差不多熟了,姐姐急忙把蛋往饭里一拌,姐姐还放了一点盐和味精,还把切好的葱放了进去.饭炒好了,香味弥漫了整个厨房,不,是整个家.翠绿的葱和黄澄澄的蛋点缀在洁白的饭上,犹如一幅美丽的风景画,我和姐姐闻着饭香,都开心的笑了.
　　童年的梦犹如繁星点点,那么多,又那么多姿多彩.童年就像早晨的天空,虽然不是多姿多彩,可它广阔,使人充满幻想和希望.童年就像夜晚的天空,繁星就像那点点滴滴.

1/3×1/2=1/6
如果我的回答能够解决你的问题,如果有疑问继续追问,衷心感谢你的支持

数学天才团为您解答.
过点O作两底边的垂线交AB与E、交CD与F,那么EF就是梯形的高,EF=EO+OF.
三角巷AOC的面积为4,即AB*OE/2=4；
三角形ABC的面积为6+4=10,即AB*EF/2=10
两式相除得：OE/EF=8/20=2/5；
那么OE/OF=2/3；（EF=OE+OF）
不难证明三角形OAB与三角形OCD相似,所以其面积比就是底边比或者是高度比的平方,所以有
Soab/Socd=OE^2/EF^2=（2/3）^2=4/9,所以三角形OCD的面积为4*9/4=9.

Growing up, there are three things to shape my personality and character training played an indispensable role. That was the beginning of a small rise, people addicted to my whole movie. Entrance examination results came out, I was shocked, normally the top student of the class actually retreated more than twenty. Dream high school and I pass by. So my first real experience to the feeling of failure. The experience of failure in my heart left a deep imprint, so I never forget the meaning of diligence. On the junior high school, my physics class is the class representatives. Close examination, the teacher arranged for me to task for everyone finishing the test center. We looked at the rising scores, listening to everyone enthusiastic applause. Collective unity and dedication these words forever remain in my heart.

第一、首先有VESPR理论,高中化学书上介绍的,就是用VSEPR算出中心原子的价层电子对数,最简便的算法是加法,即中心原子价层电子对数n=(中心原子价电子数+配位原子提供价电子数-基团所带电荷代数值)/2.其中配位原子是H和X则提供1个价电子,O族元素不提供,N族元素提供-1个电子.
n=2,sp杂化,直线型
n=3,sp3杂化,平面三角形
以此类推
注意这是价层电子对的构型不是分子构型,分子构型则考虑配位原子的数量,
例如SO2是sp3杂化,但只有2O因此是折线形
I3-是sp3d杂化,但只有2I因此是直线形
第二、分子轨道理论,分子轨道理论（MO理论）是处理双原子分子[1]及多原子分子结构的一种有效的近似方法,是化学键理论的重要内容.它与价键理论不同,后者着重于用原子轨道的重组杂化成键来理解化学,而前者则注重于分子轨道的认知,即认为分子中的电子围绕整个分子运动.
分子轨道理论的要点：
1.原子在形成分子时,所有电子都有贡献,分子中的电子不再从属于某个原子,而是在整个分子空间范围内运动.在分子中电子的空间运动状态可用相应的分子轨道波函数ψ（称为分子轨道）来描述.分子轨道和原子轨道的主要区别在于：(1)在原子中,电子的运动只受 1个原子核的作用,原子轨道是单核系统；而在分子中,电子则在所有原子核势场作用下运动,分子轨道是多核系统.(2)原子轨道的名称用s、p、d…符号表示,而分子轨道的名称则相应地用σ、π、δ…符号表示.
2.分子轨道可以由分子中原子轨道波函数的线性组合（linear combination of atomic orbitals,LCAO）而得到.几个原子轨道可组合成几个分子轨道,其中有一半分子轨道分别由正负符号相同的两个原子轨道叠加而成,两核间电子的概率密度增大,其能量较原来的原子轨道能量低,有利于成键,称为成键分子轨道（bonding molecular orbital）,如σ、π轨道（轴对称轨道）；另一半分子轨道分别由正负符号不同的两个原子轨道叠加而成,两核间电子的概率密度很小,其能量较原来的原子轨道能量高,不利于成键,称为反键分子轨道（antibonding molecular orbital）,如 σ*、π* 轨道（镜面对称轨道,反键轨道的符号上常加“*”以与成键轨道区别）. 若组合得到的分子轨道的能量跟组合前的原子轨道能量没有明显差别,所得的分子轨道叫做非键分子轨道.
3.原子轨道线性组合的原则（分子轨道是由原子轨道线性组合而得的）：
（1）对称性匹配原则
只有对称性匹配的原子轨道才能组合成分子轨道,这称为对称性匹配原则.
原子轨道有s、p、d等各种类型,从它们的角度分布函数的几何图形可以看出,它们对于某些点、线、面等有着不同的空间对称性.对称性是否匹配,可根据两个原子轨道的角度分布图中波瓣的正、负号对于键轴（设为x轴）或对于含键轴的某一平面的对称性决定.
符合对称性匹配原则的几种简单的原子轨道组合是,(对 x轴) s-s、s-px 、px-px 组成σ分子轨道；（对 xy平面）py-py 、pz-pz 组成π分子轨道.对称性匹配的两原子轨道组合成分子轨道时,因波瓣符号的异同,有两种组合方式：波瓣符号相同（即＋＋重叠或－－重叠）的两原子轨道组合成成键分子轨道；波瓣符号相反（即＋－重叠）的两原子轨道组合成反键分子轨道.
（2）能量近似原则
在对称性匹配的原子轨道中,只有能量相近的原子轨道才能组合成有效的分子轨道,而且能量愈相近愈好,这称为能量近似原则.
（3）轨道最大重叠原则
对称性匹配的两个原子轨道进行线性组合时,其重叠程度愈大,则组合成的分子轨道的能量愈低,所形成的化学键愈牢固,这称为轨道最大重叠原则.在上述三条原则中,对称性匹配原则是首要的,它决定原子轨道有无组合成分子轨道的可能性.能量近似原则和轨道最大重叠原则是在符合对称性匹配原则的前提下,决定分子轨道组合效率的问题.
4.电子在分子轨道中的排布也遵守原子轨道电子排布的同样原则,即Pauli不相容原理、能量最低原理和Hund规则.具体排布时,应先知道分子轨道的能级顺序.目前这个顺序主要借助于分子光谱实验来确定.
5.在分子轨道理论中,用键级（bond order）表示键的牢固程度.键级的定义是：
键级 ＝ （成键轨道上的电子数 - 反键轨道上的电子数）／2
键级也可以是分数.一般说来,键级愈高,键愈稳定；键级为零,则表明原子不可能结合成分子,键级越小（反键数越多）,键长越大.
6.键能：在绝对零度下,将处于基态的双分子AB拆开也处于基态的A原子和B原子时,所需要的能量叫AB分子的键离解能,常用符号D（A-B)来表示.
7.键角：键和键的夹角.如果已知分子的键长和键角,则分子的几何构型就确定了.
第三、等电子体解法,指价电子数和原子数（氢等轻原子不计在内）相同的分子、离子或基团.有些等电子体化学键和构型类似.可用以推测某些物质的构型和预示新化合物的合成和结构.例如,N2、CO和NO+互为等电子体.它们都有一个σ键和两个π键,且都有空的反键π*轨道.根据金属羰基配位化合物的大量存在,预示双氮配位化合物也应存在,后来果真实现,且双氮、羰基、亚硝酰配位化合物的化学键和结构有许多类似之处.又如BH-和CH基团互为等电子体,继硼烷之后合成了大量的碳硼烷,且CH取代BH-后结构不变.
第四、价键理论.价键理论将离子晶体或化学体系中基本的实体称作原子(正或负离子),原子具有小整数的酸价(正值)或碱价(负值),并以若干化学键与近邻原子相连(键数又称配位数).键价理论认为:原子的价将按一定比例分配允它所参与的诸键上,使每个键均具有一定的键价S,并符合价和规则,即键价之和等于原子价.根据键价-键长关联可由实测键长算出键价.
我能想到的暂时就这些了,以后想到在补充吧~

解题思路：（1）衬衫一共三件，而直接取一件，用概率公式解答即可；
（2）画出树状图，找到所有情况，再根据概率公式计算．

（1）P（白色衬衫）=[1/3]；

（2）画出树状图如下：
；
∵拿出一套衣裤共有6种等可能结果，
而恰好是白色衬衫配蓝色长裤只有1种，
∴P（白色衬衫配蓝色长裤）=[1/6]．

点评：
本题考点： 列表法与树状图法；概率公式．

考点点评： 本题考查了列表法与树形图法，会画树形图、熟悉概率公式是解题的关键．

1935年1月 遵义会议 1949年01月10日淮海战役结束 1941年1月4日-1月14日皖南事变
记得采纳啊

他把目标放的太高,把伟人想得太遥远.他并不懂得其实一件小事就能证明自己

不可以,因为三件趣事的写作顺序是由室内到室外,在程度上逐步加深.

哪儿的逻辑,不一定就整除啊,你买衣服的时候还不是一样的啊.谁说120的就不能打9折了?不一定要整除啊,只要相加是整数就满足要求的.你列方程啊
x+y+z=520
0.95x+0.9y+0.875z=474
x/y=5:4
选B 给分吧!

A=18 c=22 b=18

戴黑色帽子的同学穿的不是红色的鞋，那么戴黑色帽子的只能穿蓝色的鞋，红色的衣服；穿红色鞋的只能戴蓝色的帽子，黑色的衣服．
所以戴蓝色帽子的同学穿 黑色的衣服．
故答案为：黑．

3 37 3 2
--- * --- * 2 + --- * ---
40 39 40 39

（1）新中国的成立（或解放战争的胜利）；实现了民族独立、人民解放。
（2）三大改造的完成。
（3）十一届三中全会的召开；全方位、多层次、宽领域。
（4）只有共产党才能救中国；只有社会主义才能发展中国。

考试都考过了 好像没离题

我需要三件红色的T恤衫.
I need three red T-shirts.

I sit at the same table has a little face,small eyes,look a little scary,white teeth,but I will see a arrayed,for a stronger player to help her.Who?Have WangShuXian,ChenQiuMing,ChenShenJun.
She is very fierce.Once,she helper ChenShenJun and I had a contradiction,she immediately call her help,and I happened with a "war",see me would not sustain the,yi!They how to run there?It is QinYeQi "attack" them.Because QinYeQi is my helper,and,behold,I was "attack",immediately to "save",and draws people,"play" have they dragged in,be defeated and flee.The results of class and she kicked me two feet.
She likes to independence,finish the assignment early once,she has a few questions,I will not go to teach her,she said:"you taught me to have what use?Teach wrong?" I fire emit three zhangs,a look,I write to.I really made a once in a while,she fought back and I play,I thought:the right answer,the answer to the teacher don't,really bad!
You may not know her,her name is sheep,because we don't love her,then gave "mutton string".Her name call-the sheep.
写的是我的魔鬼同学

1.在当地周刊上发表了一篇文章.
2.讽刺了希金斯.
3.挖苦了外乡人一个新来的裁缝.撰文狠狠嘲笑了两位知名人士.

解题思路：设乙的价格为“1”，则甲的价格为1×（1-20%）=80%，再把丙看成单位“1”，那么甲就是丙的1+20%，求丙应用甲的价格除以1+20%，乙数比丙数多，就用多的数量除以丙数，从而问题得解．

设乙的价格是1，则甲的价格是：1×（1-20%）=80%；
那么丙的价格是：80%÷（1+20%）=[2/3]，
乙比丙多，就用多的部分除以丙：（1-[2/3]）÷[2/3]=50%；
答：乙的价格比丙的价格多50%．
故答案为：50．

点评：
本题考点： 分数和百分数应用题（多重条件）．

考点点评： 解决此题的关键是明白两个20%的单位“1”不同，第一个是乙数，第二个是丙数．

不止这三件事,只选这三件事来写是因为这三件事最具有代表性,最能体现詹天佑这个人的特点与杰出的才能.
课文中4-6节最能表现詹天佑是“杰出的工程师”主要写了詹天佑：勘测线路,开凿隧道,设计“人”字形道路.

第一勘测线路,第二 开凿隧道,第三 设计“人”字形线路

(1)恰有件次品的概率；
(C(7,2)C(3,1)/C(10,3)
=21x3/120
=63/120
=21/40

3甲+7乙+1丙=63……（1）
2甲+6乙=42……（2）
由（1）-（2）得：
1甲+1乙+1丙=21
故选A

不可以,因为三件事的描写顺序是由室内写到室外,作者的兴趣也越来越深.

1.①②两段、起过渡或引出下文的作用.
2、概括选文所写的三件事 ⑴起稿政治传单⑵群众大会演说⑶参加游行示威　
3,课文善于用典型的语言和神态表现人物性格,
语言：你们站出来!你们站出来!神态：昂首挺胸,长须飘飘　
4.文章先写他的“说”,写他“说”的事实,写他“说”的内容与目的.再用三件事叙述他的“做”.用他的“说”和“做”揭示其争取民主、反对独裁的大无畏精神.

Do you have three shirts?

外婆给我讲故事,回忆年幼捉虫,过中秋的事