船尾安装一台风扇,对着帆吹,就可以扬帆旅行了小丽认为船不能行驶,为什么?

在一个无风的天气里一只船在水中匀速进行时有一人在船尾竖直向下跳起为什么还回到原处

烧烤boss1年前1

lhj3382 共回答了26个问题 | 采纳率92.3%

这是惯性作用.在人未跳起的时候,人和船以同样速度运行,当人跳起,仍具有相同的向前的速度,所以又落回原处.这种现象跟人在火车或汽车里跳起效果一样

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在平静的水面上，停放着一条长为5m的小船，一个人在2s时间内从船尾走到船头，船向后移动了1m，以河岸为参考系，则在这2s

在平静的水面上，停放着一条长为5m的小船，一个人在2s时间内从船尾走到船头，船向后移动了1m，以河岸为参考系，则在这2s时间内（　　）
A. 人的平均速度是2m/s
B. 人的平均速度是2.5m/s
C. 船的平均速度是2m/s
D. 船的平均速度是3m/s

尚阳1年前3

李容与 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%

解题思路：求出2s内人和船相对于河岸的位移，然后根据.v＝xt求出平均速度．

A、在2s内人相对于河岸的位移为4m，则人的平均速度
.
v人＝
x人
t＝
4
2m/s＝2m/s．故A正确，B错误．
C、船的位移大小为1m，则船的平均速度
.
v船＝
x船
t＝
1
2m/s＝0.5m/s．故C、D错误．
故选A．

点评：
本题考点： 平均速度．

考点点评： 解决本题的关键理清人和船相对于河岸的位移，以及掌握平均速度的定义式.v＝xt．

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你知道诸葛亮让船头朝西,船尾朝西.的用意

你知道诸葛亮让船头朝西,船尾朝西.的用意
一分钟有答案的给15金币!

迂仙1年前1

bshx0517 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%

这样不仅能借多点箭,还可以顺风顺水的回去.

1年前查看全部

猜字谜.猜字谜（2）个1.一条渔船两竿桅,九只燕子绕船飞.六只落在桅杆上,一只落在船舱里.还有两只无处落,船头船尾徘徊.

猜字谜.
猜字谜（2）个
1.一条渔船两竿桅,九只燕子绕船飞.六只落在桅杆上,一只落在船舱里.还有两只无处落,船头船尾徘徊.
2.一口咬去牛尾巴.
歇后语：
1.草把做灯——
2.高山上敲敲——
3.歪嘴讲故事——
4.和尚打伞——
5.买布不带尺——
6.饭锅冒烟——

你是我大爷1年前1

xhming805 共回答了18个问题 | 采纳率100%

我只回答字谜,1是“悲”,2是“告”,请采纳,谢谢

1年前查看全部

一条渔船两杆桅,九只燕子绕船飞.六只落在桅杆上,一只落在船舱里.还有两只无处落,船头船尾各俳徊.打一字

生十五1年前1

it_99 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%

悲

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一艘50米长的船向前平移了100米,则船头向前平移了?米,船尾向前平移了?米,坐在离船头20米的座位上的乘客向

一艘50米长的船向前平移了100米,则船头向前平移了?米,船尾向前平移了?米,坐在离船头20米的座位上的乘客向
前平移了?米

ff后的十分钟1年前1

bk3k2 共回答了16个问题 | 采纳率75%

都是100米

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肖肖和壮壮想乘船出海去旅行,又怕碰上没有风的天气,帆船无法行驶,肖肖想出了一个妙法.他想在船尾安装一台风扇,对着帆吹风,

肖肖和壮壮想乘船出海去旅行,又怕碰上没有风的天气,帆船无法行驶,肖肖想出了一个妙法.他想在船尾安装一台风扇,对着帆吹风,这样就可以扬帆旅行了,壮壮认为船不能行驶,为什么呢?

fastseal1年前3

风过无痕有情 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%

因为风扇在船上.把船和风扇看作一个整体,发力的物体不能使自己移动.（就像巨人不能搬起自己.一样）

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1、渔人在船尾悠然地吸着烟.（改变语序,意思不变）把这两提按括号的意思写下来

884220361年前1

anlijun28 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%

在船尾渔人悠闲地吸着烟
小明说：爸爸,请你原谅我.

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核舟记船尾安排了2个舟子作用是什么

萤火虫守护神1年前1

lmj3858 共回答了14个问题 | 采纳率100%

“灵巧”照应“奇巧”,核舟体积小,内容丰富赞叹核舟技艺巧夺天工（王叔远的精湛技术,构思巧妙）.

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小梅划船向上游划去,把草帽放在船尾,草帽被风吹进河中,当她发现并调过船头时,草帽已与船相距1千米.

小梅划船向上游划去,把草帽放在船尾,草帽被风吹进河中,当她发现并调过船头时,草帽已与船相距1千米.
若船以每小时5千米速度向上游划的,水流速度是每小时3千米,那么她追上草帽需多少时间

lanness1年前1

EmmaYuen 共回答了20个问题 | 采纳率85%

因为在小梅追草帽时草帽向也下游飘,所以水流速度不记,但向上游划时受到水流的影响,故小梅的实际划船速度为5km/h+3km/h=8km/h
则所需时间为：t=s/v=1km/（8km/h）=1/8h
没有给追草帽时的速度,故按向上游划时的速度计算

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1.有一只小船停在静水中,船上一人从船头走向船尾.如果人的质量m=60kg,船的质量M=120kg,船长为L=3m,则船

1.有一只小船停在静水中,船上一人从船头走向船尾.如果人的质量m=60kg,船的质量M=120kg,船长为L=3m,则船在水中移动的距离是多少?（水的阻力不计）
2.质量分别为m1、m2的两木块分别以v1和v2的速度沿粗糙且足够长的斜面匀速下滑,已知v2>v1,一轻弹簧一端固定在m1上,则当弹簧压缩量最大时,v1的速度为________
3.A、B、C三木块的质量分别为mA=0.5kg,mB=0.3kg,mC=0.2kg,A和B紧靠着放在光滑的水平面上,C以v0=25m/s的水平初速度沿A的上表面滑行到B的上表面,由于摩擦,最终与B木块的共同速度为8m/s,求C刚脱离A时,
一、三两题要过程

thfdg1年前2

dongshengjun08 共回答了20个问题 | 采纳率90%

1题：由动量守恒得：（正负符号不计,自己倒吧）
V人*M人+V船*M船=0,
因为,人给船的摩擦力和船给人的摩擦力等大反向且时间相等
所以,左右两边同时除以时间得：
S人/M船=S船/M人
推出：S人/S船=M船/M人=2:1
因为：S人+S船=L=3m
S人=2m,S船=1m
2题：弹簧最短即A、B速度相同,水平方向动量守衡,所以得：
（M1V1+M2V2）/M1+M2
C的初动量为：25*0.2=5
C最终与B的总动量为:(0.3+0.2)*8=4
所以,A的末动量为：5-4=1
Va=1/0.5=2也就是A、C刚脱离时,A的速度为2米/秒

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物理题有关动量的.1：质量为50kg的人在一条质量为200kg的小船由船头走向船尾.若人相对于河岸的速度大小为2m/s,

物理题有关动量的.
1：质量为50kg的人在一条质量为200kg的小船由船头走向船尾.若人相对于河岸的速度大小为2m/s,小船后退的速度大小为0.5m/s.求人和船的总动量.
2：在围绕地球的轨道上大约有8000块线度大于10cm的太空垃圾在运行,给航天器带来严重的威胁.一片线度为0.2mm的漆块在航天飞机舷窗上砸出的一个直径4mm的小坑.为什么质量很小的漆块能在坚硬的航天飞机舷窗上砸出一个坑呢?
3：容器内气体分子运动的平均速率为v,分子质量为m,若某分子以平均速率垂直撞击容器壁后以原来的速率被反弹回来,撞击容器过程经历的时间为t,求分子对器壁的平均作用力.
4：以10m/s的速度竖直向上抛出的小球,落地时的速度大小为20m/s,试用动量定理求小球在空中运动时间.

dawei5001年前1

mbsi01 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%

第一题：P=0. 第二题：小物体碰到一质量远远大于它的物体后以原速度大小反弹.由于相对速度大,则小物体动量的变化量也很大,且作用时间短,那么它们之间的作用力也就很大了. 第三题：2*vm/t=f. 第四题：动量的变化量为 30*M/Mg=t.

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（1）长度为300米的油轮在大海中匀速直线行驶,小汽艇从油轮的船尾匀速驶向船头再返回船尾,速度始终保持90km/h,所用

（1）长度为300米的油轮在大海中匀速直线行驶,小汽艇从油轮的船尾匀速驶向船头再返回船尾,速度始终保持90km/h,所用时间是37.5s,则油轮的速度为_____km/h?
（2）火车从甲站到乙站的正常行驶速度是60km/h,有一次火车从甲站开出,由于迟开了5min,司机必须提速,示平均速度为72km/h时,恰好正点到达乙站,则甲、乙两站间的距离是______km,火车从甲站到乙站正常行驶速度是_______h?

想不到什么名字1年前3

花无晴 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%

（1）由题,V汽艇=90km/h=25m/s,设油轮速度为xm/s,
由方程：300/(25-x)+300/(x+25)=37.5
解得x=15m/s 则油轮速度为54km/h
此题用相对速度来做,速度方向相同时,用一个物体A的速度减去另一个物体B（参考系）的速度=A相对于B的速度,（结果为正,说明A速度大于B,以B为参考系,A向前运动.结果为负,说明B速度大于A,以B为参考系时,物体A向后运动）
速度方向相反时,物体A的速度加上物体B的速度=A相对B的相对速度（此时不管参考系是谁,相对速度都一样）
（2）设甲乙距离为S km,由题知：正常速度为60km/h,晚开了5min=1/12h
则有方程：(S/60-1/12)*72=S,解得S=30km
此题就用设元求解即可

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一艘船长100米正在航行,一只海鸥从船尾飞到船头,又从船头飞到船尾,这艘船正好前进了100米

一艘船长100米正在航行,一只海鸥从船尾飞到船头,又从船头飞到船尾,这艘船正好前进了100米
已知船的速度和海鸥的速度保持不变!问海鸥飞了多少米
怎么算的

dhancn1年前2

8781256 共回答了13个问题 | 采纳率76.9%

大概是求,海鸥行了多少距离吧?
设船的前进速度为v,海鸥的速度为u,追船首时间为t1,从船首回船尾时间为t2
从船尾追至船首则有：(u-v)×t1=100…………①
从船首回船尾则有： (u+v)×t2=100…………②
船前进100米则有：v×(t1+t2)=100…………③
往返路程为 s=u×(t1+t2)…………④
由③得 t1+t2=100/v 则s=u×100/v=100u/v
①②两式分别相加相减,再代入 t1+t2=100/v 得到：
100u/v-v(t1-t2)=200 ⑤
100-u(t1-t2)=0 变形得t1-t2=100/u ⑥
将⑥代入⑤中得：u/v-v/u=2
将u/v看成一个整体为x,解方程：
x-1/x=2
x²-1=2x
x²-2x-1=0
Δ=4+4=8
x=1+√2 或 x=1-√2(舍)
即u/v=1+√2
所以海鸥行的距离是s=100u/v=100+100√2米

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《核舟行》中对船尾舟子主要运用了什么样的描写方法?雕刻者为何如此细致的刻画舟子?

《核舟行》中对船尾舟子主要运用了什么样的描写方法?雕刻者为何如此细致的刻画舟子?
描写方法.为何如此,

来吧3wxt1hy4dd1年前1

scyang 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%

我来~告诉你~忘了啊~我想下先 恩.后一个问题,雕刻者如此描写舟子表现雕刻者的技艺之高,和仔细,即使是细节也刻画的很好,前一个问题好像是,就是描写啊 此文可以看为说明文啊.他就分描写和抒情.也可以细分为外貌.神态描写哦 追问：细致刻画的原因

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科学机械运动题“红队领先,黄队落后,黄队追,从黄队船头追上红队的船尾,经过40秒的拼搏,黄队的船尾恰好超过红队的船头,船

科学机械运动题<初一>
“红队领先,黄队落后,黄队追,从黄队船头追上红队的船尾,经过40秒的拼搏,黄队的船尾恰好超过红队的船头,船长都是10米,红队划船速为60米/秒,黄队超过红队的速度?”

刻意放弃1年前1

古其G 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%

选红队的船为参考系`假设他不动
则黄队相对红队的位移为10M
所以相对速度v=S/t=10/40=0.25M/S
所以相对地面的速度=V+v=60+0.25=60.25M/s

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小梅划一条小船向上游划去,将草帽放在了船尾,草帽被风吹进了河中,当他发现并掉过船头时草帽已与船相距1000米,若船是以每

小梅划一条小船向上游划去,将草帽放在了船尾,草帽被风吹进了河中,当他发现并掉过船头时草帽已与船相距1000米,若船是以每小时5000米的速度向上游划行的水流速度是每小时3千米,那么他追上草帽要多少时间?

judenjie1年前1

逍遥津胡辣汤 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%

1000米除（水向下流3000/小时+向上5000/小时）=1/8小时

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关于高一一道位移的题目船身长5m,一个人从船头走到船尾,船向后移动了2米,若以河岸为参考系,这个人在这段时间内通过的路程

关于高一一道位移的题目
船身长5m,一个人从船头走到船尾,船向后移动了2米,若以河岸为参考系,这个人在这段时间内通过的路程和位移各是多少米?

你知我知1年前2

zymsc 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%

楼上说了这么多,答案还是错的.路程应为5米,而位移是3米.路程与你选定的参考系没关,你走了多少就是多少.显然本题中是5米.由于往前人走给船向后的摩擦力,船势必要往后退.人往前走了5米,如果船不动,那相对于河岸人的位移是5米,可船又带着人往后退了2米.很显然,人的位移是3米.

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核舟记为什么先写船身?再写船头和船尾?

啊呀呦1年前3

宴罢又成空 共回答了21个问题 | 采纳率76.2%

核舟记先写船身,再写船头和船尾.
是采用的先总后分的写法.
船身是关键部位,精妙的雕刻大都体现在船身,是重点部分,因此,先写了船身.

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核舟记 在文章的主题部分中,作者为什么不按照“船头-船舱-船尾”的顺序来介绍?

zczc32423201年前1

中方mm之五 共回答了20个问题 | 采纳率90%

我也是初二的苦逼- -他按照船舱船头船尾的顺序来介绍,是因为按照逻辑顺序,苏东坡为核舟的中心人物,这样顺序是突出核舟的主题：大苏泛赤壁.
我也觉得有点牵强但是老师就是这么说的- -
辛苦码字辛苦想,

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仿写句子!急!忽然,那灿烂的电光熄灭了,两股巨大的水柱猛扑上甲板,如同急流一般从船头冲至船尾,船上的人被冲倒了,保护樯桅

仿写句子!急!
忽然,那灿烂的电光熄灭了,两股巨大的水柱猛扑上甲板,如同急流一般从船头冲至船尾,船上的人被冲倒了,保护樯桅的绳索也被连根打断了.
还有这句：这件客厅可以说是一座博物馆，世界上一切天然的或人工的珍品似乎都聚在这里......
可以从两句中选择一句仿写。

层层筑高台1年前2

lyn666 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%

忽然,那灰色的天空变暗了,几股巨大的风柱猛刮进小巷,如同猛虎一般从巷头冲至巷尾,巷子里的小物件被刮跑了,长了几个月的小树也被拦腰折断了.
这个图书馆可以说是一座文化宝库,世界上一切现代的或古代的图书珍品似乎都收藏在这里……

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一道关于水流的问题,鲍勃和海伦去森林度假.他们租了一只小船沿着一条小河向上游划去.下午2点钟时,海伦把草帽放在船尾.突然

一道关于水流的问题,
鲍勃和海伦去森林度假.他们租了一只小船沿着一条小河向上游划去.下午2点钟时,海伦把草帽放在船尾.突然,一阵风把草帽吹到河里,可是他们俩谁都没有发觉.当他们逆流划离草帽3公里时才发现草帽不见了.于是掉过船头顺流而下,去追那顶帽子.假定小船静水中的速度总是每小时6公里,而水流速度每小时固定为2公里,那么当小船追回草帽时,已是几点钟了?
说得越清晰越好!

fblack1年前1

gz_zt 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%

逆水速度：6-2=4公里
3公里所用时间：4x+2x=3 x=0.5（小时）
顺水速度：6+2＝8公里
小船追回草帽时间：8y=2y+3 y=0.5(小时)
共用时间：0.5+0.5＝1小时
答：当小船追回草帽时,已是3点钟了

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会自动前进的小船用纸折一只小船,在船尾粘一小块肥皂,把小船放在清水里,这是会发现小船会自动在水里前进.

hz2451年前4

muzi7005 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%

这是因为水的表面张力的作用,肥皂水减少了水的表面张力,与小船另一侧的水面张力不一样大,故小船会移动.
若是放一截油性圆珠笔芯在船尾,渗出的油也可以减少水面张力,也可以让船移动.

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质量为M的小船一速度vo行驶,船上有两个质量都为m的小孩a和b,分别静止站在船头和船尾,现小孩a沿水平方向一速度v（相对

质量为M的小船一速度vo行驶,船上有两个质量都为m的小孩a和b,分别静止站在船头和船尾,现小孩a沿水平方向一速度v（相对于静止水面）向前与跃入水中,然后小孩b沿水平方向以同一速率v（相对于静止水面）向后跃入水中,求小孩b跃出后小船的速度?

渊源1年前1

childcici 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%

（M+2m）V0=（M+m）V'+mV （M+m）V'=MV''-mV V''=（M+2m）V0/M

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《被人相信是一种幸福》 一艘货轮在烟波浩淼的大西洋上行驶.一个在船尾搞勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛

《被人相信是一种幸福》 一艘货轮在烟波浩淼的大西洋上行驶.一个在船尾搞勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛
烟波浩淼 波涛滚滚 风大浪急 突出了什么

诺迪1年前3

JASHA 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%

突出了孩纸的危险和船长救人的困难.

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诸葛亮又下令把船头调过来,“船头朝东,船尾朝西”,这样安排一方面是为了什么?另一方面是为了什么?

诸葛亮又下令把船头调过来,“船头朝东,船尾朝西”,这样安排一方面是为了什么?另一方面是为了什么?
快,30分钟内!

燕儿飞上天1年前1

没有信仰 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%

掉头的原因是船的一侧已经接满了箭,换另外一侧继续接箭,为了保持船的平稳,所以调头,

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一道“人船模型”的物理题质量为100千克的小船静止在水面上,船头站着质量M甲为40千克的甲,船尾站着质量为M乙为60千克

一道“人船模型”的物理题
质量为100千克的小船静止在水面上,船头站着质量M甲为40千克的甲,船尾站着质量为M乙为60千克的乙,船长L为4米.现在甲走到 船尾,乙走到船头,当重新稳定下来后,船移动了多大距离?
,那个物理场景的图 ,我怎么画 都解不出来 ,

hzm东方不败1年前2

33jie 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%

According人对地的位移+船对地的位移=船长
假设甲是木头,乙先走,求出船的末速度和位移（对地来说,此时乙以离开船）,接着用动量守恒和上面提供的...试试

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船本进行匀速直线运动,如果小明起跳时船正加速运动,他有可能落入船尾水中,为什么?

船本进行匀速直线运动,如果小明起跳时船正加速运动,他有可能落入船尾水中,为什么?
（我觉得是对的,因为小明因惯性是以船原来的速度前进,但船突然加速的话,他们之间在水平方向就不是相对静止了,他就不能落回原起跳点,而有可能落入水中对吗?）
那如果是突然减速的话、那就有可能落在原起跳点的前方？

ljn22061年前1

cgbcgb 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%

对的,你的解答完全正确,惯性就是以船原来的速度前进
是的.道理是一样的.

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中为什么诸葛亮下令把船尾朝东,一字儿摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,

天堂鸟ADA1年前1

出先出先Q 共回答了20个问题 | 采纳率95%

船尾朝东 既是船头朝西 而魏军营地正好在北,不正是用船身的一侧对着魏营嘛~!擂鼓在古代就是要进军的意思 这边擂鼓 魏军不就以为 吴蜀来攻 自然要放箭啊~!

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端午节举行划龙舟大赛,甲乙龙舟长均为5m,甲的速度为3.5m/s,乙为3m/s,划到多少秒时,甲船尾刚好穿过乙船头

端午节举行划龙舟大赛,甲乙龙舟长均为5m,甲的速度为3.5m/s,乙为3m/s,划到多少秒时,甲船尾刚好穿过乙船头
我算了是10s,但是我后来想是超过乙船头,故加了一秒,是11秒,但我同学都说是10秒,20秒.

ayafu1年前1

gdlwolf 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%

就是10秒,没错的.

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社戏中的景色描写“淡黑色的起伏的连山,仿佛是踊跃的兽脊似的,都远远得向船尾跑去了,但我却还以为船慢” 说明了什么 如：我

社戏中的景色描写
“淡黑色的起伏的连山,仿佛是踊跃的兽脊似的,都远远得向船尾跑去了,但我却还以为船慢” 说明了什么 如：我怎么样、为什么要写这个句子等

chaoyf1年前1

wdsew 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%

NO.NO.“淡黑色的起伏的连山,仿佛是踊跃的兽脊似的,都远远得向船尾跑去了,”侧面写出船速快,“但我却还以为船慢” 更体现出看戏心情急切

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核舟记作者是怎么介绍船头和船尾的任务?这些人物带个你什么印象

核舟记作者是怎么介绍船头和船尾的任务?这些人物带个你什么印象
核舟记作者是怎么介绍船头和船尾的人物？这些人物带个你什么印象

楚楚怜心1年前1

jason759 共回答了17个问题 | 采纳率100%

按照位置先介绍主要人物苏轼,附合核舟的主题,再介绍两边人物.两边人物介绍了肖像和神态,紧扣人物身份.生动传神.船尾舟子按位置介绍,结合人物身份,形象描绘,表现雕刻者技艺高超

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《浮冰上的搏斗（节选）》 说说下面句子中加点词的表达效果（1）哗—!哗—!海浪咬着船舷,冰冷的海水已经注满船尾,艇尖高高

《浮冰上的搏斗（节选）》
说说下面句子中加点词的表达效果
（1）哗—!哗—!海浪咬着船舷,冰冷的海水已经注满船尾,艇尖高高地翘起……
· （加点字“咬”）
_______________________________________________________
_______________________________________________________
（2）早已冻得发黑的手指,指甲早碎裂了,却像铁挠钩似的,牢牢嵌进冰凝雪冻的石头缝中……
（加点词是“碎裂”、“嵌”）
_______________________________________________________
2.赏析句子。
那裸露在冰雪上的大大小小的石头，把身上的冰盔冰甲，划得格格作响……
棱角锋利的大小石头，像万把钢刀，割开了他那早已撕碎的救生夹克，划了皮肉，喷涌的鲜血，在身后的冰砖上，留下一道道、斑斑点点鲜红的冰珠儿……
早已冻得发黑的手指，指甲早碎裂了，却像铁挠钩似的，牢牢嵌进冰凝雪冻的石头缝中……

安娜洋娃娃1年前1

遥远的电话亭 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%

“咬”字写出了海浪的汹涌
碎裂代表惨烈
嵌作为镶嵌是一个将形容物体的成语用来形容人 表示出其求生的欲望

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.静止在水面上的船长为L、质量为M，一个质量为m的人站在船头，当此人由船头走到船尾时，不计水的阻力，船移动的距离是

.静止在水面上的船长为L、质量为M，一个质量为m的人站在船头，当此人由船头走到船尾时，不计水的阻力，船移动的距离是 A．mL/M B．mL/（M＋m） C．mL/（M－m） D．（M－m）L/（M＋m）

扶刀烟酒僧1年前0

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在龙舟大赛的开始阶段，红队领先，黄队落后，后来黄队奋起直追，从黄队船头追上红队船尾开始，经过40s的拼搏，黄队的船尾恰好

在龙舟大赛的开始阶段，红队领先，黄队落后，后来黄队奋起直追，从黄队船头追上红队船尾开始，经过40s的拼搏，黄队的船尾恰好超过红队船头。已知两队的船长均为10m，若红队划船速度保持6m/s不变，黄队超越红队时船速也不变，那么黄队超越红队时划船速度为多大？

baobao57760311年前1

甜甜的小猪 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%

6.5m/s

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一个人站在行驶中的船尾往上跳,会不会跳到水里?如果他跳了五米高呢?(⊙o⊙)?（假设）

xkuzi1年前1

moonfan1226 共回答了24个问题 | 采纳率100%

如果能保证垂直向上,那么不会掉到水里.跳十米也不会

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（1 ） 在龙舟大赛的开始阶段,红队领先黄队落后.后来黄队奋起直追.从黄队船头追上红队船尾开始,经过40s的拼搏.黄队的

（1 ） 在龙舟大赛的开始阶段,红队领先黄队落后.后来黄队奋起直追.从黄队船头追上红队船尾开始,经过40s的拼搏.黄队的船尾恰好超过红队的船头.已知两队的全长均为10m 若红队的划船速度保持每秒6m不变,黄队超过红队时船速也不变,那么黄队超过红队时划船速度为多大?（2）骑自行车的小明,车速为每秒5m,迎面迎来来了一列***队伍,队伍前进速度为每秒1、5m.若***队伍的长为585m,则小明经过***队伍所用的时间为多少?

小伍1年前1

若即369若离 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%

1 设速度为X （X-6）*40=10*2 X=6.5米/秒
2 设小明用时为T 585/（5+1.5）=T => T=90秒

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物理有关动量定理的题目1：质量为50kg的人在一条质量为200kg的小船由船头走向船尾.若人相对于河岸的速度大小为2m/

物理有关动量定理的题目
1：质量为50kg的人在一条质量为200kg的小船由船头走向船尾.若人相对于河岸的速度大小为2m/s,小船后退的速度大小为0.5m/s.求人和船的总动量.
2：在围绕地球的轨道上大约有8000块线度大于10cm的太空垃圾在运行,给航天器带来严重的威胁.一片线度为0.2mm的漆块在航天飞机舷窗上砸出的一个直径4mm的小坑.为什么质量很小的漆块能在坚硬的航天飞机舷窗上砸出一个坑呢?
3：容器内气体分子运动的平均速率为v,分子质量为m,若某分子以平均速率垂直撞击容器壁后以原来的速率被反弹回来,撞击容器过程经历的时间为t,求分子对器壁的平均作用力.
4：以10m/s的速度竖直向上抛出的小球,落地
时的速度大小为20m/s,试用动量定理求小球在空中运动时间.
需要详细解答..谢谢

iamfinethanks1年前1

心素如简zy 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%

1） 不用算就知道,总动量为0,因为没有对系统施加外力,动量守恒,初始是静止,即为0
2） 因为物体质量虽然很小,但由于在太空上它的运行速度很大,故动量很大,在与物体碰撞的瞬间,动量瞬间改变非常大,对航天飞机造成的冲量很大,作用的范围又小 ,故会砸烂；
3）由动量定理：mv - (-mv)=Ft ； 所以：F=2mv/t
4) mv -(m*(-v/2)=mgt； v代表速度方向向下大小为20m/s; m代表小球的质量,t代表小球在空中运动的时间；所以：t=3s；

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在静止的水面上停放这一只小船,一个人从船尾走到船头用2S时间,在这2S时间内,船相后移动了1M,以河岸为参考系,在这2S

在静止的水面上停放这一只小船,一个人从船尾走到船头用2S时间,在这2S时间内,船相后移动了1M,以河岸为参考系,在这2S时间内,人的平均速度为?船的平均速度为?（正确答案分别是2M/S和0.5M/S）,但我不知道为什么,
船的长为5M，
请解释得清楚点

alwdhqwfn1年前5

捍林院999号 共回答了10个问题 | 采纳率100%

这里主要考虑的时参照物
这题问的速度都是以河岸为参照物
由此很容易知道相对于参照物,船向后移动1M,而人却是（5-1）M（因为人相对于船是走了5M,而船相对于河岸又移动了1M）
再由此算出正确答案

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小学语文一艘货轮在烟波浩淼的大西洋上行驶。一个在船尾搞勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚的大西洋。孩子大喊救命，无奈风大浪

小学语文

一艘货轮在烟波浩淼的大西洋上行驶。一个在船尾搞勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚的大西洋。孩子大喊救命，无奈风大浪急，船上的人谁也没有听见，他眼睁睁地看着货轮拖着浪花越来越远……
求生的本能使孩子在冷冰的水里拼命地游，他用全身的力气挥动着瘦小的双臂，努力使头伸出水面，睁大眼睛盯着轮船远去的方向。
船越来越远，船身越来越小，到后来，什么都看不见了，只剩下一望无际的汪洋。孩子力气也快用完了，实在游不动了，他觉得自己要沉下去了。放弃吧，他对自己说。这时候，他想起了老船长那张慈祥的脸和友善的眼神。不，船长知道我掉进海里后，一定会来救我的！想到这里，孩子鼓足勇气用生命的最后力量又朝前游去……
船长终于发现那黑人孩子失踪了，当他断定孩子是掉进海里后，下令返航，回去找。这时，有人规劝：“这么长时间了，就是没有被淹死，也让鲨鱼吃了……”
船长犹豫了一下，还是决定回去找。又有人说：“为一个黑奴孩子，值得吗？”船长大喝一声：“住嘴！”
终于，在那孩子就要沉下去的最后一刻，船长赶到了，救起了孩子。
当孩子苏醒过来之后，跪在地上感谢船长的救命之恩时，船长扶起孩子问：“孩子，你怎么能坚持这么长时间？”
孩子回答：“我知道你会来救我的，一定会的！”
“怎么知道我一定会来救你的？”
“因为我知道您是那样的人！”
听到这里，白发苍苍的船长扑通一声跪在黑人孩子面前，泪流满面：“孩子，不是我救了你，而是你救了我啊！我为我在那一刻的犹豫而耻辱……”
一个人能被他人相信也是一种幸福。他人在绝望时想起你，相信你会给予拯救更是一种幸福。

“他人在绝望时想起你，相信你会给予拯救更是一种幸福。”“绝望”是指（ ）“相信”指黑人孩子（ ）“幸福”是指（ ）

“孩子，不是我救了你，而是你救了我啊！我为我在那一刻的犹豫而耻辱……”船长为什么这样说？

3.最后一段在文中所起的作用是（ ）

紅云1年前2

dabin330 共回答了20个问题 | 采纳率90%

“他人在绝望时想起你，相信你会给予拯救更是一种无可替代的幸福。”文中的“绝望”是指黑人孩子掉进海里（ 以为不会有人来救他 ），“相信”是指黑人孩子面临死亡威胁的时候（认为老船长会来救他），“一种无可替代的幸福”指的是（小男孩对老船长的信任是可贵的）。
孩子本身思想是单纯的，船长为人的友善和慈祥让孩子坚信船长一定会来救自己，还有孩子自身坚强的毅力，两者促成了孩子的获救。
实际情况是船长救了孩子，当然也是孩子自己救了自己。船长之所以那样说，是因为是否 回去就孩子，他曾犹豫过，犹豫过是否该去救这个生命。船长对此深感愧疚。孩子坚强的毅力，让船长及时赶到，救起了他，不仅挽回了一条生命，也挽回了船长内心的愧疚与自责。

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不计水阻力.船头船尾有质量为M1 和M2（M1大于M2）的2个人,当2人相向运动交换位置后,船向哪运动啊?

不计水阻力.船头船尾有质量为M1 和M2（M1大于M2）的2个人,当2人相向运动交换位置后,船向哪运动啊?
能判断出来么,要不要速率相等啊?不然怎么判断谁动量大啊

琵琶岛1年前2

oo世家 共回答了15个问题 | 采纳率100%

船的运动过程与两个人得速度有关,准确的说是与两人的动量大小有关.
M1V1大于M2V2时,船的运动方向与V2相同.
M1V1小于M2V2时,船的运动方向与V1相同.
M1V1等于M2V2时,船保持静止.
船与两个人合起来看做一个整体,他们不受外力.所以整体重心最终不会离开原来的位置.所以船最终会静止在质量较小的人的运动方向某一点.

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一条船上有一人从船头走到船尾,相对于陆地速度为2m/s,船后退的速度为0.5m/s,人重50kg,船重200kg.求总动

一条船上有一人从船头走到船尾,相对于陆地速度为2m/s,船后退的速度为0.5m/s,人重50kg,船重200kg.求总动量.这题答案是0,但是算船的动量的时候为什么不加上人的重量呢?

妞妞母亲1年前2

luking06 共回答了19个问题 | 采纳率78.9%

把船和人作为一个整体,有相互作用力而外界又不施加外力,所里总动量为0
求一个整体的动量,就是求各个部分的动量和,求自己的就行了

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人与船构成质点系,当人从船头走到船尾 ,人和船移动的距离

wang9999991054101年前0

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所见：月色边朦胧在这水气里.淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了.渐望见依稀的赵庄,.还有几

所见：月色边朦胧在这水气里.淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了.渐望见依稀的赵庄,.还有几点火,.
　　所闻：而且似乎听到歌吹了,.那声音大概是横笛,宛转,悠扬.
【我想问一下,省略号的内容是什么?在所见或所闻中省略号得内容需要写下去吗?】
还有这道题：课文结尾说：“真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不在看到那夜似的好戏了.”对这个结尾应该怎样理解?你在生活中有这样的体会吗?【这道题主要答“你生活中有这样的体会吗”就行】

涤尘一生1年前1

17797500 共回答了27个问题 | 采纳率63%

恩 我的理解嘛..不知道对不对,不过我的语文一向很拿手
省略号的内容：大概是作者对事或物的不肯定.不需要写
这个结尾应该这样：因为那夜的豆是和伙伴们一起“偷”来的,其中有着深厚的友谊和偷豆的趣味,以后吃的豆都没有这样的趣味,所以说再也吃不到那夜似的好豆了.生活中有,和乡下的伙伴们一起去偷菜地的白菜来烤着吃,自己烤的,再加上是由“偷”而得来的,还有与伙伴们一起的趣味,所以很好吃.但是以后都没有吃到和伙伴一起弄的烤白菜了,因为失去了和伙伴们一起偷着吃喝玩的乐趣.
希望是对的,我想要分啊~

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下面各句中标点符号使用有误的一句是（   ）（2分） A．天空、海洋、微微飘动的风帆、船尾潺潺的水流——一切都在倾诉着爱

下面各句中标点符号使用有误的一句是（）（2分） A．天空、海洋、微微飘动的风帆、船尾潺潺的水流——一切都在倾诉着爱情，倾诉着无比幸福的爱情！ B．太阳可以有行星，为什么别的恒星就不能有呢？ C．“田家少闲月，五月人倍忙”，他们的肩上挑着春夏两季。 D．尽管恒星都很大，差不多每一颗都能装下几百万个地球（只有极少数比地球小。），可是在辽阔的宇宙空间里，这些恒星不过像大海里的水滴，也许还要小。

cqhzh661年前1

wruokjsd 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%

D

本题考查学生运用标点符号的能力。括号内不需要加标点符号，应删去句号。

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静止在水面上的船长为L,质量为M,一个质量为m的人站在船头,当此人由船头走到船尾时,不计水的阻力；

静止在水面上的船长为L,质量为M,一个质量为m的人站在船头,当此人由船头走到船尾时,不计水的阻力；
求船移动的距离?
我想问一下为什么是X船+X人=L,而不是X人-X船=L

xty874211年前0

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有一质量为M的小船静止在水面上，在船头A到船尾B的连线上有一点C，AC=L1，BC=L2，在A端站一质量为2m的人，在C

有一质量为M的小船静止在水面上，在船头A到船尾B的连线上有一点C，AC=L₁，BC=L₂，在A端站一质量为2m的人，在C点放质量为m的物体，（人和物都可视为质点）现在人从A端走到C点将物体搬到B端停下，若不计水对船的阻力，求此过程中小船对地的位移．

zhangjieaixing1年前1

飞之刀 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%

解题思路：研究人、船和物体系统，分别研究在人从A端走到C点过程和走到C点将物体搬到B端停下的过程，根据动量守恒定律列式，
根据人和船的速度方向相反，找出位移关系求解．

研究人、船和物体，在人从A端走到C点过程，规定向右为正方向，
根据速度v=[s/t]和动量守恒定律列式，
2ms₁-（m+M）s₂=0
由于人和船的速度方向相反，所以该过程中人和船的位移之和是L₁，
s₁+s₂=L₁
解得：s₂=
2 mL1
3 m+M；
研究人、船和物体，在人从走到C点将物体搬到B端停下的过程，规定向右为正方向，
根据速度v=[s/t]和动量守恒定律列式，
（2m+m）s′₁-Ms′₂=0；
由于人和船的速度方向相反，所以该过程中人和船的位移之和是L₁，
s′₁+s′₂=L₂
解得：s′₂=
3mL2
3m+M；
所以S_总=s₂+s′₂=
2mL1+3mL2
3m+M；
答：此过程中小船对地的位移大小是
2mL1+3mL2
3m+M．

点评：
本题考点： 动量守恒定律；机械能守恒定律．

考点点评： 本题关键以人、船和物体为研究对象，运用动量守恒定律列式求解．注意速度指的是相对地面的速度．

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[紧急]一个人在匀速运动的船尾向上跳起来,当他落下来时,他会掉进水里吗?

lilians211年前1

hushiyu 共回答了18个问题 | 采纳率100%

不会,因为人原来也随船以相同的速度一起和船向前运动,由于惯性,在上跳和下落的过程同时也在向前运动,所以掉下来时刚好还在原地.

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关于社戏的几个练习中的问题1.都远远地向船尾跑去了的跑与前一段的哪个字相呼应?写出这两个字的作用?2.月色便朦胧在这水汽

关于社戏的几个练习中的问题
1.都远远地向船尾跑去了的跑与前一段的哪个字相呼应?写出这两个字的作用?
2.月色便朦胧在这水汽里也可以写水汽使月色朦胧起来,与原句比,你觉得哪一句的表达效果更好?为什么?
3.踊跃一词在文中的含义是什么?
4.对“于是架起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了”一句作一简要赏析.

hery44461年前1

ytmksfc 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%

1.飞 作用:突出船行之快
2.原句更好,因为原句中月亮似乎是主动地朦胧起来.仿佛月亮也有情有义地给
孩子们创设出这样优美静谧的环境.
3.跳跃使静态的山呈现出动态的山,写出在行船上看山的情景.
4.“有说有笑”“有嚷的”写出了船行速度.也能表现出“我们”看戏的急切心情.河边景物的描写表现了环境的优美也烘托了“我们”愉悦的心情.总之这段文字写得具体生动.

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