A,B是从同一厚薄均匀铁片上截下两块小铁片,其中A正方形,B的形状不规则,用一把刻度尺和一架天平(带砝码

解题思路：根据力的平行四边形定则可知，相同的压力下，顶角越小，分力越大；相同的顶角下，压力越大，分力越大．

把刀刃部分抽象后，可简化成一个等腰三角劈，设顶角为2θ，背宽为d，侧面长为l，如图乙所示
当在劈背施加压力F后，产生垂直侧面的两个分力F₁、F₂，使用中依靠着这两个分力分开被加工的其他物体．由对称性知，这两个分力大小相等（F₁=F₂），因此画出力分解的平行四边形，实为菱形，如图丙所示．
在这个力的平行四边形中，取其四分之一考虑（图中阴影部分），根据它跟半个劈的直角三角形的相似关系，由关系式，得F₁=F₂
由此可见，刀背上加上一定的压力F时，侧面分开其他物体的力跟顶角的大小有关，顶角越小，sinθ的值越小，F₁和F₂越大．
但是，刀刃的顶角越小时，刀刃的强度会减小，碰到较硬的物体刀刃会卷口甚至碎裂，实际制造过程中为了适应加工不同物体的需要，所以做成前部较薄，后部较厚．使用时，用前部切一些软的物品（如鱼、肉、蔬菜、水果等），用后部斩劈坚硬的骨头之类的物品，俗话说：“前切后劈”，指的就是这个意思．故D正确．
故选：D

点评：
本题考点： 力的合成与分解的运用．

考点点评： 考查力的平行四边形定则，体现了控制变量法，同时学会用三角函数来表示力与力的关系．

发声是因为纸的震动
声音大小取决于震动幅度
虽然纸的大小厚度 对声音有影响 但是声音大小不单单依赖于此

一视同仁
相提并论
天公地道、
同等对待
混为一谈、
同日而语
并为一谈、
等量齐观
一概而论

解题思路：冰层漂浮在海水上，此时冰层所受的浮力等于冰层的重力，钻穿洞后，海水会在洞中漫上来，设上升的高度为h₁，再利用公式G=F_浮=mg=pgV=pgsh进行分析和判断即可．

冰层漂浮在海水上，此时冰层所受的浮力等于冰层的重力，设海水上升的高度为h₁，
则G_冰=F_浮=ρ_海gV_排，
m_冰g=ρ_海gV_排，
ρ_冰gV_冰=ρ_海gV_排，
北极冰面大，认为跟海水底面积一样大，
∴ρ_冰gsh_冰=ρ_海gsh₁，
即ρ_冰h_冰=ρ_海h₁，
∴
h冰
h1=
ρ海
ρ冰=
1.03×103kg/m3
0.9×103kg/m3，
而h_冰=250m，
∴h₁≈218m，
则h=h_冰-h₁=250m-218m=32m．
故选B．

点评：
本题考点： 液体的压强的计算；物体的浮沉条件及其应用．

考点点评： 本题考查了物体的浮沉条件，并且当物体漂浮时，物体所受的浮力等于物体的重力，关键是对公式的理解和应用．

张和（字学宪）,正统（明英宗年号）已未（古人用天干地支纪年）参见科举考试,已经被拟定位第一名,却因为眼睛里长白翳而被改定为第四名.张先生自己说：“我已经残疾了一只眼,又两肩一边厚一边薄,两手一大一小,两腿一长一短.美丽而不丑的,只有这颗心了.”张先生如果看到有人在议论别人的得失,一定会正色说：“人应当通过过失追求不再犯错,不应当在没有过失中追求犯错误.”他为人厚道都像这样.

(1)①√②√③×④×  (2)①√②√③×④√

任劳任怨
莫衷一是
一视同仁
众目睽睽
毋庸置疑
胸有成竹

m1/m2=V1/V2=S1/S2

我觉得应该选B,在北极凿的洞内的水温低（接近零度）,溶解在其中的无机盐很少,海水的密度就比海平面的海水低!洞内大气压和海平面相同,洞内的水密度更低,所以洞内需要更高的水注才能平衡大气压!

A、当光线强时，可用小光圈、平面镜调节，故错误；
B、盖玻片的厚薄与结果无关，但会影响清晰度，故错误；
C、显微镜的放大倍数越高，在同一视野中看到的细胞个数越少而不是越多，故错误；
D、细准焦螺旋可以使镜筒较小范围的升降，使物像更加清晰，故正确．
故选：D．

【一视同仁】一视：一样看待.指以同样仁爱的心看待所有的人,泛指不分厚薄,同样待人.

解题思路：要解答本题需掌握：①晶体的熔点也会由于杂质的存在或外界压强的变化而变化．②研究晶体的熔点是否与杂质有关的实验时候，应用了控制变量的方法

（1）由题中的信息可知：撒大量的盐，可以避免“夜冻昼化”现象；
（2）猜想：水中杂质越多，水的凝固点越低或混合物的凝固点降低．
（3）要验证晶体的熔点是否与杂质有关，应用控制变量法，即用相同的杯子，盛相同体积的清水、淡盐水、浓盐水放入相同的冰箱里，分别测出其凝固点，进行比较．
（4）设计实验记录表格如下：
10min 20mim 30mim 40min 50min 60min …
甲
乙
丙 故答案为：（2）水中杂质越多，水的凝固点越低或混合物的凝固点降低；
（3）同体积；（4）表格如上．

点评：
本题考点： 控制变量法与探究性实验方案．

考点点评： 本题主要考查学生对晶体熔点与杂质是否有关的了解，以及设计实验进行验证的能力．

关键在于两块铁皮的厚度是一样的
用天平称出两块铁皮的质量,除以铁的密度,得到两块铁皮的体积
用甲体积除以面积a*a,即得到铁皮的厚度,因为两块铁皮厚度相等,再用乙体积除以厚度则得到乙的面积
设铁皮质量为m甲,m乙,体积为V甲、V乙 铁皮密度为p 乙面积为S乙
则厚度h=(m甲/p)/a*a S乙=V乙/h=(m乙/p)/[(m甲/p)/a*a]

冰层漂浮在海水上,此时冰层所受的浮力等于冰层的重力,钻穿洞后,海水会在洞中漫上来,设上升的高度为h1,再利用公式G=F浮=mg=pgV=pgsh进行分析和判断即可．
冰层漂浮在海水上,此时冰层所受的浮力等于冰层的重力,设海水上升的高度为h1,
则G冰=F浮=ρ海gV排,
m冰g=ρ海gV排,
ρ冰gV冰=ρ海gV排,
北极冰面大,认为跟海水底面积一样大,
∴ρ冰gsh冰=ρ海gsh1,
即ρ冰h冰=ρ海h1,
∴
h冰
h1
=
ρ海
ρ冰
=
1.03×103kg/m3
0.9×103kg/m3
,
而h冰=250m,
∴h1≈218m,
则h=h冰-h1=250m-218m=32m．

解题思路：根据力的平行四边形定则可知，相同的压力下，顶角越小，分力越大；相同的顶角下，压力越大，分力越大．

把刀刃部分抽象后，可简化成一个等腰三角劈，设顶角为2θ，背宽为d，侧面长为l，如图乙所示
当在劈背施加压力F后，产生垂直侧面的两个分力F₁、F₂，使用中依靠着这两个分力分开被加工的其他物体．由对称性知，这两个分力大小相等（F₁=F₂），因此画出力分解的平行四边形，实为菱形，如图丙所示．
在这个力的平行四边形中，取其四分之一考虑（图中阴影部分），根据它跟半个劈的直角三角形的相似关系，由关系式，得F₁=F₂
由此可见，刀背上加上一定的压力F时，侧面分开其他物体的力跟顶角的大小有关，顶角越小，sinθ的值越小，F₁和F₂越大．
但是，刀刃的顶角越小时，刀刃的强度会减小，碰到较硬的物体刀刃会卷口甚至碎裂，实际制造过程中为了适应加工不同物体的需要，所以做成前部较薄，后部较厚．使用时，用前部切一些软的物品（如鱼、肉、蔬菜、水果等），用后部斩劈坚硬的骨头之类的物品，俗话说：“前切后劈”，指的就是这个意思．故D正确．
故选：D

点评：
本题考点： 力的合成与分解的运用．

考点点评： 考查力的平行四边形定则，体现了控制变量法，同时学会用三角函数来表示力与力的关系．

古文观止 可以自己查 翻译比较麻烦

你打错了吧,应该是铝板,设厚度为x
2cm^3=20cm* 10cm* xcm
x=2/200
x=0.01cm

由基因决定的,也受环境的影响.
性状（你嘴唇的一切,嘴唇的形状大小厚薄颜色等等）是由基因型+环境决定的!后天可以改变的!
在后天的成长中可以被人为的改变,一些不好的习惯就会使嘴唇改变,比如经常咬嘴唇、吸嘴唇、舔嘴唇……

空气从压缩状态,因纸破而突然释放,产生了振动而发声.
2.纸的韧度决定了压缩比,当然也要能拍得破才行.
3.还是与压缩比有关,但是太大或太小都会影响到压缩比.

因为厚度相同,材质相同（密度）,所以面积和质量成正比
M1=ρdS1
M2=ρdS2
M1/M2=S1/S2

如果玻璃板比较厚,就会出现成像位置确定不了的情况.
因为玻璃板的两个面都是反射面,即在玻璃板后面会成两个像,两个像之间的距离是玻璃板厚度的2倍（很容易证明,你画个图就能看懂了）,则玻璃板越厚,两个像之间的距离就越远,就不能确定成像的位置了（因为有两个）,看起来也就越模糊.

你说的也有道理,但是题目的重点是厚薄和质量的差异,所以我们可以认为除了题目已给的条件,其他条件相同就不难理解了,

解题思路：冰层漂浮在海水上，此时冰层所受的浮力等于冰层的重力，钻穿洞后，海水会在洞中漫上来，设上升的高度为h₁，再利用公式G=F_浮=mg=pgV=pgsh进行分析和判断即可．

冰层漂浮在海水上，此时冰层所受的浮力等于冰层的重力，设海水上升的高度为h₁，
则G_冰=F_浮=ρ_海gV_排，
m_冰g=ρ_海gV_排，
ρ_冰gV_冰=ρ_海gV_排，
北极冰面大，认为跟海水底面积一样大，
∴ρ_冰gsh_冰=ρ_海gsh₁，
即ρ_冰h_冰=ρ_海h₁，
∴
h冰
h1=
ρ海
ρ冰=
1.03×103kg/m3
0.9×103kg/m3，
而h_冰=250m，
∴h₁≈218m，
则h=h_冰-h₁=250m-218m=32m．
故选B．

点评：
本题考点： 液体的压强的计算；物体的浮沉条件及其应用．

考点点评： 本题考查了物体的浮沉条件，并且当物体漂浮时，物体所受的浮力等于物体的重力，关键是对公式的理解和应用．

很高兴为您回答.首先题目条件是A、B两快板薄厚均匀,质地相同.这样就好解决了.
1.先用刻度尺量出A板的边长,之后得出A板的面积S=边长X边长.
2.用天平称量出A板的重量.
3.利用测量出的数据就可知道单位1KG重量的面积是多少.公式单位1KG重量的面积=A板的面积/A板的重量.
4.用天平量出B板的重量.
5.B板的面积=1KG重量的面积XB板的重量.
解题完毕.

不能,他忽略了桌子的传音效果了!

解题思路：冰层漂浮在海水上，此时冰层所受的浮力等于冰层的重力，钻穿洞后，海水会在洞中漫上来，设上升的高度为h₁，再利用公式G=F_浮=mg=pgV=pgsh进行分析和判断即可．

冰层漂浮在海水上，此时冰层所受的浮力等于冰层的重力，设海水上升的高度为h₁，
则G_冰=F_浮=ρ_海gV_排，
m_冰g=ρ_海gV_排，
ρ_冰gV_冰=ρ_海gV_排，
北极冰面大，认为跟海水底面积一样大，
∴ρ_冰gsh_冰=ρ_海gsh₁，
即ρ_冰h_冰=ρ_海h₁，
∴
h冰
h1=
ρ海
ρ冰=
1.03×103kg/m3
0.9×103kg/m3，
而h_冰=250m，
∴h₁≈218m，
则h=h_冰-h₁=250m-218m=32m．
故选B．

点评：
本题考点： 液体的压强的计算；物体的浮沉条件及其应用．

考点点评： 本题考查了物体的浮沉条件，并且当物体漂浮时，物体所受的浮力等于物体的重力，关键是对公式的理解和应用．

答：1.用铅笔在坐标纸上描出野人脚印的轮廓,并用剪刀将其剪出来
2.再剪出同样面积的薄铝板,并用刻度尺测出薄铝板的厚度
3.用天平测出其质量
4.根据密度公式测出其体积
5最后,根据体积及厚度即可测出面积

2 H2O2==2 H2O+O2
X 1.6g
(2*2+2*16)*2/X=16*2/1.6g
X=3.6g
m=3.6g/（4%）=80g
密度=80g/80ml=1g/ml
#########################################“80毫升4百分之” 不是80ml溶液h2o2浓度为4%吗,你确认是体积分数?

解题思路：首先对两种现象进行分析，微风使得湖面凹凸不平，太阳光经过反射才出现了波光粼粼的现象；
当光线从一种介质射入另一种介质时，光线会发生偏折，可根据这个知识点来解答第二空．

微风拂过湖面时，湖面会出现起伏的波纹，太阳光经过凹凸不平的湖面的反射，会出现波光粼粼的现象；
由于玻璃薄厚不均，当电线反射的光线进入玻璃时，光线的方向会发生偏折，从而使电线看起来粗线不均匀；
故答案为：反射、折射．

点评：
本题考点： 光的反射；光的折射规律．

考点点评： 此题主要考查了光的反射和折射，要求能够用相关的物理知识来解释一些简单的物理现象．

解题思路：根据近视眼的成因来分析，什么透镜对光线有发散作用来矫正近视眼．

因近视眼中只能看清近处的物体，看不清远处的物体，使光会聚在视网膜前，所以可利用凹透镜能使光线发散的特点，可使远处
物体的光会聚在视网膜上．
故选B．

点评：
本题考点： 近视眼的成因与矫正办法．

考点点评： 本题主要考查的是近视眼的矫正方法．

解题思路：探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论．因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思．探究实验的一般方法步骤：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．

（1）家蚕的发育过程经过受精卵、幼虫、蛹和成虫4个时期，幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于完全部分发育，家蚕由受精卵发育成幼虫，取食桑叶，经过4次蜕皮，停止取食桑叶，吐丝结茧，将身体围绕起来结茧化蛹．
（2）做出的假设是依据问题做出的，假设的做出又与我们对结果的基本预测有着密切关系．根据表中三组实验的不同条件是光照，最后的实验结果是总平均发生率有明显不同，即可推测探究的问题是：光照条件能影响蚕结出茧的均匀程度吗？根据探究的问题作出的假设应是：不同的光照能影响蚕结出茧的均匀程度．
（3）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验叫做对照实验；这一种条件就算唯一实验变量；因此，我们在进行科学探究中，设计实验方案时，一定只能有一个变量，这样才能保证实验结果是由你所确定的实验变量引起的，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能．如蚕的大小、年龄、所处的温度、适度等．
（4）蚕茧是幼虫吐出的丝结成的，因此可延长蚕的幼虫期来增加蚕茧的产量．从表中可看出在光线暗而均匀的条件下“薄头茧”总发生率最低，因此可采用暗而均匀的光线提高蚕茧的质量．要使蚕丝产量提高，应设法延长蚕发育的幼虫期．因为吐丝期是幼虫期．
故答案是：（1）完全变态；蛹；（2）不同的光照条件能够影响蚕结出茧的均匀程度；（3）温度或湿度或气压等；（4）光线暗而均匀； 幼虫期．

点评：
本题考点： 科学探究的基本环节；昆虫的生殖和发育过程．

考点点评： 解答此题的关键是正确理解表中信息，能够根据数据做出正确推理．

（1）F=(M+m）ug+mug
=（2m+M)ug
（2）a=f/m=mgu/m=ug
相对运动t=v/a=v/ug
L=vt-1/2at²=v²/2ug

B

毛细血管的特点是：管腔最细，只允许红细胞单行通过；管壁最薄，只有一层上皮细胞构成；血流速度最慢；这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换．因此，用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时寻找毛细血管最简便的方法是红细胞单行通过．
故选：D．

成败 来往 早晚 是非 黑白 动静 男女 老少 迟早 天地 开关 深浅 开关 进退 明暗 前后 正邪
好歹 利害 大小 哭笑 喜怒 哀乐 虚实 老少 上下 回去 恩怨 嫁娶 交接 高低 存亡 生死 回去 高低 存亡 生死 反正 贵贱 爱憎 安危 出入 手足 左右 多少 出没 异同 安危 优劣 中外 轻重
远近 真伪 古今 彼此 首尾 本末 起伏 东西 反正 呼吸 胖瘦
香臭 明暗 忙闲 凉暖 来去 尖钝 好坏 轻重

冰层漂浮在海水上，此时冰层所受的浮力等于冰层的重力，设海水上升的高度为h ₁ ，
则G _冰 =F _浮 =ρ _海 gV _排 ，
m _冰 g=ρ _海 gV _排 ，
ρ _冰 gV _冰 =ρ _海 gV _排 ，
北极冰面大，认为跟海水底面积一样大，
∴ρ _冰 gsh _冰 =ρ _海 gsh ₁ ，
即ρ _冰 h _冰 =ρ _海 h ₁ ，
∴
h 冰
h 1 =
ρ 海
ρ 冰 =
1.03×10 3 kg/ m 3
0.9×10 3 kg/ m 3 ，
而h _冰 =250m，
∴h ₁ ≈218m，
则h=h _冰 -h ₁ =250m-218m=32m．
故选B．

How to make Kongming Lamp
a.Use a paper knife to pare the bamboo strip into one that is under three milimeters in thickness. Then, bend it into a ring and secure the ends with cotton string or glue. The bamboo has flexibility so the bamboo ring may not be round. Use a small fire to make it softer and secure it when it's a perfect circle.
b. Use the sharp-tipped tong to take off the insulating tape from the wire to obtain the thin brass wires. But the brass wires can't be too thin, or it'd be broken when burned. Twist three brass wires into one to solve this problem.
c. Cut a thin piece of paper into a piece shown in the illustration. Glue the side of the first piece with the side of the second one, and then the third one, fourth one...until it becomes a sphere-like object with holes on each end and a diameter of about sixty centimeters. Then cut out a round shape of thin paper to cover the hole on top of the sphere. When the glue is dry, blow up the balloon, find a thin and narrow bamboo strip, bend it into a ring that's the size of the hole on the bottom of the sphere. Inside the ring, place two thin wires perpendicular to each other and tie them tight on the ring. Glue the ring on the side of the hole. The balloon can't leak air.
d. Tie the brass wires on the two side of the bamboo ring, then glue the chimney onto the ring. Tie some cotton onto the brass wire,damp it with alcohol, light it and let it go. The lamp can't be too small, or it would be hard to fly in the air.

分段讨论：
①如果较短时间内就处理,那么几个杯子的温度相差不大
②过上一段时间,但时间又不会太长,那么温度有金属杯＞玻璃杯＞塑料杯＞纸杯
③过上很长时间,温度有金属杯=玻璃杯=塑料杯＞纸杯
这是由于各种不同材料导热性不同.

解题思路：根据密度表示单位体积某种物质的质量即可做出选择．

因单位面积的纸张质量即称为纸张的面密度，印刷课本所用的“60g”纸，表示面积为1m²的课本纸张质量为60g；则其面密度为60g/m²．
故选C．

点评：
本题考点： 密度及其特性．

考点点评： 本题考查的是根据密度的物理意义，引入的另一种形式面密度的概念，从而拓宽学生的学习思路和知识面，属于好题．

1.同样对待,不分厚薄.(一视同仁)
2.一眼就能看清楚.( 一清二楚)
3.形容很规矩,很庄重.( 一丝不苟)
4.形容环境很清洁.(一干二净 )
5.干什么事都抢先.(一马当先 )
6.一点儿也不懂.(一窍不通 )

B,墨子提出了“兼爱”“非攻”,是其主要思想

1、人之于诗,其心术之邪正,志趣之高下,习气之厚薄,随其所作,无不呈露.
人对于诗,他内心的邪僻或正直,兴致意趣的高低,个人修养的厚薄,随着他所写的诗,没有不显露出来的.
2、人之为诗,非苟然也.鲍、谢、李、杜,各自有体,非固好异,亦惟其人而已
人写诗,不是随便的.鲍照、谢灵运、李白、杜甫,各有各的体式,这不是这些体式本来有好或不好,也仅仅是那些人（喜好）这样罢了.
3、诗有别材,非关书也；诗有别趣,非关理也
诗歌有它独特的体裁,与书没有关系；诗歌有它独特的趣味,与道理无关.

“789456123极光”：
把纸带均匀整地缠在铅笔上,使正好能通过圆环内孔,然后数一数缠了几层,设缠了n层,则纸带的厚度为：
(2cm/2-0.6cm/2)÷n=0.7cm/n
若缠了七层,纸厚为0.7cm/7=0.1cm
若缠了十层,纸厚为0.7c1/10=0.07cm
以此类推.
祝好,再见.

解题思路：首先对两种现象进行分析，微风使得湖面凹凸不平，太阳光经过反射才出现了波光粼粼的现象；
当光线从一种介质射入另一种介质时，光线会发生偏折，可根据这个知识点来解答第二空．

微风拂过湖面时，湖面会出现起伏的波纹，太阳光经过凹凸不平的湖面的反射，会出现波光粼粼的现象；
由于玻璃薄厚不均，当电线反射的光线进入玻璃时，光线的方向会发生偏折，从而使电线看起来粗线不均匀；
故答案为：反射、折射．

点评：
本题考点： 光的反射；光的折射规律．

考点点评： 此题主要考查了光的反射和折射，要求能够用相关的物理知识来解释一些简单的物理现象．

B 铁杯

这个得做实验确定,之所以我不敢回答的原因是我听说过一个事情.
某男孩把一杯100度的水和一杯50度的水同时放进冰箱,居然100度的那杯先结冰

【博览五车】指读书多,学识渊博.【付之梨枣】指刻版刊印书籍.梨枣：旧时刻书多用梨木枣木,古代称书版.【立地书厨】比喻人读书多,学识渊博.【立地书橱】比喻人读书多,学识文博.【日诵五车】一天诵读好多书.五车,形容...

先称出铜板的重量W,量出铜板的厚度H,查处铜的密度I.
铜板的面积S=W/（H*I）