横排四个小平行四边行,竖排四个小平行四边形,组成一个大平行四边形,这个图形里一共多少个平行四边形?

我们先注意，第一行的每个数的分子、分母之和等于2，第二行的每个数的分子、分母之和等于3，…，第五行的每个数的分子、分母之和等于6．由此可看到一个规律，就是每行各数的分子、分母之和等于行数加1．
其次，很明显可以看出，每行第一个数的分母是1，第二个数的分母是2．…，即自左起第几个数的分母就是几．
因此，[1991/1949]所在的行数等于1991+1949-1=3939．而在第3939行中，[1991/1949]位于自左至右第1949个．

点评：
本题考点： 数阵图中找规律的问题．

考点点评： 本题并不需要什么专门的知识，只要细心观察，仔细思考就能找出规律，从而求得答案．而且本题已知条件给出的规律是显而易见的，因而对所有学生而言，本题都应该是几乎毫无难度的．

∵任何相邻三个数字之和都是16，∴第四个数为6，第六个数为7，
∴6+x+7=16，
∴x=3，
∴前6个数为6，3，7，6，3，7，…，
∴第13个数为6，
即w=6，
故答案为6，3．

点评：
本题考点： 有理数的加法．

考点点评： 本题是一道找规律的题目，考查了有理数的加法，找出规律是解此题的关键．

根据题意得：H+I+10=20，G+H+I=20，x+G+H=20，
可得G=10，
4+A+B=20，A+B+C=20，B+C+D=20，C+D+E=20，D+E+F=20，E+F+x=20，
可得C=4，F=4，
则x=20-F-G=20-4-10=6．
故答案为：6

点评：
本题考点： 有理数的加法．

考点点评： 此题考查了有理数的加法，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

由题意知：x前面的数字为3，它的后面的数字是4，则
3+x+4=15，
7+x=15，
x=8．
故答案为：8．

点评：
本题考点： 数表中的规律．

考点点评： 此题主要利用相邻三个数的和为15，利用已知的数逐步推出x左右相邻的两个数，就可以解决问题．

因为6×6=36，所以每一横排或每一竖排都是6人；
最外一圈一共有：
6×4-4，
=24-4，
=20（人）；
答：每一横排或每一竖排都是6人，最外一圈一共有20人．
故答案为：6，20．

点评：
本题考点： 方阵问题．

考点点评： 解答此题的关键是再计算每边人数时，不要重复．

根据任何相邻的三个数字的和是20，则5+A+B=A+B+C=20，则C=5，
同理：C=F=M=5，H=E=B=10，
∵5+A+B=20，即5+A+10=20，
解得：A=5，
则A=D=G=N=5．

点评：
本题考点： 一元一次方程的应用．

考点点评： 本题考查了一元一次方程的应用，根据根据任何相邻的三个数字的和是20，即可确定C=F=M=5，H=E=B=10是关键．

竖排叫做列，横排叫做行，
故答案为：列；行．

点评：
本题考点： 根据方向和距离确定物体的位置．

考点点评： 此题考查生活中行与列的确定方法．