请用 蓬蒿，咫尺，狼藉，呐喊，写一段话，就是四个词都用上造个句子，拜托了！一定采纳！

C

A.挺—铤，成—程。B.脏—赃，耸—悚。D.质—置，屈—曲

夜晚 四处一片漆黑 一个人走在小路上 心里不禁害怕 想唱歌 壮胆 但是处处黑影重重 不会招来什么吧 为什么要走这条路呢 我一面心里责怪着自己 一面加快步伐 转过一处断壁残垣 出现在眼前的是人高的蓬蒿 过还是不过 我倒吸一口气 不会有什么吧 不会我在心里不断慰籍自己 冲进蓬蒿从 不怕 不怕 终于出去了 前方可以看到影影绰绰的房屋了 这夜路真是走的令人窒息啊 忽听得前方一声 唿哨 吓的我魂飞魄散 朝前看去 原来是哥哥 真是虚惊啊

我不自量力的尝试作美味佳肴,造型是精巧绝伦,可以与大厨作的相媲美,可味道相形见绌,跟专业厨师可谓咫尺之遥啊.

蝼蚁在蓬蒿的灰烬中爬行,憔悴的神情掩饰不住兵败的苍凉,想当初锦幛中运筹,决胜千里.逝者已矣,蝼蚁蘸着浓墨,写下几行大字：造化弄人!然后跳进“荇藻交错”的“积水空明”里,没死,头非常无比的疼 ,这时听见了苏轼的声音.

B

此类型的题目考查学生的识记能力，考查等级为A。需要学生在平时多读课文，多积累词语。A、周道如砥，C、奄奄一息，D、荣膺。

B

我不自量力的尝试作美味佳肴,造型是精巧绝伦,可以与大厨作的相媲美,可味道相形见绌,跟专业厨师可谓咫尺之遥啊.

péng hāo
zhí chǐ
láng jí
nà hǎn
zì bù liàng lì
xiāng xíng jiàn chù
jīng qiǎo
jiā yáo

“蓬蒿”是正确的!
“好高鹜远”错误
正确的应该是“好高骛远”!
“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人.” 应该是这么写的!
对了,“骛”的下面不是“乌”字,是“马”字!

C

C

诗句说的是小松的的成长，由开始的“深草里”到“出蓬蒿”、“始道高” 说明新事物是不可战胜的。

A

,对王孙公子的鄙夷,喜爱菊的高洁
突出菊花不求高位、不慕荣利的思想品质

D

B

蓬蒿
＜方＞（1）茼蒿.（2）飞蓬和蒿子,借指草野.
咫尺
＜书＞比喻距离很近（古代称八寸为咫）：之间｜近在～.
狼藉
＜书＞乱七八糟；杂乱不堪：声名～（形容人的名誉极坏）｜杯盘～.也作狼籍.
呐喊
大声喊叫助威：摇旗～.
自不量力
zìbùliànglì
[overestimate one's strength or oneself] 量:衡量,估计.不衡量自己的能力.形容对自己估计太高,多指做力不能及的事
相形见绌
xiāngxíng－jiànchù
[prove definitely inferior] 互相比较之下,一方显得很逊色
他一个部曹,戴了个水晶顶子去当会办,比着那红蓝色的顶子,未免相形见绌.――清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》
精巧绝伦 - 简介
做得精巧绝伦,简直无与伦比.英文:Exquisite exquisite
拼音：jīng qiǎo jué lún
精巧：精致巧妙；绝伦：无与伦比.精美巧妙到了极点.形态各异；姿态不一.[
美味佳肴
měiwèi－jiāyáo
(1)
[slap-up feed]∶上等的、第一流的食品
一顿美味佳肴…还有雪利酒
(2)
[dainty dish]∶精致可口的饭菜
准备摆在国王面前的美味佳肴
(3)
[delectable morseks]∶味道鲜美的食品
分开坐着,大口嚼他自已的美味佳肴

这两句,从不同的人对菊的不同态度,初步点出菊的高洁.

A

　　秋末冬初,我去拜访老师.临近老师家,只见院墙外的蓬蒿还开着花,周围的几盆仙人球、金菊,摆放有序,造型美观、精巧绝伦.想起我写字台上放置的水仙、文竹,早已病蔫蔫的,与老师培育的花相比,相形见绌,不,与老师相比,简直是自不量力!
老师和师母用美味佳肴招待我,饭毕,桌上一片狼藉.老师说：让你师母收拾吧,我们去戈壁滩走走去……
　　到了戈壁滩,眼前一片萧瑟,老师感叹着：沧海桑田哪……望着不远处的小丘,我呐喊：“喂,有人吗……”,好一会才听到微弱的回声.老师说,别看小丘近,在戈壁滩上,咫尺天涯,真正到那里,还有好长的一段路……阳光和煦,照在沙漠上,水份很快就蒸发干了,风一吹,黄沙呑噬着绿洲,裸露的树根便是历史沧桑的见证……
　　我们往回走着,一路上心情沉重,谁也没有再说话……[一共310个字]

B（2分）

此题考查的是汉字字形，平时应多积累牢记，结合词语注意同音字、形似字的写法。A.慷概--慷慨；C.搏识--博识，迫不急待--迫不及待；D烦燥--烦躁；谈笑风声--谈笑风生。

略

从小松的角度可以有以下立意：⑴坚强不屈，敢于和恶劣的环境抗争，这样才能成就一番事业；⑵事物的发展总是循序渐进的，不可能一步登天；⑶不管他人的议论，朝着自己的目标迈进，就一定能成为栋梁之才。
从“诗人”的角度立意：⑴要关心爱护人才，善于识别人才；⑵目光要远大，不能一叶障目。

咏物诗 重阳节 含蓄隐喻

　　小的时候长在很深很深的草中,埋没看不出来
　　到现在才发现已经比那些野草（蓬蒿）高出了许多
　　那些人当时不识得可以高耸入云的树木,
　　直到它高耸入云,人们才说它高.

荇菜,多年生草本植物,叶子略呈圆形,浮在水面,根生在水底,花黄色,蒴果椭圆形.根茎可吃,全草可供药用或作饲料或作肥料.亦指南北朝宋时铸钱币名);荇带(荇菜在水中如带状);荇藻(荇叶);荇花(荇菜的花) 锦幛：相当于现在的锦旗,锦幛是过去的讲法 蓬蒿；草野间人,指未仕 蝼蛄和蚂蚁,用来代表微小的生物,比喻力量薄弱或地位低微的人.夫吞舟之鱼大矣,荡而失水,则为蝼蚁所制.——《韩诗外传》 憔悴:瘦弱无力脸色难看的样子：颜色憔悴,形容枯槁；几年不见,她憔悴多了.引申为劳苦,失意：冠盖满京华,斯人独憔悴.慰籍:安慰 深邃：shēn suì ①幽深：庭院深邃｜深邃的林子.②精深；深奥：深邃的哲理｜文字深邃.③深沉：深邃的目光.【深邃】①幽深：庭院深邃｜深邃的林子.②精深；深奥：深邃的哲理｜文字深邃.③深沉：深邃的目光.瞰望:就是看的意思 格局1：艺术或机械的图案或形状;格式;布局 例1：一入了这人格局,再学不出来的.——《红楼梦》 例2：鲁镇的酒店的格局,是和别处不同的.——《孔乙己》 2：局势、态势 例：世界经济格局已产生变化 3.形容人的度量与胸襟.阔绰 kuòchuò [extravagant;liberal with one's money] 奢侈,有派头 污人清白:冤枉某人 词目 君子固穷 发音jūn zǐ gù qióng 释义 君子：有教养、有德行的人；固穷：安守贫穷.指君子能够安贫乐道,不失节操.出处《论语·卫灵公》：“子曰：‘君子固穷,小人穷斯滥矣.’” 固穷：安于穷困；固：坚持、安守.斯：这就；乃.例如《老子》：“天下皆知美之为美,斯恶矣.”中的“斯”和这里的用法完全一样.滥：越轨；放肆.整个句子的意思是：（孔子说）“君子安于穷困,小人遇到穷困,就会胡作非为了.” 间或 jiànhuò [occasionally;once in a way]∶表示动作、事情时断时续地发生或者发生不是普遍的,相当于“有时候”、“偶尓” 大家聚精会神地听着,间或有人咳一两声 [now and then]∶时断时续 [sometimes]∶有时候 间或有人笑一两声 不屑置辩 (bù xiè zhì biàn) 屑：认为值得；置辩：辩论,申辩.认为不值得分辩.出处：鲁迅《孔乙己》：“孔乙己看着问他的人,显出不屑置辩的神气.” 示例：我对此事都～.颓唐tuítáng [decay;dejected;dispirited] 萎靡不振的样子 颓唐遂往,长辞远逝,漂不远兮.——王褒《洞箫赋 营生 yíng·sheng 职业；工作.[例]“她又笑道：‘什么员我也不当了,我就是个社员,拣粪编筐是我的正经～……’”（《吴氏春秋》,载《作家》1983年第10期） 东北方言

小题1:“自小刺头深草里”——小松刚出土，的确小得可怜，路边野草都比它高，以至被掩没在“深草里”。但它虽小而并不弱，在“深草”的包围中，它不低头，而是“刺头”——那长满松针的头，又直又硬，一个劲地向上冲刺，锐不可当。那些弱不禁风的小草是不能和它相匹敌的。“刺头”的“刺”，一字千钧，不但准确地勾勒出小松外形的特点，而且把小松坚强不屈的性格、勇敢战斗的精神，活脱脱地勾画出来了。一个“刺”字，显示出小松具有强大的生命力；它的“小”，只是暂时的，相对的，随着时间的推进，它必然由小转大。“而今渐觉出蓬蒿。”蓬蒿，即蓬草、蒿草，草类中长得较高者。小松原先被百草踩在脚底下，可现在它已超出蓬蒿的高度；其他的草当然更不在话下。这个“出”字用得精当，不仅显示了小松由小转大、发展变化的情景，而且在结构上也起了承前启后的作用：“出”是 “刺”的必然结果，也是未来“凌云”的先兆。事物发展总是循序渐进，不可能一步登天，故小松从“刺头深草里”到“出蓬蒿”，只能“渐觉”。
小题2:眼光短浅
小题3:多个角度，言之成理即可


小题1:试题分析：本题主要要将“刺”和“出”的本义，和它们在诗歌中的表达效果分析清楚。相关的诗句用散文化的语言表述清楚。
点评：这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时要把这个字得放在具体的语言环境中，并结合全诗的意境情感来分析。本题型的答题思路为：①解释该字在句中的含义。②展开联想，把该字放入原句中描述景象。③点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情。
小题2:试题分析：小松尚幼小，和小草一样貌不惊人，如能识别出它就是“凌云木”，而加以爱护、培养，那才是有识见，才有意义。然而一般的人就只是目光短浅，只有等小松真的长成了大松才会发现。
点评：分析人物形象，就要借助诗歌中人物外貌、神态、举止的描写，体会作品主人公鲜活的形象，进而领会作者的写作意图及思想感情。答题思路为：①首先分析诗歌中的景物形象、事物形象或人物形象。②进而分析诗人所寄寓的思想感情。
小题3:试题分析：这首小诗借松写人，托物讽喻，寓意深长。杜荀鹤出身寒微，虽然年青时就才华毕露，但由于“帝里无相识”（《辞九江李郎中入关》），以至屡试不中，报国无门，一生潦倒。埋没深草里的“小松”，不也正是诗人的自我写照？由于诗人观察敏锐，体验深切，诗中对小松的描写，精炼传神；描写和议论，诗情和哲理，幽默和严肃，在这首诗中得到有机的统一，字里行间，充满理趣，耐人寻味。表达了作者怀才不遇的愤懑之情。本题没有固定的答案，自选一个观点，只要言之成理即可。
点评：本题就是一篇小型的议论文，在作文时，不要求面面俱到，仁者见仁智者见智，只要能就一种观点进行探究，即可根据观点是否明确，论述是否理，理由是否充分酌情给分。

C

.

B和D都对,题出错了,我每个词都给你查字典了.

晨早的露水湿透了秋天之芬芳,使整个池塘都充满了秋天的香气.
作用是说：志气高尚的人不怕没有出头之日.

B

本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音，选项中的词语均出自必修5课本。A项“茕茕孑立”的“茕”读qióng，C项“怂恿”的“怂”读sǒng，D项“喝彩”的“喝”读hè。

C

1．顽强不屈或自强不息等。
2．人才。

答案A
BC在材料中没有体现,D不属于哲理.“春江水暖鸭先知”,用拟人手法说明认识来自实践,故选A.
"

她就像镶嵌在夜空中的那颗璀璨的明珠,她的出现,像和煦的阳光,像春雨滋润了他干涸的心田.每天的思念吞噬着他的意志,面对着美味佳肴也索然无味.他长吁短叹,一天天憔悴下去.他知道自己不自量力,他没有金银珠宝馈赠与她,那些山盟海誓也显得太过苍白.可他执拗的爱着她,不管沧海桑田,也会等着她,直到永远 !永远!

在浩如烟海的唐诗中,咏物喻理的诗篇是屡见不鲜的.晚唐诗人杜荀鹤所作的《小松》一诗,是比较著名的一篇.
这首诗共四句.开头一句：“自小刺头深草里”,写小松刚出土时,路边野草都比它高,以至被掩没在“深草里”.它虽小但并不弱,在“深草”的包围中,非但不低头,而且“刺头”──那长满松针的头,又直又硬,一个劲地向上冲刺,锐不可当.那些弱不禁风的小草是不能和它相匹敌的.这里“刺头”的“刺”,一字千钧,不但准确地勾勒出小松外形的特点,而且把小松坚强不屈的性格、勇敢战斗的精神,活脱脱地勾画出来了.
“而今渐觉出蓬蒿.”蓬蒿,即蓬草、蒿草,草类中长得较高者.小松原先被百草踩在脚底下,可现在它已超出蓬蒿的高度；其他的草当然更不在话下.这里的“出”字用得精当,不仅显示了小松由小转大、发展变化的情景,而且在结构上也起了承前启后的作用：“出”是“刺”的必然结果,也可以说是未来“凌云”的先兆.事物发展总是循序渐进的,不可能一步登天,故小松从“刺头深草里”到“出蓬蒿”,只能“渐觉”.

（1）开放时花之多，花之香，生长环境的普通。（任意两点即可）
（2）诗人采用拟人的手法，生动形象地表现出菊花不慕高位、不慕荣利的高洁品质。

B

解答本题关键是要读懂诗的意思，联系所学的哲学原理进行分析，B项符合题意。

小题1:
小题1:

小题1:顽强不屈或自强不息等。
小题1:人才

略

D

D

2

菊 郑谷 王孙莫把比蓬蒿,九日枝枝近鬓毛.露湿秋香满池岸,由来不羡瓦松高.这是一首咏物诗.作者咏菊,通篇不着一菊字,但句句均未离开菊,从菊的貌不惊人,写到人们爱菊,进而写菊花的高尚品格,点出他咏菊的主旨.很明显,这首咏菊诗是诗人托物言志的,用的是一种象征手法.“王孙莫把比蓬蒿”,蓬蒿是一种野生杂草.菊,仅从其枝叶看,与蓬蒿有某些类似之处,那些四体不勤、五谷不分的公子王孙,是很容易把菊当作蓬蒿的.诗人劈头一句,就告诫他们莫要把菊同蓬蒿相提并论.这一句起得突兀,直截了当地提出问题,有高屋建瓴之势,并透露出对王孙公子的鄙夷之情.作为首句,有提挈全篇的作用.“九日枝枝近鬓毛”,紧承首句点题.每年阴历九月九日,是人所共知的重阳节.古人在这一天,有登高和赏菊的习惯,饮菊花酒,佩茱萸囊,还采撷菊花插戴于鬓上.诗人提起这古老的传统风习,就是暗点一个“菊”字,同时照应首句,说明人们与王孙公子不一样,对于菊是非常喜爱尊重的.这两句,从不同的人对菊的不同态度,初步点出菊的高洁.三、四两句是全诗的着重处,集中地写了菊的高洁气质和高尚品格.“露湿秋香满池岸”,寥寥七字,写秋天早晨景象：太阳初升,丛丛秀菊,饱含露水,湿润晶莹,明艳可爱；缕缕幽香,飘满池岸,令人心旷神怡,菊花独具的神韵风采,跃然纸上.在这里,“湿”字很有讲究,让人想见那片片花瓣缀满露珠,分外滋润,分外明丽.“满”字形象贴切,表现出那清香是如何沁人心脾,不绝如缕.从中我们不仅看到了菊花特有的形象,也感受到了菊花和那特定的环境、特定的氛围交织融合所产生的魅力.诗人在描写了菊的气质以后,很自然地归结到咏菊的主旨：“由来不羡瓦松高”.瓦松,是一种寄生在高大建筑物瓦檐处的植物.初唐崇文馆学士崔融曾作《瓦松赋》,其自序云：“崇文馆瓦松者,产于屋霤之上……俗以其形似松,生必依瓦,故曰瓦松.”瓦松虽能开花吐叶,但“高不及尺,下才如寸”,没有什么用处,所以“桐君（医师）莫赏,梓匠（木工）难甄”.作者以池岸边的菊花与高屋上的瓦松作对比,意在说明菊花虽生长在沼泽低洼之地,却高洁、清幽,毫不吝惜地把它的芳香献给人们；而瓦松虽踞高位,实际上“在人无用,在物无成”.在这里,菊花被人格化了,作者赋予它以不求高位、不慕荣利的思想品质.“由来”与“不羡”相应,更加重了语气,突出了菊花的高尚气节.这结尾一句使诗的主题在此得到了抉示,诗意得到了升华.咏物诗不能没有物,但亦不能为写物而写物.纯粹写物,即使逼真,也不过是“袭貌遗神”,毫无生气.此诗句句切合一菊字,又句句都寄寓着作者的思想感情.菊,简直就是诗人自己的象征.

虽近在（咫尺）却与君不能相恋,深感自己（不自量力）,面对如此（美味佳肴）,虽做得（精巧绝伦）却难以下咽,实为思君之故,与君心中的她（相形见绌）.
见笑,见笑!

杜荀鹤《小松》：
诗人托物言志,借小松表达了自己虽报国无门、一生潦倒,却仍不放弃凌云的壮志.
罗隐《蜂》：
诗人借蜂歌颂了劳动者的美德与艰辛,他们象蜜蜂一样为酿蜜而劳苦一生,积累甚多而享受甚少.