用测力计测一个小球 当小球的一半浸入水中时示数为7.1N 小球全部浸入水中时示数为6.6N 问小球的密度

弹簧测力计指示的力为：在平衡状态（静止或匀速直线运动）下，一端的拉力数值，两位同学沿相反方向拉弹簧测力计，各用200N的拉力，弹簧测力计示数应为200N．
故答案为：200N．

点评：
本题考点： 弹簧测力计在力的相互性方面的应用．

考点点评： 弹簧测力计的制作原理是我们应熟知的基本原理之一，根据力的作用的相互性我们要明确，从两端拉测力计和一端固定拉另一端效果是相同的．

（1）要完成该实验，除了需要知道拉力之外还需要知道橡皮筋的长度，因此还需要测量长度的器材：刻度尺；
（2）由表中数据知：
①当F=0N时的橡皮筋长度即为L₀；
②用橡皮筋的总长度L减去原长L₀即为橡皮筋伸长的长度△L；即6.3cm-5.7cm+1.2cm=1.8cm．
③要分析拉力与橡皮筋的总长度的关系，即分析1、2两行数据进行比较；
④分析表中第一行与第三行的关系可知橡皮筋伸长的长度与每次的拉力的比值为一常数（或拉力扩大几倍，橡皮筋伸长的长度也扩大几倍）．
故答案为：（1）刻度尺；
（2）①4.5；②1.8；③1、2；
④橡皮筋伸长的长度与每次的拉力的比值为一常数（或拉力扩大几倍，橡皮筋伸长的长度也扩大几倍）；分析表中第一行与第三行的关系可知橡皮筋伸长的长度与它所受拉力的关系是正比例关系．

点评：
本题考点： 探究弹簧测力计原理的实验．

考点点评： 本题是实验探究题，用补充内容的方式来考查弹簧测力计的制造原理，从侧面帮助学生理解了橡皮筋伸长的长度，充分锻炼学生的理解能力与分析能力．

由甲图知，弹簧在拉力作用下形状发生变化；
由乙图示弹簧测力计可知，其分度值是0.2N，弹簧测力计示数为：2N+3×0.2N=2.6N．
故答案为：力可以改变物体的形状；2.6．

点评：
本题考点： 力的作用效果；弹簧测力计的使用与读数．

考点点评： 本题考查了力的作用效果和弹簧测力计的读数，在对弹簧测力计读数前要先确定其分度值，读数时视线要与刻度线垂直．

铁球受竖直向下的重力G=4N，竖直向上的浮力F_浮，向上的弹簧秤的拉力F=1N，处于平衡状态，
由平衡条件得：G=F_浮+F，F_浮=G-F=4N-1N=3N，由阿基米德原理知：铁球排开酒精的重力G_排=F_浮=3N；
铁球受到的浮力与重力的合力F_合=G-F_浮=4N-3N=1N，方向与较大的重力G的方向相同，竖直向下．
故答案为：3；1；向下．

点评：
本题考点： 力的合成与应用．

考点点评： 本题考查了：受力分析、平衡条件、阿基米德原理、力的合成，是一道基础题．
解题时要掌握：同一直线上力的合成方法，当两力在同一直线上，方向相反时，合力反向与较大的分力方向相同．

（1）根据弹簧测力计的原理，弹簧发生弹性形变，外力越大，形变就越大；
（2）图中测力计，一个大格是1N，里面有5个小格，即分度值是0.1N，所以示数是2N．
故答案为：越大、2．

点评：
本题考点： 弹簧测力计的使用与读数．

考点点评： 本题考查了弹簧测力计的原理及读数；读数时，要看清分度值，视线应通过指针并跟刻度盘垂直．

飞机模型无风时受重力，当迎面有风吹过时，托盘测力计的示数减小，说明受的新力与重力方向相反，竖直向上；
（1）数据表格显示风速越大，测力计示数越小，也就是说这个新的力越大；
（2）根据表格数据发现：风速以5m/s为一段，风速每增加1m/s测力计示数减小0.1N，到5m/s～10m/s时，风速每增加1m/s测力计示数降低0.3N，10m/s～15m/s风速每增加1m/s测力计示数降低0.5N，15m/s～20m/s风速每增加1m/s测力计示数降低0.7N，所以表格空白处应填10.5N．
故答案为：向上；（1）增大；（2）

风速/（m/s） 5 10 15 20 25 30 35
托盘测力计的示数/N 14.5 13.0 10.5 7.0 2.5 0 0

点评：
本题考点： 飞机的升力．

考点点评： 本题考查流体压强与流速关系的应用，并证明了飞机升力的产生，要知道飞机的升力的计算方法，关键是明白机翼的形状和飞机升力产生的原因．

（1）如分析中所示阿基米德原理实验目的是研究浸没在水中的物体受到的浮力与它排开水所受重力的关系，可判断（F₁-F₂）可表示浸在液体里的物体所受浮力，（V₂-V₁）可表示排开液体的体积；
（2）实验序号1与2与3（或5与6与7）中液体密度相同，排开液体的体积越大，物体受到的浮力越大，即：当液体密度相同时，浸在液体中的物体受到的浮力与排开液体的体积成正比；
（3）在4中，F₂数据为0，说明弹簧测力计没有提起物体，可能物体碰到了容器底部；
（4）从表中可知，1与5排开液体的体积都是50cm³，5液体的密度大于1液体的密度，5受到的浮力大于1受到的浮力，符合题目要求，
同理，2和6也符合，即1与5（或2与6）；
（5）物体受到的浮力：F_浮=F₁-F₂；
排开液体的体积V_排=V₂-V₁，排开液体的重力G_排=m_排g=ρ_液g（V₂-V₁）；
阿基米德原理：浸在液体里的物体受到向上的浮力作用，浮力的大小等于被该物体排开的液体的重力．
即：F₁-F₂=ρ_液g（V₂-V₁）；
故答案为：（1）浸在液体里的物体所受浮力、排开液体的体积；
（2）当液体密度相同时，浸在液体中的物体受到的浮力与排开液体的体积成正比；
（3）物体碰到了量筒底部；
（4）1与5（或2与6）；
（5）F₁-F₂=ρ_液g（V₂-V₁）；浸在液体里的物体受到竖直向上的浮力，浮力的大小等于物体排开液体所受到的重力．

点评：
本题考点： 探究浮力大小的实验；阿基米德原理．

考点点评： 阿基米德原理实验是力学的重要实验之一，重点考查学生运用控制变量法在实验中的应用和分析实验数据得出结论的能力．

当汽车高速行驶时，由于汽车上面的空气流速大，所以压强小，汽车上下面会产生一个压强差，产生一个向上的支持力，所以汽车对测力计的压力减小，B错误；此题中让汽车不动，让空气流动，所以体现了运动与静止的相对性。

B

当弹簧测力计和物体处于静止或匀速直线运动状态时，物体受力平衡，即弹簧秤向上的拉力与物体的重力相等，因弹簧秤对物体的拉力与物体对弹簧秤的拉力为相互作用力，此时弹簧秤的示数才是准确的．所以，使测力计内弹簧伸长的力是秒表对弹簧的拉力．
故选B．

点评：
本题考点： 弹簧测力计及其原理．

考点点评： 本题考查学生对弹簧测力计及其原理的理解以及本题考查物理规律在生活中的应用，要明白力的相互性及二力平衡关系．