在太空中是光速快还是音速快?

卫星向外喷出的燃气对卫星有力的作用，卫星在力的作用下实现了变轨，这说明：力可以改变物体的运动状态．
嫦娥一号卫星通过电磁波将探测到的信息传到地面．
故答案为：力可以改变物体的运动状态；电磁波．

点评：
本题考点： 力的作用效果；电磁波的传播．

考点点评： 本题考查了力的作用效果及卫星的通信方式，是一道基础题．

（1）由N₂H₄（g）+O₂（g）=N₂（g）+2H₂O（g）；△H=-543kJ•mol^-1①
[1/2]H₂（g）+[1/2]F₂（g）=HF（g）；△H=-269kJ•mol^-1②
H₂（g）+[1/2]O₂（g）=H₂O（g）；△H=-242kJ•mol^-1③
利用盖斯定律可知①+②×4-③×2可得反应N₂H₄（g）+2F₂（g）=N₂（g）+4HF（g），
该反应的△H=（-543kJ•mol^-1）+4×（-269kJ•mol^-1）-2×（-242kJ•mol^-1）=-1135kJ•mol^-1，
故答案为：N₂H₄（g）+2F₂（g）=N₂（g）+4HF（g）△H=-1135kJ•mol^-1
（2）电解池左边放出氢气，氢离子在此得到电子，故左侧为电解池阳极，所以a端为原电池负极，b端为正极碘离子在此失去电子．
故答案为：①负，正
②2H⁺+2e^-→H₂↑，2I^-→I₂+2e^-
③4Fe³⁺+2H₂OO₂↑+4H⁺+4Fe²⁺
（4）据原电池原理，得失电子守恒有n（H2）=V/Vm=8.96L/22.4molL^-1=0.4mol，所以 故答案为：失去电子数为2×0.4mol=0.8mol，Fe^3+→Fe²⁺，得到电子数为2×0.4mol
故答案为：0.8mol

点评：
本题考点： 常见的能量转化形式；热化学方程式；用盖斯定律进行有关反应热的计算；原电池和电解池的工作原理．

考点点评： 本题目起点高，落点低，最终依据盖斯定律以及氧化还原反应原理（电解池原理）就可以解决．有关电子得失是学生的难点．

牛顿第一定律告诉我们：一切物体在不受外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态．
探测器在外力消失之前是运动的，那么在外力消失之后，由于它不受任何力的作用，所以它的运动状态就不会发生改变，只能沿直线永远的匀速运动下去．
故选 D．

点评：
本题考点： 牛顿第一定律．

考点点评： 本题考查了学生对牛顿第一定律的理解，即对力和运动关系的理解．要理解力不是维持物体运动的原因，力是改变物体运动状态的原因．

A、C中与物质的质量有关，D中与物质分层与密度大小有关，则在太空做实验不能完成，而B中二氧化碳的水溶液显酸性遇蓝色石蕊试纸变红，与质量、密度无关，可完成，
故选B．

点评：
本题考点： 物质的分离、提纯的基本方法选择与应用；物质的分离、提纯和除杂．

考点点评： 本题考查物质分离、提纯的方法和选择，为高频考点，把握学科综合及分离原理为解答的关键，注意“在太空处于失重状态”即可解答，题目难度不大．

在太空舱中宇航员要想生存下去，必须有食物为他提供营养物质，必须为他的呼吸提供氧气，同时人体的各项生命活动都离不开水；人体内的营养物质和废物都必须溶解在水里才能进行运输．因此还必须有足够的水．
故选：A

点评：
本题考点： 生物生存的环境条件；动物栖息地的保护．

考点点评： 该题考查了生物生存的基本条件．