《地震中的父与子》父亲请求帮组时,为什麼人们都“摇头叹息”,没人帮他挖

读《地震中的父与子》有感450字

alanfox1年前1

a4b4c4d4 共回答了19个问题 | 采纳率57.9%

读《地震中的父与子》有感 爸爸是船,妈妈是帆,载着小小的我驶向彼岸,是爱的动力,是爱的决心,是爱的毅力,是爱的自信,才使我到达彼岸,爱是无私的,爱是伟大的,爱是高尚的,爱是崇高的!自从学了《地震中的父与子》这篇课...

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浓浓的父爱——读《地震中的父与子》有感 作文

好牙齿1年前1

byr2005 共回答了17个问题 | 采纳率100%

浓浓的父爱——读《地震中的父与子》有感最近，我读了一篇叫《地震中的父与子》的文章，读后，我深有感触。课文讲述的是有一年发生在美国大地震中，一位父亲冒着生命危险，挖了三十八小时，终于救出了儿子和同学的事。文中“他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。”这句话让我沉思了许久。是啊，不仅这位父亲爱他的孩子，全世界的父亲也都爱啊！哪有一位父亲不爱自己的孩子呢？父亲对我们的爱就像大海的波涛，不停地向我们卷来，我们自以为对父母的爱够深了，却只像一条细细的小溪。父亲的爱是伟大的，是含蓄的，是深沉的……但无论怎么样，每位父亲都是非常爱孩子的，甚至可以为孩子付出生命！文中的孩子为什么在废墟待了三十八小时，他却不会害怕？这是因为他知道，他的父亲正在冒着生命危险，正在努力地营救他们呀！我的父亲虽然没有文中的父亲一样伟大，但通过一件事，使我明白了他对我深深的爱。有一次，我准备去上作文班，正准备出门时，爸爸拉住了我，说：“孩子，外面很冷，来，穿上这件大衣，就不冷了，不然感冒了，你出差在外的妈妈会担心的！”我瞧了瞧那大衣，又看了看我身上穿的漂亮羊毛裙，嘟起了小嘴，不情愿地说：“哎呦，这大衣太丑，配不上我的漂亮裙子的！”说着，飞快地溜出了家门，只听后面还传来爸爸的叹气声。放学回到家，我不停地打喷嚏，还一直咳嗽，看来，我一定感冒了。爸爸见我这样，心疼极了，赶紧带我去医院看病……我们回到家，爸爸又马不停蹄地给我煎药，他对我说：“孩子，你先去休息，爸爸来给你煎药。”躺在床上，我的脑海里一直浮现出爸爸为我忙碌的身影。我偷偷地下了床，来到厨房，看见爸爸的腰弓成了一架“小桥”，他的脸上早已添加了许多皱纹，他那曾经让人羡慕的黑发中早已添加了几丝白发。望着爸爸的背影，我不禁落下了悔恨的泪珠。读了这篇文章，我感受到了父爱就像一块香喷喷的面包，在我饥饿时给我温饱；父爱还像一杯水，在我口渴时给我滋润。正因为有了父爱，我更要好好学习，长大以后来孝顺爸爸。

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《地震中的父与子》一问中“不论发生什么,我总会和你在一起”反复出现是为什么（

海南飞行侠1年前3

huang28158 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%

这是父亲对儿子的承诺,是儿子在绝境中满怀信心的力量源泉,也是父亲坚持到底决不放弃的原因.反复出现,多处呼应,表现了崇高的父爱,也说明了儿子对父亲的高度信赖.

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读了《地震中的父与子》一文，你想对这对父子说些什么？

读了《地震中的父与子》一文，你想对这对父子说些什么？
选择一个，最好要运用教科书中的分析句子。

魔法的味道1年前2

erhg3 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%

这对父子说父爱是伟大的，它虽然有时候显得有些沉默，而一旦爆发，却是壮丽的。

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读《地震中的父与子》有感 作文

hzsdb1年前1

仙客奇侠 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%

前个星期,我们学了《地震中的父与子》这篇课文.学了以后,使我的心情久久不能平静下来.课文讲的是发生在1994年美国洛杉矶的大地震中,儿子的学校成了一片废墟.父亲抱着"不论发生了什么事,我总会和你在一起”这样的一个...

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《地震中的父与子》 主要内容

云淡风不轻1年前1

月光神灵 共回答了22个问题 | 采纳率81.8%

《地震中的父与子》是五年级上册第六组的一篇精读课文.本组课文是围绕“父母的爱”这一专题编写的.课文讲述的是有一年美国洛杉矶的大地震中,一位父亲冒着危险,抱着坚定信念,不顾劝阻,历尽艰辛,经过38小时的挖掘,终于在废墟中救出儿子和同学的故事.

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以读《地震中的父与子》有感为题的范文

jackshi11年前4

我是西平 共回答了24个问题 | 采纳率91.7%

读《地震中的父与子》有感
爸爸是船,妈妈是帆,载着小小的我驶向彼岸,是爱的动力,是爱的决心,是爱的毅力,是爱的自信,才使我到达彼岸,爱是无私的,爱是伟大的,爱是高尚的,爱是崇高的!自从学了《地震中的父与子》这篇课文,我才真正了解到父爱的无私、伟大.
文章记述了1994年美国洛杉矶大地震后,一位年轻的父亲不顾各种随时可能发生的危险,在人们认为几乎不存在希望的情况下,执著地从瓦砾堆中营救儿子的动人事迹.
没有这种无私而伟大的父爱,谁也不可能坚持这样长时间的、希望渺茫而危机四伏的挖掘,儿子也许便因为人们的放弃而葬身于瓦砾堆中.
我读后心潮澎湃.这位父亲为了救自己的儿子,不惜牺牲自己的生命；而儿子为了救同学,让他们先脱离危险.这真是一对了不起的父与子啊!如果这位父亲仅是来到这片废墟绝望的大喊“我的儿子!”那他的儿子和14个同学就只有长眠于地下了；如果人人都能像这对了不起父子那样,成千上万的孩子或许就能得救.
也许,我们的爸爸平常对我们的关爱不像妈妈那样无微不至,但我们仍然能时时感到父爱的温暖.
记得有一次,闫老师对我们说,区里要进行古诗背诵比赛,让我们把背过的诗打印.其他人都不屑一顾,我却牢记在心,一回到家,就急忙告诉了爸爸,爸爸一听,立刻给我忙活起来.
晚上,我甜蜜的进入了梦乡,可谁知爸爸努力抵抗着“睡魔”的干扰,依然给我打印着,生怕我完不成老师交给的任务.第二天,我一起床,发现爸爸的眼睛变成了“熊猫眼”,妈妈把事情的“来龙去脉”告诉了我,我感动极了.
还记得我小时候,只知道让大人给我买自己心爱的玩具、零食,而不顾大人的重重困难,大人们有时也无可奈何,只好给我买.自我读了《地震中的父与子》后,我绝不会在像小时候那样做了.
也许,爸爸的爱不是生病时的陪伴和呵护；不是考试前的千叮咛万嘱咐；不是睡觉时给我们盖被子的身影.但是,父爱,同样是伟大的.
《地震中的父与子》这篇文章使我更加认识到父爱的深厚.

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五年级作文读《地震中的父与子》有感(4oo字)

yuyu_rain1年前1

lilin420 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%

我们学了《地震中的父与子》这篇课文,从文中我体会到阿曼达的父亲很爱自己的儿子,父亲对儿子的承诺让儿子变得坚强；这个承诺让父亲决不放弃；这个承诺创造了奇迹.
文中说父亲了不起,是因为其他孩子的父母哭喊过后就绝望地离开了.而这位父亲为了儿子决不放弃,实现了对儿子的承诺.说儿子了不起是因为在长达38小时的漆黑的瓦砾堆下,没有水,没有食物,只有饥饿、恐惧与危险,而七岁的阿曼达却能在这种境界里告诉同学们不要害怕,当得到父亲救助时他却让自己的同学先出去.
读了阿曼达舍己救人的部分,我仿佛看到了阿曼达坚强的笑容和他那颗火热的心.
读完这篇课文,我的眼睛不觉湿润了,这是多么浓厚的爱子之情啊!想起小时候爸爸妈妈对我的爱我都不懂得珍惜!
记得一次,爸爸从外地给我带了一大包巧克力,有白色的,有黑色的,各式各样真漂亮,看到这么诱人的巧克力我忍不住撕开袋子,迫不及待的尝一个,啊!真好吃.
“如果爸爸妈妈能尝到这么好吃的巧克力就好了,可他们去哪儿了呢?”我自言自语地说.
可我想：有这么多的巧克力我也吃不完呀,不怕爸妈吃不着.我再吃点没关系的,我打开电视,一边看一边吃,不知不觉就把一大包巧克力全吃完了.
爸妈回到家,我对他们说：“其实我是想给您们留点儿的,可是……”妈妈打断了我的话,但并没有批评我,而是微笑着说“如果你喜欢吃,下次再让你爸买,只是一次吃得太多对牙齿和胃都不好!”
学了这篇课文让我深深体会到了父母的爱是伟大的,更让我懂得了人不能自私,要学会体贴和关心别人.
想想自己的自私我惭愧极了!我懂得了父母的爱也明白了怎样爱他们!

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《地震中的父与子》父亲能坚持不懈地挖下去,阿曼达在废墟下面能坚持活下来,都是因为

helloearth1年前3

快乐西沉 共回答了26个问题 | 采纳率84.6%

爱的力量.

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五年级《地震中的父与子》小练笔200字

不辣的皮特儿1年前2

曹俊华 共回答了4个问题 | 采纳率25%

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《地震中的父与子》一文中父亲和儿子的共同信念是什么?体现了什么?

23320211年前1

强子洁 共回答了17个问题 | 采纳率76.5%

体现了父子情深的感情 ,儿子相信爸爸会来,爸爸也来了,说明了父子的深厚感情

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1、《地震中的父与子》父亲对儿子的承诺：作者这样反复写的好处：2、《“精彩极了”和“糟糕透了”》母亲的评价常常是：父亲的

1、《地震中的父与子》
父亲对儿子的承诺：
作者这样反复写的好处：
2、《“精彩极了”和“糟糕透了”》
母亲的评价常常是：
父亲的评价常常是：
于是我觉得母亲：
父亲：
后来认识到生活中的每个人既需要：
又需要：
3、（ ）,报得三春晖.
4、日暮乡关何处是,（ ）.

95143641年前1

皇家御赐zz 共回答了27个问题 | 采纳率92.6%

1、《地震中的父与子》
父亲对儿子的承诺：无论发生什么,我总和你在一起.
作者这样反复写的好处：
起强调作用.因为这是父亲对儿子的诺言,是儿子在绝境中满怀信心的力量来源,也是父亲坚持到底决不放弃的原因.
2、《“精彩极了”和“糟糕透了”》
母亲的评价常常是：精彩极了
父亲的评价常常是：糟糕透了
于是我觉得母亲：给孩子的是一种慈祥的鼓励式的爱,给孩子以自信心,让孩子敢于做事.
父亲：给孩子的是一种严厉的严格要求的爱,能及时鞭策孩子,以免他骄傲自满.
后来认识到生活中的每个人既需要赞扬又需要：批评,两者缺一不可.
3、（ 谁言寸草心 ）,报得三春晖.
4、日暮乡关何处是,（ 烟波江上使人愁 ）.

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《地震中的父与子》表现了父亲怎样的品质?儿子呢?

孤傲上九天1年前1

ww女王獐子怡 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%

父亲：遵守诺言,高尚的品质.
儿子：舍己为人的品质.

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求《地震中的父与子》阅读答案 概括第二自然自然段意短文中第三自然段写他挖了8个小时剩”如果把这句话

求《地震中的父与子》阅读答案 概括第二自然自然段意短文中第三自然段写他挖了8个小时剩”如果把这句话
去掉,直接写“他挖了38个小时”,你觉得好不好.为什么 经历了巨大的磨难后,父子终于团圆了.请想象父子见面时的情景,然后写一段话.

wwyan2381年前2

空谷清音起 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%

不好.爸爸我就知道你一定不会放弃我,一定能找到我的,嗯,儿子,无论到什么时候,爸爸都是你坚强的后盾,一定会守候在你的身边的.爸爸我以后会好好学习,小时候是你叫我穿鞋子系鞋带,等到你老了,我来帮你.儿子,你终于长大了.

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《地震中的父与子》的问题请速速回答短文中还写到了其他人的表现,这样写的作用是什么?“人们摇头叹息的走开了……”父亲得知了

《地震中的父与子》的问题
请速速回答
短文中还写到了其他人的表现,这样写的作用是什么?“人们摇头叹息的走开了……”
父亲得知了这样的消息后有什么变化?由此可以看出他是一位怎样的父亲?
父亲的了不起是什么,儿子的了不起是什么?

cxscdv1年前1

zsdxiaxia 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%

通过旁人与父亲的对比,体会出父亲那种近乎失常的举动背后,蕴含的坚定的信念,体会深沉的父爱.
父亲的了不起：坚韧不拔、决不放弃、信守承诺、有责任感.
儿子的了不起：鼓励同学求生,获救时,把安全给了同学,善良、乐于助人、信赖父亲.

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《地震中的父与子》中,为什么反复出现“无论发生什么,我总会跟你在一起!”这句话?这样写有什么好处?

niuzai1年前1

六傻 共回答了12个问题 | 采纳率75%

文中3次出现类似的话,因为它是父亲对儿子的承诺,是儿子在绝境中满怀信心的力量源泉,也是父亲坚持到底决不放弃的原因.
好处是多处呼应可以体现出父亲很有责任感儿子相信父亲一定回来救他

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五年级上册的《地震中的父与子》讲的是一场大地震中，一位父亲冒着（ ），抱着（ ），不顾劝阻，历经艰辛，营救儿子和他的同学

五年级上册的《地震中的父与子》讲的是一场大地震中，一位父亲冒着（ ），抱着（ ），不顾劝阻，历经艰辛，营救儿子和他的同学的故事，歌颂了（ ），赞扬了（ ）

xiao22435181年前1

graykira 共回答了1个问题 | 采纳率100%

有木有拼音哒

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《地震中的父与子》中这句子（他顿时感到眼前一片漆黑,大喊：“阿曼达,我的儿子!”）可以感受到什么?

《地震中的父与子》中这句子（他顿时感到眼前一片漆黑,大喊：“阿曼达,我的儿子!”）可以感受到什么?
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wo是丸子1年前4

wdaibs 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%

从“顿时”“大喊”等词中可以感受到文中的父亲急切寻子的心情以及他对他的儿子的爱.

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人教词语手册有的进的17课 《地震中的父与子》词语解释 （悬赏会加）

爱在天睚1年前6

keer2345 共回答了25个问题 | 采纳率80%

昔日：指往日,从前.
废墟：城市或村庄遭受破坏或灾害后变成的荒凉地方.
疾步：快步行走.
绝望：毫无希望了.
瓦砾：破碎的砖头瓦片.
开辟：开发开垦,把荒地开垦成可以种植的土地.本课是打开的意思.

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语文多音字的读音在小学五年级的一篇题目为《地震中的父与子》课文中,有这样一句话：“他满脸灰尘,双眼布满血丝,浑身上下破烂

语文多音字的读音
在小学五年级的一篇题目为《地震中的父与子》课文中,有这样一句话：“他满脸灰尘,双眼布满血丝,浑身上下破烂不堪,到处是血迹.”这句话中有两个“血”字,它们应该分别读什么音?有个老师说第一个“血”字读“xie（写）”,第二个“血”字读“xue（穴）”,为什么这样读?有什么规定吗?哪位朋友对语文或汉字研究较深,

wind91611年前1

甩梦 共回答了20个问题 | 采纳率90%

根据是国家语委、国家教委和广电部于1985年12月发布的《普通话异读词审音表》：血（一）xuè（文）用于复音词及成语,如“贫～”、“心～”、“呕心沥～”、“～泪史”、“狗～喷头”等.（二）xiě（语）口语多单用,...

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《地震中的父与子》,孩子从父亲身上学到什么?

送171个拥抱1年前1

stzj1688 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%

学到了,无论什么时候,发生什么,都要有种希望,还有,就是父亲对自己孩子的爱.

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五年级上册语文书，第17课《地震中的父与子》中，父亲在救阿曼达的时候会想些什么会说些什么？请写出来。

什么都愿为你1年前5

cnyygyiq 共回答了20个问题 | 采纳率20%

儿子不用担心我马上来救你，不论发生什么，我总会跟你在一起！

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阅读收获：《地震中的父与子》的写作特色?

kewellsp1年前1

cs111 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%

本篇课文情节感人,催人泪下.按着事情发展的顺序清楚地记叙了整个事件的过程.全文线索清楚,紧紧围绕着父子都抱有一个坚定的信念来展开.文中父亲对儿子说的那句话共出现了三次,虽分别出自父子之口,但一次比一次表现了父亲,一个伟大的父亲对儿子的影响,从而进一步写出了父亲的伟大.另外,在叙事过程中,作者紧紧抓住了父亲的语言、神态、动作及心理活动,生动地刻画出了父亲的形象,多处语句的处理作者都采用了感叹句,表现了事态发展的紧张,表现了父子二人焦急、迫切的心情.
不知道这么写行不行,我尽力了哦!

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《地震中的父与子》读后感 感点什么?

hiphop007x1年前5

几跋涉 共回答了15个问题 | 采纳率80%

我们学了《地震中的父与子》这篇课文后,我的心久久不能平静.
这是一个感人心扉的故事.讲 述了1949年,美国洛杉矶大地震中,一位父亲不顾自己的生 死,克服重重困难救出自己的儿子以其同伴的故事,谱写了一 首父子情深的颂歌.
在生活中,父母的爱无处不在,我的父亲就是这样的,每天劳累的工作着,为我们铺好未来的路,不求回报,让我们在好的环境下成长.
读完文章后,我想到我和爸爸虽然没有遇到过类似文中所
说的危险,但是爸爸对我的爱却是平凡而又伟大的,他对我的
爱表现在对我的学习和生活方面的关心.
我原来钢笔字写得非 常难看,爸爸发现我的字很差劲儿,心里非常着急.就跑到书
店买了小学生字帖,让我天天练字,但是我三天打鱼,两天晒
网不认真练.爸爸知道后,为了督促我,每天坚持和我一起练
字,可这离不开爸爸的帮助呀!你说,这难道不是爸爸对我的爱
爸爸是船,妈妈是帆,载着小小的我驶向彼岸,是爱的动力,是爱的决心,是爱的毅力,是爱的自信,才使我到达彼岸,爱是无私的,爱是伟大的,爱是高尚的,爱是崇高的!
爱的力量高于一切赞同

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根据课文内容填空。1．《地震中的父与子》一文中说这是一对“了不起”的父与子，是因为___________________

根据课文内容填空。 1．《地震中的父与子》一文中说这是一对“了不起”的父与子，是因为_____________________________________________________________________。 2．《慈母情深》一文通过写一件_______________________的事，表达了“我”对______________的情感，也说明了__________________的伟大。 3．《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文中，母亲对“我”写的诗的看法是_____________________，父亲对“我”写的诗的看法是_____________________。“我”从他们的不同看法中得到的收获是________________________________________________。 4．《学会看病》这篇课文主要写了________________________________，告诉我们_____________________________________。

禁断DI青春1年前1

千湖仙客 共回答了20个问题 | 采纳率95%

1．在长达38个小时的漆黑的瓦砾堆下，没有水，没有食物，只有恐惧与危险。然而7岁的阿曼达却能在这种情况下，告诉同学不要害怕，坚持生的希望；当得到父亲的救援时，他首先想到的是“先让我的同学出去吧！”同死神搏斗，最终生还，巨大的精神力量来自对父亲真诚诺言的信赖；奇迹的出现来自伟大的父爱。
2．母亲在极其艰难的生活条件下，省吃俭用，支持和鼓励“我”读课外书 母亲的感激 母爱
3．精彩极了 糟糕透了 母亲的赞扬是一种宽容的爱，父亲的批评是一种严格的爱。
4．儿子感冒了，妈妈让他独自上医院，学会了看病 母亲磨炼儿子的特殊母爱，激发独自面对生活、磨炼自己意志的情感
（答案不唯一，意思对即可）

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五年级上册英才考评17课《地震中的父与子》第五题：父子两人都有一个一直到真件事启发我们.

五年级上册英才考评17课《地震中的父与子》第五题：父子两人都有一个一直到真件事启发我们.
父子两人都有一个( ),孩子靠着这个（ 忘记了（ 耐心的等待父亲的（ 这件事启发我们（

hclin1年前2

lyklove 共回答了8个问题 | 采纳率87.5%

父子两人都有一个( 信念 ),孩子靠着这个（ 等待父亲 ）,忘记了（ 时间 ）,耐心的等待父亲的（ 帮助 ）.这件事启发我们（ 一颗感恩的心 ）.

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《地震中的父与子》,阅读“反复”是一种常见的修辞手法,文中反复出现“谁来帮助我?”“你是不是来帮助我?”你认为这些话强调

《地震中的父与子》,阅读
“反复”是一种常见的修辞手法,文中反复出现“谁来帮助我?”“你是不是来帮助我?”你认为这些话强调了什么意思?突出了什么样的感情?

heng12011年前1

aoshika 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%

强调了文中父亲想尽快找到儿子的急切心情,突出了对儿子的爱与信任【不知道对不对额】

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读《地震中的父与子》有感 作文

andy_joy1年前1

琼图茉露 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%

今天，我读了《地震中的父与子》这篇文章，文章主要讲美国洛杉矶发生了大地震，父亲为了救自己的儿子而不顾自己生命安全，当儿子及时获救时，却让父亲去救其他14个同学的生动感人故事。 读到“他猛地想起自己常对儿子说的一句话：‘不论发生什么，我总会和你在一起！’他坚定地站起身子，向那片废墟走去。”这里时，我不禁被那位父亲坚定的信念打动了，如此坚定地信念，是多么不一般呀！我有一个亲戚家的儿子，眼见高考即将来临，他为了考上大学，便给自己订了个学习计划表，如饥似渴的学习、看书，最终，他考上了大学，考上了自己理想的大学。这不是一样的坚定信念促成的吗？又读到“他挖了8小时、12小时、24小时、36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处是血迹。”我惊呆了，想不到一股每个父亲都能拥有的父爱竟这么伟大，竟让一位父亲不顾自身安危，冒着随时随地都有爆炸的危险，挖废墟救自己的孩子，并挖了足足36个小时。但这位父亲却没有倒下，一股伟大的力量支撑着他继续挖下去，救自己的孩子。我脑海里不由自主地出现了一幅画卷：一个晴朗的星期天，我正哼着小调坐在老爸的自行车后面，由于我们店的零食卖完了，正去进货。开始一切都非常顺利，比预想的还要快，可就是回来时，意外发生了。我将装零食的箱子与自己都放在后排，可由于箱子太厚了，我能坐到的基本没有什么了，可在行驶中，由于箱子太重，手一时没抓稳，自己与零食一下子便扑倒在地面上，与地面亲密接触。我爸爸急忙把我抱起，叫了个三轮车，将我送往医院……我感到，就在爸爸一把抱起我时，那就是伟大的父爱爆发的时候！ 小儿童们经常唱着《世上只有妈妈好》，可我不这么认为，世上不仅妈妈好，更有爸爸好。这篇《地震中的父与子》正是一首父爱的赞歌！

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求[读《地震中的父与子》有感]的小题目!

求[读《地震中的父与子》有感]的小题目!
例如：[伟大的父爱]、[父爱的颂歌]、[爱]……

过去现在1年前5

happy212507 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%

《了不起的父与子》、《伟大的父爱》、《信任的力量》

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《地震中的父与子》让我们感受到父亲的( )

《地震中的父与子》让我们感受到父亲的( )
填上合适的四字词语.

springluo20051年前1

6854057 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%

坚持不懈 永不放弃 坚韧不拔 恪守诺言 信念坚定

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写一篇《地震中的父与子》的梗概

wuchengming03051年前1

jcw001212 共回答了15个问题 | 采纳率80%

1994年,美国洛杉矶发生了大地震,30万人受到了不同程度的伤害.
一位父亲安顿好妻子之后,奔向儿子那已是一片废墟的学校.他哭喊过后,猛地想起自己经常对儿子说的一句话：“不论发生什么,我总会和你在一起!”于是他便开始不顾一切地挖.他挖了38小时后,终于找到了自己的儿子和其他13个同学.一个安全出口开辟出来后,父亲叫儿子出来,儿子却让同学们先出去,最后他们父子抱在了一起.
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地震中的父与子;这篇课文,它讲的是1994年美国洛杉矶发生地震后,一位年轻的父亲与他儿子的故事.父亲跑到儿子上学的学校,看到一片废墟的学校时,仍要救自己的孩子.而别的孩子的父母来到这都悲观失望的走了,路过的人见到他在废墟中不停的挖,都以为他疯了,所以没有帮助他,最后经过他坚持不懈的挖,38小时后,终于救出了儿子.这使我懂了一个道理：“父亲对儿子的爱也是一种伟大而无私的爱,可以战胜一切.”

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①：请回想《地震中的父与子》和《慈母情深》写一对偶句表达父母对儿子的爱.

①：请回想《地震中的父与子》和《慈母情深》写一对偶句表达父母对儿子的爱.
②：实验小学用5个jǐng字作为校训,激励师生努力创造校风,环境整洁突出一个静,秩序安定突出一个（ ）,文明礼貌突出一个（ ）,力争上游突出一个（ ）,强身健体突出一个（ ）
如果有谁知道请在今晚的九点整之前告诉我

淡淡mary1年前1

helen39 共回答了28个问题 | 采纳率92.9%

第二题：井（井然有序） 敬（尊敬） 竞（竞争） 劲

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《地震中的父与子》提什么有意义问题

feierbo1年前2

rena爱xx 共回答了10个问题 | 采纳率90%

为什么结尾说这是一对了不起的父与子
不论发生什么,我总会跟你在一起 课文为什么反复出现类似的话?这样写有什么好处

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《地震中的父与子》里,父亲在看到儿子所在的教学楼变为废墟后,什么反应?可以看出他是一位怎样的父亲?

GUOZENG21年前1

zerotouch 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%

悲痛万分,可以看出他是一位疼爱儿子的父亲

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《地震中的父与子》中他挖了8小时、12小时、24小时、36小时.这样写的好处是什么

《地震中的父与子》中他挖了8小时、12小时、24小时、36小时.这样写的好处是什么
要《一点通》里的答案————————————————————————————

皮皮尔洛1年前1

ahua0112 共回答了20个问题 | 采纳率90%

通过时间排比,突出了父亲挖的时间长,不屈不挠,不放弃这一形象

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读了《地震中的父与子》一文后我深受.（修改病句）

枫萧萧儿1年前1

seasand1981 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%

深受到了什么?

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《地震中的父与子》为什么说他们父子俩了不起

飞龙粉丝的小kk1年前1

清优一夏 共回答了23个问题 | 采纳率100%

割不断的血脉亲情,一个执着坚持不放弃的寻找、挖掘,一个充满信心的等待、期盼,在长时间的考验下,坚持到最后的欣喜相拥,是常人不能做到的,所以了不起.

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人教版小学五年级上册的17课《地震中的父与子》课文内容

人教版小学五年级上册的17课《地震中的父与子》课文内容
我要的是课文可不是教案

ao9ko1年前1

miminic 共回答了14个问题 | 采纳率78.6%

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《地震中的父与子》电子课文
作者:佚名 来自:杨老师在线 点击:415 时间:2008-2-13

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五年级上册语文同步指导训练与检测第17课《地震中的父与子》求全部答案.

五年级上册语文同步指导训练与检测第17课《地震中的父与子》求全部答案.
单答阅读题的第4小题

antingting1年前3

luanqisheng 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%

　　“笨拙”一次在句中有两层意思：
一是笔法不灵巧；二是幼稚
儿子很喜欢画画
①买许多图画书边学边教；看到什么学什么；
②儿子向老师学画并教我画画；
③看画展后比赛画画,促使“我”和“儿子”提高绘画水平

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求解答过程：读《地震中的父与子》

求解答过程：读《地震中的父与子》

读《地震中的父与子》（节选）,完成1—6题.

奔树1年前1

ww小夭夭 共回答了14个问题 | 采纳率71.4%

地震中的父与子

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《地震中的父与子》中为什么说他们“无比幸福”

二五八将一色1年前1

lijinglj 共回答了17个问题 | 采纳率100%

因为灾难面前,他们之间的父子亲情得到了体现和考验!

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《地震中的父与子》幸福的原因是什么

kittyhan韩1年前1

风de呢喃 共回答了19个问题 | 采纳率78.9%

是父亲对儿子的爱,是儿子对父亲的信任.

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你怎样评价《地震中的父与子》文中的这位父亲

vsz881年前1

zgjs520 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%

拥有着与儿子一样的信念,相信父子终究会见面.不顾别人的劝阻,抱着自己心中的信念,仍然坚持着.可见这位父亲的伟大以及对儿子深深的爱!

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《地震中的父与子》问题1这对了不起的的父与子从哪看出来?2.父亲在救助儿子的过程中心理有哪些变化.3.课文结尾为什么说这

《地震中的父与子》问题
1这对了不起的的父与子从哪看出来?2.父亲在救助儿子的过程中心理有哪些变化.3.课文结尾为什么说这是一对了不起的父与子

夜里的梦1年前1

superzhuyuanyuan 共回答了18个问题 | 采纳率77.8%

其实关于父与子救助在其救助时可能并没有多大的心理变化只是为最初的善念和行动去践行自己心理活动只是后话如果说有的话那就是矛盾性统一救人救亲人战胜一切的其他心理活动去救助儿子说了不起是对文中父子道德、情感的升华

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五年级《地震中的父与子》小练笔,“不论发生什么,我总会跟你在一起!”（课文中为什么反复出现类似的话

zzz_1111年前5

summer1226 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%

因为作者在反复强调这对父子之间永远不变的爱,一种永远不变的父爱!

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《地震中的父与子》《钓鱼的启示》《“精彩极了”和“糟糕透了”》中的父亲形象.

《地震中的父与子》《钓鱼的启示》《“精彩极了”和“糟糕透了”》中的父亲形象.
最好说出因为所以来！

shuguang3151年前5

tttbbb20000 共回答了20个问题 | 采纳率90%

1《地震……》父亲很慈爱
2《钓鱼……》父亲很诚实
3《精彩……》父亲不人云亦云,而是实事求是
钓鱼的启示》这里的父亲很明智.《地震中的父与子》这里的父亲很关心儿子.《“精彩极了”和“糟糕透了”》这里的父亲很好,他让儿子不因为母亲的鼓舞而骄傲,因而说他 “糟糕透了”

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小学五年级上册《地震中的父与子》

小学五年级上册《地震中的父与子》
《地震中的父与子》向我们讲述了（）年在（）中,一位父亲经过（）终于（）的故事,从中我们看到了一位（）的父亲,一位（）的儿子,更被他们父子之间的深情所感动.
这位父亲在救助儿子的过程中,我们可以透过语言文字感受到他复杂的心理变化.大地震过后,这位父亲看到一片废墟,他（）,当猛然想起常对儿子说的话,他（）,当儿子得救后,他（）.正因为如此,这份爱才更显得伟大.

sdwf91年前1

callhuan 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%

1994,美国洛杉矶大地震,38个小时的挖掘,救出儿子,伟大,坚强,震惊颤抖,重振旗鼓,喜极而泣

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读《地震中的父与子》有感开头 急!急!急!急!急!急!急!急!急!急!急!急!急!急!急!急!急!急

ynadesico1年前1

优雅的灵魂 共回答了16个问题 | 采纳率75%

读了《地震中的父与子》这篇文章,是我受益匪浅,父亲和儿子着坚持不限的精神,是我敬佩.

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《地震中的父与子》父亲赶到学校时,“顿时感到眼前一片漆黑”的原因是什么?

蜜汁儿1年前1

苏舒达 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%

是因为两点：
1.担心儿子的生命会从此失去,再也见不到儿子了.
2.此时此刻的学校已经是一片废墟了.

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