= =记忆力怎么练出来

Relying on computer too much makes memory losing.

一般常用的就是have a poor memory

多读，先不要看翻译，也不需要刻意的去记，只要多读，多顺口了，自然不假思索就可以背出来了

How to Improve Memory?
Memory is important for everyone in all ages. How to improve it? It is a complex question. I have several suggestions. Firstly, have enough rest. Enough sleep can make sure brain works normally, because when people sleep, their brain and other organs also can rest. Enough rest can provide enough energy. Secondly, keep always thinking. Do not get used to the current situation. Keeping thinking when meets things can exercise brain. Thirdly, eat some healthy food that is good for memory, such as, radish, cabbage and spinach. I think these are helpful to improve memory.

Memory is important for everyone in all ages.How to improve it?It is a complex question.I have several suggestions.Firstly,have enough rest.Enough sleep can make sure brain works normally,because when people sleep,their brain and other organs also can rest.Enough rest can provide enough energy.Secondly,keep always thinking.Do not get used to the current situation.Keeping thinking when meets things can exercise brain.Thirdly,eat some healthy food that is good for memory,such as,radish,cabbage and spinach.I think these are helpful to improve memory.

( 两)岸树( 木 )绿,( 禾 )苗绿油油.江南(鱼 )( 鱼 )乡,( 小 )( 小 )竹排画( 中 )游

Memory is important for everyone in all ages.How to improve it?It is a complex question.I have several suggestions.Firstly,have enough rest.Enough sleep can make sure brain works normally,because when people sleep,their brain and other organs also can rest.Enough rest can provide enough energy.Secondly,keep always thinking.Do not get used to the current situation.Keeping thinking when meets things can exercise brain.Thirdly,eat some healthy food that is good for memory,such as,radish,cabbage and spinach.I think these are helpful to improve memory.

人家很快就忘记了,你却很难忘记了.

10个

我是先一句一句,再连起来成一段,一段长的可以分成几个部分,最后整篇,晚上六点是记忆力最好的阶段

(1)接踵摩肩
(2)过目不忘

听你的描述应该有点夸张了哈
我个人认为,记忆力,理解力都是与兴趣挂钩的,只要是你感兴趣的事,记忆理解起来肯定会很快,但要是你不感兴趣的事,越是去记越记不住,所以,还是先培养你的兴趣吧!也可以多吃点核桃

解题思路：气体的收集方法包括排水法和排空气法，排水法适用于不易溶于水或难溶于水的气体．排空气法分为向上排空气法和向下排空气法，气体的密度比空气的密度大就用向上排空气法，气体的密度比空气的密度小就用向下排空气法．

A、NO易与O₂反应生成NO₂，因此不用向上排空气法，故选项错误；
B、密度比空气大，因此不用向下排空气法，故选项错误；
C、NO不溶于水且不与水反应，因此可以用排水法收集，故选项正确；
D、NO不溶于水且不与水反应，密度比空气大，易与O₂反应生成NO₂，那么该气体只能用排水法收集，故选项错误；
故选C

点评：
本题考点： 常用气体的收集方法．

考点点评： 本考点考查了常见气体的收集方法，气体的收集方法与气体的密度和溶解性有关，有时还要考虑气体是否与水或与空气中的成分反应．还要记忆气体的三种收集方法，本考点主要出现在选择题和填空题中．

医学家通过大量观察证明：人的休温在一天中有三个高峰，即早晨起床后、8：00和18：00后的两个小时左右。这三个高峰期间，脑神经处于高度活跃状态，思维灵敏，办事效率高，体温峰值过后，人就感到疲劳，学习效率低下。因此，要学会科学地运用最佳时间：1、清晨起床后，大脑经过一夜休息，消除了疲劳，没有新的记忆干扰，是学习和记忆的高效期。在这一时段，适宜学习一些难以记忆但必须记忆的内容。2、上午8：00-10：00，大脑极易兴奋，适宜学习需要周密思考和分析判断的内容，也是攻克难题的好时光。3、下午6：00-8：00大脑神经活跃，是回顾复习全天学习内容、知识归纳分类和整理笔记的黄金时间。4、晚上临睡前一小时，是一天中第四个学习高效期。利用这段时间，复习难以记乙的内容则不易遗忘，因为在睡梦中大脑依然在思考，重复睡前过目的信息。此外，当边续学习一段时间感到疲劳时，变换一下学习内容和方式，也不失为充分利用时间、提高学习效率的好方法。至于有些同学认为，夜间看书，尤其是凌晨0：00-5：00效果最佳的说法，也有实验证明，但是对于边工边读的同学来说，我们不提倡这样的过度学习，因为把正常的工作和生活作息时间打扰，极易造成疲劳，缺觉，低血压，头疼等症状。建议利用零星时间。有人统计，一天中可支配的零星时间至少有两个小时，苦不充分利用，白白从身边溜走实在可惜。排队就餐、等车、会前等场合，都有几分钟乃至十几分钟时间，完全可以用作过目复习，记忆单词，这样日积月累，效果非常可观。零星时间用于读、背、记，整块时间用于理解、练习，各得其所，学习和复习的效率定会大大提高

首先要有信心,其实数学的学习要做好归纳和整理,形成解题的套路,比如函数问题：先关注定义域、然后看看能否画出它的图像,要画出图像就需要考虑它的对称性、单调性等性质.还有就是要提前做好预习工作,比如你可以先看教材然后做一下教材后的练习题,遇到的问题作好标记,老师讲的时候认真听,争取课堂上能解决,如果没解决就赶快问老师,记得学习要主动!最后就是要多做题,这样才能更熟悉,效率才会得到提升.最后,加油,坚持做下去,就一定会有提升的!

他们感到头痛,紧张,容易发脾气.这导致他们上课打瞌睡,记忆力变差.
They feel a headache,tension,easy to get angry.This leads them to doze off in class,poor memory.

不是!IQ是和自身的反应,知识的含量成正比的,大部分是运用左脑,而记忆力基本是右脑,记忆力是在右脑的浅意识里形成的.

在...内 在.外
即动词作状语
友兰阿姨说的~
小光到此一溜

我认为好记忆是磨练出来的,在记忆的时候要掌握好方法,这样才能更加迅速深刻地记忆.在记忆后,要经常去看,才能高效率地记忆
至于书,你自己认为对你有帮助就可以了

若果这是真的说明记忆力不错,但是我做心理研究了几年发现不同的人有不同的特点：一些人速记能力差,但是只要能记住的东西几乎忘不了多少.速记能力强的人记忆不持久,一段时间只能记住一些东西,就像U盘一样,删除了以前的记住了最新的.第三种人就是记忆模糊,经常丢东拉西,这种人有一些轻微的强迫症,经常不自信.

学英语基本就是靠死记硬背和坚持不懈地学习,记忆力太差没事的,记得多了记忆力就会好的.记不住单词也得记,因为单词太重要了.
学英语分听说读写四个方面,听力最重要的是要听最地道的英语发音,说的话就是要多模仿听力的内容,读的话就是阅读,阅读的关键就是背单词.写就是作文,作文建议看一看辅导作文的书籍.
把听说读写都全面提高了,英语就是走遍天下都不怕了

第一条,就是：一定要每次都大量地背.因为自己不比别人聪明,所以背完单词,别人忘掉五分之一,自己决不会比别人忘得少.然而,别人每天背十个单词,自己却可以背一百个,忘掉五分之一,还剩八十个,是别人最聪明状态下的十倍.每天一百个是最低限.其实背到后来您会发现这个要求并不高,一个月后,您可能自然而然地就背到三百或者五百.
这四百个要分成四组来背,上午三十,中午十个,下午三十,晚上三十.第二天早晨复习以前没背下来的词.背的时候,要一目十词(注意,是十个而不是更多或更少),不要认认真真背,因为没有认认真真的时间.一边看一边读每个词的读音,默读也成.看完后回忆一遍,回忆不起来的再看.这次背的目的在于留下个大概印象,下次看见能知道这个词,所以背到大部分都能回忆得起来就成了,把剩下的词单独抄出来.
背单词捷径的第二条,就是：背字典!为什么要背字典呢?因为字典上每个词的解释比较全面,而且相同字母开头的单词都集中在一起.不是什么字典都可以拿来背的,一定要找只包含自己想背的词的字典.另外,最好有英文方式的解释和例句.而且,一定要有音标!如果是为了考TOFEL或者GRE,注意要选美音音标的字典.一般教材课文后面的词汇表都是为那些认认真真听课的好学生准备的,想走捷径就千万不要去背那些东西.
背字典的时候,按开头字母(Z,Y,X,Q,J,K,U)(V,W,N,O,L)(FG,IT,HM,BDE,R)(C,P,S,A)的顺序背,其中C,P,S,A每个都要分三部分背.这样背有几个好处：（一）能增加成就感,提高兴趣.至于为什么,您翻翻字典就明白了.;)（二）便于清楚地知道那些单词已经背过,那些还没背.（三）能先把最基本的词先掌握.三万单词里,分为三个等级：三千到四千,八千到一万,两万二到三万.也就是说,您得分别准备三本字典.这几个等级之间各自有非常不同的特性,所以需要分别用不同方法背.俺当时没有认识到这一点,所以在从一万到三万之间走了一段弯路,浪费了一些时间,不然或许能突破到五万吧.;)
所以,背单词捷径的下面这条就有了三个分支.背单词捷径的第三条,就是：和单词多见面.一个单词能不能记住,取决于和它在不同场合见面的频率,不在于每次看着它的时间长短(同样规律也适合于泡MM;)).一般想记住一个单词,每星期要和它在*不同场合*见三到四次面.俺在上文中提到大量背的时候,不要抠某一个字记住与否就是这个意思.因为是否一见钟情都是无所谓的,关键在于有更多不同类型的见面机会.不过,根据要背的单词的等级不同,增加见面机会的方式也有所不同.
(2)第一个分支：瞎听!三千到四千这个等级,是非常常用的单词,而且几乎囊括了表达最基本思想所需要的一切词汇.每篇文章中百分之八十都是这些词汇,而且这些词都是最基本的语素(或称"词根"),就是分割到最小无法再分割,互相之间也没什么类似之处的东西.对付这些词的最好方法,就是进行大量的,不间断的,简单的初级听力练习.因为阅读材料中,还有百分之二十其他词汇,所以光凭这个等级的词还看不懂那些阅读材料.但是听力练习都是最基本的对话,而且发音一般很标准,多听能够增加单词的重复率,而且可以为以后背八千到一万那个等级的词打下语音基础.
听的时候,要分精听和泛听两部分.精听当然是指每个词都要弄懂,俺着重讲一下泛听(饭厅?;P).泛听是最重要的,因为掌握语速和语调,以及总体印象都要靠泛听.而这些都是背八千到一万等级单词的基础?泛听能够让经常用到的词(也就是那些最必要掌握的词)把您的耳朵磨出茧子来,让您模模糊糊听到个音就能反应出它是什么意思.泛听中您听到的词,才是您真正应该记住的词,所以别害怕精听的时候什么都听不懂.到底什么是泛听呢?泛听,就是说您听的时候,精神要分散,要一边干着其他事(比如撮饭或和别人大声讨论撮饭;)~),一边有一搭没一搭地听着.泛听一定要见缝插针,一有机会就听着,最好耳机不离耳朵.;)而精听的意义就在于找出您没听清的那些词.啊哈,那就是您背过但还不熟悉的词了.:)把这些词单独记在另外一个地方,别跟没背下来的词混了.泛听要听精听已经听过的内容.比如精听听到了第二盘磁带,那么泛听就听第一盘磁带,正好.提醒您一句,千万别拿英语广播当自己的听力教材!顺便跟您推荐一套听力教材：武汉师范大学出的Step by Step.内容比较循序渐进,每一课开头的音乐也很好听.;)
第二个分支：狂看!八千到一万这个等级,基本包含了剩下的百分之二十.这些单词在听力教材里很难找到.但是,可不要停止听的练习呦,因为听能巩固您的语调感觉,而这是背这个等级单词的一个关键.不过,背这个等级的词,需要在听以外增加看的内容.看,同样要分精读和泛读两种.就象听一样,也是泛读更重要一些.泛读要挑不太长,能有耐心看完的文章,而且看不懂的词不要太多,一篇文章有两三个不认识的就足够了.千万不要一上来就看英语报刊杂志小说,那些东西不但很难看懂,而且看懂了也对背单词没什么促进作用.:Q泛读也需要大量练习,只要您有耐心,又有足够时间,就一直看下去吧!看的时候不要仔细阅读,扫一眼明白个大概意思就成了,然后把这一眼没看懂的词画上记号,别琢磨它是什么意思,继续扫描吧!全部看完之后,回头再看这些单词,有的可能已经想起来了,有的.还没想起来?那就查查字典,要是自己还没背过,就扔掉它,要是已经背过了,就单独抄下来吧,和听力练习中没听出来的词放在一起.
(3)俺的经验是新概念第一二册,然后大学泛读课本前两册,然后是另外的一个泛读教程初级部分,然后新概念第三册,泛读课本第三册,某一种听力教材高级听力部分的教师用书,然后新概念第四册,泛读课本第四五册...这么个顺序进度比较合适.
第三个分支：乱说!这只适合背两万二到三万的词.因为其他的词不用说就已经背下来了.;)而这个等级的词在阅读材料里非常少,可能阅读十篇文章却一个这个等级的词也没有.所以靠阅读来增加见面机会已经不行了.这些词甚至有的老外一辈子都没见过,咋能指望他们能写出来呢?尤其是GRE词汇,什么"给马穿衣服","纽约的流氓","从非洲吹向南欧的风".这些词都是一些精致的修辞,也就是说,如果您话里净是这些词,那您可以假冒一位学者了.;)一般的老外都是听不懂您说的这些话的,所以不用这些词也能表达同样的含义.好了,您的机会来了,您可以跟老外讲话中带上这些单词,然后很自豪地假装谦虚地跟他们解释这些词的含义.;)每次跟老外解释一两个词就足够了,老外会佩服您佩服得五体投地的.;)HL就向ws解释吧!要大胆而耐心,尤其是大胆.;)
这个阶段,您就别再练听力了,因为练了进步也不大.还记得开头那句话么?要想成功,得走捷径.凡是不能在短时期内取得巨大进步的行动,都不必浪费时间去做.不过,这时候的阅读材料成了问题：您会发现,过去看的东西觉得太浅没意思,看其他深的东西又看不懂.您还会发现一个新的有趣现象：那就是您想看的文章里,现在全是第一个等级的那些词,每个词您都确切知道它的含义,但整个文章您就是看不懂.;Q那您该看什么呢?就看第二个等级的那些浅显文章啊.虽然浅显,但能帮助您不至于忘了过去背出来的成果.至于您看不懂的那些文章,别着急,等您和老外交流多了,您自然就懂了,那都是一些词组、俚语或文法组成的文章.:)
背单词捷径的第四条,就是：联想,联想,联想,.背单词的第一个动作是什么?端详一下它的外貌.第二第三个动作呢?看看它的内涵和发音.而第四个动作,就应该是联想,再联想.联想它和其他背过的词有没有外表类似的?读音类似的?意思类似或相反的?如果有,就赶紧记在旁边,在另外那些词旁边也把这个词加上.这样,以后看见其他词,也会联想起这个词,等于又增加了一次见面机会.而且,在第二、第三个等级的词汇里,还有许多单词是由"前缀","词根","后缀"组成的,前缀比如"re","in","pseud"...,后缀比如"er","a","oid"...,然后共同组成一个新词.如果掌握了这些前后缀,就可以很方便地猜出一个生词到底什么意思.另外,有很多读音相近的词也有相似的意思,这在俚语、诗歌和儿童用语中更普遍.如果每天记80个单词,一个月只能背2400个单词,但掌握了这些规律后,实际上背的速度越来越快,几乎一万多单词都是不用背就会了的.不过,在GRE单词中,有很多是既没有和其他词的关系,又没有前后缀,看起来既简单又记不住的单词.这些词里边有希腊语,意大利语,德语,拉丁语,甚至还有日语译音.这就只能靠和别人解释来掌握了.(HL一定要注意!)
背单词捷径的第五条,就是：复习!记得快,忘得也就快,这是一个非常正常的规律.在背单词的过程中,复习就显得非常重要.俺总结复习的规律是：十个单词复习一遍,然后三十个单词,然后是以前所有没背下来的单词.复习的时候,同样不必细抠,粗略地扫一遍就可以了,但一定要想它的读音(因为英语是象声的).最后背不下来的单词,一定是不常用的,因为老外一样背不下来.;)每背完一个开头字母的单词,就要把前一个开头字母的复习一遍.然后每背完前文中括号里面的开头字母,就把上一个括号里的复习一遍.复习的时候,要先看英文翻译中文意思来一遍,然后再看着中文想它的英文单词再来一遍.前面说过,在泛听,泛读中忘了的词要和背的时候就记不住的词分着记下来,就是为了在复习的时候区别对待.忘了的词,要每天看一遍,会了就划掉,而记不住的词则在背完了整个字母以后,单独背一下这些词,平常就不用看了.GRE单词的复习方法非常奇怪：它需要进行填字游戏.也就是说,盖住单词的一部分,然后想整个词是怎么拼.另外,还得想它的同义词,近义词,反义词.顺便说一句,考GRE的词和考TOFEL的词互相之间是毫不相关的,也就是说,您不会TOFEL的词,GRE也有可能拿个高分

这篇文章我泛读了一下!
题目：选文开头为什么详细写圣约翰的记忆力好,下面写圣约翰忘记带药,有什么作用?
是因为他通过忘记带药的方式,让露娜走出家门,走在阳光下,利用她的爱,重新唤起她的责任心和对生命的热情.

1.调整好自己的状态,睡眠、身体、精神等,都要保持好.
2.吃一些能改善记忆的食物：如牛奶、豆类、鱼类、小米、玉米等.
3.学习记忆的方法,加以长期的练习,记忆力就能提高了.现在用超右脑图像法增加记忆力是最常见的.

没问题,这很正常.而且远超于别人.真觉得有问题,可以做些记忆题

每个人对语言的敏感度不一样,每个人记英语单词的方法也不一样.
说几点吧:
首先,如果是单独靠记字母来背单词,那样会很累,效率也很低.我的建议是,你从现在开始学着根据单词的发音来拼写单词.
其次,一个单词可以延伸出很多相关联的形式的单词.如果有兴趣,一起记一下.
另外,记忆某一种东西,肯定是与记忆力有关的.但是就算记忆力不好也可以记住单词.根据遗忘曲线来看,你需要从你第一次记住那些单词开始,起初是较高频率地巩固,之后可以是隔比较长一段时间再去看一下那些曾经记住的单词,如果检查出有忘记的就再记.
找一套适合自己的方法很重要.看你对英语是持什么态度了.如果是为了考试,大可以不必像我刚才说的那么认真,只要着重训练和考试内容相关的东西就好了.至于英语单词,只要掌握那些常见常用的即可.
Good luck!

你怎么能这么死板呢,以前小时候,老师总说这句话,就是提醒我们不要偷懒,多写写才能记住每个字是具体怎么写的啊,长大了,这句话就可以理解为有些很重要的事,就可以记在记事本提醒自己,万一忘了怎么办?你说是不是这样

To keep healthy,improve memory,daily habits,the...To become.

怎样快速背课文 古人云：“数诵以贯之,思索以通之.”意思是背诵能帮助思考,思考需借助背诵.背诵是学习英语的一种有效方法,是知识输入的一种有效途径,它不但可以帮助同学们掌握大量的英语基础知识,而且可培养大家丰富的语感,进行听、说、读、写各项活动.在学习过程中,同学们一定要掌握科学的方法,提高背诵的效率.一、树立理解背诵的观念 随着年龄的增长,同学们的理解能力逐渐增强,简单机械的背诵不但费时费力,而且容易产生厌倦的情绪,因而学习效率很低,这就要求大家不要死记硬背,而要在理解的基础上进行背诵,以提高背诵速度,增强学习效果.二、扫除语音障碍 单词读不准音或不会读是背诵的一大障碍.一篇课文中如果有太多生疏的单词,就会影响同学们背诵的信心.为此,我们可以通过听录音或听教师的示范朗读来帮助自己找出这样的单词,纠正发音.同时,还要注意句子的语调、不完全爆破、重弱读等语音现象,增强诵读的节奏,提高背诵的效果.三、抓关键词语 背诵时,有些同学习惯逐字逐字的背诵,把一个完整的句子弄得支离破碎,影响了背诵的效果.我们知道句子是短语构成的,不同的短语构成不同的意群,读的时候,我们应该按完整的意群进行停顿,保证句子形式和意思上的完整,这样在我们记忆中也是一个完整的句子.四、排除语法上的困难 课文中那些句子较长、结构较复杂的句子是同学们最难理解最难背诵的.对于这样的句子,同学们可以先分析其结构类型：简单句,分清主、谓、宾、定、状、补；复合句,弄明白是哪一种类型的复合句.同时,还要注意句与句之间的联系.这样就可以迅速理解句子的意思,背诵起来就容易多了.五、把课文分层进行背诵 根据课文的中心内容划分层次化整为零、化难为易、逐层背诵.最后,通背全文,查找不熟的地方,进行强化背诵.

好的记忆力都是练出来的,包括世界级的记忆大师们也都是靠后天训练培养出来的超级记忆力,精英特速读记忆专家建议您,想要提升记忆力就要从根源查起,首先您需要了解自己的大脑目前是什么情况,然后,根据您自身的情况再来定制适合您的训练方案.想要提高记忆力不是一朝一夕的事情,需要一个时间段的积累.

要说提高记忆力就是要睡眠好,注意集中40分钟左右要放松个5分钟,更要多复习巩固,比如记个单词吧,你可以晚上背好,把认为不熟的抄在小卡或小纸条上,早上吃早饭啊,等车啊都拿出来看看,巩固一下,要知道过一个小时,你记得东西 就剩半成了.要说学好英语,就必须死记硬背,先死后活嘛,初中语法很简单,单词量就是王道.

可以

所有的生物,包括植物虫类,有生命的均有记忆力.但这些非智力生物的记忆力长短不一.例如植物,它没有主观的思想和判断,只有本能,去吸收水分,吸收阳光,这些本能都源自一定的记忆力.

Al相对原子质量为27
(1)27/474*1000≈57.0mg
(2)200g/1000=0.2g=200mg
27/474*200≈11.4mg
(3)150g/1000=0.15g=150mg
27/474*150≈8.5mg

去找那种相近的词,比如dog跟god不是很像嘛,然后就记上帝有条狗.活着一个单词你用华文来当音标,比如：maybe（每逼）.我以前就是这样几的

记忆能力有多少人可以通过看书学方法再锻炼而有长进?记忆能力每天都不一样,休息好营养好心情平稳就是最好的良药.有锻炼记忆能力的时间不如去好好休息或是真正记一些东西,脑子是不会蒙你的.别强求,那些所谓记忆力好的,记东西快的,是胎里带的.每个人记忆能力都是无限大,相信自己静下心来,就行.
如果你是想研究这方面的知识 就当我没说.#-#
如果是想记专升本的东西.就坐下来背.什么的.

C

A、NO易与O ₂ 反应生成NO ₂ ，因此不用向上排空气法，故选项错误；
B、密度比空气大，因此不用向下排空气法，故选项错误；
C、NO不溶于水且不与水反应，因此可以用排水法收集，故选项正确；
D、NO不溶于水且不与水反应，密度比空气大，易与O ₂ 反应生成NO ₂ ，那么该气体只能用排水法收集，故选项错误；
故选C

多看 然后学一点记忆法

不要着急,压力大容易这样,首先自己减负,放松,清空大脑,把主要的事情理顺,小事放一放,关注当前的事情,慢慢会好的,我现在好多了.

我很肯定的告诉你：这与记忆力关系不大!我可以说是从来没有认真记过英语单词,因为单词学完后总会做练习,练习做多了,单词自然也就记住了,还可以顺便记住词性和用法,一举三得,所以背单词这种事不用担心,船到桥头自然直.至于背英语课文,我可以给你推荐一个好方法,我自己用了五年的,就是先将中文翻译自己一句一句翻译出来（一定要自己!）,加深对文章的印象,然后再对照着译文翻译,不能怕麻烦,久而久之,背课文就不是什么难事了.至于十多年没见过的小学同学么,我也是有同感的,这应该是印象比较深刻或者是交情很深的缘故（这个我不敢妄下定论,毕竟每个人的经历都是不同的）.

指你的记忆力的好坏

Should we start to learn english at childhood?
The students that agreed that:1.we should 2.Children have the best memory,that they can memorize lots of words
3.it can make a steady base/foundation to the further english studies
The students that disagreed that:
1.we shouldn't 2.they may not distinguish between english from chinese pinyin3.it will give a bad effect on the further english study and the study of chinese

分为三部分,先背开头和结尾,最后背中间,中间是最难背的,多下点功夫

其实看书是一天很好的途径.如果你觉得名著读起来太枯燥了,就看些杂志像读者,意林,青年文摘之类的选感兴趣的读.做读书笔记是个很好的习惯,日复一日,再来翻看一下当初写的佳句,也算是积累了.还有就是听一些词很美的歌,...

1.rich2.poor3.sure4.matter5.if6.somewhere7.between8.more9.or 10.friends.

1
不仅 还要
2.
努力 懒惰
加强 减弱
3
1 3
4.
（1）他每天起床后都要求自己强记一些外语单词
（2）精通 广博
（3）他不但精通文学、历史、哲学，而且有广博的自然科学知识，还熟练掌握了五种外语。
5.
可见，靠勤奋锻炼和科学方法是可以有效地增强记忆力的。
6.
简要讲述了增强记忆里的好处和方法。
7.
除了文中所述的背单词之外，我们还可以选择记歌词的方法。找很多喜欢听的歌曲，边唱边记。

那你就去一个叫红杉树智能英语的网站上面看看

没事,慢慢来.很多地方都是要巧学的嘛,像英语也不是要死记硬背的呀.单词,这很重要,要狠下功夫背,也不能死记硬背,把单词组成句子,每天背一句就可以了,第二天背的时候再复习一下前一天的,这样车轮式滚动着背效果很好,我也是这么做的,再来英语当中的阅读理解可能对于很多人很困难,老是有很多不认识的单词,那些单词不要去理它,可以根据上下文猜,要找准文章每一节的关键词,有的时候根据这个词就能选对答案,还有的题目的答案就是文章中的原话,做题时先扫一下题目再去看文章,这样会快很多,作文的话,你可以先找些别人的范文来背,等背了几篇了,就有感觉了,作文通常是三段,很简单的,不会的词用别的单词代替,最后加上自己的观点就行了.

蜜蜂会借助太阳的位置和地表特征作为定位标志.它还有异常灵敏的嗅觉,还能记住大量不同的气味.