梁上君子答案 急平心率物 平：率：辄求判正 正：寔阴见 阴：寔徐譬 徐：呼命子孙 命：然此当由贫困 当：陈寔教育帮助梁上

梁上君子
拼音：liáng shàng jūn zǐ
注音：ㄌㄧㄤˊ ㄕㄤˋ ㄐㄩㄣ ㄗㄧˇ
语法：偏正式；作主语、宾语
近义词：道貌岸然、偷鸡摸狗
反义词：正人君子
意思：出自《后汉书·陈寔传》,比喻小偷,现在有时也指脱离实际、脱离群众的人.

寔在乡闾,平心率物.其有争讼,辄求判正,晓譬曲直,退无怨者.至乃叹曰：“宁为刑罚所加,不为陈君所短.”时岁荒民俭,有盗夜入其室,止于梁上.寔阴见,乃起自整拂,呼命子孙,正色训之曰：“夫人不可不自勉.不善之人未必本恶,习以性成,遂至于此.梁上君子者是矣!”盗大惊,自投于地,稽颡归罪.寔徐譬之曰：“视君状貌,不似恶人,宜深克己反善.然此当由贫困.”令遗绢二匹.自是一县无复盗窃.译文：陈寔在乡间,以平和的心对待事物.百姓争着打官司时,陈寔判决公正,清楚详细的说明正确和错误两个方面,百姓回去后没有埋怨的.大家感叹说：“宁愿被刑罚处治,也不愿被陈寔批评.”当年闹饥荒,人们没有收成,有小偷夜间进入陈寔家里,躲在房梁上.陈寔暗中发现了,就起来整顿衣服,让子孙聚拢过来,严肃训诫他们说：“人不可以不自我勉励.不善良的人不一定本性是坏的,（坏）习惯往往由（不注重）品性修养而形成,于是到了这样的地步.屋梁上的那个人就是这样!”小偷大惊,从房梁跳到地上,跪拜在地,诚恳认罪.陈寔慢慢详细地告诉他说：“看你的长相,也不像个坏人,只要克制自己不正当的欲望.这样做,是因为你的贫困.”命令赠送二匹绢给小偷.从此全县没有再发生盗窃.[字词解释] 乡闾：乡里 率物：做人们的表率 晓譬曲直：清楚详细地说明对错 晓,明白的,清楚的 譬,详细说明 曲直,正确与错误 整拂：整理拂拭衣服 稽颡：叩头 克己：克服个人不正当的欲想

改头换面面目一新.打一成语：金蝉脱壳
梁上君子子虚乌有.打一成语：偷天换日
体弱多病病入膏盲.打一成语：同病相怜
积少成多多谋善断.打一成语：多多益善
赤子之心心驰神往,打一成语.：心心相印
大显身手手疾眼快.打一成语.（应该是打一排球术语）：二传手
誓死不从 二人同心（先补充完整,在打一口诀）：一一得一
鱼目混珠珠还合浦.打一成语.珠联璧合
天下无双双管齐下.打一电影名.绝代双骄

小题1:夫 不 喜 之 人 / 未 必 本 恶 / 习 以 性 成 / 梁 上 君 子 是 矣
小题2:D
小题3:“观君形状非恶人应由贫困”。
小题4:陈寔是一个宽宏宏大量，以德化人之人。


小题1:试题分析：本题考查学生划分文言句子节奏的能力。学生应了解文言的句读知识，学会有感情的朗读文言文，培养语感并能根据句子中词语的意思含义来划分句子节奏。一般来说，主谓之间应该有停顿，句领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构，比如句子的“主—谓---宾”有时还要注意一些特殊的用法，本句就是句与句之间的断句，主要弄清楚句子的意思就可以了。
小题2:试题分析：本题考查学生理解文言词语意思的能力。文言实虚词的学习和积累是学习文言文的首要环节，这就要求考生不仅要理解和掌握常见实虚词的基本意义和用法，而且还要注意词语在上下文中的特殊含义和用法，这就要求学生能活学活用。比如“ 盗 ”这个词，在这里是“动词，偷盗”。
小题3:试题分析：从提问内容看，所有题目都针对故事中的情节或人物发问，目的是考查考生是不是读懂了故事。一旦考生对语段理解无误，回答这类题目基本不存在难度，而没有读懂语段，这类题目的正确率也就不能保证了。因此，回答这一题的关键首先在于对语段的整体理解。即，读懂故事。然后，要先审题干，再找内容。这类题目的答案基本都能在原文中找到，但找答案不是盲目的，要看看题目问的是哪方面的内容，然后再有的放矢地去找。此处理解陈寔没有惩罚“梁上君子”，从原文中找出依据即可。
小题4:试题分析：学生通过感知文本内容，继而理解文本的中心主题以及和人物的思想性格特征。可以从原文中直接摘取对人物的评价性词语；也可以结合文章中描写的重点，自己概括总结；还可以遵循“找原文——细分析——得结论”思维的过程。学生学会结合文本内容来进行具体分析能从原文中找出依据。从陈寔没有惩罚“梁上君子”，可以看出陈寔是一个宽宏宏大量之人；从“遗布二端”可看出陈寔是一个以德化人之人。
附译文：陈寔，字仲弓，为太丘县令。一天，有一个小偷伏在屋梁上准备行窃，陈寔见到后，把自己的儿子喊过来，教训说：“不好的人，并不一定是生性如此，乃是习惯所养成的，屋梁上那一位就是这样的人。”一会儿，屋梁上的小偷跳下来，跪在地上认罪。陈寔说：“从你的外貌上看，您并不是恶人，应该是由贫困造成的。”于是，赠给他两匹布，教他一定要改正。此后，这人再没有做过小偷。

人不可以不自我勉励.不善良的人不一定本性是坏的,（坏）习惯往往由（不注重）品性修养而形成,于是到了这样的地步.

效：仿效；颦：皱眉头.比喻胡乱模仿,效果极坏.
邯郸：战国时赵国的都城；学步：学习走路.比喻模仿人不到家,反把原来自己会的东西忘了.
窃贼的代称.现在有时也指脱离实际、脱离群众的人

shi饥饿的意思

陈寔与“梁上君子”中可以引申出的一个成语是___弃恶从善,改过自新___,被用作___小偷、窃贼___的代称,现在还用它来比喻_____那种上不着天、下不着地、脱离实际的人____.
我写了多个答案,你选择下

D


无礼谩骂
徇情枉法
浑金璞玉

譬:详细说明
遗:赠送
全文译文：
陈寔在乡间,以平和的心对待事物.百姓争着打官司时,陈寔判决公正,告诉百姓道理的曲直,百姓回去后没有埋怨的.大家感叹说：“宁愿被刑罚处治,也不愿被陈寔批评.”当时年成不好,民众没有收成,有小偷夜间进入陈寔家里,躲在房梁上.陈寔暗中发现了,就起来整顿衣服,让子孙聚拢过来,正色训诫他们说：“人不可以不自我勉励.不善良的人不一定本性是坏的,（坏）习惯往往由（不注重）品性修养而形成,于是到了这样的地步.梁上君子就是这样的人!”小偷大惊,从房梁跳到地上,跪拜在地,诚恳认罪.陈寔慢慢告诉他说：“看你的长相,也不像个坏人,应该深自克制,返回正道.然而你这种行为当是由贫困所致.”结果还赠送二匹绢给小偷.从此全县没有再发生盗窃.

时岁饥民馁:有一年闹饥荒.
正色训之:严肃地训斥他.

只需要翻译你打出来的部分吗?
当年闹饥荒,人们没有收成,有小偷夜间进入他（陈寔）的家里,躲在房梁上.
人不可以不自我勉励.不善良的人不一定本性是坏的,（坏）习惯往往由（不注重）品性修养而形成,于是到了这样的地步.屋梁上的那个人就是这样!
（陈寔）命人赠送二匹绢给小偷.

太理想化了!通过行为和语言,表现他聪明谨慎,宽容善良的品格!他叫儿孙起来,为什么?因为只有他一个人,小偷不一定怕他,甚至他会有危险!他说人的本质好,也会由于沾染坏习惯而变坏,但是对待犯错的人要宽容,要让他改过自新!结局太离谱了,整个县城里都没有了盗贼,难道陈实给了所有穷人两匹绢?

57.陈寔字仲弓,平时待人心平气和,公正不偏颇.乡人之间有所争执时,常找他评理.陈寔皆以真心来开导,说明事情是非对错,大家都受到感动说：「宁可被刑罚,也不愿被陈寔说一句不对.」 某一天夜里,有个小偷跑入他家,躲在屋...

窃贼的代称.现在有时也指脱离实际、脱离群众的人.

为了这200分,看来必须把答案给打出来了!
1.选C（“谏”是“劝说”的意思.)
23.答案同上,是一个题啊!
24.译文：吕蒙大怒,擂起战鼓,调动军队,打算上船攻打甘宁.
25.性格特点：能虚心接受别人的意见,深明大义、顾全大局.在甘宁背信弃义的情况下,吕蒙能听从母亲的意见,以国事为重,不以私怒而攻杀甘宁.
回答完毕!希望能得到200分!

偷鸡摸狗
鸡鸣狗盗
鬼鬼祟祟
贼眉鼠眼
贼头贼脑
獐头鼠目

1.岁：-年---- 是：---表判断：是---- 徐：---缓缓--2.文章开头写的“时岁荒民俭”这句话可以删去吗?为什么?不可以,说明了当时的艰难生活背景,其人行窃之无奈,从而为下文展开教育成功提供了合乎情理的基础.3.陈实原...

故事典故：《后汉书·陈寔传》：“时岁荒民俭,有盗夜入其室,止于梁上.寔阴见,乃起自整拂,呼命子孙,正色训之曰：‘夫人不可以不自勉.不善之人未必本恶,習以性成,遂至于此.梁上君子者是矣!”

成语梁上君子详细说明成语：梁上君子 拼音：liáng shàng jūn zǐ 搜索关键字：lsjz窃贼的代称.现在有时也指脱离实际、脱离群众的人.成语出处：《后汉书·陈寔传》：“时岁荒民俭,有盗夜入其室,止于梁上.寔阴见,乃...

中心:不善之人未必本恶,习以成性,遂至于此,梁上君子者是矣!
意思:人不可以不自我勉励.不善良的人不一定本性是坏的,（坏）习惯往往由（不注重）品性修养而形成,于是到了这样的地步.屋梁上的那个人就是这样!
我认可,因为与其狠狠责骂那位“梁上君子”,还不如劝他,指导他,给他一个重新做人的机会

不能删去 因为这句话为下文“一盗”入其做铺垫 这句话点名了盗贼偷盗的原因 为下文突出陈褆的品质埋下伏笔

一个细雨迷蒙夜色低沉的晚上,小偷光临了

1.为人随和、公正、宽宏大量.2.不拘小节、重视教育.
陈寔的做法告诉我们1.为人要宽容别人,要给别人改正从新的机会．更要尊重别人.哪怕对方犯了错误也要给对方足够的尊严．
2.对待别人犯的错误不应该一味的责罚,而应对之教导,使其能够从错误中走出来.也反应出教导者有着高尚品格.