(2012•开县模拟)为了防止交巡警执勤时发生中暑等情况,去年我主城各交巡警平台开始大规模安装大型冷气机降温,这种水冷式

abc19916252022-10-04 11:39:541条回答

(2012•开县模拟)为了防止交巡警执勤时发生中暑等情况,去年我主城各交巡警平台开始大规模安装大型冷气机降温,这种水冷式冷气机采用先进的降温技术,将使得平台温度与室外温度相比下降4℃--10℃,而且1小时耗电量还不到1度电,这种冷气机将在炎热的天气下,有效保护交巡警的身体健康.根据你所学过的物理知识作出合理评价(要求写出两条):
(1):______;
(2):______.

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weichao111 共回答了21个问题 | 采纳率81%
解题思路:(1)从节约能源方面分析;
(2)水的比热容较大,在相同条件下吸热和放热都较多;

答:(1)这种水冷式冷气机是利用了水的比热容较大的特点;
(2)1小时耗电量还不到1度电,说明很省电,节约能源.

点评:
本题考点: 水的比热容的特点及应用;有利于节约能源的措施.

考点点评: :此题主要体现物理来源于生活,服务于社会的新课程理念.

1年前

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全程的2/3,此时,两车相距10km.开县到郭家的路程有多少千米?
supermario20021年前1
m4s6 共回答了14个问题 | 采纳率100%
开县到郭家的路程有x千米
(1-¾)x + (1-2/3)x +10=x
解 x=24
开县到郭家的路程有24千米
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(1)硫化氢的主要物理性质有______;化学性质有______.
(2)专家提醒:发生硫化氢(H2S)气体泄漏时,人们应向地势较______(高或低)地区转移,理由是______.
(3)当地政府已经通知下游群众不要饮用河沟水,因为______.
(4)事故发生后,若及时采取对逸出的气体点火燃烧的措施,可以减少对人员的危害和伤亡.写出逸出气体完全燃烧的文字表达式:
2H2S+3O2
点燃
.
2SO2+2H2O
2H2S+3O2
点燃
.
2SO2+2H2O

(5)下列实验装置中能用于制取硫化氢气体的发生装置是(填编号)______,收集装置是______,此装置还可用来制取______气体(答一种).

(6)实验室用氯酸钾或高锰酸钾制取氧气时,应选用(填编号)______装置,选择该装置的理由是______.若要收集到较纯净的氧气应选用(填编号)______装置.
ennnnnn1年前1
月惠美 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
解题思路:(1)根据物理性质和化学性质的定义回答.
(2)根据硫化氢气体的密度回答.
(3)根据硫化氢气体的毒性回答.
(4)根据硫化氢有可燃性,完全燃烧生成二氧化硫和水的性质回答.
(5)根据所制气体使用的药品的状态和反应条件回答气体发生装置;根据所制气体的性质回答收集装置.
(6)根据高锰酸钾制氧气时,使用的药品的状态和反应条件回答气体发生装置;根据所制气体的性质回答收集装置.

(1)物理性质是不需要化学变化就表现出来的性质,化学性质是在化学变化中表现出来的性质,所以物理性质为:硫化氢是一种无色有臭鸡蛋气味的气体,可溶于水,比空气密度大,化学性质为:有剧毒、有可燃性.
(2)硫化氢比空气密度大,高处硫化氢气体浓度要小,安全.
(3)硫化氢气体有毒,下游河沟水中可能含有硫化氢,群众不要饮用.
(4)硫化氢燃烧实际上是硫化氢和氧气反应,条件中点燃,完全燃烧生成二氧化硫和水,所以方程式为:2H2S+3O2

点燃
.
2SO2+2H2O.
(5)实验室常通过硫铁矿石与稀硫酸反应制取硫化氢气体,是固体与液体在常温下反应,发生装置选B,可溶于水,比空气密度大,用向上排空气法收集.二氧碳气体的制取情况与之相似.
(6)实验室用氯酸钾或高锰酸钾制取氧气时,是加热固体制气体,发生装置选A;氧气的密度比空气大,难溶于水,不和水反应,即可用排水法收集,又可用向上排空气法收集,其中排水法不会使气体中混有空气,收集的气体较纯.
故答案为:(1)硫化氢是一种无色有臭鸡蛋气味的气体,可溶于水,比空气密度大;有剧毒、有可燃性,完全燃烧生成二氧化硫和水;(2)高;硫化氢比空气密度大;(3)硫化氢有剧毒;(4)2H2S+3O2

点燃
.
2SO2+2H2O;(5)B;D二氧化碳;(6)AD或AE;是加热固体制气体,发生装置选A;氧气的密度比空气大,难溶于水,不和水反应,即可用排水法收集,又可用向上排空气法收集;E.

点评:
本题考点: 常用气体的发生装置和收集装置与选取方法;氧气的制取装置;氧气的收集方法;化学性质与物理性质的差别及应用;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.

考点点评: 气体的制取是教材上最主要的实验之一,在考查中占有重要地位,要熟练掌握气体制取的仪器的使用、装置的选择、原理及方程式、步骤、注意事项、装置评价,装置改进等知识点,并能灵活应用.

2003年重庆开县天然气发生井喷,喷出的气体中含有高浓度的硫化氢气体,该气体有毒,可燃烧产生二氧化硫和水,若当时及时点燃
2003年重庆开县天然气发生井喷,喷出的气体中含有高浓度的硫化氢气体,该气体有毒,可燃烧产生二氧化硫和水,若当时及时点燃天然气,处理得当就不会造成大量人员伤亡.
(1)请写出硫化氢燃烧的化学方程式
2H2S+3O2
点燃
.
2SO2+2H2O
2H2S+3O2
点燃
.
2SO2+2H2O

(2)反应前后各物质的化学计量数之和为______.
(3)硫化氢的水溶液称为氢硫酸,能与NaOH溶液发生中和反应,反应的化学方程式是______.
趴着栏杆向下看1年前1
我是一朵坛花 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
解题思路:(1)根据硫化氢会与氧气生成二氧化硫和水进行分析;
(2)根据化学式前面的叫化学计量数进行分析;
(3)根据酸碱中和反应的原理进行分析.

(1)硫化氢和二氧化硫在点燃的条件下生成二氧化硫和水,故答案为:2H2S+3O2

点燃
.
2SO2+2H2O;
(2)化学计量数之和为:2+3+2+2=9,故答案为:9;
(3)氢硫酸和氢氧化钠反应生成硫化钠和水,故答案为:H2S+2NaOH=Na2S+2H2O.

点评:
本题考点: 书写化学方程式、文字表达式、电离方程式;常见的意外事故的处理方法;酸碱盐的应用.

考点点评: 在解此类方程式的书写题时,首先确定反应原理,然后再依据原理找出反应物、生成物和反应条件,根据方程式的书写规则书写方程式.

据报道,2003年12月26日,重庆开县发生了天然气矿井“井喷”事件,喷出的气体中要成分是甲烷,还含有硫化氢(H2S)、
据报道,2003年12月26日,重庆开县发生了天然气矿井“井喷”事件,喷出的气体中要成分是甲烷,还含有硫化氢(H2S)、氰化氢(HCN)等多种有毒气体,造成290多人中毒死亡.你认为喷出的气体是(  )
A.一种纯净物
B.全部由无机化合物组成的混合物
C.全部由有机化合物组成的混合物
D.由无机化合物和有机化合物组成的混合物
飞我莫属20131年前1
小雨65 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
解题思路:根据喷出的气体的要成分是甲烷,还含有硫化氢(H2S)、氰化氢(HCN)来分析,含碳的化合物大多数是有机物,无机物基本不含碳.

A、喷出的气体中要成分是甲烷,还含有硫化氢(H2S)、氰化氢(HCN)等多种有毒气体,故是混合物,故A错误;
B、喷出的气体中,甲烷是有机物,故B错误;
C、喷出的气体中,硫化氢(H2S)、氰化氢(HCN)是无机物,故C错误;
D、喷出的气体中,甲烷是有机物,硫化氢(H2S)、氰化氢(HCN)是无机物,故D正确.
故选D.

点评:
本题考点: 混合物和纯净物.

考点点评: 解答本题要充分理解各种物质的性质方面的内容,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断.

五年级上册开县有益辩论会作文
likangry031年前1
绿色论谈 共回答了11个问题 | 采纳率90.9%
记一次辩论会
语文课上,老师举行了一次有趣的辩论会,题目是“开卷有益和开卷未必有益”,我们分成男女两组,我们女生是反方,男生是正方.
辩论开始了,正方的何洋说了:“书籍是人类进步的阶梯,怎能说‘开卷无益’呢?”我们的王文骄反驳了:“我方认为——开卷未必有益.请问对方辩友,看一些不正规的书,会利于健康吗?难道无论看什么书都会含有知识吗?坏书也如此吗?这样读书会有益吗?”正方的夏定亚也发话了:“这样读书当然无益了,那是因为你没有良好的制定方法.只要是读书,都是会有益处的,不论大还是小.所以可以推及‘开卷有益’是一定成立的.”我也站起来说了:“好,那么请问对方辩友,假设我也有一本坏书,内容不堪入目,文章布局全盘错误,满篇病句、错句、错字……直到没有优点可寻.这本书中全部都充满着——错误的语句词,要是一个人了,把里边的‘错误’全部都记住了怎么办呢?那“开卷”还会有益吗?”从小的方面讲,读书可以修身养性,让我们做高尚的人.正是因为这里一点.古人说“开卷有益”,“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,孔子说“一日不读书便觉满身污垢”,哲学家也说:“书籍是开启人类心灵的钥匙,”古今中外成就事业者无不以读书为快乐,无不以读书为滋养.可以说自古无不读书而人品高尚且成大事者.这么多人都能体会到读书之用.难道开卷无益吗?”
我们辩论的难解难分,最后,我们打成了一个平局,但是老师说,要适当的看书,
我一个字一个字打出来的啊
开县月潭公园作文600字.题目为"我爱月潭公园"
自在的痕迹1年前1
jiaomi9 共回答了29个问题 | 采纳率79.3%
我们家乡的月潭公园,座落在重庆市开县新城的文化馆旁边,紧连着文化馆的举子广场.
我们首先来到月潭公园的西大门,它是由两道小石门和中间的一道大石门组成的.石门的下面各有一对“守护神”——石狮,分别与门的大小对应呢.它们的表情都十分严肃,好像时刻警惕着门前的情况.门楣上雕刻着各种精美的图案:有的是凤凰,翩翩起舞;有的是飞龙,驾着祥云在天空悠闲地散步;还有的图案是高风亮节的竹竿…..
进入月潭公园的大门,沿着石阶上去,每走十步左右的石阶就有一个小小的平台,这个平台正好让游人休息一会儿.走完石阶,迎面看到一盆盆景,是一棵松树.它的身体弯弯曲曲,一种古韵就出来了.他是名副其实的迎客松,每天在此招呼游人:“欢迎光临月潭公园!”
站在盆景处的观景台上,向东望去,阳光照射着湖面,清澈明净,波光粼粼.一座石桥玲珑剔透,弯曲在湖面上,连接着南北两岸.湖里有许多活泼可爱的鱼,红色的,有黄色的,还有黑白相间的……它们在水里自由嬉戏,好不自在.特别是在曲桥下面,数不清的鱼儿涌过来涌过去,抢食游人投下的食物,不时溅起阵阵水花,惹得小孩们一片欢呼,甚至很多大人都呆呆地看着,仿佛自己也变成一条游鱼了.
站在桥上向南边望去,秀气的山上挂下几段瀑布.水流得急的地方就像一条帅气的小白龙“热”得直往水里冲,冲进水里凉快凉快;水少的地方,瀑布就像断了线的珍珠一样,一颗一颗的落入水里,不见了;还有的像一柄柄水晶剑直插水里,真是壮观.
湖水被许多花草树木包围着,显得更加温柔恬静了.那高大茂盛的香樟,温柔可亲的垂柳,非常卡通的塔松给湖镶了一道边……游人们坐在树下的木质靠椅上,被眼前这一片人间仙境陶醉了.
这就是我家乡美丽的月潭公园.
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2006年3月,重庆开县发生天然气井漏事故,井漏喷出的气体含有大量的硫化氢气体.硫化氢(H2S)气体是一种有臭鸡蛋气味,剧毒的无色气体,密度比空气大,能溶于水,其水溶液显酸性,叫氢硫酸.把硫化氢气体通入浓硫酸中,发生的反应为:H2S+H2SO4(浓)=SO2+X↓+2H2O.
(1)硫化氢的一点物理性质:______.
(2)硫化氢与浓硫酸反应时,生成物中X的化学式为______.
(3)氢硫酸与盐酸一样能与氢氧化钠溶液发生中和反应,生成硫化钠和水,写出该反应的化学方程式______.
(4)为降低危害程度,消防队员可向空气中喷洒______,以减少空气中硫化氢的含量.
jo321年前1
虹之美 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
解题思路:(1)物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质,包括物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、溶解性等.
(2)由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,据此由反应的化学方程式推断生成物X的化学式.
(3)根据题意,氢硫酸与盐酸一样能与氢氧化钠溶液发生中和反应,生成硫化钠和水,写出该反应的化学方程式即可.
(4)根据题意,硫化氢能溶于水,其水溶液显酸性,据此进行分析判断.

(1)硫化氢(H2S)气体是一种有臭鸡蛋气味,无色气体,密度比空气大,能溶于水.
(2)根据反应的化学方程式H2S+H2SO4(浓)=SO2+X↓+2H2O,反应物中氢、硫、氧原子个数分别为4、2、4,反应后的生成物中氢、硫、氧原子个数分别为4、1、4,根据反应前后原子种类、数目不变,则每个X分子由1个硫原子构成,则物质X的化学式为S.
(3)氢硫酸与盐酸一样能与氢氧化钠溶液发生中和反应,生成硫化钠和水,反应的化学方程式为:H2S+2NaOH═Na2S+2H2O.
(4)根据题意,硫化氢能溶于水,其水溶液显酸性,故可向空气中喷洒石灰水等碱性溶液或水以减少空气中硫化氢的含量.
故答案为:(1)有臭鸡蛋气味;(2)S;(3)H2S+2NaOH═Na2S+2H2O;(4)石灰水.

点评:
本题考点: 化学性质与物理性质的差别及应用;防治空气污染的措施;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.

考点点评: 本题难度不大,掌握物理性质的概念、利用化学反应前后原子守恒来确定物质的化学式的方法、化学方程式的书写等是即可正确解答本题.

2007年5月23日,重庆开县义和镇兴业村小学校舍遭遇雷电的袭击,7名小学生因雷击死亡,44名学生受伤.关于雷电的说法,
2007年5月23日,重庆开县义和镇兴业村小学校舍遭遇雷电的袭击,7名小学生因雷击死亡,44名学生受伤.关于雷电的说法,正确的是(  )
A.雷电可以把电能转化为内能和机械能
B.雷电会产生强烈的电磁波,但不会影响电器的正常工作
C.雷电电流、电压都很小,托持续时间也很短
D.在野外,雷雨发生时,可以到大树下躲雨
zheng_x19761年前1
shileill 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
解题思路:天空中的云有的带正电荷,有的带负电荷,当带有正负电荷的云朵相遇时,就会释放出大量能量,从而产生雷电,释放的大量能量会使空气振动,会产生强烈的电磁波,也会有电流经过,从而对人类带来危害.为了防止这些能量对人类的伤害,因此要想法把这些能量转移走或避开,是此题的入手点.

A、雷电释放大量能量会使空气振动,提高周围物体的温度,所以可以把电能转化为内能和机械能;说法正确;
B、雷电会产生强烈的电磁波,用电器会接受电磁波产生电流而影响正常工作;该项说法错误;
C、空中的云带有大量的正电荷和负电荷,正负电荷的云朵相遇时产生雷电电流、电压都很大;该项说法错误;
D、在野外,雷雨发生时,因为树比较高,而且树上带有水,树木就成了导体,容易将雷电引下来,人在树下避雨就可能会触电;该项说法错误;
故选A.

点评:
本题考点: 能量转化的现象;电磁波的产生;安全用电原则.

考点点评: 生活中处处有物理现象,要理论联系实际,多观察、多分析,在分析中进一步掌握所学知识.此题还考查预防雷电的措施,雷电产生时释放的能量是雷电对人类造成破坏的根源,因此要从转移能量入手来理解此题.

2003年12月23日.重庆市开县高桥镇发生特大井喷事故,造成243人死亡,下列关于这次井喷的有关说法中不正确的是(
2003年12月23日.重庆市开县高桥镇发生特大井喷事故,造成243人死亡,下列关于这次井喷的有关说法中不正确的是(  )
A.气矿井口喷山的气体大部分是H 2 S、CO等可燃性气体,该气体有剧毒,能使人畜中毒死亡
B.如遇这种事件,应趴在地上不动,并屏住呼吸,等人前来救助
C.如遇这种事件,用湿毛巾(或纸巾)捂住鼻子,并尽最大努力逃离现场
D.如遇这种事件,立即报警,并设法通知附近居民,尽快逃离现场
chenghaonan855251年前1
我是西平 共回答了24个问题 | 采纳率91.7%
H 2 S是一种有臭鸡蛋气味、剧毒的无色气体,密度比空气大,能溶于水,其水溶液叫氢硫酸,所以高处硫化氢的含量少,其溶液显酸性,可用弱碱中和酸.
A、气矿井口喷山的气体大部分是H 2 S、CO等可燃性气体,该气体有剧毒,能使人畜中毒死亡,正确;
B、硫化氢有剧毒,密度比空气大,所以趴在地上不动,是错误的,故错误;
C、用湿毛巾(或纸巾)捂住鼻子,并尽最大努力逃离现场是正确的,故正确;
D、最大限度的减少损失和人员伤亡,应立即报警,并设法通知附近居民,尽快逃离现场,故正确.
故选B
化学题:重庆开县的天然气“井喷”事件,由于喷出的气体中含有大量硫化氢气体请在这里概述您的问题
化学题:重庆开县的天然气“井喷”事件,由于喷出的气体中含有大量硫化氢气体请在这里概述您的问题
.曾发生在重庆开县的天然气“井喷”事件,由于喷出的气体中含有大量硫化氢气体,引发了井矿周边地区人畜的中毒,甚至死亡.硫化氢是一种剧毒物质,密度比空气大,能溶于水,其水溶液叫氢硫酸;人员疏散后,处理这类事件首先采用的方法是点燃该气体使其转化为二氧化硫和水.
A.请给要逃此劫难的人们一种逃生的方法是____________________________________,
B.根据上述内容试找出关于硫化氢的物理性质、化学性质的描述各一条:
________________________________________________________________________,
C.硫化氢燃烧的化学方程式是____________________________________________,
D.分析该“井喷”气体燃烧后对环境的影响:_____________________________
________________________________________________________________________,
E.实验室常用固体硫化亚铁和稀硫酸反应来制取硫化氢气体.则实验室制取硫化氢
气体的发生装置应选用_____________,收集装置应选用_____________,反应的化学方程式为________________________________________________________.
忘情绝恋1年前1
石头城下 共回答了11个问题 | 采纳率90.9%
A 用湿毛巾捂住鼻子逃离现场.(因为硫化氢气体能溶于水,这样就不会以气体形式吸入体内对机体造成危害了,从而达到对机体了暂时的保护作用.)
B物理性质:密度比空气大,能溶于水
 化学性质:处理这类事件首先采用的方法是点燃该气体使其转化为二氧化硫和水
C.H2S+2O2=SO2+2H2O(条件是点燃)
D.易形成酸雨:原因是H2S+2O2=SO2+2H2O(条件是点燃);
           SO2+H20=H2SO3
           2H2SO3+O2= 2H2SO4
E 选用二氧化碳的气体发生装置
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FeS+H2SO4=FeSO4+H2S(气体打向上的箭头)
英语作文:The changes of my hometown.我住在开县,请了解的朋友帮我写一下.
dlfo1年前3
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夏季炎热的午后,伴随着轻柔的音乐,勤劳的开县环卫工人驾驶着洒水车以8km/h的速度沿水平方向匀速行驶在美丽的开州大道上,此时,洒水车受到的重力和地面对洒水车的______是一对平衡力,若洒水车行驶的这段公路全长4km,则洒水车驶过这段公路需要______小时的时间.
dataflow1年前1
莪也不想这样 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
解题思路:对洒水车进行受力分析,然后答题;已知速度与路程,由速度公式的变形公式可以求出行驶时间.

洒水车在竖直方向上受到竖直向下的重力与地面竖直向上的支持力,处于平衡状态,则重力与地面的支持力是一对平衡力;
∵v=[s/t],∴则洒水车的行驶时间t=[s/v]=[4km/8km/h]=0.5h;
故答案为:支持力;0.5.

点评:
本题考点: 速度公式及其应用;平衡力的辨别.

考点点评: 对车进行受力分析、应用平衡条件、速度公式的变形公式即可正确解题.

2003年12月23日,重庆开县境内发生了特大天然气井喷事故,造成重大人员伤亡的是一种有臭鸡蛋气味的气体,该气体是
2003年12月23日,重庆开县境内发生了特大天然气井喷事故,造成重大人员伤亡的是一种有臭鸡蛋气味的气体,该气体是
(  )
A.CH 4
B.CO
C.CO 2
D.H 2 S
奔之牛1年前1
jykel 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
根据所学知识可知,甲烷、一氧化碳、二氧化碳都是没有气味的气体,由此可推知H 2 S是一种有臭鸡蛋气味的气体.
故选D.
(2012•开县模拟)如图甲所示,电能表的示数为______kW•h;图乙所示是一支温度计的一部分,它的示数是_____
(2012•开县模拟)如图甲所示,电能表的示数为______kW•h;图乙所示是一支温度计的一部分,它的示数是______℃;图丙所示,电阻箱的读数为______Ω.
青天飘云1年前1
葛宗宝 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
解题思路:(1)电能表是测量家庭电路中一段时间内消耗电能多少的仪器,上面有五个数字窗口,最后一位是小数位,单位是kw•h;
(2)温度计读数时要注意分度值和0℃的位置,温度计的示数是玻璃管内液柱显示的高度值,注意零上还是零下;
(3)电阻箱的读数时先看转盘下方黑色三角形所对应的数字,再乘以下方标明的倍数变阻箱的读数,最后将各数相加即可.

(1)电能表测量电功或者电能,由图可以看出电能表的示数为09316,最后一位是小数,单位是kw•h,故电能表的读数为931.6kw•h
(2)图中温度计的分度值是1℃,液柱的高度在0℃的下面第5个小格上,所以读数是:-5℃,
(3)由图可见:×1000的位置对应的数是0,×100的位置对应的数是6,×10的位置对应的数是1,×1的位置对应的数是6,故是6×100Ω+1×10Ω+6×1Ω=616Ω;
故答案为:931.6;-5;616.

点评:
本题考点: 电能表参数的理解与电能的求法;温度计的使用及其读数;变阻器.

考点点评: 在物理学中,不同测量工具的读数都有它自己的特点,有的要看清分度值,有的要进行估读,有的要了解结构,当然,还都要明确记录数据的单位等.

2003年12月23日晚,位于重庆开县的一口天然气钻井,由于违规操作引发严重的井喷事故,夹杂着大量硫化氢(H2S)气体的
2003年12月23日晚,位于重庆开县的一口天然气钻井,由于违规操作引发严重的井喷事故,夹杂着大量硫化氢(h2s)气体的天然气山呼海啸般冲出井口,弥漫在周围方圆数千米的山地地面上,无情地夺去了来不及逃生的243名村民的生命.根据专家意见,在井喷封堵之前,先点燃井喷气体使其中的h2s转变为so2,以减轻***作用.随后,抢险人员成功封堵井喷,井喷地区还出现了降雨,也促进了污染消除.试围绕以上描述,回答下列问题:
(1)天然气中最主要的成分是______.
(2)点燃井喷气体,其中h2s转为so2的化学方程式为:
h2s+3o2
点燃
.
so2+2h2o
h2s+3o2
点燃
.
so2+2h2o

(3)根据事故描述可推知h2s具有的一些性质(至少答3条)
①______②______③______
(4)试提出遇到此类事故时应采取的逃生措施(至少答3条)
①______
②______
③______.
xiyoch1年前1
longhx76 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
解题思路:(1)天然气的主要成分为甲烷;
(2)硫化氢燃烧生成二氧化硫和水;
(3)硫化氢有毒、密度比空气大、具有可燃性、能够溶于水等;
(4)要根据具体情况选择逃生的方法.

(1)天然气中最主要成分为甲烷;
(2)硫化氢燃烧生成二氧化硫和水,化学方程式为:2H2S+3O2

点燃
.
2SO2+2H2O;
(3)根据事故描述可推知:H2S是气体,密度比空气大,可溶于水,有毒可以氧气反应等;
(4)根据硫化氢的性质:密度比空气大,有毒,可溶于水等性质,采取的逃生措施为:在逃离现场时,应向高处(山顶)转移,转移时的路线要选择逆风方向,用湿毛由掩住口鼻,以免呼吸时吸收硫化氢,戴防毒面具等是常常选择的逃生方法.
故答案为:
(1)甲烷;
(2)H2S+3O2

点燃
.
SO2+2H2O;
(3)①H2S是气体,密度比空气大;②可溶于水;③有毒、可与氧气反应;
(4)在逃离现场时,应向高处(山顶)转移,转移时的路线要选择逆风方向,用湿毛由掩住口鼻,以免呼吸时吸收硫化氢,戴防毒面具等.

点评:
本题考点: 甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途;常见的意外事故的处理方法;化学性质与物理性质的差别及应用;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.

考点点评: 本题考查学生对信息的处理能力和对实验知识的应用能力,具有较强的实际性.

(2007•昌平区二模)据新华社重庆2006年3月25日电:中石油位于重庆市开县高桥镇的天然气井25日上午发生天然气渗漏
(2007•昌平区二模)据新华社重庆2006年3月25日电:中石油位于重庆市开县高桥镇的天然气井25日上午发生天然气渗漏事故,抢险人员已于上午8时30分对事故气井实施点火.发生的井喷事故中,喷出大量有毒、有害气体,其中有一种是硫化氢(H2S)气体.当硫化氢气体不完全燃烧时,发生如下反应:2H2S+O2
点燃
.
2S+2H2O,这个反应属于(  )
A.化合反应
B.分解反应
C.置换反应
D.复分解反应
不要脸红了眼1年前1
我们还不懂 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
解题思路:反应类型有四个:化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应.置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的化学反应.

A、化合反应是多变一,故选项错误;
B、分解反应是一变多,故选项错误;
C、2H2S+O2

点燃
.
2S+2H2O,这个反应属于置换反应,故选项正确;
D、复分解反应是两种化合物互相交换成分,生成另外两种化合物,故选项错误;
故选C

点评:
本题考点: 反应类型的判定.

考点点评: 本考点考查了基本反应类型的判断,要牢记四个基本反应类型的概念,并会理解应用.本考点基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.

(右005•郴州)重庆开县发生的井喷事故中,喷出o量有毒、有害气体,其中有一种是硫化氢(H右S)气体.当硫化氢气体不完全
(右005•郴州)重庆开县发生的井喷事故中,喷出o量有毒、有害气体,其中有一种是硫化氢(HS)气体.当硫化氢气体不完全燃烧时,发生如u反应:右HS+O
点燃
.
右S+右HO,这个反应属于(  )
A.化合反应
B.分解反应
C.置换反应
D.复分解反应
我在雨中徘徊1年前1
打字蜗牛 共回答了19个问题 | 采纳率78.9%
解题思路:化合反应是指有两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应;分解反应是指有一种物质生成两种或两种以上的物质的反应;有一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物的反应叫置换反应;两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物的反应叫做复分解反应.反应2H2S+O2
点燃
.
2S+2H2O属于置换反应.

A、“多变a”属于化合反应,故选项错误;
B、“a变多”属于分解反应,故选项错误;
C、有a种单质和a种化合物生成另a种单质和另a种化合物的反应属于置换反应,故选项正确;
他、两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物的反应属于复分解反应,故选项错误;
故选C

点评:
本题考点: 反应类型的判定.

考点点评: 本考点考查了化学基本反应类型,初中阶段学习了四种基本反应类型:化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应.可以根据反应类型的特点来判断基本反应类型.本考点基础性强,主要出现在选择题和填空题中.

(2004•长沙)重庆开县发生的井喷事故中,喷出的有毒、有害气体中主要含有可燃性的硫化氢(H2S)气体,当硫化氢气体不完
(2004•长沙)重庆开县发生的井喷事故中,喷出的有毒、有害气体中主要含有可燃性的硫化氢(H2S)气体,当硫化氢气体不完全燃烧时,发生如下反应:2H2S+O2
A.该反应属于化合反应
B.该反应属于分解反应
C.该反应属于置换反应
D.该反应属于复分解反应
微微的晨枫1年前1
娃哈哈lfk 共回答了23个问题 | 采纳率82.6%
由化学方程式2H2S+O2



点燃
.
.
S+2H2O可知,反应中的反应物和生成物都是一种单质和一种化合物,属于置换反应.
故选C.
在2003年底重庆开县的天然气井喷事故中,剧毒气体硫化氢(H 2 S)是造成重大人员伤亡的罪魁祸首.事故发生后,专家先是
在2003年底重庆开县的天然气井喷事故中,剧毒气体硫化氢(H 2 S)是造成重大人员伤亡的罪魁祸首.事故发生后,专家先是点燃出事气井,因为硫化氢在空气中点燃完全燃烧时生成二氧化硫(毒性相对较小)和水.试回答:
(1)硫化氢中硫元素的化合价为______价.
(2)写出硫化氢在空气中完全燃烧的化学方程式:______,该反应中的还原剂是______.
A、H 2 SB、SO 2 C、O 2 D、H 2 O
(3)已知H 2 S水溶液的pH小于7,则向其中滴加1~2滴紫色石蕊试液,溶液呈______色.
贴心设计的1年前1
xjyb777 共回答了21个问题 | 采纳率81%
(1)氢元素显+1价,设硫元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)×2+x=0,则x=-2价.
(2)硫化氢在空气中点燃完全燃烧时生成二氧化硫(毒性相对较小)和水,反应的化学方程式为2H 2 S+3O 2

点燃
.
2SO 2 +2H 2 O.硫化氢和氧气发生了氧化反应,在反应中作还原剂.
(3)H 2 S水溶液的pH小于7,显酸性,向其中滴加1~2滴紫色石蕊试液,溶液呈红色.
故答案为:(1)-2;(2)2H 2 S+3O 2

点燃
.
2SO 2 +2H 2 O;A;(3)红.
2003年12月23日.重庆市开县高桥镇发生特大井喷事故,造成243人死亡,下列关于这次井喷的有关说法中不正确的是(
2003年12月23日.重庆市开县高桥镇发生特大井喷事故,造成243人死亡,下列关于这次井喷的有关说法中不正确的是(  )
A.气矿井口喷山的气体大部分是H2S、CO等可燃性气体,该气体有剧毒,能使人畜中毒死亡
B.如遇这种事件,应趴在地上不动,并屏住呼吸,等人前来救助
C.如遇这种事件,用湿毛巾(或纸巾)捂住鼻子,并尽最大努力逃离现场
D.如遇这种事件,立即报警,并设法通知附近居民,尽快逃离现场
淘气猫儿1年前1
qlong1986 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
解题思路:A、喷出的气体主要是甲烷,另外还含有大量的硫化氢;
B、根据硫化氢的密度和溶水性判断;
C、根据硫化氢的密度和溶水性判断;
D、从最大限度的减少损失考虑.

H2S是一种有臭鸡蛋气味、剧毒的无色气体,密度比空气大,能溶于水,其水溶液叫氢硫酸,所以高处硫化氢的含量少,其溶液显酸性,可用弱碱中和酸.
A、气矿井口喷山的气体大部分是H2S、CO等可燃性气体,该气体有剧毒,能使人畜中毒死亡,正确;
B、硫化氢有剧毒,密度比空气大,所以趴在地上不动,是错误的,故错误;
C、用湿毛巾(或纸巾)捂住鼻子,并尽最大努力逃离现场是正确的,故正确;
D、最大限度的减少损失和人员伤亡,应立即报警,并设法通知附近居民,尽快逃离现场,故正确.
故选B

点评:
本题考点: 常见的意外事故的处理方法;空气的污染及其危害.

考点点评: 此题是化学知识在生活实际中的运用,理论与实际联系的题目已成为中考的常见题型,此类型题目培养了同学们解决实际问题的能力.

重庆开县曾发生的井喷事故中,喷出大量有毒气体,其中一种是硫化氢(H2S)气体.它有臭鸡蛋气味,密度比空气大,能溶于水并与
重庆开县曾发生的井喷事故中,喷出大量有毒气体,其中一种是硫化氢(H2S)气体.它有臭鸡蛋气味,密度比空气大,能溶于水并与水、碱等物质反应.它完全燃烧的产物是二氧化硫和水.
(1)根据上述信息,归纳硫化氢的物理性质______;
(2)写出硫化氢完全燃烧的化学方程式
2H2S+3O2
点燃
.
2SO2+2H2O
2H2S+3O2
点燃
.
2SO2+2H2O

(3)硫化氢泄漏时,可采取的防御自救措施合理的是______(填序号).
A.立即用浸过水或弱碱性溶液的湿毛巾捂住口鼻 B.逃生时应往高处逆风跑
C.逃生时应往低处顺风跑 D.留在原地等待救援.
yonkea1年前1
maggieyen8383123 共回答了20个问题 | 采纳率100%
解题思路:物理性质一般指颜色、状态、密度、导电性、溶解性、导热性、硬度、气味等;化学性质是在化学反应中体现出来的性质,伴随着新的物质的生成.

(1)物理性质一般指颜色、状态、密度、导电性、溶解性、导热性、硬度、气味等,根据题目信息可知,硫化氢的物理性质有有臭鸡蛋气味的气体、密度比空气大、能溶于水并与水,故答案为:硫化氢是有臭鸡蛋气味的气体,密度比空气大,能溶于水.
(2)根据题目信息可知,硫化氢燃烧的产物是二氧化硫和水,写方程式时注意反应的条件和配平,故答案为:2H2S+3O2

点燃
.
2SO2+2H2O.
(3)根据题目信息可知,硫化氢是酸性气体,可以和碱反应生成盐和水;硫化氢的密度比空气大,所以硫化氢气体先充满底部,因此要往高处跑才能逃生.故选:AB.

点评:
本题考点: 化学性质与物理性质的差别及应用;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式;易燃物和易爆物安全知识.

考点点评: 掌握物理性质和化学性质的区别,即物理性质一般指颜色、状态、密度、导电性、溶解性、导热性、硬度、气味等;化学性质是在化学反应中体现出来的性质,伴随着新的物质的生成.

开县某中学八年级三班的小华同学在做“探究导体中的电流与它两端的电压的关系”的实验中,设计了如图所示的实验电路图.
开县某中学八年级三班的小华同学在做“探究导体中的电流与它两端的电压的关系”的实验中,设计了如图所示的实验电路图.
①你认为小华同学所设计电路的缺陷是______,改进的方法是______.
②你改进调整后,通过改变电阻R两端的电压,记录了几组电流表、电压表的示数如下表所示,对表格中的数据进行分析,可能记录错误的数据是______,除去错误的数据后,可归纳得出的结论是______
试验次数 1 2 3 4 5 6
电压U/V
电流 I/A 0.20 0.22 0.23 0.26 1.40 0.30
clovergirl1年前1
nn2005 共回答了25个问题 | 采纳率92%
①小华的设计只能测量一组电压和电流值,得出的结论没有说服力;可增加滑动变阻器,利用滑动变阻器调节电路中的电压和电流,多测几组数据,结论更具有普遍性;
②根据数据分析可知,随着电压的增大电流在增大,所以第五次实验中的电流数应当是错误的;从表格数据可以得出:当导体电阻一定时,通过导体的电流与电压成正比.
故答案为:①只能测量一组电压和电流值,得出的结论没有说服力;增加滑动变阻器;
②1.40;当导体电阻一定时,通过导体的电流与电压成正比.
据报道,2003年12月26日,重庆开县发生了天然气矿井“井喷”事件,喷出的气体主要成分是甲烷,还含有硫化氢(H2S),
据报道,2003年12月26日,重庆开县发生了天然气矿井“井喷”事件,喷出的气体主要成分是甲烷,还含有硫化氢(H2S),氰化氢(HCN)等多种有毒气体,造成290多人中毒死亡.你认为喷出的气体是
A. 一种纯净物 C.全部由无机化合物组成的混合
B. 全部由有机化合物组成的混合物 D .由无机化合物和有机化合物组成的混合物
乱翻书-11年前3
使君易 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
D 甲烷是有机物 硫化氢(H2S),氰化氢(HCN)是无机物
(2004•长沙)重庆开县发生的井喷事故中,喷出的有毒、有害气体中主要含有可燃性的硫化氢(H2S)气体,当硫化氢气体不完
(2004•长沙)重庆开县发生的井喷事故中,喷出的有毒、有害气体中主要含有可燃性的硫化氢(H2S)气体,当硫化氢气体不完全燃烧时,发生如下反应:2H2S+O2
A.该反应属于化合反应
B.该反应属于分解反应
C.该反应属于置换反应
D.该反应属于复分解反应
已到花朵凋谢时1年前1
jadelee08 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
由化学方程式2H2S+O2



点燃
.
.
S+2H2O可知,反应中的反应物和生成物都是一种单质和一种化合物,属于置换反应.
故选C.
(2007•广安)2007年5月,重庆开县某小学遭雷击造成多人伤亡的重大安全事故.如果某次闪电的能量为4×109J,则这
(2007•广安)2007年5月,重庆开县某小学遭雷击造成多人伤亡的重大安全事故.如果某次闪电的能量为4×109J,则这次闪电释放的电能可供100W的灯泡持续工作______s(设灯泡寿命足够长);若这次闪电持续的时间为0.1s,则它的功率为______W.
淡看风雨1年前1
风中的草帽 共回答了11个问题 | 采纳率90.9%
解题思路:已知闪电产生的能量和灯泡的功率,根据公式W=Pt可求灯泡工作时间,还知道闪电持续的时间,根据公式P=[W/t]可求闪电的功率.

灯泡持续工作t=[W/P]=
4×109J
100W=4×107s,
闪电的功率P1=[W
t1=
4×109J/0.1s]=4×1010W.
故答案为 4×107;4×1010

点评:
本题考点: 电功的计算;功率的计算.

考点点评: 本题考查时间和功率的计算,关键是公式及其变形的应用,本题还告诉我们一定要注意防雷.

重庆市开县高一下期的数学期末总复习重要知识点!
木林森1年前2
轻灵婉约 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
一、三角
·平方关系:
sin^2α+cos^2α=1
1+tan^2α=sec^2α
1+cot^2α=csc^2α
·积的关系:
sinα=tanα×cosα
cosα=cotα×sinα
tanα=sinα×secα
cotα=cosα×cscα
secα=tanα×cscα
cscα=secα×cotα
·倒数关系:
tanα ·cotα=1
sinα ·cscα=1
cosα ·secα=1
商的关系:
sinα/cosα=tanα=secα/cscα
cosα/sinα=cotα=cscα/secα
直角三角形ABC中,
角A的正弦值就等于角A的对边比斜边,
余弦等于角A的邻边比斜边
正切等于对边比邻边,
·[1]三角函数恒等变形公式
·两角和与差的三角函数:
cos(α+β)=cosα·cosβ-sinα·sinβ
cos(α-β)=cosα·cosβ+sinα·sinβ
sin(α±β)=sinα·cosβ±cosα·sinβ
tan(α+β)=(tanα+tanβ)/(1-tanα·tanβ)
tan(α-β)=(tanα-tanβ)/(1+tanα·tanβ)
·辅助角公式:
Asinα+Bcosα=(A²+B²)^(1/2)sin(α+t),其中
sint=B/(A²+B²)^(1/2)
cost=A/(A²+B²)^(1/2)
tant=B/A
Asinα-Bcosα=(A²+B²)^(1/2)cos(α-t),tant=A/B
·倍角公式:
sin(2α)=2sinα·cosα=2/(tanα+cotα)
cos(2α)=cos²(α)-sin²(α)=2cos²(α)-1=1-2sin²(α)
tan(2α)=2tanα/[1-tan²(α)]
·半角公式:
sin(α/2)=±√((1-cosα)/2)
cos(α/2)=±√((1+cosα)/2)
tan(α/2)=±√((1-cosα)/(1+cosα))=sinα/(1+cosα)=(1-cosα)/sinα
·降幂公式
sin²(α)=(1-cos(2α))/2=versin(2α)/2
cos²(α)=(1+cos(2α))/2=covers(2α)/2
tan²(α)=(1-cos(2α))/(1+cos(2α))
·万能公式:
sinα=2tan(α/2)/[1+tan²(α/2)]
cosα=[1-tan²(α/2)]/[1+tan²(α/2)]
tanα=2tan(α/2)/[1-tan²(α/2)]
·推导公式
tanα+cotα=2/sin2α
tanα-cotα=-2cot2α
1+cos2α=2cos²α
1-cos2α=2sin²α
1+sinα=(sinα/2+cosα/2)²
诱导公式
公式一:
设α为任意角,终边相同的角的同一三角函数的值相等:
sin(2kπ+α)=sinα
cos(2kπ+α)=cosα
tan(2kπ+α)=tanα
cot(2kπ+α)=cotα
公式二:
设α为任意角,π+α的三角函数值与α的三角函数值之间的关系:
sin(π+α)=-sinα
cos(π+α)=-cosα
tan(π+α)=tanα
cot(π+α)=cotα
公式三:
任意角α与 -α的三角函数值之间的关系:
sin(-α)=-sinα
cos(-α)=cosα
tan(-α)=-tanα
cot(-α)=-cotα
公式四:
利用公式二和公式三可以得到π-α与α的三角函数值之间的关系:
sin(π-α)=sinα
cos(π-α)=-cosα
tan(π-α)=-tanα
cot(π-α)=-cotα
公式五:
利用公式一和公式三可以得到2π-α与α的三角函数值之间的关系:
sin(2π-α)=-sinα
cos(2π-α)=cosα
tan(2π-α)=-tanα
cot(2π-α)=-cotα
公式六:
π/2±α及3π/2±α与α的三角函数值之间的关系:
sin(π/2+α)=cosα
cos(π/2+α)=-sinα
tan(π/2+α)=-cotα
cot(π/2+α)=-tanα
sin(π/2-α)=cosα
cos(π/2-α)=sinα
tan(π/2-α)=cotα
cot(π/2-α)=tanα
sin(3π/2+α)=-cosα
cos(3π/2+α)=sinα
tan(3π/2+α)=-cotα
cot(3π/2+α)=-tanα
sin(3π/2-α)=-cosα
cos(3π/2-α)=-sinα
tan(3π/2-α)=cotα
cot(3π/2-α)=tanα
(以上k∈Z)
正弦定理是指在三角形中,各边和它所对的角的正弦的比相等,即a/sinA=b/sinB=c/sinC=2R .(其中R为外接圆的半径)
余弦定理是指三角形中任何一边的平方等于其它两边的平方和减去这两边与它们夹角的余弦的积的2倍,即a^2=b^2+c^2-2bc cosA
角A的对边于斜边的比叫做角A的正弦,记作sinA,即sinA=角A的对边/斜边
斜边与邻边夹角a
sin=y/r
无论y>x或y≤x
无论a多大多小可以任意大小
正弦的最大值为1 最小值为-1
三角恒等式
对于任意非直角三角形中,如三角形ABC,总有tanA+tanB+tanC=tanAtanBtanC
证明:
已知(A+B)=(π-C)
所以tan(A+B)=tan(π-C)
则(tanA+tanB)/(1-tanAtanB)=(tanπ-tanC)/(1+tanπtanC)
整理可得
tanA+tanB+tanC=tanAtanBtanC
类似地,我们同样也可以求证:当α+β+γ=nπ(n∈Z)时,总有tanα+tanβ+tanγ=tanαtanβtanγ
向量计算
设a=(x,y),b=(x',y').

1、向量的加法
向量的加法满足平行四边形法则和三角形法则.
AB+BC=AC.
a+b=(x+x',y+y').
a+0=0+a=a.
向量加法的运算律:
交换律:a+b=b+a;
结合律:(a+b)+c=a+(b+c).

2、向量的减法
如果a、b是互为相反的向量,那么a=-b,b=-a,a+b=0. 0的反向量为0
AB-AC=CB. 即“共同起点,指向被减”
a=(x,y) b=(x',y') 则 a-b=(x-x',y-y').

4、数乘向量
实数λ和向量a的乘积是一个向量,记作λa,且∣λa∣=∣λ∣·∣a∣.
当λ>0时,λa与a同方向;
当λ<0时,λa与a反方向;
当λ=0时,λa=0,方向任意.
当a=0时,对于任意实数λ,都有λa=0.
注:按定义知,如果λa=0,那么λ=0或a=0.
实数λ叫做向量a的系数,乘数向量λa的几何意义就是将表示向量a的有向线段伸长或压缩.
当∣λ∣>1时,表示向量a的有向线段在原方向(λ>0)或反方向(λ<0)上伸长为原来的∣λ∣倍;
当∣λ∣<1时,表示向量a的有向线段在原方向(λ>0)或反方向(λ<0)上缩短为原来的∣λ∣倍.
数与向量的乘法满足下面的运算律
结合律:(λa)·b=λ(a·b)=(a·λb).
向量对于数的分配律(第一分配律):(λ+μ)a=λa+μa.
数对于向量的分配律(第二分配律):λ(a+b)=λa+λb.
数乘向量的消去律:① 如果实数λ≠0且λa=λb,那么a=b.② 如果a≠0且λa=μa,那么λ=μ.

3、向量的的数量积
定义:两个非零向量的夹角记为〈a,b〉,且〈a,b〉∈[0,π].
定义:两个向量的数量积(内积、点积)是一个数量,记作a·b.若a、b不共线,则a·b=|a|·|b|·cos〈a,b〉;若a、b共线,则a·b=+-∣a∣∣b∣.
向量的数量积的坐标表示:a·b=x·x'+y·y'.
向量的数量积的运算率
a·b=b·a(交换率);
(a+b)·c=a·c+b·c(分配率);
向量的数量积的性质
a·a=|a|的平方.
a⊥b 〈=〉a·b=0.
|a·b|≤|a|·|b|.
向量的数量积与实数运算的主要不同点
1、向量的数量积不满足结合律,即:(a·b)·c≠a·(b·c);例如:(a·b)^2≠a^2·b^2.
2、向量的数量积不满足消去律,即:由 a·b=a·c (a≠0),推不出 b=c.
3、|a·b|≠|a|·|b|
4、由 |a|=|b| ,推不出 a=b或a=-b.
2003年1 2月23日,重庆市开县川东北一矿发生“天然气”特大井喷事故,使200余人死亡,大面积人员疏散,造
2003年1 2月23日,重庆市开县川东北一矿发生“天然气”特大井喷事故,使200余人死亡,大面积人员疏散,造成严重的经济损失,其中使人中毒死亡的气体主要是硫化氢(H 2 S),硫化氢能溶于水,其水溶液显酸性,在空气中燃烧生成二氧化硫和水.
(1)可用______ (填一种试剂)检验硫化氢水溶液的酸性;
(2)硫化氢在空气中燃烧的化学方程式为______
(3)如果让你来消除井喷造成的空气中的大量硫化氢,你选择何种试剂?______;
(4)实验室制取H 2 S气体时,尾气能否采用燃烧的方法进行处理?(填“能”或“不能”),理由是______.
点茶手1年前1
非主流ID 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
(1)硫化氢能溶于水,其水溶液显酸性,能使紫色石蕊试液变红,可用紫色石蕊试液检验;也可用PH试纸;或者根据活泼金属能置换酸中的氢选用活泼金属检验;
(2)硫化氢在空气中燃烧,生成二氧化硫和水,化学方程式为,2H 2 S+3O 2

点燃
.
2SO 2 +2H 2 O;
(3)硫化氢能溶于水,且水溶液呈酸性,选用水或石灰水等其他碱性溶液来吸收硫化氢;
(4)硫化氢燃烧生成二氧化硫,污染空气,不能用燃烧的方法处理硫化氢气体.
故答案为:
(1)紫色石蕊试液(或pH试纸、Mg、Al、Zn等);
(2)2H 2 S+3O 2

点燃
.
2SO 2 +2H 2 O;
(3)水或石灰水等其他碱性溶液;
(4)不能燃烧产生SO 2 污染空气.
2003年12月,在重庆开县境内发生重大天然 气井喷事故,造成人员重大伤亡.然而使许多村民中毒死亡
2003年12月,在重庆开县境内发生重大天然气井喷事故,造成人员重大伤亡.然而使许多村民中毒死亡的气体不是天然气,而是含在天然气中***硫化氢.硫化氢气体是无色、有臭鸡蛋气味、***气体,在标准状况下密度为1.518g/l;硫化氢气体充分燃烧可生成水和二氧化硫;通常状况下l体积水可溶解2.6体积的硫化氢气体,它的水溶液叫做氢硫酸.
(1)试推断硫化氢的物理性质:______.
(2)请写出硫化氢气体和氧气充分燃烧可生成水和二氧化硫的反应文字表达式:
硫化氢+氧气
点燃
.
水+二氧化硫
硫化氢+氧气
点燃
.
水+二氧化硫
在水一芳1年前1
虎子3876 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
解题思路:(1)根据物理性质的包括的范围考虑;(2)根据文字表达式的表示方法考虑.

物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、挥发性等性质,不需要发生化学变化就表现出来,因此,都属于物理性质.硫化氢气体是无色、有臭鸡蛋气味,是指气体的颜色、状态、气味属于物质的物理性质;在标准状况下密度为1.518g/L;属于物质的密度属于物质的物理性质;
硫化氢气体和氧气充分燃烧可生成水和二氧化硫的反应物是硫化氢和氧气,生成物是水和二氧化硫;用观察法配平即可.
故答案为:无色、有臭鸡蛋气味、气体,在标准状况下密度为1.518 g/L;通常状况下l体积水可溶解2.6体积的硫化氢气体.硫化氢+氧气

点燃
.
水+二氧化硫.

点评:
本题考点: 化学性质与物理性质的差别及应用;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.

考点点评: 解得本题关键是要知道物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念,联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质,则掌握起来并不困难.知道文字表达式的表示方法.

(2012•开县模拟)物理,留心观察皆学问.对以下现象解释正确的是(  )
(2012•开县模拟)物理,留心观察皆学问.对以下现象解释正确的是(  )
A.初冬季节,在家里洗澡时发现房间里充满“白气”,这些“白气”是水蒸气
B.在秋季的早晨看到足球场里的草叶上挂满了露珠,而到了初冬,露水不见了,却看到了薄薄的一层霜,可见霜是由露变成的
C.把冰箱里的冻豆腐取出,冰化后,发现豆腐里有许多小孔,这是豆腐里的水先遇冷凝固成冰,后又熔化成水形成的
D.放在衣橱里的樟脑丸,时间久了会明显变小,是因为樟脑丸蒸发为气体跑掉了
shiyucaihong1年前1
zsj1983 共回答了12个问题 | 采纳率100%
解题思路:水蒸气我们是看不到的,“白气”我们能看到说明这些“白气”不是水蒸气.水蒸气发生液化还是凝华关键是看当时的温度,在家里洗澡间里温度没有那么低.不可能发生凝华,那就是水蒸气液化成的小水珠.
水结冰体积变大,豆腐中含大量水,水遇冷变成冰,体积变大,冰化后,水流失,则会流下许多小孔.
物质变为气态,是蒸发还是升华关键是看物质原来是什么状态.樟脑丸变成气态,是由固态直接变成气态,是升华.

初冬季节,在家里洗澡时发现房间里充满“白气”,是水蒸气液化成的小水珠.故A错误.初冬温度在零度以下,水蒸气直接凝华成霜,而不会液化成露水.故B错误.水结冰体积变大,豆腐中含大量水,水遇冷变成冰,体积变大...

点评:
本题考点: 液化及液化现象;熔化与熔化吸热特点;凝固与凝固放热特点;生活中的升华现象.

考点点评: 要解决此题需要知道物态变化的种类及发生的环境,还要了解一些常见的物态变化.

2003年重庆开县天然气发生井喷,喷出的气体中含有高浓度的硫化氢气体,该气体有毒,可燃烧产生二氧化硫和水,若当时及时点燃
2003年重庆开县天然气发生井喷,喷出的气体中含有高浓度的硫化氢气体,该气体有毒,可燃烧产生二氧化硫和水,若当时及时点燃天然气,处理得当就不会造成大量人员伤亡.
(1)请写出硫化氢燃烧的化学方程式______.
(2)反应前后各物质的化学计量数之和为______.
(3)硫化氢的水溶液称为氢硫酸,能与NaOH溶液发生中和反应,反应的化学方程式是______.
铛铛5201年前1
海口姑娘 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
(1)硫化氢和二氧化硫在点燃的条件下生成二氧化硫和水,故答案为:2H 2 S+3O 2

点燃
.
2SO 2 +2H 2 O;
(2)化学计量数之和为:2+3+2+2=9,故答案为:9;
(3)氢硫酸和氢氧化钠反应生成硫化钠和水,故答案为:H 2 S+2NaOH=Na 2 S+2H 2 O.
“开县位于重庆西北350公里处”用英语翻译(用away from)
陪我去看海yz1年前1
江左岸右 共回答了20个问题 | 采纳率85%
Kai Xian is 350 kilometer away from northwest ChongQing
(2012•开县模拟)如图所示电路中,滑动变阻器中R的阻值变化范围为0~20Ω,电阻R0的阻值为8Ω且保持不变,电阻r≤
(2012•开县模拟)如图所示电路中,滑动变阻器中R的阻值变化范围为0~20Ω,电阻R0的阻值为8Ω且保持不变,电阻r≤R0,接通电路后,当滑片P置于变阻器的b端时,电阻R0消耗的实际功率为2W,那么当滑片P位于变阻器a端时,加在电阻R0两端的电压的可能值应在______V到______V之间.
心情不错0011年前1
阿穆宝贝 共回答了26个问题 | 采纳率100%
解题思路:由P=I2R求得,电路中的电流,当滑片P置于变阻器的b端时,求出电路中总电阻的最大值,由U=IR可求出电源电压,当滑片P位于变阻器a端时,令r=8Ω,即可求出.

由P=I2R得,I2=[P/R]=[2W/8Ω].I=0.5A.
因为当滑片P置于变阻器的b端时,当r=R0,电路中总电阻最大为:20Ω+8Ω+8Ω=36Ω,则电压为:U=IR=0.5A×36Ω=18V,当滑片P位于变阻器a端时,滑动变阻器中R的阻值为0,则R0两端电压为电源电压18V.
r=R0,r和R0阻值相同,它们平均分压,故R0两端电压为18V÷2=9V.
当滑片P置于变阻器的b端时,当r=0Ω,电路中总电阻最大为:20Ω+8Ω=28Ω,则电压为:U=IR=0.5A×28Ω=14V,当滑片P位于变阻器a端时,滑动变阻器中R的阻值为0,r=0Ω则R0两端电压为电源电压14V.
故R0两端电压为14V.
故答案是:9;14.

点评:
本题考点: 串联电路的电压规律;欧姆定律的应用;电功率的计算.

考点点评: 考查了滑动变阻器滑片移动时,阻值的变化的知识点.

(2012•开县模拟)日常生活用电中对人体来说安全电压是______V.如图所示,电路中打×处表示断路之处,若开关闭合后
(2012•开县模拟)日常生活用电中对人体来说安全电压是______V.如图所示,电路中打×处表示断路之处,若开关闭合后,用验电笔测试电路中A、B、C点,则不能使验电笔氖灯发亮的点是______.
ff月1年前1
神山病人 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
解题思路:(1)人体的安全电压不得高于36V.
(2)能否使验电笔氖管发亮,就要看验电笔的笔尖能否通过导线或开关接到火线上,接到火线上氖管发亮,接不到或接到零线上不发光.

(1)人体的安全电压不得高于36V.
(2)①将验电笔的笔尖接触A处,通过灯丝、闭合的开关和导线接在火线上,氖灯发光;
②将验电笔的笔尖接触B处,通过导线接在火线上,氖灯发光;
③将验电笔的笔尖接触C处为零线,氖灯不发光.
故答案为:不高于36;C.

点评:
本题考点: 家庭电路的故障分析;电压;测电笔的使用.

考点点评: 本题考查常见电压值以及用验电笔的使用方法,属于基本物理仪器的使用,是基础题.

2006年3月,重庆开县发生天然气井漏事故,井漏喷出的气体含有大量的硫化氢气体.硫化氢(H 2 S)气体是一种有臭鸡蛋气
2006年3月,重庆开县发生天然气井漏事故,井漏喷出的气体含有大量的硫化氢气体.硫化氢(H 2 S)气体是一种有臭鸡蛋气味,剧毒的无色气体,密度比空气大,能溶于水,其水溶液显酸性,叫氢硫酸.把硫化氢气体通入浓硫酸中,发生的反应为:H 2 S+H 2 SO 4 (浓)=SO 2 +X↓+2H 2 O.
(1)硫化氢的一点物理性质:______.
(2)硫化氢与浓硫酸反应时,生成物中X的化学式为______.
(3)氢硫酸与盐酸一样能与氢氧化钠溶液发生中和反应,生成硫化钠和水,写出该反应的化学方程式______.
(4)为降低危害程度,消防队员可向空气中喷洒______,以减少空气中硫化氢的含量.
纳蓝容若1年前1
易曦yi 共回答了15个问题 | 采纳率66.7%
(1)硫化氢(H 2 S)气体是一种有臭鸡蛋气味,无色气体,密度比空气大,能溶于水.
(2)根据反应的化学方程式H 2 S+H 2 SO 4 (浓)=SO 2 +X↓+2H 2 O,反应物中氢、硫、氧原子个数分别为4、2、4,反应后的生成物中氢、硫、氧原子个数分别为4、1、4,根据反应前后原子种类、数目不变,则每个X分子由1个硫原子构成,则物质X的化学式为S.
(3)氢硫酸与盐酸一样能与氢氧化钠溶液发生中和反应,生成硫化钠和水,反应的化学方程式为:H 2 S+2NaOH═Na 2 S+2H 2 O.
(4)根据题意,硫化氢能溶于水,其水溶液显酸性,故可向空气中喷洒石灰水等碱性溶液或水以减少空气中硫化氢的含量.
故答案为:(1)有臭鸡蛋气味;(2)S;(3)H 2 S+2NaOH═Na 2 S+2H 2 O;(4)石灰水.
去年3月25日,重庆开县发生天然气井漏事故。井漏喷出的气体主要是甲烷,另外还含有大量的硫化氢气体。硫化氢(H 2 S)气
去年3月25日,重庆开县发生天然气井漏事故。井漏喷出的气体主要是甲烷,另外还含有大量的硫化氢气体。硫化氢(H 2 S)气体是一种有臭鸡蛋气味、剧毒的无色气体,密度比空气大,能溶于水,其水溶液显酸性,叫氢硫酸。请回答:
(1)H 2 S中硫的化合价为 价。氢硫酸与盐酸一样与氢氧化钠溶液发生中和反应,生成硫化钠和水。写出该反应的化学方程式
(2)当发生井漏事故时,下列自救措施合理的是 (填序号)。
A、逃生时应往地势高处逆风跑 B、逃生时应往地势低处顺风跑 C、立即用浸过水或弱碱性溶液的毛巾捂住口鼻
(3)为降低危害程度,可以将喷出的气体点燃,其中硫化氢气体燃烧时,生成二氧化硫和水,该燃烧的化学方程式为 ;消防队员还向空中喷洒 以减少空气中的硫化氢含量。
(4)违反操作规程或安全设施不完备,是引发事故的常见原因,请结合具体的化学实验,说出避免实验事故的一个问题
从不笑1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
(2012•开县模拟)下列对生活中物理量的估测接近事实的是(  )
(2012•开县模拟)下列对生活中物理量的估测接近事实的是(  )
A.人心脏跳动的频率大约为1.2Hz
B.家庭照明用白炽灯泡正常工作时的电流约为10A
C.人体正常体温为30℃
D.单人课桌高度约为0.4m
霸气的菲儿1年前1
qiuye251 共回答了11个问题 | 采纳率90.9%
解题思路:首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解,对于选项中的单位,可根据需要进行相应的换算或转换,排除与生活实际相差较远的选项,找出符合生活实际的答案.

A、人的脉搏在每分钟60次多一点,即心脏跳动一次的时间接近1s;频率大约为1Hz,与1.2Hz接近;故A正确;
B、家庭照明用白炽灯泡的额定功率大约为100W,正常工作时的电流约为:I=[P/U]=[100W/220V]=0.45A;绝达不到10A;故B错误;
C、人体的正常体温是36.5℃左右,大于30℃;故C错误;
D、学校课桌高在1m以内,大约0.8m;远远大于0.4m;故D错误;
故选A.

点评:
本题考点: 电流的大小;温度;长度的估测.

考点点评: 估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法.

开县近几年发生了翻天覆地的变化 怎样翻译成英语
开县近几年发生了翻天覆地的变化 怎样翻译成英语
将开县近几年发生了翻天覆地的变化翻译成英语
烈之炫1年前1
oo一云 共回答了23个问题 | 采纳率87%
开县近几年发生了翻天覆地的变化
Kaixian county in recent years has undergone earth-shaking changes
以下是开县某中学科技兴趣小组的小明同学在探究“并联电路中电流的规律”的实验报告.
以下是开县某中学科技兴趣小组的小明同学在探究“并联电路中电流的规律”的实验报告.

【探究名称】探究并联电路中电流的关系
【提出问题】并联电路干路电流与各支路电流有什么关系?
【猜想】干路中的电流等于各支路电流之和.
【设计实验】分别把图a中电路图的A、B、C各点断开,把电流表接入,测量流过的电流,看它们之间有什么关系.
【进行实验】
(1)按图a所示连接电路,小明同学按照正确的电路图连接好电路 的最后一根导线时,灯泡就都发光了,于是高兴极了,但站在一旁的小华同学很快发现了小明同学在操作过程中的一个错误,请你帮他指出 来______.
(2)改正错误后,按图b将电流表分别接入A、B、C三点处,闭合开关,测得电流表的示数如图c中甲、乙、丙所示,请从电流表中读出A、B、C各点的电流值填人下表.
A点电流IA/A B点电流I A/A C点电流I A/A
【结论】并联电路中电流的规律是:______.
【评估】(1)小明的猜想是______(选填“正确”或“不正确”).
(2)请你分析说明小明同学这一实验方案中的不足之处:______.
(3)实验的改进方法:______.
lebobo1年前1
狐沙沙 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
解题思路:(1)连接电路时应断开开关;
(2)由图示电流表确定其量程与分度值,读出电流表示数;
(3)分析表中实验数据,根据实验数据得出实验结论,然后判断小明的猜想是否正确;为得出普遍结论,应进行多次实验,测出多组实验数据.

进行实验:
(1)连玩最后一根导线,灯泡就都发光了,这是说明电路是通路,是由于连接电路时没有断开开关造成的.
(2)由图c所示电流表可知,电流表量程都是0~0.6A,分度值都是0.02A,由图甲所示电流表可知,其示数为0.5A,由图乙所示电流表可知,其示数为0.3A,由图丙所示电流表可知,其示数为0.2A,实验数据如下表所示:

A点电流IA/A B点电流I A/A C点电流I A/A
0.5 0.3 0.2 结论:由表中实验数据可知:在并联电路中,干路电流等于各支路电流之和.
评估:(1)根据实验结论可知,小明的猜想是正确的;
(2)由实验步骤可知,小明只进行了一次实验,只测出了一组实验数据,就得出了实验结论,实验次数太少,所得出的实验结论不具有普遍性;
(3)为得出普遍结论,可以应用不同规格的灯泡进行多次实验,测出多组实验数据.
故答案为:(1)连接电路时没有断开开关;(2)如上表所示;
在并联电路中干路电流等于各支路电流之和;
(1)正确;(2)只进行了一次实验就得出结论,不具有普遍性;(3)换用不同规格的灯泡进行多次实验,测出多组实验数据.

点评:
本题考点: 探究串并联电路中的电流特点实验.

考点点评: 本题考查了实验注意事项、电表读数、实验数据分析、实验评价等问题;对电表读数时,要先确定其量程与分度值,然后再读数,读数时,视线要与电表刻度线垂直;为得出普遍结论,应进行多次实验,测出多组实验数据.

(2006•海珠区一模)2006年3月25日,重庆开县天然气井发生泄露事故,少量硫化氢(H2S)气体也随天然气扩散到空气
(2006•海珠区一模)2006年3月25日,重庆开县天然气井发生泄露事故,少量硫化氢(H2S)气体也随天然气扩散到空气中. 硫化氢是一种无色、有臭鸡蛋气味的剧毒气体,具有可燃性.抢险人员用点火使泄漏出的天然气和硫化氢燃烧的方法(如图所示),降低了泄漏出的天然气和硫化氢对空气质量的影响和对人畜的危害.
请根据以上信息问答:
(1)硫化氢属于DD.
A.单质B.氧化物C.混合物D.化合物
(2)硫化氢燃烧后,生成毒性相对较小的气体X.反应的化学方程式为:2H2S+3O2═2X+2H2O.请推断X的化学式SO2SO2
(3)天然气的主要成分是CH4CH4(填化学式).
(4)点燃泄漏出的天然气能降低对空气质量影响的原因是(用化学方程式表示):CH4+2O2
点燃
.
CO2+2H2OCH4+2O2
点燃
.
CO2+2H2O.
mimosahh1年前1
herion 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
解题思路:(1)根据硫化氢的元素组成进行解答;
(2)根据化学反应前后原子的种类和数目不变进行解答;
(3)根据天然气的主要成分是甲烷进行解答;
(4)根据天然气燃烧生成二氧化碳和水进行解答.

(1)硫化氢是由硫元素、氢元素组成的纯净物,属于化合物;
(2)反应的化学方程式为:2H2S+3O2═2X+2H2O,化学反应前后原子的种类和数目不变.所以X的化学式SO2
(3)天然气的主要成分是甲烷,化学式为:CH4
(3)天然气燃烧生成二氧化碳和水,化学方程式表示:CH4+2O2

点燃
.
CO2+2H2O;
故答案为:(1)D;(2)SO2;(3)CH4;(4)CH4+2O2

点燃
.
CO2+2H2O.

点评:
本题考点: 化学性质与物理性质的差别及应用;单质和化合物的判别;质量守恒定律及其应用;常用燃料的使用与其对环境的影响.

考点点评: 本题难度不是很大,主要考查了有关物质分类以及质量守恒定律,从而培养学生的分析能力、理解能力和解决问题的能力.

2003年12月23日晚,位于重庆市开县的一口天然气钻井,由于违规操作引发严重的井喷事故,含有大量硫化氢(H 2 S)气
2003年12月23日晚,位于重庆市开县的一口天然气钻井,由于违规操作引发严重的井喷事故,含有大量硫化氢(h 2 s)气体的天然气弥漫在方圆千米的山地表面,无情地夺去了来不及逃生的243名村民的生命.根据专家意见,在井喷封堵之前,先点燃井喷气体,使其中的h 2 s转化为so 2 ,以减轻***作用.随后,抢险人员成功地封堵住井喷,同时井喷地区出现的降雨也促进了空气污染的消除.
试围绕以上描述,回答下列问题:
(1)点燃井喷气体,其中h 2 s转化为so 2 的化学方程式为:______.
(2)总结出h 2 s具有的一些性质(至少2条).
______.
(3)遇到此类事故时可采用哪些自救措施(至少2条)?
______.
ll噩梦1年前1
粉色乖乖 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
(1)硫化氢燃烧的化学方程式为:2H 2 S+3O 2

点燃
.
2SO 2 +2H 2 O.
(2)H 2 S具有的性质有:有毒、密度比空气大、可燃、溶于水等.故填:有毒、密度比空气大、可燃、溶于水等.
(3)迎风逃生,用湿毛巾捂住鼻子,往高处跑,戴防毒面具等是常常选择的逃生方法.故填:迎风逃生,用湿毛巾捂住鼻子,往高处跑,戴防毒面具等.
2003年12月,重庆开县某气矿发生天然气井喷事件。本次事故喷发出大量硫化氢(H 2 S)气体,造成上百人死亡。在通常状
2003年12月,重庆开县某气矿发生天然气井喷事件。本次事故喷发出大量硫化氢(H 2 S)气体,造成上百人死亡。在通常状况下,硫化氢是一种无色,具有臭鸡蛋气味的气体,有具毒。请回答:
(1)硫化氢由 种元素组成,一个硫化氢分子有 个原子;
(2)硫化氢的相对分子质量为
(3)事故发生后,抢险人员在发生事故的井口通过点火的方式消除硫化氢毒气,已知硫化氢燃烧生成两种常见的氧化物,写出该反应的化学方程式:
(4)安全生产要求含硫地区钻井液的PH值控制在9.5以上,以到底吸收硫化氢,控制硫化氢浓度的目的。由此推断硫化氢能紫色石蕊试液变成 色;
(5)如果你遇到类似的事故,应采取的措施是
①用纯碱溶液浸泡的毛巾捂住口鼻,及时转移到上风口。
②用食醋浸泡的毛巾捂住口鼻,原地趴下。
ghfd21hjjy1年前1
诚实的说 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
(1) 2  3
(2) 34
(3)2H 2 S +3O 2 = 2H 2 O +2SO 2
(4)红   (5)①

2003年12月23日,重庆市开县川东北一矿发生“天然气”特大井喷事故,使200余人死亡,大面积人员疏散,造成严重的经济
2003年12月23日,重庆市开县川东北一矿发生“天然气”特大井喷事故,使200余人死亡,大面积人员疏散,造成严重的经济损失.其中使人死亡的有毒气体主要是硫化氢.硫化氢是一种无色有臭鸡蛋气味的气体,密度比空气大,能溶与水,能在空气中燃烧生成二氧化硫和水.
根据以上内容,回答下列问题:
(1)硫化氢的物理性质______.
(2)写出硫化氢在空气中完全燃烧的化学方程式:(文字表达式)
2H2S+3O2
点燃
.
2SO2+2H2O
2H2S+3O2
点燃
.
2SO2+2H2O

(3)实验室有两瓶无色气体,一瓶是空气,一瓶是硫化氢气体,若没有其他的仪器和药品,最简单的鉴别方法是______,但在鉴别过程中应注重安全,因为______.
(4)硫化氢气体泄露,欲降低空气中硫化氢气体的浓度,可向空气中喷洒______.
(5)有同学提出:可以用点燃的方法减少硫化氢气体,消除污染.你认为是否可行?______(填“可行”或“不可行”).理由是______.
自由自在qq1年前1
宗虎宗虎你好苦 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
解题思路:(1)物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质,包括物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、溶解性等.
(2)根据硫化氢在空气中完全燃烧的反应,写出反应的化学方程式;
(3)根据气体的性质分析鉴别;
(4)根据题意,硫化氢能溶于水,其水溶液显酸性,据此进行分析判断;
(5)根据硫化氢燃烧的产物分析.

(1)硫化氢(H2S)气体是一种有臭鸡蛋气味,无色气体,密度比空气大,能溶于水,是不需要发生化学变化就能表现出来的性质,属于物理性质.
(2)硫化氢在空气中完全燃烧生成了二氧化硫和水,反应的化学方程式:2H2S+3O2

点燃
.
2SO2+2H2O.
(3)由于硫化氢气体有臭鸡蛋气味的气体,最简单的鉴别方法是闻气味,但在鉴别过程中应注重安全,因为硫化氢气体有毒.
(4)根据题意,硫化氢能溶于水,其水溶液显酸性,故可向空气中喷洒石灰水等碱性溶液或水以减少空气中硫化氢的含量.
(5)有同学提出:可以用点燃的方法减少硫化氢气体,消除污染.这种做法不可行,理由是燃烧生成的二氧化硫有毒,能污染空气.
故答为:(1)硫化氢(H2S)气体是一种有臭鸡蛋气味,无色气体,密度比空气大,能溶于水;(2)2H2S+3O2

点燃
.
2SO2+2H2O.(3)闻气味,硫化氢气体有毒.(4)石灰水.(5)不可行,化硫有毒,能污染空气.

点评:
本题考点: 化学性质与物理性质的差别及应用;常见气体的检验与除杂方法;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.

考点点评: 本题难度不大,掌握物理性质的概念、物质的鉴别方法、化学方程式的书写等是即可正确解答本题.

2003年12月,在重庆开县境内发生重大天然 气井喷事故,造成人员重大伤亡.然而使许多村民中毒死亡
2003年12月,在重庆开县境内发生重大天然气井喷事故,造成人员重大伤亡.然而使许多村民中毒死亡的气体不是天然气,而是含在天然气中***硫化氢.硫化氢气体是无色、有臭鸡蛋气味、***气体,在标准状况下密度为1.518g/l;硫化氢气体充分燃烧可生成水和二氧化硫;通常状况下l体积水可溶解2.6体积的硫化氢气体,它的水溶液叫做氢硫酸.
(1)试推断硫化氢的物理性质:______.
(2)请写出硫化氢气体和氧气充分燃烧可生成水和二氧化硫的反应文字表达式:______.
m9ko1年前1
QYU520 共回答了17个问题 | 采纳率100%
物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、挥发性等性质,不需要发生化学变化就表现出来,因此,都属于物理性质.硫化氢气体是无色、有臭鸡蛋气味,是指气体的颜色、状态、气味属于物质的物理性质;在标准状况下密度为1.518g/L;属于物质的密度属于物质的物理性质;
硫化氢气体和氧气充分燃烧可生成水和二氧化硫的反应物是硫化氢和氧气,生成物是水和二氧化硫;用观察法配平即可.
故答案为:无色、有臭鸡蛋气味、气体,在标准状况下密度为1.518 g/L;通常状况下l体积水可溶解2.6体积的硫化氢气体.硫化氢+氧气

点燃
.
水+二氧化硫.
在一次捐款活动中,开县某中学九年级1班同学全部积极参加了捐款活动,捐款情况的部分统计如图所示:
在一次捐款活动中,开县某中学九年级1班同学全部积极参加了捐款活动,捐款情况的部分统计如图所示:
(1)请根据以上统计图中的信息,求该班学生人数及捐款金额的众数、中位数和平均数;
(2)请将该条形统计图补充完整;
(3)校园广播站的小记者准备到九年级1班采访捐款100元的同学,则在捐款100元的张伍、王明、李海、谭非、陶青这五位同学中,恰巧采访到王明、李海两位同学的概率是多少?请用列表法或画数状图的方法说明理由.
olympic21年前1
xuke200 共回答了16个问题 | 采纳率100%
解题思路:(1)根据条形图捐款为10元的有13人,再利用扇形图所占比例为26%,即可得出九年级1班的捐款人数,以及利用平均数和众数、中位数求法得出答案即可;
(2)利用(1)中所求数据即可补全图形;
(3)利用列表法表示出所有可能,即可得出恰巧采访到王明、李海两位同学的概率.

(1)根据条形图捐款为10元的有13人,再利用扇形图所占比例为26%,
即可得出九年级1班的捐款人数为:13÷26%=50人,
∴捐款5元的有:50-13-13-9-5=10人,
∴众数为:10元,20元,
∵50个数据最中间的是第25,26个数据,
∴中位数为:[20+20/2]=20元,
平均数为:(5×10+13×10+13×20+9×50+100×5)÷50=27.8元;

(2)如图所示:


(3)列表得:

张伍 王明 李海 谭非 陶青
张伍 张伍,王明 张伍,李海 张伍,谭非 张伍,陶青
王明 张伍,王明 王明,李海 王明,谭非 王明,陶青
李海 张伍,李海 王明,李海 李海,谭非 李海,陶青
谭非 张伍,谭非 王明,谭非 李海,谭非 谭非,陶青
陶青 张伍,陶青 王明,陶青 李海,陶青 谭非,陶青 ∵所有的组合为20种,
∴恰巧采访到王明、李海两位同学的可能有2种,
∴恰巧采访到王明、李海两位同学的概率是:[2/20]=0.1.

点评:
本题考点: 扇形统计图;条形统计图;加权平均数;中位数;众数;列表法与树状图法.

考点点评: 本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用以及概率求法,还涉及到中位数的概念以及用样本估计总体的方法.读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.