写要想学有所成,必须要有恒心的成语

要从小开始,要勤奋,要执着,要用心

刘绮燃荻读书.梁代时彭城人刘绮,“早孤家贫,灯烛难办,常买荻折之,燃荻为灯”,发奋读书.
苏廷吹火读书.“少不得父意,常与仆夫杂处,而好学不倦.每欲读书,总无灯烛,尝于马厩中,借火照书诵焉,其苦如此.”
常林带经耕锄.汉末常林,“性好学,带经耕锄.其妻常自馈饷之,林虽在田野,其相敬如宾.”
李密牛角挂书.隋朝李密,少年时候被派在隋炀帝的宫廷里当侍卫.他生性灵活,在值班的时候,左顾右盼,被隋炀帝发现了,认为这孩子不大老实,就免了他的差使.李密并不懊丧,回家以后,发愤读书,决定做个有学问的人.有一回,李密骑了一条牛,出门看朋友.在路上,他把《汉书》挂在牛角上,抓紧时间读书.此事被传为佳话.
董仲舒三年不窥园.董仲舒专心攻读,孜孜不倦.他的书房后虽然有一个花园,但他专心致志读书学习,三年时间没有进园观赏一眼,董仲舒如此专心致志地钻研学问,使他成为西汉著名的思想家.
匡衡凿壁偷光.西汉时期,有一个特别有学问的人,叫匡衡,匡衡小的时候家境贫寒,为了读书,他凿通了邻居文不识家的墙,借着偷来一缕烛光读书,终于感动了邻居文不识,在大家的帮助下,小匡衡学有所成.在汉元帝的时候,由大司马、车骑将军史高推荐,匡衡被封郎中,迁博士.
囊萤映雪：晋代车胤家贫,没钱买灯油,而又想晚上读书,便在夏天晚上抓一把萤火虫来当灯读书；晋代孙康冬天夜里利用雪映出的光亮看书.
屈原洞中苦读.屈原小时侯不顾长辈的反对,不论刮风下雨,天寒地冻,躲到山洞里偷读《诗经》.经过整整三年,他熟读了《诗经》 305篇,从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养,终于成为一位伟大诗人.
范仲淹断齑划粥.范仲淹从小家境贫寒,为了读书,他省吃俭用.终于,他的勤奋好学感动了寺院长老,长老送他到南都学舍学习.范仲淹依然坚持简朴的生活习惯,不接受富家子弟的馈赠,以磨砺自己的意志.经过刻苦攻读,他终于成为了伟大的文学家.
司马光警枕励志.司马光是个贪玩贪睡的孩子,为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑,在先生的谆谆教诲下,他决心改掉贪睡的坏毛病,为了早早起床,他睡觉前喝了满满一肚子水,结果早上没有被憋醒,却尿了床,于是聪明的司马光用园木头作了一个警枕,早上一翻身,头滑落在床板上,自然惊醒,从此他天天早早地起床读书,坚持不懈,终于成为了一个学识渊博的,写出了《资治通鉴》的大文豪.
陆游书巢勤学.南宋诗人陆游他从小就刻苦勤奋、敏而好学.他的房子里,桌子上摆的是书,柜中装的是书,床上堆的也是书,被称作书巢.他勤于创作,一生留下了九千多首诗,成为我国历史上一位杰出的大文学家.
刘勰佛殿借读.夜深了,佛殿里忽然传来朗朗的读书声.小和尚们吓坏了,以为里面有鬼,立刻报告给老和尚.于是,老和尚带领小和尚捉鬼,没想到“鬼”原来是一个叫刘勰穷孩子,他在借佛灯读书呢.刘勰经过刻苦学习,终于成了伟大的文学家.
顾炎武手抄书.明末清初的思想家顾炎武童年非常不幸,天花病差点夺走了他的生命.虽然他体弱多病,但是在母亲的教导和鼓励下,顾炎武勤奋苦读,以过人的毅力手抄《资治通鉴》,终于成为一代大学者.
欧阳修荻草代笔.北宋大文学家欧阳修,自幼天资过人,但是由于家境贫寒,家里无钱买纸买笔,欧阳修的母亲郑氏为了让儿子习文练字,想出了一个巧妙的办法,用荻草代替毛笔教小欧阳修写字.欧阳修勤奋刻苦,练成了一手好字,成为远近闻名的神童,而这种刻苦精神也影响了他的小伙伴李尧辅,将李尧辅带上好学之路.
蒲松龄草亭路问.清代文学家蒲松龄在路边搭建茅草凉亭,记录过路行人所讲的故事,经过几十年如一日地辛勤搜集,加上自己废寝忘食的创作,终于完成了中国古代文学史上划时代的辉煌巨著《聊斋志异》.
贾逵隔篱偷学.贾逵,字景伯,出生于公元30年,东汉人,是有名的经学家、天文学家.他是西汉名家贾谊的九世孙.父亲贾徽也是一个大学问家.贾逵深受家庭的影响,从小聪慧过人.为了能够读书,贾逵小时候经常隔着竹篱笆,偷听老师讲课.
宋濂冒雪访师.明朝著名散文家、学者宋濂自幼好学,不仅学识渊博,而且写得一手好文章,被明太祖朱元璋赞誉为“开国文臣之首”.宋濂很爱读书,遇到不明白的地方总要刨根问底.这次,宋濂为了搞清楚一个问题,冒雪行走数十里,去请教已经不收学生的梦吉老师,但老师并不在家.宋濂并不气馁,而是在几天后再次拜访老师,但老师并没有接见他.因为天冷,宋濂和同伴都被冻得够呛,宋濂的脚趾都被冻伤了.当宋濂第三次独自拜访的时候,掉入了雪坑中,幸被人救起.当宋濂几乎晕倒在老师家门口的时候,老师被他的诚心所感动,耐心解答了宋濂的问题.后来,宋濂为了求得更多的学问,不畏艰辛困苦,拜访了很多老师,最终成为了闻名遐迩的散文家!
悬梁刺骨：战国时期,洛阳城有一个人名叫苏秦,为了日后以做大官,他拚命读书.有时读得太疲倦了,免不了要打瞌睡.于是,他想了个办法：拿着一把锥子,瞌睡来了,就刺一下大腿,痛了,也就睡不着了,以便继续读下去. 无独有偶,汉朝的孙敬,人称“闭户先生”,常常独自关门读书.有时实在太累,为了防止打瞌睡,他用一根绳子,一头系在梁上,一头结着头发,让头颈正直地吊住.这样,如果打瞌睡,就会扯痛头发,立刻惊醒.于是,后人用“悬梁刺股”来形容勤学好读的精神.

书山有路勤为径
读书百遍,其义自见
读书破万卷,下笔如有神.
熟能生巧
本人刚好做到这个题目,算你幸运.这些算给你做个参考啦,天天向上.

课文没有直接表明这一点,而是通过鲁肃的语言侧面表明的.“卿今者才略,非复吴下阿蒙”

因为学有所成的人很专心而虚度光阴的人没有专心

1.昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路
2.衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴
3.众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处
到底想问什么?

卿今当涂掌事,不可不学
卿今者才略,非复吴下阿蒙
蒙乃始就学
孙权：关心部下,善于劝说,好学
吕蒙：善于听取建议,有进取心,会读书
鲁肃：爱才,敬才

直述.

My name is Chenshu,i come from a not-so-rich small town.It is my great honor to study in Southen university.I sincerely hope i,together with all of you who are sitting here right now achieve something in this well-known university.
My horoscope is Scorpion,which seems to cast a cool shadow on me,actually i am somewhat timid and shy.So i hope you can understand and tolerate if possible.Although i am shy ,i am willing to make friends with all of you.I am not good at words but i'm sincere to my friends.
Next i 'll leave the time to my classmates who are good at expressing themselves.自己翻的,楼上的用翻译器

今天老师给我们讲了《孙权劝学》这一课对我深有启发
这篇文章告诉我们,要用现身的说法,来劝他人,就会有意外的发展,同时我们也要关心属下,注意学习和道德修养.并应敬才爱才,善于发现人才和应爱学习、知错就改.
首先我认识到人不学习是不行的.大家都知道狼孩的故事,一个从小被狼养大的孩子,自然没有学习的机会,甚至连一点人类的基本技能都没有学会,她17岁时的智商才是我们正常人3岁的智商.我又想起小鹰学飞的故事,当小鹰羽翼丰满的时候,老鹰就会叼上小鹰狠心地从悬崖上摔下去,因为老鹰知道,搏击万里长空,必须从一点一滴的学飞开始.当前,我们面临的是飞速发展的知识经济时代,我们只有不断地学习,更新知识,淘汰旧的羽毛,而代之以新的羽毛,才能在竞争日益激烈的情况下不被淘汰,也才能为社会,为人类做出更大的贡献.
其次,我认识到只要肯学,就能挤出时间,就会学有所获,学有所成.当孙权劝吕蒙学习时,吕蒙说自己军务繁忙,没有时间学习.吕蒙作为吴国的大将军,忙是肯定的.可贵的是他最终听从了孙权的劝说,开始挤时间学习,并大有收获.不久后,鲁肃经过浔阳,与他相聚,听了吕蒙的谈吐,大为惊讶,认为吕蒙已经不是昔日的吕蒙了,真是士别三日,令人刮目相看.我想到了书中自有黄金屋,书中自有颜如玉的诗句,我明白了知识就是财富,知识就是力量的道理.我又想到了一个故事：一位巴格达商人走在山路上,突然,有个陌生的声音对他说：“捡几块石头吧,明天,你会既高兴又懊悔.”商人于是捡了几块石头,继续赶路.天亮了,他掏出石头,它们全变成了宝石!商人无比高兴,可是,过一会儿,他又很懊悔,捡得太少了.我们的学习难道不也是这样吗?今天学的东西,看起来是那样的平平淡淡,甚至枯燥无味,但也许有一天你会发现,原来他们是那样的弥足珍贵.我感到学习是一个大浪淘沙的过程,是一个化平淡为神奇的过程,更是一个不断积累财富和过程.
《孙权劝学》阅读感悟
今天,我读了孙权劝学一文.文章篇幅虽短,但文中吕蒙虚心接受别人意见,谦虚好学的品质值得我们学习.
本文是一篇文言文,说的是这样一件事：吕蒙当权掌事后,还是不愿意学习,以军中事务多来推辞孙权.孙权对吕蒙说：“我岂是要你研究儒家经典而成为博士!只应当粗略地阅读,了解往事罢了.”吕蒙于是就接受了孙权的建议,开始学习.一段时间后,当鲁肃与吕蒙论议时,非常吃惊地对吕蒙说：“你现在的才干和谋略,已经不再是那个吴下阿蒙了!”
文章叙述到这里,吕蒙虚心接受别人意见,谦虚好学的品质已经完全体现出来了.因为他虚心接受别人意见,所以才会去学习.因为他谦虚好学,所以才能博得鲁肃的赞叹.总而言之,吕蒙“现在”的才略是建立在具有虚心接受别人意见,谦虚好学这种品质上的.
同样,我们在学习过程中是不是也应该具备这种品质呢?答案是肯定的.因为只有具备了这种品质,才能学到更多的知识,成为“士”,让别人“刮目相待”.

I hope that i can learn everything well and have a bright future.

1.作用是引起下文;
2.学有所成是因为他勤奋刻苦,以学为乐,虚心求教,求学若渴;
3.指古代男子年满20岁,即成年.类似的词有
(1)豆蔻：指女子十三岁
(2)及笄: 指女子十五岁
(3)弱冠: 男子二十岁
(4)而立之年：指三十岁
等等.

母亲的教诲,自身的勤勉好学和天资聪明,生性刚直、见义勇为、临危不惧都是构成欧阳修最终成为人品超群文学家的重要因素.

人多以书假余,余因得遍观群书.
先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色.余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请；或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复；俟其欣悦,则又请焉.故余虽愚,卒获有所闻.
盖余之勤且艰若此.

吕蒙的变化告诉了我们：一个人只要肯学习,什么时候也不算晚,只要你肯刻苦努力,就一定会有很大的进步.还告诉了我们开卷有益的道理.还有就是：（1）要善于听取别人的意见（2）要爱才但不能忌才（3）不能总拿老眼光来看待人或事（4）不能找借口轻言放弃.只要用功学习谁都能学好.只要用心学习,就一定会有所成就.而且后天的教育也是不可缺少的.学无止境,关键是要用心,要不断提升个人境界.一个人即使基础再差,只要端正学习态度、勤奋刻苦,就能学有长进,使自己的认识水平和办事能力得到提高.读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干.时间是有的只要你肯挤,没有天生的笨蛋,只有不努力的笨蛋.要开拓自己的视野,多读书、读好书.时间长了,必有益处,而且有很大的益处!环境是原因只要努力,一切就皆有可能.
我们老师也留了这个作业了额``也是300字!

卿今者才略,非复吴下阿蒙

师父领进门，修行在个人！就是这么简单！！！~@

C

宁越学有所成
【原文】
宁越,中牟之鄙人也.苦耕稼之劳,谓其友曰：“何为而可以免此苦也?”其友曰；“莫如学.学三十岁则可以达矣.”宁越曰：“请以十五岁.人将休,吾将不敢休；人将卧,吾将不敢卧.”十五岁而周威公师之.矢②之速也,而不过二里,止也；步之迟也,而百舍③,不止也.今以宁越之材而久不止,其为诸侯师,岂不宜哉?
——选自《吕氏春秋》
【译文】
宁越是中牟地区的乡下人.苦于耕田种庄稼的辛劳,对他的朋友说：“干什么才可以免于受这种苦呢?”他的朋友说：“没有什么比得上学习的了.学习三十年就可以有所成就了.”宁越说：“请让我学习十五年吧.（在这十五年里我一定会废寝忘食地学）,别人要停下来休息的时候,我不敢停下来休息；别人要睡觉的时候,我不敢睡觉.”十五年以后周威公拜他为师.射出去的箭飞得非常快,但是也不超过二里,就停下来了；人步行走路走得很慢,但是（不走到）一百舍（三千里）以外,不会停下来.现在（看来）,凭借宁越的天分而（能够）长时间地不停下来休息（地拼命学习）,他成为诸侯的老师,难道不是很自然的吗?
注：自译.

其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉!

亲,你要的是这一篇么?
【甲】金溪民方仲永,世隶耕.仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之.父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名.其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之.自是指物作诗立就,其文理皆有可观者.邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之.父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学.余闻之也久.明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣.令作诗,不能称前时之闻.又七年,还自扬州,复到舅家问焉.曰：“泯然众人矣.”
（节选自王安石《伤仲永》）
【乙】陈际泰,字大士,临川人.家贫,不能从师,又无书,时取旁舍儿书,屏人窃诵.从外兄①所获《书经》,四角已漫灭,且无句读②,自以意识别之,遂通其义.十岁,于外家药笼中见《诗经》,取而疾走.父见之,怒,督往田,则携至田所,踞高阜而哦,遂毕身不忘.久之,返临川,与南英辈③以时文名天下.其为文,敏甚,一日可二三十首,先后所作至万首.经生举业之富,无若际泰者.
（节选自《明史》）
【注释】①外兄：表兄.②句读：古人称文词之间该停顿的地方叫‘句”或“读”,相当于现在的标点.③南英辈：指艾南英等三人,与陈际泰被合称为“临川四才子”.④经生举业之富：读书人应试诗文的数量之多.
9．下面句子停顿有误的一项是（ ）（2分）
A．借旁近／与之 B．余闻之／也久
C．时取／旁舍儿书 D．于外家药笼中／见《诗经》
10．解释下面加点词语.（4分）
（1）时扳仲永环谒于邑人 （ ） （2）不能称前时之闻 （ ）
（3）取而疾走 （ ） （4）与南英辈以时文名天下（ ）
11．将文中画线的句子翻译成现代汉语.（4分）
（1）邑人奇之,稍稍宾客其父.
译文：
（2）自以意识别之,遂通其义.
译文：
12．通读甲乙两文,回答下面问题.（5分）
（1）甲文中方仲永自幼天资聪颖,长大后却“ ”；乙文中陈际泰小时虽“家贫,不能从师,又无书”,后来却能“ ”.（用原文语句填空）（2分）
（2）方仲永与陈际泰最终不同的结果给了你怎样的启示?请简要回答.（3分）
答：
参考答案：
9．（2分）B 10．（4分）通“攀”,牵,引(2)相当,相称(3)跑（4）闻名,出名（每小题,1分）
11.（4分）
（1）同县的人对此感到奇怪,渐渐地请他父亲去做客（渐渐地以宾客之礼相待他父亲）.
(2)自己根据文意去判断区分（哪个地方该有停顿）,于是就通晓了它《书经》的大意.
（每小题2分．翻译准确,语句通顺,表达规范即可）
12．（5分）（1）泯然众人矣 与南英辈以时文名天下（答：“经生举业之富,无若际泰者“亦可）（2分,每处1分）
（2）示例：方仲永虽有天赋却最终没能成才,陈际泰虽遭到父亲反对,却能坚持学习,最终学有所成,(1分)可以看出后天的努力对一个人的成功是很重要的.（2分）
（只写启示给2分,只写事例给1分；写出启示,只联系“方仲永”或“陈际泰”事例的给2分）
译文：
陈际泰,字大士,临川人.家里贫穷,不能够拜师读书,又没有书籍,有时拿邻居家孩子的书,躲着人偷偷地诵读.从表兄那里得到了一本《书经》,书的四角已经磨灭变得模模糊糊了,而且也没有划分句读,自己根据文意去判断区分（哪个地方该有停顿）,于是就通晓了《书经》的大意.十岁,在舅家药笼中见到《诗经》,拿着就快速地跑了.父亲看见了．很生气,督促他到田地里去.陈际泰就把《诗烃》带到了田地里,蹲在高的土山上吟咏《诗经》,于是终身都没有忘记.很久以后,返回临川,同艾南英等人凭借八股文而闻名天下.陈际泰写诗作文,非常敏捷,一天可以写二三十首诗,先后写的诗达到了万首,读书人应试诗文的数量,没有比得上陈际泰的.

【夜以续日】晚上连着白天.形容加紧工作或学习.
【夜以继日】晚上连着白天.形容加紧工作或学习.
【夜以接日】晚上连着白天.形容加紧工作或学习.
【誓以皦日】指誓同生死,亲爱终生.参考资料：成语大全

勾践卧心尝胆故成就帝业

以中有足乐者.

勤奋 刻苦 坚持

1、“三到”：一是要口到.通过诵读感受文章之美,领悟文章之理.二是要心到.读书不能小和尚念经,有口无心,要下番分析思考揣摩的功夫.三是要手到.俗话说好记性不如烂笔头,要养成勤动手的习惯,圈点评划写心得,长期坚持必有收获.（意思对即可）
2、本文中是指读书只懂个大概,不求甚解,是贬义；而《五柳先生传》中意思是读书注重领会要领,不在一字一句的理解上过多纠缠,是褒义.（意对即可）

勤奋学习
诚心求师
克服困难

参考书的打给你 1.因为他从与吕蒙的谈话中,发现吕蒙才略大增,与先前的“吴下阿蒙”判若两人.“刮目相待”后,鲁肃与孙权结为朋友.进一步从侧面表现了吕蒙才略的惊人长进.2吕蒙学有所成,课文没有直接表现目获的才学大增,学有所成,而是从鲁肃的占语中侧面表明的.

Thank u all for taking part in our Farewell Party. We will surely treasure this chance to study abroad and achieve our success. U will be proud of us in that time. We also want to take this opportunity to wish all of u a heathy body and a happy family!

对比是修辞手法？

他好学 听劝 自信 能够知错就改

.（）如（）因而我们千万不能浪费时间。我们学习上要有（积极向上）的精神，只有（坚持不懈），才能学有所成。
2.通过本学期的学习我们认识了（神通广大）的孙悟空，（有勇有谋）的蔺相如等人物。

B

因为他俩对待知识的态度不同,所以造成了一个人学有所成,另一个却只是虚度光阴.

嗜学 慕圣贤之道 中有足乐 勤且艰

现身说法,谆谆教诲.
在《送东阳马生序》中,宋濂对年轻后生,并不避讳自己早年家贫、求学历尽千辛万苦的往事.文章中,他以现身说法,坦诚而具体地叙说了自己从幼年到成年的艰苦求学历程,用以勉励后生勤奋学习.其中,种种艰辛,令人慨叹；刻苦、勤奋的精神、虚心的学习态度,令人肃然起敬.[2]
对比明理,循循善诱.
作者善于运用对比映衬手法,突出体现文章的主旨；同样是和颜悦色,侃侃而谈,循循善诱,让人乐于领悟其中的道理.
文中有求学时自己与同学的对比,从另一个侧面强调,不仅要矢志不移、不畏生活的艰难困苦,更要追求精神的充实；文中还以如今太学生求学条件之优越与自己当初求学之艰苦,从衣、食、住、学等方面进行鲜明对比,着重强调,学业是否有成,关键在于自身是否专心致志.
　宋濂小的时候家境贫寒,买不起书,所以去借书,拿回来抄；又没有学识渊博的老师来教他,他便跑到百里之外,向当地有学问有道德的老师去请教.尽管他每天只有两顿粗茶淡饭,尽管他每天都只穿着一身破旧的衣服,尽管他饱受了风霜之苦,但他却不羡慕有钱的人,而是把更多的心思用在了学习上,最终成为了一名学识渊博的人.
最受感动的是宋濂“缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也”这句话了.人一生中最难忘的是艰难困苦的折磨.宋濂以其名臣重弼的身份回顾少时求学艰辛,其心中必定感慨万千.我们佩服宋濂的心态.

冰冻一尺非三日之寒

小的时候用功学习努力就可以有成就,就像是家犬守夜、金鸡报晓.不学习就会很惭愧.人要是不学就不知道蚕吐丝、密封酿蜜这样的知识.