用起先……后面……造句,请回复一下,

答案：说明闻一多先生不畏生死,和对大家的影响越来越大,作为革命家的方面他是口的巨人
人家说了再做,我是做了再说." "人家说了也不一定做,我是做了也不一定说." 课文开头引用闻一多先生这两句话起什么作用?这两句话用了什么写法?表现了闻一多怎样的品质?
——领起全文,表现闻一多"做"的特点--"做了再说,做了不说"
——对比写法.严谨踏实的治学态度,言行一致的高尚人格和谦虚谨慎的美德.
2、闻一多前期思想品格上的主要特点"做"了再"说" 、"做"了也不 "说",为了表现这一特点,作者选取了哪些材料来证明?
——三件事例：《唐诗杂论》《楚辞校补》《古典新义》
3、作者选取的这三件事,选择的角度是什么?详略安排有什么不同?
——写作《唐诗杂论》是从"做"了再"说"这个角度选材的；其它两个事例是从
“做"了也不一定"说"角度选材的.其中第一件事详写,后两件事略写.
4、 "诗兴不作而研究志趣正浓"是什么意思?
——"诗兴不作"就是写诗的兴致减少了.20年代,闻一多写了许多爱国诗篇.
从20年代末起,转入对我国古典文化的深入研究.
5、闻一多向古代典籍钻探的目的是什么?（用原文回答）
——"他想吃尽、消化尽.文化史" "他要给我们.文化药方"
6、 "他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方"是什么意思?
—— "开一剂救济的文化药方"是比喻,指寻找使民族文化繁荣昌盛起来的方法. 自20年代末起,闻先生过了十多年"书斋生活",企图从文化上寻找振兴民族的途径,目的在于救国.
7、“ "望闻问切"也还只是在"望"的初级阶段.”这一句该怎样理解?
——“望闻问切"是拟人,把我们的民族比成一个病人. 意思是闻一多从文化研究上来探求救国的方法,也还仅仅是走出了第一步.
8、 “目不窥园,足不下楼",“头发零乱"”睡得很少"这些细节,表现了闻先生怎样的研究态度和精神?
——专心致志的研究态度,持之以恒的精神.
9、深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,"漂白了的四壁".这句是什么意思?
——深夜只有孤灯相伴,本应感到寂寞,但闻一多却乐在其中,全力进行学术研究. "它"指深夜灯火. "漂白了的四壁"引自闻一多诗《静夜》,表现诗人对祖国前途和人民命运的关切.引用"漂白了的四壁",意在表现闻先生深夜潜心研究的怡然自适,与"大开光明之路"一脉相承.
10、“他潜心贯注,心会神凝,成了"何妨一下楼"的主人.”这句该怎样理解?
——"潜心贯注""心会神凝"""何妨一下楼"意思一致,都是说闻一多研究极其用功,用心极专极深,别的任何事情不能使他分心.
三、闻一多先生前期和后期思想品格上的主要特点是什么?前后期有什么变化?又有什么共同的地方?
——前期：为探索救国救民的出路而潜心学术,取得累累硕果.
锲而不舍,沥尽心血
后期：投身民主运动,做争取民主的战士,青年运动的领导人.
无所畏惧,视死如归
（卓越的学者、言行一致的志士、伟大的爱国斗士）
四、 出示“说”和“做”表格.
五、问题探究：闻一多先生的事迹很多,作者为什么只选取这六件事?
——闻先生一生经历复杂,著作等身,可以记述的事很多很多.作者只从大量材料中选取了这六件事,可见作者所选材料,讲究典型性,以少胜多.
对作为“学者的方面”,作者只选取了写作《唐诗杂论》《楚辞校补》《古典新义》三本书的情况加以表现；
对作为“革命家的方面”,则选取起草政治传单、群众大会演说、参加游行示威这三件事作为例证.
单这六件事就已经把闻一多先生的严谨刻苦的治学态度、无私无畏的斗争精神、澎湃执著的爱国热情、言行一致的高尚人格都表现出来了.
六、找一找,圈点勾画
这一部分对闻一多先生的叙述中,穿插了生动细致的描写,试用横线画出来并加以分析,说说体现了他哪些精神和品格.
（一）分析下列描写的作用
1.“他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年的文化史”,“他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方”
——突出了闻先生的研究学问,目的是在于救国
2.“目不窥园,足不下楼”,“头发零乱”“睡得很少”
——这些细节,表现了闻先生的刻苦精神
3.“一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙”
——表现出闻一多先生一丝不苟的严谨态度.
（二）从中看出闻一多先生是怎样一个人?
——把这两方面结合起来看,闻一多先生是一位治学严谨、成就卓越的学者,一位言行一致的民主战士.
七、这篇文章在叙述中运用了哪些形象的描写?并说说这些描写的作用.
——课文中对闻一多的语言、肖像有许多具体描写,还有细节描写.
——都能起到具体再现闻一多先生那令人尊敬的高大形象的作用,使他的精神、品格、作风仿佛都成了可以具体感知的东西.
八、请用简练的语言说一说闻一多先生作为学者的形象.
——先生是一位为探索救国救民的出路而废寝忘食,潜心学术,不畏艰辛、治学严谨、终于在学术上取得累累硕果的卓越学者,言行一致的爱国者.
十、总结全文：
1、本文以闻一多先生的“说和做”总领全文,作者前半部分介绍了闻先生写作《唐诗杂论》、《楚辞校补》、《古典新义》三本书的情况,刻画了闻一多先生前期潜心学术,不畏艰辛,废寝忘食,数十年如一日的敬业精神,着力表现闻一多先生“做了再说,做了不说”的精神,体现了闻先生“学者的方面”；
后半部分写闻一多先生“说”了就“做”,言行完全一致,作者选取起草政治传单、群众大会演说、参加游行示威三件事作为例证,表现了闻先生“革命家的方面”.两部分互为补充,使闻一多先生的严谨刻苦的治学态度、无私无畏的斗争精神、澎湃执著的爱国热情以及言行一致的高尚人格跃然纸上.
2、我们要学习他怎样的精神?
——我们要学习他始终如一、言行一致和用一颗赤诚的心爱国的崇高品质.
3、课文结构分析
学者方面： 做了再说,做了也不说
闻一多先生的说和做 口的巨人,行的高标
革命家方面：说了就做

这个跟快车寓言里的「牧人和狼」一样,差不多
寓意是：对待坏人,绝对不能心慈手软,否则必会遭到坏人的恩将仇报.而纵容甚至怂恿坏人做坏事,一定会给自己带来灾祸.
汗,好多啊,可是手打的也~快车寓言里抄的、、、、

天空起先乌云密布,随后便下起雨来了

。。。

1.因为已经有一颗种子在作者的心中成长了.
2想说明生命的可贵,可敬,可赞之处,告诉我们一定要珍惜生命.

接着,“我”很惊讶,是因为蜥蜴能干等着露珠掉下来.
继而,“我”很失望,是因为露珠早已被太阳烤干了.
然后,“我”很伤心,是因为蜥蜴死了,即使我给它水喝也活不过来了.
最后,“我”很激动,是因为蜥蜴在矿泉水瓶里死而复生了.

我的这个举动,起先一定使蜘蛛大为（惊恐 ）.它一定以为自己是死定了.可是等我把它放到干净的地方,它似乎有点（ 迷惑）起来的样子.我好象觉得她回过头来,奇怪地望着我,似乎是怀着感激的心情,然后便（安稳 ）地爬走了.我静静地看着它爬走的背影,那神态,使我心中忽然感到无比的（ 舒坦）.

“小型的云朵”指那些云状的生机盎然的种子.它隐含了作者对生命的新的见解和认识,它使作者感到自己像是第一次见到生命的样子.作者明白了,即使再小的生命也值得人去敬畏.

1不识庐山真面目,只缘身在此山中.
2 人心齐,泰山移.

解题思路：（1）各种颜色的酒它们的密度不同，各层所受重力不同，密度小的总要漂浮在密度大的上面，出现到层次分明的效果；
（2）物质是由分子组成的，分子是在不停地做无规则运动，因此层次逐渐模糊．

（1）因为不同颜色的酒的密度不同，密度小的总要漂浮在密度大的上面，调配时使密度大的酒在下面，密度小的酒在上面，密度由小到大顺序排列起来，所以不同颜色的酒界面分明，看起来非常漂亮．
（2）因为一切物质的分子都在不停地做无规则运动，所以调好的酒过一段时间后，各层之间的扩散使各层的颜色逐渐暗淡了，层次不那么分明了．
故答案为：密度；组成物质的分子在不断地运动．

点评：
本题考点： 与密度有关的物理现象；分子动理论的基本观点．

考点点评： 此题考查了密度知识的应用和分子运动这些知识点，与实际生活联系密切．

1．人洞察到的生命的本质； 生命的更迭与延续.
2．生命那豪华的、奢侈的、不计成本的投资； 在落黄的背后竟萌动着不屈的生命.
3．生命不舍昼夜地将树的种子飘散到湖水里、草地上; 在暴风雨的摧残之下,芙蓉花凋零了,而三角梅却开出了火焰般的灿烂的花朵.
4．①因为以前对各种生命的形式以及生命的本质,并没有在意,更没有去思考其中的意义；这一次看到的树的飞絮飘种,第一次窥见到了生命的内涵 ②因为作者由芙蓉花的被风雨剥蚀联想到有的生命的陨落,由三角梅的继而开放联想到有的生命的再生,由此看到了生命的更迭与延续.
5．①这两篇文章虽然都是以植物来写生命,但都不是指的具体的存在,而是生命本身的生命力.②（甲文）通过树的飞絮飘种,写的是生命那“豪华的、奢侈的、不计成本的投资”；（乙文）通过花的凋落与开放,写的是生命的更迭与延续.
6．珍惜生命,热爱生命,增强生命意识,建立正确的生命观、人生观和价值观.

我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。

《汤姆索亚历险记》作者：马克吐温；内容：
周末被罚刷墙,汤姆施出诡计,不但让那些男孩自愿替他刷墙,还自动奉上谢礼
题目给出了名著的一个小片断,要求我们回答是哪部名著,通过片断中的“比利·费施 ”“詹尼·米勒” “本”等人名即可知道,本片断出自马克吐温的小说《汤姆索亚历险记》的第二章《无奈刷墙 成绩辉煌》.本片断是汤姆施出诡计,让那些男孩不知不觉地自愿替他刷墙,还自动奉上谢礼,汤姆变成了腰包鼓鼓的阔佬一段.

唛mà
唛的中文解释
以下结果由汉典提供词典解释
部首笔画
部首:口 部外笔画:7 总笔画:10
五笔86:KGTY 五笔98:KGTY 仓颉:RQME
笔顺编号:2511121354 四角号码:65047 Unicode:CJK 统一汉字 U+551B
基本字义
1.译音字,进出口货物包装上的标记.
详细字义
〈名〉
1.译音字
2.〈方〉∶商标 [mark].如:唛头

你的设想、项目、未来计划,虽然还未全部就绪,但大体上有了一个明晰的意向确立.
提示你理顺各方关系,达到天地人合一,五彩缤纷的结果将会成为现实.

山重水复疑无路,
柳暗花明又一村

One day ,an old man saw a child falling into the river.At first,he was shock by this,so he came to save him in a hurry.,Then he put off his clothes and jumped into water.
He took the little boy to safety.But He saw suffering on his face.He felt sorry for him.He tried to make him feel warm,the little boy and the old man cried with joy.

张晓风的《敬畏生命》

基本上对了,不能理解最好用couldn't understand,后面的原因最好用过去完成时,因为是辞职前就有了打算（即过去的过去）originally he had had intention of his own

这里“男孩点点头,张开嘴,还想说些什么,但什么也没说就跑回屋子.”用了什么描写,有什么作用?
人物描写
突出男孩欲言又止,从这些描写更能看出男孩的心里活动或者想法,细腻的更好了展现了人物.

文章先描写了垂蔓中珍珠鸟又细又亮的叫声,再写隐约闪动在吊兰后的身影,1、课文第四自然段中有不少表示时间顺序的词语,依次有起先、随后、渐渐地

我是这样理解的.因为她喜欢你,所以在你面前故意装出一副不在乎的样子来试探你（其中寄托者希望）,看看你喜不喜欢她.

第一个没看懂,楼主你说清楚一点
2 whole
3 Would you like to

1.从打@1的句子中体会到了：孩子的天性是活泼天真的,总是充满希望的.虽然他明明知道这样种不出葡萄,还是一直怀抱着这种葡萄种子可以萌芽的期待.他的思想不拘泥于陈旧的观念,他想有自己的创造,通过自己的手播种自己的梦想!这是一种值得我们去学习的精神.
从打@2的句子中体会到了,男孩的父亲是个性格暴躁,不顾孩子身心感受的自私的父亲,他只知道让孩子去做一些没有价值的事情,已经被平凡的生活腐化了,这样对孩子是深深的伤害,不利于孩子的身心健康成长!
2.@1假如我是男孩此时我会说：是的,我倒忘记了每天都要给它们浇水...我相信总有一天你种的这些葡萄种会发芽开花!
@2因为女孩的爸爸,为了让女孩完成她心中的奇迹,瞒着女孩偷偷的插下葡萄枝.他给了女孩创造奇迹的梦想...而不是像自己的爸爸一样,亲手毁掉了自己的梦想!
3.男孩的爸爸：被平淡的生活腐化了,不顾孩子身心感受的自私的父亲.
女孩的爸爸：懂得孩子内心的感受,是个慈祥和蔼的父亲.

解题思路：设原有k辆汽车，则开走一辆空车后，留下的每辆车乘坐n个人，显然k≥2，n≤32，然后得出旅客人数等于22k+1，当一辆空车开走以后，所有旅客的人数可以表示为n（k-1），继而可列出方程，然后讨论得出符合题意的解即可．

设原有k辆汽车，开走一辆空车后，留下的每辆车乘坐n个人，显然k≥2，n≤32，
易知旅客人数等于22k+1，当一辆空车开走以后，所有旅客的人数可以表示为n（k-1），
由此列出方程22k+1=n（k-1），
∴n=
22k+1
k-1=
22(k-1)+23
k-1=22+
23
k-1，
因为n为正整数，所以[23/k-1]必为正整数，但由于23是质数，因数只有1和23两个，且k≥2，
∴k-1=1，或k-1=23，
如果k-1=1，则k=2，n=45，不满足n≤32的条件．
如果k-1=23，则k=24，n=23，符合题意．
所以旅客人数等于n（k-1）=23×23=529（人）．
故答案为：24，529．

点评：
本题考点： 二元一次不定方程的应用．

考点点评： 本题考查二元一次不定方程的应用，难度较大，需要较强的分析探讨能力，解答本题的关键是根据题意列出方程，利用实际情况讨论可能的取值．

厚积薄发 刮目相看

是先抑后扬的写法.这种手法的特点是用坏的来衬托出好的.前后形成鲜明对比,使文章更精彩, 给读者留下深刻印象

起先,我感到一阵轻微的震动穿过体内.
At first ,I felt a slight shake through my body.
熊猫宝宝每天 母奶长达14小时.
The baby panda drank breast milk over 14 hours a day.
前面似乎有遭遇抢劫的风险,我们该怎么办?
It seems a risk of being robbed ahead .What shall we do?

　　这题我做过·········望采纳
　　1．根据上下文意,在a、b两处选择最适合的一个词语,分别填在下面的横线上.
　　（1）____B____ （2）___C_____
　　2．下面的四句是从文中抽出来的.它们体现了作者的情感变化.把序号填在相应的空白处.
　　A．我发现情况简直令人吃惊.
　　B．我当时没有十分注意,只当是偶尔风起所带来的.
　　C．满心所感到的是一种折服.
　　D．我感到诧异和震惊.
　　甲___B_____,乙___A_____,丙___D_____,丁___C_____.
　　3．结合上下文,揣摩文中加粗的时间短语在文中所起的作用.
　　?未加粗
　　4．文中的“白色纤维”是指什么?文中的画曲线句子对“白色纤维”的描写的用意是什么?
　　“白色纤维”是树的种子.曲线没有········
　　5．如何理解文章中“我几乎第一次遇见生命”这句话?
　　?不会
　　6．作者说生命在进行“豪华的、奢侈的、不计成本的投资”,试从文章中找出例证.
　　?我也不会

第一句话的逗号后面那段要加上主语 谁 每天晚上都要读单词和课文.
第二句话 经常和总是 需要选其一 不能两个都说.
安徒生童话 应该用书名号《》.
把漫漫改成慢慢
啃加上双引号“”

1．不能，“柔媚”是柔和妩媚的意思，准确表现出湖水的质地和形状，另外三个词语无法表达这种效果。
2．“第一次遇见生命”在此特指“我”第一次窥见生命的内涵。这“生命”不仅指生命的现象，更强调生命的本质意义。作者领悟到生命的本质——在于无私地传递生命，不惜代价，不求回报。
3．这句采用了拟人的方法，将自然界中物种延续这一自然现象说成是一种“投资”，作者将大树想像成一位有知觉的人，为了使自己的生命得以延续，不惜巨大付出。一味地去飘撒。哪怕这种努力只能有一粒种子成活，它也仍要去做，无怨无悔，作者将这一现象扩大、上升到生命的高度，揭示了生命的本质在于锲而不舍地追求。
4．这是作者借物自况，喻指自己像种子一样成长。
5．要珍惜生命，积极生活，要活得有意义、有价值。
（意思对即可）

山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴

解题思路：设成本价为x元，折扣为n，则期望售完后能盈利50%x，按比进货价贵50%的定价销售掉60%的服装盈利60%×50%×x=0.3x，那么打折出售余下的服装盈利40%×[（1+50%）n-1]x=0.4x-0.6nx，因此这样全部的盈利比期望的减少了（0.6x-0.6nx）÷0.5x，已知减少了18%，由此列式为（0.6x-0.6nx）÷0.5x=18%，解决问题．

设成本价为x，折扣为n，得：
{50%x-60%×50%×x-40%×[（1+50%）n-1]x}÷50%x=18%
{0.5x-0.3x-0.4×（1.5n-1）x]÷0.5x=18%
{0.2x-0.6nx+0.4x}÷0.5x=18%
{0.6x-0.6nx}÷0.5x=18%
0.6-0.6n=0.09
0.6n=0.51
n=0.85
0.85=八五折
答：余下的服装出售时，打了八五折．

点评：
本题考点： 分数和百分数应用题（多重条件）．

考点点评： 此题关系复杂，设成本价为x元，折扣为n，表示出全部的盈利比期望的减少了（0.6x-0.6nx）÷0.5x，据此列出方程，解决问题．

一语点醒梦中人

起先,这道思考题我怎么也想不出来.经爸爸一点拨,我不禁豁然开朗,真是（踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫）.

简析：本题只提出一个大的要求“赏析句子”,没有作任何限制,赏析时自由度很大,思考时要尽量周到些.根据上下文可知,该句描述的对象是蔷薇花,属于景物描写；通过想象,以“躲”“妆”“笑”来形容花,将花人格化,运用了拟人手法,使表达形象生动,并揭示了花的特点；“素素妆,淡淡笑”,句式上是对偶句.全句显然渗透着“我”对花的喜爱之情.
答案示例：运用拟人手法,生动形象地表现了蔷薇花的不张扬、素雅,抒发了“我”对蔷薇花的喜爱之情.“素素妆”与“淡淡笑”还运用对偶,句式整齐,对仗工整.

1、无以名之：无法用语言说明的.近义词：无以名状
惊心动魄：震慑人心的举动.
2、设置情景
3、不能 飘散：飘落下来并散开之意.飘送：是飘下来送到某处之意.
4、作者第一次被弱小生命的顽强精神所深深打动.
5、我第一次觉察到渺小生命的那份执著和坚持,被深深地震撼.
6、不矛盾,这种植物繁衍生命的方式是靠着大量的种子数量取胜的,终究会有一颗种子会萌发的,另一方面,努力的坚持终会有回报的!

化学上烟和雾不是一回事啊.固体小颗粒分散到空气中形成烟；小液滴分散到空气中形成雾.
四氯化硅遇水发生水解而成硅酸和氯化氢,同时发生白色烟（硅酸）雾（盐酸小液滴）.
四氯化钛为无色液体,遇水生产白色烟（二氧化钛）雾（盐酸小液滴）.
另外如果物质溶于水放出大量热的话会使水汽化,形成白雾.例如大量的氧化钙,浓硫酸等.

这里有些问题要分清楚：
如果是船速的话就是对地速度,决定速度.航速的话就是对水速度,是相对速度.风速是对地速度.答案是0是肯定的,风与船之间是牵连运动,当V1=V2的时候相对速对就是O了.但是这里是船速,顺风情况下就是V2-V1,顶风就是V1-V2,不过都接近0.

解题思路：设原先有k辆汽车，而开走一辆空车后，留下的每车乘n人，可得旅游者人数，一辆空车开走后，所有的旅游者的人数，从而可得n=[22k+1/k−1]=22+[23/k−1]，根据n是自然数，利用[23/k−1]必须是整数，即可得出结论．

设原先有k辆汽车，而开走一辆空车后，留下的每车乘n人．不难发现k≥2，n≤32．
旅游者人数显然等于22k+1，一辆空车开走后，所有的旅游者为n（k-1）人．
所以22k+1=n（k-1）
由此n=[22k+1/k−1]=22+[23/k−1]，
因为n是自然数，所以[23/k−1]必须是整数，
但23是素数，又k≥2，因此k-1=1或k-1=23，
所以k=2或k=24．
如果k=2，那么n=45，不满足题目的条件．
如果k=24，那么n=23，满足题目的条件．
在这种情况下，旅游者的人数等于n（k-1）=23×23=529．

点评：
本题考点： 简单线性规划的应用．

考点点评： 本题考查利用数学知识解决实际问题，考查学生分析解决问题的能力，确定22k+1=n（k-1）是解题的关键．

公鸡打鸣交响曲
酷狗上有·
你去听听看是不是
是的话给分吧·!

老师叫我们用起先…随后…造句

生命有很多

众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处.

在强大的生命力里任何事物都在释放着巨大的能量,比如文中的这个树种,只要它可以传播种子,它就会不厌其烦的不分昼夜的释放着它的能量.在不经意间,一颗颗种子被传播开去,这是一种默默的奉献精神,并且是无畏而且不求回报的奉献.

让我感动的是蚕破茧成蝶的那一刻,很激动人心的时刻,当蝴蝶破茧而出的时候,飞出来的是美丽的蝴蝶,而它在蚕蛹里面时不被人们发现的,所以才最令人感动.

天上的云朵变化多端,一会儿变成了一片婀娜多姿的花朵,一会儿变成了憨态可掬的大熊猫,一会儿又变成了一只只活蹦乱跳的小兔子.

试为解答如下：1、请用――画出作者在湖畔所看到的景象.（写下来）2、看到这样的景象,引发了“我”怎样的情感变化我先是（）,然后（）,最后（）.3、从“大团大团的”,像“棉花似的”感受到： .从“几个小时过去了”“整个下午,整个晚上”感受到： .4、作者由植物传递生生不息的执著,“投资”之巨大,感悟到： .5、理解句子：“不知湖畔那群种子中有哪一颗成了小树.至少,我知道有一颗已经成长.”参考答案：1、湖边有几棵树.正在飘散一些白色的纤维.大团大团的,像棉花似的,有些飘在草地上,有些飘入湖水里.2、我起先是不经意地坐着看书；我感到诧异和震撼；满心所感到的是一种折服——一种无以名之的敬畏-我不能不被生命豪华的、奢侈的、不计成本的投资所感动.3、情况简直令人吃惊；诧异和震撼.4、生命就是生命,生存每分每秒都在度过,没有选择去计算成本,无论是豪华还是奢侈,这些都相当是一种对下1分下1秒的投资,也许你这分钟的努力会醋就下1秒的喜悦,正是想说明有付出才有成果的道理.或：也许,在不分昼夜的飘散之余,只有一颗种子足以成荫.5、也许,在不分昼夜的飘散之余,只有一颗种子足以成荫.参考：http://wenwen.soso.com/z/q122877729.htm

24辆车,529个人

起先我有点热,随后我喝了一杯水,渐渐地我好写了,然后我就去外面玩,再接着我完全好了,后来我有轻松了 .