独坐敬亭山和望洞庭是描写什么古诗

123qqok2022-10-04 11:39:541条回答

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henryjiangheng 共回答了13个问题 | 采纳率100%
《独坐敬亭山》诗人写的是自己的孤独,写的是自己的怀才不遇,但更是自己的坚定,在大自然中寻求安慰和寄托,是诗人表现自己精神世界的抒情诗.作者以奇特的想象力和巧妙的构思,赋予山水景物以生命,将敬亭山拟人化,写得十分生动.
《望洞庭》是描写洞庭湖景色的山水诗.
1年前

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一件工作 甲队独坐要12天完成 乙队独坐要8天完成 现甲队先做3天后 乙队来支援 那么两队合作几天后 完成任务的2/3
aa也是美1年前1
无悔abc 共回答了10个问题 | 采纳率60%
设工程总量为1,两队合作x天完成任务的2/3.
因为甲队独坐要12天,所以他一天完成的任务为1/12;同理可知,乙队一天完成的任务为1/8.
根据题意列方程得:3/12+(1/12+1/8)*x=2/3
解得 x=2
答:两队合作2天后完成任务的2/3.
独坐敬亭山前两句描写?景色后两句写什么表达诗人什么心情?
lycue1年前1
HappyWway 共回答了10个问题 | 采纳率90%
此诗前两句“众鸟高飞尽,孤云独去闲”,看似写眼前之景,其实,把伤心之感写尽了:天上几只鸟儿高飞远去,直至无影无踪;寥廓的长空还有一片白云,却也不愿停留,慢慢地越飘越远,似乎世间万物都在厌弃诗人.“尽”、“闲”两个字,把读者引入一个“静”的境界:仿佛是在一群山鸟的喧闹声消除之后格外感到清静;在翻滚的厚云消失之后感到特别的清幽平静,尽既有消失的意思,又有慢慢消失在天际的感觉.闲,主要是为了表达闲适的感情,是以孤云的闲适衬托作者心境的闲适.这两个词对“独”有意境上的烘托作用.主要是为了写作者此刻独坐但情意悠然,很符合李白本人的仙道思想.
因此,这两句是写“动”见“静”,以“动”衬“静”.这种“静”,正烘托出诗人心灵的孤独和寂寞.这种生动形象的写法,能给读者以联想,并且暗示了诗人在敬亭山游览观望之久,勾画出他“独坐”出神的形象,为下联“相看两不厌”作了铺垫.
这两句的意象以“众星拱月”式并置,前句中心词“鸟”是中心意象,加上“飞”字形成一个复合意象,强化动态表现意义.“众鸟”原可以让读者联想到山中闲静宁谧的场景,群鸟儿在空山中婉转鸣啼,有一种格外的逸趣,而眼前,众鸟高飞,离人越来越远,“高”字起到一个拓展空间的作用,抬头仰望,空阔的蓝天上,鸟儿在远走高飞,直至看不见.一个“尽”字,增强了此句的表现力度,表现出李白此时的万般惆怅.后句“云”为中心词,与“去”复合,默默的云也在渐渐飘走.而云并非满天白云,原本就只是“孤云”无伴,偏偏还悠闲地慢慢地飘离.诗人以“闲”写出了孤云的状态,突出了离去的过程,让读者在品味孤云离去的状态时,感知诗人内心的不忍和无奈.
“尽”、“闲”两个字,把读者引入一个“静”的境界:仿佛是在一群山鸟的喧闹声消除之后格外感到清静;在薄云离散之后感到特别的清幽平静.它们都似乎有灵性,不愿与诗人为伴,远离诗人而去,只留下一个阔大茫茫的空间,诗人坐在这样的空间之中,更显孤独和渺小.其实,山林的鸟是飞不尽的,云也不会飘游到天外.在诗中,众鸟孤云都离诗人而去,这是诗人情感外射的结果,是诗人有意创造为表现自己的孤独情感的茫茫空间.这种生动形象的写法,能给读者以联想:李白坐在那里已经有一段时间了,他眼看着众鸟、孤云渐渐飞去,众鸟和孤云都离开了敬亭山,只有他自己依旧坐在那里欣赏着它,勾画出他“独坐”出神的形象,为下联“相看两不厌”作了铺垫.
三、四两句“相看两不厌,只有敬亭山”用浪漫主义手法,将敬亭山人格化、个性化.尽管鸟飞云去,诗人仍没有回去,也不想回去,他久久地凝望着幽静秀丽的敬亭山,觉得敬亭山似乎也正含情脉脉地看着他自己.他们之间不必说什么话,已达到了感情上的交流.“相看两不厌”表达了诗人与敬亭山之间的深厚感情.“相”、“两”二字同义重复,把诗人与敬亭山紧紧地联系在一起,表现出强烈的感情.同时,“相看”也点出此时此刻唯有“山”和“我”的孤寂情景与“两”字相重,山与人的相依之情油然而生.结句中“只有”两字也是经过锤炼的,更突出诗人对敬亭山的喜爱.“人生得一知己足矣”,鸟飞云去对诗人来说不足挂齿.这两句诗所创造的意境仍然是“静”的,表面看来,是写了诗人与敬亭山相对而视,脉脉含情.实际上,诗人愈是写山的“有情”,愈是表现出人的“无情”;而他那横遭冷遇,寂寞凄凉的处境,也就在这静谧的场面中透露出来了.
“众鸟”、“孤云”这种动的意象与“敬亭山”这种静的意象相反并置,时间和空间的维度里仅仅出现了量的变化,而心理的维度却产生着质的变化:有理想、有才能而在政治上遭受压抑的士大夫往往对“逝去”,对“消散”有着特殊的敏感,人事短暂,宇宙永恒,常常是他们不遇时发出的慨叹.诗人引恒久的山为知己,可能是“长安不得见”后,不得已而为之的一种方式了.就算长安招引他,他也不知道自己会不会随“众鸟高飞”而去.
诗人笔下,不见敬亭山秀丽的山色、溪水、小桥,并非敬亭山无物可写,因为敬亭山“东临宛溪,南俯城闉,烟市风帆,极目如画”.从诗中来看,无从知晓诗人相对于山的位置,或许是在山顶,或许在空阔地带,然而这些都不重要了.这首诗的写作目的不是赞美景物,而是借景抒情,借此地无言之景,抒内心无奈之情.诗人在被拟人化了的敬亭山中寻到慰藉,似乎少了一点孤独感.然而,恰恰在这里,诗人内心深处的孤独之情被表现得更加突出.人世间的深重的孤独之情,诗人人生悲剧的气氛充溢在整首诗中.全诗似乎全是景语,无一情语,然而,由于景是情所造,因而,虽句句是景,却句句是情,就像王夫之所说,是“情中景,景中情”.
独坐敬亭山诗中塑造了怎样的人物形象
honghong661年前1
Dorisky 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
全诗展现了一个孤独而又高傲的落寞者(失落者)形象.(2)众鸟距己甚高且已飞去,唯留诗人独坐敬亭山,体现他的孤独.那孤云不正是诗人自己?虽然孤独但乐得清闲,又体现了他的高傲.最后只留他与敬亭山,但依旧相看不厌,表现了诗人对敬亭山的喜爱,孤独寂寞之感得以安慰.
独坐敬山亭 古诗
座南朝北1年前1
隆中山下 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
貌似没有《独坐敬山亭》古诗,应该是唐代李白所作的《独坐敬亭山》.全诗如下:
《独坐敬亭山》   
【唐】李白   
众鸟高飞尽,孤云独去闲.   
相看两不厌,只有敬亭山.
独坐敬山亭中的孤云的意思还有独去闲的意思!
保保少爷1年前2
Jane19860102 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
《独坐敬亭山》---李白
众鸟高飞尽,孤云独去闲.
相看两不厌,只有敬亭山.
[注释]:
尽:没有了.
闲:偷闲,安闲.
厌:厌弃,厌烦.
[译文]:
鸟儿们飞得没有了踪迹,天上飘浮的孤云也不愿意留下,慢慢向远处飘去.只有我看着高高的敬亭山,敬亭山也默默无语地注视着我,我们俩谁也不会觉得厌烦.谁能理解我此时寂寞的心情,只有这高高的敬亭山了.
古诗独坐敬亭山是什么
peterson1231年前1
mythnan 共回答了11个问题 | 采纳率100%
《独坐敬亭山》 李白
众鸟高飞尽, 孤云独去闲.
相看两不厌, 唯有敬亭山.
独坐敬亭山、望洞庭和忆江南的诗句意思是什么?
开心左右1年前1
猫猫眼 共回答了22个问题 | 采纳率81.8%
独坐敬亭山
李白
众鸟高飞尽,孤云独去闲.
相看两不厌,只有敬亭山.
敬亭山在宣州(治所在今安徽宣城),宣州是六朝以来江南名郡,大诗人如谢灵运、谢朓等曾在这里做过太守.李白一生凡七游宣城,这首五绝作于天宝十二载(753)秋游宣州时,距他被迫于天宝三载离开长安已有整整十年时间了.长期飘泊生活,使李白饱尝了人间辛酸滋味,看透了世态炎凉,从而加深了对现实的不满,增添了孤寂之感.此诗写独坐敬亭山时的情趣,正是诗人带着怀才不遇而产生的孤独与寂寞的感情,到大自然怀抱中寻求安慰的生活写照.
前二句“众鸟高飞尽,孤云独去闲”,看似写眼前之景,其实,把孤独之感写尽了:天上几只鸟儿高飞远去,直至无影无踪;寥廓的长空还有一片白云,却也不愿停留,慢慢地越飘越远,似乎世间万物都在厌弃诗人.“尽”“闲”两个字,把读者引入一个“静”的境界:仿佛是在一群山鸟的喧闹声消除之后格外感到清静;在翻滚的厚云消失之后感到特别的清幽平静.因此,这两句是写“动”见“静”,以“动”衬“静”.这种“静”,正烘托出诗人心灵的孤独和寂寞.这种生动形象的写法,能给读者以联想,并且暗示了诗人在敬亭山游览观望之久,勾画出他“独坐”出神的形象,为下联“相看两不厌”作了铺垫.
诗的下半运用拟人手法写诗人对敬亭山的喜爱.鸟飞云去之后,静悄悄地只剩下诗人和敬亭山了.诗人凝视着秀丽的敬亭山,而敬亭山似乎也在一动不动地看着诗人.这使诗人很动情—世界上大概只有它还愿和我作伴吧?“相看两不厌”表达了诗人与敬亭山之间的深厚感情.“相”“两”二字同义重复,把诗人与敬亭山紧紧地联在一起,表现出强烈的感情.结句中“只有”两字也是经过锤炼的,更突出诗人对敬亭山的喜爱.“人生得一知己足矣”,鸟飞云去又何足挂齿!这两句诗所创造的意境仍然是“静”的,表面看来,是写了诗人与敬亭山相对而视,脉脉含情.实际上,诗人愈是写山的“有情”,愈是表现出人的“无情”;而他那横遭冷遇,寂寞凄凉的处境,也就在这静谧的场面中透露出来了.
“静”是全诗的血脉.这首平淡恬静的诗之所以如此动人,就在于诗人的思想感情与自然景物的高度融合而创造出来的“寂静”的境界,无怪乎沈德潜在《唐诗别裁》中要夸这首诗是“传‘独坐’之神”了.
望洞庭
湖光秋月两相和,
潭面无风镜未磨.
遥望洞庭山水翠,
白银盘里一青螺.
[注释]
1.洞庭:湖名,在湖南省.
2.和:和谐,这里指水色与月光融为一体.
3.潭面:指湖面.镜未磨:古人的镜子用铜制作、磨成.这里一说是水面无风 ,波平如镜;一说是远望湖中的景物,隐约不清,如同镜面没打磨时照物不清楚.两说均可.
4.白银盘:形容洞庭湖.青螺:一种青黑色的螺形的墨,古代妇女用以画眉.这里是用来形容洞庭湖中的君山.
[今译]
洞庭湖的水光与秋月交相融和,
水面波平浪静就好像铜镜未磨.
远远望去洞庭湖山水一片翠绿,
恰似白银盘子托着青青的田螺.
忆江南
【唐】白居易
江南好,
风景旧曾谙.
日出江花红胜火,
春来江水绿如蓝,
能不忆江南.
意思:
江南特别好,风景对我很熟悉.太阳出来的时候比火还红,春天来的时候井水碧蓝色还绿.能不会忆江南吗?
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爱到燃情彬彬 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
2天时间可以完成工作总量的2/3
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记得给分哦.
独坐敬亭山抒发了作者与敬亭山之间的一种什么感情?
bamboolabel1年前1
藤影木木 共回答了30个问题 | 采纳率96.7%
写独游敬亭山的情趣,而其深含之意则是诗人生命历程中旷世的孤独感.诗人以奇特的想象力和巧妙的构思,赋予山水景物以生命,将敬亭山拟人化,写得十分生动.
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李白的诗独坐敬亭山诗意是啥子
gml4911年前1
lsqlsq131 共回答了22个问题 | 采纳率81.8%
  独坐敬亭山
  众鸟高飞尽,
  孤云独去闲.
  相看两不厌,
  只有敬亭山.
  【释义】
  鸟儿们飞得没有了踪迹,天上飘浮的孤云也不愿意留下,慢慢向远处飘去.只有我看着高高的敬亭山,敬亭山也默默无语地注视着我,我们俩谁也不会觉得厌烦.谁能理解我此时寂寞的心情,只有这高高的敬亭山了.
  【背景】:
  这首五绝作于天宝十二载(753)秋游宣州时,距他被迫于天宝三载离开长安已有整整十年时间了.长期飘泊生活,使李白饱尝了人间辛酸滋味,看透了世态炎凉,从而加深了对现实的不满,增添了孤寂之感.此诗写独坐敬亭山时的情趣,正是诗人带着怀才不遇而产生的孤独与寂寞的感情,到大自然怀抱中寻求安慰的生活写照.
  【赏析】:
  前二句“众鸟高飞尽,孤云独去闲”,看似写眼前之景,其实,把孤独之感写尽了:天上几只鸟儿高飞远去,直至无影无踪;寥廓的长空还有一片白云,却也不愿停留,慢慢地越飘越远,似乎世间万物都在厌弃诗人.“尽”“闲”两个字,把读者引入一个“静”的境界:仿佛是在一群山鸟的喧闹声消除之后格外感到清静;在翻滚的厚云消失之后感到特别的清幽平静.因此,这两句是写“动”见“静”,以“动”衬“静”.这种“静”,正烘托出诗人心灵的孤独和寂寞.这种生动形象的写法,能给读者以联想,并且暗示了诗人在敬亭山游览观望之久,勾画出他“独坐”出神的形象,为下联“相看两不厌”作了铺垫.
  诗的下半运用拟人手法写诗人对敬亭山的喜爱.鸟飞云去之后,静悄悄地只剩下诗人和敬亭山了.诗人凝视着秀丽的敬亭山,而敬亭山似乎也在一动不动地看着诗人.这使诗人很动情—世界上大概只有它还愿和我作伴吧?“相看两不厌”表达了诗人与敬亭山之间的深厚感情.“相”“两”二字同义重复,把诗人与敬亭山紧紧地联在一起,表现出强烈的感情.结句中“只有”两字也是经过锤炼的,更突出诗人对敬亭山的喜爱.“人生得一知己足矣”,鸟飞云去又何足挂齿!这两句诗所创造的意境仍然是“静”的,表面看来,是写了诗人与敬亭山相对而视,脉脉含情.实际上,诗人愈是写山的“有情”,愈是表现出人的“无情”;而他那横遭冷遇,寂寞凄凉的处境,也就在这静谧的场面中透露出来了.
  “静”是全诗的血脉.这首平淡恬静的诗之所以如此动人,就在于诗人的思想感情与自然景物的高度融合而创造出来的“寂静”的境界,无怪乎沈德潜在《唐诗别裁》中要夸这首诗是“传‘独坐’之神”了.
  表现了诗人的孤独.
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独坐敬亭山前两句写什么,以“动”写“静”,这“静”烘托出诗人心灵的什么.
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独坐敬亭山 前两句写眼前之景,以“动”写“静”,这“静”烘托出诗人心灵的孤独和寂寞.








《独坐敬亭山》是唐代伟大诗人李白创作的一首五言绝句.此诗表面是写独游敬亭山的情趣,而其深含之意则是诗人生命历程中旷世的孤独感.诗人以奇特的想象力和巧妙的构思,赋予山水景物以生命,将敬亭山拟人化,写得十分生动.作者写的是自己的孤独,写的是自己的怀才不遇,但更是自己的坚定,在大自然中寻求安慰和寄托.此诗是诗人表现自己精神世界的佳作.

独坐敬亭山⑴众鸟高飞尽⑵,孤云独去闲⑶.相看两不厌⑷,只有敬亭山.[1]
词语注释

⑴敬亭山:在今安徽宣城市北.《元和郡县志》记载:“在宣城县北十里.山有万松亭、虎窥泉.”《江南通志》卷一六宁国府:“敬亭山在府城北十里.府志云:古名昭亭,东临宛、句二水,南俯城闉,烟市风帆,极目如画.”
⑵尽:没有了.
⑶孤云:陶渊明《咏贫士诗》中有“孤云独无依”的句子.朱谏注:“言我独坐之时,鸟飞云散,有若无情而不相亲者.独有敬亭之山,长相看而不相厌也.” 独去闲:独去,独自去. 闲,形容云彩飘来飘去,悠闲自在的样子.孤单的云彩飘来飘去.
⑷厌:满足.[3]

作品译文
鸟儿们飞得没有了踪迹,天上飘浮的孤云也不愿意留下,慢慢向远处飘去.只有我看着高高的敬亭山,敬亭山也默默无语地注视着我,我们谁也不会觉得满足.谁能理解我此时寂寞的心情,只有这高大的敬亭山了

文学赏析
此诗前两句“众鸟高飞尽,孤云独去闲”,看似写眼前之景,其实,把伤心之感写尽了:天上几只鸟儿高飞远去,直至无影无踪;寥廓的长空还有一片白云,却也不愿停留,慢慢地越飘越远,似乎世间万物都在厌弃诗人.“尽”、“闲”两个字,把读者引入一个“静”的境界:仿佛是在一群山鸟的喧闹声消除之后格外感到清静;在翻滚的厚云消失之后感到特别的清幽平静,尽既有消失的意思,又有慢慢消失在天际的感觉.闲,主要是为了表达闲适的感情,是以孤云的闲适衬托作者心境的闲适.这两个词对“独”有意境上的烘托作用.主要是为了写作者此刻独坐但情意悠然,很符合李白本人的仙道思想.
因此,这两句是写“动”见“静”,以“动”衬“静”.这种“静”,正烘托出诗人心灵的孤独和寂寞.这种生动形象的写法,能给读者以联想,并且暗示了诗人在敬亭山游览观望之久,勾画出他“独坐”出神的形象,为下联“相看两不厌”作了铺垫.
这两句的意象以“众星拱月”式并置,前句中心词“鸟”是中心意象,加上“飞”字形成一个复合意象,强化动态表现意义.“众鸟”原可以让读者联想到山中闲静宁谧的场景,群鸟儿在空山中婉转鸣啼,有一种格外的逸趣,而眼前,众鸟高飞,离人越来越远,“高”字起到一个拓展空间的作用,抬头仰望,空阔的蓝天上,鸟儿在远走高飞,直至看不见.一个“尽”字,增强了此句的表现力度,表现出李白此时的万般惆怅.后句“云”为中心词,与“去”复合,默默的云也在渐渐飘走.而云并非满天白云,原本就只是“孤云”无伴,偏偏还悠闲地慢慢地飘离.诗人以“闲”写出了孤云的状态,突出了离去的过程,让读者在品味孤云离去的状态时,感知诗人内心的不忍和无奈.
“尽”、“闲”两个字,把读者引入一个“静”的境界:仿佛是在一群山鸟的喧闹声消除之后格外感到清静;在薄云离散之后感到特别的清幽平静.它们都似乎有灵性,不愿与诗人为伴,远离诗人而去,只留下一个阔大茫茫的空间,诗人坐在这样的空间之中,更显孤独和渺小.其实,山林的鸟是飞不尽的,云也不会飘游到天外.在诗中,众鸟孤云都离诗人而去,这是诗人情感外射的结果,是诗人有意创造为表现自己的孤独情感的茫茫空间.这种生动形象的写法,能给读者以联想:李白坐在那里已经有一段时间了,他眼看着众鸟、孤云渐渐飞去,众鸟和孤云都离开了敬亭山,只有他自己依旧坐在那里欣赏着它,勾画出他“独坐”出神的形象,为下联“相看两不厌”作了铺垫.
三、四两句“相看两不厌,只有敬亭山”用浪漫主义手法,将敬亭山人格化、个性化.尽管鸟飞云去,诗人仍没有回去,也不想回去,他久久地凝望着幽静秀丽的敬亭山,觉得敬亭山似乎也正含情脉脉地看着他自己.他们之间不必说什么话,已达到了感情上的交流.“相看两不厌”表达了诗人与敬亭山之间的深厚感情.“相”、“两”二字同义重复,把诗人与敬亭山紧紧地联系在一起,表现出强烈的感情.同时,“相看”也点出此时此刻唯有“山”和“我”的孤寂情景与“两”字相重,山与人的相依之情油然而生.结句中“只有”两字也是经过锤炼的,更突出诗人对敬亭山的喜爱.“人生得一知己足矣”,鸟飞云去对诗人来说不足挂齿.这两句诗所创造的意境仍然是“静”的,表面看来,是写了诗人与敬亭山相对而视,脉脉含情.实际上,诗人愈是写山的“有情”,愈是表现出人的“无情”;而他那横遭冷遇,寂寞凄凉的处境,也就在这静谧的场面中透露出来了.
“众鸟”、“孤云”这种动的意象与“敬亭山”这种静的意象相反并置,时间和空间的维度里仅仅出现了量的变化,而心理的维度却产生着质的变化:有理想、有才能而在政治上遭受压抑的士大夫往往对“逝去”,对“消散”有着特殊的敏感,人事短暂,宇宙永恒,常常是他们不遇时发出的慨叹.诗人引恒久的山为知己,可能是“长安不得见”后,不得已而为之的一种方式了.就算长安招引他,他也不知道自己会不会随“众鸟高飞”而去.
诗人笔下,不见敬亭山秀丽的山色、溪水、小桥,并非敬亭山无物可写,因为敬亭山“东临宛溪,南俯城闉,烟市风帆,极目如画”.从诗中来看,无从知晓诗人相对于山的位置,或许是在山顶,或许在空阔地带,然而这些都不重要了.这首诗的写作目的不是赞美景物,而是借景抒情,借此地无言之景,抒内心无奈之情.诗人在被拟人化了的敬亭山中寻到慰藉,似乎少了一点孤独感.然而,恰恰在这里,诗人内心深处的孤独之情被表现得更加突出.人世间的深重的孤独之情,诗人人生悲剧的气氛充溢在整首诗中.全诗似乎全是景语,无一情语,然而,由于景是情所造,因而,虽句句是景,却句句是情,就像王夫之所说,是“情中景,景中情”.
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lanmao0132 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
很高兴为你解答!
甲工作效率为1/20 乙工作效率为1/30
两人合作效率为1/20+1/30=1/12
任务量为1/2
则需要时间为1/2÷1/12=6天
独坐敬亭山中的那句诗句表现了秋天
慎嗔1年前1
45love87yes13 共回答了19个问题 | 采纳率100%
众鸟高飞尽,孤云独去闲.


独坐敬亭山
[唐]李白
众鸟高飞尽,
孤云独去闲.
相看两不厌,
只有敬亭山.

鸟儿们飞得没有了踪迹,天上飘浮的孤云也不愿意留下,慢慢向远处飘去.只有我看着高高的敬亭山,敬亭山也默默无语地注视着我,我们俩谁也不会觉得厌烦.谁能理解我此时寂寞的心情,只有这高高的敬亭山了.

这首五绝作于天宝十二载(753)秋游宣州时,距他被迫于天宝三载离开长安已有整整十年时间了.长期飘泊生活,使李白饱尝了人间辛酸滋味,看透了世态炎凉,从而加深了对现实的不满,增添了孤寂之感.此诗写独坐敬亭山时的情趣,正是诗人带着怀才不遇而产生的孤独与寂寞的感情,到大自然怀抱中寻求安慰的生活写照.

前二句“众鸟高飞尽,孤云独去闲”,看似写眼前之景,其实,把孤独之感写尽了:天上几只鸟儿高飞远去,直至无影无踪;寥廓的长空还有一片白云,却也不愿停留,慢慢地越飘越远,似乎世间万物都在厌弃诗人.“尽”“闲”两个字,把读者引入一个“静”的境界:仿佛是在一群山鸟的喧闹声消除之后格外感到清静;在翻滚的厚云消失之后感到特别的清幽平静.因此,这两句是写“动”见“静”,以“动”衬“静”.这种“静”,正烘托出诗人心灵的孤独和寂寞.这种生动形象的写法,能给读者以联想,并且暗示了诗人在敬亭山游览观望之久,勾画出他“独坐”出神的形象,为下联“相看两不厌”作了铺垫.

诗的下半运用拟人手法写诗人对敬亭山的喜爱.鸟飞云去之后,静悄悄地只剩下诗人和敬亭山了.诗人凝视着秀丽的敬亭山,而敬亭山似乎也在一动不动地看着诗人.这使诗人很动情—世界上大概只有它还愿和我作伴吧?“相看两不厌”表达了诗人与敬亭山之间的深厚感情.“相”“两”二字同义重复,把诗人与敬亭山紧紧地联在一起,表现出强烈的感情.结句中“只有”两字也是经过锤炼的,更突出诗人对敬亭山的喜爱.“人生得一知己足矣”,鸟飞云去又何足挂齿!这两句诗所创造的意境仍然是“静”的,表面看来,是写了诗人与敬亭山相对而视,脉脉含情.实际上,诗人愈是写山的“有情”,愈是表现出人的“无情”;而他那横遭冷遇,寂寞凄凉的处境,也就在这静谧的场面中透露出来了.

“静”是全诗的血脉.这首平淡恬静的诗之所以如此动人,就在于诗人的思想感情与自然景物的高度融合而创造出来的“寂静”的境界,无怪乎沈德潜在《唐诗别裁》中要夸这首诗是“传‘独坐’之神”了.
表现了诗人的孤独.
梁元帝尝为吾说:“昔在会稽,年始十二,便已好学.时又患疥,手不得拳,膝不得屈.闲斋张葛帏避蝇独坐,银瓯贮山阴甜酒,时复进
梁元帝尝为吾说:“昔在会稽,年始十二,便已好学.时又患疥,手不得拳,膝不得屈.闲斋张葛帏避蝇独坐,银瓯贮山阴甜酒,时复进之,以自宽痛.率意自读史书,一日二十卷,既未师受,或不识一字,或不解一语,要自重之,不知厌倦.”帝子之尊,童稚之 逸,尚能如此,况其庶士,冀以自达者哉?
屈(弯曲) 能组什么成语?
rp真不好1年前1
my262514 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
梁元帝曾经对我说:“我从前在会稽郡的时候,年龄才十二岁,就已经喜欢学习了.当时我身患疥疮:手不能握拳,膝不能弯曲.我在闲斋中挂上葛布制成的帐子,以避开苍蝇独坐,身边的小银盆内装着山阴甜酒,不时喝上几口,以此减轻疼痛.这时我就随意读一些史书,一天读二十卷,既然没有老师传授,就常有一个字不认识,或一句话不理解的情况.这就须要自己一再重复思考,不知道厌倦”元爷以帝王之子的尊贵,以孩童的闲适,尚且能够如此用功,何况那些希望从比腾达的小官吏呢?
甲乙两人合作一项工程,需8又9分之8天完工,若甲一人独做8做天后再由乙独做10天完工甲乙当独坐需几天完成
sendoh211年前1
多多亮亮 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
设甲的工作效率为x,乙为y
有方程组:8x+10y=1
80/9(x+y)=1
解方程组有 x=1/16 y=1/20 所以 加单独做要16天 一要20天.
一项工程,甲独做10完成,乙独做6天完成,丙独坐15天完成,三人合作一天,剩下的乙独做,还需要几天?
crossrainbow01年前5
Shmily_yang 共回答了12个问题 | 采纳率83.3%
甲的效率1/10
乙的效率1/6
丙的效率1/15
三人的效率和1/10+1/6+1/15=1/3
三人合作一天可完成1/3
剩余的2/3让乙来做
2/3÷1/6=4天
答:乙还需要独自做4天可完成
一件工作甲队独坐每天完成这件工作的1/20乙队单独完成这件工作需要12天如果两队合作完成这件工作的1/20
一件工作甲队独坐每天完成这件工作的1/20乙队单独完成这件工作需要12天如果两队合作完成这件工作的1/20
需要多少天
longlee1年前1
胡峰桃花林 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
1/20÷(1/20+1/12)
=1/20÷2/15
=3/8天
加工一批零件,徒弟单独做要30小时.现在师徒合作4小时加工了这批零件的[1/3].剩下的由师傅独坐,还要几个小时?
胡建钧1年前1
怜花惜玉2 共回答了20个问题 | 采纳率85%
解题思路:首先根据师徒合作4小时加工了这批零件的[1/3],工作效率=工作量÷工作时间,求出师徒每小时一共加工这批零件的几分之几;然后根据徒弟单独做要30小时,工作效率=工作量÷工作时间,求出徒弟每小时加工几分之几,进而求出师傅每小时加工几分之几;最后求出还剩下这批零件的几分之几,根据工作时间=工作量÷工作效率,求出剩下的由师傅独坐,还要几个小时即可.

(1−
1
3)÷(
1
3÷4−
1
30)
=[2/3÷
1
20]
=13[1/3](小时)
答:剩下的由师傅独坐,还要13[1/3]小时.

点评:
本题考点: 简单的工程问题.

考点点评: 此题主要考查了工程问题的应用,对此类问题要注意把握住基本关系,即:工作量=工作效率×工作时间,工作效率=工作量÷工作时间,工作时间=工作量÷工作效率.

一件工作,甲独坐要12天完成,乙独做要10天完成.甲先做3天后
夕京1年前2
wfeng164201 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
甲先做3天后,剩下的甲乙合作还需要(1-3/12)÷(1/12+1/10)=45/11天
甲先做3天后,剩下的乙单独还需要(1-3/12)÷1/10=7.5天
不知你要问什么
祝你开心
一项工程,甲队独做需12天完成,乙队独坐需15天完成,两队合作多少天才能完成这项工程的3分之4
幽忧草堂1年前2
wenxin_1314 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
3/4÷﹙1/12+1/15﹚=5天
某项工作,甲独坐45天完成,乙独坐30天完成,现让乙作22天,然后由甲去做,甲需再工作多少天?
某项工作,甲独坐45天完成,乙独坐30天完成,现让乙作22天,然后由甲去做,甲需再工作多少天?
某项工作,甲独坐45天完成,乙独坐30天完成,现让乙作22天,然后由甲去做,甲需再工作天.列方程
雨虫9981年前4
阿弥陀佛53928 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
12天
x/45+22/30=1
甲单独做12天完成,乙独做15天完成,丙独坐10天完成.项工程,甲乙合作3天,剩下的由丙做,还要几天才完成
卖话为生1年前1
醒民 共回答了23个问题 | 采纳率82.6%
(1-3/12+3/15)/(1/10)=6.6天
1,一件工作,甲单独做要20天完成,乙独坐要12天完成.现在先由甲做若干天,然后乙继续做完.共用了14天,问甲乙两人各做
1,一件工作,甲单独做要20天完成,乙独坐要12天完成.现在先由甲做若干天,然后乙继续做完.共用了14天,问甲乙两人各做多少天?
2.由甲乙合作一项工程,要八又八份之九天完成.若甲独做8天后,再由乙做10天完工.问甲乙单独做几天完工?
3.一件工程,甲乙合作要6天完成,乙丙合作要9天完成,甲丙合作要15天完成,如甲乙丙三人合作要多少天完成?
我是三台人1年前4
mm51213145121314 共回答了14个问题 | 采纳率71.4%
1/12乘14=7/6(14天全由乙做可以完成的任务)
7/6-1=1/6(多做的任务)
1/12-1/20=1/30(乙每天比甲多做的任务)
1/6除以1/30=5天(甲做的天数)
14-5=9天(乙做的天数)
1除以8又9分之8=9/80(两人合作每天可完成的任务)
9/80乘8=9/10(合作8天可完成的任务)
1-9/10=1/10(乙2天可以完成的任务)
1/10除以(10-8)=1/20(乙每天可完成的任务)
1除以1/20=20天(乙需要的时间)
9/80-1/20=1/16(甲每天完成的任务)
1除以1/16=16天(甲需要的时间)
(1/6+1/9+1/15)除以2=31/180(甲乙丙三人工作效率的和)
1除以31/180=180/31或5又31分之25天(需要的时间)
写一篇英语短文,写得好给分,用英文描述父母的职业发展历程和对你的启示(主要写我的父亲年轻时不愿过安稳的生活 独坐在外闯荡
写一篇英语短文,写得好给分,
用英文描述父母的职业发展历程和对你的启示
(主要写我的父亲年轻时不愿过安稳的生活 独坐在外闯荡 虽然父亲没有成功 但是他的恒心和毅力感染了我 我会努力读书 不辜负他的期望) 大概意思是这样..
woshiyu8881年前2
佳49 共回答了13个问题 | 采纳率100%
My parents are my modles because they didn't like comfortable life, instead ,they struggled to challenge themselves when they were in their twenties.Although my father did not very well ,he tried and ...
独坐敬亭山中运用了拟人手法的两句诗是
langdobest1年前2
tystar 共回答了20个问题 | 采纳率90%
相看两不厌,只有敬亭山
用字母表示:(1)一项工程,甲队独坐a天完成,乙队独坐b天完成.两队合作,完成的天数.______(2)a和7所得和的3
用字母表示:
(1)一项工程,甲队独坐a天完成,乙队独坐b天完成.两队合作,完成的天数.______
(2)a和7所得和的3倍除以5的商.______
(3)n除m的商.______.
泉净月明ICE1年前1
gu76 共回答了17个问题 | 采纳率70.6%
(1)1÷(
1
a +
1
b );
(2)(a+7)×3÷5;
(3)m÷n;
故答案为:1÷(
1
a +
1
b ),(a+7)×3÷5,m÷n.
请英语高手进来帮我翻译用英语翻译李白的〈独坐敬亭山〉这首诗的赏析,赏析的内容中文和英文要分开,翻译好的话,追分
0192051年前5
不缺五行 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%
不是常人能完成的工作~
囧,我先发个中文的吧,有能力的人就把这翻译了吧~
前两句“众鸟高飞尽,孤云独去闲”,看似写眼前之景,其实,把伤心之感写尽了:天上几只鸟儿高飞远去,直至无影无踪;寥廓的长空还有一片白云,却也不愿停留,慢慢地越飘越远,似乎世间万物都在厌弃诗人。“尽”、“闲”两个字,把读者引入一个“静”的境界:仿佛是在一群山鸟的喧闹声消除之后格外感到清静;在翻滚的厚云消失之后感到...
一项工程,甲独坐60天,乙独坐45天,现在两人合作,甲队做4天休息一天,乙做3天休息2天,完成要几天.
kafei01161年前1
zlian 共回答了11个问题 | 采纳率100%
一项工程,甲独坐60天,乙独坐45天,现在两人合作,甲队做4天休息一天,乙做3天休息2天,完成要几天?
1÷【1/60×4/(4+1)+1/45×3/(3+2)】
=1÷【1/60×4/5+1/45×3/5】
=1÷【1/75+1/1/75】
=1÷2/75
=37.5天
一件工作,甲单独做要12小时,乙点独坐要10小时,两人合作5小时完成全部工作的多少?
逍遥笨猪1年前3
万变不离其宗7 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
甲单独做要12小时,甲每小时做1/12
乙单独坐要10小时,乙每小时做1/10
两人每小时共做:1/12+1/10=11/60
5小时做:11/60*5=11/12
一项工程,甲独坐比乙独做提前10天完成,两人合作12天完成,问甲乙单独做各要多少天?
hlldhb1年前1
p025 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%
设甲的效率为X,则乙的效率=1/12-X
1/X=1/(1/12-X)-10
X=1/20
1/12-1/20=1/30
1÷1/20=20天
1÷1/30=30天
甲乙单独做各要20天和30天
一项工程,甲独做10天,乙独坐12天,丙15天,现甲乙合作4天后,剩余由丙做,要多少天?
sam9871年前2
adwe23 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
由题意知甲每天做工程的1/10,乙每天做工程的1/12,丙每天做工程的1/15,甲乙合作4天则做了工程的(1/10+1/12)×4=22/30,则剩余工程量为1-22/30=8/30,则丙要做8/30÷1/15=4天
在一次绿化校园的活动中,七年级(1)班分两队完成某项工作,甲队单独做4天可完成,乙队单独做8天可完成.若甲队独坐一天后,
在一次绿化校园的活动中,七年级(1)班分两队完成某项工作,甲队单独做4天可完成,乙队单独做8天可完成.若甲队独坐一天后,两队合作,再用X天完成,根据题意可列方程( )
做了一天作业了,不带思考了,
ymih011年前12
awuqq 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
设总工程量为单位一.则甲每天做1/4,乙每天做1/8.则 1- 1/4=(1/4+1/8)x
答案自己算吧
一项工程.甲独坐20天完成.乙独坐16天完成.甲先做五天后.剩下的由甲乙和做需几天?
冉亭1年前1
超爱坤 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
1、设工程量为1.
2、甲独做的工作效率为1/20;乙独做的工作效率为:1/16;则甲乙合作的工作效率为(1/20+1/16).
3、甲先做五天,剩下的由甲乙合作需要的天数为(1-5×1/20)/(1/20+1/16)=6又2/3(天).
语文标点符号的一个问题这句话的标点有问题,请问在哪里啊!某夜,独坐窗前,翻看读书笔记,无意中看到几句话:”素食则气不浊,
语文标点符号的一个问题
这句话的标点有问题,请问在哪里啊!
某夜,独坐窗前,翻看读书笔记,无意中看到几句话:”素食则气不浊,独窗则神不浊,默坐则心不浊,读书则口不浊”.细细玩味顿觉神清气爽.
才来搞1年前3
shangdahei 共回答了11个问题 | 采纳率90.9%
某夜,独坐窗前,翻看读书笔记,无意中看到几句话:“素食则气不浊,独窗则神不浊,默坐则心不浊,读书则口不浊”.细细玩味,顿觉神清气爽.
去掉冒号或将第一个句号移到引号内.
飞火城西百尺楼,黄昏独坐海风谁写的?
zsyminnnow1年前1
liuhaiyan33 共回答了19个问题 | 采纳率100%
烽火城西百尺楼,黄昏独坐海风秋.更吹羌笛关山月,无那金闺万里愁.
唐•王昌龄•《从军行一》
你听错一个字听漏一个字.
英语翻译窗外已经没有一丝光线,天黑了!黑暗铺天盖地袭击了我的世界,我独坐在这没有阳光没有温暖的冬季.心里在想着你,死西瓜
英语翻译
窗外已经没有一丝光线,天黑了!黑暗铺天盖地袭击了我的世界,我独坐在这没有阳光没有温暖的冬季.心里在想着你,死西瓜.为什么?你在哪儿呢?你的声音为何还在耳边回荡?是谁驻扎在我的心里?你是无意走入我的世界;而我,也是无意要留住你!一切都是天注定,这就是缘吗?在秋意盎然的黄昏,在金色夕阳的映衬下,你是那么高贵那么不平凡!而我,一个平凡普通的人,在仰视你的时候,迷失了自己!西瓜.为什么?
1257337071年前1
circ 共回答了21个问题 | 采纳率81%
A thread of light ,the day have been already not dark outside the window!Dark blots out the sky and covers up the earth having assaulted my world ,I sit all by self in this not having sunlight not having warm winter.Be missing your ,the dead watermelon in the heart.Why?You before anywhere?Your sound why the edge resounds as early as the ear?Whom to be be quartered in me in the heart?You are to have no intention of the world becoming a member of me leaking;But,I,be also to have no intention of being going firmly staying you!Be all that the day is destined that this is a predestined relationship?In exuberant autumn intention dusk,under aureate setting sun setting off,you be so no ordinary so elitistly!But our ,a ordinary average people,before have raised when looking at you ,have lost self!Watermelon .........Why?
阅读下面文章,完成以下题目独坐夕阳里 郭 枫薄暮时分,独坐在学校操场的草地上,在空旷静寂之中,我感觉今天的黄昏极美。天气
阅读下面文章,完成以下题目
独坐夕阳里
郭 枫
薄暮时分,独坐在学校操场的草地上,在空旷静寂之中,我感觉今天的黄昏极美。
天气新晴,料峭的春寒,抖落在薄暮里,仍有沁人的凉意。夕阳,挂在脱尽了叶子的凤凰树上,许是奔波了一整天的缘故,光线里已经没有了热和力,却充满了梦幻的色彩。整个操场,黄橙橙、亮晶晶,像撒上一层金沙似的。天上云霞更美,空气的每一个粒子,都染上了颜色,跳跃着,流动着,分秒之间便有种种奇妙的变化。华丽的金、鲜明的橙、酡醉的红、神秘的紫……从夕阳的中心向四外荡漾开,幻化成一片绚丽的异彩。可是,每一种颜色都带着黄蒙蒙的底子。这种黄,像秋叶一般的冷艳,也像秋叶一般渲染着浓郁的落寞;整个大地,整个天空,都笼罩在这奇瑰的光之网里。
夕阳真美!美得多么令人心悸。
安谧的校园,被暮色浸透。细柳、扁柏、小池、曲径……一切都蒙上凄迷的调子,带着些凉薄的意味。独有一圃大理菊却盛放着,蓊蓊郁郁地开出一片花海。在沉沉的夕阳影里,鲜明极了。那些硕大的花朵,每一朵都像一团火球,逼近去凝视,火球中含蕴着生命的烈焰,让人有灼热的感觉。花朵的颜色缤纷:粉白色的那种固然娇媚,深紫色的那种固然艳丽,不过,有一种橙红色的更让我喜爱。这种花,也不知道每一朵是由多少花瓣组成的,但见一圈一圈的花瓣,密密的排列着;中心是耀眼的赤红,向外层展开去,花瓣渐渐变大,颜色渐渐变淡,最外一层,乃变成明亮的橙黄了。花瓣,毛茸茸的,闪着丝绒般的亮芒;却又透明得像玻璃似的流转着夺目的晶莹。
这一圃大理菊,怎会开得如此茂美呢?也许,这就是春花对生命的讴歌吧!
散步在花径上的女孩是谁呢?十七八岁吧,还正是白色小马般的年龄,春云初展般的面容,却偏爱拢起一绺闲愁,轻锁在眉峰上,她有时低头寻思,有时向天边凝望,是在想什么,还是在期待什么?是要一个多彩的梦,还是要一个灿烂的明天?她的眼睛闪动着光芒,小小的唇紧闭着,倔强而高傲,绛色的夕阳映照着她红润的面庞,夸耀着一个蓬勃的生命。晚风吹拂,飘动着她的头发也飘动着她的衣裳,她轻盈地漫步在花径间,好像踏着无声的旋律在舞蹈!
她是谁?这不必追问,她是青春的形象。
太阳沉得更低了,已敛尽了光芒,红通通地,像一轮又大又圆的月亮。它被淡蓝的暮云烘托着,庄严而祥和地步向沉静的世界。
白昼即将尽了。(a)
大理菊仍热情的燃烧着。(b)
女孩还留连在晚霞中。(c)
独在夕阳里,在朦胧的光影中,我的心灵却被眼前的这三件事物——落日、花朵和青春——启发得清朗了。
你觉察到么?在宇宙间一切事物都有其相似的一面。伟大如太阳,冉冉初升时何等辉煌!日正当中时何其壮烈!可是,当它散尽了热力,失去光芒之后,仍将归于平淡。渺小如花草,当其默默地钻出地面,平凡的样子,虽不能邀得人们的一顾,但在生命力展开的一刻,却灿烂得令人目眩!而后便萎落飘零了。人,谁没拥有过可傲的青春呢?可是谁也不能扭转那自然的大手,终将走上衰老的归宿,然而,我们又何必遗恨?不见那落下去的夕阳,是多么和平静美么?不见那怒放的春花,是多么热烈、疯狂么?我们生活在天地间的人,若能献出自己的热力,如骄阳之壮烈;若能展现自己的热爱,如春花之绚丽;那么,生活过而非白活,热爱过而有真爱, 短暂的一生便不只是一生
独在夕阳里,昼和夜的羽翼同时覆盖着我,我感到昼的光明也感到夜的阴暗,感到时间的短促也感到生命的无限。 恍惚间,我已不是我 。我,和那些花草,那些树木,那流荡的云,那吹拂的风:是同样的存在。紫色的雾升起了,包笼了所有的形象。一切,渐渐地、模糊,渐渐地、不见。
小题1:作者“独坐夕阳里”,看到的三件事物各具有什么特点?请简要概括。(6分)
(1)
(2)
(3)
小题2:文中a、b、c三个短句分别作为三个自然段,有何作用?(4分)




小题3:文中加线句子说“我的心灵”被“启发得清朗了”,从文章内容看,你认为作者得到了哪些启发和感悟?至少答出两点。(4分)
答: &
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水男孩 幼苗

共回答了11个问题采纳率:100% 举报

小题:、(6分)
(1)夕阳:具有丰富的色彩变化,庄严祥和,归于平淡。
(2)大理菊:盛开怒放,热烈鲜明,色彩缤纷。
(3)女孩:充满青春活力,凝思期待,倔强高傲。
小题:、(4分)
(1)承接上文所写的三种事物——落日、花朵、青春;开启下文,写自己在所见事物中获得的启发。
(2)为下文写落日的和平静美、春花的热烈疯狂以及对生命的感悟作铺垫。
小题:、提示:(要点答出即可给分)
(1)作者感悟到,宇宙间一切事物都有其相似的一面,都经历了一个新生初现、充分展示生命力、走向平淡衰亡的过程;太阳、花草、人,无不如此。
(2)作者认识到,如果人在生活中曾像骄阳一样献出过自己的热力,像春花一样展现过自己的热爱,那么,他就可以欣然地、毫无遗恨地面对自己的一生。
(3)作者感到,人的一生是整个自然进程中的有机组成部分,与整个宇宙(大自然)同在。
(4)作者感悟到,他完全可以坦然面对自己的晚年,接受晚年的沉静和平淡。
(答出一点得2分,答出两点得满分)
小题:、C、E(各2分)

1年前

1
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草莓kitty1年前1
水男孩 共回答了11个问题 | 采纳率100%
小题:、(6分)
(1)夕阳:具有丰富的色彩变化,庄严祥和,归于平淡。
(2)大理菊:盛开怒放,热烈鲜明,色彩缤纷。
(3)女孩:充满青春活力,凝思期待,倔强高傲。
小题:、(4分)
(1)承接上文所写的三种事物——落日、花朵、青春;开启下文,写自己在所见事物中获得的启发。
(2)为下文写落日的和平静美、春花的热烈疯狂以及对生命的感悟作铺垫。
小题:、提示:(要点答出即可给分)
(1)作者感悟到,宇宙间一切事物都有其相似的一面,都经历了一个新生初现、充分展示生命力、走向平淡衰亡的过程;太阳、花草、人,无不如此。
(2)作者认识到,如果人在生活中曾像骄阳一样献出过自己的热力,像春花一样展现过自己的热爱,那么,他就可以欣然地、毫无遗恨地面对自己的一生。
(3)作者感到,人的一生是整个自然进程中的有机组成部分,与整个宇宙(大自然)同在。
(4)作者感悟到,他完全可以坦然面对自己的晚年,接受晚年的沉静和平淡。
(答出一点得2分,答出两点得满分)
小题:、C、E(各2分)

李白为什么要写独坐敬亭山
我最爱阿不1年前1
两翼天时 共回答了18个问题 | 采纳率100%
诗人写的是自己的孤独,写的是自己的怀才不遇,但更是自己的坚定,在大自然中寻求安慰和寄托,是诗人表现自己精神世界的佳作.作者以奇特的想象力和巧妙的构思,赋予山水景物以生命,将敬亭山拟人化,写得十分生动.
因为长期飘泊生活,使李白饱尝了人间辛酸滋味,看透了世态炎凉,从而加深了对现实的不满,增添了孤寂之感,然而傲岸倔强的性格仍一如既往,所以,写了大量的借游仙、饮酒的方式排遣苦闷的诗,也写了许多寄情山水、倾诉内心情感的诗.
希望可以帮到你!
阅读下文,完成1---5题。知了吴长忠一个多雨夏季的晴日,我在一处叫做重渡沟的深山溪流旁独坐。溪水径自流淌,水边的矢叶菊
阅读下文,完成1---5题。
知了
吴长忠
一个多雨夏季的晴日,我在一处叫做重渡沟的深山溪流旁独坐。溪水径自流淌,水边的矢叶菊在斑驳的日影中绽放。青青的石竹草从岩缝中伸出茎叶,一丛丛地蔓延到溪水中。山风吹过竹枝,擦出散珠般的瑟瑟声。除此,就只有知了的脆鸣了。
  在这层峦叠嶂的山野间,知了这不起眼的生灵,似乎成了万象的主宰。它们叫着,个个都很努力,似乎用了整个生命的力量,弹丸似的小躯壳抖动着,鸣奏出强大的音响。这音响交汇起来,此起彼伏,弥漫在整个山谷。它们叫着,个个都很专注,在溪水边跳跃的鸟雀的过往似乎都与它们不相干。你若晃动树枝,它们就飞去另寻一处树枝落下,接着鸣叫下去。它们叫着,都很自觉,似乎不是为了向同类炫耀,也不是为了向别的知了争抢更为有利的位置。它们叫着,叫得单纯,没有高低转换,没有节奏变化,甚至没有音调、音质和音色的区分。这种单纯的音响,令人想起风声、雨声,想起海涛的轰鸣,想起记录着远古沧桑变化信息的化石, 想起混沌未开时的人类自身。
  据文献记载,在古代,中国人历来是把知了作为具有灵性的生物去赞美的。唐代诗人李商隐、骆宾王皆有咏蝉名篇传世,卢同《新蝉》清新隽永,让人一咏三叹,“泉水潜幽咽,琴鸣乍往还。长风剪不断,还在树枝间”。古时认为蝉生于泥土洁净无污,蜕变于朝阳,啜晨露,鸣高枝,不争不贪,安和恬淡,这些与生俱来的习性,正暗合中国人为人处世的基本理念。古人对己以蝉相喻,对友以蝉相勉。甚至当一个人离开尘世的时候,亲友同道,也以玉石雕凿成蝉形,放在逝者口中,既表示对逝者一生操守德行的褒誉,也寄托对逝者来生仍能坚守清廉纯洁之则的祈愿。此风初见于西周,盛行于汉魏。在近年发掘的许多古墓中,便屡屡发现这样的玉蝉。由此可见,这种独特的祭奠仪式曾为古之时尚, 而这种时尚所标识的是一种空灵的精神 ,是一种高洁的旨趣,是作为人的高尚和尊严。这种古老的祭奠仪式,至今在许多地方仍有流传,只是那玉质的蝉逐渐变作金质的器物、银质的器物了,而含在逝去的平民百姓口中的,就是一枚方孔铜钱了!省察这种变化,会给我们带来几多惆怅,可细细想来,这种变化似乎也无可厚非,也自有道理。是啊,时代在变,观念在变,时尚也在变,人世间的许多东西都在变。 恩格斯说得精僻:“除永恒变化着,永恒运动着的物质以及这一物质运动和变化所依据的规律外,再没有什么永恒的东西。”
  然而这种变化的规律是放到相对论所表述对象的无限时空条件下去论说的。在相对于无限的有限时空,有限条件下,也有一些东西似乎是不变的,比如还在我耳边脆鸣着的蝉声,比如人们以蝉或以其他喻体对于人们创造美好生活和谐社会的不懈努力!
  苏东坡考石钟山名称来历后叹道:古之人不余欺也。 此时此刻,念及“知了”之称谓,更感叹古人参禅悟道,意蕴之远,不可企及。 人生之大道,造化之至理,可知否?知了,即得道,即真知。此等境界,我等凡浊之辈,怕是用尽毕生心力去修为,去参悟,也是难以达到的。于是,我又想到“知了”的又一称谓:蝉。知了,蝉也!能悟此道至此境界,禅也!
1.为什么作者听到知了的叫声,会“想起混沌未开时的人类自身”?这样写有何作用?(4分)
2.根据原文回答问题。(4分)
(1)文章说“而这种时尚所标识的是一种空灵的精神”,“空灵的精神”指代什么?
(2)文章第三自然段引用恩格斯的话,表达了作者怎样的感受?
3.文章以“知了”为题,有什么好处?(5分)
4.文章结尾时说:“此时此刻,念及‘知之’之称谓,更感叹古人参禅悟道,意蕴之远,不可企及。”请结合文意,说说“知之”这一称谓包含着古人哪些深远的意蕴?(4分)
5.从下列题目中任选一个,写300字左右的文章赏析。(14分)(1)言之无文,行而不远——简析《知了》的语言特色(2)托物寓意,讽喻世风——简析《知了》的警世作用
as221531年前1
prf1978 共回答了20个问题 | 采纳率90%
1.因为知了的叫声单纯,而人类混沌未开的时候也很单纯,没有受到名利的熏染,这两者是一致的。这样写既突出了蝉的单纯,也隐含着对古代文明的向往以及对现今人们重利行为的批判。
  2.(1)不争不贪、安和恬淡、清廉纯洁的高尚品德。(2)引用恩格斯的话只是一种自我安慰,这表达了作者对趋利的社会现实的无奈。
  3.“知了”即得道,真知。即人在用尽毕生心力去修为、去参悟后对人生大道、造化至理的彻底领悟,领悟了即为知了。
  4.知了是文章的描写对象,是作者抒发情感的载体。另外,“知了”一语双关,既指蝉,又指知道了人生之大道,造化之至理。
  5.赏析:(1)一是善用修辞,如比喻、拟人、对比、双关等;二是擅长用词,如“风吹过竹枝,擦出散珠般的瑟瑟声”中的“擦”字等。(2)一是知了不争不贪、安和恬淡、清廉纯洁的品德对世人的警示作用;二是人们习俗的变化与趋利行为给现实带来的影响,等等。

1.无
2. 无
3. 无
4. 无
5. 无
从军行七首(其一) 王昌龄 烽火城西百尺楼,黄昏独坐海风秋.更吹羌笛关山月,无那①金闺万
  从军行七首(其一) 王昌龄 烽火城西百尺楼,黄昏独坐海风秋.更吹羌笛关山月,无那①金闺万
里愁.
1.一二句描写了一个什么样的人物形象?
2.第三四句是从什么角度来写思念之情的!
3.全诗的叙事与抒情是如何交融无痕的?
zoewenwen1年前1
rr明月第一刀 共回答了25个问题 | 采纳率84%
1.久戍不归的征人恰恰“独坐”在孤零零的戍楼上.
2.环境氛围已经造成,为抒情铺平垫稳,然后水到渠成,直接描写边人的心理
3.这首小诗,笔法简洁而富蕴意,写法上很有特色.诗人巧妙地处理了叙事与抒情的关系.前三句叙事,描写环境,采用了层层深入、反复渲染的手法,创造气氛,为第四句抒情做铺垫,突出了抒情句的地位,使抒情句显得格外警拔有力.
一件工程,甲队独做15天完成,乙队独坐做10天完成.现在先由甲队做了若干天,再由乙队接着做,前后共需12天.
一件工程,甲队独做15天完成,乙队独坐做10天完成.现在先由甲队做了若干天,再由乙队接着做,前后共需12天.
问甲、乙各做了几天?
xuty831年前1
guygpooh 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
设甲做了x天,则已做了(12-x)天
x/15+(12-x)/10=1
10x+15(12-x)=150
10x+180-15x=150
5x=30
x=6
即:甲做了6天,乙做了12-6=6(天)
竹里馆写诗人独坐弹琴长啸的句子是
zr19873151年前1
winboysxp 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
是“独坐幽篁里,弹琴复长啸.”
竹里馆
独坐幽篁里,弹琴复长啸.
深林人不知,明月来相照.
一项工作,甲独做要12天完成,乙独做要15天完成,若甲先独坐4天后,两个人再一起可做,还要多少天才能完成?
gaokslang1年前7
sharpeak 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
甲效率=1÷12=1/12
乙效率=1÷15=1/15
甲独做4天完成的工作量=4×1/12=1/3
甲乙再一起做,完成的工作量=1-1/3=2/3
还要的时间=2/3÷(1/12+1/15)
=2/3÷3/20
=2/3×20/3
=40/9 天
=4又4/9 天