求指教:英语中当believe,think等带否定的宾语从句时否定一定要前移吗?

gameboylzk2022-10-04 11:39:541条回答

求指教:英语中当believe,think等带否定的宾语从句时否定一定要前移吗?
在初中(人教版七年级)英语教材中的一个Selfcheck部分曾经见到过一个没前移的句子.

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trenhui 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
不一定要前移.只是要表达否定的意思,两种方法都可以.I can't belive.与I believe ... not ...都是一个意思,只是表达习惯问题.
1年前

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elieved in 是 整个句子的谓语,后边是动名词做宾语.
在宾语中 whatever又引导了一个宾语从句充当 use的宾语.
come to hand 就是 来到手边的,也就是顺手能操到的工具
in不是这个词组里面的,in 是搭配的 in the great game
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该式=ln(x^2-1)
两边ln相同,很明显x^2-1=c(y^2+1)
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25.6S是错的。你们的算法我也是这么想的。但貌似不对,有谁能找出来么?
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两个都错,答案也有错的时候!这个题本身有问题.
设B运动停止的时候,t1=V/a=20S.运动位移LB=V²/2a=40m
在这段时间里A运动的位移LA=V0t+at²/2=80m,此时的速度V1=V0+at=6m/s
此时A距B还有:S=LB+L-LA=39.6m.说明B停止运动后,A在慢慢的跑上去.在这里说下这题出的有问题,题中说恰好追上,什么叫恰好追上?恰好追上的意思是A加速,B减速,当AB速度相同时或LA-LB=L时,这两种情况下的时候,叫恰好.显然题目不可能是这两结果.所以题目有问题.
言归正题:在剩余的路程中,S=V1+at1²/2,代入S和V1得t1=6S
所以t=20+6=26s.
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∑(n从1到正无穷)[(n²+1)/n ] x^(2n)
=∑(n从1到正无穷)nx^(2n)+∑(n从1到正无穷)(1/n)x^(2n)
=x/2∑(n从1到正无穷)2nx^(2n-1)+2∑(n从1到正无穷)[x^(2n)]/2n
=x/2∑(n从1到正无穷)[x^(2n)]′+2∑(n从1到正无穷)∫x^(2n-1)dx(积分区间为0到x)
=x/2[∑(n从1到正无穷)x^(2n)]′+2∫[∑(n从1到正无穷)x^(2n-1)]dx
=x/2[x²/(1-x²)]′+2∫[x/(1-x²)]dx
=x²/(1-x²)²-ln|1-x²|
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上面的词倒读顺读,意思相同.
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和“香”字发音类似的英语:sing(唱歌);Shine(闪耀).
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直线y=2x+t与曲线x的平方+3x-y-2=0有且只有一个交点,则t=?
会的同学能不能写一下解题过程……我想明白这题目.
azura0011年前9
哈哈和和 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
2式子变换 y=x²+3x-2 =2x+t 整理 x²+x-2-t=0 △=1+8+4t=0 所以 t=-四分之九
以为有交点 所以他俩有y值相等的时候 有一个点 那么x值唯一 记得加分
模电 有关电路功率放大的问题在甲乙互补对称功率放大电路中 二极管为什么可以提供偏置电压呢?我怎么也没想通啊 求指教
可乐呜啦啦1年前2
xx先生 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
因为二极管导通后两端电压稳定在约0.7V,所以可作为稳压二极管使用,为功放管提供稳定的基极电压,并且具有温度补偿作用.常需要两个以上串联,才能达到甲乙类的需求.
求指教!算是语法句法问题吧...
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Don't forget the things you once you owned.Treasure the things you can't get.Don't give up the things that belong to you and keep those lost things in memory.
这句话在好多地方见过,在网上搜索几乎全是you once you owned这种表达,但我认为应该表达为you once owned才对啊.所以,原句的那个表达究竟是不是正确规范的?
fgly123451年前1
芝芝 共回答了20个问题 | 采纳率90%
这个本人认为不是正确规范的
目前我已经在许多文章都发现了诸如此类与英语语法不妥的错误
但是无法修改
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一定要算式或者一元一次方程,不要二元一次的
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我是莫语 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
设甲每小时完成的工作量为X.乙每小时完成的工作量为Y.
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按照题目轮流工作的规律,前12个小时甲乙各工作了6小时.完成的工作量为6X+6Y = 10.8X
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请教一段英文的翻译,看不懂啥意思,求指教,谢谢!
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这是儿童经典著作“彼得 潘”的开始篇节,但是这段就是看不懂,不知道在说啥,求翻译,谢谢!

Mrs Darling was married in white, and at first she kept the books perfectly, almost gleefully, as if it were a game, not so much as a brussell sprout was missing; but by and by whole cauliflowers dropped out, and instead of them there were pictures of babies without faces. She drew them when she should have been totting up. They were Mrs Darling's guesses.

Wendy came first, then John, then Michael. (注:这三个是Mrs Darling的孩子)
fyqcn20081年前1
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达林太太结婚时,穿一身雪白的嫁衣.起初,她把家用账记得一丝不苟,甚至很开心,像玩游戏一样,连一个小菜芽都不漏记.可是渐渐地,整个整个的大菜花都漏掉了,账本上出现了一些没有面孔的小娃娃的图像.在她应该结账的地方,她画上了这些小娃娃.她估摸他们要来了.
第一个来的是温迪,接着是约翰,随后是迈克尔.
请问这是什么英语从句?求指教i have been learning english for so long that
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i have been learning english for so long that i now find it difficult to motivte myself .
这句中的that引导的是什么从句?
氢气球_771年前1
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so...that
结果状语从句
A+Bl类问题 ACM 求指教.1 5 10 20 Sample Output 6 30 先输入,最后输出.
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我的程序应该怎样改才能结束.
#include
#include
#define NULL 0
#define LEN sizeof(struct ab)
int n;
char ch;
struct ab
{int a;
int b;
int sum;
struct ab * next;
};
struct ab * creat(void)
{struct ab * head;
struct ab *p1,*p2;
n=0;
p1=p2=(struct ab *)malloc(LEN);
scanf("%d %d",&p1->a,&p1->b);
head=NULL;
do
{n=n+1;
ch=getchar();
p1->sum=p1->a+p1->b;
if(n==1)head=p1;
else p2->next=p1;
p2=p1;
p1=(struct ab *)malloc(LEN);
}while(scanf("%d %d",&p1->a,&p1->b)==2);(这里怎么结束)
p2->next=NULL;
return (head);
}
void printf(struct ab * head)
{struct ab *put;
put=head;
if(head!=NULL)
do
{printf("%ld %ld %ldn",put->a,put->b,put->sum);
put=put->next;
}
while(put!=NULL);
}
void main()
{ struct ab *p;
p=creat();
printf(p);
}
相识的人1年前1
HandGunMan 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
你这程序编译能通过?
while(scanf("%d %d",&p1->a,&p1->b)==2);改为:
while(scanf("%d %d",&p1->a,&p1->b)!=EOF);
这样在linux下输入ctrl+D结束,在windows下输入ctrl+z结束.
还有
void printf(struct ab * head)
{struct ab *put;
put=head;
if(head!=NULL)
do
{printf("%ld %ld %ldn",put->a,put->b,put->sum);
put=put->next;
}
while(put!=NULL);
}
你这个定义的这个printf函数和系统函数名冲突,改成其它名字,如print
我改了下你的代码,可以跑通.输入 1 5 10 20,输出为
1 5 6
10 20 30
代码如下:
#include
#include
/*#define NULL 0*/
#define LEN sizeof(struct ab)
int n;
char ch;
struct ab
{int a;
int b;
int sum;
struct ab * next;
};
struct ab * creat(void)
{struct ab * head;
struct ab *p1,*p2;
n=0;
p1=p2=(struct ab *)malloc(LEN);
scanf("%d %d",&p1->a,&p1->b);
head=NULL;
do
{n=n+1;
ch=getchar();
p1->sum=p1->a+p1->b;
if(n==1)head=p1;
else p2->next=p1;
p2=p1;
p1=(struct ab *)malloc(LEN);
}while(scanf("%d %d",&p1->a,&p1->b)!=EOF);
p2->next=NULL;
return (head);
}
void print(struct ab * head)
{struct ab *put;
put=head;
if(head!=NULL)
do
{printf("%ld %ld %ldn",put->a,put->b,put->sum);
put=put->next;
}
while(put!=NULL);
}
void main()
{ struct ab *p;
p=creat();
print(p);
}
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具体点击看大图,看完第一问请看第2问,不明白他到底是什么高深的想法.有第一问还需要第2问吗?
失误……
不过第一问里第16项怎么是负的呢?
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从dd 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
你是不是认为既然既然第15项以后都知道了(能写出通项)那就不用证明了.
如果你是那么想就理解错了,其实第二问是针对所有的数列an,第一问只是特例,上下两问没有直接联系
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基础的不定积分题 求指教~
在温微积分的国外预科书,手上没有别的材料,所以问题可能有点傻,请多包涵了~
是这样有一道题:
∫2(1-3x^2)dx=2∫(1-3x)^2dx=2/(-3)∫(1-3x)^2(-3dx)
想问一下这个时候应该还没有运用公式,为什么要将dx变成-3dx/-3,然后才进行运算?
同理,∫(2x^3-1)^5 * x^2 * dx这道题,为什么要把后面的x^2*6x变成1/6 * 6x^2 * dx?
magician_xu1年前1
骑马的狮子 共回答了19个问题 | 采纳率68.4%
积分的凑微分法或叫第一换元积分法.
你令u=1-3x,两边微分du=-3dx, 原式=2/(-3)∫u^2du =2/(-3)∫(1-3x)^2(-3dx)=2/(-3)∫(1-3x)^2d(1-3x)(除以-3是为了保证恒等变换)
第二个同理
一道物理题中的某个点不明~求指教!
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物理学家法拉第在研究电磁学时,亲手做过许多实验,如下图所示的就是著名的电磁旋转实验,它的现象是:如果载流导线附近只有磁铁的一个极,磁铁就会围绕导线旋转;反之,载流导线也会围绕单独的某一磁极旋转.这一装置实际上就是最早的电动机.图中a是可动磁铁,b是固定导线,c是可动导线,d是固定磁铁.图中黑色部分表示汞,下部接在电源上,则从上向下看,a、c旋转的情况是
答案是逆时针和顺时针
请问:如果把右中的磁铁看成小磁针,磁铁是不固定的,电流是固定的,那么根据右手定则,磁针应该是顺时针转,而现在反过来,电流不固定,磁针固定,那么他们是作用反作用力,电流应该逆时针转的,但却不是,请问我错在哪了?
呆子男人1年前3
peanuts0715 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%
⊙﹏⊙b
设想,有两个球A和B,让A保持不动,B绕A顺时针转动.首先你先去球A里,会看到B绕你顺时针转动;然后你又进了B里,这时候你看到的A球是怎么转的?在这种转动的情况下考虑的不是受力的问题,而是力矩的问题.
其实你可以判定安培力的方向,省的绕来绕去的.
一个简单的经济学计算题~求指教~
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某垄断企业,在两个互相隔离的市场(市场A 和市场B)出售产品,面临的需求曲线分别为:QA=24-2P,QB=16-P;该垄断企业经营三个工厂,总成本函数分别为: TC1=Q1+1.25Q12+13,TC2=Q2+(5/8)Q22+16,TC3=Q3+0.5Q32+22.5.试求:
(1)该企业为获最大利润应生产多少产品?每个市场供应多少,每个市场定价多少? 获利多少?每个工厂生产多少?
(2)如该企业不实行差别价格,则应定价多少?每个市场供应多少?获利多少?
三个成本函数为TC1=Q1+1.25Q1^2+13,TC2=Q2+(5/8)Q2^2+16,TC3=Q3+0.5Q3^2+22.5,里面有Q1、Q2、Q3的平方!
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ze031 共回答了14个问题 | 采纳率100%
首先确定厂家的成本曲线,比较TC1、TC2、TC3的边际成本,以及第一件产品的成本,得到成本曲线:
TC=TC1,(Q≤6)
TC=TC1(6)+TC2(Q-6),( 624)
之后再用MC=MR1=MR2来求解,
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如果不实行差别价格,则QA=2,QB=4,P=11,利润为2
求指教小杰同学用天平测液体的质量时,测得烧杯的质量为20g,烧杯和液体的总质量为75g,测液体的质量为___55____
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已在路途上 共回答了20个问题 | 采纳率75%
作差法
3a²+4a+5-2a²+2a-3
=a²+6a+2
=a²+6a+9-7
=(a+3)²-7
∵(a+3)²≥0
∴当0≤(a+3)²<7时
(a+3)²-7>0
即3a²+4a+5>2a²+2a-3
当(a+3)²=7时
(a+3)²-7=0
∴3a²+4a+5=2a²+2a-3
当(a+3)²>7时
(a+3)²-7<0
即3a²+4a+5<2a²+2a-3
【数学】初三数学题求指教设a是大于零的常数,解关于x的方程x^2+16/x=a^2+16/a,并指出a为何值时,方程只有
【数学】初三数学题求指教
设a是大于零的常数,解关于x的方程x^2+16/x=a^2+16/a,并指出a为何值时,方程只有两个不等根.
谢谢~
伯乐相马1年前2
yk200x 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
(x-a)(x+a)+16(a-x)/ax=0
(x-a)(x+a-16/ax)=0
x=a,
or x^2 +ax-16/a=0 x=[-a+/-√(a^2+64/a) ]/2
如果只有两个不等实根,则有两种情况:
1)delta=0,a^2+64/a=0,a=-4,此时x=-4,or 2
2) x=a同时为二次方程的一个根.a^2+a^2-16/a=0,a=2,此时x=2,or x=-4
求指教!我在看一个汽车清洗剂的配方 算来算去 因为摩尔质量 我算不出来。求指教 配方如下:组分 m/kg聚丙烯酰胺(粉状
求指教!
我在看一个汽车清洗剂的配方 算来算去 因为摩尔质量 我算不出来。求指教 配方如下:
组分 m/kg
聚丙烯酰胺(粉状) 25-90
十二烷基苯磺酸钠 2-5
脂肪醇聚氧乙烯醚 1-5
十二万基硫酸钠 20-45
三聚磷酸钠 0.1-1
每个成分的质量应该配多少?
zazhong1231年前3
慕容子雪 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
那个m是指重量,单位是kg.各个组分对应的数字是重量比.给你的范围比较宽,不必太严格.例如:如果你称的第二个组分是2--5kg,其他的组分重量就可以取表中给你的数值范围中的任何值.
《红裙子》用英文怎么翻译.求指教
xunjie19791年前4
最爱冰冻柠檬 共回答了27个问题 | 采纳率85.2%
ed skirt
红短裙
red dress
红连衣裙
大一积分题,做不出来,求指教.
大一积分题,做不出来,求指教.

xhr20081年前0
共回答了个问题 | 采纳率
高中话题作文,如果话题是动词要怎么写,求指教,
viggic1年前1
wjt2578 共回答了10个问题 | 采纳率100%
话题不是 不管给什么
都自己命题的吗?不限形式.
韩寒一张废纸扔进水里,
写的文章还获奖了.
放松点,看看有没有可以扩宽的路子.
有一道二元一次方程组和三元一次方程组找不到解的方法,求指教!
有一道二元一次方程组和三元一次方程组找不到解的方法,求指教!
二元一次方程组:2x-27y=8 3x-8y-10=0
三元一次方程组:x-2=-4 z-2y=-1 y+x-z=-1
iomanip1年前1
ayanpeng 共回答了15个问题 | 采纳率80%
二元一次方程组:
2x-27y=8 ①
3x-8y-10=0 ②
①×3-②×2得:
-81y-(-16y)=24-20
∴y=-4/65
x=314/65
三元一次方程组:
x-2y=-4 x=2y-4 ①
z-2y=-1 z=2y-1 ②
y+x-z=-1 ③
把①②代人③得:
y+2y-4-2y+1=-1
∴y=2
x=0
x=3
化学:初三毕业完成暑假作业有几个问题不会,求指教
化学:初三毕业完成暑假作业有几个问题不会,求指教
***了,做暑假作业,有好几个问题不会,希望解释得能够懂点,谢谢.
电子云示意图含义,原子核外电子排布与元素化合价的关系,“根据原子结构只是,你可以归纳出哪些等量关系?”“元素,核素,同位素的区别”“原子的相对原子质量和元素的相对原子质量的确定方法”
暂时这些,真心谢谢.
xykeith1年前1
鹤舞黑沙 共回答了13个问题 | 采纳率100%
1 电子在某区域出现几率的多少2 该元素如何易达到稳定结构(最外层电子数为8)
失电子 化合价为正 加它所失电子数 如Na +1
得电子 化合价为负 加它所失电子数 如Cl -1
一般 金属元素成正价 3 原子序数=核电荷数=质子数=电子数
相对质量=质子数+中子数4 把具有相同质子数的一类原子统称为一种元素,
而核素种类多,把质子数或中子数不同的原子都叫做核素,
而同位素则是同质子数,不同中子数的几种核素的称呼,通常一种元素都有几种同位素
5 某种原子的质量与碳-12原子质量的1/12的比值称为该原子的相对原子质量, 由于大多数元素是由两种或两种以上的同位素构成的,因此原子量是按各同位素所占百分比求得的平均值.
或者说元素的相对原子质量是该元素所有不同数量中子的原子相对质量的平均值,所以大都带有小数.而原子的相对质量是该元素中一种原子的相对质量,是整数.
数学烂到爆!平时模考一百五十分卷子只能达到五六十水平 怎样能在高考前有所进步!求指教啊!!!
EDED1年前4
宝贝20047 共回答了97个问题 | 采纳率41.2%
求老天爷开恩
求指教已知平行四边形ABCD中,E为CD中点,AP向量=xAB向量,AQ向量=yAD向量,其中x,y∈R,且均不为0,若
求指教
已知平行四边形ABCD中,E为CD中点,AP向量=xAB向量,AQ向量=yAD向量,其中x,y∈R,且均不为0,若PQ向量∥BE向量,则x/y=
weianfu1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
有关英语语法主谓一致的问题.因为自己学有的是在想不明白求指教.
有关英语语法主谓一致的问题.因为自己学有的是在想不明白求指教.
Between the two rows of trees stands the teaching building .这里为什么要用stands?Miss smith is a friend of Mary's mothers.最后的Mary's mothers ,是怎么回事?In spring many piants bloom which mankes the world even more beautiful.为什么用makes The Olympic Games are held every four years.这里为什么用are 不是is 在网上查过又说is 又说are的?到底地什么?No one except two syudents was late for the meeting .on one except 就近原则不该是用Were吗?答案是was ..是我错了?The world's supplies of oil are gradually being up with the development of industy and the increase of cars.oil 不是不可数吗?为什么是are gradually..The pilot as well as four of the passengers has been escaped death.这个主语加as well as ,谓语看主语,用has ,.这样的题跟the +adj的用法有什么区别吗?The teacher as well as the students has to the playground.这个为什么用has 而不是have 8.Not the students but the teacher was wrong.这个not .but ..是not only ..but also..缩写的意思不?,劳驾捏
cxywxq1年前1
fellbule 共回答了24个问题 | 采纳率95.8%
第一个是倒装句,主语是the teaching building,那谓语就肯定是单了
第二个:mary's mothers'你应该打少了这个符号 ' .它其实是省略了friends的,
第三个: many plants bloom许多植物开花了,which后的是个定语从句,代指的是植物开花这 一 件事.所以用makes
第四个:个人觉的是 is.The Olympic Games 是个专有名词
第五个:主语是no one ,except two students是插入语,对原来的句子结构不产生影响
第六个:像 A of B这样的结构,它其实要说的是A,后面的 of B是说谁的B
第七个:不是很懂你的问题,the +adj表示一类人,是复数的概念,as well as 是伴随状语,谓语随前面的人、物
第八个:是的
我是一名高二的学生,英语求指教英语的阅读跟完形不是很好,一篇阅读很多生僻单词根本不认识,文章都是理解的稀里糊涂的,除了记
我是一名高二的学生,英语求指教
英语的阅读跟完形不是很好,一篇阅读很多生僻单词根本不认识,文章都是理解的稀里糊涂的,除了记更多的单词,还有没有别的方法可以帮助我提升英语阅读完形的,
甜甜玫瑰香a1年前1
erniu116 共回答了20个问题 | 采纳率85%
完型填空的基础是阅读理解,每天做5篇阅读理解,坚持下去,保证你完型填空和阅读理解都能上一个层次.如果能每天做1篇完型填空和5篇阅读理解,那就更好了.
关于学习物理和化学的一些问题求指教!
关于学习物理和化学的一些问题求指教!
关于物理我的力学方面学的不是很好,比如说在相互作用和牛顿第二定律的时候,对受力分析以及使用的方法不怎么好.请问解题的步骤是什么,以及如何分析?最好有例题解释!
最近我化学有一方面学的不好,就是离子方程式的书写和有量的多少的离子方程式的正确基本上看不懂,比如说0.01mol NH4Al(SO4)2 溶液中逐渐加入0.1mol Ba(OH)2溶液 中的那些离子方程式着实不知道.请教如何判断它是几比几反应什么的,以及如何书写!
hhx2281年前1
无爱有欲 共回答了15个问题 | 采纳率80%
这很简单的.从离子反应入手,再配出具体的化合物.
例如,原试剂,铵根,铝离子,硫酸根,比例是1:1:2.在加入到试剂中,钡离子,氢氧根比例1:2.因为是逐滴加的,所以先考虑前者过量的问题.铵根与氢氧根1:1反应,铝和氢氧根1:3,硫酸和钡1:1.反应顺序为氢氧根先与铵根,在铝.硫酸根只有一种选择.
然后按这种思路写.
1:NH4+OH=NH4OH
2:AL+3OH=AL(OH)3
3:BA+SO4=BASO4
再考虑特殊点BA(OH)2少量,所以离子反应为3式+1式×2
然后两者恰好1式+2式+3式×2
最后BA(OH)2过量,NH4AL(SO4)2全部反应.
改写成化学方程式.
说得很详细了.欢迎再问
求指教 初三课外辅导书教材全解和完全解读那个好呢 典中点,5.3,实验班提优训练还有培优提高班哪个好呢程度是全班前十.
daydayup1231年前1
流壬 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%
教材全解析全面,知识要点详尽.但习题过少.适合语文
完全解读:非常好,习题经典,还有5年中考题、单元整合.拓展性不错.适合数理化
5.3:也不错,但习题太多,而且特贵
英语建议用荣德基的点拨或典中点.
历史:新教材完全解读.吉林出版社的.表搞错了!
二分法超越方程的问题 求指教举个例子比如:1.1^n-1.6n-2>0(n属于正整数)如何用二分法求出答案呢?请告诉具体
二分法超越方程的问题 求指教
举个例子比如:1.1^n-1.6n-2>0
(n属于正整数)
如何用二分法求出答案呢?请告诉具体的方法 好的另外加分
格子JJ1年前1
天变晴朗 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%
解不等式:1.1^n-1.6n-2>0
把n换成连续变量x,得1.1^x>1.6x+2.(1)
左边是底数为1.1的指数函数,因为底数很小,故1.1^x增长很慢;右边是一次函数,其图像是
一条直线,斜率k=1.6,两个图像的交点的横坐标是方程1.1^x=1.6x+2的解,交点有两个:
x₁0,通过画图或用计算器可得x₁=-0.66,x₂=45.3
那么不等式(1)的解为x45.3,换成整数,即原不等式的解为n46
A-LEVEL的化学怎么考呢?as a2都考什么?像数学一样要分纯数什么的吗?同理我还想问经济学和进阶数学 求指教
rr品牌子品牌1年前1
冬之2004 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
AS 的 化学 分3张卷子 Multiple choice Short answer question 还有实验(自己动手做的)
A2 两张卷子 Short answer question 和 实验分析(貌似是不用动手只要设计实验)
数学 AS 两张卷子 Pure 1 和 Mechanics 1 Statistics 1 二选一
A2 两张卷子 Pure 2&3 和 M1 M2 S1 S2 四选一(后面那个当然不能和As 考的一样)
经济 两年都是 选择 + essay
Further math 是 Pure + Mechanics + Statitics 三张卷子 每张两个小时 可以分两年考完(不过高数的知识是建立在你完全掌握数学知识的基础上在进行拓展,基本上来讲学高数 就要先过 P1 P2&3 M1 M2 S1 S2)
www.***.net 这个网上有近几年的真题 你可以上去看下
求指教 怎么把文字摆成一个图形的样子?
小月02781年前1
静水漂瓶 共回答了21个问题 | 采纳率81%
例如说一个心形里面全是文字摆得刚刚好
听人说是用pro mask,也没有发现有plus-ins这个文件夹所以不会装求指教!
关于一元二次方程的3道题,求指教?
关于一元二次方程的3道题,求指教?
已知关于x的方程x²-3x+m=1
(1)当m<0时,解此方程
(2)当m>0时,解此方程
解关于x的方程a²-4x²+4bx=b²
0600hh1年前3
kwkwkw456 共回答了21个问题 | 采纳率100%
已知关于x的方程x²-3x+m=1
(1)当m<0时,解此方程
(2)当m>0时,解此方程
【解】x²-3x+m=1
x²-3x+m-1=0
△=(-3)²-4(m-1)=-4m+13
(1)当m<0时,△>0,于是用求根公式有
x=[3±√(-4m+13)]/2;
(2)当m>0时,
1°0<m<13/4,此时△>0,于是用求根公式有
x=[3±√(-4m+13)]/2;
2°m=13/4,此时△=0,方程有重根x=3/2;
3°m>13/4,此时△<0,方程没有实数根.
解关于x的方程a²-4x²+4bx=b²
【解】 a²-4x²+4bx=b²
4x²-4bx+b²=a²
(2x-b)²=a²
|2x-b|=|a|
2x-b=|a|或2x-b=-|a|
x=(b+|a|)/2或x=(b-|a|)/2