在幼年的记忆中,为什么看到的事物相比现在总显得更远一些?

解题思路：此题是一道基础知识题，考查的是甲状腺激素的作用及其分泌异常时的症状．

甲状腺激素的作用调节人体的新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性．幼年时甲状腺激素分泌过少会得呆小症，过多会得甲亢，体内长期缺碘会得地方性甲状腺肿，即大脖子病．幼年时生长激素分泌过少会得侏儒症．呆小症和侏儒症的相同点是都是身材矮小，不同点是呆小症智力低下，侏儒症智力正常．所以某人成年后，材矮小，智力低下，说明他得的是呆小症．呆小症是由于幼年时甲状腺激素分泌过少引起的．
故选：B．

点评：
本题考点： 甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状．

考点点评： 甲状腺激素的作用及其分泌异常时的症状，是个重要的考点．

甲状腺激素的生理作用：促进生长发育,提高神经系统的兴奋性,促进新陈代谢；还能影响中枢神经系统的发育.
幼年：
由于幼年的神经体统尚未发育完全,故影响中枢神经体统的发育,致使中枢神经系统发育不全,造成智力低下.当然还会有其他的影响,自己按照甲状腺激素的生理作用推导吧.
按照甲状腺激素的生理功能,都是可以推导出来的!
幼年不足：呆小症
幼年过多：甲亢
成年过少：不是病（精神萎靡,反应迟钝,食欲不振,身体浮肿,why?）
成年过多：甲亢
补充：大脖子病,又称地方性甲状腺肿,或代偿性甲状腺增生
病因：由于食物中缺乏碘元素,致使机体无法合成甲状腺激素,造成体内的甲状腺激素不足,体内的反馈机制会使机体垂体产生促甲状腺激素,刺激甲状腺生长发育,造成甲状腺不停的生长,就长成大脖子了,实际是甲状腺大,不是脖子大.幼年缺碘除了脖子大之外,一般智力也是有问题的,呆小症.这就俗话说的：一代肿,二代傻,三代断根芽.呆小症的智力低下,生殖系统也不正常,所以三代断根芽.

解题思路：由题意“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲．粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”，诗中蕴含着石灰的来源、生产、性质、用途等多种化学事实，据此分析解答即可；

由题意“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲．粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”，诗中蕴含着石灰的来源、生产、性质、用途等多种化学事实，牵扯的化学方程式有：CaCO₃

高温
.
CaO+CO₂↑；CaO+H₂O=Ca（OH）₂；Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O，因此他是借助碳酸钙的性质来比喻自己的意志和情操．
故选B

点评：
本题考点： 碳酸钠、碳酸氢钠与碳酸钙．

考点点评： 本题考查了常见物质的性质，完成此题，可以依据已有的物质的性质进行，要求同学们加强对基础知识的储备，以便灵活应用．

解题思路：激素是由内分泌腺分泌的，不同的内分泌腺分泌的激素种类也不同，甲状腺激素是由甲状腺分泌的，它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性．

（1）小白鼠甲在实验中的作用是对照，甲鼠没做任何处理，乙、丙两只鼠都做了手术处理，甲鼠是对照组，其余两只鼠都是实验组．（2）乙鼠切除内分泌腺A，出现①正常生长发育停滞②智力减退，精神不振③怕冷，水肿说明...

点评：
本题考点： 科学探究的基本环节；人体的主要内分泌腺．

考点点评： 每种激素都是由专门的内分泌腺分泌的，掌握各种内分泌腺的功能，是答对本题的关键．

不完全相同.都是年少有才,有较高的文学天赋,这是相同的；但相比之下,仲永的天资比江革更高一些,未识书具即能诗!

⑴指物作诗立就，其文理皆有可观者；令作诗，不能称前时之闻；泯然众人矣
⑵“父利其然也……不使学”、“其受于人者不至也”； 即使天赋再好，也离不开后天的培养和学习

D

童趣作者幼年时期觉得"时有物外之趣"的原因是什么
就是“获得事务之外的乐趣”的意思.是本文的点睛之笔.表示他善于观察、热爱大自然、热爱动物、有充分的想象力.
满意请采纳 如有问题可追问

因为作者沉浸于自己的想象中,把想象中身边的事物当成了现实,感到很身处这样一个环境很快乐

为下文方仲永才华消失,成为普通人做铺垫,也体现了作者对方仲永的惋惜之情.

可以给你提供个事例 诸葛亮空城计退司马懿

希望对你有帮助：幼年仲永天资聪颖,表现为“指物作诗立就,其文理皆有可观者”

A

世界对于幼年的我来说,就是池塘边的榕树上的知了、草丛边那荡荡悠悠的秋千以及照耀着这一切的绚烂的夕阳.

没有学习,一个人,天资再好,没有好的教育,一样的一事无成.
父亲只为自己想,目光短浅,不让仲永学习,使仲永不接受教育,终害了他

【传十一9】「少年人哪,你在幼年时当快乐.在幼年的日子,使你的心欢畅,行你心所愿行的,看你眼所爱看的,却要知道,为这一切的事,　神必审问你.」
在（希伯来文 b）是指时间：人生的各方面必须要在幼年的日子才能享受.快乐涵盖内在的生命心及外在的行为(行,用来描写人的生活方式时,通常是指外在的作为）329.心是快乐的来源和方式,是人整个内在生命的总枢纽,思想、感情、意志、品格的渊源.「欢畅,在此不仅得到批准,更是一种命令,视为敬虔的基本要素之一」（亨登柏）.知道在此不单是指理性的认知,也是指领会真理,以其为生活的指标.——《丁道尔圣经注释》

Wei yi filled (on September 10, 1996), was born in hubei province is a scientific. From childhood on, namely with father learned the piano, since the childhood shows amazing music talent, by local media multiple crown to piano wunderkind said.
2008 China central conservatory music institute accessorial middle school, from the piano department JinAiPing professor.
Namely younger then up-and-coming: 2002 fifth grand method microphones more international piano competition first prize, 2004 toya manasseh cup piano competition group A first name, In 2007 the sixteenth American music open young group A first name, modern works play first name, 2009 "pearl river · Caesar fort" youth piano competition to a group of professional p4. In the same year was invited to Beijing piano music festival, get 2009 speech-making acclaim, 2010 Chopin works game teams of young first prize.
Everyone has innate ability, this is talent. Wei yi filled of sight-reading back spectrum and book ability strong. There are a little story. Wei yi filled the father often at home teaching, and then she hasn't begun to learn the piano, only in his house to play with toy, but this time, father's class haven't finished, she is from his house rushed out and said to his father: "this song I would play". The small hand immediately took put on those keys, play is just playing the first student Bach's works.
Who gave her to class or heard her play are masters of admiration, including: Pollini Maurizio Tamas Ungar, Joanna, Marcinkowska, Susanne Gruetzmann, the famous international master.

答：此时此刻我在想,对!我一定要给自己一个目标,不要再浪费时间了.要是再熙熙囔囔,推推挤挤的生活,很快,10年一眨眼就过去了,要抓紧时间.

6.而立
7.不惑
8.“知天命”、“半百”

无


本题立意角度：一、表象与本质一一材料中的“父亲”就是被表象迷惑而不去开挖。二、付诸实践最重要，如此才能透过现象看到本质。值得注意的是：“石头与山头”的话题是由材料引出的，而主旨也隐含在材料中，本则材料并不是讲“小与大”之类的问题。

解题思路：特异性免疫分为体液免疫和细胞免疫两种．体液免疫中主要是B淋巴细胞起作用，同时T细胞也起了呈递抗原的作用；细胞免疫中主要是T细胞起作用．

在细胞免疫中，必须依靠由T细胞受抗原刺激后增殖、分化产生的效应T细胞与靶细胞密切接触，激活靶细胞溶酶体酶，使靶细胞裂解死亡，细胞内的抗原释放出来，从而使病菌抗原被抗体消灭；
而在体液免疫过程中，绝大多数抗原经过吞噬细胞吞噬、暴露抗原决定簇，呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞，只有极少数抗原可以直接与B细胞接触，即体液免疫多数情况下要依赖T细胞．
而T细胞是由骨髓造血干细胞增殖产生后在胸腺中发育成熟的，所以一旦切除了幼年小鼠的胸腺，其细胞免疫会缺陷、体液免疫功能将下降．
故选：A．

点评：
本题考点： 人体免疫系统在维持稳态中的作用．

考点点评： 本题考查了特异性免疫的相关知识，解题关键是考生能够明确胸腺是T细胞成熟的场所以及T细胞在特异性免疫中的地位，意在考查考生的识记能力和理解能力，难度适中．

解题思路：此题考查的知识点是两栖动物的呼吸器官．解答时可以从两栖动物的特征方面来切入．

两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，如青蛙、娃娃鱼等．章鱼终生用鳃呼吸，甲鱼用肺呼吸，鲸鱼用肺呼吸．
故选：C．

点评：
本题考点： 两栖动物的主要特征．

考点点评： 解答此类题目的关键是知道两栖动物的呼吸特点．

解题思路：生长激素具有促进人体生长发育的作用，当生长激素分泌异常时会出现不同的症状．

生长激素的作用是调节人体的生长发育，幼年时分泌过少会得侏儒症，过多会得巨人症；甲状腺激素的作用是调节人体的新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性，分泌过多会得甲亢，幼年分泌过少会得呆小症；胰岛素的作用是能促进人体血糖的吸收、利用和转化，分泌过少会得糖尿病，过多会得低血糖．所以幼年时期长激素分泌不足，人体会患侏儒症．
故选：B．

点评：
本题考点： 生长激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状．

考点点评： 各种激素的作用及其分泌异常时的症状的内容比较琐碎，要认真比较记忆．

一：学习是一个漫长的过程，一定要真心的去爱书。
二：鲁迅一生清贫，最大的财产就是他这些宝贵的藏书了。
三：浩如烟海

陆游唐婉的堂兄弟合,一旦夫妻.但卢的母亲认为他们太恩爱夫妻担心这会影响到未来的陆游,所以棒打鸳鸯,迫使鲁,您不可否认性成为陆游终生的遗憾.后来唐琬嫁了一个不错的人,但是当他们满足在苏州,唤起唐婉的悲哀,不长的,陆游唐琬亡留下了一生的痛苦.

百度有啊

打小报告,

2.给B鼠喂等量的蛋白质含量极少的普通饲料,不加蛋白质粉
3.A鼠体重大于B鼠
B鼠起对照作用
结论：蛋白质给生物的健康成长有着重要作用

成长篇：
1童年是童中的真,真中的梦,是回忆时含泪的微笑.
2青春,你轻轻的来,正如你轻轻走,我们笑过爱过痛过也哭过,银色手链还耀眼,还记得去年夏天你送我的那双球鞋...
3把痛留给17岁,当一切早已过去蓦然回首,才惊觉,疼痛的青春依旧如此美丽.
4过去的日子,如电影一般浮现在眼前,历历在目...
5生命中的朋友像候鸟一样去去溜留留,只有鲜花还记得我梦曾经那样歌唱过...
奋斗篇：
1会当凌绝顶一览众山小
2仰天大笑出门去我辈岂是蓬蒿人
3沉舟侧判千帆过病树前头万木春
中年篇：
1把酒当歌人生几何
2衣带渐宽终不悔为伊消得人憔悴
3老骥伏枥志在千里
小作文：
成长是摘抄本上一首首小诗,或欢快或哀怨,开心时高声吟唱,低落时黯然泪流.
成长是锁在抽屉里那带锁的日记本,记录了喜怒哀乐,苦辣酸甜,记录了青春的烦恼和喜欢的那个男孩.
成长
1、词典释义
成长
chénɡ chánɡ
1.长大;长成.2.向成熟的阶段发展.
对[成长]的观察:雪花从一点开始结晶,在一个平面上形成一个六角型的精美图形;种子发芽也是慢慢地成长起来,在内外条件都具备的时候开始;一粒受精卵虽然无法用肉眼看见,而一个人的生命就是从一点开始发育的,每一个瞬间的变化都是在趋向为一个事先设定的生命体系.一个计划部署周密的方案,由一个组织实施的时候,每一步都在实现着计划安排的步骤.生命的成长历程显现出一种内在的指挥系统,秩序井然而有条不紊,信息混乱则无法造就出一个成熟的生命体系.所以任何一个生命自身的成长都是在一套信息体系内完成的,而最初的信息从哪里来?纯净的能量是在何种信息指令的安排下合成一种种多姿多彩的生命呢?人首先是被观察者,然后才是世间事物的观察员,最后能够明察秋毫而预见未来.`````新来的N张老师
2、成长随想
那些飞满我们童年天空的纸鹤,早已散落在了风中,随着岁月的流淌羽化成了灰烬.
我在那个单纯得像洁白的玉兰花瓣般的年龄,遇到了那个无缘牵动我所有喜悦与悲伤的身影,从此我的生活像碎了一地的玻璃碴,一粒一粒扎在我的心上,看不出的伤痕,无言以表的痛楚.
我以为一切都化作了云烟,再多的记忆,在时间轰轰隆隆地辗过后都不会留下太深的印记.那些逝去的岁月在心中翻来覆去地疼痛起来,那些过去的过去的过往,我不愿也不知如何把它们简单地归类,就好像“懂事”这个词,我一直不知道该对它表示感激还是深刻地沉痛.
我只是一直一直在长大,像所有的孩子一样,一直长到不是孩子那么大了,却还是断不了那些会议、那些牵绊,一瞬间就翻涌上来,如同海啸一般铺天盖地,无所循形.
时间在我身边飞逝,哗哗啦啦的声音像流水唱着欢快的歌.
岁月总是伴随着磕磕绊绊的那些人那些回忆,那些构建起我们以及的人或事像火车一样从我们的生命中轰轰烈烈得轧过去,留下一条条或明或暗清晰或模糊的印记.
我看到了两条线在相交的瞬间是多么美妙,像栖上枝头的百灵鸟,像深谷中骤然绽放的幽兰.可我忘了它们在那之前和之后无尽漫长的等待与分离……
在那么多个黄昏那么多个早晨,望着头顶那片不清澈的天空,一直一直地沉默.一恍惚,一愣神,便又是一个黄昏和清晨过去了……
那片天空总是那般宽广寂寥,很多很多年了,依旧是如此,它还会继续下去吧,在很多年以后,很多很多年后,仍旧是如此,而那些曾说过陪我们看遍每一个日出与夕阳的人呵,他们又在哪里了呢?
终于有一天我发现,我几乎已经可以不去记起过去那些曾经以为会刻骨铭心的日子,这就好象你翻看一本书,看到那儿,带给你或喜或悲或麻木不仁的感受.看完了,自然而然就翻过去,然后看到新的故事,又有新的情节出现,有时想想人生一生也不过就是如此,这样,不知是该欢笑还是该悲伤.
我不停地讲啊讲啊,忽然就有种很伤感的感觉,看到了太多成长带给我无奈和上同.人在选择一些东西的时候必然跟着失去一些东西,无论怎样完美的选择都不会做到尽善尽美,我在成长的过程中无数次地站在岔路上,无数次地选择,也无数次地失去,有时我觉得其实没有选择才是最幸福.
成长就像是一场幸福的灾难!幸福、灾难~我总归是喜欢这两个词的,尤其是它俩在一起的时候,总是出奇的迷人.很简单的词,却长满了那些关于成长关于爱的所有所有的纠葛……
（都是我自己写的哦,但愿能够帮的上你!）

1.要富有想象力.2.要仔细观察生边事.3.要有一颗不老的童心,天真烂漫的童真!

解题思路：此题考查的知识点是两栖动物的呼吸器官．解答时可以从两栖动物的特征方面来切入．

两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，如青蛙、娃娃鱼等．章鱼终生用鳃呼吸，甲鱼用肺呼吸，鲸鱼用肺呼吸．
故选：C．

点评：
本题考点： 两栖动物的主要特征．

考点点评： 解答此类题目的关键是知道两栖动物的呼吸特点．

Doris Lessing,one of the most celebrated and distinguished writers of our time,was awarded the Nobel Prize in Literature in 2007.She has also received the David Cohen Memorial Prize for British Literature,Spain's Prince of Asturias Prize and Prix Catalunya,and the S.T.Dupont Golden PEN Award for a Lifetime's Distinguished Service to Literature,as well as a host of other international awards.She lives in North London.

解题思路：此题是一道基础知识题，考查的是甲状腺激素的作用及其分泌异常时的症状．

甲状腺激素的作用调节人体的新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性．幼年时甲状腺激素分泌过少会得呆小症，过多会得甲亢，体内长期缺碘会得地方性甲状腺肿，即大脖子病．幼年时生长激素分泌过少会得侏儒症．呆小症和侏儒症的相同点是都是身材矮小，不同点是呆小症智力低下，侏儒症智力正常．所以某人成年后，材矮小，智力低下，说明他得的是呆小症．呆小症是由于幼年时甲状腺激素分泌过少引起的．
故选：B．

点评：
本题考点： 甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状．

考点点评： 甲状腺激素的作用及其分泌异常时的症状，是个重要的考点．

书本是我幼年的纸船,是我少年的滑板,是我青年的背包,是我成年的公文包,是我老年的拐杖.

而立：三十岁.
不惑：四十岁.
天命：五十岁.
（《论语》：子曰：“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩.“）
知非之年：五十岁.（《淮南子·原道训》：“伯玉年五十,而有四十九年非.”说春秋卫国有个伯玉,不断反省自己,到五十岁时知道了以前四十九年中的错误,后世因而用“知非”代称五十岁.）

打小报告

解题思路：分析题图：图示细胞中含有2对同源染色体，且同源染色体两两配对形成四分体，因此减数第一次分裂后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，两条易位的染色体分别进入不同的细胞或相同的细胞．

图中2号和3号染色体发生了易位．减数第一次分裂后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，可有两种组合情况：
（1）两条易位的染色体分别进入不同的细胞，则子细胞均异常；
（2）两条易位的染色体进入同一个细胞，则子细胞中一个异常，一个正常．
故其产生的异常卵细胞所占比例为[3/4]．
故选：B．

点评：
本题考点： A:染色体结构变异的基本类型 B:配子形成过程中染色体组合的多样性

考点点评： 本题结合细胞分裂图，考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，尤其是减数第一次分裂后期，能根据题中信息判断非同源染色体自由组合的类型，再判断异常细胞所占的比例．

有句话是这样说的“吃得苦中苦,方为人上人”.
自幼丧父,在没有父亲的情况下,家庭必然不会很富裕（因为古代基本都靠男人来养家）,这样,孩子从小就就会吃很多的苦,在这样的环境里,人反而会有更强烈的上进心,希望通过自己的努力,来摆脱这种苦难,来获取更大的幸福.
百分之九十九的努力,加上百分之一的运气,就造就了他们的名垂青史.

、写近义词.拜访——（ 拜见） 狭窄——（ 狭小） 困扰——（困惑 ）
2、在文中未加标点的地方加上标点.
我说：“ 是的 ,我在尽力,但是 ,我已浪费了几十年!”
“你那位年轻朋友呢?” 我问.
3、联系上下文,理解词语的意思.
当头一棒：就是在你沉迷的时候有人给你最严厉的警醒
让你明白自己做的事情是什么 蓦 然：忽然;猛然 日月如梭：比喻时间象离箭和飞梭一样迅急地流逝
4、你敬佩文中的老人吗?为什么?
敬佩,因为他能够从实际出发,从问题的表面看到问题的实质,从根本上解决问题,改变了一个年轻人的思想.
5、从达尔文、海明威、居里夫人身上,你学到了什么?
只要有确定的目标,在任何时间,做任何事,都不会妨碍思考和研究,甚至有助于思考和研究,他们自以为浪费了时间,实际上并没有浪费.或只要想努力,真正的付诸于实际,什么时候都不晚.
例子：达尔文画鸡蛋的故事,从画鸡蛋开始成为了画家,说明小事着手,一丝不苟的才能成功
6、把你喜欢的句子抄写下来.
你有权评定你自己是愚蠢的平凡人,我的意思是提醒你,只要有确定的目标,在任何时间,做任何事,都不会妨碍思考和研究,甚至有助于思考和研究,他们自以为浪费了时间,实际上并没有浪费.
依旧熙熙攘攘、推推挤挤的生活,10年,一眨眼就过去了
7、你还积累到哪些珍惜时间的名言,请写出一两条.
成功＝艰苦劳动＋正确的方法＋少说空话.－－爱因斯坦
放弃时间的人,时间也放弃他.——莎士比亚
完成工作的方法是爱惜每一分钟.－－达尔文
合理安排时间,就等于节约时间.－－培根

寿静吾（私塾老师） 范爱农 衍太太

甲状腺激素的作用调节人体的新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性．幼年时甲状腺激素分泌过少会得呆小症，过多会得甲亢，体内长期缺碘会得地方性甲状腺肿，即大脖子病．幼年时生长激素分泌过少会得侏儒症．呆小症和侏儒症的相同点是都是身材矮小，不同点是呆小症智力低下，侏儒症智力正常．所以某人成年后，材矮小，智力低下，说明他得的是呆小症．呆小症是由于幼年时甲状腺激素分泌过少引起的．
故选：B．

解题思路：在器官移植中，对异体组织器官起排斥作用的主要是细胞免疫．切除胸腺的小鼠，新的T淋巴细胞无法产生，细胞免疫的功能大大降低，使移植进来的异体皮肤被排斥的可能性减小，因而更易成活．

A、造血干细胞并无免疫作用，故A错误；
B、T淋巴细胞是在胸腺中发育成熟的，切除胸腺后能够成功移植，说明T淋巴细胞在对异体皮肤排斥起作用，故B正确；
C、B淋巴细胞是在骨髓中发育成熟的，故C错误；
D、吞噬细胞属于非特异性免疫，故D错误．
故选：B．

点评：
本题考点： 人体免疫系统在维持稳态中的作用．

考点点评： 本题考查特异性免疫的应用的相关知识，意在考查学生分析问题的能力，解答本题的关键是理解T淋巴细胞受抗原刺激后增殖分化为效应T细胞，效应T细胞作用于被病原体感染的靶细胞、肿瘤细胞或移植物，使得这些细胞裂解死亡．

那一刻是我幼年生活中最快乐温馨的回忆.

未尝识书具,忽啼求之.父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名.其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之.自是指物作诗立就,其文理皆有可观者.

小说在初读阶段,我们对主人公的认识和对于小说的背景的认识是何等粗犷,何等浅薄,则现在深入中的我们对于这些的认识是胸有成竹得多,深刻入骨得多

是的 公的长得快 母的慢 但是慢不了这些啊 兔子可能有慢性疾病!

中心内容：鲁迅爱书如命，最宝贵的财产就是书
中心句：鲁迅一生清贫，最大的财产就是他这些宝贵的藏书了。
意思：鲁迅先生爱书如命，钱财如粪土，只有书才是他最珍爱的东西

答案：D
首先须明白垂体和甲状腺各分泌何种激素.图中垂体分泌S,具体就是促甲状腺激素,作用于甲状腺,以促进甲状腺分泌T,即甲状腺激素.而碘是合成甲状腺激素必不可少的物质,当碘缺乏时,甲状腺激素即T就会减少.T减少时会反馈的作用于垂体,使得垂体分泌更多的S,S会增加.T能出进骨骼生长和神经系统的发育.缺乏时生长会阻滞,身高较矮.

不满周岁——襁褓；
3岁——孩提；
女孩7岁——髫年；
男孩8岁——龆年tiao
幼年泛称——总角；
10岁以下——黄口；
13~15岁——舞勺之年；
15~20岁——舞象之年；
12岁（女）——金钗之年；
13岁（女）——豆蔻年华,
15岁（女）——及笄之年；ji
16岁（女）——破瓜年华、碧玉年华；
20岁（女）——桃李年华；
24岁（女）花信年华； 至出嫁—— 梅之年；
至30岁（女）——半老徐娘；
20岁（男）——弱冠；