宋明理学中 的一个长久以来的疑问!

渴望健康2022-10-04 11:39:541条回答

宋明理学中 的一个长久以来的疑问!
理学的修养论,是以本体论为基础的关于个人学习,时间的学问
PS 希望浅显易懂地解释 在下感激不尽!

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34577 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%
上面的「时间」,是否为「实践」一词?
修养,就是「增加自己的内涵」,一般以为,个人通过学习所谓的圣贤的言论,然后应用到自己生活中,这样可以提到自己的「修养」.也就是有人说的「读书改变气质」.真正的气质的改变,是一项大工程,所谓十年种树,百年树人.关键还是在于自己是否确定要改变自己,成为一个圣贤般的人而去努力.

可以看看王阳明的「致良知」.
1年前

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英语翻译王阳明是明代心学的代表人物,是宋明新儒学的集大成者,也是中国传统思想史上最富影响力的思想家之一.“致良知”的思想
英语翻译
王阳明是明代心学的代表人物,是宋明新儒学的集大成者,也是中国传统思想史上最富影响力的思想家之一.“致良知”的思想是王阳明思想中具有贯穿整体意义的学说,它是在批评程朱的过程中提出的.在这里良知上升到了本体的高度,王阳明将其定性为先天的道德本原,是人成圣之所以可能的先天根据.于是良知有了多层次的规定,是是非的标准,德性的本原和意义世界的根据.而致良知则展开为德性修养的工夫,是化良知为德性、化德性为德行的过程,这一过程在义理上逻辑地关联着知行之辨与本体工夫之辨.本文还提及了致良知说的现代意义,它体现了传统儒家伦理的精神,启示着人们要注重自身的努力去培养道德人格,同时也强调了外在的力量,即对人的道德教育这一过程.
为情而战1年前1
我只要赚点水电费 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
The king is bright is the the Ming Dynasty heart study representative personage,is Song Mingxin Confucianism collection accomplishing,also is in the Chinese tradition thought history one of richest influence thinkers "sends the conscience" the thought is in the king bright thought has passes through the overall significance the theory,it is in criticizes in Cheng Zhu's process to propose.Rose main body Gao?wang in here conscience brightly to determine the nature of it as the congenital moral source,was the person becomes the saint therefore possible congenital basis.Thereupon the conscience had the multi-level gauge to sleep is the right and wrong standard,morality moral character source and significance world basis.But sends the conscience to launch for the morality moral character tutelage free time,is turns the conscience into the morality moral character,the morality moral character for process,this process the logic is being connected distinguishing of the knowing and doing in righteousness principle distinguishing of with the main body free time.This article also mentioned has sent the modern significance which the conscience said,it has manifested the traditional Confucianist ethics spirit,inspired the people to have to pay great attention to own diligently raises the moral personality,simultaneously also emphasized the external strength,namely to person's moral education this process.
宋明理学的积极方面有①重视人的主观能动性②注重人的气节、品德③讲求自我节制、奋发图强④强调人的责任感和使命感 [
宋明理学的积极方面有
①重视人的主观能动性②注重人的气节、品德
③讲求自我节制、奋发图强④强调人的责任感和使命感

[ ]

A、①②③④
B、②③④
C、①③④
D、①②③
l角落伊男1年前1
qwsaaswq 共回答了21个问题 | 采纳率76.2%
A
怎样理解宋明理学中的理和气
maybeinurlife1年前1
gogoriver 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
理即万物之规律和法则 气即实际客观事物 宋明理学认为里理在气先 实质上是一种客观唯心主义哲学
宋明时期的儒学主流是 A、禅宗 B、理学 C、心学 D、道学
宋明时期的儒学主流是 A、禅宗 B、理学 C、心学 D、道学
、宋明时期的儒学主流是
A、禅宗 B、理学 C、心学 D、道学
(心学是不是力学的分支啊?)
写错了一个;
心学是不是理学的分支啊
怪侠梦之远1年前1
liga0727 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
B
禅宗是佛教分支
道学是道家延续
儒教到了南宋分为心学和理学两大分庭抗礼的分支,而其中的理学因为基本融合了佛道儒三家的基本思想,故而广为接受,成为主流
宋明时期儒学有了怎样的发展,宋明理学各有哪些代表人物,其核心思想是什么
kugeli3601年前1
守阙 共回答了19个问题 | 采纳率100%
  宋朝:
  代表人物:朱熹,我们通常所说的“朱理学”的开创者,将儒思想上升到哲学思辨的高度,以“理”为核心,倡导“存天理,去人欲.”就宇宙之本问题展开讨论.将儒家思想上升到哲学层面上进行讨论的第一人,也是将儒家思想发扬光大,进而推广开来对后世影响最大之人,可以说是将儒家思想以理学的形式真正普及开来的人.
  贡献:使儒家思想有了最早体系,将儒家思想体系化,再将儒家思想体系传播开来.
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  明朝:
  代表人物:王守仁,我们通常说的“阳明心学”就是指王守仁(王阳明)学说,以“天理即是人欲”的心学为主.当然这是在朱熹的“格物致知”基础上提炼出来的,将“朱理学”科学的提炼成为哲学上的“唯心论”.“阳明心学”认为是理学的发展不错,但是却没有读懂王阳明和他的心学!世人和很多专家学者普遍认为“阳明心学”倡导“心既理”,“心无外物”形而上的将其认为是“朱理学”的发展,同时很多人也将“阳明心学”认定为是“单纯的形而上的唯心学说”,这实际上是对王阳明的一种误区,而忽视了其学说中的“知行合一”!
  贡献:将“朱理学”体系以唯心的形式具体的学说化、学术化,就儒家思想而言,是将儒家思想透过唯心学说科学化,将科学化、学说化的儒家思想以“知行合一”方式运用到生活中去,类似于现在的将理论运用到实践中去.
请用事实说明宋明理学家是如何 "为往圣继绝学"
请用事实说明宋明理学家是如何 "为往圣继绝学"
请用事实说明,
马亮蛋1年前1
yzsjjsl 共回答了10个问题 | 采纳率100%
宋朝的朱熹、程颐、程颢以及陆机都是当时的大儒.当时朱熹在湖南岳麓书院、白鹿洞书院著书讲学弟子们生多达上千人,最轰动一时的是他和另一位当时的大儒陆机在白鹿洞书院就关于理学的内容进行辩论,使理学在宋朝有了进一步的发展.
朱熹提出“万物皆有一个天理”二程提出了“存天理、灭人欲”以及“三纲五常、三从四德”的观点是理学发展的又一个高峰.
某中学研究性学习课上,针对教师提出的“对比宋明理学和文艺复兴不同之处”某小组得出下列四个结论
某中学研究性学习课上,针对教师提出的“对比宋明理学和文艺复兴不同之处”某小组得出下列四个结论
①前者以儒家道德压制个人欲求,后者提倡思想***
②前者以农耕经济为基础,后者以工业经济为基础
③前者服务于******,后者服务于新兴的***
④前者受***者重视,后者遭到封建***王权压制上述观点正确的是
[ ]
a.①②
b.①③
c.②③
d.①④
飘摇的猪1年前1
Diane828 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
B
黄宗羲、顾炎武、王夫之是明清之际著名的思想家,他们的思想实质上是 A.儒家思想在新的历史条件下的活跃 B.宋明理学的深化
黄宗羲、顾炎武、王夫之是明清之际著名的思想家,他们的思想实质上是
a.儒家思想在新的历史条件下的活跃 b.宋明理学的深化和发展
c.前秦儒家民本思想的复兴 d.******思想的兴起
林狱小雪1年前1
萤火虫5460 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
A

从先秦诸子、汉唐盛世到宋明风韵,中华文明绵延不绝,历久弥新,一个重要的原因是什么?
空心菜nhx1年前1
scottlee2000 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
中华文明具有很强的包容性.
中国古代儒家思想发展到宋明时期,在与其他思想的不断碰撞中 [ ] A.不
中国古代儒家思想发展到宋明时期,在与其他思想的不断碰撞中
[ ]
A.不断修改自身的学说
B.保持传统思想不变
C.吸收其他思想补充发展自己
D.压制其他思想发展
yuanlixun20031年前1
小虫依 共回答了12个问题 | 采纳率100%
C
有关宋明理学的!15.南宋淳熙二年(公元1175年),朱熹参加完与陆九渊的鹅湖学术辩论后,途经武夷山分水关,写下《题分水
有关宋明理学的!
15.南宋淳熙二年(公元1175年),朱熹参加完与陆九渊的鹅湖学术辩论后,途经武夷山分水关,写下《题分水关》:“地势无南北,水流有西东.欲识分时异,应知合处同.”暗喻朱、陆二人在理学上有“异”有“同”.对此理解正确的是()
①“西东”指朱熹认为理是“生物之本也”,陆九渊认为“心即理也”.
②“西东”指“陆之教人为太简”、“朱之教人为支离”.
③“合处”指都强调格物致知以“致良知”
④“合处”指两人思想基础都是儒学,沿袭着封建伦理道德观
A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
正确答案是A.我不明白的是③,格物致知不就是程朱理学探索里的途径吗,陆王心学的途径不是发明本心吗,这不是二者最大的不同之处吗,那么③怎么是对的呢?
wssytf1年前4
gooubkp 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%
我同意你的论点.这题目有问题.
陆九渊在治学上讲求“发明本心”,主张人应当先通过思考领悟学术的内在联系、之后再去通过读书交游扩充知识.这一点跟③中的“格物致知”完全是背道而驰的.
淳熙二年(1175),应吕祖谦之邀,陆九渊在铅山鹅湖寺与朱熹展开了有关“心”与“理”的大辩论,进一步阐发了他“尊德性”和“发明本心”的“心即理”的先验论.朱熹持客观唯心主义观点,主张通过博览群书和对外物的观察来启发内心的知识;陆九渊持主观唯心主义观点,认为应“先发明人之本心然后使之博览”,所谓“心即是理”,毋须在读书穷理方面过多地费功夫.双方赋诗论辩.陆指责朱“支离”,朱讥讽陆“禅学”,两派学术见解争持不下.这就是史学家所说的“鹅湖之会”、“鹅湖大辩论”.
宋明理学的发展,核心,代表,贡献.语言要精练准确!
saaaqegw1年前1
estrghreerq 共回答了21个问题 | 采纳率100%
  宋朝:
  代表人物:朱熹,我们通常所说的“朱理学”的开创者,将儒思想上升到哲学思辨的高度,以“理”为核心,倡导“存天理,去人欲.”就宇宙之本问题展开讨论.将儒家思想上升到哲学层面上进行讨论的第一人,也是将儒家思想发扬光大,进而推广开来对后世影响最大之人,可以说是将儒家思想以理学的形式真正普及开来的人.
  贡献:使儒家思想有了最早体系,将儒家思想体系化,再将儒家思想体系传播开来.
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  明朝:
  代表人物:王守仁,我们通常说的“阳明心学”就是指王守仁(王阳明)学说,以“天理即是人欲”的心学为主.当然这是在朱熹的“格物致知”基础上提炼出来的,将“朱理学”科学的提炼成为哲学上的“唯心论”.“阳明心学”认为是理学的发展不错,但是却没有读懂王阳明和他的心学!世人和很多专家学者普遍认为“阳明心学”倡导“心既理”,“心无外物”形而上的将其认为是“朱理学”的发展,同时很多人也将“阳明心学”认定为是“单纯的形而上的唯心学说”,这实际上是对王阳明的一种误区,而忽视了其学说中的“知行合一”!
  贡献:将“朱理学”体系以唯心的形式具体的学说化、学术化,就儒家思想而言,是将儒家思想透过唯心学说科学化,将科学化、学说化的儒家思想以“知行合一”方式运用到生活中去,类似于现在的将理论运用到实践中去
简要说明韩愈思想和宋明理学的关 系.
deepe0441年前1
hereiam14 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
韩愈激烈地反对佛教和道教,宣称儒 家的仁义是最高的道,并最早提出重 视太学,最早提出了儒家的“道统”思 想.韩愈的思想是宋明理学创立的先 声,为理学创立打下了基础.
29、下列关于宋明理学的评述,正确的是( ) ①理学是以儒家思想为基础,吸收佛教和道教思想形成的  ②南
29、下列关于宋明理学的评述,正确的是( ) ①理学是以儒家思想为基础,吸收佛教和道教思想形成的  ②南
29、下列关于宋明理学的评述,正确的是( )
①理学是以儒家思想为基础,吸收佛教和道教思想形成的 
②南宋的朱熹是理学发展的集大成者
③王阳明创立“心学”使理学由客观唯心主义向主观唯心主义演变
④理学和心学成为明清两代的官方哲学
a.①②③④ b.①③④ c.②③④ d.①②③
30、今天***大力倡导“以德***”,对此,我们可以继承发扬儒家学说中的
a.“和为贵”和“仁”的思想 b.农本思想
c.有教无类思想 d.民为贵,君为轻思想
ll1122331年前6
anran 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
两个都选A 这种题很好答
宋明理学中朱熹提出的“格物致知”是什么意思?
宋明理学中朱熹提出的“格物致知”是什么意思?
神马“格物致知”,他格的是什么,知的是什么好难懂哦…
suyu888881年前1
skylsijia 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
希望对你有帮助: 格物致知是中国古代儒家思想中的一个重要概念,源于《礼记?大学》八目─格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下─所论述的『欲诚其意者,先致其知;致知在格物.物格而后知至,知至而后意诚』此段.但《大学》文中只有此段提及「格物致知」,却未在其后作出任何解释,也未有任何先秦古籍使用过「格物」与「致知」这两个词汇而可供参照意涵,遂使「格物致知」的真正意义成为儒学思想的难解之谜.《现代汉语词典》2005年发行的第五版将“格物致知”解释为:“推究事物的原理法则而总结为理性知识”.
某中学研究性学习课上,针对教师提出的“对比宋明理学和文艺复兴的不同之处”,某学习小组得出下列四个结论
某中学研究性学习课上,针对教师提出的“对比宋明理学和文艺复兴的不同之处”,某学习小组得出下列四个结论
①前者以儒家道德压制个人欲求,后者提倡思想***
②前者以农耕经济为基础,后者以工业经济为基础
③前者服务于******,后者服务于新兴的***
④前者受到***者的重视,后者遭到封建***王权的压制
上述观点正确的是
[ ]
a.①②
b.①③
c.②③
d.③④
rensixi1年前1
小朔 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
B
宋明理学思想的评价请尽量详细,从积极和消极两个方面回答!
5hb56b1年前1
xzmlj 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
  消极:用三纲五常维系封建专制,压制扼杀人的自然欲望.  积极:有利于塑造中华民族的性格特征:重视主观意志,注重气节道德,自我调节,发愤图强,强调人的社会责任感和历史使命,凸现人性.适应了统治阶级的需要,成为南宋以后长期居于统治地位的官方哲学,有力地维护了封建专制的统治.继续追问:还可以延展一下吗?如果你想论述
  那还要答宋代理学的概述:
  宋明理学,理学一名始称于南宋,朱子曾说“理学最难”,陆九渊也说“惟本朝理学,远过汉唐”.明代,理学成为专指宋以来形成的学术体系的概念.
  理学有广义狭义之分.广义理学就是指宋明以来形成的占主导地位的儒家哲学思想体系,包括:(1)在宋代占统治地位的以洛学为主干的道学,至南宋朱熹达顶峰的以“理”为最高范畴的思想体系,后来习惯用“理学”指称其思想体系.(2)在宋代产生而在明代中后期占主导地位的以“心”为最高范畴的思想体系.以陆九渊、王守仁为代表的“心学”.狭义理学则专指程朱学派.
  代表人物:北宋:周敦颐、张载、程颢、程颐、邵雍.即北宋五子;南宋:朱熹、陆九渊;明代:王阳明.就主导思潮而言,理学代表人物可概括为“程朱陆王”.
  主要派别:按现代学术界的通常做法,可以把宋明理学体系区分为四派:气学(张载为代表)、数学(邵雍为代表)、“理学”(程朱为代表)、心学(陆王为代表).
  宋明理学反映了中国古代社会后期有思想有见识的中国人在思考和解决现实社会问题与文化问题中所生出来的哲学智慧,它深深影响了中国古代社会后半期的社会发展和文明走势,现代的中国人仍然不得不面对由它所造成的社会及文化后果.然而也正是这个智慧成果,其在成功地回应佛老而使儒学重新走上正统地位的同时,也同时改换了先秦儒学的积极精神,把民族精神在一定程度上引向萎靡和颓废,因而就其后果而言,其智慧的思辨也具有消极的一面.
下列关于宋明理学的评述,正确的是
下列关于宋明理学的评述,正确的是
①理学是以儒家思想为基础,吸收佛教和道教思想形成的
②南宋的朱熹是理学发展的集大成者
③王阳明创立“心学”,使理学由客观唯心主义向主观唯心主义演变
④理学和心学成为明清两代的官方哲学
[ ]
A.①②③④
B.②③④
C.③④
D.②④
陈毅1年前1
神彩飞扬玲 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
A
下列关于宋明理学的表述,不正确的是 A.宋明理学继承了孔孟的正宗思想 B.朱熹、陆九渊、王守仁都认为天理就存在于自己心中
下列关于宋明理学的表述,不正确的是
A.宋明理学继承了孔孟的正宗思想
B.朱熹、陆九渊、王守仁都认为天理就存在于自己心中
C.宋明理学压抑了人们的自然欲求
D.宋明理学对塑造中华民族性格起到过积极作用
浓本多情1年前1
绝世恐龙蛋 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
B

朱熹认为“天理”存在于外部世界,需要通过“格物致知”的方法去认知和把握。
有关宋明理学的!15.南宋淳熙二年(公元1175年),朱熹参加完与陆九渊的鹅湖学术辩论后,途经武夷山分水关,写下《题分水
有关宋明理学的!
15.南宋淳熙二年(公元1175年),朱熹参加完与陆九渊的鹅湖学术辩论后,途经武夷山分水关,写下《题分水关》:“地势无南北,水流有西东.欲识分时异,应知合处同.”暗喻朱、陆二人在理学上有“异”有“同”.对此理解正确的是()
①“西东”指朱熹认为理是“生物之本也”,陆九渊认为“心即理也”.
②“西东”指“陆之教人为太简”、“朱之教人为支离”.
③“合处”指都强调格物致知以“致良知”
④“合处”指两人思想基础都是儒学,沿袭着封建伦理道德观
A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
正确答案是A.我不明白的是③,格物致知不就是程朱理学探索里的途径吗,陆王心学的途径不是发明本心吗,这不是二者最大的不同之处吗,那么③怎么是对的呢?
liangguozhen1年前4
风云公主 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
我同意你的论点.这题目有问题.
陆九渊在治学上讲求“发明本心”,主张人应当先通过思考领悟学术的内在联系、之后再去通过读书交游扩充知识.这一点跟③中的“格物致知”完全是背道而驰的.
淳熙二年(1175),应吕祖谦之邀,陆九渊在铅山鹅湖寺与朱熹展开了有关“心”与“理”的大辩论,进一步阐发了他“尊德性”和“发明本心”的“心即理”的先验论.朱熹持客观唯心主义观点,主张通过博览群书和对外物的观察来启发内心的知识;陆九渊持主观唯心主义观点,认为应“先发明人之本心然后使之博览”,所谓“心即是理”,毋须在读书穷理方面过多地费功夫.双方赋诗论辩.陆指责朱“支离”,朱讥讽陆“禅学”,两派学术见解争持不下.这就是史学家所说的“鹅湖之会”、“鹅湖大辩论”.
求答案,高中历史孔子的核心思想是什么?宋明理学各有哪些代表人物?速求
x255491年前1
ph2006 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
孔子是儒家创始人,他的思想核心是“仁”“礼”.

宋朝:
  代表人物:朱熹
明朝:
  代表人物:王守仁
佛教、道教和宋明理学在内容上有何不同?对中国传统文化有何影响?
ssdlk91年前1
你这个年轻人 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
佛教在一个“空”字
道教在一个“道”字
宋明理学是对儒教的传承,在“天理”二字
宋明时期儒学的发展,宋明理学各有哪些代表人物,其核心思想是什么?
shy7151年前1
only寻航 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
  宋朝:
  代表人物:朱熹,我们通常所说的“朱理学”的开创者,将儒思想上升到哲学思辨的高度,以“理”为核心,倡导“存天理,去人欲.”就宇宙之本问题展开讨论.将儒家思想上升到哲学层面上进行讨论的第一人,也是将儒家思想发扬光大,进而推广开来对后世影响最大之人,可以说是将儒家思想以理学的形式真正普及开来的人.
  贡献:使儒家思想有了最早体系,将儒家思想体系化,再将儒家思想体系传播开来.
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  明朝:
  代表人物:王守仁,我们通常说的“阳明心学”就是指王守仁(王阳明)学说,以“天理即是人欲”的心学为主.当然这是在朱熹的“格物致知”基础上提炼出来的,将“朱理学”科学的提炼成为哲学上的“唯心论”.“阳明心学”认为是理学的发展不错,但是却没有读懂王阳明和他的心学!世人和很多专家学者普遍认为“阳明心学”倡导“心既理”,“心无外物”形而上的将其认为是“朱理学”的发展,同时很多人也将“阳明心学”认定为是“单纯的形而上的唯心学说”,这实际上是对王阳明的一种误区,而忽视了其学说中的“知行合一”!
  贡献:将“朱理学”体系以唯心的形式具体的学说化、学术化,就儒家思想而言,是将儒家思想透过唯心学说科学化,将科学化、学说化的儒家思想以“知行合一”方式运用到生活中去,类似于现在的将理论运用到实践中去.
宋明时期的儒学吸收了那些思想
水ss了1年前1
木月83 共回答了21个问题 | 采纳率76.2%
以汉代儒学为根本,吸收了佛道思想,由二程(程颐、程浩)和周敦颐发展创新,最后由朱熹总编而成为理学.之后陆王(陆九渊、王守仁)结合自身思想观点发展成为心学.
2009年9月,宋明突发奇想,到邮电局以申洋妻子江玉的名义,向远在云南的申洋拍了一封加急电报,电文内容为:“家有急事,速
2009年9月,宋明突发奇想,到邮电局以申洋妻子江玉的名义,向远在云南的申洋拍了一封加急电报,电文内容为:“家有急事,速归。”申洋接到电报后信以为真,心急如焚地赶回家里,谁知却是一场虚惊。申洋夫妇一怒之下将宋明告到***,提出了要宋明赔礼道歉并赔偿经济损失和精神损失的诉讼请求。
你觉得这个玩笑该不该开?
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shine_cz1年前1
落花风雨 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
不该开。宋明冒用他人姓名进行活动,给他人造成经济和精神损失,不仅是不道德的,而且是违法行为,侵犯了他人的姓名权,应承担相应的法律责任。
程朱理学是宋明理学吗?如果不是二者有什么区别?各指什么?
cocomacy1年前1
樱思舞 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
程朱理学亦称程朱道学,是宋明理学的主要派别之一,也是理学各派中对后世影响最大的学派之一.其由北宋二程(程颢、程颐)兄弟开始创立,其间经过弟子杨时,再传罗从彦,三传李侗的传承,到南宋朱熹完成.
下列关于宋明理学的评述,正确的是
下列关于宋明理学的评述,正确的是
①理学是以儒家思想为基础,吸收佛教和道教思想形成的
②南宋的朱熹是理学发展的集大成者
③王阳明创立“心学”,使理学由客观唯心主义向主观唯心主义演变
④理学和“心学”成为明清两代的官方哲学
[ ]
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②③④
热色婆1年前1
北极雄96 共回答了10个问题 | 采纳率100%
D
如何理解宋明理学的概念和内涵?
jshaiqxm5211年前1
杀虫喷雾 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
赵宋统一中国后,总结历史经验,采取了“重文轻武”的态度,导致了,宋朝的军事力量很薄弱,但另一方面宋朝的文化事业空前繁荣,新儒学思想异彩纷呈,出现了声势浩大的理学思潮.理学家们重心性而轻功利的思想倾向.理学作为中国儒教的第三种历史形态,对宋以后的中国乃至东南亚社会才生深远的影响.它充当了中国封建社会衰落时期的官方哲学,统治中国的思想学术达一千年之久.目前学术界把唐宋以后的理学,心学和气学统称为理学.作为儒家学术,理学,心学和气学都对哲学本体论,宇宙论和心性问题给以较大的关注,他们都属于义理之学.
历代统治阶级利用为统治工具的只是程朱理学.心学一直受到统治阶级的排斥和打击.心学才生与南宋,到明代才兴盛.它的最大作用是破除偶像和权威.至于气学它对理学的批判和否定是根本性的,它代表的是一种全新的时代思潮.
宋明儒学有哪些发展?
xw20071年前1
LOVE摆poss 共回答了29个问题 | 采纳率96.6%
使儒家思想有了最早体系,将儒家思想体系化,再将儒家思想体系传播开来.将儒家思想透过唯心学说科学化,将科学化、学说化的儒家思想以“知行合一”方式运用到生活中去.
儒学属于哪个学科?哲学?伦理学?宋明理学属于儒学吗?
lxwq0011年前1
偶然光顾 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
儒学包含的学科有很多 哲学 伦理学 都有~宋明理学是儒学中的一个派别
宋明理学的利弊注意!是宋明理学~~对社会各个方面的影响哦~
蓝风儿1年前1
qzbduea 共回答了28个问题 | 采纳率89.3%
科学或可取的一面:①宋明理学具有和谐意识.和平发展离不开人与自然的和谐,小到家庭,大到民族、国家、人类都需要和谐的意识.②宋明理学具有忧患意识.这种忧患意识对历代仁人志士胸怀天下,奋发进取,为理想不懈追求传统的形成产生了十分积极的影响,今天人们依然能从中得到启示.③宋明理学崇尚道德,充分意识到道德对于社会和人生的重要性,崇尚道德可以促进文明的进步.④宋明理学强调力行.力行意识及其所体现的务实倾向和自强的精神,对中国文化起了推动和促进作用.
(2)不科学或不可取的一面:①尊卑等级观念;②重男轻女的观念;③因循守旧的观念;④重利轻义的观念;⑤重礼轻法的观念.
(3)对宋明理学应采取的态度:批判、继承、改造;去粗存精,去伪存真 甩一张我们老大的照片,哼哼!你看着办吧!
简述汉唐宋明是如何加强君权而消弱相权的,简洁!
千寻8201年前1
ly20081 共回答了15个问题 | 采纳率100%
唐朝设立三省六部制,三省的最高长官都相当于宰相;宋设立同平章事(相当于副丞相);明废除丞相.
宋明在七岁的时候就能弹钢琴 song ming was _______ _______ play the piano a
宋明在七岁的时候就能弹钢琴 song ming was _______ _______ play the piano at the age of seven 英语填空
heddayaoyao1年前1
哦他酷 共回答了15个问题 | 采纳率73.3%
able to
英语翻译宋明理学的正确英语怎么翻译,小弟急用,清哪个大大知道的话说下~
边缘闲人1年前1
yurhere 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
the Idealistic Phylosophy of the Song and Ming Dynasties