推车前进时,钢珠与轴承内外圈之间的摩擦是什么摩擦力

pht745312022-10-04 11:39:542条回答

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夜仙共回答了16个问题 | 采纳率81.3%: 滚动摩擦; 1年前

liyongjun9 共回答了1个问题 | 采纳率: 滚动; 1年前

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因为他用了力啊,消耗了能量,所以会感觉累,但他没做功.因为物理上的功和我们日常生活中的工作不同,它有两个必要因素:力和在力的方向上通过的距离.此题虽有力,但没有在力的方向上移动距离,所以没做功,也就是劳而无功.

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解题思路：（1）二力平衡条件：作用在同一个物体上的两个力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上；
（2）分析小车的运动状态，由于静止所以受平衡力的作用，分别根据水平方向和竖直方向进行分析小车受到的力，得出结论．
小孩用力推车，但没有推动，说明小车受平衡力作用，在水平方向受到的推力和摩擦力是平衡力的关系；在竖直方向受到的重力和支持力是平衡力的关系；
A、小明对车的推力等于地面对车的摩擦力，故A错误；
B、车子保持静止是因为受到摩擦力的作用，故B错误；
C、地面对车子的支持力和车子的重力，二力符合二力平衡的条件，因此二力是一对平衡力，故C正确；
D、由于小明对车的推力等于地面对车的摩擦力，所以车子不动．故D错误．
故选C．

点评：
本题考点：平衡状态的判断．

考点点评：本题考查学生对二力平衡条件的掌握，首先要对受力物体进行分析，判断出哪两个力是平衡力，再去根据题目的要求逐一分析．

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选D
摩擦力始终是那么大的,但是用力去推箱子,如果要平衡,那么就只能是静止和匀速直线运动.
摩擦力与物体对地面的压力和接触面的粗糙程度有关,因此是一个定值,等于推箱子的力

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解题思路：这堆沙子的高和底面直径已知，先利用圆锥的体积公式求出这堆沙子的体积，每车沙子的体积已知，用除法计算即可求出运的车数．
[1/3]×3.14×（16÷2）²×1.8÷0.7，
=3.14×64×0.6÷0.7，
=3.14×38.4÷0.7，
=120.576÷0.7，
≈173（车）；
答：要运173车．

点评：
本题考点：关于圆锥的应用题．

考点点评：此题主要考查圆锥的体积的计算方法的实际应用，得数若是小数应进1．

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36-20=16分钟
速度比 1:1/3=3：1
时间比1:3
所以修路的距离平时需要 16÷（3-1）x1=8分钟
设王刚家到学校有x
20:8=x:2
x=20x2÷8
x=5
答王刚家到学校有5km

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（1）当装垃圾的质量为m时,求推车行进的最大速度?
当小车的速度达到匀速时,速度最大,这时有推力等于阻力
p=Fv=k（M+m）gV 所以V=p/（k（M+m）g）
（2）假设他一推车就可以达到最大速度,则他来回一次需要多长时间?
设重车行使时间为t1
P*t1-k（M+m）g*L=（M+m）*v*v/2
设空车行使时间为t2,v'为空车达到的最大速度
p==kMgv' 所以v'= p/（kMg）
P*t2-kMg*L=M*v'*v'/2
其它的你自己算吧

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用假设法：由题目知道小明这次上学用了10分钟
假设这十分钟都是步行那么小明只能走1200米也就是说少走了1080米
这1080米是由于把路上全都当成步行而引起的
骑车和步行的速度差是180米
用路程差1080米除以速度差180米每分得到6分钟这六分钟就是小明骑车的时间
也就说小明步行了4分钟
同样道理还可以假设小明全都骑车方法一样也能得出同样的结果
楼主能够多加点分吗这几天需要下载论文积分需要的比较多

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用五牛的力推车匀速前进,突然用十牛的力往回拉,车受到的合力是多少? asde0121年前3: sdistar 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%

用五牛的力推车匀速前进,突然用十牛的力往回拉,车受到的合力是：
10-5=5 牛

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小车匀减速前进,人在车内,人推车前壁,人和人的推力分别对车做正功还是负功.若车为匀加速和匀速呢? allen05771年前1: czlx1122 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%

如果是匀减速,由于人也必然减速,受到的力是小车前壁（可能还要加上人的鞋底）作用于人,方向与前进方向相反；人对车有反作用力,方向与车的速度方向相同.因此,人和人的推力（如果“人”指人的脚底,“人的推力”指人的手,那么在这里是一码事）对车做正功.
匀加速的时候人做负功,匀速的时候人不做功(忽略空气阻力,否则人还是做负功)

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三种不做功的情况分别是什么在第三种情况中,那人在平直的公路上推车,推得动汽车属于做功吗? flyinglaure1年前1: shersand 共回答了27个问题 | 采纳率88.9%

做不做功,只在于作用力与作用物体的位移是否相同（或点乘不为零）
人顺着车的运动方向推车,推力做正功
如果我的答案对您有帮助,请点击右面的“采纳答案”按钮!
祝您生活愉快,学习进步!谢谢!

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一个小孩推车没推动,画出此车手里的示意图,有几对平衡力 星星的承诺1年前1: 风生水起Mika 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%

两对,重力和支持力；推力和摩擦力

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因为摩擦力与压力有关,压力增大,摩擦力增大,所以车轮不再原地打滑,就向前进了.

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小明家到学校的距离2280米,他骑自行车上学每分300米.一天,小明骑自行车上学,走一段后自行车坏了,他只好推车步行,每 小明家到学校的距离2280米,他骑自行车上学每分300米.一天,小明骑自行车上学,走一段后自行车坏了,他只好推车步行,每分钟120米,小明从家到学校平均每分钟走228米小明步行几分钟? goldjjh1年前1: 我要非想共回答了15个问题 | 采纳率86.7%

设小明步行x分钟,
小明从家到学校一共用了2280/228=10分钟,
所以小明骑车10-x分钟,
由此可得300（10-x）+120x=2280,求得x=4.

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如图所示，在匀速运动的车厢中，一个人用力沿车前进的方向推车厢，已知人与车始终保持相对静止，那么人对车厢做功的情况是（ 如图所示，在匀速运动的车厢中，一个人用力沿车前进的方向推车厢，已知人与车始终保持相对静止，那么人对车厢做功的情况是（　　） A. 做正功 B. 做负功 C. 不做功 D. 无法确定 娱乐bu起德钕孓1年前3: 倚危亭共回答了13个问题 | 采纳率100%

解题思路：先对人分析，明确人的受力情况，再得出人对车的作用力；则可求得人对车所做的功．
由于人做匀速运动，故人受力平衡；由于水平方向人只受车的作用；故车对人的作用力的合力为零；由力的相互性可知，人对车的作用力大小也为零；
故人对车厢不做功；
故选：C．

点评：
本题考点：功的计算．

考点点评：本题考查功的计算，要特别注意人不只对车有手的推力，脚对车厢也有力；故只能先分析人的受力情况．

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　　匀速加速时做正功,减速时做负功,
　　①匀速,就是速度的大小方向不变,根据公式W=FS可以得出人对车做正功
　　②加速也是一样的道理,力F与车的运动方向一致.
　　③减速,就是人要给一个与车运动方向相反的力,也就是说力F与车的运动方向相反,故做负功

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你可以看下高中的物理课本!
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车在桥边,柴在车上,一半在车上,一半悬空在水上.挑担的还有1尺宽可以通过的.
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分析两个轮子转动的原因,就明白了.
蹬自行车的时候,由于链条是拴在后轮轴上的,所以后轮提供动力.后轮是主动在动的,而不是因为摩擦力才在动,轮子在和地面接触的那一部分是向后运动的,所以摩擦力要反方向向前.前轮情况就不一样了,它是被动的.本来它是不动的,但是蹬车的时候,前轮轴受到向前的力的作用,运动趋势是向前的,这个时候摩擦力就反向向后,形成一个力矩于是才导致前轮发生转动,也就是前轮是因为摩擦力存在才会向前滚的,这点与后轮不一样.这是骑车时的情况.
你推车的时候前轮和后轮都不是主动的,它们两个的轴都受到一个来自你的向前的力的作用,所以情况跟前面所说的前轮一样,摩擦力是向后的.
物理规律不是教条,要具体问题具体分析.

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故选B．

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解题思路：（1）物体静止或做匀速直线运动时，处于平衡状态，所受到的力是一对平衡力；
（2）二力平衡的条件是：作用在同一个物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上．
因为用水平力推静止在水平地面上的车，没有推动，所以车处于静止状态，在水平方向上所受的推力与摩擦力是一对平衡力，所以摩擦力等于推力，并且方向相反．
故选C．

点评：
本题考点：力与运动的关系．

考点点评：此题主要考查了二力平衡条件的应用，解决此题的关键是找出题目中暗含的条件，木箱桌处于静止状态即平衡状态，受力平衡．千万不要错误地认为推不动是由于推力小于摩擦力．

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15N,应为他拉的时候还有5牛的摩擦力.5+10=15

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D

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解题思路：利用同一直线上二力的合成即可求出小车受到的合力大小与方向．
小明对车向南的推力为200N，爸爸对小车向南的拉力为400N，两个力方向相同，根据同一直线上方向相同的二力的合成可知：车受到的合力大小为两个分力之和为600N，方向与分力方向相同向南．
故答案为：600；水平向南．

点评：
本题考点：力的合成与应用．

考点点评：同一直线上二力的合成有两种情况：二力方向相同；二力方向相反．其中方向相同时合力等于两分力之和；方向相反时，合力等于两分力之差，即大的减小的．

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一开始匀速直线,所以摩擦力=拉力=5
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人用力推车时,人脚对地面压力______（选填“大于"、“小于”或“等于” ）自身重力 海的颜色蓝1年前8: wangqingzhi2007 共回答了29个问题 | 采纳率86.2%

大于.
人推车的力不是水平的,否则会产生一个扭矩,就无法力矩平衡了.
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选B.
对车分析,车受到了人的推力F和地面对它的摩擦力F1 F-F1=M车a①
对人分析,人受到了车对人的推力（作用力与反作用力)F和地面对人的摩擦力F2
F2-F=M人a②
①+②,得 F2-F1=(M人+M车)a
F2=(M人+M车)a+F1就出来你先要的那个式子了.
所以F2>F1喽.
即地面对人的摩擦力大于地面对车的摩擦力

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工人推车运送矿泉水,对于这两种方法中哪种比较省力的判断 工人推车运送矿泉水,对于这两种方法中哪种比较省力的判断 A．图甲的方法比较省力 B．图乙的方法比较省力C两种方法所用力相同D无法判断 穿山vv1年前1: maipian007 共回答了20个问题 | 采纳率95%

A
通常情况下是拉车比推车省力
因拉车时,人对车的拉力一般是斜向上的,这样会减小车对地面的压力,从而减小了车与地面之间的摩擦力,所以较省力
而推车时,人用力方向一般是斜向下的,这样会增大车对地面的压力,从而增大了车与地面之间的摩擦力,所以推车较费力

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体积=16×16×3.14×1.8×1/3=482.304
482.304÷0.7≈690
需要690车

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齐晋鞌之战-------故不能推车而及,翻译? pool1201年前1: yuxing001 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%

故不能推车而及：因胳膊受伤不能推车出险,而被敌人赶上.

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解题思路：①力是物体对物体的作用，要产生力的作用，至少有两个物体：施力物体和受力物体；
②力的作用是相互的．
人推车时，是人和车之间发生了力的作用，对于人推车的力，施力物体是人，这时，人也受到推力，施力物体是车．
故答案为：人；车；人；车．

点评：
本题考点：力的概念．

考点点评：此题考查的是力的概念和力的作用的相互性，属于重要的基础知识，需要熟练掌握基本规律．

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小红骑自行车上学，每分行200米．骑5分后，她发现车胎坏了，只好改为推车步行，速度是骑车的[2/5]，这样比预定的时间迟 小红骑自行车上学，每分行200米．骑5分后，她发现车胎坏了，只好改为推车步行，速度是骑车的[2/5]，这样比预定的时间迟到了15分．小红从家到学校实际用了多少分？ yuzhiwei19851年前1: 心在荒原共回答了24个问题 | 采纳率91.7%

解题思路：根据题意，后来的速度为200×[2/5]=80（米），则前后的路程差为15×80=1200（米），那么剩下的路程骑车需要的时间为1200÷（200-80）=10（分），因此推车步行所用的时间为10+15=25（分钟），因此小红从家到学校实际用了5+25=30（分钟）．
200×[2/5]=80（米），
15×80=1200（米）
1200÷（200-80）=10（分）
10+5+15=30（分）
答：小红从家到学校实际用了30分．

点评：
本题考点：简单的行程问题．

考点点评：此题解答的关键在于求出剩下的路程骑车需要的时间，进而求得推车步行所用的时间，加上原来的5分钟，就是实际时间．

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解题思路：本题主要考查两个知识点：（1）支点：硬棒绕着转动的点叫支点；（2）对杠杆的分类方法：动力臂大于阻力臂的杠杆为省力杠杆；动力臂小于阻力臂的杠杆为费力杠杆；动力臂等于阻力臂的杠杆为等臂杠杆．
当后轮遇到障碍物时，顾客向上提扶把，这时支点是O₁，人提手推车的力为动力，手推车的重力为阻力；那么支点和动力作用线的垂直距离即为动力臂，支点和重力作用连线的垂直距离即为阻力臂，显然动力臂大于阻力臂．
故选A．

点评：
本题考点：杠杆的分类．

考点点评：本题的解题关键是知道支点及力臂的定义、杠杆的分类，在解题时先找出支点的位置，然后根据力臂的定义判断动力臂与阻力臂的长短、分类．

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工厂装配四轮推车一个推车要配4个车轮,现有400个车身,700个车轮,装配多少辆四轮车 爱在蓉城1年前1: 何必521 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%

700÷4=175

装配175辆

不懂可追问,有帮助请采纳,谢谢!

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..李大伯从甲地骑自行车到乙地去买农具 .每小时行30km.回来时,推车步行 ,每小时走12㎞.回来时比去时 ..李大伯从甲地骑自行车到乙地去买农具 .每小时行30km.回来时,推车步行 ,每小时走12㎞.回来时比去时 多用1.5小时.求甲乙两地之间的路程有多少千米 筑紫娃娃1年前1: msy0515 共回答了17个问题 | 采纳率100%

1.5×12=18（千米）
18÷（30-12）=1（小时）
1×30=30（千米）

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有人说人推动了车是因为推车的力大于车反推人的力这句话对吗?为什么? yhp7861年前3: 机号共回答了21个问题 | 采纳率76.2%

不对；人推车,车给人一个等大反向的反作用力,地面对人有摩擦力,对车也有摩擦力,车动说明人对车的力大于地面对车的最大静摩擦力；人不动说明车对人的反作用力小于地面对人的最大静摩擦力；作用力与反作用力一定是等大反向的

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搬运砖头的独轮车，车箱和砖头所受的总重力G=1000N，独轮车的有关尺寸如图所示．推车时，人手向上的力F应为多大？ lcong1年前1: nmsdgjx 共回答了11个问题 | 采纳率100%

解题思路：根据生活经验判断独轮车是什么杠杆，然后找出动力臂和阻力臂，动力和阻力，根据杠杆的平衡条件进行计算．
由图可知：独轮车的车辆轮轴处是支点，其中重力G是阻力，支点到重力作用线的距离是阻力臂，故L₂=0.3m；力F是动力，支点到力F作用线的距离是动力臂，故L₁=1m；
根据杠杆的平衡条件得：F×L₁=G×L₂，
∴F=
GL2
L1=[1000N×0.3m/1m]=300N；
即人手向上的力应为300N．
答：人手向上的力F应为300N．

点评：
本题考点：杠杆的平衡分析法及其应用．

考点点评：此题考查了杠杆平衡条件的应用，要掌握杠杆的平衡条件，确定杠杆受到的力及对应的力臂，根据杠杆的平衡条件进行求解．

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为什么人推车不动,但推力等于摩擦力 为什么人推车不动,但推力等于摩擦力 并说明人推车动的原因, fannyzhang11年前2: kentenriqut 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%

当推力等于静摩擦力时,二力平衡物体静止,当推力等于最大静摩擦力时,处于临界,物体将要运动,推力等于滑动摩擦力平衡匀速运动,滑动近似等于最大静

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小明骑车上学20分钟到校.一天,遇上半路施工,2000米.在这两千米中小明推车走,走路的速度是骑车的三分之一.小明共花了 小明骑车上学20分钟到校.一天,遇上半路施工,2000米.在这两千米中小明推车走,走路的速度是骑车的三分之一.小明共花了36分钟到校.小明家离学校有多远? 解法也写出来 xingzai201年前1: wenliyuxin 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%

2000÷（36-20）=125米
125×3×20=7500米
离家7500米!

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小红骑自行车上学，每分行200米．骑5分后，她发现车胎坏了，只好改为推车步行，速度是骑车的[2/5]，这样比预定的时间迟 小红骑自行车上学，每分行200米．骑5分后，她发现车胎坏了，只好改为推车步行，速度是骑车的[2/5]，这样比预定的时间迟到了15分．小红从家到学校实际用了多少分？ zpf198302071年前1: 跑妹共回答了25个问题 | 采纳率96%

解题思路：根据题意，后来的速度为200×[2/5]=80（米），则前后的路程差为15×80=1200（米），那么剩下的路程骑车需要的时间为1200÷（200-80）=10（分），因此推车步行所用的时间为10+15=25（分钟），因此小红从家到学校实际用了5+25=30（分钟）．
200×[2/5]=80（米），
15×80=1200（米）
1200÷（200-80）=10（分）
10+5+15=30（分）
答：小红从家到学校实际用了30分．

点评：
本题考点：简单的行程问题．

考点点评：此题解答的关键在于求出剩下的路程骑车需要的时间，进而求得推车步行所用的时间，加上原来的5分钟，就是实际时间．

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26、（6分）如图是一座人行天桥的示意图,天桥的高是10米,坡面的倾斜角为．为了方便行人推车, 做个凡人吧1年前1: ZBOY 共回答了14个问题 | 采纳率100%

如图,是某市幸福大道上一座人行天桥示意图,天桥的高CO为6米,坡道倾斜角∠CBO=45° ,在距B点5米处有一建筑物DE.为了更加方便行人上、下天桥,市政部门决定减少坡道的倾斜角,但离新坡角A处要留出不少于3米宽的人行道.（1）若将坡道倾斜角改建为30° （ ∠CAO=30° ）,那么建筑物DE是否会被拆除?为什么?
（2）若改建坡道后,使人行道的宽恰好为3米,又不拆除建筑物DE,那么坡道的倾斜角应为多少度（精确到1度）? 第一题的答案：第一问.因为∠CBO=45°,所以BO=CO=6.
然后因为BE=5,所以OE=5+6=11.
根据tan∠30°（就是∠CAO嘛）,算出AO=6√3,所以AE=OE-AO=11-6√3,小于3,所以要拆呢.
第二问继续
因为AE=3,所以此时AO=OE-AE=11-3=8.
因为CO=6,么下一步么就是根据三角函数了.用sin也好,cos也好,tan也好.

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阅读短文，完成练习。我的“母鸡推车” 　　我7岁生日那天，姥姥送给我一个玩具——“母鸡推车”，可把我乐坏了。

阅读短文，完成练习。

我的“母鸡推车”

　　我7岁生日那天，姥姥送给我一个玩具——“母鸡推车”，可把我乐坏了。
　　这个玩具基本上是用铁皮做成的。“母鸡”真漂亮，长着一身黑白交织的毛，像穿了一件花袄（ǎo）。它的尾巴真有意思，是几个红色塑料（sù liào）片插成的。它有一对乌黑发亮的眼睛，嘴尖尖的，黄黄的。最逗人的是母鸡的脸蛋上还涂了一层红色，就像为出门特意化的妆。它的两个翅膀搭在小车上，像是在推车，神气极了。
　　“母鸡”推的小车也很漂亮。车身上画着美丽的图案，车头还亮着两盏红灯，车厢是天蓝色的，从透明的玻璃窗里能看见鸡妈妈的两个小宝宝，一个是全身金黄，一个是浑身雪白。
　　如果想让“鸡妈妈”推着小车走起来，就得上足发条。鸡妈妈走起来，嘴还一张一合的，好像在对它的小宝宝说：“好孩子，别淘气，妈妈带你们到鸭姐姐家去做客。”小宝宝的头一点一点，像是在说：“太好了！太好了！”
　　我可喜欢这个玩具了，天天都把它放在我床前的柜子上，每天睡觉前，我都和它玩一会儿。
1．在括号里填上适当的词语。
（　　）的毛　　　（　　）的眼睛　　　（　　）的图案
一（　　）玩具　　一（　　）花袄　　　两（　　）红灯
2．作者介绍“母鸡”时主要介绍了它的________、________、________、________和________，写出了它的________。
3．用“________”画出能概括第3自然段主要内容的句子。
4．读下面的句子，用“________”画出写实实在在看到的部分，用“～～”画出作者想象的部分。
（1）“母鸡”真漂亮，长着一身黑白交织的毛，像穿了一件花袄。
（2）最逗人的是母鸡的脸蛋上还涂了一层红色，就像为出门特意化的妆。
（3）鸡妈妈走起来，嘴还一张一合的，好像在对它的小宝宝说：“好孩子，别淘气，妈妈带你们到鸭姐姐家去做客。”
（4）小宝宝的头一点一点，像是在说：“太好了！太好了！”
5．依照本文的想象，把下面句子补充具体。
（1）风儿一吹，树叶“哗啦啦”地响，好像_________________________。
（2）小狗乌黑的眼珠望着我，好像_________________________________。

我是红秀1年前1: 预定你的心维共回答了22个问题 | 采纳率95.5%

1．黑白交织，乌黑发亮，美丽
　个，件，盏
2．毛，尾巴，眼睛，嘴，脸蛋，漂亮
3．“母鸡”推的小车也很漂亮。
4．（1）实在的是“母鸡”真漂亮，长着一身黑白交织的毛”，想象的是“像穿了一件花袄”；
　（2）实在的是“最逗人的是母鸡的脸蛋上还涂了一层红色”，想象的是“就像为出门特意化的妆”；
　（3）实在的是“鸡妈妈走起来，嘴还一张一合的”，想象的是“好像在对它的小宝宝说：‘好孩子，别淘气，妈妈带你们到鸭姐姐家去做客。’”
　（4）实在的是“小宝宝的头一点一点”，想象的是“像是在说：‘太好了！太好了！’”
5．（1）河水在哗啦啦地响
　（2）两颗大黑珍珠似的（答案不唯一）

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小强骑自行车上学,每分钟行200米.骑五分钟后,他发现车坏了,只好推车步行,速度是原来的五分之二,结果,他迟到了15分钟 小强骑自行车上学,每分钟行200米.骑五分钟后,他发现车坏了,只好推车步行,速度是原来的五分之二,结果,他迟到了15分钟,求实际路程. 麻烦写清楚过程 lixiaoyaoxy1年前1: 允随浩行共回答了18个问题 | 采纳率94.4%

（200×5÷80+5+5）÷【1/（200×2/5）-1/200】
=（12.5+10）÷【1/80-1/200】
=22.5÷3/400
=3000米

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一辆汽车静止在水平地面上，一个人用逐渐增大的水平力推车，当车保持静止时，推力增大，摩擦力______；当车被推动时，推力 一辆汽车静止在水平地面上，一个人用逐渐增大的水平力推车，当车保持静止时，推力增大，摩擦力______；当车被推动时，推力增大，摩擦力______． 法hh制造1年前1: dyj057 共回答了20个问题 | 采纳率90%

解题思路：静摩擦力随着推力的增大而增大，滑动摩擦力与正压力成正比；
本题中汽车未动时是受静摩擦力，可根据二力平衡求解，汽车运动后摩擦力变成了滚动摩擦力，滚动摩擦力与正压力成正比．
汽车未被推动时，汽车受推力、重力、支持力和静摩擦力，根据平衡条件，可知，静摩擦力与推力一直相等，随着推力的增大而增大；
当车被推动时，车所受的摩擦力变为了动摩擦力，与正压力成正比，与推力无关，故推力变大，动摩擦力不变；
故答案为：增大，不变．

点评：
本题考点：静摩擦力和最大静摩擦力；滑动摩擦力．

考点点评：本题关键要分清是静摩擦力还是动摩擦力，本题中汽车实际受到的是滚动摩擦力，滚动摩擦力的大小与正压力成正比．

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骑车上学要20分钟,中间有2千米修路,要推车过,现在要36分钟才到校,步行速度是骑车速度的1/3,问路有多 qs0071年前2: 夜雨聽風共回答了9个问题 | 采纳率88.9%

设路长S千米,则骑车速度S/20,步行速度(S/20)*(1/3)
(S-2)/(S/20)+2/[(S/20)*1/3]=36
20(S-2)/S+120/S=36
20S-40+120=36S
80=16S
S=5

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推车前进时,钢珠与轴承内外圈之间的摩擦是什么摩擦力

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