我的笔袋 作文

我有一个漂亮的笔袋，是我读五年级的时候，妈妈给我买的。它是用粉色的布制成的，长方形，长约20厘米，宽约8厘米。厚约4厘米。笔袋上的正面印有黑色的玫瑰花，黑色的玫瑰花上有一辆南瓜车。这个铅笔盒不是很贵，只需要18元就足够了。打开笔袋的第一个小袋子，里面住着一个“理发师。”如果我的铅笔粗了，就可以插进里面去，轻轻一卷，不一会儿，铅笔就探出了尖尖地小脑袋。在第一个小袋子里还可以放许许多多的零碎物品，比如说：修正液、透明胶，尺子、笔芯等。打开第二个袋子，里面装着身穿漂亮衣服的圆珠笔、钢笔还有铅笔。铅笔、钢笔它们是我的小伙伴，橡皮就像是我的小助手它们就像一个组合帮助我度过重重关卡。第三个小袋子里装的是我每天都得看望的课程表，它就像一个病人安静地躺在它专属的3号房里，不吵也不闹。这就是我的笔袋，我喜欢它，因为它漂亮、可爱、又实用，它忠实的为我服务，是我学习上的朋友。五年级:千千梦梦

先说笔袋的来历吧.这是我过生日时,妈妈送给我的.那天,妈妈说要送我一样礼物.我好奇的想"妈妈会送我什么呢？＂到了晚上，我的疑惑终于解开了，妈妈原来是送给我一个笔袋．看着颜色鲜艳的笔袋，我高兴极了．说：＂...

我有一个笔袋，很漂亮。这个笔袋是我去上海爸爸买给我的，我非常喜欢它。它有紫色的身体；淡紫色、亮晶晶的花边；上面还有三个公主：白雪、爱洛和仙杜瑞拉。更漂亮的是，拉链上的挂饰是一只水晶鞋。笔袋有4个小袋，最前面的是1号，按顺序到最后一个是4号。他们分别装了不同类型的学习用品：1号里装的是笔：黑笔、红笔、蓝笔、自动笔、彩色水笔。2号装的则是四把尺子，相信大家肯定知道是哪四把了。3号装的是橡皮。4号装的是照相机型的修正带和一个小小的修正液外加零点五、零点七的笔芯。一次笔袋掉在地上被别人踩得面目全非，我心疼极了。拿回家洗洗：还很干净，而且没破。我爱我的笔袋，我会一直爱护它的。浙江嘉兴嘉善县平川小学四年级:周婷婷

Pan

There is a pencil case in my school bag.

可以这样翻译：
I still remember the time when we stuck together every day,which got others jealous.
I still remember the time when we bought such a pencil case together.
I still remember the time when we did our homework and worked hard together.
Even if we should separate at last by any means,I still hope you will remember me.And,I will always be with you when you need me,no matter who I will be.
You are never alone.

第一个车间24个工人分480个笔袋 , 第二个车间26个工人分520个笔袋

65*8=520米 520/(165-65)=5.2分 5.2分追上

瞧，那是什么呀！哦，原来是我的“小管家”——笔袋。看，一只懒洋洋的黑色小熊正躺在笔袋上，怎么也不肯走。“喂，字母朋友们，我说你们累不累呀，整天组成密密麻麻的英语句给我看，可我一句也看不懂，就别瞎忙活了。”小熊笑嘻嘻地说道。“不对，我看得懂‘小熊快走’这几个字，你们千万别组成这几个字呀！我也是喜欢极了这天蓝色的地毯，我可不想走。”打开笔袋，只见一只娇嫩的红笔姑娘转身对我说：“小主人，你给我换一个地方住住吧！我看见那位钢笔大汉就浑身发麻。”每次我打开笔袋，红笔姑娘都对我这样说，而我每次都心不在焉，一直没当回事。我觉得钢笔大汉不错呀，只不过外表长得有点凶恶罢了，其实他的内心是很善良的。听，那儿可真够热闹的。打开大门，一对胖乎乎的活动铅笔兄妹向我亲切地打招呼：“嗨，小主人，我们想出去逛逛街，好吗？“可别走错家门了哦！”看着他们远去的背影，我笑了。走进修理店，一只粉红色的活动铅笔正在装铅芯，她告诉我，装起来可不好受啊！一把长长的，粉红色直尺大哥可是笔袋里的大个儿，而洁白如雪的橡皮小妹又是笔袋里的小个儿。开始写作业了，笔袋里所有的文具都出动了。活动铅笔蹦出了笔袋，教我把每一个字都写得美观漂亮；一不留神，闯下了天大的祸——写错字了，橡皮立即“拔刀相助”，飞出了笔袋，用力把错字擦干净；划横线了，尺子欢蹦乱跳地跑出来了，和活动铅笔齐心协力为我划好了横线。当作业写完时，他们已是累得满头大汗了。啊，我要感谢我亲爱的笔袋，它帮助我管理了我的文具盆友们。初一:1589377394

we have pencil cases_in__all__colours__

解题思路：（1）根据常见的导体和绝缘体进行判断：
常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液、石墨等．
常见的绝缘体包括：橡胶、陶瓷、塑料、玻璃等．
（2）导体的电阻是本身的属性，它跟导体的长度、横截面积和材料有关，当探究影响导体电阻大小的因素时，应控制其它的因素不变，只改变该因素看电阻如何变化就可以．

（1）①铅笔芯是石墨制品，所以铅笔芯是导体．
②金属刀片是金属制品，所以铝质易拉罐是导体．
③④塑料三角尺、塑料笔袋是塑料制品，所以塑料笔套是绝缘体．
⑤橡皮是橡胶制品，所以橡皮是绝缘体．
故属绝缘体的为③④⑤．
（2）要探究电阻的大小与材料、横截面积、长度之间的关系，需要用控制变量法．因为实验器材中的电阻丝只有一根，所以材料只有一种，不能改变，所以不能研究电阻与材料之间的关系，能探究导体电阻与长度和横截面积的关系．
故答案为：③④⑤；长度和横截面积．

点评：
本题考点： 影响电阻大小的因素；绝缘体．

考点点评： （1）导体和绝缘体不能死记硬背，根据生活中用哪些材料来导电，用哪些材料来绝缘；
（2）此题是探究“电阻的大小与什么因素有关”的实验，主要考查了影响电阻大小的因素及控制变量法，在控制变量法中要注意需要控制不变的量和需要改变的量的确定．

我的这个笔袋是我过9岁生日时买给自己的生日礼物。
笔袋是一个横着的圆柱形，旁边有一个小带子让你可以拎着它。当你将笔袋竖着放的时候，经常会被误认为那是一个水壶袋。接下来，说说笔袋上的花纹。笔袋上画了一只小怪物，叫DOMO。他有一双乌黑、水灵灵的大眼睛，眼睛下面是一张张开的大大的嘴巴和两排雪白的牙齿，模样十分可爱。在笔袋上，刻着他的名字。每次我遇到困难时，看到这个名字，就会信心十足，精神百倍。
这笔袋的容量也很大。十几只笔、几个涂改带不在话下。这也是我喜欢它的原因之一。
一次，我做了一个试验：将家里所有的涂改带全都放在里面。七个、八个、九个……我放到第十一个再拉上拉链时，刚好！再没法容第十二个。那天，我惊讶极了：没想到看上去小小一个笔袋，竟能放得下如此之多的东西。
这就是我心爱的笔袋，它陪伴着我，一起解决了一个又一个困难。我喜欢这个笔袋。

我的笔袋是我的好朋友。笔袋是布制的，外形粉红色，旁边有一个大袋子牵着一个小袋子好像妈妈牵着自己的手。小笔袋是装橡皮的，外面有一个米老鼠。大袋子印着米妮。可爱极了。笔袋不仅外形好看，而且用途也不少。你瞧，里面装着许多文具，有笔，有橡皮，有尺子，还有许多。每当需要它们时，笔袋会张开嘴巴，让我去寻找相应的文具你们看，真是我的好朋友。我喜欢我的笔袋，也喜欢他无私奉献的精神。

铅笔芯，主要成分是石墨，属于导体；塑料三角尺、橡皮、透明塑料笔袋都是绝缘体．
故选A．

用了google,pen box,pen case,pen bags都有.

笔袋好用

　　在我六岁生日那天，爸爸送给我一个礼物——一只淡紫色的笔袋，我高兴极了。
　　一接过这只笔袋，首先跳进我眼帘的就是笔袋上的三只雪白雪白的小绵羊了。一只小绵羊抬着头，望着刚刚升起的太阳公公，似乎在说：“太阳公公，你起得真早哇！”另一只正低着头大口大口吃着鲜美的青草，多么津津有味呀！还有一只小羊正和旁边低飞的小鸟嬉戏，脸上还洋溢着快乐的笑容呢！看着它们这么开心自在，我也好想和它们一起玩啊！小羊的脚下便是一片嫩绿的草地，草地上开满了五彩缤纷的鲜花，有红的、有粉中带白的、有黑中带红的，美丽极了！让你不由得感到好像有一股花香沁入自己的心田。
　　拉开拉链，就可以看到笔袋内部。前面的大袋子里躺着五支“水笔兄弟，”有黑的、有红的、有蓝的——我经常用它们在美术课上画画。后面的小袋子里躺着一把粉红色的塑料尺。还有那橡皮，也在舒服地呆着呢！不过当你写错字的时候，它就会立即发挥作用，帮你消灭错别字。最后一个袋子里住着三只色彩鲜艳的活动笔，他们正谈得热乎呢！
　　笔袋是我的好帮手，我真喜欢它！
????

我有一个笔袋，很漂亮。这个笔袋是我去上海爸爸买给我的，我非常喜欢它。它有紫色的身体；淡紫色、亮晶晶的花边；上面还有三个公主：白雪、爱洛和仙杜瑞拉。更漂亮的是，拉链上的挂饰是一只水晶鞋。 笔袋有4个小袋，最前面的是1号，按顺序到最后一个是4号。他们分别装了不同类型的学习用品：1号里装的是笔：黑笔、红笔、蓝笔、自动笔、彩色水笔。2号装的则是四把尺子，相信大家肯定知道是哪四把了。3号装的是橡皮。4号装的是照相机型的修正带和一个小小的修正液外加零点五、零点七的笔芯。 一次笔袋掉在地上被别人踩得面目全非，我心疼极了。拿回家洗洗：还很干净，而且没破。 我爱我的笔袋，我会一直爱护它的。

我有一个非常漂亮的笔袋。它是我六一儿童节的礼物。这个笔袋外面有一个米老鼠，它正在床上，瞪着大大的双眼看着我，似乎在对我说：“你一定要好好学习，天天向上!”我还在左下角挂了一个海宝。 我的笔袋一共有三层。每一层都放了我心爱的文具。最大的第一层装了我的铅笔和橡皮。第二层装的是我的荧光笔，圆珠笔，包括钢笔。最后一层装的是尺子。有时候，一不小心我的字写错了，笔袋就派大大的橡皮来帮我。它说：“有我在，你写的那些错字，都可以被我擦得干干净净，然后再重新写好。”如果要批改作业，或划出好词好句，笔袋就派出荧光笔和圆珠笔出来帮我。要是我需要划线的时候，笔袋就派出尺子来帮我。它说：“看我笔直笔直的，一定能帮你划好线。”这些笔呀尺子呀，它们就像一家人一样。我的这个笔袋既实用，又美观。它天天陪着我上学，要是没有了它，我就没法写字了。我真高兴我有这个笔袋!

Does Jack has a pen bag?
Yes,he does(has可以,但没有用does规范）

笔袋的自述
嗨,大家好,我是笔袋.我身穿一身桔色的大衣,分为两层,一层是我的口袋.我的口袋的作用可不小.你看,拉起一个拉链,进入一个空间,这是储藏室.一出来就看见三个位子,我告诉你,这是高级卧室,一般人还住不了,只有推选出的三位大员才能入住.最后,我向你隆重介绍多功能层.这里可以装许多卡片,纸条…….这里不仅是装纸基地,更是文具的藏猫猫胜地和资金库房.
另外一层是主要卧室,就是平民百姓住的地方.这里早上是为主人服务的时候.晚上可是热闹非凡,有打情骂俏的,有卖艺的,有做工的…….
我有一张图画脸,是用来帮助小主人的.我和小主人是形影不离的好朋友.在学习上,我帮助小主人；在生活中,小主人把我照顾得无微不至.我对小主人十分得重要,而且是她也听我的劝告.
记得有一次,小主人由于太马虎,把我给落在了家里.结果,中午哭丧着脸回来了,然后对我说：“你跑哪儿去了?你不在我没办法写字,借了只笔,可是心里却觉得你在就好了,一节课都在想你,什么课都没听进去.”我很想安慰小主人,可是我觉得应该教育她,便语重心长地说：“这都是你的马虎惹得祸,记住,一失足成千古恨.一定要改掉马虎.”小主人点了点头,便又去找妈妈了.我听见小主人对她妈妈说：“妈妈,如果笔袋退休了,我也不会遗弃它的,因为它是我的知心朋友,是我的启蒙老师.”听着这句话我觉得欣慰.
小主人喜欢我,我也喜欢小主人.

我有一个精致漂亮的笔袋。
笔袋分里外三层，容量可大了，可以装下我的所有的学习助手。每当我学习的时候，我的这些助手就会纷纷来帮我。钢笔帮我写字，直尺帮我画图，橡皮帮我修改。有了这些助手，我的学习可方便多了。笔袋的底色是我最喜欢的粉色，正面印着的图案是“喜羊羊与美羊羊”。喜羊羊一只眼睁着，一只眼闭着，正在做着鬼脸。美羊羊端着茶壶和杯子，高兴地服务着，笑得乐开了嘴。每当我学习累了的时候，它们就好像在对我说：“小主人，学累了吧？喝口水吧。让我们陪你玩一会儿吧。”每当我取得好成绩的时候，它们就好像对我说：“小主人，你真棒！不过，你可不能骄傲，骄兵必败。”我爱我的笔袋！

我的笔袋
不少人看到过笔盒,都说笔盒又结实又美观.其实,在我心目中笔袋可比笔盒好多了.
我的笔袋非常漂亮：银色的底色闪闪发光,再加上粉红、可爱的草莓和几朵五颜六色的小花,真是惹人喜爱.
我笔袋“身高”约21厘米,别看它瘪瘪的,它可是能装很多文具呢.
在最外面的一个袋子足够放下许多把尺子,把10多把不同大小不同式样的尺子放在里面还有很多空间.在另外一边则可是放一些小卡片或小纸条,这样一来,我记笔记的小卡片就可以放在里面了.
在笔袋的下面有一条拉链,一打开链子就像进入了一个大房子.
在“房子”的左边是笔的“床”,水性笔经常插在“床”里“睡觉”.在右边,有一个透明的小袋子,里面可以放照片.在隔壁,是一个放联系电话的地方.这样可真方便啊!
在笔袋的最上方是笔袋的“心脏”,各种各样的笔都聚集在一起,有钢笔、圆珠笔、水笔等文具.
1.我的文具盒
我刚上四年级时,妈妈送给我一个精美的文具盒.
它那用铁皮做成的椭圆形外壳上,全被喷上了浅黄色的油漆,看上去像是被灯光照射下的微型舞台.盒盖上的图案是穿着华丽衣服的美少女,一双炯炯有神的眼睛友好的望着我,好像在说：以后我们会成为形影不离的好朋友.文具盒的背面画的是可爱的红精灵,漂亮极了.
打开文具盒的磁铁小开关,首先映入眼帘的是我的课程表.在课程表的下面是一个黄色的“小窗帘”,打开“小窗帘”,嘿!我的小帮手们正在香甜地睡大觉呢!他们各自躺在自己的“小卧室”里.你看,我的铅笔和钢笔躺在两张长形的“小床”里,谁都不碰谁；橡皮则住在一个正方形的“房子”里；我的“长条将军”格尺,正舒舒服服的躺在那张为它特制的“大床”里.它们已经劳累了一天,就让它们好好的休息吧!
别看我的文具盒平时一言不发,可到了关键时刻,它还挺热心的.我把文具盒一打开,钢笔马上蹦出来,帮我把作业写得工工整整；当我动手画图时,尺子便会为我铺出一条笔直的线路,让我把线条画的又直又长；写错字时,橡皮又会自告奋勇,帮我擦掉错误……
文具盒忠实地为我服务,是我学习上的朋友.我非常喜欢我的文具盒.
2.我的铅笔盒
我有一个造型精致、功能齐全、美丽的塑料铅笔盒.我的笔盒,前半部分是半圆形,后半部分是长方形.的笔盖是浅蓝色的塑料做成的.上面有个活泼可爱的小女孩儿拿着一只画笔正在画蓝天、白云和飞过的小鸟,还有一只摇头摆尾的顽皮小狗,似乎正对着小女孩曲曲的、水波荡漾的小河,河水清澈,哗啦啦地流向远方,草原上盛开着五颜六色的鲜花,有野菊花、有向阳花、有喇叭花,还有许多说不出名字的野花,随着轻风翩翩起舞,我也仿佛置身于美的旋律中.笔盖中间还有着一个辛福的英语.
花的香气诱惑着漂亮的蝴蝶和金黄色的小蜜蜂,它们在花丛中跳跃着,摇摆着,好像一群小孩在追逐戏闹着.
我的笔盒盖是个多功能的盖子,它不但给以当盖子,还可以当尺子,前面还可以当量角器来用,打开正面笔盒盖,里面有一个透明的塑料小口袋,可以用来插课程表.盒里有三个黑色的格子,细长的格子可以放尺子,短小的格子可放笔擦,还有一个最大的格子可以放各式各样的铅笔、钢笔和圆珠笔.
我的笔盒天天陪伴着我学习,它是我的好朋友,我喜欢它.
网上很多啊,你自己结合一下吧,看看哪个适合你

我有一个精致漂亮的笔袋.
笔袋分里外三层,容量可大了,可以装下我的所有的学习助手.每当我学习的时候,我的这些助手就会纷纷来帮我.钢笔帮我写字,直尺帮我画图,橡皮帮我修改.有了这些助手,我的学习可方便多了.
笔袋的底色是我最喜欢的粉色,正面印着的图案是“喜羊羊与美羊羊”.喜羊羊一只眼睁着,一只眼闭着,正在做着鬼脸.美羊羊端着茶壶和杯子,高兴地服务着,笑得乐开了嘴.每当我学习累了的时候,它们就好像在对我说：“小主人,学累了吧?喝口水吧.让我们陪你玩一会儿吧.”每当我取得好成绩的时候,它们就好像对我说：“小主人,你真棒!不过,你可不能骄傲,骄兵必败.”
我爱我的笔袋!

我有一个漂亮的笔袋，那是我刚上小学时，妈妈特意给我买的。 我的笔袋是粉色的，最下面还有一个米妮的图案，旁边还写着几个英文字母，显得很有女生味儿。从正面看是一个长方形，而从侧面看却是一个三角形。它长得不大不小，长20厘米，宽8厘米，厚4厘米，高9厘米，一共有5个夹层。尤其是中间的夹层可以放许多的笔，还可以放一些作业本或卫生纸等许多东西。携带起来非常方便，因为它不大不小，不长不宽，装在书包刚好。 这个铅笔袋不仅漂亮还有许多用处呢！它就像手机里的备忘录似的，只要记在备忘录上，写上几点，一到时间它就会发出声音，提醒别人，虽然我这个笔袋没有声音，但是它还有另一种方法来提醒我。比如，我把作业记在了一张纸上，忽然忘记了写作业，只要一翻笔袋就会知道有什么作业了。 啊！我爱我的粉色笔袋。米妮的图案，永远留在了我的脑海里。

完成配一套用具,这需要4个步,由这4步先后共同完成.比如：第一步,任取1个笔袋,就有6种不同选择方法；第二步,再取1支铅笔,有3种选择,此时组合方法达6X3＝18种；第三步,再取1支圆珠笔,有4种选择,此时方法达18X4＝72种；第四步,再取1把尺子,有2种选择,此时方法达72X2＝144种.至此,配成工具的步骤全部完成.此时方法达144种.

今天，爸爸给我买了一个新笔袋。它的颜色是蓝色的，上面还画着许许多，各种各样的花朵，花的中间有一只可爱的小熊，那只小熊简直就像是生活在一个花的世界里，它的脸上还着灿烂的笑容，看着这个笔袋，我也仿佛走进了一个花的海洋。我爱我的新笔袋！

28=4×7
所以
末两位是4的倍数
（）中填：0,2,4,6,8
10404不行
12424,不行
14444,不行
16464可以
每个笔袋：16464÷28=588分=5.88元

[我的笔袋作文350字]　　我的笔袋　　（三年级期末语文试卷,作文30分,扣5分）　　我有一个漂亮的笔袋,我的笔袋作文350字.　　笔袋是黄色的.上面还印着小兔子的图案,非常可爱.瞧它们笑眯眯的样子,好像在对我说：小主...

8元=1铅笔盒=2笔袋，又知道1笔袋=4练习本，所以2笔袋=8练习本，所以8元=1铅笔盒=2笔袋=8练习本，所以一个练习本的价格是8÷8=1(元)

设文具盒为x
3x-33=198
3x=231
x=77
所以77+198=275（个）
答：上个月一共卖出文具275个

布质笔袋牢固,不易损坏,但是不适合放软笔和三角板之内的器材,铁质和塑料质的可以解决这一个问题,对于图像的色彩,还是塑料的好,但塑料的容易褪色

我有一个精致漂亮的笔袋。笔袋分里外三层，容量可大了，可以装下我的所有的学习助手。每当我学习的时候，我的这些助手就会纷纷来帮我。钢笔帮我写字，直尺帮我画图，橡皮帮我修改。有了这些助手，我的学习可方便多了。笔袋的底色是我最喜欢的粉色，正面印着的图案是“喜羊羊与美羊羊”。喜羊羊一只眼睁着，一只眼闭着，正在做着鬼脸。美羊羊端着茶壶和杯子，高兴地服务着，笑得乐开了嘴。每当我学习累了的时候，它们就好像在对我说：“小主人，学累了吧？喝口水吧。让我们陪你玩一会儿吧。”每当我取得好成绩的时候，它们就好像对我说：“小主人，你真棒！不过，你可不能骄傲，骄兵必败。”我爱我的笔袋！

里有铅笔和橡皮擦、小刀，它的图案是一只卡通小兔子，非常实用，我的笔袋的肚子可大了，里面装得满满的。是妈妈去年帮我买的，虽然已经有点老了，但是我很爱惜它，它是我学习的好帮手，更是老师和同学们夸我写字写的好帮手！

解题思路：经理最值得关注的应该是爱买哪种颜色笔袋的人数最多，即众数．

由于销售最多的颜色为蓝色，且远远多于其他颜色，所以选择多进蓝色笔袋的主要根据众数．
故选：D．

点评：
本题考点： 统计量的选择．

考点点评： 此题主要考查统计的有关知识，主要包括平均数、中位数、众数的意义．反映数据集中程度的统计量有平均数、中位数、众数等，各有局限性，因此要对统计量进行合理的选择和恰当的运用．

我有一个漂亮的笔袋。 笔袋是黄色的。上面还印着小兔子的图案，非常可爱。瞧它们笑眯眯的样子，好像在对我说：“小主人，有了我们的帮助，你学习可要多加努力噢！” 我的笔袋不仅外形美观，而且方便实用 。 笔袋分三层。第一层是用来装铅笔的，第二层是用来装橡皮、尺的，第三层是用来装不太用的学习用品的。 每当我有困难时，学习用品就会从笔袋里面跳出来帮助我。铅笔让我把字写得端正，橡皮帮我将错字擦去，我用尺划出笔直的线……它们真是我的好帮手啊！ 我非常爱我的笔袋。有一次，笔袋破了一个洞。爸爸妈妈都劝我把它扔掉再买一个新的，但是我不肯。于是拿起针和线，缝补起来。不一会儿，它又完好如初了。 哦，我心爱的笔袋！

可还不知道笔能袋是什么吧，其实笔袋就是一你们个装笔的袋子，可是那不是普通袋子。那是我妈卖给我的，三层笔袋，上面画着一个米奇和米妮，它们一个叼着笔，一个在思考问题。最大层里我放了，铅笔、圆珠笔、水笔、圆规、笔芯第二层里我放了尺子和橡皮擦，在第三层里我只是会放一些老师发给我们的，一些重要的东西。它是我的好伙伴，也是我失望时鼓励我的好同伴。记得有一天，上数学课，那天我们老师发试卷，我没考好，很伤心，我就看了一眼我的笔袋，我觉得它们好像会说话，因为当我看的时候，它们就好像在说：“小主人，别灰心，这次没考好没关系，下一次努力就行了，”我听了很开心，所以决定下一次要考好，不在让家长失望。还有一次，我在课堂上开小差，好像被我的笔袋听到了，又说：“小主人，学习要专心才行啊，不然会让家长失望，成绩还会下降啊！”我一听，脸唰的一下红了起来，之后我在也没在课堂上讲话了。
这个笔袋虽然是去年才买来的，但是它已经是我心中永远的好朋友，它虽然又破又旧，但是还是我心中的好伙伴。虽然我要买新笔袋了，但我不会把它扔掉，而是把它放在最容易看见的一个好地方。

解题思路：设钢笔的单价为x，笔袋的单价为y，．由此可得：18x+30y=6（3x+5y）=396，27x+45y=9（3x+5y）=585，
，24x+40y=8（3x+5y）=528，27x+45y=9（3x+5y）=585，如果没有算错的话，3x+5y的值应是一定的，由此计算后即能得出哪个人的总价算错了．

设钢笔的单价为x，笔袋的单价为y，则：
甲：18x+30y=6（3x+5y）=396，
3x+5y=396÷6=66；
乙：15x+25y=5（3x+5y）=330，
3x+5y=330÷5=66；
丙：24x+40y=8（3x+5y）=528
3x+5y=528÷8=66；
丁：27x+45y=9（3x+5y）=585，
3x+5y=585÷9=65；
甲乙丙的都为66，
丁为65，
所以丁算错了总价．

点评：
本题考点： 逻辑推理．

考点点评： 由于两种商品的单价是一定的，根据单价、购买数量及总价之间的数量关系进行分析推理是完成本题的关键．

大家好，我是笔袋，我是用布制成的，我身长20厘米，身宽2分米，身高1分米，是一个长方形，我的肚子可大了，装的东西可多了，我的外层是一种粘贴式的布，这样文具哥哥姐姐们就更不容易掉出来了。我一共有四层，每一层都装着哥哥姐姐们。一见到我，首先映入眼帘的是一幅可爱的图案；两只活泼可爱的hello kiti，hello kiti穿着色彩鲜艳的衣服，跳着欢快的舞蹈。它们看上去是那么得开心，那么得快乐，看着它们手舞足蹈的样子，我也被这快乐的气氛感染了，仿佛自己也进入了画面里面，随着音乐，与hello kiti一起跳起舞来。 打开我之后，首先看到了第一层，里面住着几个铅笔哥哥、钢笔哥哥还有笔芯弟弟；在第二层里面躺着橡皮小弟弟和修正带哥哥，它们都是小主人写错字时的好帮手；尺子一家全部都住在文具盒的第三层，它们相处得可好了！便利贴姐姐住在第四层，便利贴姐姐有很多种不同的图案。 别看它们平时一声不响，到了需要它们的时候，它们就会毫不犹豫地挺身而出，直尺姐姐帮小主人把线条画直，橡皮弟弟，修正带哥哥帮小主人改错字…… 更别看我没有什么用处，我可是文具中的灵魂，别的文具可没法和我比。文具哥哥姐姐们很珍惜我，如果我不在的话，文具哥哥姐姐们就无家可归了。小主人也很珍惜我，因为我是小主人在学习上的小帮手，小伙伴。 怎么样，我介绍了我自己，大家是不是更加了解我了呢？是不是更加喜欢我了呢？

解题思路：（1）分别计算去A超市购买所需费用：y_A=9x+180；去B超市购买所需费用y_B=10x+170，分3种情况讨论：y_A＜y_B时，y_A=y_B时，y_A＞y_B时x对应的范围，综合可知当3≤x＜10时，去B超市购买更合算；
（2）当x=12时，设总费用为b；在A超市买a只笔袋，则在B超市买（10-a）只笔袋，送3（10-a）支水笔．因为A超市所有商品均打九折销售，所以剩[120-3（10-a）]支水笔应在A超市买，所以b=0.7a+281（0≤a≤10）．当a=0时，b=281为最小．所以最佳方案为：只在B超市购买10只笔袋，同时获得送30支水笔，然后去A超市按九折购买90支水笔．

（1）去A超市购买所需费用：y_A=0.9（20×10+10x），即：y_A=9x+180；
去B超市购买所需费用y_B=20×10+10（x-3），
即y_B=10x+170，
当y_A＜y_B时，即9x+180＜10x+170，x＞10，去A超市购买更合算；
当y_A=y_B时，即9x+180=10x+170，x=10，去A超市或B超市购买一样；
当y_A＞y_B时，即9x+180＞10x+170，x＜10，
当3≤x＜10时，去B超市购买更合算，
综上所述：当x＞10时，去A超市购买更合算；当x=10时，去A超市或B超市购买一样；
当3≤x＜10时，去B超市购买更合算；
（2）当x=12时，即购买10只笔袋应配120支水笔，
设总费用为b，在A超市买a只笔袋，
则在B超市买（10-a）只笔袋，送3（10-a）支水笔，
因为A超市所有商品均打九折销售，所以剩[120-3（10-a）]支水笔应在A超市买，
∴b=0.9[20a+120-3（10-a）]+20（10-a）
∴b=0.7a+281，（0≤a≤10），
当a=0时，b=281为最小．
∴最佳方案为：只在B超市购买10只笔袋，同时获得送30支水笔，然后去A超市按九折购买90支水笔．

点评：
本题考点： 一次函数的应用．

考点点评： 主要考查利用一次函数的模型解决实际问题的能力．要先根据题意列出函数关系式，再代数求值．解题的关键是要分析题意根据实际意义求解．注意要把所有的情况都考虑进去，分情况讨论问题是解决实际问题的基本能力．

5元
列方程
设批发价为x元
x+0.4x=7
解得x=5

424元!

分配率=1000÷（24+26）=20个/人
第一车间应分配的笔袋=20*24=480个
第二车间应分配的笔袋=20*26=520个

铅笔0.4元,笔袋12元

笔袋是18-10=8元,一共花了18+8=26元

答,有误.
设笔袋X元一个,那由第一天的等式可知钢笔价格为（225-15X）÷5元
那第二天等式3X+6*[（225-15X）÷5]=285解出来X=-1.所以记录有误.

解题思路：由题意得：这个数是28的倍数，并且括号里要填自然数0～9，把0～9这些数字代入总价÷个数=单价，找出符合题意的数即可计算出单价．

由题意得：括号里的数为0～9这几个数中的一个，填6时符合题意；
164.64÷28=5.88（元），符合题意，所以每个笔袋5.88元．
答：每个笔袋5.88元．

点评：
本题考点： 整数、小数复合应用题；小数乘法．

考点点评： 解题关键是确定括号里的数的数值，再根据单价=总价÷数量计算．

如果在北京可以捐给打工子弟学校,010--84330417
北京市朝阳区金盏乡皮村同心实验学校 沈金花老师收 邮编：100018