张萍是九年级学生，学习任务很重。她认为她非常努力，每天睡得很晚，可是她的成绩还是不理想。假设你是李华，请你给她写一封信，

解题思路：（1）利用数对和方向与距离描述公园和商店的位置；
（2）这里以医院为观测点，抓住确定位置的两大要素方向与距离即可解决问题；
（3）利用数对表示位置的方法找出（1.4）与（5，5）表示的地方名称，即可找出张华的活动路线．

（1）公园所在的位置可以用（5，5）表示，在学校以东500米，再往北500米处；
商店所在的位置可以用（1，4）表示，在学校以东100米，再往北400米处；
（2）张萍家在医院以东200米，再往北300米处．则张萍家的位置在（5，6）处；如图：
（3）（1，4）表示的是商店，（5，5）表示的是公园，
所以张华的活动路线是：从学校出发，向东行走100米，再向北行走400米到达商店，
从商店向东行走400米，再向北行走100米到达公园．

点评：
本题考点： 数对与位置；在平面图上标出物体的位置；路线图．

考点点评： 此题考查了利用数对和方向与距离表示物体位置的方法的灵活应用，以及描述简单的路线图的方法．

1．对人是否迎送、对人的神情言语、从对礼物的态度、是否倒茶四个方面进行比较。
2．通过哥哥从实践上和理论上的验证和分析，“我”知道了绝大多数人都是平凡人，母亲也不例外，会对给东西多的女儿亲热一些。
3．（1）写出了“我”遭受母亲冷落后的极度悲伤，眼泪不是油烟“呛”出来的，而是痛苦得忍不住流下来的。
　 （2）这是哥哥的肺腑之言，并没有贬低妹妹的意思。哥哥通过妹妹的行为得出这个结论，并由此引到对母亲的议论上。
4．可以同意也可以不同意，但要自圆其说。

你可以根据你的目的
自己组词啊
人生起起落落 又涨有停 有张萍

解题思路：（1）由平均数公式计算三人的平均分；
（2）根据题意加权后，计算加权成绩．

（1）
.
x王涛＝
70+60+86
3＝72（分），…（1分）

.
x李明＝
90+75+51
3＝72（分），…（2分）

.
x张萍＝
60+84+78
3＝74（分），…（3分）
∵
.
x张萍＞
.
x王涛＞
.
x李明，
∴从三人素质考核的平均分来看，应录取张萍．…（4分）

（2）
.
x王涛＝70×
5
10+60×
2
10+86×
3
10＝72.8（分），…（5分）

.
x李明＝90×
5
10+75×
2
10+51×
3
10＝75.3（分），…（6分）

.
x张萍＝60×
5
10+84×
2
10+78×
3
10＝70.2（分），…（7分）
∵
.
x李明＞
.
x王涛＞
.
x张萍，
∴按此方案计算三人考核成绩，应录用李明．…（8分）

点评：
本题考点： 加权平均数．

考点点评： 本题考查了平均数和加权平均数的求法．计算要搞清楚各数据的权．