在5,2,3,4,中选三个数字按要求组成三位数,当它是5的倍数时,最大是多少?最小是多少?

知识是河里的金沙,只要你不断冲洗,总会淘出真金;
知识是杯里的绿茶,如果你不太在意,就会感到乏味.
兴趣是脚板旁的苗,只要你用心培养,总会开花结果;
兴趣是掌缝里的沙,如果你不太在意,就会全部漏光.

星星的话

拥有一颗糖是快乐的,拥有一份荣誉是快乐的,拥有一片天空也是快乐的...
拥有爱,所以我快乐.
爱,是一种无法言喻的美.我的心中,飘着爱的种子.
很久以前,我迷路了,在繁华的街市手足无措,年幼的我号啕大哭.一位哥哥走上前来,轻声说："你怎么了?"我害怕,担心他是坏人,紧紧抿着双唇,不讲一句话.他笑了,说:"哥哥跟你打勾勾,是坏人就当小狗.好不好?"他的笑在阳光下熠熠生辉,让我放开了许多.后来,我安全到家了.
那份让我拥有的爱,在阳光的沐浴下,变得如此温暖.
拥有遗憾,所以我快乐.
人们都渴望完美,但是,遗憾也是另一种感动.
一次世界性的乒乓球比赛,还有一球就分胜负了,观众与选手都在紧张的氛围中.
后来,一方赢了.可是,他坚决地说,裁判判错了.后来重播时,真的是裁判的失误.
有人说,他很傻.完全可以不把真相说出来.也有人说,他是真正的英雄!可是,不管人们怎么说,他都无缘冠军.
但是,因为这种诚实拥有遗憾,不是另一种感动吗?
回忆至此,我释然了.
你的一个笑容,就是一份拥有；你的一个好心情,就是一种拥有；你的一颗感恩的心,就是一种拥有.

解题思路：首先根据题意确定物质的化学名称，然后根据题目所提供的元素、书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可．

（1）氧气能供给呼吸，是能供人体呼吸的气体，其化学式为：O₂．
（2）相对分子质量最小的气体是氢气，其化学式为：H₂．
（3）天然气的主要成份是甲烷，其化学式为：CH₄．
（4）一氧化碳具有还原性，是能还原氧化铜的氧化物，其化学式为：CO．
（5）二氧化硫是导致酸雨的主要气体，其化学式为：SO₂．
（6）干冰（固体的二氧化碳）升华时吸收大量的热，可用于人工降雨，其化学式为：CO₂．
故答案为：（1）O₂；（2）H₂；（3）CH₄；（4）CO；（5）SO₂；（6）CO₂．

点评：
本题考点： 化学式的书写及意义．

考点点评： 本题难度不大，熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在；解题时应注意只能从给出的元素中选择来组成物质．

解题思路：（1）小明、小华都是代表队员，把剩下的19名队员再选出四名即可；
（2）小明、小华都不是代表队员，把剩下的19名队员选出6名即可；
（3）分两种情况：①小明和小华中有1人参赛，另一人不参赛，先从2人中选1人，再把剩下的19名队员选出5名即可；
②两人都参赛，与（1）相同；把两种情况加在一起就是总选法．

（1）小明、小华都是代表队员，还剩下19人，19选4即可：

C419=[19×18×17×16/4×3×2×1]=[93024/24]=3876（种）；
答：小明、小华都是代表队员，共有3876种选法．
（2）小明、小华都不是代表队员，从剩下的19人数选出6人即可：

C619=[19×18×17×16×15×14/6×5×4×3×2×1]=[19535040/720]=27132（种）；
答：小明、小华都不是代表队员共有27132种选法．
（3）①小明和小华中有1人参赛，另一人不参赛：

C12×
C519=[2/1]×[19×18×17×16×15/5×4×3×2×1]=2×[1395360/120]=2×11628=23256；
②小明、小华都是代表队员，这与（1）相同，有3876种选法；
一共有：23256+3876=27132（种）；
答：小明、小华至少有一个是代表队员，共有27132种选法．

点评：
本题考点： 排列组合．

考点点评： 本题属于组合问题，关键是看从几个中选出几个，利用组合公式求解．

列出这十个数字1,2,3,4,5,6,7,8,9,10
为了满足条件 我们必须在
1和10这两个数中选出一个数字(2种可能)
2和9 这两个数中选出一个数字(2种可能)
3和8 这两个数中选出一个数字(2种可能)
4和7 这两个数中选出一个数字(2种可能)
5和6 这两个数中选出一个数字(2种可能)
所以这样的子集有2^5=32个
你放心吧 我把这10C5=252种可能都列了一遍 满足条件的也是32个

屋檐下,一少年正捧书咏读,看他那如饥似渴的样子,仿佛一点都不担忧,檐外的倾盆大雨,会下到什么时候.书中世界使他迷醉,让他迷恋,带着他踏过荒漠,攀上雪岭,飞向星空.

在这大雪的时候,腊梅开花了,真是花瑞啊!走进腊梅树,折下一支腊梅花,好香!树上的梅花笑得灿烂,挤在一起,不但有并蒂的还有三蒂的四蒂的.远处慈怜的外婆在树的荫蔽下面虔诚的祷告!

（1）能供人体呼吸的气体是氧气，其化学式为：O₂．
（2）相对分子质量最小的气体是氢气，其化学式为：H₂．
（3）干冰（固体的二氧化碳）升华时吸收大量的热，可用于人工降雨，其化学式为：CO₂．
故答案为：（1）O₂；（2）H₂；（3）CO₂．

解题思路：首先根据题意确定物质的化学名称，然后根据题目所提供的元素、书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可．

（1）氧气能供给呼吸，是能供人体呼吸的气体，其化学式为：O₂．
（2）相对分子质量最小的气体是氢气，其化学式为：H₂．
（3）氢氧化钙具有碱性，属于碱，可用于改良酸性土壤，其化学式为：Ca（OH）₂．
（4）一氧化碳具有还原性，是能还原氧化铜的氧化物，其化学式为：CO．
（5）氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，可用作食品干燥剂，其化学式为：CaO．
（6）干冰（固体的二氧化碳）升华时吸收大量的热，可用于人工降雨，其化学式为：CO₂．
故答案为：（1）O₂；（2）H₂；（3）Ca（OH）₂；（4）CO；（5）CaO；（6）CO₂．

点评：
本题考点： 化学式的书写及意义．

考点点评： 本题难度不大，熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在．解题时应注意只能从给出的元素中选择来组成物质．

1.每个班至少一个,那么就只剩下四个名额,只要在八个班里面选出四个就可以,方法如下：1.4人分一组,放一个班,有8种选择,2.4人分两组,一组一人,另一组3人,则有8*7=56,3.还是分两组,每组2人,则有8*7/2=28,4.分三组,人数分别为1,1,2,则有(8*7*6/3*2)*3=168,5,分四组,每组1人,则有8*7*6*5/4*3*2*1=70,总共有8+56+28+168+70=330种方法
2.因为2000为两个奇数或偶数组成
一个数的2倍不可能为奇数
所以一个数的3倍为偶数
所以第一个质数为2,积为6
所以另一个质数为（2000-6）/2=997
所以两个指数分别为2和997 所以之积就是2x997=1994
3. 20 块 黑皮子共有5条边：12×5=60条.这60条边都是与白皮子缝合在一起的,对于白皮子来说：每块白色皮子的6条边中,有3条边与黑色皮子的边缝在一起,另3条边则与其它白色皮子的边缝在一起,所以白皮子所有边的一半是与黑皮子缝合在一起的,那么白皮子就应该一共有60×2=120条边,120÷6=20,所以共有20块白皮子.


我们每个人都有自己的想法,答案不一致,肯定有对有错.具体看楼主怎么选择.

解题思路：公平不公平首先要看转盘是不是平均分，再看每个标注的数的可能性是否都相等，这两个条件都满足了那么就公平，否则就不公平；据此解答．

A、图形是平均分，每个数的可能性都是[1/4]，所以公平；
B、1和4的可能性与其它的可能性不相等，所以不公平；
C、不是平均分，所以不公平；
D、3和2的可能性与其它的可能性不相等，所以不公平；
故选：A．

点评：
本题考点： 游戏规则的公平性．

考点点评： 本题不用求出指针指向每个区域的可能性，可以直接根据每个区域面积的大小直接判断，面积相等的区域指针指到的可能性就相等，面积大的区域指针指到的可能性就大，面积小的区域指针指到的可能性就小，．

教学中加强学生的直观感受,运用课件海洋的图片音像等,使之对这两种意象的特征第一个问题：在山的那边到底是什么呢?生(齐)：在山的那边是海.（

他明明没病,无病呻吟,还自作多情,以为有好多人会去看他,惹得大家怒发冲冠.

别样的美丽
很多人公众演讲紧张恐惧,这是由多方面原因引起的：可能是以往失败的阴影的影响,也可能是没有做好充分准备,也可能是面对的对象突然变了,也可能是对内容不是太熟悉等等,但是有一种心态会加剧这种紧张的状态,这就是：过分追求完美的心态.
　　那追求完美究竟好不好呢?首先给大家分享一下,在日本人仓冈天心所写的《茶之书》中的一则有趣的故事：
　　茶师千休看着儿子打扫庭园,当儿子打扫完的时候,茶师却说：“不够干净”,要求他重做一次,儿子于是又花了一个小时扫园,然后说：“父亲,已经没事可做了,石阶洗了3次,石灯笼也擦试了3遍,树木冲洒过了水,苔藓上也闪耀着翠绿,没有一枝一叶留在地面.”
　　茶师却斥道：“傻孩子,这不是打扫庭园的方法,这是洁癖.”
　　说着,他步入园中,用力摇动一棵树,抖落一地金色、红色的树叶.茶师说：“打扫庭园不只是要求清洁,也要求美和自然.”
　　确实,如果你追求完美,那会造成另一种“不完美”.
　　在生活中,我们本不必将“完美”当做一种“沉重”积压在心头,过于完美也是一种伤害.世界上哪有绝对的完美,哪有十全十美的人,更没有完美的事物——每个人的角度不一样,有时你认为完美的东西,在别人眼中可能却不完美.世界正是由这诸多的不完美构成的.
　　还曾经听说过这样一个故事：
　　一位老和尚想从两个徒弟中选一个做衣钵传人.
　　一天,老和尚对徒弟们说：你们出去给我拣一片最完美的树叶.
　　两个徒弟遵命而去.时间不久,大徒弟回来了,递给师傅一片并不漂亮的树叶,对师傅说,这片树叶虽然并不完美,但它是我看到的最完整的树叶；二徒弟在外面转了半天,最终却空手而归.他对师傅说,我见到了很多很多的树叶,但怎么也挑不出一片最完美的……
　　最后,老和尚把衣钵传给了大徒弟.
“拣一片最完美的树叶”,人们的初衷总是美好的,但是如果不切合实际地一味找下去,最终往往只会吃尽苦头,直到有一天你才会明白：为了寻求一片最完美的树叶而失去许多机会,而且这将是一个空洞的目标.
　　古语云：“水至清则无鱼,人只察则无徒”.
　　亲爱的朋友,当你在演讲当中,过分追求完美时,你的焦点一定是在你的“不好的表现上”——一个小小的不好的表现,立即会引起你的重大注意,所以你会更紧张、更恐惧!
　　注意力到哪里,我们关注的焦点在哪里——它就会成为现实!
　　我们总是觉得自己的手势不完美、不自然,于是双手真的僵硬了；
　　我们总觉得自己声音不完美、不动听,于是声音真的嘶哑了；
　　我们总想追求完美的肢体语言,结果身体越来越不协调了；
　　我们总是在关注台下每一位听众的表现,结果我们看到的好像全是不友好的面孔；
　　我们总是在追求系统的表达,结果发现自己忘词了!
　　——所以,如果一味地追求完美,那我们的演讲也许会“完蛋”!
　　哲人说：完美本是毒!
　　追求完美,本没有错；错的是我们追求完美过程中,失去了自己,我们追求不得之后的自卑与消极!其实,演讲有各种各样的风格,如果又想优雅又要幽默,又想潇洒又要深沉,又想广博又要专业,又想激情又要理论,那只能是缘木求鱼,最后变成了四不像.
　　爱因斯坦在上小学时,老师让学生交一件劳动作品,爱因斯坦把一只又笨拙又丑陋的小板凳交给了老师.老师看后很不满意.爱因斯坦又从身后拿出了两只更为丑陋的小板凳,对老师说：刚才交的是我第三次做的,虽然它不太令人满意,但是它要比这两只强得多.
　　在人生中,我们应该具备爱因斯坦的勇气,敢于把自己的不完美亮出来——其实,所有的相对完美,一定是从不完美开始的.
　　没有哪一位演讲大师是天生的完美演讲高手!他之所以后来演讲成功,一定是这之前有太多的不完美的演讲作为铺垫的.
　　谢尔·西尔弗斯坦在《丢失的那块儿》里讲过这样一个故事：
　　一个圆环被切掉了一块,圆环想使自己重新完整起来,于是就到处去寻找丢失的那块儿.可是由于它不完整,因此滚得很慢,它欣赏路边的花儿,它与虫儿聊天,它享受阳光.它发现了许多不同的小块儿,可没有一块适合它,于是它继续寻找着.
　　终于有一天,圆环找到了非常适合的小块.它高兴极了,将那小块装上,然后就滚了起来.它终于成为完美的圆环了,它能够滚得很快,以致无暇注意花儿或和虫儿聊天.当它发现飞快地滚动使得它的世界再也不像以前那样时,它停住了,把那一小块又放回到路边,缓慢地向前滚去.
　　亲爱的朋友,我们的不完美,本身就是一种完美——因为这是一种完美的体验!这是一种完整的人生!不完美的人生才是完整的人生!
　　我们演讲中的幼稚和不完美,它应该成为我们人生的一部分!
　　珍惜每一次上台的机会,不要过分地追求完美,敢于上台、敢于挑战、敢于出丑、敢于“亮剑”才是一种真正的人生之美!

解题思路：首先要熟记常见元素与常见原子团的化合价以及化合价的规律和原则；弄清化合价数值交叉法书写化学式（即将正、负化合价的数值交叉到相应符号的右下角，但注意原子团看作一体，含约数的一般要约分）．

（1）改良酸性土壤的是氢氧化钙，氢氧化钙是由显+2价的钙元素和显-1价的氢氧根组成，根据化合价原则，其化学式为：Ca（OH）₂；
（2）碳酸钙和碳酸钠都是用于生产玻璃的盐，钙元素显+2价，钠元素显+1价，碳酸根显-2价，故化学式为：CaCO₃、Na₂CO₃；
（3）氧化钙易与水反应生成氢氧化钙，常用作食品的干燥剂，其中钙元素显+2价，氧元素显-2价，故化学式为：CaO；
（4）氢气燃烧只生成水，不会对环境造成任何污染，被称为绿色能源，氢气是一种双原子分子构成的气体单质，其化学式为：H₂．
故答案为：（1）Ca（OH）₂；
（2）CaCO₃、Na₂CO₃；
（3）CaO；
（4）H₂．

点评：
本题考点： 化学式的书写及意义．

考点点评： 本题难度不大，熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在．解题时应注意只能从给出的元素中选择来组成物质．

请教：敬词,请求人指教,请求告诉.
赐教：敬词,表示请求对方给予指教 .

解题思路：图中八个字可组成两个成语：一帆风顺、马到成功，根据用数对表示位置的方法，第一个数字表示列，第二个数字表示行，即可用数对表示出各字的位置．

我选的这四个字用数对表示如下：
一（1，B）帆（3，A）风（2，A）顺（4，B）或马（1，A）到（2，B）成（4，A）功（3，B）．
故答案为：一（1，B）帆（3，A）风（2，A）顺（4，B）或马（1，A）到（2，B）成（4，A）功（3，B）．

点评：
本题考点： 数对与位置．

考点点评： 本题主要是考查用数对表示点的位置，属于基础知识．要记住：第一个数字表示列，第二个数字表示行．

小雨的话
张开你们的小伞吧
穿上你们的雨衣吧
我飘下来,我飘下来
飘到你们的空气里
我湿润干燥的马路
我湿润干渴的田野
我湿润森林和草地
我湿润春天的花朵

（交差足够了,写的再好就识破了.）

解题思路：

原式通分后约分，解一元一次不等式，根据分式有意义的条件取合适的值代入求值。

先化简 ，然后在不等式 ＞ 的非负整数解中选一个使原式有意义的数代入求值．
原式＝ ＝ 。
解 ＞ 得： ＜3，
∴非负整数解为 ，1，2。
∵当 时，分式无意义，∴ 可取0，1。
∴取 ，原式 ；取 ，原式 。（答案不唯一）


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遥望星空-命题作文 这是一个星光灿烂的夏夜,此刻,我的灵魂幸福而又疲惫的躺在大地的怀抱中,青草和泥土的气息迎面扑来.遥望夜空,繁星点点,我想到了青春. 青春或许是人生中最美丽、最有价值的饰物,但或许也是最虚无缥缈的尘埃. 遥望星空,黑暗和光明共处.有人说,你穿过黑暗就是光明.是吗?我抱着一种怀疑的态度,我不敢肯定,也不敢否定.哈姆雷特说：To be or not to be, it's a question."(生存还是死亡,这是个问题.)在这人生的黄金时代,你选择生存还是死亡呢?有时我也想死亡,因为死亡了就什么都不知道了,什么烦恼都蒸发了,我就可以飞向天堂了.但猛地,我又想起祥林嫂的那句令人恐怖的话--一个人死了以后,究竟有没有灵魂?我的青春不能不放一点光彩就消失；我的青春不能像尘埃一样虚无缥缈.我不能这样白白地放走青春,我不能浪费青春,因为我不是懦夫,只有懦夫才碰到刺就畏首畏尾.我要做英雄. 英雄是活生生的,是有血有肉的人.也许并不是人人都可以轰轰烈烈的活一世,但命运之神是不会偏袒谁的,只要把握自己,人人都可以做英雄.直冲云霄是英雄的豪气,石破天惊是英雄誓言,与天比高是英雄的壮志,宁为玉碎是英雄的气节,万念归一、精思熟虑是英雄的韬略,十年铸剑、冲天一啸是英雄的气概,荒野四寂、立马横刀是英雄的风采.我有豪气,我有誓言 ,我有壮志、气节、韬略、气概及风采."我是英雄",这是我自己说的,明天我要别人也这样说.这是青春时代的壮志,是可以勾勒一幅令人得意的蓝图. 青春的历程在岁月的风中,摇曳成一串风铃,吟出了人生足迹的诗篇.蓦然回首,几多美好,几多苦涩都谱成腾挪跌宕的人生交响乐.人生的路,有坦途也有坎坷；走过的岁月,有欢笑也有苦涩. 这是一个星光灿烂的夜晚,薄云变幻着,夜空成了最广阔的舞台.风是天才而又伟大的导演,地下的蟋蟀在伴奏,我是观众,我为这场最壮丽的舞剧而鼓掌. - 遥望星空 星光灿烂,风儿轻轻.以天为幕,以地为席,我就这样坐在地上,享受着夏夜的清爽,倾听着一池蛙叫一片虫鸣,遥望那缀满星星的夜空. 天空并非纯黑色,倒是黑中透出一片无垠的深蓝,一直伸向远处,远处.我的视线很想穿透这层黑幕,很想刺探天之尽头是什么. 天太广阔了,不由得令我深惭自己的渺小;宇宙无穷无尽,不由得令我感叹人生的短暂."白驹过隙",我似乎理解了古人那种无可奈何的心情.又望星空,夜空深邃依旧,群星明亮依旧,蛙叫虫鸣也依旧. 凝望那满天大大小小、忽明忽灭的繁星,我的心一动,星星,是星星点缀了夜空,把它们的光泽洒向大地,不管是有名的星星,还是无名的星星. 不错,宇宙无穷,人生有限,但这又有什么遗憾?人类历史发展至今,有谁能违反这一条客观规律?然而,为什么许多人有如天上不灭的星星,他们的精神、伟绩流传至今,甚至还会永远流传下去?星星眨了眨眼,好像在肯定我答案的正确.此起彼伏的蛙鼓虫歌,似乎在祝贺我思索的豁然开朗. 祖辈父辈们正像这有名无名的星星,在艰苦中追求,在艰苦中探索,在艰苦中奋斗,有多少热,发多少光.的确,人生是有限的,个人是渺小的,但我要使我的人生之流汇入历史长河,永远奔腾不息,永远流光溢彩. 抬头遥望星空,夜空深邃依旧,群星灿烂依旧,田野的蛙虫奏着优美动听的乐曲.

解题思路：先根据分式混合运算的法则把原式进行化简，再根据5-2x＞-1求出x的取值范围，再在其非负整数解中选出x的值代入代数式进行计算即可．

原式=[2x
(x+2)(x−2)-
x+2
(x+2)(x−2)
=
1/x+2]，
∵5-2x＞-1，
∴x＜3，
∴非负整数解为x=0，1，2，
∴当x=0时，原式=[1/2]．

点评：
本题考点： 分式的化简求值；一元一次不等式的整数解．

考点点评： 本题考查的是分式的化简求值，熟知分式混合运算的法则是解答此题的关键．

当然是蒸馏了.

凭吊战场,嘎羧又回到了当年和同伴们一起战斗的 地方,在里他和战士、同伴们英勇杀敌,奋勇拼搏,如今只剩下自己,自己也将要死去,不能忘怀的是那些战斗的岁月,他的心里永远都不会忘记他们,所以他回到这里,告诉同伴们他要和他们团聚了.

分析：
A中 Na与乙醇中的羟基也会反应 不行
B中 加入浓硫酸 没有任何现象
C中 硫酸铜晶体本来就是蓝色 加入后没有现象
D中 加入后 如果有水 则会吸水成为结晶水合物 呈蓝色：反之则没有现象

伊索预言》是一篇很好的书,因为它用简单的话语来解释深奥的道理.
记得有一则寓言：一只狐狸经过葡萄架下,看见翡翠玛瑙般的葡萄悬挂在上面,狐狸顿时流出了口水.它拼命的点着脚尖,想摘一些尝尝却够不着,他又搬来一块石头踩上去,结果还是够不着,狐狸没办法了,无可奈何地走了,:自言自语地说：“葡萄一定是酸的”自我安慰到.
这则预言大家都很熟悉它的名字是：《狐狸与葡萄》.这则预言所蕴涵的寓意以及狐狸本身,在中西方文化都有深远的影响.尤其在中国现代文化中,“葡萄酸心理”已经成了嫉妒和自我安慰的代名词.这美妙绝伦的故事贵是出自幽默睿智的寓言家——伊索.
我相信你一定喜欢这个书,你不妨在夕阳下翻开这本书,这时神奇的世界就会展现在你的眼前：弱小的老鼠也能救出强壮的狮子；强壮的猎狗也会被瘦弱的狐狸打败；愚蠢的驴也当了哨兵；胆小的兔子也当了传令兵；带有善良的农夫、骄傲孔雀……这一个个鲜活的形象启开了你幻想的王国.此时你应该感谢梦幻的主人——伊索.
伊索寓言是奇妙的,也是启开心灵的窗户.
《伊索寓言》是我最爱读的书之一.这些寓言故事我都很喜欢.其中,我觉得最有趣的是《狐狸与老山羊》这个故事.
这个故事说的是：有一次,狐狸不小心掉到了井里.狐狸看见老山羊走来,就把山羊骗到井里,然后自己登着山羊的背跳出了井.狐狸不遵守诺言,不但没把山羊救出来,还反而对山羊说：“喂,朋友!你的头脑如果像你的胡须那样完美,你就不至于在没有看清出口之前就盲目地跳下去了.”
我读完这个故事以后就想：无论做什么事,首先要去考虑事情的结果,然后再去做.也就是说,不能盲目地听信别人的话.要是不考虑结果,盲目地去做的话,就容易上当受骗.严重的时候,还会有很大危险.世上有很多心口不一的人,不能随便听信这些人的话.还有许多坏人,用甜言蜜语诱骗人们,所以更要认清这种人的真面目,时时刻刻提防他们,否则到时候就会追悔莫及.

先拿出来一个甲男生,再拿出来一个乙女生.男生剩4个,女生剩3个.还要选出两人.
再选一男一女为3*4=12种选法
选两男为C42=4*3/2=6种选法
选两女为C32=3*2/2=3种选法
总共选法为 12+6+3=21种选法

共有C(33,6)=33*32*31*30*29*28/(1*2*3*4*5*6)种选法.

《次北固山下》游客路过苍苍的北固山下,船儿泛着碧绿的江水向前.春潮正涨,两岸江面显得更宽阔.顺风行船,恰好把帆儿高悬.红日冲破残夜,从海上升起.江上的春天早在年底就春风拂面.家书要传到哪里呢?请问归雁几时飞到洛阳边?

你看,跟你二十年前来地球比,我们这里的发展真是一日千里,变化很大吧?

1“乱”是自然、随意.这一“乱”字化静为动,将杏花随意开放,随处点染的神态活画出来.“平”字作用有二：一是描述水苹的整齐,其次它与“铺”字合用,有平展、阔大无边的意思,令人想见湖面的阔远与水苹的茂盛.
2这首诗流露出诗人遭遇贬谪的忧闷心情.（1分）
主要运用了以乐景写哀情的手法.（1分）诗前六句描写南湖早春明媚动人的景物：春雨初晴,阳光返照,山杏吐艳,水苹争绿,白雁低飞,黄鹂语涩.描绘的是多彩多姿、生趣盎然的春天画卷.末两句突然一转,抒发忧闷心情,造成反差强烈的艺术效果.诗人正是以乐景反衬忧郁的情绪.（2分）
希望对你有所帮助

如果是因为对方说得不清楚而没听清,说say it again
如果是因为自己听力不好,说pardon,或I beg you pardon
最好不用what,很不礼貌

小草地位卑微,可是他却一丝不苟地为人类服务：被一点儿不收敛的小孩践踏,却宽恕了他们.小草的精神是伟大的,我们应该学习.

那夜微风轻抚,杨柳在月亮满月的光里轻摆枝梢,四目相对,泪水流过微笑的脸颊,长久的期盼一朝成真,幸福的火焰重新在胸膛里燃烧······

记得有一天,我在家里玩,突然听到“扑扑”的声音,难道家里进了贼?我怀着忐忑不安的心情,拿着扫帚检查整个家.一边检查我一边想：白天来偷东西,胆子也太大了吧?一边检查下来,什么也没有,可奇怪的扑扑声还在继续.循声望去,只见一只小麻雀在窗边扑腾,欲飞不能.
我蹑手蹑脚的走过去,小心翼翼的推开窗户,受到惊吓的小麻雀叽叽喳喳的叫起来.出于好奇心,我伸出手去,捧起小麻雀,把它放到桌子上.经过一番仔细观察,我发现这只小麻雀的翅膀流血了.我马上拿来清水与绷带个小鸟包扎.一开始小鸟好像很不听话,就是不给我包扎,不过渐渐的,它好像知道了我是为它好,配合起来了,一动也不动.包扎完后,我拿出小米饭给它吃,可小鸟好像还不领情,一边好奇地望着这一粒粒白白的米饭,一边伸出脚去碰碰它,确定没危险后,才开始放心地吃起来!
五天过去了,小鸟的伤差不多好了.我帮小鸟拆下绷带,把小鸟放回窗台,让他回归大字人的怀抱.小鸟飞起来了,在我的头顶盘旋了两圈,才渐渐地里去.
我美丽,因为我善良!

（虽然)我这次没有被评为班长,(但是)我不会气馁的.从今往后,我更要严格要求自己,在学习和生活上向品学兼优的同学看齐,(既)要处处起模范带头作用,（又）要关心同学,爱护同学,维护我们的班集体.

男的有三个选一个 就是三分之一 女的有两个选一个 是二分之一 同时当选 就是 三分之一 乘以 二分之一 那就是六分之一

你说的我会提供的给你是你你你你你你你你你你你你你你你你你你你你你你你你你你你你你你你你你你你你你你你你么么么么么么么么么么么么么么么么么么么么么么么么么么么么么么么么么么么么么么么么么么么么么么么么么么么么么么么么卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡看看么

1,0,4,8,中选三位数组成最大的合数是(841)

镊子,起钉锤,盘山公路
镊子,起钉锤是利用杠杆原理省力
盘山公路使汽车减少牵引力
吊车是改变力的方向,没有省力
其它都没有省力

使两数之和为偶数,只有两数都为奇数或都为偶数的情况.相当于从10个偶数中选两个数和10个奇数中选两个数,分别有（9+8+7+……+2+1）=45种,所以共有45×2=90种和为偶数的选法.

一天,刚下完雨,小草上的水珠骄傲的说：“你看我,多漂亮,偏偏在你这颗不知名的小草上.”小草没说话,过了一会,太阳出来了,水珠消失了,这时,小草说：“不能骄傲啊,因为那样会使你的成功消失的!”

解题思路：由题意分类：①男同学选1人，女同学中选2人，确定选法；②男同学选2人，女同学中选1人，确定选法；然后求和即可．

由题意共有两类不同选法，①男同学选1人，女同学中选2人，不同选法C₁₀¹C₆²=150；
②男同学选2人，女同学中选1人，不同选法C₁₀²C₆¹=270；
共有：C₁₀¹C₆²+C₁₀²C₆¹=150+270=420
故答案为：420

点评：
本题考点： 组合及组合数公式．

考点点评： 本题考查组合及组合数公式，考查分类讨论思想，是基础题．

虽然他很有自知之明,但是每当听到别人的劝诫他总会恼羞成怒,进而嗤笑那人.

当然是13种了

假如生命是一棵大树,我愿为大地（夏日）撒下一片绿阴（阴凉）；
假如生命是一朵鲜花,我愿为世界奉上一缕馨香；
假如生命是一枚果实,我愿为人间留下一丝甘甜.

解题思路：先计算出从四名学生中选三名分别担任语文、数学、外语的课代表的所有情况，进而计算出甲恰好被选为数学课代表的情况，代入古典概型概率计算公式，可得答案．

从四名学生中选三名分别担任语文、数学、外语的课代表共有：
A34=24种不同情况；
其中甲恰好被选为数学课代表有：
A23=6种不同情况；
∴事件“甲恰好被选为数学课代表”的概率P=[6/24]=[1/4]，
故答案为：[1/4]

点评：
本题考点： 古典概型及其概率计算公式．

考点点评： 本题考查的知识点是古典概型概率计算公式，根据已知求出满足条件的基本事件个数是解答的关键．

1738×4=6952
1963×4=7852