逆转录酶是以核糖核苷酸为原料,以RNA为模板合成互补DNA

由题意知RNA病毒中碱基U的含量是1-（19%+26%+32%）=23%，A+U=42%，RNA病毒逆转录过程中A与T配对，C与G配对，U与A配对，G与C配对，所以逆转录形成的双链DNA分子中A+T的比例与RNA中A+U的比例相同，是42%，所以通过逆转录过程形成的双链DNA片段中碱基A的比例是42%÷2=21%．
故应选B．

点评：
本题考点： DNA分子结构的主要特点．

考点点评： 本题的知识点是关于碱基互补配对原则的计算，主要考查学生对碱基互补配对原则的理解和应用能力

根据RNA含碱基A=23%、C=19%、G=31%，则U=1-23%-19%-31%=27%，根据碱基互补配对原则，逆转录形成的DNA单链中A=27%，T=23%，复制后的另一条链中A=23%，所以双链DNA中碱基A=（23%+27%）÷2=25%．
故选：B．

点评：
本题考点： DNA分子结构的主要特点．

考点点评： 本题考查逆转录和DNA结构中碱基互补配对原则的计算，意在考查学生分析问题和计算能力，解答时先画出简图，根据碱基互补配对原则推知规律．

由题意知RNA病毒中碱基U的含量是1-（19%+26%+32%）=23%，A+U=42%，RNA病毒逆转录过程中A与T配对，C与G配对，U与A配对，G与C配对，所以逆转录形成的双链DNA分子中A+T的比例与RNA中A+U的比例相同，是42%，所以通过逆转录过程形成的双链DNA片段中碱基A的比例是42%÷2=21%．
故应选B．

点评：
本题考点： DNA分子结构的主要特点．

考点点评： 本题的知识点是关于碱基互补配对原则的计算，主要考查学生对碱基互补配对原则的理解和应用能力

A、根据题干信息，将皮肤细胞“改造”后培养，原理是细胞增殖，方式是有丝分裂，故A正确；
B、皮肤细胞“改造”成了几乎可以和胚胎干细胞相媲美的干细胞，即由已经分化的细胞形成未分化的胚胎干细胞，类似于植物组织培养过程的脱分化，故B正确；
C、根据题干信息，借助具有逆转录酶的病毒为运载体，把4种基因注入人的皮肤细胞，利用基因工程的技术，原理是基因重组，故C正确；
D、细胞增殖的方式是有丝分裂，特点是染色体复制一次，细胞分裂一次，则染色体数目没有发生改变，故D错误．
故选：D．

点评：
本题考点： 胚胎干细胞的来源及分化．

考点点评： 本题考查基因工程、细胞工程的相关知识，意在考查学生提取信息和分析问题的能力，属于中档题．

由题意知RNA病毒中碱基U的含量是1-（19%+26%+32%）=23%，A+U=42%，RNA病毒逆转录过程中A与T配对，C与G配对，U与A配对，G与C配对，所以逆转录形成的双链DNA分子中A+T的比例与RNA中A+U的比例相同，是42%，所以通过逆转录过程形成的双链DNA片段中碱基A的比例是42%÷2=21%．
故应选B．

点评：
本题考点： DNA分子结构的主要特点．

考点点评： 本题的知识点是关于碱基互补配对原则的计算，主要考查学生对碱基互补配对原则的理解和应用能力

A、核糖体既可以存在真核细胞，也可以存在于原核细胞；A错误．
B、核糖体由RNA和蛋白质组成，由题意可知，端粒由DNA序列及其相关的蛋白质组成，端粒酶由蛋白质和RNA构成，都具有C、H、O、N、P等化学元素；B正确．
C、由题意可知，端粒和端粒酶与遗传信息的传递有关，核糖体与遗传信息的表达有关；C错误．
D、端粒、端粒酶、核糖体都不携带遗传信息；D错误．
故选：B．

点评：
本题考点： 氨基酸的分子结构特点和通式；细胞器中其他器官的主要功能．

考点点评： 本题的知识点是核糖体、端粒和端粒酶的组成和功能，主要考查学生通过题干获取信息并利用信息解决问题的能力．

由题意知RNA病毒中碱基U的含量是1-（19%+26%+32%）=23%，A+U=42%，RNA病毒逆转录过程中A与T配对，C与G配对，U与A配对，G与C配对，所以逆转录形成的双链DNA分子中A+T的比例与RNA中A+U的比例相同，是42%，所以通过逆转录过程形成的双链DNA片段中碱基A的比例是42%÷2=21%．
故应选B．

点评：
本题考点： DNA分子结构的主要特点．

考点点评： 本题的知识点是关于碱基互补配对原则的计算，主要考查学生对碱基互补配对原则的理解和应用能力

首先算出DNA上的腺嘌吟数量，由题干可知A+C+G+U=100，其中A：19%、C：26%、G：32%，则U=23个，以该RNA为模板逆转录形成DNA时，需要腺嘌呤脱氧核苷酸23+19=42个．再计算扩增3个循环反应需要腺嘌呤脱氧核苷酸数目，扩增3个循环反应，由公式得出：（2³-1）×42=294，总共需要腺嘌呤脱氧核苷酸294+42=336个．
故选：A．

点评：
本题考点： DNA分子结构的主要特点；DNA分子的复制．

考点点评： 本题考查碱基互补配对原则的应用和DNA的半保留复制，意在考查理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能用文字及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力和计算能力．

分析题图可知，蛋白酶X对二者进行处理后，甲酶的活性不变，乙酶活性随处理的时间而降低，由于酶具有专一性，所以甲是逆转录酶，乙是淀粉酶．
A、甲酶是逆转录酶，A正确；
B、甲酶能够抗X酶降解，所以活性保持不变，B正确；
C、乙是淀粉酶，化学本质是蛋白质，C错误；
D、乙是淀粉酶，化学本质是蛋白质，被蛋白酶降解，分子结构改变，导致活性下降，D正确．
故选：C．

点评：
本题考点： 酶的特性；酶的概念．

考点点评： 本题的知识点是酶的作用特点具有专一性，主要考查学生的识图能力和利用题图信息进行推理和解决问题的能力．