物体的振动产生声音,响度、音调、音色是乐音的三个特征,其中,音调由振动的_______来决定.

chb68662022-10-04 11:39:541条回答

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linffer 共回答了22个问题 | 采纳率100%
频率

音调是指声音的高低,它和物体振动频率有关.物体振动频率越快,音调越高;振动频率越慢,音调越低.
1年前

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zhaop268 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
A、声是由物体的振动产生的,正确;
B、声音传播需要介质,正确;
C、人耳的听觉频率范围:20Hz~20000Hz,故C错误;
D、噪声是发声体做无规则振动时发出的声音,正确.
故选C
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物理学中用振幅来描述物体的振动幅度,物体的振幅越大,产生声音的______越大.大多数人能够听到声音的频率范围从20Hz到20000Hz,人们把高于20000Hz的声音叫做______.
yn9981年前1
qqoolae 共回答了14个问题 | 采纳率100%
解题思路:物体的振幅越大,产生声音的响度越大;通常把高于20000Hz的声音称为超声波,低于20Hz的声音称为次声波.

声音的响度与物体振动的振幅有关,振幅越大,产生声音的响度越大.
高于20000Hz的声音叫做超声波.
故答案为:响度;超声波.

点评:
本题考点: 超声波与次声波.

考点点评: 本题考查了响度与超声波,属于基础性知识的考查,要注意区分、识记,难度不大.

1、小明发现播放音乐碟时,用手触摸音箱感觉有微微的振动,而当音乐停止时,振动也停止.他心想:声音的产生是否由物体的振动引
1、小明发现播放音乐碟时,用手触摸音箱感觉有微微的振动,而当音乐停止时,振动也停止.他心想:声音的产生是否由物体的振动引起的?为了证实自己的想法,他设计了如下的实验:
把音箱平放,在音箱上面撒些细纸屑.当音箱播放音乐时,纸屑上下跳动.而当音乐停止时,纸屑也停止跳动.
(1)这个现象说明了什么?
(2)可参照以上的实验,你能否设计一个实验证明:“声音的响度与什么因素有关?”
(1)猜想:声音的响度可能与_____________有关
(2)选用器材:___________________________________________
(3)设计实验:
______________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________
(4)现象:________________________________________________________.
(5)结论:_________________________________________________________.
kelvin10061年前2
wjhmichelle 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%
(1)这个现象说明了声音是由物体的振动产生的
(2)①猜想:声音的响度可能与(物体的振幅)有关
②选用器材:鼓、鼓槌、碎泡沫塑料
③设计实验:把碎泡沫塑料放在鼓面上,用大小不同的力分别敲鼓,看碎泡沫塑料跳起的幅度
④现象:用大力敲时,碎泡沫塑料跳得高;用小力敲时,碎泡沫塑料跳得低
⑤结论:声音的响度与物体的振幅有关,振幅越大,响度越大
如图所示是一做简谐运动的物体的振动图象,下列说法不正确的是
如图所示是一做简谐运动的物体的振动图象,下列说法不正确的是
A.振动周期是2×10 -2 s
B.第2个10 -2 s内物体的位移是-10 cm
C.物体的振动频率为25 Hz
D.物体的振幅是10 cm
谁见幽人独往来321年前1
飞翔的鸟 共回答了12个问题 | 采纳率75%
解题思路:

从图中可得振动周期为A错误,

第二个内物体从正向最大位移处运动到平衡位置,所以为为−10cmB正确

物体振动频率为C正确

从图中可得物体的振动的振幅为10cmD正确

让选错误的,故选A

A

关于声现象,下列说法错误的是(  ) A.声音是由物体的振动产生的 B.发声体的振动频率越大,音调越高 C.声音在水中的
关于声现象,下列说法错误的是(  )
A.声音是由物体的振动产生的
B.发声体的振动频率越大,音调越高
C.声音在水中的传播速度等于光速
D.人们利用超声波能够测出海底的深度
毛仁爱1年前1
毛捷 共回答了15个问题 | 采纳率73.3%
解题思路:

A. 声音是由物体的振动产生的,振动停止,发声停止;

B. 频率是物体在单位时间内振动的次数,音调是指声音的高低,音调跟频率有关,频率越大,音调越高;频率越小,音调越低;

C. 声音在水中的传播速度约为1500m/s,光速等于3×108m/s

D. 声音的传播是需要介质的,它既可以在气体中传播,也可以在固体和液体中传播

A. 声音是由物体的振动产生的,故A正确,不符合题意;

B. 发声物体每秒内振动的次数叫频率,物体的振动频率表示发声体振动的快慢,物体振动频率决定发出声音的高低。发声体振动的越快,发出声音的音调越高,发声体振动的越慢,发出声音的音调越低。故B正确,不符合题意;

C. 声音在水中的传播速度远远小于光速,故C错误,符合题意。

D. 人们利用超声波能够测出海底的深度,故D正确,不符合题意。

C

关于简谐运动,下列说法正确的是 A回复力的方向总指向平衡位置时,物体的振动一定是简谐运动
关于简谐运动,下列说法正确的是 A回复力的方向总指向平衡位置时,物体的振动一定是简谐运动
B 加速度和速度的方向总是和位移方向相反
C 物体做简谐运动,速度的方向有时与位移方向相同,有时与位移方向相反
D 物体做简谐运动,加速度最大时,
天边有片ff云1年前4
秀南 共回答了20个问题 | 采纳率100%
C,大家都回答一样,那我就详细些了
A错:钟摆运动是简谐运动,教科书上有例子就是钟摆,但是他的回复力方向指向轴心
B错:速度方向在一次简谐运动运动中有变化 ----:-→B---A 图示":" 为中心位置,在B点时,速度方向是箭头方向时,速度方向和位移一样
对了,位移方向是要设的,假设以中心位置向右为正,那么在右边无论位移
变大变小,位移方向还是正,速度就不一样,要看瞬时速度,图示中速度方向为正,位移方向为正
D错:----:-→B---A 图示,在A位置时,位移最大,所以加速度最大(因为F=KX,K为弹性示数,X为位移长度) a=F/m(F最大,m不变) 所以A时加速度最大,但是根据生活常识,在A点时,速度为零.
知识太久了,如果错了请高手改下,另外,如果我错了,就不要选我最佳了,
下列说法中正确的是(  )A.声音是由物体的振动产生的B.声音的传播不需要介质,真空能传播声音C.声音的大小由振动的频率
下列说法中正确的是(  )
A.声音是由物体的振动产生的
B.声音的传播不需要介质,真空能传播声音
C.声音的大小由振动的频率决定
D.减弱噪声的唯一方法是不让物体发出声音
xiena19911年前1
Goitia 共回答了9个问题 | 采纳率66.7%
解题思路:(1)声音是由物体的振动产生的,声音的传播需要介质,固体、液体、气体都能够传声吗,真空不能传声;
(2)音调指声音的高低,由物体振动的频率决定,响度指声音的大小,由物体振动的振幅决定;
(3)防止噪声的途径:在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱.

A、声音是由物体的振动产生的,该选项说法正确;
B、声音的传播需要介质,真空不能传声,该选项说法不正确;
C、声音的大小由振动的振幅决定,声音的高低由振动的频率决定,该选项说法不正确;
D、减弱噪声有三种方法:在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱,该选项说法不正确.
故选A.

点评:
本题考点: 声音的综合利用.

考点点评: 本题考查了声音的产生、传播、音调以及防治噪声的相关知识,属于基础知识的考查,比较简单.

关于声现象,下列说法正确的是(  ) A.一切发声的物体都在振动 B.噪声不是由物体的振动产生的 C.声音在真空中传播的
关于声现象,下列说法正确的是(  )
A.一切发声的物体都在振动
B.噪声不是由物体的振动产生的
C.声音在真空中传播的速度最大
D.道路两旁植树可减弱噪声的传播
sc莉儿1年前1
hongyan115 共回答了11个问题 | 采纳率90.9%
A、声音是由物体的振动产生的,故发声的物体一定在振动,选项说法正确;
B、任何声音都是由物体的振动产生的,选项说法错误;
C、声音不能在真空中进行传播,选项说法错误;
D、道路两旁植树可以在噪声的传播过程中减弱噪声,选项说法正确;
故选AD.
关于声现象,下列说法中正确的是(  ) A.声音是由物体的振动产生的 B.敲锣时用力越大,声音的音调越高 C.“闻其声而
关于声现象,下列说法中正确的是(  )
A.声音是由物体的振动产生的
B.敲锣时用力越大,声音的音调越高
C.“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的
D.市区内某些路段“禁鸣喇叭”,这是在声音传播的过程中减弱噪声
凯夫拉裤头1年前1
xiaohu118 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
A、声音是由物体的振动产生的,振动停止,发声页停止,故此选项是正确的;
B、敲锣时用力越大,锣的振幅越大,响度越大,而不会影响音调,故此选项是错误的;
C、“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来区分来人的,故此选项是错误的;
D、禁止鸣喇叭,是不让喇叭发出声音,是在声源处减弱,故此选项是错误的;
故选A.
(2009•上海模拟)如图所示的三个图线分别是用不同的传感器测出的不同物体的振动图线.从三个图线可知,这三个物体振动的共
(2009•上海模拟)如图所示的三个图线分别是用不同的传感器测出的不同物体的振动图线.从三个图线可知,这三个物体振动的共同特点是具有______.图中“心脏跳动的图线”是某人的心电图,若方格纸每个小方格的宽度是0.5cm,心电图记录仪拖动方格纸的速度是1.8cm/s,则此人的心率是每分钟______次.
qazcuo1年前1
cash29784729 共回答了16个问题 | 采纳率100%
解题思路:比较三个图象可知,这三个物体振动的共同特点是具有周期性,弹簧振子的振动最简单,从心电图得到心跳周期和频率即可.

比较三个图象可知,这三个物体振动的共同特点是具有周期性,其中弹簧振子的振动是最简单的振动,
心电图记录仪的扫描速度为1.8cm/s,一个周期的扫描长度平均为1.5cm,所以T=[L/v]=[1.5cm/1.8cm/s]s=[5/6]s
此人的心率是 f=[6/5]×60=72次/分
故答案为:周期性;72

点评:
本题考点: 简谐运动的振动图象.

考点点评: 本题关键是要明确心电图的物理意义,然后根据方格纸匀速移动得到心跳的周期和频率.

物体的振动频率与什么有关?男生的嗓子比较粗,女生的嗓子比较细,所以女生可以发出比男生更高的音;吉他的细弦发出的音比粗弦要
物体的振动频率与什么有关?
男生的嗓子比较粗,女生的嗓子比较细,所以女生可以发出比男生更高的音;吉他的细弦发出的音比粗弦要高;物体局部振动发出的泛音比物体整体振动发出的基音要高;物体发音越高,说明振动频率越高,这是不是说明体积越小的物体振动频率就越高,反之,振动频率越低?是不是这样呢?
dch_group1年前1
wxjzxh 共回答了13个问题 | 采纳率100%
固有频率则是由物体本身的性质决定的,我们调整好嗓子的形状,准备出声时,你的嗓子此时就有一个固有频率,外界的干预对其没有任何影响.音调的高低是有频率决定的:频率越高音调越高,反之亦然.
无数的科学实验和事实告诉我们,同样外形、材质和密度的物体.物体越大,其固有频率越低.
顺便说一下,男人声带宽而厚,振动频率低,所以声音低沉;女人声带窄而薄,振动频率高,所以声音尖细.
更顺便说一下,我们动物(我们确实是动物.)需要把音调调高时,声带肌和声带韧带会同时收紧,提高了声带的密度,绷小了声带的体积,因而发音变高.
这和弦类乐器拧紧琴弦调高音调是一个道理.
你的猜测是正确的.
声音是由于物体的振动而产生,但我们看到蝴蝶翅膀在振动时,却听不到因翅膀振动而发出的声音,这是因为蝴蝶翅膀振动的频率___
声音是由于物体的振动而产生,但我们看到蝴蝶翅膀在振动时,却听不到因翅膀振动而发出的声音,这是因为蝴蝶翅膀振动的频率______20Hz(选填“低于“、“高于”).
yy2341年前1
邯风 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
解题思路:根据人耳的听觉频率范围20Hz~20000Hz,看蝴蝶和蜜蜂翅膀振动的频率是不是在人耳的听觉频率范围内.

蜜蜂飞行时,翅膀振动的频在350次/秒左右(或高于20Hz),在人耳的听觉范围内,而蝴蝶飞行时,扇动翅膀的频率在5次/秒左右,低于20Hz,所以人能听到蜜蜂飞行的声音,而听不到蝴蝶飞行的声音.
故答案为:低于.

点评:
本题考点: 超声波与次声波.

考点点评: 本题主要考查学生对:人的听觉范围的了解,是一道基础题.

如图所示是一做简谐运动的物体的振动图象,下列说法中正确的是(  )
如图所示是一做简谐运动的物体的振动图象,下列说法中正确的是(  )
A.振动周期是2×10-2s
B.在1×10-2s到2×10-2S内物体的位移是-10 cm
C.物体的振动频率为25 Hz
D.物体的振幅是10 cm
hj39392351年前1
fs83sina 共回答了14个问题 | 采纳率78.6%
解题思路:质点完成一次全振动的时间为一个周期;一个周期内质点经过四个振幅;由图象的纵坐标可得出对应的位移.

A、由图可知,质点完成一交全振动需要的时间为4×10-2s,故周期为4×10-2s,A错误;
B、在1×10-2s到2×10-2S内物体,由正向的10cm处到达平衡位置,故位移为-10 cm,故B正确;
C、频率f=[1/T]=
1
4×10−2=25Hz;故C正确;
D、由图可知,物体的振幅为10cm,故D正确;
故选BCD.

点评:
本题考点: 简谐运动的振动图象.

考点点评: 本题考查对振动图象的认识,要求掌握振动的周期、频率及振幅、位移等在图象中的反应.

声音是由于物体的振动而产生,但我们看到蝴蝶翅膀在振动时,却听不到因翅膀振动而发出的声音,这是因为蝴蝶翅膀振动的频率___
声音是由于物体的振动而产生,但我们看到蝴蝶翅膀在振动时,却听不到因翅膀振动而发出的声音,这是因为蝴蝶翅膀振动的频率______20Hz(选填“低于“、“高于”).
三楼有人吗1年前1
peterxiao 共回答了20个问题 | 采纳率80%
解题思路:根据人耳的听觉频率范围20Hz~20000Hz,看蝴蝶和蜜蜂翅膀振动的频率是不是在人耳的听觉频率范围内.

蜜蜂飞行时,翅膀振动的频在350次/秒左右(或高于20Hz),在人耳的听觉范围内,而蝴蝶飞行时,扇动翅膀的频率在5次/秒左右,低于20Hz,所以人能听到蜜蜂飞行的声音,而听不到蝴蝶飞行的声音.
故答案为:低于.

点评:
本题考点: 超声波与次声波.

考点点评: 本题主要考查学生对:人的听觉范围的了解,是一道基础题.

关于声现象,下列说法正确的是 [ ] A、声音是由物体的振动产生的
关于声现象,下列说法正确的是

[ ]

A、声音是由物体的振动产生的
B、声音可以在真空中传播
C、声音传播的速度与声音无关
D、响度大比响度小的声音传播速度大
zhuping3201年前1
yizuiqianri 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
A
物体的振动产生声音,音响、音调、音色是乐音的三个特征,其中,音调由振动的______来决定.声音是由物体______产生
物体的振动产生声音,音响、音调、音色是乐音的三个特征,其中,音调由振动的______来决定.声音是由物体______产生的.打雷和闪电是同时发生的,但我们总是先看见闪电,后听到雷声,原因是光在空气中的传播速度______声音在空气中的传播速度(选填“小于”、“大于”或“等于”).2009年3月1日16时13分10秒,“嫦娥一号”卫星在北京航天飞行控制中心科技人员的遥控下成功撞月.对于我们来说,这是一次无声的撞击,原因是______.
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ZHQ2001 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
解题思路:(1)声音是由物体的振动产生的,声音的传播需要介质,真空不能传声;
(2)音调、响度、音色称为声音的三要素,音调由物体振动的频率决定,响度与振幅和距离发声体的远近有关,音色与发声体的材料有关.

(1)音调由振动的频率决定,频率越大,音调越高;
(2)声音由物体的振动产生,空气中声速是340m/s,光速是3×108m/s,光速比声速大,所以先看到闪电,后听到雷声;
(3)声音可以在固体、液体、气体中传播,真空不能传声.
故答案为:频率、振动、大于、真空不能传声.

点评:
本题考点: 声音的产生;声音的传播条件;频率及音调的关系.

考点点评: 本题考查声音的产生和传播,要牢牢把握住,声音由物体的振动产生,真空不能传声这一特点,是一道基础题,也是中考填空和选择常考的内容.

关于声现象,下列说法正确的是(  ) A.声音可以在真空中传播 B.声音是由物体的振动产生的 C.声音的传播速度与介质和
关于声现象,下列说法正确的是(  )
A.声音可以在真空中传播
B.声音是由物体的振动产生的
C.声音的传播速度与介质和温度均无关
D.人们能辨别不同乐器发出的声音,是因为它们的响度不同
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pekjjj 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
A、声音不能在真空中进行传播,选项说法错误,不符合题意;
B、声音是由物体的振动产生的,选项说法正确,符合题意;
C、声音的传播速度与介质和温度均有关,选项说法错误,不符合题意;
D、人们是根据音色辨别不同乐器发出的声音,选项说法错误,不符合题意;
故选B.
关于声和电磁波的说法正确的是(  ) A.声是电磁波 B.声音是由于物体的振动产生的 C.声和电磁波都能在真空中传播 D
关于声和电磁波的说法正确的是(  )
A.声是电磁波
B.声音是由于物体的振动产生的
C.声和电磁波都能在真空中传播
D.电磁波在真空中的传播速度为340m/s
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种见 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
A、声波是机械波,不是电磁波,故A错误;
B、声音是由于物体的振动产生的,故B正确;
C、声不能在真空中传播,故C错误;
D、电磁波在真空中的传播速度是3×10 8 m/s,故D错误;
故选B.
广播、电视、手机等通过______传递信息.物理学中用振幅来描述物体的振动幅度,物体的振幅越大,产生声音的______越
广播、电视、手机等通过______传递信息.物理学中用振幅来描述物体的振动幅度,物体的振幅越大,产生声音的______越大.大多数人能够听到声音的频率范围从20Hz到20000Hz,人们把高于20000Hz的声音叫做______.
asd1581年前1
anhuiwxl 共回答了18个问题 | 采纳率100%
解题思路:广播、电视、移动通信都是通过电磁波传递信息的;物体的振幅越大,产生的响度越大;通常把高于20000Hz的声音称为超声,低于20Hz的声音称为次声.

广播、电视、手机是通过电磁波传递信息的.
声音的响度与物体振动的振幅有关,振幅越大,产生声音的响度越大.
高于20000Hz的声音叫做超声波.
故答案为:电磁波,响度,超声波.

点评:
本题考点: 响度与振幅的关系;超声波与次声波;移动通信.

考点点评: 本题属于基础性知识的考查,要注意区分、识记.

下列说法中错误的是(  ) A.声音是由物体的振动产生的 B.声音的传播需要介质,真空不能传播声音 C.声音的大小由振动
下列说法中错误的是(  )
A.声音是由物体的振动产生的
B.声音的传播需要介质,真空不能传播声音
C.声音的大小由振动的频率决定
D.利用声波和电磁波都可以传递信息
闲人1231年前1
xqvq 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
A、说法正确,发声体的振动能够产生声音;
B、说法正确,声音的传播需要介质,没有介质声音就不能传播,即真空不能传播声音;
C、说法错误,声音的高低是由振动的频率决定的,而声音的大小是由振动的幅度决定的;
D、说法正确,利用声波和电磁波都可以传递信息和能量;
故选C.
物体的振动幅度与频率有什么关系
hvhv111年前1
lgx5920 共回答了14个问题 | 采纳率71.4%
外力作用频率与物体固有频率相同时振动幅度最大(共振)
0列说法正确的是(  )A.声波和电磁波都是由物体的振动产生的B.声波和电磁波,频率越大,波长越大C.声波的传播速度与介
0列说法正确的是(  )
A.声波和电磁波都是由物体的振动产生的
B.声波和电磁波,频率越大,波长越大
C.声波的传播速度与介质有关
D.电磁波的传播速度与介质有关
也也头1年前1
lplp26 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
解题思路:(1)声音是由物体振动产生的,电磁波是由迅速变化的电流产生的;(2)根据声速(波速)=波长×频率,可判断频率与波长的关系;(3)声波和电磁波的传播速度都与介质有关,在不同的介质中传播速度是不同的.

A、声音是由物体振动产生的,电磁波是由迅速变化的电流产生的,故A错误;
B、根据声速(波速)=波长×频率可知,声速(波速)一定时,波长与频率成反比,故B错误;
C、D、声波和电磁波的传播速度都与介质有关,故CD正确.
故选CD.

点评:
本题考点: 声音的产生;声音的传播条件;电磁波的传播;波速、波长和频率的关系.

考点点评: 本题考查了声音和电磁波的产生,波长与频率的关系及声波和电磁波的传播速度与介质的关系,属于基本内容,比较简单.

下列是关于声音的几种说法,其中错误的是(  ) A.声音是由于物体的振动产生的 B.声音以波的形式向外传播,声波具有能量
下列是关于声音的几种说法,其中错误的是(  )
A.声音是由于物体的振动产生的
B.声音以波的形式向外传播,声波具有能量
C.我们常说声音“震耳欲聋”,是指它的音调很高
D.能辨别不同乐器发出的声音,是因为它们的音色不同
烦恼即是oo1年前1
闲情小子 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
A、声音是物体振动产生的,故A正确;
B、声音以波的形式向外传播,声波具有能量,故B正确;
C、声音“震耳欲聋”是指声音的响度大,故C错误;
D、音色是有发声体的材料和结构决定的,不同发声体发出的声音的音色不同,可以根据声音来判断发声体,故D正确.
故选C.
音调与物体的振动有什么关系?急.请各位物理学家帮帮忙!谢谢
狱卒啊1年前2
宜春彭宇 共回答了24个问题 | 采纳率87.5%
物体的振动都不是单纯的模态,是综合了很多模态的一个结果.你说的音调与振动频率有关,大概来讲频率越高音调就高
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y = A*cos(ωt)=A*cos(2πft)
一阶导数 dy/dt = -2πfA*sin(2πft)
(一阶导数对应 速度 的周期变化)
二阶导数 d^2y/dt^2 = -(2πf)^2 * A * cos(2πft)
(二阶导数对应 加速度的周期变化.)
当 cos(2πft) 取最大值 ±1时,也就是 y=±A 时,加速度最大.最大的加速度为
(2πf)^2 * A = (2 * 3.14 * 50hz)^2 * 0.5mm = 49.3 m/s^2
如果没学过导数的话,那就只好直接承认和牢记 速度以及加速度的 周期变化公式了.
物质熔化时要()热1、声音的发生 一切正在发声的物体都在振动,振动停止,发声也就停止.声音是由物体的振动产生的,但并不是
物质熔化时要()热
1、声音的发生
一切正在发声的物体都在振动,振动停止,发声也就停止.
声音是由物体的振动产生的,但并不是所有振动发出的声音都能被人耳听到.
2、声间的传播
声音的传播需要介质,真空不能传声
(1)声音要靠一切气体,液体、固体作媒介传播出去,这些作为传播媒介的物质称为介质.登上月球的宇航员即使面对面交谈,也需要靠无线电,那就是因为月球上没有空气,真空不能传声
(2)声音在不同介质中传播速度不同,一般来说,固体>液体>空气
声音在空气中传播速度大约是340 m/s
3、回声
声音在传播过程中,遇到障碍物被反射回来人再次听到的声音叫回声
区别回声与原声的条件:回声到达人的耳朵比原声晚0.1秒以上.因此声音必须被距离超过17m的障碍物反射回来,人才能听见回声.
低于0.1秒时,则反射回来的声间只能使原声加强.
利用回声可测海深或发声体距障碍物有多远.
4、乐音
物体做规则振动时发出的声音叫乐音.
声音的三要素:音调、响度、音色
声音的高低叫音调,它是由发声体振动频率决定的,频率越大,音调越高.
声音的大小叫响度,响度跟发声体振动的振幅大小有关,还跟声源到人耳的距离远近有关.
不同发声体所发出的声音的品质叫音色.用来分辨各种不同的声音.
腿痛了1年前4
zjjwxm 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
物质熔化是由固体变为液体,要吸热
例如我们所说的化雪寒就是由于熔化吸热造成的
关于声现象,下列说法中正确的是(  ) A.一切发声的物体都在振动 B.噪声不是由物体的振动产生的 C.声音可以在真空中
关于声现象,下列说法中正确的是(  )
A.一切发声的物体都在振动
B.噪声不是由物体的振动产生的
C.声音可以在真空中传播
D.我们能够辨别不同乐器发出的声音,主要是因为它们的响度不同
xllxheart11年前1
索马里的猫 共回答了20个问题 | 采纳率100%
A、声音是由物体振动发出的,一切发声的物体都在振动.故A正确;
B、噪声是指物体做无规则振动发出的声音,故B错误;
C、声音的传播需要介质,真空不能传播声音,故C错误;
D、分辨不同乐器发出的声音,是由于它们的音色不同.故D错误.
故选A.
(1)请举一个例子说明物体的振动能发出声音:______.
(1)请举一个例子说明物体的振动能发出声音:______.
(2)请你根据自己的经历提出一个与声音有关的问题,并作出简要的回答:
问题:______.
回答:______.
想望aa1年前1
wjz2002 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
解题思路:(1)声音是由物体的振动产生的,据此举例;
(2)问题可以是:声音怎么产生的?声音怎么传来的?

(1)发声的音叉可以把乒乓球弹开──说明发声的音叉在振动;
(2)问题:我们平常听到的声音是通过什么传来的:
回答:空气.
故答案为:(1)发声的音叉可以把乒乓球弹开;
(2)我们平常听到的声音是通过什么传来的,空气.

点评:
本题考点: 声音的产生;声音的传播条件.

考点点评: 本题考查了声音的产生和传播,是一道开放型题,发挥想象,可自由发挥.

关于声现象,下列说法正确的是( ) A.声音是由物体的振动产生的 B.上课时,小明和亮
关于声现象,下列说法正确的是()
A.声音是由物体的振动产生的
B.上课时,小明和亮亮“窃窃私语”是指他俩说话时音调低
C.人们能辨别不同乐器发出的声音,是因为它们的响度不同
D.声音的传播速度与介质和温度均无关
spark2111年前1
magicbigdog 共回答了22个问题 | 采纳率72.7%
解题思路:

A. 声音是由物体的振动产生的,选项说法正确,符合题意;

B. 窃窃私语”是指他俩说话时响度小,不符合题意;

C. 我们能够辨别不同乐器发出的声音,是由于它们的音色不同,不符合题意;

D. 声音的传播速度与介质和温度有关,不符合题意;

故选A.

A

下列有关声现象的说法中正确的是(  ) A.噪声不是由物体的振动产生的 B.优美的歌声在任何情况下都不是噪声 C.当物体
下列有关声现象的说法中正确的是(  )
A.噪声不是由物体的振动产生的
B.优美的歌声在任何情况下都不是噪声
C.当物体振动发出超声波或次声波时只要响度足够大,我们就可能听得见
D.沈括在《梦溪笔谈》中记载:行军宿营时士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上能听到夜袭敌人的马蹄声是利用了大地传声比空气快
LUQG20081年前1
qing005 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
A、一切声音都是有物体的振动产生的,故A错误;
B、优美的歌声从音乐角度分类属于乐音,但影响人的休息,所以也是一种噪声,故B错误;
C、超声波和次声波的振动频率都不在人的听觉频率范围内,与响度无关,我们任何时候都听不到超声波和次声波,故C错误;
D、固体可以传声,并且声音在固体中的传播速度大于在空气中的传播速度;因此行军宿营时士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上,听到夜袭敌人的马蹄声是通过大地传声比空气快;故D正确.
故选D.
声音是由物体的______而发生的,发声物体的振动停止,发声也停止,声的传播需要______.
一日就是一天吗1年前1
听海低吟 共回答了23个问题 | 采纳率78.3%
声音是由物体振动产生的,发声体停止振动,发声也停止,声音的传播需要介质.
故答案为:振动;介质.
物体的振动产生声音,响度、音调、音色是乐音的三个特征,其中,音调由振动的______来决定.
坤之明心11年前1
2ly4a 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
音调是指声音的高低,它和物体振动频率有关.物体振动频率越快,音调越高;振动频率越慢,音调越低.
故答案为:频率.
关于声现象,下列说法正确的是( ) A.声音是由物体的振动产生的 B.人们根据响度能辨
关于声现象,下列说法正确的是()
A.声音是由物体的振动产生的
B.人们根据响度能辨别不同乐器发出的声音
C.声音在真空中传播的速度是3×l0 8 m/s
D.声音的传播速度与介质种类和介质温度均无关
mooly1年前1
蕾为晨闪亮 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
解题思路:

A. 声音是由物体的振动产生的,故A正确;

B. 辨别不同乐器发出的声音是靠音色的不同,故B错误;

C. 真空不能传播声音,故C错误;

D. 声音的传播速度与介质种类和介质温度有关,故D错误。

故选A

A

声音是以什么的形式传播的发声物体的振动面不断振动,会在周围空气中形成()
7cmcgmw1年前1
30592882 共回答了26个问题 | 采纳率80.8%
声音是以(纵波)的形式传播的发声物体的振动面不断振动,会在周围空气中形成(声波).
1.声音是由于声源振动产生的,振动的传播形成波(机械波),声波是频率在20-20000赫兹的机械波.
2.按波的传播方向与质点振动方向构成的关系,机械波可分为横波与纵波,而声波属于纵波.
实验结论回答“发声的物体在振动”和“声音是由物体的振动产生的”有什么区别?
实验结论回答“发声的物体在振动”和“声音是由物体的振动产生的”有什么区别?
比如此题:用鼓槌敲击鼓面,使鼓发出声音,放在鼓面上的碎纸屑会跳起来.我觉得说明的应该是发生的物体在振动,为什么答案是声音是由物体的振动产生的?
清水心跳bj1年前3
lewis2003 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
前者强调的是现象,后者强调的是物理本质.
完整的表述为:通过观察发现,发声的物体在振动,说明声音是由物体的振动产生的.
我认为答案更加合理.因为这个实验目的就是要探究声音产生的原因.
晓铭设计如下实验说明:声音是由物体的振动产生的.请你把实验过程填充完整,并回答下面问题:
晓铭设计如下实验说明:声音是由物体的振动产生的.请你把实验过程填充完整,并回答下面问题:
实验器材:鼓、鼓槌、碎纸片
实验过程及现象:
(1)把碎纸片均匀的撒在鼓面上,______;
(2)实验过程中,晓铭观察到的现象是______.在实验过程中,碎纸片把鼓面的______更明显的显示出来.
无愧一生1年前1
dong_1003 共回答了19个问题 | 采纳率100%
本题考查发声的物体在振动,首先要让物体发声,所以用鼓槌敲击鼓面,让鼓发出声音是首先要做的步骤;
根据经验可知,鼓面发声时,鼓面上的碎纸屑会跳动起来,这说明发声的鼓面在振动,纸屑是把振动更明显地体现出来,这是转换法的思想.
故答案为:
(1)用鼓槌敲击鼓面,使鼓发出声音
(2)放在鼓面上的碎纸屑会“跳”起来(其他说法正确也得分);振动(其他说法正确也得分)
.关于声音的发生,下列说法中正确的是 A.振动的物体都能够发出声音 B.我们听到的声音一定是由物体的振动产生的 C.振动
.关于声音的发生,下列说法中正确的是
A.振动的物体都能够发出声音
B.我们听到的声音一定是由物体的振动产生的
C.振动慢的物体不能发声,振动快的物体能发声
D.因物体的材料、结构不同,所以有的物体振动时能发声,有的物体振动时不能发声
goocin1年前1
先一步 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%
B

A、如果把振动的物体放在真空的玻璃罩中,就听不到声音.错误.
B、物体振动,人们才可能听到物体发出的声音.正确.
C、不论振动快慢,都可以发出声音.错误.
D、不同材料、结构的物体振动,也都可以发声.错误.
故选B.
(2010•菏泽)物体的振动产生声音,响度、音调、音色是乐音的三个特征,其中,音调由振动的______来决定.
甘岩架咩1年前1
colorsdufe46 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
解题思路:音调是指声音的高低,它和物体振动频率有关.根据定义来回答即可.

音调是指声音的高低,它和物体振动频率有关.物体振动频率越快,音调越高;振动频率越慢,音调越低.
故答案为:频率.

点评:
本题考点: 频率及音调的关系.

考点点评: 本题考查学生对音调概念的掌握情况.

在教室里小名敲响乙音叉时与甲音叉的叉骨接触的乒乓球会弹起来这一现象就可以说明发声的物体的振动也能说明声音可以在空气中传播
在教室里小名敲响乙音叉时与甲音叉的叉骨接触的乒乓球会弹起来这一现象就可以说明发声的物体的振动也能说明声音可以在空气中传播我在月球表面上进行此实验,不能观察到上述观象,这是因为()
bingfeng02271年前3
佳0032 共回答了19个问题 | 采纳率78.9%
因为月球属于真空
下列说法中不正确的是哪一个A、有声音,就一定是物体的振动 B\声音是生物的听觉所能感受到的一种振动 C\声音的传播其实就
下列说法中不正确的是哪一个
A、有声音,就一定是物体的振动 B声音是生物的听觉所能感受到的一种振动 C声音的传播其实就是能量的传播 D在声音的传播中,生源的位置并没有移动,只是声波通过介质向外传播
想苹果汁1年前1
lvchitang 共回答了23个问题 | 采纳率82.6%
A对——声音是由物体振动产生,所以有声音,就一定是物体的振动; B错—— 正常人只能够听见20Hz到20000Hz的声音,那些超声波、次声波等等也是声音,生物的听觉是否能感受到声音是要看声音的频率大小.C对——声音是一种机械纵波,波是能量的传递形式,所以声音的传播其实就是能量的传播 D对——一旦物体震动产生声音后,就以声波的形式传播,与声源没有关系.
网友说物体的振动在真空里可以发声,不能靠介质传播,但在真空里物体会振动吗?
dark34371年前3
lijing_ 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
真空里物体可以震动,其实产生了声音,但是穿不出来,所以听不到.
一个物体的振动频率会变吗?如题.固有的频率是什么?
cnsdjn5681年前1
kroner 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
会变,只要有外力作用
但是一个物体的固有频率则不会变
固有频率是一个物体的物理属性,就比如水的熔点是0度,它就是一种属性,没有什么为什么,当共振就是物体固有频率的一种体现,具体可以看参考资料
声音是由物体的______而发生的,发声物体的振动停止,发声也______.要使一面正在发声的钢锣停止发声应该:____
声音是由物体的______而发生的,发声物体的振动停止,发声也______.要使一面正在发声的钢锣停止发声应该:______.
tiger-y1年前1
lyhycx 共回答了14个问题 | 采纳率78.6%
解题思路:此题考查了关于声音产生的基础知识,题目难度不大,掌握课本基础知识是解决此题的关键.

由课本基础知识知:声音是由物体振动产生的,振动停止,发声停止.
所以,要使发声的铜锣停止发声,则应让铜锣停止振动.即用手捂住铜锣使其不再振动.
故答案为:振动;停止;用手捂住铜锣使其不再振动.

点评:
本题考点: 声音的产生.

考点点评: 掌握住关于声音产生的基础知识,对于解决这类基础题至关重要.

晓铭设计如下实验说明:声音是由物体的振动产生的.请你把实验过程填充完整,并回答下面问题:
晓铭设计如下实验说明:声音是由物体的振动产生的.请你把实验过程填充完整,并回答下面问题:
实验器材:鼓、鼓槌、碎纸片
实验过程及现象:
(1)把碎纸片均匀的撒在鼓面上,______;
(2)实验过程中,晓铭观察到的现象是______.在实验过程中,碎纸片把鼓面的______更明显的显示出来.
而后四万八千岁1年前1
ljj77 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
解题思路:本题考查转换法,发声的物体在振动是通过其他现象来体现的,鼓面的振动是不易看清的,把碎纸放在鼓面上利用碎纸的跳动来体现鼓的振动,这是一种转换法的思想.

本题考查发声的物体在振动,首先要让物体发声,所以用鼓槌敲击鼓面,让鼓发出声音是首先要做的步骤;
根据经验可知,鼓面发声时,鼓面上的碎纸屑会跳动起来,这说明发声的鼓面在振动,纸屑是把振动更明显地体现出来,这是转换法的思想.
故答案为:
(1)用鼓槌敲击鼓面,使鼓发出声音
(2)放在鼓面上的碎纸屑会“跳”起来(其他说法正确也得分);振动(其他说法正确也得分)

点评:
本题考点: 声音的产生;物理学方法.

考点点评: 当被研究的现象不易观察或现象不明显时,可以通过其他现象来体现,这是转换法,本题就是转换法的一种应用.

声音是由物体的振动产生的,振动停止,声音也就停止.支持上述结论的事实有1( )2( )3( ).
毛钱个人1年前1
伊放勋 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
假如这个题给了选项,则不知道怎么答,题干不全
假如是让自己举例

1:震动的音叉发生,音叉震动结束,声音停止
2:音响发出音乐,音响里的发声设备停止震动,声音停止
3:敲锣,锣发出声音,按住锣让锣停止震动,声音停止
爆竹是以什么发声声音是物体的振动发声的,那么爆竹是以什么振动发声的呢?
啊一木1年前3
meilan--- 共回答了16个问题 | 采纳率75%
火药在一个两端密封的纸筒里剧烈燃烧,下面是化学方程式:
S+3C+2KNO3=SO2(气体)+3CO2(气体)+K2O+N2(气体)
在这个瞬间产生大量气体,放出大量热,气体体积剧烈膨胀,有因为爆竹是一个狭小的空间所以形成高压,胀破纸筒,瞬间剧烈的空气膨胀,引起空气的振动,发出了响声!