花每盆25元,买四盆送1盆,每盆可以便宜多少元?超市运回240箱水果,每箱售价32元.已经售出125箱,共卖多少元?剩下

L4信天游2022-10-04 11:39:541条回答

花每盆25元,买四盆送1盆,每盆可以便宜多少元?超市运回240箱水果,每箱售价32元.已经售出125箱,共卖多少元?剩下的按半价售出,可以收款多少元?

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xlllovell_2010 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
25x4/5=20,25-20=5,每盆便宜5元
125x32=4000,240-125=115,115x16=1840
1年前

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A.
B.
C.
D.
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路人心 共回答了18个问题 | 采纳率100%
解题思路:本实验是研究不同波长的光对光合作用的影响的实验.叶绿素的吸收光谱是红光和蓝紫光,类胡萝卜素主要吸收蓝紫光.
A的光照是阳光+品红光;
B的光照是阳光+绿光;
C的光照是品红光;
D的光照是绿光.

A、在同一阳光照射的条件下,甲添加的品红色光,比单独在阳光下的光合作用有所增强,所以长势最旺;
B、B添加的是绿色光,对植物的光合作用来说属于无效光,相当于仅仅照射阳光;
C、C添加了品红色滤光片,这种滤光片只能让品红色光通过,其余的光很少或不能通过,光合作用相对较弱;
D、D添加的是绿色滤光片,这种滤光片只能让绿色光通过,色素几乎不吸收绿光,所以丁植物几乎不进行光合作用,因而长势最差.
结合以上分析长势从好到差的是:A>B>C>D.
故选:A.

点评:
本题考点: 影响光合作用速率的环境因素

考点点评: 此题主要通过实验考查光质对光合作用的影响,意在考查学生对植物光合作用的掌握应用,难度适中.

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将三盆同样的红花和四盆同样的黄花摆成一排,要求三盆红花互不相邻,共有多少种不同的摆法?
答案我知道了,但是我不理解的是,为什么不是C5 3,不是A 5 3呢?也就是说为什么它用的是组合而不是排列呢?
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第一个放红1和放红2是一样的效果,所以是C不是A
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解题思路:分两步解决,第一步,先把三盆同样的红花放好,按照题意,三盆红花互不相邻,那么有两盆黄花放在它们之间,也确定了;第二步,余下的两盆花,可以放在红花的两边或之间4个位置上,把两盆花看作一个整体,有C41=4种排法:红黄红黄红黄黄,红黄黄黄红黄红,黄黄红黄红黄红,红黄红黄黄黄红;把两盆花分开看作两个,放在4个位置上,有C42=6种放法:黄红黄黄红黄红,黄红黄红黄黄红,黄红黄红黄红黄,红黄黄红黄黄红,红黄黄红黄红黄,红黄红黄黄红黄;加在一起,即可得解.

第一步,先把三盆同样的红花放好,按照题意,三盆红花互不相邻,那么有两盆黄花放在它们之间,也确定了;第二步,余下的两盆花,可以放在红花的两边或之间4个位置上,把两盆花看作一个整体,有C41=4种排法:红黄红黄...

点评:
本题考点: 简单的排列、组合.

考点点评: 此题考查了简单的排列、组合.

有甲乙丙丁四盆长势均匀的植物置于阳光下,其 中甲添加品红色光照,乙添加绿色光照,丙隔有品红 色滤光片,丁隔有绿色滤光片,
有甲乙丙丁四盆长势均匀的植物置于阳光下,其 中甲添加品红色光照,乙添加绿色光照,丙隔有品红 色滤光片,丁隔有绿色滤光片,经过一段时间,各盆植物中长势最差的为什么是丁?
popo10141年前6
亲亲的给你一个吻 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
丁隔有绿色滤光片所以只有绿光可以透过然后照到植物上,而其他光则被滤光片吸收,植物对绿光基本上不吸收,主要吸收利用红橙光和蓝紫光,现在红橙光和蓝紫光被滤光片吸收不能被植物利用,所以他的长势最差
甲除了有阳光之外还有品红色光,所以可利用的光很多
乙有阳光又添加绿色光照可以正常生长,但比起甲来说乙添加的绿光植物利用的不多
丙加的是品红色滤光片,只有品红色光可以透过,其他光不能透过,所以没有在阳光照射下生长旺盛
综上所述长势甲>乙>丙>丁
将三盆同样的红花和四盆同样的黄花摆放成一排,要求三盆红花互不相邻,共有______种不同的放法.
gshr2171年前1
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解题思路:分两步解决,第一步,先把三盆同样的红花放好,按照题意,三盆红花互不相邻,那么有两盆黄花放在它们之间,也确定了;第二步,余下的两盆花,可以放在红花的两边或之间4个位置上,把两盆花看作一个整体,有C41=4种排法:红黄红黄红黄黄,红黄黄黄红黄红,黄黄红黄红黄红,红黄红黄黄黄红;把两盆花分开看作两个,放在4个位置上,有C42=6种放法:黄红黄黄红黄红,黄红黄红黄黄红,黄红黄红黄红黄,红黄黄红黄黄红,红黄黄红黄红黄,红黄红黄黄红黄;加在一起,即可得解.

第一步,先把三盆同样的红花放好,按照题意,三盆红花互不相邻,那么有两盆黄花放在它们之间,也确定了;
第二步,余下的两盆花,可以放在红花的两边或之间4个位置上,把两盆花看作一个整体,有C41=4种排法:红黄红黄红黄黄,红黄黄黄红黄红,黄黄红黄红黄红,红黄红黄黄黄红;
把两盆花分开看作两个,放在4个位置上,有C42=6种放法:黄红黄黄红黄红,黄红黄红黄黄红,黄红黄红黄红黄,红黄黄红黄黄红,红黄黄红黄红黄,红黄红黄黄红黄;
4+6=10;
答:共有10种不同的放法.
故答案为:10.

点评:
本题考点: 简单的排列、组合.

考点点评: 此题考查了简单的排列、组合.

将三盆同样的红花和四盆同样的黄花摆放成一排,要求三盆红花互不相邻,共有______种不同的放法.
刘天生1年前1
阿莉 共回答了20个问题 | 采纳率75%
解题思路:分两步解决,第一步,先把三盆同样的红花放好,按照题意,三盆红花互不相邻,那么有两盆黄花放在它们之间,也确定了;第二步,余下的两盆花,可以放在红花的两边或之间4个位置上,把两盆花看作一个整体,有C41=4种排法:红黄红黄红黄黄,红黄黄黄红黄红,黄黄红黄红黄红,红黄红黄黄黄红;把两盆花分开看作两个,放在4个位置上,有C42=6种放法:黄红黄黄红黄红,黄红黄红黄黄红,黄红黄红黄红黄,红黄黄红黄黄红,红黄黄红黄红黄,红黄红黄黄红黄;加在一起,即可得解.

第一步,先把三盆同样的红花放好,按照题意,三盆红花互不相邻,那么有两盆黄花放在它们之间,也确定了;
第二步,余下的两盆花,可以放在红花的两边或之间4个位置上,把两盆花看作一个整体,有C41=4种排法:红黄红黄红黄黄,红黄黄黄红黄红,黄黄红黄红黄红,红黄红黄黄黄红;
把两盆花分开看作两个,放在4个位置上,有C42=6种放法:黄红黄黄红黄红,黄红黄红黄黄红,黄红黄红黄红黄,红黄黄红黄黄红,红黄黄红黄红黄,红黄红黄黄红黄;
4+6=10;
答:共有10种不同的放法.
故答案为:10.

点评:
本题考点: 简单的排列、组合.

考点点评: 此题考查了简单的排列、组合.

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  方法2:角上都摆20—5=15(盆),或者3×5=15(盆),或者2×5+5=15(盆).
  方法3:一个角上摆4×3+4+3=19(盆),4×5—1=19(盆).
  方法4:两个角上摆4×5—2=18(盆).
  方法5:三个角上摆4×5—3=17(盆).
  方法6:四个角上摆4×5—4=16(盆).
至少15盆
取四盆生长情况基本相同且良好的天竺葵,按下图装置.首先在暗处放置24小时.然后放在阳光下照射2-3小时,作实验备用材料.
取四盆生长情况基本相同且良好的天竺葵,按下图装置.首先在暗处放置24小时.然后放在阳光下照射2-3小时,作实验备用材料.(注意在图4中黑纸部分改必须是上下都遮光)然后摘下对比的叶片,用酒精溶解其中的叶绿体,再滴入碘液检查其淀粉生成情况.你认为取下边装置中的哪两个天竺葵的叶片对比其淀粉生长情况是有意义的(  )

A. 装置1与2
B. 装置1与3
C. 装置2与3
D. 装置2与4
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解题思路:生产实践表明,二氧化碳浓度会影响植物光合作用效率,分析实验设计中对A、B、C、D四片大小相同的叶子的处理可知:该实验要探究的问题是:光合作用的原料(二氧化碳);光合作用的条件光照.叶片1与叶片2;叶片3与叶片4形成两对对照实验.

将实验装置放在黑暗处一昼夜,然后在光下照射2小时之后,摘下叶子,用酒精隔水蒸煮叶片,捞出来,干燥后,滴加碘液.它们的变化应该是:1、4叶片都不变蓝色,因为它们都没有进行光合作用;2与3叶片均变蓝色,因为进行了光合作用.
出现上述实验现象的原因是:1叶片因为有氢氧化钠溶液,吸收瓶子内的二氧化碳,4缺少进行光合作用的条件-光.因此下边装置中天竺葵的叶片对比其淀粉生长情况是有意义的是装置1与2或3与4.
故选:A

点评:
本题考点: 探究光合作用的条件、原料和产物.

考点点评: 绿叶在光下制造有机物实验是中考的一个重要考点,要弄清实验的主要步的目的.

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即共5种可能