有研究报告称,除去普通水中的氮气和氧气,水的去污能力将大大加强,对此理解不正确的是（） A 普通水中含有氧分子 B 除去

　　一、问题的提出
　　我们班有好几个同学姓李.他们常开玩笑说：“我们五百年前是一家."有一次听老师说,姓氏是一种文化,很值得研究.于是,我们几个姓李的同学对李姓的历史和现状作了一次调查.
　　二、调查方法
　　1.查阅有关中华姓氏的书籍,阅读报刊,上网浏览,了解李姓的来源和李姓历史名人.
　　2.走访有关部门,了解李姓人口和分布情况.
　　3.通过多种途径,收集李姓名人故事.
　　三、调查情况与资料整理
　　信息渠道
　　涉及的方面
　　具体内容
　　书籍、报刊
　　李姓的来源
　　李姓的来源：传说李姓的直接来源是商朝官名——大理.外族的改姓也是来源之一.李姓在唐朝发展为中国第一大姓.
　　书籍、报刊、教科书
　　历史上的李姓名人
　　李耳、李冰、李世民、李白、李清照、李时珍、李自成、李大钊……
　　上网
　　李姓人口数量
　　据统计,目前李姓人口总数已超过一亿.
　　爷爷的讲述
　　……
　　李姓的族谱
　　在福建连城县蓬峰镇的文川,保存着一本90卷之长的李姓族谱.
　　四、结论
　　1.我国的李姓源远流长,传说东夷组首领皋陶曾任尧帝的大理官（掌管刑法的官）,其子孙以官名为姓,即理氏.商朝末年,理氏改为李氏.唐朝时,“李”为国姓,从资料中发现,唐朝开国元勋中,有诸将徐氏、安氏、杜氏、郭氏、麻氏、鲜于氏等因立功被皇帝赐予李姓.我们认为,大量别的姓氏改为李姓,是李姓在唐朝成为第一大性的主要原因,这也为后来李姓人口的快速增长奠定了基础.
　　2.在历史长河中李姓人才辈出.有春秋末期思想家李耳,战国时期水利专家李冰,唐太宗李世民,大诗人李白,北宋女词人李清照,明朝药物学家李时珍,明末农民军领袖李自成,中国共产党创始人之一李大钊……我们为李姓祖先创造的辉煌感到自豪.
　　3.李姓是当代中国人口最多的姓氏,也是世界上人口最多的姓氏.据统计,李姓人口总数超过一亿.

A、普通水”中含有氮气和氧气，说明就含有氮分子和氧分子，故A说法正确．
B、除去普通水中的氮气和氧气后，水分子没有发生改变，故B说法不正确；
C、氮气和氧气在水中有一定的溶解性，故C说法正确．
D、普通水中每个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成，说法正确
故选B．

正方一辩:关于科技发展是利大还是弊大这个辨题,我方辨友一致认为科技发展利大于弊.
人类的生存方式,20万年前与10万年前相比,不会有太大的改变；3000年前与2000年前相比,不会有太大的改变；600年前与500年前相比,不会有太大的改变.但是,今人与古人其实早已今非昔比,即使是现在与100年前相比,也已完全不一样.是什么推动了人类历史的发展?是什么让人类开始了新的生存方式?我说,这便是科技,是科技的发展才推动了人类的进程,是科技的发展才使人类有着这崭新又美好的生活.纵观千古,哪朝哪代不是重视科技的发展?回首过去,看四大发明,独具鳌头；观天文历法,为之惊叹；览赵州拱桥,设计精妙；窥《本草纲目》,东方巨典；瞻圆周率值,七位小数；眺丝绸之路,发展经济；端青花瓷器,扬名海外.科技发展是强国之路,科技发展是中华民族进步的第一动力,没有科学,我们哪来的今天的幸福生活?没有科技,我们哪来的舒适的物质生活与精神享受?没有科技的进步,我们哪能吃到杂交二号?我们哪能穿上全棉衣服,我们哪能住进高楼大厦?
反方一辩:人类跨入21世纪,世界发生了多少惊人的变化.在人们为科学技术突飞猛进的发展欣喜之余,又经历了更好的不安甚至灾难.除了对高科技特别是生物科技的发展所带来的恐慌之外,战争和疾病似乎直接将人类带到了地狱之门.各种病毒的侵入,汽车身后的尾气,工厂的废气等等无补侵害着我们美丽的家园.试问为什么我们的家园受到了威胁,为什么树木被大量的砍伐,为什么空气不在新鲜,这一切一切正是科技带来的种种罪证.现代科技是给我们带了一些舒适与方便,可同时也带了幅面影响,试问没有了美好的环境人类该怎么舒适生存呢?如果人们还不赶快对自己犯下的错误进行补救的话,人类终将会被科技所毁灭.

我们刚写完：研究报告的结构一般包括如下部分
（一）导言
导言要求简明扼要地阐述以下几个方面的内容：
该研究课题提出的缘由；研究这一课题的意义；目前国内外在这方面的研究成果、现状、问题和发展趋势；该项研究所要解决的问题.
鉴于这一部分所要述及的内容,有人也直接以“目的和意义”“问题的提出”作为该部分内容的标题.
（二）研究对象与研究方法
研究对象的介绍主要是让读者了解课题要解决什么问题以及为什么要研究这个问题.
研究方法的介绍主要包括：研究设计的组织形式；研究对象的取样和选择；研究因素的实施与控制；研究资料的收集处理的方法与手段；研究所采用的特殊设备、工具等.
（三）研究结果及分析
研究结果很重要,能够量化的最好要用数字说明,不能量化的要用一些案例来说明,不要搞一些抽象的说明,给人的感觉空洞.数据可用表格的形式.对比实验还要对数据进行前后测验和统计检验.
对取得的结果可以上升到理论的高度进行分析和归纳.
（四）问题与讨论
对在研究和实验中没有完成的问题和原因可以在这一部分说明,对实验的结果是否有推广价值也要进行说明.这一部分也常常以“分析与建议”、“建议”等作标题.
在分析和讨论中,可以引用一些理论与说法,可以提出一些改进教育或教学的建议和措施,可以提出个人的一些想法与思考,也可以提出由于该项研究而发现与产生的新的问题、新的设想,以留待进一步研究.此外,在这部分还常常对该项研究的方法设计进行必要的反省、分析和讨论,如果变换研究方法可能对研究结果带来哪些变化等.
（五）结论
结论必须指出哪些问题已经解决了,还有什么问题尚待研究.有的研究报告可以不写结论,但应作一简单的总结或对研究结果开展一番讨论；有的包括可以提出若干建议；有的报告不专门写一段结论性的文字,而是把论点分散到整篇文章的各个部分.
（六）其他
1. 附录
附录主要包括下面三项.
（1）引文注释
引文注释分为页末注(脚注)、文末注(段落注或篇后注)、文内注(行内夹注)和书后注四种.
（2） 参考文献
通常以“主要参考资料”,或“主要参考文献”为小标题,下面开列出文献资料的目录.
文献资料的目录的书写方式是用[1]标注一个阿拉伯数字,然后列出作者姓名、文献名称、出版单位、出版时间.
如：
【1】 增俊著.当代西方学校德育教育.广州：广东出版社,1993
【2】 [德]库尔特•勒温著,竺培梁译.拓扑心理学原理.杭州：浙江教育出版社,1997
（3）原始资料
“原始资料”系指研究中所搜集到的重要原始资料,如某些测量的结果和有关研究的定性观察材料,调查问卷等；也应在附录中简明、准确、清楚地加以介绍.
2. 摘要
研究报告举例
要慎重延长义务教育的年限
——天津市普及12年义务教育的论证报告
（提纲）
一、问题的提出
1994年,我市在全国率先实现普及9年义务教育,1999年,我市在全国率先基本普及高中阶段教育.
在新世纪的前十年,天津市应该“高标准普及高中阶段教育”还是“实行12年义务教育”?
二、义务教育与普及教育的不同
1. 经费来源不同
2. 法律依据的不同
3. 尽义务的不同
4. 就业的不同
三、世界各国实行义务教育的情况分析
表1 世界各国实行义务教育年限一览表(略)
世界上实行12年义务教育的只有13个国家或地区,这13个国家的人口加起来还不足一亿人,相当一个河南省.
从以上提供的数据可以说明如下问题：
第一,经济发达国家或地区实施义务教育的年限一般都比较长,教育的发展离不开经济的依托
第二,经济发达的国家或地区大部分普及了高中阶段的教育,但不一定实行12年义务教育
第三,义务教育需要强有力的物质保障,所以各国对延长义务教育年限持慎重态度
实施义务教育,不仅是入学年限问题,而且必须考虑教育质量,教育质量在一定意义上取决于资源投入水平.一些发达国家之所以在延长义务教育年限方面很谨慎,重要的因素是考虑到政府有无提供强有力物质保障的可能性.
从以上分析我们知道,世界上只有13个国家实行了12年义务教育.一些经济发达国家没有实行12年义务教育可能是基于两方面的考虑：一是对延长义务教育的年限持慎重态度,因为这需要大大增加对教育的投资才行.二是可能他们认为普及高中阶段教育和高等教育不一定采取义务教育的形式.
一些发达国家或地区目前已经普及了高中阶段的教育,甚至有的已经普及了高等教育,但并没有实行12年义务教育.从他们对初等和中等教育的投资来看,并不是不具备12年义务教育的条件,而是没有这么去做,可能考虑到有必要让受教育者承担一部分教育费用.
从对世界各国实行义务教育的情况的分析,我认为天津市要慎重延长义务教育的年限.这是从对世界各国的情况分析后得出的结论.但我们国内北京市已经提出了“力争到2010年,在全市分期分批实行12年义务教育”.我们天津就不能吗?但我也同时注意到同为直辖市的上海市没有提出实行12年义务教育,上海市提出“在新世纪的前10年里要普及高质量、多模式、可选择的高中阶段教育.”所以我们有必要把天津市的教育与北京市和上海市的教育作一比较,才能准确地定位天津市教育的发展.
四、天津与北京、上海教育情况的比较
1.天津市民的收入水平、消费水平和受教育程度低于北京和上海
2. 天津市对教育的投入要低于北京和上海
3．天津市九年义务教育阶段的投资低于北京和上海
4. 我市高中阶段的教育投资也远远低于北京和上海
五、结论
以上我们分析了世界各国实行义务教育的情况,并把天津市和北京市及上海市的教育情况作了对比,认为天津市应慎重延长义务教育的年限.尽管北京市提出了力争在2010年分期分批实行12年义务教育,但天津市的经济收入和对教育的投资都与北京市有较大的差距,虽然上海市没有提实行12年义务教育,但天津市与上海市的差距也比较大,所以本文认为：市委市府在2001年基础教育工作会议上提出的“高标准普及高中阶段教育,入学率达到95%以上”的奋斗目标是比较切合实际的.
例如：调研项目:
1.学生对某一学科的学习兴趣与听课效率的关系.
对于学校开设的任何一门课,每个学生的听课效率都是不同的.当学生的听课兴趣不同,听课效率往往不同.那么,学生的兴趣对听课效率究竟有着怎样的影响呢?调查数据如下:
学习兴趣学习效率 90％以上 70－90％ 50－70％ 50％以下
喜欢 76人 18人 6人 0人
一般 53人 34人 10人 3人
不喜欢 11人 40人 35人 14人

求出人体对地电容,再测出人体静电电压,再算出电量
用大电阻接地,同时测出电压及电流,积分到0,算出电量,考虑干扰（静电累积）
测电压比较困难,是否可使用振动电容法?
人体需与大地绝缘
只能提供思路.
仅供参考

Amazon.com,Inc.(NASDAQ:AMZN) is an American electronic commerce company based in Seattle,Washington.It was one of the first major companies to sell goods over the Internet and was one of the iconic stocks of the late 1990s dot-com bubble.After the bubble burst Amazon faced skepticism about its business model,but it made its first annual profit in 2003.Amazon also owns Alexa Internet,A9.com,and the Internet Movie Database (IMDb).
Founded as Cadabra.com by Jeff Bezos in 1994 and launched in 1995,Amazon.com began as an online bookstore,though it soon diversified its product lines,adding DVDs,music CDs,computer software,video games,electronics,apparel,furniture,food,and more.Amazon has established separate websites in Canada,the United Kingdom,Germany,France,China and Japan and it ships globally on selected products.
Amazon offers web services for access to its catalog as well as for integration with retailers like Target and Marks & Spencer.A9.com provides search engine services directly on the Amazon.com site.Since November 2005,the company has been testing Amazon Mechanical Turk,an application programming interface (API) allowing programs to dispatch tasks to human processors.
Business model
Screenshot of Amazon.com Home PageThe company began as an online bookstore.Founder Bezos saw the potential of the World Wide Web; while the largest brick-and-mortar bookstores and mail-order catalogs for books might offer 200,000 titles,an online bookstore could offer many times more.Bezos renamed his company "Amazon" after the world's most voluminous river.The company was incorporated in 1994 in the state of Washington,began service in July 1995,and was reincorporated in 1996 in Delaware.Amazon.com had its initial public offering on May 15,1997,trading on the NASDAQ stock exchange under the symbol AMZN at an IPO price of $18.00 per share (equivalent to $1.50 after three stock splits during the late 1990s).
Amazon's initial business plan was unusual:the company did not expect to turn a profit for four to five years.In retrospect,the strategy was effective.Amazon grew at a steady pace in the late 1990s while many other Internet companies grew at a blindingly fast pace.Amazon's "slow" growth caused a number of its stockholders to complain,saying that the company was not reaching profitability fast enough.When the Dot-com bubble burst and many e-companies went out of business,Amazon persevered and finally turned its first profit in the fourth quarter of 2002:a meager $5 million,just 1 cent per share,on revenues of over $1 billion,but it was important symbolically.The firm has since remained profitable:net profits were $35 million in 2003,$588 million in 2004 and $359 million in 2005.Revenue kept growing thanks to product diversification and international presence:$3.9 billion in 2002,$5.3 billion in 2003,$6.9 billion in 2004 and $8.5 billion in 2005.On November 21,2005,Amazon entered the S&P 500 index,replacing the venerable AT&T after it merged with SBC Communications.
Time Magazine named Bezos its 1999 Man of the Year in recognition of the company's success in popularizing online shopping.
Partnerships and locations
The Web sites of Borders.com,Borders.co.uk,Waldenbooks.com,Virginmega.com,Waterstones.co.uk,CDNOW.com,and HMV.com automatically redirect users to Amazon's site for the country in question.Until June 30,2006,typing ToysRUs.com into one's browser would similarly bring up Amazon.com's Toys & Games tab; however,this relationship was terminated as the result of a lawsuit.
Amazon.com powers and operates retail web sites for Target,the NBA,Sears Canada and Bombay Company.
It also powers,although does not operate,AOL's Shop@AOL service.It achieves this via Web services technology.
[edit] Headquarters
The company's global headquarters resides on Seattle,Washington's Beacon Hill.It has offices throughout other parts of greater Seattle including the International District,Rainier Valley,and Downtown's Columbia Center.
In Europe,Amazon has country-specific headquarters in locations that include Munich,Germany; Paris,France; Slough,England.
Country-specific headquarters in the Far East are located in Tokyo,Japan; Beijing,China.
[edit] Software development centers
The company employs software developers in modest- to large-sized centers across the globe.Centers include Slough,England; Edinburgh,Scotland; Bangalore Chennai and Hyderabad,India; Kennewick,Washington; Cape Town,South Africa; Iaşi,Romania; and Shibuya,Tokyo,Japan,Beijing,China.
[edit] Fulfillment and warehousing
Fulfillment centers are located in the following cities,often near airports:
North America:
Phoenix,Arizona
New Castle,Delaware
Coffeyville,Kansas
Kentucky:Campbellsville,Hebron (near CVG),and Lexington
Nevada:Fernley and Red Rock (near 4SD)
Tacoma,Washington
Pennsylvania:Chambersburg,Carlisle,and Lewisberry
Dallas/Fort Worth,Texas
Canada:Mississauga,Ontario
Europe:
Cork,Republic of Ireland
Marston Gate,(Bedfordshire),England
Gourock,Scotland
Glenrothes,Scotland
Orl茅ans,France
Bad Hersfeld,Germany
Leipzig,Germany
Asia:
Chiba,Japan
Guangzhou,China
Shanghai,China
Beijing,China

A

一共四模块,分别：问题的提出、调查方法、调查情况和资料整理、结论.

（1）相同点：
①两个研究都有明确的结论.
②都有搜集资料和分析资料的过程.
（2）不同点：
①《奇怪的东南风》的写作思路：记录信息—→分析信息—→请教别人—→得出结论.
②《关于李姓的历史和现状的研究报告》的写作思路：问题的提出—→调查方法—→调查情况和资料整理—→结论.
③两篇研究报告的语言个有特点：前一篇语言更形象生动一些；后一篇更平实一些

一、问题的提出
我们现在才刚刚上小学.可我发现我们班戴眼镜的同学特别多,有的同学的视力甚至低于了4.5,这也许会给他们以后的生活、学习以及工作带来诸多不便.所以,我们小组想借助这次机会,去研究一下小学生的视力下降主要涉及到了哪几个因素.我们希望通过这次活动,能为那些眼睛还未近视的同学提供一些帮助.
二、调查方法
1.自制调查问卷,随机发放到一部分小学生手上,了解一下他们在平时的用眼情况,制成统计表（见副表）.
2.走访有关部门,了解一般小学生的用眼卫生情况,获取本校同学体检时的视力记录.
3.通过多种途径,搜集小学生做眼保健操的情况.
三、调查情况和资料整理
说明：发放调查问卷100余份,收回100份.有效问卷88份,统计结果如下：
（一）患有近视眼的同学：34人（38.64%）
在近视同学中,用眼卫生情况分别如下：
1、你作业时的姿势怎么样?
A 很好 1（2.94%） B 一般 29（85.29%） C 很差 4（11.76%）
2、你一天花多少时间上网?
A 不上网 19（55.88%） B 半小时 3（8.82%） C 一小时 5（14.71%） D 二小时以上 7（20.59%）
3、一天花多少时间看电视?
A 半小时 11（32.35%） B 一小时 13（38.24%） C 二小时以上 10（29.41）
4、做完作业会不会到窗口往外看?
A 经常 3（8.82%） B 偶尔 23（67.65%） C 从不 8（23.53%）
5、做眼保健操认真吗?
A 非常认真 10（29.41%） B 偶尔 22（64.71%） C 不认真 2（5.88%）
6、经常躺在床上看书吗?
A 经常 28（82.35%） B 偶尔 4（11.76%） C 从不 2（5.88%）
7、是否经常在摇晃的车厢中看书?
A 经常 0（0%） B 偶尔 7（20.59%） C 27（79.41%）
8、看电视时是否把电灯关掉?
A 是 9（26.47%） B 不是 25（73.53%）
（二）不患有近视眼的同学：54人（61.36%）
在未近视同学中,用眼卫生情况分别如下：
1、你作业时的姿势怎么样?
A 很好 9（16.67%） B 一般 42（77.78%） C 很差 3（5.56%）
2、你一天花多少时间上网?
A 不上网 33（61.11%） B 半小时 4（7.41%） C 一小时 14（25.93%） D 二小时以上 3（5.56%）
3、一天花多少时间看电视?
A 半小时 11（20.37%） B 一小时 24（44.44%） C 二小时以上 19（35.19%）
4、做完作业会不会到窗口往外看?
A 经常 13（24.53%） B 偶尔 28（51.85%） C 从不 13（24.07%）
5、做眼保健操认真吗?
A 非常认真 27（50%） B 偶尔 26（48.15%） C 不认真 1（1.85%）
6、经常躺在床上看书吗?
A 经常 44（81.48%） B 偶尔 6（11.11%） C 从不 4（7.41%）
7、是否经常在摇晃的车厢中看书?
A 经常 0（0%） B 偶尔 8（14.81%） C 从不 46（85.19%）
8、看电视时是否把电灯关掉?
A 是 16（29.26%） B 不是 38（70.37%）
四、结论
通过调查统计显示,不良的用眼卫生习惯是导致视力下降的主要原因.
五、原因分析
1.通过调查问卷的方式,我们得出了会对视力下降造成影响的地方主要集中在以下几点：
⑴做作业时的姿势不良.
⑵每天花在上网、看电视上的时间比较多.
⑶做眼保健操时不够认真,时不时要睁开眼睛.
⑷经常躺在床上看书的人数超过八成.
六、活动建议
⑴尽量不要在傍晚5点30分以后不开电灯看书或做作业.
⑵做作业时要严格做到“一拳一尺一寸”的目标.
⑶晚上看电视、或者使用电脑,尽量不要关灯,因为这是导致视力下降的一个重点.
⑷不要长时间坐在电视、电脑前,更不要长时间玩游戏.
⑸每天回家自己叫口令,做一遍眼保健操.
⑹不要轻易去戴其它同学的眼镜,这样对自己没有好处,反倒会使自己的视力慢慢下降.
这就是我们小组一个简单的研究报告.限于水平,资料中难免有疏漏错误之处,恳请各位读者批评指正.
（以上仅供参考,如有雷同,纯属巧合）

关于小学生近视眼与视力下降的研究报告
一、 问题的提出
我们现在才刚刚上小学.可我发现我们班戴眼镜的同学很多,所以,我想借助这次机会,去研究一下小学生的视力下降主要涉及到了哪几个因素.
二、调查方法
1、查阅有关视力下降的原因的书籍、报刊、网站等,了解小学生视力下降的主要原因.
2、通过多种途径,搜集有关视力下降导致的后果.
三、调查情况和资料整理
世界上有近视眼的人占世界人数的33%
世界上近视度数最高达到3000度
四、结论
⑴做作业时的姿势不良.
⑵每天花在上网、看电视上的时间比较多.
⑶经常躺在床上看书的人数超过八成.
所以,养成良好的用眼习惯是保护视力的重点,切勿让心灵的窗户受到损害.
（给我加分!）

“但愿人长久,千里共婵娟.”出自宋朝大诗人苏轼的词——《水调歌头》.
全诗是：“明月几时有,把酒问青天.不知天上宫阙,今夕是何年.我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒.起舞弄清影,何似在人间.转朱阁,低绮户,照无眠.不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全.但愿人长久,千里共婵娟.”
这首词写的是诗人丙辰年的中秋节,高兴地喝酒直到第二天早晨,喝到大醉,写了这首词,同时怀念弟弟子由.
“但愿人长久,千里共婵娟.”这两句是说：“但愿离人能平安健康,虽然相隔千里,也能共享这月色的明媚皎然.”其他的意思是：明月从何时才有?手持酒杯来询问青天.不知道天上宫殿,今天晚上是哪年.我想要乘御清风归返,又恐怕返回月宫的美玉做成的楼宇受不住高耸九天的冷落、风寒.起舞翩翩玩赏着月下清影,归返月宫怎比得上在人间.明月转过朱红色的楼阁,低低地挂在雕花的窗户上,照着没有睡意的人,明月不该对人们有什么怨恨吧,却为何总在亲人离别时候才圆?人有悲欢离合的变迁,月有阴晴圆缺的转换,这种事自古来难以周全.
这首词表达了诗人思念远方亲人的情感,被广为流传.现在人们常常用来表达对远方亲人和朋友的深切思念和美好祝愿.

关于成语中的名人故事的研究报告
一、提出问题
我们学过许多成语中的名人故事,有三顾茅庐的刘备,也有毛遂自荐的毛遂.于是,我就对成语中的名人故事作了一次调查.
二、调查方法
1、查阅有关成语故事的书籍、报刊和教科书.
2、上网查询资料.
3、问问身边的人,听他们说说成语故事.
三、调查情况和资料整理
信息渠道
涉及的方面
具体内容
爸爸的讲述
有哪些成语中有名人故事
凿壁偷光、指鹿为马
毛遂自荐、破釜沉舟
上网
成语中的名人故事
暗度陈仓——韩信
一饭千金——韩信
沉鱼落雁/闭月羞花——西施、昭君、貂蝉、玉环
书籍、报刊、教科书
名人都有过那哪些成语故事
蔺相如完整的把和氏璧带回赵国.
刘备三次去请诸葛亮出山为他当军师.
四 、结论
1、成语中的名人故事有很多,我写的只是其中的一个小部分.
2、成语中的名人一般在春秋战国时期和三国时期.
3、成语中的名人故事有的告诉我们一个道理,有的歌颂了一位英雄.

就这道题中的溶解而言,属于物理溶解.有些物质溶解在水中就会形成水合离子,不同于物理溶解.
改变压力或温度就可以除去里面的氮气和氧气.水的化学性质不会发生变化.所以B选项错误.
氮气很难溶于水,在20摄氏度时,一体积水能溶解0.02体积的氮气,所以不能说氮气不能溶于水.那位朋友“水中无氮气分子”的说法是错误的.A选项正确.同样,C选项也正确.
至于D选项,水分子是共价化合物,分子内以共价键形式连接,而分子外则有氢键连接,由于氢键的存在,导致了水的沸点很高.就初中化学而言,不要求深入讨论,D选项也是正确的.
希望我的回答能让你满意!~

上百个,本人曾经亲手做过,可以上百个.一般100～200个
器材：玻璃杯等,回形针,水
取一个杯子,在杯子里倒满水
提出猜想,能放几个,
进行实验,得出结论,是112个,
其实,这取决于杯子口的表面积和水中矿物质的含量,因为是水的张力托起了回形针.
杯子口的表面积越大,水中矿物质的含量越多,杯口表面的水分子就越多且水分子的凝聚力越强,则水的表面张力越大

阅读《关于李姓的历史和现状的研究报告》,侧重于了解研究报告的写法.这个研究报告分四部分：问题的提出、调查方法、调查情况和资料整理、结论.每个部分都很清晰,是比较规范的研究报告.学生可以从这个研究报告中学习...

保护环境,绿色消费,留点有用的土地给子孙后代积德啊,不错的研究报告

重心,是在重力场中,物体处于任何方位时所有各组成质点的重力的合力都通过的那一点.规则而密度均匀物体的重心就是它的几何中心.不规则物体的重心,可以用悬挂法来确定.物体的重心,不一定在物体上.另外,重心可以指事情的中心或主要部分.
我这么说吧
重心的几何定义+物理定义+你要证明的论题+论据（百度里好多）+结束语,证明论题,套路就是这样,很简单

节约用水研究报告
　　我国的水资源缺少,我想调查一下我家的用水情况.
　　月份 水（立方） 　　价钱
　　1月 　5立方
　　25元
　　2月 　4立方
　　20元
　　3月 　6立方
　　30元
　　4月 　5立方
　　25元
　　5月 　10立方
　　50元
　　从以上的表格来看,我家的用水量明显增多.
　　水是自然资源的重要组成部分,在水自然环境中,对于生物和人类的生存来说具有决定性的意义.
　　海水是咸水,不能直接利用.所以通常所说的水资源主要是指陆地上的淡水资源,如河流水、淡水、湖泊水、地下水和冰川等.陆地上的淡水资源,只占地球上水体总量的2.53%,其中大部分（近70%）是固体冰川,还很难加以利用.目前人类比较容易利用的淡水资源,主要是河流水、淡水、湖泊水,以及浅层地下水,储量约占全球淡水总储量的0.3%,只占全球总储水量的十万分之七.据研究,从水循环的观点来看,全世界真正有效利用的淡水资源每年约有9000千立方米.
　　同学们,让我们节约用水吧!珍惜生命中的每一滴水.水是生命的源泉,让我们呼吁全球人民节约用水吧!

主要是写教学方法和上课效率如何!

1、问题的提出2、调查方法 3、调查情况和资料的整理4、结论

美就在身边 美,往往有不同的表达方式.美,在人们心灵的最深处,只在乎你是否有仔细体会.其实,美,就在身边. 在公园里,看见五彩缤纷的花朵簇拥在一起时,你会不由自主地赞叹道：“这些花真美1 在街道旁,遇见一个天真可爱的小女孩时,你会...

植物生理 致病微生物 水产养殖 畜牧 育种 遗传 ……

解题思路：“普通水”中含有氮气和氧气，说明含有氮分子和氧分子，由于氧气能溶于水而使水中含有氧气，则氧元素会以化合态及游离态两种形式存在于水中．

A、除去氧气后的水中还有水，水中含有的氧元素存在，故A错误；
B、由于氧气能溶于水，所以普通水中含有氧气的分子，故B正确；
C、普通水”中含有氮气，就含有氮分子，故C正确；
D、“普通水”里含有的氮气和氧气，所以属于混合物，故D正确．
故选A．

点评：
本题考点： 水的性质和应用；纯净物和混合物的判别；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；物质的元素组成．

考点点评： 本题考查物质的组成，学生应紧扣习题中的信息，利用好信息并结合所学知识来分析问题，能很好的训练学生对新信息的抽取和应用的能力．

一。问题的提出：我看了很多关于姓氏的研究报告和资料，可就是不知道关于我自己的姓氏的研究报告和料，正好，这次茅老师让我们做这个作业，说可心知道了。二、（1）查阅有关中华姓氏的书藉，阅读报刑，上网浏览，了解贺姓的来源和贺姓的历史名人。（2）通过多种途径，搜集贺姓的名人故事，三、调查情况和资料整理。从网上搜集贺姓的来料：贺姓是因避讳而改成的。贺氏来为庆氏，据《《通志·氏族略》记载：“庆氏，姜姓，齐恒公子公子无亏也。无亏生庆克，示谓之庆父，名通用，是亦以字为氏者。春秋时期，齐恒公有子无亏，后来无亏有子庆克。庆克的儿子名封以父亲的字为姓氏吕庆封。从此其子孙便相继以庆为姓氏。但因为当时全国都避讳“庆”字，所以凡姓庆者均改为贺氏。从书上和网上知道了历史上姓贺的名人：贺昌、贺龙、贺狄干、贺岳、贺循、贺铸、贺逢圣、贺知章、贺长龄 、贺炳炎、贺亦然、贺敬之、贺之珍……从网上知道了贺姓人口数量：贺氏约占全国人口的百分之0.18，贺姓分布很广，湖南、江西较为集中，二省贺姓约占全国汉族人口的百分之31。四：结论1、贺姓是由庆氏改编过来的，由于当时全国都避讳“庆”字，所以把庆改为贺。贺姓，出自姜姓，是为避帝王名讳所改的姓氏。据《魏书·官氏志》等记载，南北朝时候，魏孝文帝迁都洛阳后，实行文化，将鲜卑族复姓贺兰氏、贺狄氏、贺赖氏、贺敦氏皆改为汉族贺氏。没想到一个姓氏竟有如此大的学问。据1998年统计，是97大姓。《左传》上说：炎帝神农氏，姜姓之祖。2.历史上姓贺的名人有很多，像：贺昌、贺龙、贺狄干、贺岳、贺循、贺铸、贺逢圣、贺知章、贺长龄 、贺炳炎、贺亦然、贺敬之、贺之珍……其中贺子珍很让我佩服，因为我在生活中只知道毛泽东的妻子是杨开慧，却不知道她是毛泽东的第二任妻子，贺子珍真为我们贺氏争光啊。贺子珍的原名也很有趣，叫桂圆。她还曾任共青团永新县委书记，中共永新县委，吉安县委妇书记，建国后，任杭州市妇联主任，是第五届全国政协委员；中国共产党优秀委员，杰出的妇女先驱。

大家都知道，现在低碳生活成为一种时尚的生活。那么什么是低碳生活呢？为什么要提倡低碳生活呢？碳排放是关于温室气体排放的一个总称或简称。 在我们的日常生活中，其实是一直都在排放着二氧化碳，比如我们做汽车要耗费燃油，燃油燃烧就会产生二氧化碳，排放在空气中就会增加碳排放。我们每天都要看电视用电脑，这些家电都要耗费电能，电能的产生就是要消耗大量的煤炭，煤炭的消耗也是要排除大量的二氧化碳。因此，如何通过节约能源，节制我们的日常生活，都是属于低碳生活的一部分。 我们的低碳排量是可以计算的。如家居用电的二氧化碳排放量（kg)=耗电度数*0.785.根据这个计算公式我们还可以算出市民开车，坐飞机，吃汉堡等到底能排放出多少二氧化碳，从而计算出碳排放量。 低碳生活被认为是一种时尚生活逐渐被人们所认同，单实施的人群相对较少，因此，我们以小学生的名义，向大家倡议低碳生活，希望大家在生活中注意以下细节： 1.尽量少开电视，少开空调，一减少电能的排放。 2.去超市或菜市，尽量自己带现成的，或自制的环保购物袋。 3.尽量步行或骑自行车，以减少对环境的污染。 4.养鱼的水用来浇花，还能促进花木的生长。 低碳生活，从日常生活的点滴小事做起！

2,x09查阅有关中华姓氏的书籍.
3,x09上网浏览,了解有关李姓来源和历史人物,查阅李姓人口和分布情况.
4,x09通过各种途径,收集李姓的名人故事.

http://baike.baidu.com/view/33159.htm
http://baike.baidu.com/view/659924.htm
http://www.***.com/Asp_new.asp?id=37

1.研究的方向 举例,1.太阳能的充分利用
2.研究的目的 2.节省能源,可持续发展
3.研究的方法 3.烈日下暴晒一盘水,温度上升
4.4.
5.研究的结果 5.太阳能有充分利用的价值,但利用率太低等
6.总结 6.总结略
希望能帮到你^-^

是不是课前小研究呀
1.生活中的百分数
2.百分数的意义
3.写法读法

写研究报告分以下几步：
1、确定命题
2、课题提出的理由及研究的意义.
3、研究的方法.
4、资料的搜集及整理.
5、分析研究,得出结论.

1.研究报告发表 Publish the research report
2.进度追踪 Keep track of the progress
3.提供负责人和研究计划
Provide name of supervisor and research plan
4.拟定待选择题目 Draft subjects for choosing
5.各部队说明会 Information Meeting for all troops

研究性报告的步骤和内容：（一）题目 1、题目的内容 类型、定位、作用 2、写作要求 标题要准确 标题要新颖 题式可多样 标题要简洁 （二）署名 1、署名的方式 集体署名 个人署名 2、署名的规则 贡献大小：提出研究设想、承担研究工作、解决关键问题.（三）内容提要关键词 1、内容摘要：中心内容、结构及主要论点和评述；要求重点突出,内容精练,观点明确、一般不用第一人称,以200---300字为宜.学术论文也不宜超过1000字,有关刊物要有中英文摘要.2、关键词：必须是规范科学的名词术语,一般每篇文章有3~5个关键词（主题词）.属于支柱性概念.（四）前言 1、内容：问题的由来；文献综述：课题的界定（概念术语的解释）及问题的陈述；课题研究的理论意义和实践意义.2、写作要求：课题阐述要清楚准确,中心突出；客观公正、科学准确评价他人的研究成果；简明扼要介绍课题研究的动机和意义.（五）正文 1、内容：它必须对研究的内容和方法进行全面的阐述和论证,对研究过程中所获取的资料进行全面系统的整理和分析,通过图表、统计结果及文献资料,或以纵向的发展过程,或横向类别分析提出论点、分析论据,进行论证.研究报告又分：1、研究的对象和方法 2、研究的内容和假设 3、研究的步骤及过程 4、研究结果的分析与讨论：研究报告的重点部分.A.结果的定性定量分析,B.研究结果的讨论 .结果分析与讨论材料缺乏的原因 研究设计缺乏一种系统观,讨论问题思路狭隘 操作过程不够到位,操作措施不够落实,就产生不了深刻的感受和体验 文献资料检索不够,对他人的研究研究缺乏了解,对自己结果的讨论就缺乏客观性、支持的力度 反映结果的项目指标难以确定 测量的方法与手段较难选择 数据的处理与分析要求不断提高 结果分析与讨论对研究者理论素养和洞察力要求较高 对下一步的研究提不出发展的方向.2、写作要求：总体要求：科学性和创造性；公正性和准确性；学术性和通俗性.具体要求有：1、掌握材料要充分.2、分析整理要科学.3、图表使用要恰当.4、观点材料要统一.5、语言使用要规范.正确区分学术概念和生活概念,口头语言和书面语言.6、引用论点要慎重.与已一致,佐证；他人观点中某些好思想,提练综合；带有片面性的真理,开拓思维、慎重判断；相反的权威观点,找准错误所在.（引古不引今,引洋不引中,引刊不引报,引专著不引文集）7、内部逻辑要严密.8、标题序号要规范.9、讨论部分要简练.（六）结论 1、内容：整篇报告的概括和小结.成果概括（结论必须指出解决了哪些问题、还有哪些没有解决?）；今后研究的展望；对教育教学实践的建议等 2、要求：总结全文,深化主题,揭示规律,指明方向.（七）注释和参考文献 1、内容：书籍、刊物、报纸、网络 2、要求：完整注明出处 （八）附录：问卷、量表、研究材料、统计数据、方案、计划等

大约在几亿年前的白垩纪时代和侏罗纪时代,正是恐龙活跃的时期.可是,在0.5光年外,一颗直径超过2.5千米的一颗陨石在木星和太阳的引力下以5000万光年/世纪的陨石向今天的美国砸来.在急速下降时,因气流坠落于西太平洋,就是今天的日本横滨向东300—450海里.在与大气层摩擦中,核物质裂变,向四周喷火.陨石碎片砸出了至少三个火山.地球引力变化,使至多5颗陨石在恐龙和哺乳动物的互换中坠落在日本附近.
以上就是恐龙的灭绝原因.

研究背景：就是怎样想到这个课题的,研究它的价值 研究目的：研究工作要达到的目标,或着说要解决哪些问题 研究内容：研究工作从什么地方入手,要做哪些方面的工作,列出完成课题研究任务所涉及的全部内容形成知识基本框架和结构 研究条件分析：明确课题研究中所需要的主,客观条件哪些已经具备,哪些还得完善 研究分工：组长和组员各做了什么 研究方法：如＂观察法,调查法,文献法,实验法,行动研究法＂等 研究步骤：从搜集信息,处理信息,撰写报告,总结交流４个阶段考虑．各阶段研究所需时间,阶段性成果,参加对象都要安排． 预期成果及表达形式：成果可是论文,调查报告,发明和制作品,实验报告等等．表达形式有图片,实物,文字,音像资料,多媒体课件等等．可一方面,也可多方面!

二、调查方案
1）、上网流览
2）、到医院去查一查
调查结果
1）、读书习惯不好
2）、学生负担重
3）、用电脑看电视过度
4）、遗传下来的

请保护你的眼睛,它是你心灵的窗户

调查不同年龄段的学习负担

好家伙 你这是小六的题吗 还写报告 哪家学校 告他去

一、问题的提出
我们现在才刚刚上小学.可我发现我们班戴眼镜的同学特别多,有的同学的视力甚至低于了4.5,这也许会给他们以后的生活、学习以及工作带来诸多不便.所以,我们小组想借助这次机会,去研究一下小学生的视力下降主要涉及到了哪几个因素.我们希望通过这次活动,能为那些眼睛还未近视的同学提供一些帮助.
二、调查方法
1.自制调查问卷,随机发放到一部分小学生手上,了解一下他们在平时的用眼情况,制成统计表（见副表）.
2.走访有关部门,了解一般小学生的用眼卫生情况,获取本校同学体检时的视力记录.
3.通过多种途径,搜集小学生做眼保健操的情况.
三、调查情况和资料整理
说明：发放调查问卷100余份,收回100份.有效问卷88份,统计结果如下：
（一）患有近视眼的同学：34人（38.64%）
在近视同学中,用眼卫生情况分别如下：
1、你作业时的姿势怎么样?
A 很好 1（2.94%） B 一般 29（85.29%） C 很差 4（11.76%）
2、你一天花多少时间上网?
A 不上网 19（55.88%） B 半小时 3（8.82%） C 一小时 5（14.71%） D 二小时以上 7（20.59%）
3、一天花多少时间看电视?
A 半小时 11（32.35%） B 一小时 13（38.24%） C 二小时以上 10（29.41）
4、做完作业会不会到窗口往外看?
A 经常 3（8.82%） B 偶尔 23（67.65%） C 从不 8（23.53%）
5、做眼保健操认真吗?
A 非常认真 10（29.41%） B 偶尔 22（64.71%） C 不认真 2（5.88%）
6、经常躺在床上看书吗?
A 经常 28（82.35%） B 偶尔 4（11.76%） C 从不 2（5.88%）
7、是否经常在摇晃的车厢中看书?
A 经常 0（0%） B 偶尔 7（20.59%） C 27（79.41%）
8、看电视时是否把电灯关掉?
A 是 9（26.47%） B 不是 25（73.53%）
（二）不患有近视眼的同学：54人（61.36%）
在未近视同学中,用眼卫生情况分别如下：
1、你作业时的姿势怎么样?
A 很好 9（16.67%） B 一般 42（77.78%） C 很差 3（5.56%）
2、你一天花多少时间上网?
A 不上网 33（61.11%） B 半小时 4（7.41%） C 一小时 14（25.93%） D 二小时以上 3（5.56%）
3、一天花多少时间看电视?
A 半小时 11（20.37%） B 一小时 24（44.44%） C 二小时以上 19（35.19%）
4、做完作业会不会到窗口往外看?
A 经常 13（24.53%） B 偶尔 28（51.85%） C 从不 13（24.07%）
5、做眼保健操认真吗?
A 非常认真 27（50%） B 偶尔 26（48.15%） C 不认真 1（1.85%）
6、经常躺在床上看书吗?
A 经常 44（81.48%） B 偶尔 6（11.11%） C 从不 4（7.41%）
7、是否经常在摇晃的车厢中看书?
A 经常 0（0%） B 偶尔 8（14.81%） C 从不 46（85.19%）
8、看电视时是否把电灯关掉?
A 是 16（29.26%） B 不是 38（70.37%）
四、结论
通过调查统计显示,不良的用眼卫生习惯是导致视力下降的主要原因.
五、原因分析
1.通过调查问卷的方式,我们得出了会对视力下降造成影响的地方主要集中在以下几点：
⑴做作业时的姿势不良.
⑵每天花在上网、看电视上的时间比较多.
⑶做眼保健操时不够认真,时不时要睁开眼睛.
⑷经常躺在床上看书的人数超过八成.
六、活动建议
⑴尽量不要在傍晚5点30分以后不开电灯看书或做作业.
⑵做作业时要严格做到“一拳一尺一寸”的目标.
⑶晚上看电视、或者使用电脑,尽量不要关灯,因为这是导致视力下降的一个重点.
⑷不要长时间坐在电视、电脑前,更不要长时间玩游戏.
⑸每天回家自己叫口令,做一遍眼保健操.
⑹不要轻易去戴其它同学的眼镜,这样对自己没有好处,反倒会使自己的视力慢慢下降.
这就是我们小组一个简单的研究报告.限于水平,资料中难免有疏漏错误之处,恳请各位读者批评指正.
课题研究小组

解题思路：“普通水”中含有氮气和氧气，说明含有氮分子和氧分子，由于氧气能溶于水而使水中含有氧气，则氧元素会以化合态及游离态两种形式存在于水中．

A、由于氧气能溶于水，所以水中含有氧气的分子，理解正确．故此选项错误．
B、除去氧气后的水中还有水中含有的氧元素存在，理解错误，故此选项正确．
C、普通水”中含有氮气，就含有氮分子，理解正确，故此选项错误．
D、氮气和氧气在水中有一定的溶解性，理解正确，故此选项错误．
故选B．

点评：
本题考点： 分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；水的组成．

考点点评： 本题考查物质的组成，学生应紧扣习题中的信息，利用好信息并结合所学知识来分析问题，能很好的训练学生对新信息的抽取和应用的能力．

把几个数放在一起,然后做短除法
如果有把握的话可以直接除大的数,不过容易错,所以先从2之类的小的数开始
当找不出因数的时候,把符号左边的所有数乘起来,得到的就是这几个数的最大公因数
如果楼主不会短除法的话,就没办法了

启示:我们应该节约水资源.不能浪费水...
报告自己写啦

（爸爸的咳嗽很奇怪)(听天气预报）（爸爸咳嗽与东南风有关）（刮东南风时关窗户）

解题思路：普通水往往因为含有较多的杂质离子硬度较大，由于氧气能溶于水而使水中含有氧气，则氧元素会以化合态及游离态两种形式存在于水中，由于气体的溶解度随温度升高而降低所以加热会使水中含氧量减小．

A、普通水往往因为含有较多的杂质离子硬度较大，放入肥皂水泡沫不会丰富，故此说法正确．
B、由于氧气能溶于水，所以水中含有氧气的分子，故此选项说法正确．
C、除去氧气后的水中还有氧元素，因为水是由氢氧两种元素组成，故此说法错误．
D、由于气体的溶解度随温度升高而降低所以加热会使水中含氧量减小，从而使水的去污能力变强，故此说法正确．
故选C

点评：
本题考点： 气体溶解度的影响因素；水的组成；硬水与软水．

考点点评： 此题是一道生活实际题，解题的关键是结合题干中的信息对选项进行分析与判断，属基础性知识考查题．

D

解题思路：根据除去“普通水”里含有的氮气和氧气后这一信息可知“普通水”中有氮气和氧气两种物质来分析解答．

A、因“普通水”中有氧气，则“普通水”中含有氧分子，故A错误；
B、除去氧气后，水中也含有氧元素，故B错误；
C、因“普通水”中有氮气，则“普通水”中含有氮分子，故C正确；
D、根据除去“普通水”里含有的氮气和氧气，则“普通水”中溶有一定量的氮气和氧气，故D正确；
故选CD．

点评：
本题考点： 分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；物质的元素组成．

考点点评： 本题考查物质的组成，学生应紧扣习题中的信息，利用好信息并结合所学知识来分析问题，能很好的训练学生对新信息的抽取和应用的能力．

“错别字”调查研究报告
汉字,即可以用来沟通,也可以用来欣赏,在我们的生活中,汉字已成为必不可少的一部分,人们时时刻刻都会接触到汉字,无论是用耳朵听,还是用眼睛看.正是因为这样,一些人在使用汉字时,由于各种原因,把原来要写的字,写成了另外一个字,所以,才出现了错别字.为此,我们小组对我们班同学作业本的错别字作了一次调查研究,在这次研究过程中,我们作了统计和归类,我们发现了造成错别字大概有以下四种原因：
一、由于读音相同或相近而造成的
比如说“进”写成了“近”,“珍惜”写成了“珍稀”等等,我们班同学中出现错别字概率最高的一组字是“即”与“既”,把“即使”写成了“既使”,把“既……也”写成了“即……也”等.出现最多的一种现象是“的”、“地”、“得”用法的混淆,老师每碰到这种情况,都强调名词前面一般用“的“,动词前面一般用“地”,动词和形容词中间用“得”,可还是有很多同学没有用心地去思考,去分辨.其实,同音字造成的错别字不是不可以预防的,只要在写同音字时,先想一想要写的这个字这个词的意思,再确定,就不会出现错别字,至少不会太多错别字.
二、形近字引起的错别字
“席”写成了“度”,“期望”写成了“欺望”,“虚心”写成了“虑心”等.这种形近字,一般都是形声字,老师说了,形声字是由形旁和声旁两部分组成的,声旁表音,形旁表义.我们在写句子时要先先想这个词的意思,再来确定这个字的偏旁部首,就不会出现错误.如果还是弄不清,就翻翻字典,问问同学.千万别乱写,否定错别字会更多.
三、由于粗心造成的
比如说,“试”字本来没有撇的,又多了一撇；“武”字也这样,一不小心就画蛇添足了.有些同学写了前半个部件,后一半落了写了.有些同学前半个字是写对的,后半个字就会写成别的字了,比如“撕”字,写好提手旁和“其”,右边就会写成了“月”部,因为他还以为是写星期的“期”了.这样由粗心造成的错别字,还有很多,比如多点少点.造成这种现象的原因,就是写字的时候,没有全身心的投入.不是因为这个字你不会写,而是你没有静心去写字.
汉字,是我们中华民族的瑰宝,它是祖先留给我闪的宝贵遗产,我们应该像爱自己一样去爱每一个汉字,正确书写,合理运用汉字,让汉字发挥其更大的魅力!

解题思路：分两个过程（一、人入水到刚全浸入，二、完全浸入海水后），利用阿基米德原理判断人体受到的浮力变化情况；
知道桌面所处深度和海水的密度，利用液体压强公式求桌面受到海水的压强．

人入水到刚全浸入的过程：
∵F_浮=ρ_液v_排g，v_排逐渐增大，
∴海水对人体的浮力增大；
完全浸入海水后的过程：
∵F_浮=ρ_液v_排g，v_排不变，
∴海水对人体的浮力不变；
p=ρgh=1×10³kg/m³×9.8N/kg×6m=5.88×10⁴Pa．
故答案为：增大，不变，5.88×10⁴．

点评：
本题考点： 浮力大小的计算；液体的压强的计算．

考点点评： 本题综合考查了液体压强公式和阿基米德原理的公式，涉及到利用所学知识分析实际现象，有难度．

应该的,因不 所以 就是要的
本有EQ低
因为
所以