穷（ ）末（ ）（ ）旧（ ）新改（ ）从（ ）

唇（红）齿（白）、凤（）浪（）、天（花）乱（坠）、风（风）雨（雨）、漫（山）遍（野）、山（清）水（绣）、移（花）接（木）
第二个是不是字写错了 风（口）浪（尖）

1黔驴技穷 貌合神离 为虎作伥 生龙活虎
2竟日 终日;从早到晚 一整天的意思
次日 第二天;任何特指的或不讲自明的一天后的那一天——亦称“翌日”
明日都是明天的意思
他日 是∶将来;来日,将来的某一天或某一时期
3互文,也叫互辞,是古诗文中常采用的一种修辞方法.古语对它的解释是：“参互成文,含而见文.”具体地说,它是这样一种形式：上下两句或一句话中的两个部分,看似各说一件事,实则是互相呼应,互相阐发,互相补充,说的是一件事.互文的特征是“文省而意存”,主要表现在两个方面：一、结构特征：互省.如“将军百战死,壮士十年归”（《木兰诗》）,句前部分省去 “壮士”,句后部分省去“将军”,“将军”与“壮士”分置,前后互相交错补充.二、语义特征：互补.如：“当窗理云鬓,对镜贴花黄”（《木兰诗》）,木兰对着窗户,已包含对着镜子,“理”和“贴”两个动作是在同一情境中进行 的,译时应将它们拼合起来.
4魏,蜀,吴；曹操,刘备,孙权
5原文：初,权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事,不可不学.”蒙辞以军中多物.权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎,见往事尔.卿言多物,孰若孤.孤常读书,自以为大有所益.”蒙乃始就学.及鲁肃过浔阳,与蒙论议,大惊曰：“卿今者才略,非复吴下阿蒙.”蒙曰“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎?”肃遂拜蒙母,结友而别.
1、人在不停的学习,进步
2、今时不同往日,不要用老眼光看待我
3、只有不停的学习,才能有刮目相看的结果
4、要随时更新见识

“未穷青之技,自谓尽之,遂辞归
意思是：没有学完青的技能,却自以为已经学完了,于是告辞回家

音节：qiong ,
声母q,
韵头i
韵腹on
韵尾ong

风平浪静
穷追猛打

天花乱坠
风平浪静
风吹雨打
穷追猛打

日（ 新） 月（异 ） （背 ）井（离 ）乡 （ 丢）盔（ 卸)甲 (循)规（ 蹈）矩
龙（腾 ）虎（跃）轻（描 ）淡（ 写) 穷（凶 ）极（ 恶）
尔（虞）我（诈） 众（叛）亲（离）可能还有,希望能给你帮助

1、一穷二（ 白 ）2、 人云亦（ 云 ）3、 起死回（ 生 ）4、 一无是（处 ）
5、 无中生（有 ）6、舍己为（ 人 ）7、 白手起（家 ）

作为医生,不尽数理解医书中的道理,就不可以给病人开方抓药