不同温度的物质混合后共同温度怎么求

别了_伟2022-10-04 11:39:541条回答

不同温度的物质混合后共同温度怎么求
例题 某容器中盛有20摄氏度的水300g,把质量是500g,温度为100摄氏度的铜珠投入容器中去,不计热损失,混合后的共同温度是多少?若混合后的共同温度是29摄氏度,则混合过程中损失的热量是多少?

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人参白沙生命源 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
 比热容定义:单位质量的某种物质,温度升高(降低)1℃时,吸收(放出)的热量叫这种物质的比热容.从定义中可以看出,比热容的单位由热量、质量和温度的单位共同决定.
单位:J/(kg.℃)
例1 温度相同的铝块甲和铁块乙,m甲=m乙,将它们分别加热,使其吸收相同的热量后接触,此时(  )
A、温度从甲传向乙 B、内能从甲传向乙C、内能从乙传向甲 D、甲、乙间不发生热传递思路解析 在热传递时,传递的是能量而不是温度,故A不正确.由于能量是从高温物体传向低温物体,所以此题的解题关键是判断甲、乙两物体吸收热量后温度的高低.
由Q甲=c甲m甲(t甲-t0甲), Q乙=c乙m乙(t乙-t0乙),因它们吸收相同的热量,有Q甲=Q乙,又m甲=m乙,所以c甲(t甲-t0甲)=c乙(t乙-t0乙),因为c甲>c乙,t0甲=t0乙,所以t甲<t乙,故内能从乙传向甲正确解答 C误点警示 知识补充:(1)内能是物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和.(2)热传递的本质是内能的转移.
知识点2 比热容的意义比热容是物质的特性之一,由物质本身和物质所处的状态决定,对处于某一定状态下的物质来说,其比热容是一定的,跟物质的质量和体积的大小、温度的高低、吸收(或放出)热量的多少无关.
例2 把两个质量相等的20℃的铜球,分别放进质量相等的、温度均为50℃的水和煤油中,达到热平衡后,水和煤油的温度相比哪个低?
思路解析 本题是关于热平衡现象的问题.可以利用热平衡方程,以及公式Q=cm△t来解.
正确解答 设水的质量为m1,比热为c1,水的初温为t01=50℃,热平衡后温度为t末1;又设煤油质量m2 (m1=m2),比热为c2,煤油的初温为t02=50℃,热平衡后温度为t末2;铜的质量为m3,比热为c3,铜球的初温为t03=20℃,铜在水中热平衡后温度为t末3=t末1;铜在煤油中热平衡后的温度为t′末3=t末2.铜球放在水中的情况下,根据热平衡方程,有Q铜吸=Q水放,即c3m3 (t末1-t03)=c1m1 (t01-t末1)             ①铜在煤油中时,同理可得c3m3 (t末2-t03)=c2m2 (t02-t末2)   ②由①/②得 .又m1=m2,化简上式得 .因为c1>c2,所以 .所以(t末1-t03)(t02-t末2)>(t01-t末1)(t末2-t03).
两边展开,代入已知条件,合并同类项,得30t末1>30t末2,所以t末1>t末2.所以达到热平衡后煤油的温度低些.
误点警示 此题中的热平衡是指不计热损失的情况下.
知识点3 水的比热容水的比热容为4.2×103 J/(kg.℃).水的比热容比较大,在工、农业生产和日常生活中有广泛的应用,其应用主要有两方面:一是用水来做制冷剂或取暖;二是调节气候.
例3 宿迁境内的洪泽湖在盛夏季节,对周围地区气温起着很好的调节作用,这主要是因为洪泽湖的水面大,水量多.更重要的是因为水的       比陆地大,太阳晒后水的          变化比陆地小.
思路解析 从小的比热比干泥土的比热大3倍多去理解、分析.
正确解答 根据公式 ,可知当比热较大的水在吸收或放出与陆地相当的热量时,温度的变化较小.所以,本题答案为:比热  温度.
误点警示 公式Q=cm△t,体现了各种物质吸收或放出热量与物质的比热、物质的质量以及温度变化之间的关系.
知识点4 热量的计算吸热计算式:Q吸=cm(t-t0)
放热计算式:Q放=cm(t0-t)
其中Q为热量,单位是J;c为物质的比热容,单位J/(kg.℃);m为物体质量,单位为kg;t0为物体初始温度,t为物体末温,单位为℃.
「注意」应用计算式进行计算时,代入的数据一定要连同单位一起代入,且单位要统一.
例4 质量为5 kg的冷水和质量2 kg的热水混合后,其共同温度是40℃,则冷水和热水的初温可能是(  )
A、10℃,52℃ B、20℃,50℃C、20℃,90℃ D、30℃,70℃思路解析 根据题意可知cm冷(t末 -t冷初)=cm热(t热初-t末),即5(40℃-t冷却)=2(t热初-40℃)展开,合并可得5t冷初+2t热初=280℃此式为二元一次方程,应有无数组解,但题中只给了四个选项.
当t冷初=20℃,t热初=90℃时,满足上述二元一次方程.
正确解答 选C.误点警示 解好本题除了要掌握好所学的物理知识,还要应用好有关的数学知识.
例5 把质量为4 kg的冷水与3 kg、80℃的热水混合后的温度为40℃,若不计热量损失,求冷水的温度是多少?
命题意图 本题考查了能量守恒定律在热传递过程中的应用.
题型特点 本题是理想状况下的热传递,解题时的关键是明确热传递过程中热水放出的热量与冷水吸收的热量相等.且本题涉及的物理量较多,因此解题时应注意加脚标以示区别.
分析解答 热水与冷水混合会发生热传递,直到二者温度相同时为止.若不计热量损失,根据能量守恒定律,热水放出的热量等于冷水吸收的热量.下面以两种解法示例.
解法一:分步计算法:由题意得,热水放出的热量为Q放=cm1(t1-t)=4.2×103 J/(kg.℃)×3 kg×(80℃-40℃)=5.04×105 J,冷水吸收的热量为Q放=Q吸=5.04×105 J由于Q吸=cm2 (t-t2),变换得冷水的温度
解法二:综合法:由题意得Q放=Q吸,展开得cm1 (t1-t)=cm2 (t-t2)
所以冷水的温度为
课堂小结比热容的定义比热容表示的物理意义,物质的比热容物质的比热容 比热容的单位水的比热容及其应用热量的计算同步练习一、填空题1、质量为200g的某金属,温度从100℃降到20℃,共放出7360J的热量,则此金属的比热容是      .由几种物质的比热容表可以知道,此金属可能是       .
二、选择题1、质量和温度都相等的水和煤油,吸收相等的热量后(  )
A、水的温度与煤油的温度一样B、水的温度比煤油的温度低C、水的温度比煤油的温度高D、水的温度可能比煤油的温度高,也可能比煤油的温度低2、质量相等的某种液体和水在降低相同的温度时,放出热量之比为1:2,则该液体的比热容与水的比热容的关系是(  )
A、c液= c水 B、c液=c水 C、c液=2c水 D、无法确定3、相同体积的空气、酒精和铜块,分别对它们加热后,体积都增加了0.1%,可以判断( )
A、空气的温度上升得最多 B、酒精的温度上升得最多C、铜块的温度上升得最多 D、它们上升的温度一样多三、简答题沙漠地带昼夜温差很大,而沿海地区昼夜温差不大,请说说其中的道理.
参考答案一、1、460 J/(kg.℃)  钢铁(全m=200g=0.2 kg  t0=100℃ t=20℃ Q放=7360J由公式Q放=cm(t0-t)可得)
二、1、B (提示:由Q=cm(t-t0)可知,物体吸收质量后,温度升高的多少与物质的种类、质量和吸收热量的多少有关.在本题中质量和吸收热量相等,所以t-t0与比热容c的大小有关:比热容越大,t-t0越小.水的比热容比煤油的大,所以水升高的温度比煤油少,初温相同,所以煤油的末温高.)
2、A (提示:由热量的计算公式Q=cm(t-t0)可以知道,质量和降低温度相等的不同物质,比热容与放出的热量成正比.所以c液 :c水=1:2,c液= c水)
3、C (提示:本题好像无从下手,从体积增加如何来判断物体温度上升呢?这三种物质的休积都膨胀了0.1%,我们知道气体受热后比较容易膨胀,固体由于分子间作用力比较大,不容易膨胀,要膨胀到气体的体积,就必须要达到一个更高的温度,所以,铜块上升的温度最多.)
三、提示:沿海水多,水的比热容大于沙的比热容
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好象MP3里的发言是对的.怎么同一个文件会有不同的发音.是播放软件的问题,还是音箱的问题,还是播放器参数设置的问题呢?
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a、b、c、d个代表一个不同的非零数字,如果abcd是13的倍数,bcda是11的倍数,cdab是9的倍数,dabc是7
a、b、c、d个代表一个不同的非零数字,如果abcd是13的倍数,bcda是11的倍数,cdab是9的倍数,dabc是7的倍数,那么abcd=?
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格美5 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
根据被9整除的数各位数字和能被9整除,和被11整除的数奇偶位数字和之差被11整除的性质,有:
A + B + C + D = 9P
A - B + C - D = 11Q
因为A + B + C + D、A - B + C - D必同奇偶,且A + B + C + D > A - B + C - D
因此只可能有:
A + B + C + D = 18
A - B + C - D = 0
即得:
A + C = 9
B + D = 9
A与C,B与D,奇偶性必相异.也推得A与D,B与C奇偶性必相异
根据被7、13整除的数“截3法”,有:
100B + 10C + D - A
= 99B + B + D + 11C - A - C
= 99B + 11C + 9 - 9
= 11(9B + C) 能被13整除,即9B + C能被13整除,因
9B + C = 13、26、39、52、65、78
(B,C) = (1,4) 或(2,8)或(4,3)或(5,7)或(7,2)或(8,6),则对应地:
(D,A) = (8,5) 或(7,1)或(5,6)或(4,2)或(2,7)或(1,3).
又有
100A + 10B + C - D
= 99A + A + C + 11B - B - D
= 99A + 11B + 9 - 9
= 11(9A + B)能被7整除,即9A + B能被7整除,即2A + B能被7整除.
代入上述解,仅:

(B,C) = (7,2)
(D,A) = (2,7)


(B,C) = (8,6)
(D,A) = (1,3)
符合.因数字不能重复,只剩解②符合.
因此A = 3、B = 8、C = 6、D = 1
ABCD = 3861
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下面分析一下重复的
立方体,六个面,这就有6个重复的
每个面有四个边,转一下角度,又有4个重复的
因此得出,共有(6×5×4×3×2×1)/(6×4)=30种
不知道对不对
怎么区分if不同用法if有很多用法,我弄不清什么时候用什么,谁给说下
1998army1年前1
小朋友你早 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
有例子好理解些哦~加油~一、if作为连词,引导条件状语从句,它表示的意思是“假如”“如果”等.在复合句中如果主句用将 来时,则if引导的状语从句用一般现在时.例如:1.If itdoesn’train,we will go to the park next Sunday.如果天不下雨,下周星期天我们将去公园.2.If you ask him,he will help you.如果你求他,二、if还可以引导让步状语从句.这时if当作“即使是”,“虽说”解.例如:1.If she’s poor,at least she’s honest. 虽说她很穷,但至少她还是诚实的.2.If I am wrong,you are wrong,too. 即使说我错了,那么你也不对.3.I’ll do it,even if it takes me all the afternoon. 虽然会花费我一下午的时间,我还是要做这事.三、if作为连词还可以引导宾语从句.引导宾语从句时和whether意思相同.例如:1.Lily asked if / whether she liked it.莉莉问她是否喜欢它.2.She asked if / whether they had a cotton one. 她问是否他们有一件棉织的.四、if引导时间状语从句,当if做“当”或“无论何时”解而不含有条件之义时,if从句中的时态与主句中的时态相同.例如:1.If youmix yellow and blue,you get green.你将黄色与蓝色混合,便会得到绿色.2.If she wants the servant,she rings the bell.每当她需要仆人时,她便按铃.五、if后接否定动词,用于感叹句中,表示沮丧、惊奇等.例如:I.Well,if I haven’t left my false teeth at home!真倒霉,我把假牙丢在家里了!2.And if he didn’t try to knock me down!(What do you think he did!He tried knock me down!)你猜他想做什么?他想把我撞倒!六、用于虚拟语气中,if从句中用过去式,表示不可能实现,大概不会实现或提出作为考虑的假定条件.例如:1.If you were a bird,you could fly.假使你是只鸟,你便会飞了.2.If I asked him(if I were to ask him) for a loan,would he agree?如果我向他借贷,他会答应吗?另外,if从句中用过去完成式,表示过去未实现的条件(例如由于不可能实现或某人之未能实行).例如:1.If they had startedearlier,they would have arrivedin time.要是他们早些动身,他们便可及时到达了.2.If they had not started when they did,they would not be here now.如果他们那时不动身,现在他们就不会在此地了.第三,在文学体栽中,if有时可省略,然后将主语与所用的限定动词(尤其是were,had,should)倒置.例如:1.Should it (=if it should)be necessary,I will go.倘若有必要,我会去的.2.Were I(=if I were) in your place,I would do the same . 如果我处于你的位置,我也会这样干的.3.Had I(=if I had)known earlier,I would come.如果我早一点知道,我就会来.七、if与其它一些介词的连用.首先,as与if连用,它的意思是:“仿佛、好像”同样引导从句.例如:1.It isn’t as if we are rich.(We are not rich.)我们不像富有的样子.(即我们不富有) 2.It isn’t as if he doesn’t know the ruler.(i.e.He does know the rulers.)他不像不懂规则的样子.(即他懂得规则) 另外as if还可以引导感叹句.例如:As if I would allow it!(i.e.I would certainly not allow it!)好像我会答应似的!(我才不会答应哩!) 其次,if与only连用.常表示愿望或一个未实现的条件,尤其用于感叹句中.例如:1.If only he arrives in time!他若能及时到达就好了!2.If only she would marry me!但愿她能嫁给我!3.If only she had known about it!(But she didn’t know.) 她那时要是知道(但她不知道)这事就好了!参考:http://zhidao.baidu.com/question/120970132.html
有5个不同的数,它们的和是36,其中最大的数是15,其他的4个数中最小的数最大可能是______.
quantity5031年前2
fqjsj0421 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
解题思路:假设4个数相等为x,则4x+15=36,x=21÷4=5.2,若x=5是最小数,则还有3个数必须都大于5,最小为6,7,8,加起来为26大于21,若x=4是最小数,则还有3个数必须都大于4,最小为5,6,7,加起来为22大于21,若x=3是最小数,则还有3个数必须都大于3,最小为4,5,6,加起来为18小于21,所以最小数为3,还有3个数可以为5,6,7或4,5,7等等,综上所述其他4个数中最小的数最大可能是3.

假设4个数相等为x,则4x+15=36, x=21÷4,x=5.2;若x=5是最小数,则还有3个数必须都大于5,最小为6,7,8,加起来为26大于21,若x=4是最小数,则还有3个数必须都大于4,...

点评:
本题考点: 最大与最小.

考点点评: 解答本题的关键是利用假设的方法,求出当四个数相等时的可能的值,再分别代入数进行验证即可.

10个字母 ABCDEFGHIJ 组成10行不同的字母,要求横行看都有这10个不重复字母 竖着看也要有这10个不重复的
10个字母 ABCDEFGHIJ 组成10行不同的字母,要求横行看都有这10个不重复字母 竖着看也要有这10个不重复的
如:
ABCDEFGHIJ
BCAFEDJIGH
CABJIGHFED
DEFHGIJBAC
.依次类推 需要10组不相同的
到最后竖着看 10个字母都有 而且不重复
横着看 10个字母都有 而且不重复
冷血老K1年前1
Glowinice 共回答了8个问题 | 采纳率75%
ABCDEFGHIJ
BCDEFGHIJA
CDEFGHIJAB
DEFGHIJABC
EFGHIJABCD
FGHIJABCDE
GHIJABCDEF
HIJABCDEFG
IJABCDEFGH
JABCDEFGHI
现计划把甲种货物1240吨和乙种货物880吨用一列货车运往某地,已知这列货车挂有A、B两种不同规格的货车厢共40节,使用
现计划把甲种货物1240吨和乙种货物880吨用一列货车运往某地,已知这列货车挂有A、B两种不同规格的货车厢共40节,使用A型车厢每节费用为6000元,使用B型车相每节费用为8000元.
(1)设运送这批货物的总费用为y万元,这列货车挂A型车厢x节,试写出y与x之间的函数关系式;
(2)如果每节A型车厢最多可装甲种货物35吨和乙种货物15吨,每节B型车厢最多可装甲种货物25吨和乙种货物35吨,装货时按此要求安排A、B两种车厢的节数,那么共有哪几种安排车厢的方案?
(3)在上述方案中,哪个方案运费最省最少运费为多少元?
suyulf1年前4
舞动春天 共回答了18个问题 | 采纳率100%
解题思路:(1)总费用=0.6×A型车厢节数+0.8×B型车厢节数.
(2)应分别表示出两类车厢能装载的甲乙两种货物的质量.35×A型车厢节数+25×B型车厢节数≥1240;15×A型车厢节数+35×B型车厢节数≥880.
(3)应结合(1)的函数,(2)的自变量的取值来解决.

(1)6000元=0.6万元,8000元=0.8万元,
设用A型车厢x节,则用B型车厢(40-x)节,总运费为y万元,
依题意,得y=0.6x+0.8(40-x)=-0.2x+32;
(2)依题意,得

35x+25(40−x)≥1240
15x+35(40−x)≥880
化简,得

10x≥240
520≥20x,即

x≥24
x≤26,
∴24≤x≤26,
∵x取整数,故A型车厢可用24节或25节或26节,相应有三种装车方案:
①24节A型车厢和16节B型车厢;
②25节A型车厢和15节B型车厢;
③26节A型车厢和14节B型车厢.
(3)由函数y=-0.2x+32知,x越大,y越少,故当x=26时,运费最省,这时y=-0.2×26+32=26.8(万元)
答:安排A型车厢26节、B型车厢14节运费最省,最小运费为26.8万元.

点评:
本题考点: 一次函数的应用;一元一次不等式组的应用.

考点点评: 解决本题的关键是读懂题意,找到所求量的等量关系及符合题意的不等关系式组.

鲁肃过蒙屯下与孙权劝学相同点与不同点
鲁肃过蒙屯下与孙权劝学相同点与不同点
写法上的。
weoipodifpsd1年前4
addiswei 共回答了15个问题 | 采纳率100%
孙权劝学是通过对话与事件描写人物,鲁肃过蒙屯下是通过叙述事件写的
【】然而止 【】然纸上 【】然不顾 【】然大怒 【】然不同
李军剑1年前4
行者思 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
【戛】然而止 【跃】然纸上 【浑】然不顾 【勃】然大怒 【迥】然不同
请各位大侠相助!有边数分别为x,y,z型号不同的多边形,且每种型号的多边形均满足各边相等、各角相等;如果每种型号的多边形
请各位大侠相助!
有边数分别为x,y,z型号不同的多边形,且每种型号的多边形均满足各边相等、各角相等;如果每种型号的多边形各取一个,拼在A点,恰好能覆盖住A及其周围小区域,请你写出一个关于x,y,z之间关系的猜想,你能对你给出的这个猜想进行证明吗?
楼什么1年前3
ljghm751128 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
正方形的对角线长度相等,是因为他们都是正方形外接圆的直径.
正五边形的对角线是不一样长的,一共有两个长度的对角线,一种是外接圆的弦,另一种特殊是直径.
正多边形(N边形)的顶点将其外接圆均匀的分成了N段弧.由于在同一个圆内弧长相等地对应弦长也相等.所以正多边形才会有长度相同的对角线.
一条河道被一行窄而浅的沙石隔成两条流速不同的支 流.船从岸边A点开始渡河到对岸,船相对水的速度大小始
一条河道被一行窄而浅的沙石隔成两条流速不同的支 流.船从岸边A点开始渡河到对岸,船相对水的速度大小始
.一条河道被一行窄而浅的沙石隔成两条流速不同的支
船从岸边A点开始渡河到对岸,船相对水的速度大小始
终不变。已知船渡河的最短路径如图24-20所示,船最终到
达了对岸B点。船先后渡过两条支流的时间恰好相等,且α=
530,β=370。则两条支流的水速之比v1:v2=____;两
条支流的宽度之比d1:d2=____。
panasonic_willia1年前3
长风皓月 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
船头指向应该与位移轨迹垂直
V船=V1sinα=V1×0.8=0.8V1
V船=V2sinβ=V2×0.6=0.6V2
0.8V1=0.6V2
V1:V2=3:4
d1:d2
=S1sinα:S2sinβ
=0.8S1:0.6S2
=4S1:3S2
=4V合1t:3V合2t
=4V合1:3V合2
=4V1cosα:3V2cosβ
=2.4V1:2.4V2
=V1:V2
=3:4
数的认识一道题1.数位位上的每一数字都不同的最小七位数是(),最大的七位数是()
极有节奏1年前1
chenxy3333 共回答了15个问题 | 采纳率100%
最小1023456
最大9876543
给你“他很爱大自然”、“常常去路由”俩个短语,请选用表示不同关系的关联词语,组成三个句子.
min-nn中的舞者1年前1
wwww3003 共回答了27个问题 | 采纳率81.5%
他不但很爱大自然,还常常去路由.
他既不很爱大自然,也不常常去路由.
因为他很爱大自然,所以常常去路由
附加一个 他不很爱大自然,但是常常去路由.
teaches、goes、walks、catches选出不同类单词
teaches、goes、walks、catches选出不同类单词
快快快!今天要
衰得很的猪1年前1
苕货普通 共回答了25个问题 | 采纳率92%
walks
脂肪的鉴定实验用苏丹Ⅲ和苏丹Ⅳ,实验现象不同,但实验结果、结论相同.这句话为什么是错的?
脂肪的鉴定实验用苏丹Ⅲ和苏丹Ⅳ,实验现象不同,但实验结果、结论相同.这句话为什么是错的?
这句话是错误的,答案解析说实验现象不同,实验结论也不同.实验结论不同在哪?
longtaiji20021年前1
444539112b1703e4 共回答了21个问题 | 采纳率76.2%
结论是苏丹3能将脂肪染成橘黄色,而苏丹4则是染成红色.
无图填空题,A,B,C,D为平面内不同四点,且有AC=BC,AD=BD.则__________是__________的垂
无图填空题,
A,B,C,D为平面内不同四点,且有AC=BC,AD=BD.则__________是__________的垂直平分线.
蓝色封印851年前2
jvm117 共回答了22个问题 | 采纳率72.7%
则___CD__是____AB___的垂直平分线.
为什么电解水的两只试管中的气体是不同的(回答采纳加10分)
为什么电解水的两只试管中的气体是不同的(回答采纳加10分)
为什么接正极的就一定是氧气,接负极的一定是氢气
yky_jimmy_yang1年前2
杨紫陌1981 共回答了29个问题 | 采纳率93.1%
电解时,氢h带正电去负极,氧o带负电去正极,所以分开了.
两条长度粗细相同的不同材料电阻丝并联在同一电源上,他们电压相等么
冰封左手1年前1
xiaowu88 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
它们的电阻不同,
它们两端的电压相同,
但流过它们的电流不相同.
把6个棱长都是1厘米的正方体拼成一个长方体.有几种不同的拼法?表面积分别是多少平方厘米
bingyuboy1年前1
Like2003 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
1×1×1×6=6立方厘米
6=1×1×6
=1×2×3
所以,共有两种拼法.
表面积分别是:1×1×2+1×6×4=26平方厘米
﹙1×2+1×3+2×3﹚×2=22平方厘米.
还有哪些词语后面的字读音不同字却相同
5757571年前1
soysam 共回答了12个问题 | 采纳率66.7%
见长(cháng zhǎng)
同行(xíng háng)
迫降(jiàng xiáng)
外传(zhuàn chuán)
滴答(dā da)
偏好(hǎo hào)
播种(zhǒng zhòng )
邪行(xìng xing)
大意(yì yi)
不同的季节空气中的味道不同季节不同 早晚时间不同 甚至气温不同空气中的微妙的味道会有变化请高人指点原因请提出科学依据麻烦
不同的季节空气中的味道不同
季节不同 早晚时间不同 甚至气温不同
空气中的微妙的味道会有变化
请高人指点原因
请提出科学依据
麻烦问一下 如果是湿度引起的
能不能再具体点 微观的
例如湿度增大 导致离子浓度增大 等等
以及具体是哪些离子
nickly99991年前1
hdcrg 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
季节不同,所在环境的植物生长情况不同,湿度、气温也不同,一般早上湿度大,晚上湿度小,人对这种微妙的变化会通过嗅觉、甚至皮肤感觉到.
怎样调节望远镜才能看清远近不同的物体?
圈内圈外881年前2
carol_cool 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
是不可能同时看清的,只有倍率是1的望远镜才可以做到,但那有意义吗?
将镜片间的距离调大看得清近处的,看不清远处.
将镜片间的距离调小看得清远处的,看不清近处的.
甲状腺激素与肾上激素有什么不同
勇者归来21年前1
luoyuan168 共回答了23个问题 | 采纳率78.3%
肾上腺激素:
肾上腺 皮质 球状带:盐皮质激素
束状带:糖皮质激素
网状带:雄激素
髓质 去甲肾上腺素——甲基化——肾上腺素
盐皮质激素(主要是醛固酮):促进肾远曲小管和集合管重吸收Na+及排出K+
糖皮质激素(主要是皮质醇):促使蛋白质及脂肪分解并转变成糖,一直免疫应答及抗炎症.
去甲肾上腺素:使血压增高,心脏、脑和骨骼肌内的血流加速.
肾上腺素:心率加快、心脏和骨骼肌的血管扩张.
甲状腺激素:甲状腺素(T4)、T3
和降钙素(来源于甲状腺旁细胞)
数学帮一帮,好的来用一个平面去截一个正方体,最多可以得到几种不同的平面图形
平静hh1年前2
麦香猪柳 共回答了20个问题 | 采纳率90%
我建议这位朋友最好买块橡皮泥亲手切一下,答案并不重要,重在动手动脑 .
个人认为用平面去截正方体,这个平面与正方体有几条交线就是几边形,没有交线就是点.
你可以采用不同的截法去截,就会有不同的结果.截取方法可以根据截取正方体的体积大小来确定,可以由大到小,也可以由小到大.
可以首先截取正方体的一个顶点,如果你尽可能的截取这个顶点无限小,那么这时截取的正方体的体积也会无限小,它会无限接近0,而不等于0,如果等于0,那就不是去截正方体了,此时得到的平面是一个点.
然后再慢慢的扩大截取的正方体体积,截取的最大体积的零点假设为正方体体积的一半.因为超过一半截取时,截取的结果就一样了,这是由正方体的对称性决定的.所以截取的范围为0到2分之1的v正方体体积.
可以先猜猜结果可能有 点 三边形 四边形.边数逐渐扩大到一个确定的边数.这个边数需要你动手去探索.希望朋友动手,告诉答案就没意思了.
旅行团有44人到饭店吃饭.饭店有3人坐的桌子和5人坐的桌子若干张,有多少种不同的安排?(每张桌子不能有空座位)
99笨鸟1年前1
al2aasa 共回答了25个问题 | 采纳率88%
解题思路:设安排x个3人桌,y个5人桌,因为每个桌子不能空座位,所以可得:3x+5y=44,由此求出这个方程有几组整数解就有几种不同的安排方法.

设安排x个3人桌,y个5人桌,因为每个桌子不能空座位,
所以可得:3x+5y=44
y=[44-3x/5]
因为x、y是整数,那么要保证y的值是整数,44-3x的值的个位数字是0或5,x只能是3和8,
x=3,y=7
x=8,y=4
答:有两种不同的安排,3个3人桌7个5人桌或8个3人桌4个5人桌.

点评:
本题考点: 不定方程的分析求解

考点点评: 此题考查了利用不定方程的整数解,解决实际问题的灵活应用,这里要注意讨论x、y的取值范围.

江水 河水 甜水 泉水 海水(不同类)
lyy51年前3
北在北边 共回答了11个问题 | 采纳率81.8%
海水
有10个不同的数,取其中6个数作为一个组合,一共有多少个组合,
dgqwgqw1年前1
ty1680 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
你好
请问你有没有学过排列组合呢,学过的话就很简单了,取组合没有顺序,就是C(10,6)=210种
还有问题可以追问
想请教各位大侠有知道“超和娜”一起组成的成语,同音不同字就可以!
海南星云oo1年前2
田田木子 共回答了13个问题 | 采纳率100%
吵嚷呐喊
南无(na mo)超升
袅娜超逸(拔\群)
B超声纳
超级声纳
超声接纳
老衲超升
超级大拿
超额纳税
婀娜超凡
保护和维护词义有什么不同?
崖顶之鹰1年前1
土壤有如眼 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
保护:对具有特殊价值(如历史价值、文化价值等)的人文景观或其遗迹的保护,特别是对建筑环境的保护.
维护:a、在外场以及外站有限条件下进行不包括修理工作在内的例行检查、一般勤务和简单的排除故障工作.
b、为在规定范围内,使参与建立通信连接的任何部件完成建立和保持连接所需的全部操作.如安装调测、编制维护流程、例行维护测量、对故障进行定位并清除故障.