引导定语从句修饰“day" 的关系副词"when"可省略吗?

xxmingxxm2022-10-04 11:39:544条回答

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沙漠冰泉 共回答了19个问题 | 采纳率100%
当先行词是明确表示时间的时候,关系副词when是可以省略的,不过不常见而已.如:
The day they set out was cold and windy.
1年前
南方的树 共回答了5402个问题 | 采纳率
你好。完全可以(并且最好省略)。又如:
1 the year he was born, i was in london.
2 the day she got married, he killed himself
3 the moment she comes, I will let you know.
4 the minute the work is done, let's go for a drink.
1年前
春水宇人 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
不可以省略。楼上的例子的先行词是which或that。
The day they set out was cold and windy. 这句中省略的先行词不是when
1年前
桂魄之君 共回答了7个问题 | 采纳率
可以,但最好不要
考试考的就是完整,严密
1年前

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The trouble is (that) he is ill(表语从句)
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你这个句子是错的
正确的说法是:
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从句只能有一个引导词

【希望帮助到你,若有疑问,可以追问~~~
祝你学习进步,更上一层楼!(*^__^*)】
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这两个词放在句首或句尾在用法上是一样的,只是族在句首,就是两个句子,放在句中,就是一个句子,也就是说是用if或unless将两个句子连接成一个句子.
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= I would not have succeeded if it were not for your help.
unless = if.not用来引导否定的条件句,也就是说用来代替否定的if从句.
例:If Max doesn't come on time,we will leave without him.如果Max没准时来,我们就不等他先走.
=Unless Max comes on time,we will leave without him.
not+unless=only...if 表示"如果...的话"
例:Venus won't come unless Nancy does.Venus不会来,除非Nancy有来.
=Venus will not oonly come if Nancy does.
注意,这里的only只是用来强调if ,与 if only(要是...就好了) 意思不同喔~
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某老师在引导学生理解固体、液体和气体的微观结构时,带领学生做游戏,用人群的状态类比物体的状态。如图所示,甲、乙、丙三种情景分别对应的是

[ ]

A. 固态、液态、气态
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come引导的词组有哪些
仙女的可乐宝贝1年前3
老菜民 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
come about 发生
come across 遇见……
come after 跟随
come along 随同
come and go 来来去去
come apart 破碎
come around 来
come at 到达
come away 掉下
come back 回来
come before 优先于……
come between 介入……之间
come by 走过
come down 降下
come for 来迎接
come forward 挺身而出
come in 进来
come into 进入
come of 由……产生
come off 从……掉落
come on 上演
come out 出来
come out of 出自
come through 经过
come to 来,到
come together 和好
come under 归入……类别
come up 上升
come upon 发现……
come up with 想出,找出(答案)
He is the boy.He won the first prize.合并为含有that引导的定于从句的句子
阳光知音1年前2
zz一 共回答了16个问题 | 采纳率100%
He is the boy【that】won the first prize
很高兴为您解答,fightout为您答疑解惑
如果本题有什么不明白可以追问,
when 引导的时间状语从句1.when we ___A______,we discovered that the ma
when 引导的时间状语从句
1.when we ___A______,we discovered that the manager had reserved the wrong room for us.A.arrived B.had arrived
2.By the year 2000,12.4%of the us population had reached the age of 65,although this was lower than in 1990 when it ___A_______ at 12.3%.A.had peaked B.peaked
为什么两题不一样?不都是when 引导的从句先发生?
烟雨飞蝶1年前2
凌晨5点30分 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
跟when引导没关系.第一题并没有强调when从句先发生,甚至可以理解为是同时的,即,到了就发现……;第二题强调when从句先发生,表示1990年“已经”达到了12.3%.
think引导的宾语从句变否定句否定什么?
携手一生1年前1
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否定转移比如 我认为他是正确的: I think he is right否定转移 I don‘t think he is right不能说 I think he isn't right 但是可以说成 I think he is wrong在动词前面加否定情态动词 或者更改从句表语形容词
关系副词引导的定语从句中,何时用where,why,when;何时用in,which
coco酸酸乳1年前4
看电影AAA 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
先行词为表示地点的名词且在定语从句中作状语时用where,先行词为表示时间的名词且在定语从句中作状语时用when,先行词为reason且在定语从句中作状语时用why.关系副词的使用场合有两种:
1.定语从句中,主,谓,宾成分完整时.
He will remember the day when he joined the Party.
2.定语从句中,谓语动词为不及物动词时.
He will remember the factory where he worked ten years ago.
This is the reason why he was late for school.
如果定语从句中,谓语动词为及物动词时,它后面又没有宾语时,就要用关系代词.
He will remember the day which he spent togeher with us.
He will remember the factory which he visited last year.
This is the reason which he gave/explained for his being late for
school.
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He will remember the factory in which/where he worked ten years ago.
I don't like the way in which he spoke to his father.
If引导的条件状语从句.急翻译为英语.如果你不快点,就会误了火车.如果他忙,请不要打扰他.如果我有时间,我明天就给Tom
If引导的条件状语从句.急
翻译为英语.
如果你不快点,就会误了火车.
如果他忙,请不要打扰他.
如果我有时间,我明天就给Tom写信.
如果你不喜欢这些食物,就别吃它们.
如果明天不下雨,我们就去野餐.
如果你累了,就休息一会.
如果外面冷,你就必须呆在家.
micheal5161年前1
布衣小熊 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
If you do not come quickly,you will miss the train.
If he is busy,please do not disturb him.
If i am available,i will write tom a letter tomorrow.
If you do not like these food,do not eat them.
If it does not rain tomorrow,we will go picnic.
If you are tired,just have a rest.
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在一道过去进行时的题中,对引导时间状语语从句的词提问时,如果标准答案是while那么回答when时会不会扣分?
淡漠心海1年前1
xfghfthrt 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
LZ,那必须要具体情况具体分析了。
如果,主句从句都是过去进行时的句子,那么就要扣分了。。。。。
因为用when引导的时间状语从句一般强调突然性,while则没有。所以,如果主句从句中一个一般过去时的句子,另一个是过去进行时的句子,则看题目的侧重点,如果只以一个句子的话那么就不一定扣分了(如果阅卷老师有经验的话。。。。。)...
if引导的条件状语从句主句用将来时,那么,过去时的将来时可以吗?
qdj66501年前2
laowu99 共回答了24个问题 | 采纳率95.8%
不可以
学习" if " 引导的条件状语从句的用法,现在总结一下:
if 条件句不一般,几个要点记心间;
条件句,放在前,逗号要放句中间.
条件句表可能,主句多用将来时;
条件句表事实,主句常用现在时.
在 if 引导的条件状语从句中,如果从句谈论的是一个有可能发生的事实及其产生的相关的结果,主句用一般将来时态,从句用一般现在时态.如:
We can walk there if we can't find a bus .
If it rains tomorrow ,we will not go to the zoo.
What will you do if you find a panda in danger.
如果 if 条件句谈论的是重复发生和预示要发生的情景和事件,则主从句大多用一般现在时态.如:
If bears are in danger ,they attack people.
注意 :
在 if 引导的条件状语从句中,if 和条件句位置灵活,可直接放在主句后面,若 if 条件句放句首,
从句后面要加逗号,和主句隔开.
还要注意前后时态一致原则
until引导什么从句
大西洋底来得人1年前3
我是不可靠人 共回答了15个问题 | 采纳率80%
Until用法详解表示“直到……为止”,两者常可换用,只是 until 比 till稍正式,所以在正式文体中,一般用 until,而在口语或非正式文体中则两者都可用.从其后所接成分来看,till多与名词或较短的从句连用,而较长较复杂的成分多用 until,位于句首时也多用 until.
两者在用法上应注意以下几点:
1.相关主句谓语必须是持续性动词,若是终止性动词,则应为否定式(因为终上性动词一旦被否定就成为状态,便可持续).如:He waited until she was about to leave.他等着一直到她准备离开.She didn’t marry until she was over fifty.她直到50多岁才结婚.
2.引导时间状语从句时,其谓语要用现在时表示将来意义.如:I won’t leave until he comes back tomorrow.我要等他明天回来后再走.Continue in this direction until you see a sign.一直朝着这个方向走就看见指示牌了.
3.有时其后可跟副词或介词短语等.如:He has been ill until recently.他最近一直生病.Until when are you going to stay here?你在这儿要待到什么时候?We didn’t eat till past midnight.直到午夜过后我们才吃饭.She won’t go home until after the exam.她要考完试之后再回家.如果语境的需要,有时甚至可以接带有“引导词”的从句.如:Don’t leave until after I’ve spoken to you.我和你说完后再离开.
4.用于 not…until [till]…结构
(1) 若主句动词为终止性动词,其意为“直到……才……”;若主句为持续性动词,其意为“不到……就……”.比较:They didn’t find her till the next day.他们直到第二天才找到她.He didn’t wait until I returned.他没等到我回来(没等我回来他就走了).有时 until 或 till 可以换成 before.如:Until [Before] you told me,I had no idea of it.在你告诉我之前,我对此一无所知.(即直到你告诉我,我才知道)
(2) 可用于It is (was) not until [till]…that…这样的强调句型.如:It was not until I met you that I knew real happiness.直到我遇到你以后,我才真正体会到幸福.It was not until she took off her dark glasses that I realized she was a famous film star.直到她取下墨镜,我才意识到她是一位著名影星.
(3) 若将not until [till]置于句首,其后的主句要用倒装语序.如:Not until much later did she learn who her real father was.她很久以后才知道她真正的父亲是谁.Not until he received her letter did he fully understand the depth of her feelings.他直到收到她的信之后才充分理解她的感情有多深.
whatever与no matter what能不能引导感叹句
whatever与no matter what能不能引导感叹句
however 和no matter how呢?看这个句子
however amusing the story is,…………
不是引导感叹句,而是由类似感叹句的结构,比如
however adj n.is
温静WLN1年前3
mimidemimi521 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
whatever 和 no matter what 不能引导感叹句
感叹句的用法
表达强烈情绪(喜、怒、哀、乐、惊、恐等)的句子叫做感叹句.感叹句通常由what, how引导,表示赞美、惊叹、喜 悦、等感情. what修饰名词,how 修饰形容词,副词或动词,感叹句结构主要有:
1、How引导
How +形容词+ a/an +名词+ 陈述语序
How+形容词或副词+ 陈述语序
How clever a boy he is!
How lovely the baby is!
2、What引导
What +名词+ 陈述语序
What+a/an+形容词+名词+ 陈述语序
What+ 形容词+复数名词+ 陈述语序
What+ 形容词+不可数名词+ 陈述语序
What noise they are making!
What a clever boy he is!
What cold weather it is!
感叹句的省略形式为:
What a clever boy (he is)!
What wonderful ideas (we have)!
本句式的主语动词也可以省去以突显情绪的强烈感,例如:
How cruel(they are)! (真是惨绝人寰!——如听到绑票的撕票案等.)
How beautiful (these flowers are )! (这些花多美啊!)
只可以用 What和How 来做感叹句起始词 别的不用考虑
问题问的本身就不对,however表示转折 翻译为但是的意思 通常用于句子开头.没有类似感叹句的结构
so that既可引导目的状语从句,又可引导结果状语从句有何区别?
燃情岁月gg1年前1
最佳前腰 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
【答】吴雅琪,很多同学曾经问过这个问题.so that可以用来引导目的状语从句,相当于in order that,目的状语从句里常用情态动词may,can,might或could表示目的.如:x0dI shall write down your name so that I can keep in touch with you later on.x0dThey climbed higher so that they might get a better view.x0d上两句中的so that都可以替换成in order that.在现代英语中,这样使用时,so that中的so还可以省略,以上面的第二句为例,可以改写为:x0dThey climbed higher in order that they might get a better view.x0dThey climbed higher that they might get a better view.x0dso that也可以用来引导结果状语从句.虽有似曾相识的感觉,不能把目的状语从句和结果状语从句混淆.比较下面两个句子的意义和结构,就很容易区别了.x0dHe spoke at the top of his voice so that the students at the back could hear him.他说话声音很高,为的是后面的同学能听见.(目的状语从句)x0dHe spoke at the top of his voice,so that the students at the back heard him.他说话声音很高,结果后面的同学都听见了.(结果状语从句)x0dso that引导的结果状语从句一般要用逗号和主句隔开,从句里没有表目的的情态动词may,can,might或could.x0d总之,无论so that引导目的状语从句,还是引导结果状语从句,都通常位于句中,而不置于句首.
为什么for引导的并列句不能放在句首
刚会走就想飞1年前1
后羿时代 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
这是一个简单句,这句话中的for是介词,不能构成并列句.for作并列连词时,表示原因,一般置于其它分句之后.
not. until 引导的句子是主倒从不倒,还是前导后不倒⊙﹏⊙
qqq123www1年前1
lovedoucme 共回答了108个问题 | 采纳率46.3%
都倒
You work hard,so yu can learn English well[改成用if----引导的从句]
神笔弟弟1年前5
wuchushenyaun 共回答了19个问题 | 采纳率78.9%
If you work hard, you'll learn English well
whether or not 引导疑问句可以这样说吗?
whether or not 引导疑问句可以这样说吗?
whether or not has the Lotus root been sliced up?
有语法错误吗?
steven_wbl1年前1
跷跷板qp 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
还不如直接说,Has the lotus root been sliced up?
如果要用whether or not 的话,前面最好加一句,比如,
I wanna know whether or not the lotus root has been sliced up.
要毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展,保证各种所有制经济依法平等使用生产要素,公平参与市场竞争、同等受到法律保护
要毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展,保证各种所有制经济依法平等使用生产要素,公平参与市场竞争、同等受到法律保护。这表明()
a.各类经济在国民经济中的地位是完全平等的
b.个体、***和外资经济已成为***主义的经济基础
c.非公有制经济和公有制经济在市场竞争中的地位是平等的
d.非公有制经济经营范围完全放开
在20F看雨1年前1
大海是蓝色的吗 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
C

请问if引导的虚拟语气能不能处理成省略主语的非谓语形式?比如(she ignored me as if she hadn
请问if引导的虚拟语气能不能处理成省略主语的非谓语形式?比如(she ignored me as if she hadn't known me)处理成(she ignored me as if not having known me)?)
even20101年前3
ac168889 共回答了12个问题 | 采纳率100%
可以
英语中用来引导定语重句的THAT和WHICH叫什么词
英语中用来引导定语重句的THAT和WHICH叫什么词
为啥子他们有时候说那个重锁连次有时候又说是引导副词 脑壳都弄昏了
zyl0831年前1
chensf0715 共回答了16个问题 | 采纳率100%
先行词 绝对正确
请教这个句子中的than后面是引导的是定语从句吗》?
请教这个句子中的than后面是引导的是定语从句吗》?
To get to higher ground people would often have to travel for many kilometers.This can take more time than a fast traveling tsunami will permit
鱼鱼要吃猫1年前1
我爱米罗 共回答了21个问题 | 采纳率100%
than 后面引导的是状语从句.所有的比较级都是状语从句有时可以省略成分.
This room is bigger than that room (is ).
希望能够忙到你啊!
than可以作定语从句的引导词吗
than可以作定语从句的引导词吗
怎么用 举例说明 than可以引导什么从句
熊头馨1年前4
无忧小精灵 共回答了15个问题 | 采纳率66.7%
不行,是that不是than,than引导的不是定语从句
It's a good book that can benefit you.
than引导的没有从句这一说,I can do better than him.
that引导的句子的时态?We felt that the time goes fast.这句话有语法错误吗?应该是go
that引导的句子的时态?
We felt that the time goes fast.
这句话有语法错误吗?应该是goes还是went?
nono_steven1年前1
sgx0393 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
went
客观事实才应该用goes,这个是主观的感受,不能算客观事实
as和which引导非限制性定语从句的区别是什么?
watching051年前6
panylei 共回答了9个问题 | 采纳率100%
根据我刚才学的知识,可以给你答案
AS;WHICH引导一个非限制性的定语从句,表示主句整句话的内容,AS代表整个句子内容,并在定语从句中充法主语时,从句的谓语动词必须是系动词,若定语从句的谓语动词是行为动词时,只能用WHICH来引导定语从句
AS引导非限制性定语从句,可以代替主句的全部或部分内容,常表示说话人关于说话人的依据、态度、评论、看法,常译成 正如.一样,好像.一样,定语从句AS可以放于句首,句中、句末
请用福尔摩斯探案集里面的人物来造由who,which,that,whose,when,why,where 引导的定语从句
beyongken1年前1
chenhe00 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
ew
美好的心境可以引导人们从奔腾不息的生活河流中筛选到一些令人愉悦的鹅卵石,运用了什么修辞手法
美好的心境可以引导人们从奔腾不息的生活河流中筛选到一些令人愉悦的鹅卵石,运用了什么修辞手法
美好的心境可以引导人们从奔腾不息的生活河流中筛选到一些令人愉悦的鹅卵石,把玩不已
运用了____修辞手法?意在说明__________________________________________
我要在老师讲了之后在采纳正确的~请回答者等待2天,否则容易误导他人
tod189231年前4
kaka902 共回答了25个问题 | 采纳率92%
比喻 说明心境的美好能使人心情愉悦,心境的重要性.有句话叫:境转不如心转.就是同样的意思.
Sunday being OK,we’d like to go outing.中Sunday being OK引导什么从
Sunday being OK,we’d like to go outing.中Sunday being OK引导什么从句,为什么填这个
独孤男1年前1
别净整那没用的 共回答了24个问题 | 采纳率83.3%
Sunday being OK (独立主格结构)=== if Sunday is OK (条件状语从句结构)
某化学课堂围绕“酸碱中和反应”,将学生分成若干小组,在老师引导下开展探究活 动.
某化学课堂围绕“酸碱中和反应”,将学生分成若干小组,在老师引导下开展探究活 动.
某化学课堂围绕“酸碱中和反应”,将学生分成若干小组,在老师引导下开展探究活动.以下是教学片段,请你参与学习并帮助填写空格(包括表中空格).
【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中.
【学生板演】⑴该反应的化学方程式 ___________________________________________ .
【提出问题】实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质是什么呢?
【假设猜想】⑵针对疑问,太家纷纷提出猜想.甲组同学的猜想如下:
猜想一:只有Na2SO4 猜想二:有Na2SO4和H2SO4 猜想三:有Na2SO4和NaOH 猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH
为什么猜想四不合理?
blueteeth1291年前1
扁鱼鱼 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
(1)H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O

(2)因为H2SO4和NaOH会发生酸碱中和反应(H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O),不能共存

【化学一加一】团队Edogawa_Ai_为您解答,如满意请采纳,如有疑惑请追问,谢谢O(∩_∩)O
what和how的感叹句区别what和how引导的感叹句有什么区别?什么情况需要加a/an?
过客一世1年前2
懒惰的猴子 共回答了23个问题 | 采纳率87%
我喜欢用例子来说明:what a clever girl (she is)!或how clever the girl is !
what 后面跟的是名词,how 后面跟形容词.
修饰可数名词时需要用a/an.
求一篇英语作文,八年级下册第五单元的3a 类似那样的作文My dream job 要有If引导的句子,还要有这个工作的好
求一篇英语作文,
八年级下册第五单元的3a 类似那样的作文My dream job 要有If引导的句子,还要有这个工作的好处和坏处……求TAT
cbouamyd1年前2
kitkat 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
My dream job
Everybody has his own dream job .I also have my dream job and I want to be a teacher in the future.
If I become a teacher in the future ,I can read more books in the school library and I can make many friends .If I become a teacher ,I will have enough opportunities to discuss different problems with my students and make them learn more science and technology knowledge .But at the same time ,to be a teacher still has some disadvantages .I must get up early in the morning to get everything prepared .If I am a teacher ,I have little time to play with my friends and my family .
Although to be a teacher has advantages and disadvantages ,I am still glad to enjoy this special experence.
(PS:自己写的,)
德语由ob引导从句,对其宾语提问是用was吗
德语由ob引导从句,对其宾语提问是用was吗
他不是引导一般疑问句吗
不会是这样吧1年前1
结果你 共回答了17个问题 | 采纳率76.5%
对 ;was是引导特殊疑问句的.一般疑问句就是由动词或者助动词直接带出.
从属连词引导状语从句表比较的as...as...,...than...
xy198310071年前2
wb9987 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
.as.as. 表示. 和.一样.;
...than.表示.比.
时间名词如何引导状语从句顺便问问什么是时间名词主要是问怎么用
蛋在左肩膀1年前1
嘀嘟小和尚 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
有些表示时间的名次性短语可以充当引导时间状语的引导词
如any time 任何时候
you can come to me any time you came to beijing.
例举一个why引导的从句,并说出此句的意思.
iamangling1年前1
星星手记 共回答了18个问题 | 采纳率100%
These are the reasons why we do it.
这些就是我们为什么要做这事的理由.
as 引导的限制性定语从句 和as ...as
as 引导的限制性定语从句 和as ...as
在薄冰语法书上,as引导的限制性定语从句中,1 i came the same day as she left.这里as作时间状语,为什么不加at 、 the same way 是什么成分
2 i'll do the experiment the same way as he does.为什么不加by
3.he studies in the same college as i do 为什么加in
还有以上例句是否可变成 as the same as 结构
B-B-ONE1年前1
冰天雪 共回答了14个问题 | 采纳率71.4%
as
我知道as引导非限制性定语从句非常广泛,但我想知道as可以引导限制性定语从句吗?如有请举例.
负绮逐梦1年前1
heklqs 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
有.例如such…… as的组合
He is such a good student as everyone loves.