回眸的近义词和反义词

当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活.
清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一路走过洒满花香的小路,目送着我们走进校园,眼里全是笑意.阳光铺在写有"南京师范大学附属扬子一中"的铜牌上,又把柔和的晨光反射到我们身上,我们笑吟吟地接受了这份光芒,朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上,我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池,挺拔的槐书与婀娜的垂柳;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴,友好地招一招手,亲热地拍一拍背,亲切地问候两句,也许再聊一聊最近做了些什么.
走进洒满晨光的教室,安置好书包与作业,长长地吁一口气,开始一天的学习生活.
课堂上,我们尽情地展开我们的才能,大胆地说出自己独到的见解,认真地记好我们要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩,为了让大树也赞许地点头,为了让花儿也为之倾心,让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语..我们努力着!
我们喜欢课间,喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊,增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩,让自己更加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上,凭栏远眺;有的聚集在长廊上,谈笑风生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴阳光,享受这最美好的金色年华.
我们融入在集体之中,每个班级都是一个家,我们在一起朝夕相处,无不希望自己的"家"能够出类拔萃.因此,我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲,整装待发的气势,战无不胜的决心.我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的,有跳起来大声喊的,个个神气活现.
我们在学习中成长着.
我们在成长中学习着.
现在,我们微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻,再让我们回首看我们走过的路,我相信,我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信,那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆.

太空看不到地面任何的东西

　　背着人生的行囊,我跨入了又一个人生阶段——高中生活.那时阳光分外灿烂,心情也格外轻松.
　　不经意间,我回眸了.原本并不想回眸,但耳边似乎总响着从天边传来的哭泣的声音.在回眸中,我看见了初中时那个流着泪的我.
　　最难忘的应该是初三的那段时光了.如果说初一时我所感受到的是告别童年的欣喜和认识新同学的愉悦,那么,初三时则是告别心灵单纯的落寞和与同学即将别离是的感伤.那是的我,已没有了那双对一切事物都充满好奇的清亮如水的眸子,所取代的,只是对世界都表示疑的飘忽不定的眼神.我知道,这预示着我在渐渐长大,在长大的过程中,我也必将丢失某些最本真的东西——那是经受不住世事的变迁的.
　　在回眸中,我怀念着我的初中生活,追忆着那个原本纯真的我,在回眸中,我感受着初三时的那份彷徨,那份委屈,倾听着那时的我哭泣的声音.
　　那段日子我第一次真正的体会到生活的烦恼.升学的压力,父母、老师的期望,那剪不断理还乱的人际关系.
　　每天有做不完的试卷习题,数不清的大考小考.老师的叮咛,父母的唠叨.那时的教室所充斥的空气凝重的让人窒息.偶尔的一点轻松快乐也会迅速在那种氛围中蒸发,消失的无影无踪——压抑的天空中并没留下鸟儿飞过,翅膀手划过的痕迹.
　　那时的我,尝到了忧伤的痛,误解的酸,郁闷的咸.生活的苦.憧憬过,失落过,希望过,也绝望过.在那段考验我的最难熬的时期,我的欢笑伴着泪水.
　　黑色6月的中考结束了.看着那已逝去的初中生活里留下来的未写完的日记,未改正的习题,未完成的大堆大堆的作业,我满身疲惫的松了口气——那许久没感受到的清新的空气.
　　初中时,无数次幻想着自己穿着高中的校服穿梭于美丽的高中校园里,坐在那阳光明媚的教室中.
　　而今天的我,像经过淬火一般,穿着高中生的校服,坐在美丽校园中阳光妹妹的教室里,用一双看似成熟的眼睛去回顾那段令人难以忘怀的初中生活.

十三岁的回眸
　如果时间可以倒流,我想回到过去,好好珍惜身边的一切,弥补逝去带来的遗憾.只是,世上没有“如果”,时光更不可能倒流.所以,拿起手中的笔,不为逝去的一切遗憾,只为她谱一曲生命的歌.
　　十三岁,欢声笑语,几番风雨转瞬间；十三年,酸甜苦辣,百般滋味在心头.喝着适口的茶,迎着徐徐的凉风,搬张躺椅,合上眼帘,让时光倒流,回到那遗憾的逝去……
　　十三年前,一个静谧的黑夜中,一阵婴儿的啼哭声划破夜空.淡淡的月光轻抚着大地,凉凉的夜风拂过我的小脸,我诞生了.
　　当我叫出第一声“爸爸”时,父亲欣喜若狂；当我迈开第一步时,母亲喜极而泣；当我无理取闹时,父亲高挑着怕人的浓眉；当我不小心打碎花瓶时,母亲的手高高举起又轻轻落下……
　　考到第一个100分,母亲奖我一个明艳无比的笑靥；成绩一落千丈,老师送我语重心长的鼓励；为了一个数学问题,和同学争得面红耳赤,各不相让；因为一个离别的好友,躲在被窝里抹泪到天明……
　　那个秋天,告别了懵懂幼稚的童年,踏上寻找理想的幽幽小径,迈入陌生的初中校园,我有些茫然,有些不知所措.经过一年寻寻觅觅的漂泊,终于找到自己的定位.
　　十三年的泪水,让不谙世事的黄毛丫头变成了振翅搏击的雏鹰；十三年的磨砺,把儿时的年幼无知变成了现在举止拿捏的成熟稳重；十三年的辗转,从少时的情懂单纯走到现在的初露光华……酸、甜、苦、辣、成；快乐、遗憾、生气、不舍、伤悲……一切的一切,构筑了我的十三年.
　　这,是十三年零碎的思想,经过了一个小孩子的鉴定.
　　这,就是我人生的序.

沉浸在你朦胧的“回眸”之中!仿佛“凯旋”归来的英雄.又仿佛战场“殉难”的战士.朋友们的“叮嘱”让我以为已经对你“了如指掌”.向你发出爱的“邀请”.可你那“一如往日”的冷漠,狠狠的抽打在我“泣不成声”的心上.谁能用华丽的“词语”来“解释”我现在心情.难道要让我挂出“悬赏分：0”像“提问者：空心西瓜as”一样做个金玉其外,败絮其内的物种吗?我仰天长问,谁能回答我的问题~~~~~~~~~
朦胧中我仿佛听见上帝在说~“我来回答”

光阴似箭,日月如梭.时间就好像是猪八戒吃的无花果,还未来得及体会,便消失不见了.　　过了这个暑假,像星星眨眼般的就是初二了,一切都好像是新的,新的知识,新的起点,以及对未知的初二的迷惘与不安.既然一切都会是新的,...

人生,就像一条漫漫长路,一段一段,有的地方平坦,有的地方坎坷,有的地方鲜花怒放,有的地方荒芜凄凉.我们已无忧无虑地走过了一段相比之下最为平坦的路,在人生之薄上也记下了许多点点滴滴.蓦然回首,早已望不到起点,而记忆却是满满的,不论是莹莹泪光还是欢声笑语,都是精彩的一幕幕…….记得最小时,常常望着来去匆匆的大哥哥大姐姐好奇的羡慕,心想着自己的未来是不是也能那样,独自骑着自行车,穿梭在马路间.小荷作文网 www.***.cn 不久后我便背上了属于自己的小书包,念着只有自己认为深奥有趣的儿歌,认真地度过了我最初的学习阶段.小荷 作文网 www.***.cn 上了小学后,我还是很懂事,认真,把学习当成了最重要的事,甚至在酷署时赶回家,连雪糕也没吃就先做完了作业,想想那时的精神,才称得上是勤奋.然而在这样长的小学生涯里,我不可能什么苦楚都没有过,第一次忘记作业时忐忑的心情,第一次受到批评时的沮丧,第一次与同学争斗后的伤心,第一次撒谎后挨到了妈妈的那一巴掌,第一次父母吵架时无望的恐惧…….从那以后我便知道了人生中一些辛酸,尽管那是小小的,微不足道的,但也让我的心情多了份担忧,多了份拘束,多了份沉默,多了份多愁善感.此后,我的人生便有了许多的非甜之感,我承受过许多本来承受不了的东西,我也比同龄人成熟了许多,当一场场灾难突如其来的袭来时,我的稳重和沉默便成了最好的盾牌.就象《落难的王了》中所说一样,我也许脆弱了很多,但我也坚强了不少,我不会为自己所遭遇的而感到悲哀,因为阳光总在风雨后.如今的我已经上了中学,进入了人生的另一个阶段,迎来了更多精神上的挑战.在百忙之中,我依然会抽时间回顾过去.回首过去,曾经的无奈一笑而过；回首过去,曾经的荣耀就象涟漪一圈,惟有那辛酸,成了最宝贵的经验…….人生,这条漫漫长路,一段一段,景色不相同,时而回眸,思绪万千,感受颇多.

C

(按照由具体到抽象，由近及远的顺序)

时光就像一条永不停息的小河,匆匆地、悄悄地从人们身边流过.不知不觉中,一个值得回忆的2009年匆匆地走了,迎来了一个新的岁月,开始了人们的又一段旅程.
除夕夜,枕着迎接新年的鞭炮声睡着.“Happy new year!”次日清晨,随着一声新年的问候,我睁开了向2010年寻视的双眼.翻开日历,翻开了新的一年,翻开了一段精彩的故事.我躺在床上回想着自己过去的一年里,有过汗水,有过快乐,也有过悲伤.这一切所发生的事仿佛就在眼前.我不禁轻声笑了出来.
过去,我在班上并不是个优秀的学生,我羡慕那些班干部们.他们学习好,拥有许多朋友.我渴望像他们一样.于是,我便开始向那扇带着锁的大门前进.我付出比别人多一倍的汗水.上课,我认真听讲,积极发言.下课时,当小伙伴们在操场上快乐的玩耍时,我在教室里静静地看书.课后,我按时、认真完成老师布置的作业,并尽量做到准确.我还根据自己的爱好,报名参加了学校的演讲班.终于,功夫不负有心人,我付出的汗水得到了收获.我的学习成绩提高了.在新学期的一次选举当中,我被同学们荣幸的选为班长,从那以后,为了不辜负老师、同学和家长的期望,我便更加努力地学习.现在,我已经是学校的中队长了,这一切都少不了老师、同学和家长的帮助、鼓励.在这新春之际,我衷心地祝福他们.
告别了旧年,我们跨入了新的一年.我的眼前仿佛又出现了一条新的跑道,也许我还会在这条跑道上跌倒,但我仍会顽强地站起来,顽强地向重重困难挑战.我坚信,在暴风骤雨后,总会有一条美丽的彩虹出现.
此刻,窗外又响起了噼里啪啦的鞭炮声,这是人们告别旧年的恋恋不舍,也是人们对新年的美好憧憬

转身回眸，往昔展现于眼前，或许我们有太多的遗憾，太多的不舍，太多的辛酸，太多的不堪回首......可是，我们却不曾想过，正是这些，让我们成长，是我们奋发。 子曰：“吾日三省吾身”。说的是自己每天都反...

Fingers across her silky hair,
all of the sudden,
scared that her lovely smile,
would age one day;
Once together,
forget each other,
but not close enough,
unsure of who will hold her hands.
上面两位都有点好笑

曾经梦见和他相知相互迁就,而到了今天已经是没有再见的希望（没有再见的日子）,相守没有希望,拿笔写字,抵不过悠悠时光,相思已经断了线,回眸已是远方,“情”字已经失去了它本身昭然的光华,徒然留下一抹哀伤.假如,只留下满地残余的伤痛,撰写流年,来续写一世的浮沉,纵然和他相离、断了终生的浮华一梦,望着流年淌过,悲切不已.安然地浅笑,心已经凌乱,逝去的岁月蚕食了心,梦醒时.流转了年华,海角天涯枯萎,淡薄蹉跎岁月,将沧桑醉人留给过往.笔墨已是稀疏,心里好像有无声的别离,每一相念,便漾起一圈圈涟漪,伤痛有多少呢?你在天涯,我在海角,不能同生相望,不能同死相守,如果不失去不忘记,生时虽不能和你形影相随,死时定当魂魄入梦,已经知道归途,何必勉强呢!
【自己翻译的,怎么感觉原文是古风而非古文呢?】

1.The wish me can break the cocoon to become the butterfly ,even the butterfly fly however sea of 沧 ,but I will work hard of,working hard,enough,at least would with no regret ……
2.The previous incarnation returns to meet 500 times to just change to come to this present life to meet once
3.You are always not understand,10,000 beauties will arrive in the future however a warm now;
4.You are always not understand,each all once is the future that you fantasize now truely.
5.The thing that can never change is a variety in the world

开篇即以一连串的排比,先声夺人,语势加强,增加了文采；同时每一个分句都是比喻句,把唐朝比作牡丹,把宋朝比作兰花,把春秋比作青松,抓住了各个时代的特点,生动形象.这段话运用对比的手法,以唐朝的华贵、宋朝的纤弱来衬托春秋的刚烈悲壮,以此引出文章的主题——春秋风骨.读来口齿生香,余味无穷.
看到这里,我也不由想起了春秋那些脍炙人口流传千古的故事,那些悲壮的人物,那些人物身上不屈的脊梁.

一般写这种作文就是由我所见写我的观察感悟,或感动,或钦佩,或气愤,或同情.不是别人回眸你,也同样可以不是你回眸别人,可以是回眸历史,也可以是回眸自己,额,就像检讨书一样.甚至可以是自己喜欢的一部动画片,一抹风景,每多看一眼就都会多一份感觉.

高中生

出生、方便、回望

解题思路：通电导线在磁场中受到安培力，A、C是由于受到安培力而发生转动，根据左手定则可确定安培力的方向，即可确定转动方向．

根据题意可知，A是可动磁铁，B是固定导线，导线中电流方向向上，根据安培定则判断可知磁场中逆时针（从上向下看），N极受到的磁场力沿逆时针，则A沿逆时针方向转动．
C中电流方向向下，根据左手定则判断可知，C受到的安培力沿顺时针方向，故C沿顺时针方向转动．故AC正确，BD错误．
故选：AC

点评：
本题考点： 安培力．

考点点评： 此题根据左手定则来确定安培力的方向，同时根据相对运动来确定各自转动方向．

牟（mou,牟利的牟）, 作姓氏的时候念mu

You never show me your reaction while I always show you my smiles

不是回头,是眼珠子转过来,当然头也要跟着动动

1、近义词：
便利——方便、便捷
回眸——回首、回顾
2、反义词
密切——疏远
慷慨——吝啬
丰富—— 贫乏 贫瘠
愿对你有所帮助!

You've never looking back to me,but I was always smiling at you,just like sunflower chase the sun tenaciously.
哥们,写情书呢吧!

Buddha said that,500 time turning the head,only then trades in the crowd one time to scratch the body,then wants how many time turning the head,only then trades huge crowd boundless 22 to face one anothe

一道风景线
眼睛是心灵的窗户,打开心中的那扇窗,所有的美景（回忆）尽收眼底!
——————题记
窗外,清风拂过,闻到心香一片；阳光洒了一地,竟是如此的温暖.我贪婪的呼吸着新鲜空气,享受着这温暖的阳光,醉醉的回忆着.
生命中,有一些爱,有一些人,像风雨过后的泥土,先后被冲刷,渐渐沉淀,直至融入生命的最底层,却依旧像刻石一样不曾淡去,时不时的翻出来,回忆一番.
回忆,一道亮丽的风景线；而生命也因回忆变得更加精彩!
无聊的时候,想想从前与父母、老师、同学还有那些死党们在一起发生的那些事,嘴角在不知不觉中会轻轻上扬.
打开心中的那扇窗,寻找窗外的那个小小角落,角落虽小,却回味无穷!
回忆,很美,很美.
一些黎明,一些黑暗,发黄的相片,浓浓的思念,一并装进我生命的行囊,一遍又一遍地阅读,一次又一次的回忆.
回忆———留在我生命的一道亮丽的风景线,是它让我的生命变得不再空虚!
忆那么短,乐那么长!

A

Ｂ两个顿号应为逗号　　　　C第二个、第三个“如果”前应为分号 D 应为句外括号

3.我总是在想,我的记忆是不是活在长街的那头,而我的年轮死在长街的这5.你不曾给我一次回眸,我却始终在对你微笑.还有15分钟下课,但他

略

携手比较好,含有齐心团结共同之意

如果时间可以倒流，我想回到过去，好好珍惜身边的一切，弥补逝去带来的遗憾。只是，世上没有“如果”，时光更不可能倒流。所以，拿起手中的笔，不为逝去的一切遗憾，只为她谱一曲生命的歌。

十三岁，欢声笑语，几番风雨转瞬间；十三年，酸甜苦辣，百般滋味在心头。喝着适口的茶，迎着徐徐的凉风，搬张躺椅，合上眼帘，让时光倒流，回到那遗憾的逝去……

十三年前，一个静谧的黑夜中，一阵婴儿的啼哭声划破夜空。淡淡的月光轻抚着大地，凉凉的夜风拂过我的小脸，我诞生了。

当我叫出第一声“爸爸”时，父亲欣喜若狂；当我迈开第一步时，母亲喜极而泣；当我无理取闹时，父亲高挑着怕人的浓眉；当我不小心打碎花瓶时，母亲的手高高举起又轻轻落下……

考到第一个100分，母亲奖我一个明艳无比的笑靥；成绩一落千丈，老师送我语重心长的鼓励；为了一个数学问题，和同学争得面红耳赤，各不相让；因为一个离别的好友，躲在被窝里抹泪到天明……

那个秋天，告别了懵懂幼稚的童年，踏上寻找理想的幽幽小径，迈入陌生的初中校园，我有些茫然，有些不知所措。经过一年寻寻觅觅的漂泊，终于找到自己的定位。

十三年的泪水，让不谙世事的黄毛丫头变成了振翅搏击的雏鹰；十三年的磨砺，把儿时的年幼无知变成了现在举止拿捏的成熟稳重；十三年的辗转，从少时的情懂单纯走到现在的初露光华……酸、甜、苦、辣、成；快乐、遗憾、生气、不舍、伤悲……一切的一切，构筑了我的十三年。

这，是十三年零碎的思想，经过了一个小孩子的鉴定。

这，就是我人生的序。

1、一次的回眸,终生的牵绊
1,one feels,lifelong trap
2、意外的幸福
2,accident of happiness

时光荏苒,斗转星移.多姿多彩的初中生活已到尽头.虽然时间流逝的如此之快,但是我还是在有限的时间里经过了挫折的洗礼,老师的熏陶,领悟到了学习的真谛.回眸初中,许多情感油然而生,有对学校的依恋,对老师的感谢,对同学的怀念.

Some people say that it is 500 times of glancing back in the preexistence that makes we two brush past one time in this life.Maybe it is doomed that there will be many passing travellers in my life,but you are not included.This is because,I tackled you at the roght time you were passing me.And then,make you stay in my memory forever.

共同进退 出生入死的意思

中国的万里长城
荷兰的围海大堤

Buddha had said,looking back for 500 times in one's past life,would have exchanged a pass-by in this life.The moment I looked back when I walked pass you,I believe I had gone through thousands years of waiting.

成 长 回 眸 有人说,人生的成长如同喝一杯五味酒,酸、甜、苦、辣、咸；喝在嘴里说不出滋味,到了肚里却是翻江倒海的难受；也有人说人生的成长就像是喝纯正的苦咖啡,喝着每一口都是苦的,只有到了最后才能感受到它的余香,知道它的味淳；更有人说人生的成长如同一潭死水,从头到尾都是那样平静,少了风浪,少了流动的水,最终也变成了一潭臭水,没有了生机；而我却觉得人生的成长如同在品茶一样,每一个成长的细节都如同茶壶中的茶叶,泡的越久越甘香可口；就如我们走过的以往路程一样,细细的回味,慢慢的品尝!童年时的事有好多都己经不那么记得了,只知道当时的我比较像男孩子性格,所以经常和一帮男孩子一起掏鸟窝、一起捉泥鳅；很多女孩子不敢做的事我都有敢做；打小就有个‘假小子’的外号；只是到现在比较遗憾的是没学会游泳,那是因为在一次学习游泳的过程中我被吸进了抽水机的水坑里,差点连小命都给丢了；以至于现在我一到没头的水里就紧张；怕是有个心结了,不过打算以后和宝宝一起学习游泳.坚决克服这个心结.青春期,也是我的少年期,最头痛的是成绩,虽然是个安分守己,听话的好学生,可因为偏科严重数学老师看见我就是摇头；要知道每次考试数学成绩没出来前我总是遥遥领先,可数学成绩一出来,我就得靠边站了；难怪老师们总是说我：“你啊,只要努力那么一点点,你的名次与成绩就不是现在这个样子了,以后到了中考,你就知道偏科不应该了：”当时的我并不在意,可等到年级越高,学习内容越深的时候才发现,原来真的是每个学科都很重要,我不应该偏科.可后悔有什么用,只能临时的加强练习了.因为学习的偏科,我的中考总分并不理想,理想中的高中没考上,却意外的上了师范,这本不是我个人爱好的职业,可在我们那个年代,能当上老师也是个不错的未来,更何况家境并不富裕的我早点出来工作未必不是件好事.虽算不上十分努力,但也不至于浪费青春的顺利完成了我的学业,到毕业时才发现,原来我并不适合教师这份工作,却也算是浪费了我三年的青春吧,也许在下一次选择时,我会从自身更长远些的考虑,不能只顾一时解决问题；有顾老妈的劝说,毕业后三天我就收拾简单的行囊,南下打工,成了千万漂的一族.人在他乡学到最多的是忍与让,我经常将一句古语挂在嘴边,算是勉励自己吧：“天将降大任于斯人也,必先苦其心智,劳其筋骨；”凡事我都以磨炼来说服自己,“吃得苦中苦,方为人上人”嘛；初来深圳,拿着一纸文凭,没有任何的工作经验,站在马路边上,看到到处都是工厂,可招的那些职位我听都没听说过,更别说是去面试了,就算是招个文员,看看后面的附加条件,我也退缩,全都是要求有经验的,原来遍地黄金的深圳要生存下来也并不是那么的容易,没有人帮,那就只能靠自己,寄宿在表姐的工厂宿舍,让我备感寄人篱下,更何况她也要受人管,一个星期,我瘦了十斤；那一个星期都不知道自己是怎么过的,从早到晚都呆在外面,甚至有了做普工算了的打算,打个电话回家,老妈说：“做普工不如回家吧,好赖也是个老师啊,名声也好听点啊!”咬咬牙,“您再给我一个星期的时间,如果还找不到像样的工作,我就回家上班.”上天总会给人的道路上设些大大小小的坑,用心点、努力点也就都能避开,三天后,我顺利的找到了工作,跟单文员,虽然那时我并不知道这个工作的具体性质,可看到装修阔气的写字楼,整齐的制服,最重要的是没有一点架子的老板,我决心要好好的工作,尽快适应这个城市的节奏.三个月后,我学会了广东话,这一点突破让老板对我更是另眼相看,试用期过后我被调为经理助理,从而更全面的了解工厂的整个运作；从这一刻起,我知道我的生活有了个新的开始!成长中,我经历过贫穷、经历过无助、经历过茫然；然而在经历过这些风雨后,我变得更加的成熟稳重；人生的道路上将会有更多的坎坷会成为我人生的点缀；其实我坚信一点,不放弃就是成功的秘诀!相信我人生经历的这壶茶也会变的更加有品头,也许如菊花茶一样的甘香；也许会像苦丁茶一样的苦涩；也许更会像龙井一样成为茶中的精品,无论怎样的都好,我都会泡好这壶茶!

478

An encounter(偶遇) (in可要可不要) this life is awarded for glancesover the past 500 years during/in(2选1,下同) those lives.
Glances in the past 500 years as previous life/lifetime led to such an encounter this life/lifetime.
1.两种表述,交换主语（中心语）、宾语（中心语）；皆可.
2.glances,较之looks更有诗意,故推荐
供参

A glance back 500 years ago builds up a comingeach across each other today .

佛曰：不可说,不可说!
佛曰
曾经接触过这样一句话“悟道在拈花一笑之间,一念可以成佛,一念可以成魔”.人是这样的,心里会老有一种所谓“心魔”的东西困扰着我们,就像我,有时候老担心自己会做出很不寻常的坏事来,那些太冲动做出傻事的人,估计就是在那一念的把握不当吧.今天看了些佛学的东西,才发现那些哲理的东西能使人的心灵静下来,或许是心血来潮,就收集了一些经典的放到这里来.
---- 雨帆
佛曰 人生在世
我问佛：为何不给所有女子羞花闭月的容颜?
佛曰：那只是昙花的一现,用来蒙蔽世俗的眼
没有什么美可以抵过一颗纯净仁爱的心
我把它赐给每一个女子,
可有人让它蒙上了灰
我问佛：世间为何有那么多遗憾?
佛曰：这是一个婆娑世界,婆娑既遗憾,
没有遗憾,给你再多幸福也不会体会快乐
我问佛：如何让人们的心不再感到孤单?
佛曰：每一颗心生来就是孤单而残缺的,
多数带着这种残缺度过一生
只因与能使它圆满的另一半相遇时
不是疏忽错过,就是已失去了拥有它的资格
我问佛：如果遇到了可以爱的人,却又怕不能把握该怎么办?
佛曰：留人间多少爱,迎浮世千重变
和有情人,做快乐事
别问是劫是缘
我问佛：如何才能如你般睿智?
佛曰：佛是过来人,人是未来佛
我也曾如你般天真
佛门中说一个人悟道有三阶段：勘破、放下、自在.
经典佛曰
佛曰- - 人生在世如身处荆棘之中,心不动,人不妄动,不动则不伤;如心动则人妄动,伤其身痛其骨,于是体会到世间诸般痛苦!
佛曰- - 菩提本无树,明镜亦非台,本来无一物,何处惹尘埃 人本是人,不必刻意去做人; 世本是世,无须精心去处世.
佛曰:缘为冰,我将冰拥在怀中; 冰化了,我才发现缘没了 佛曰:一切皆为虚幻
佛曰：苦海无涯,回头是岸.
佛曰：前世五百年的回眸才换得今世的擦肩而过
佛曰：为何不必?
佛曰：一切皆为虚幻
佛曰：不可说,不可说
佛曰：菩提并无树,明镜亦无台,世本无一物,何处染尘埃!
佛曰：放下屠刀,立地成佛
佛曰：救人一命,胜造七级浮屠
佛曰：一念愚即般若绝,一念智即般若生.
问曰：“为何人有善恶之分?”
佛曰：“人无善恶,善恶存乎尔心”
问曰：“如何能静?如何能常?”
佛曰：“寻找自我.”
问曰：“世间为何多苦恼?”
佛曰：“只因不识自我.”
问曰：“人为何而活?”
佛曰：“寻根.”
问曰：“何谓之根?”
佛曰：“不可说.”
佛曰：不可说,不可说,一说即是错
佛曰：人生有八苦：生,老,病,死,爱别离,怨长久,求不得,放不下.
佛曰：命由己造,相由心生,世间万物皆是化相,心不动,万物皆不动,心不变,万物皆不变.
佛曰：笑着面对,不去埋怨.悠然,随心,随性,随缘.注定让一生改变的,只在百年后,那一朵花开的时间.
佛曰：刹那便是永恒.
佛曰：种如是因,收如是果,一切唯心造.
佛曰：爱别离,怨憎会,撒手西归,全无是类.不过是满眼空花,一片虚幻.
佛曰：由爱故生忧,由爱故生怖,若离于爱者,无忧亦无怖
佛曰：以物物物,则物可物；以物物非物,则物非物.物不得名之功,名不得物之实,名物不实,是以物无物也.
佛曰：坐亦禅,行亦禅,一花一世界,一叶一如来,春来花自青,秋至叶飘零,无穷般若心自在,语默动静体自然.佛曰：吾法念无念念.行无行行.言无言言.修无修修.会者近尔.迷者远乎.言语道断.非物所拘.差之毫厘.失之须臾

1、在地球外部看地球,是蓝色的.这是地球特有的颜色,其它星球都没有这种颜色.
2、在宇宙中地球只是一颗渺小的星球.
3、宇航员在离开地球后看到地球很自豪.

Buddhism says:waiting five hundreds years for one time meeting这是一个经典的故事段落,上网查到!执子之手,与子偕老’的几个英语翻译1.We held their hands;---We are to grow old together with them.2.I graspe...

成长回眸我回眸我的成长之路,似乎多了些灰尘的不明,少了些斫（zhuo,二声）痕的深刻,（这句话比较难懂,貌似搭配不当）一路走来,已过了几度春秋冬夏,却从未品味成长路上的所得所失.我那紧闭的双眼是林海英为我开启的....

今天是赶集的日子,我来到平整如新的大马路上看到川流不息的人群,虽然都互不认识,但见到如此喧哗热闹的集市,心情煞是欢喜.
经过小学学校时,看到小孩子们在玩老鹰捉小鸡的游戏,只见"老鹰"四处追逐着"小鸡们",吓得"小鸡们"哇哇大叫,看着他们纯真的笑脸,我还真羡慕他们啊!
转眼到了下午,我提着采购好的货物,来到湘江河边,坐上了回家的小船,小船儿逆流而上,河面上泛起层层涟漪；船有点颠簸,但我坐在船头看到河两岸边突兀的山峰,一群大雁正准备迁徙到另一个温暖的地方,水里的鱼还不时的跳蹦出来,感觉好像在"回眸期盼"呢；我享受着如此旖旎的风光,感觉这忙里偷闲的日子也极好呢!

1.weekend 周末rn2.twicern3.results 结果rn4.fit/healthyrn5.exercise 锻炼

爸爸妈妈送你上学分别时的回眸
上学时身体不舒服前桌的回眸
毕业/升级分班时同学们相互鼓励的回眸
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下面是提纲
开头：小学生活就像片片奇异的落叶，在空中飘舞着，每一片都那么独特，那么自在，那么美，小学生的生活就像这落叶般，静静地，静静地躺在地上，等待采撷。(自己创的)
中间：（事例）1.一次因为赌气而使自己心灵受到伤害,不过很快知错能改,2.一次在无数次的探索中终于品尝出成功的喜悦,3.树立下自己远大的理想
结尾:每一次经历,犹如每一片已经枯黄了的叶片,它记录了许多童年时的糗事,欣喜,伤感……但落叶会不再，但是我的小学生活永在，是的，永远记录在我的心中！（自己创的）
下面是例文
一.
悲伤，快乐，烦恼......各种星星把小学的天空点缀的美丽多姿，尤其是那些有趣的事，我依然记忆犹新。

炎热的夏天，同学们的“水泡热”也随着夏天的炎热涌起了一股热潮。我们这些“水泡”可不是一般的“水泡”哦，它是同学们买来的小气球，灌满水，变成一个个晶莹透亮的“水晶葡萄”，用一根弹性绳子系起来。它的玩法可就多了，比如：用它代替“幸运球”，玩得可起劲了！每当下课的时候，同学们三五成群拿出各自的“水泡”比赛，看谁的“水泡”弹得高，弹得久。没有“水泡”的同学呢，就在一旁呼喊助威，好不激动！这种游戏既可以放松一下同学们的学习神经，又可以增进友谊，可谓是好处多多，何乐而不为呢？

由于“水泡热”的波浪太大了，老师为了同学们的学习，只好下了“禁令”，同学们没办法，只好停止这种游戏。可同学们真是“棋高一着”啊，刚送走了“水泡热”，又迎来了“石子浪”。
同学们的书包里都少不了有几个光滑的石子。说起石子，它们可真是五花八门：有的是比较圆滑的普通石子；有的是花岗岩“精制”而成的；还有的是乌黑发亮的大理石，这种石子比较“昂贵”，一般是楼房装修剩下的大理石砖碎片......石子的造成有三种：少量型，中量型和大量型。分别有三个或四个，五个，二十个。玩大量型的同学比较少见，最多的是玩中量型的，因为这种可以随身携带。瞧！同学们的“玩头”可不小呵！随着纤细的手指高高一抛，石子在空中划出一道优美的弧线，可是如果“玩家”的技术不高，那遭殃的就是旁边的哪位围观的同学了，石子一定会把他的头砸出一个大包！由于同学们太热衷于玩石子，双手的小指指甲一定会向一边倾斜，因为磨擦地面太多了。虽然这种游戏很好玩，但同学们如果不及时洗手，那各种细菌就会侵入身体，对身体造成太多危害。我不禁为同学们捏了一把汗！

老师的“禁令”依然未停，同学们的“高招”越来越多，我们的生活更多彩！

谁是谁的谁
作者：覃美玲