求自由基链式机理的定义

A．与苯环直接的原子在同一平面内，-CH₂-为四面体结构，由中间环上的碳原子可知，分子中所有的原子一定不能共平面，故A错误；
B．苯酚显酸性，酚羟基与碱反应，则1molEGC与3molNaOH恰好完全反应，故B错误；
C．由-OH可知，易发生取代和氧化反应，则该物质的性质为易发生氧化反应和取代反应，难发生加成反应，故C错误；
D．由苯酚遇FeCl₃溶液显紫色，该物质含有苯酚结构，则遇FeCl₃溶液发生显色反应，故D正确；
故选D．

点评：
本题考点： 有机物分子中的官能团及其结构．

考点点评： 本题考查有机物的结构和性质，熟悉苯、烷烃的结构及苯酚的性质是解答本题的关键，题目难度不大．

（1）绿原酸是由碳、氢和氧三种元素组成的．
（2）绿原酸中H、O元素的质量比是（1×18）：（16×9）=1：8．
故答案为：（1）3；（2）1：8．

点评：
本题考点： 化学式的书写及意义；元素质量比的计算．

考点点评： 本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．

A、蛋白质是一切生命活动的承受着，是组成生物体的结构物质，A正确；
B、DNA是人体的遗传物质，由C、H、O、N、P五种化学元素组成，B错误；
C、中心体、核糖体等细胞器没有膜结构，C错误；
D、病毒役有细胞结构，最基本的生命系统是细胞，D错误．
故选：A．

点评：
本题考点： 蛋白质的结构和功能的综合；细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展；核酸在生命活动中的作用；细胞器中其他器官的主要功能．

考点点评： 本题考查蛋白质的结构和功能的综合、细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展、核酸在生命活动中的作用、细胞器中其他器官的主要功能的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．

（1）因辐射诱发基因突变可对细胞造成伤害；
（2）实验遵循单一变量、对照实验的原则，a、d培养基接种液的配方是3mL菌液+3mL菌液；c、f培养基接种液的配方是3mL菌液+lmL葡萄皮提取液；
（3）设置a、d组作为对照的目的排除无关变量（水）对实验结果的干扰；
（4）对实验结果的分析初步结论是果皮中的抗氧化剂能减轻紫外线辐射对细胞的伤害；
（5）为了避免偶然性误差，提高实验的可信度，在相同条件下重复该实验若干次；
（6）在本实验的基础上，还可以对不同植物果皮保护细胞免受紫外线辐射伤害的效果方面进行深入探究．
故答案为：（1）基因突变
（2）3mL菌液3mL菌液+lmL葡萄皮提取液
（3）捧除无关变量（水）对实验结果的干扰
（4）果皮中的抗氧化剂能减轻紫外线辐射对细胞的伤害
（5）在相同条件下重复该实验若干次
（6）保护细胞免受紫外线辐射伤害的效果

点评：
本题考点： 微生物的利用．

考点点评： 本题考查微生物的利用等知识，意在考察考生对所学生物学知识的理解能力和综合分析能力．