快来补分!

我正在写,你告诉我,如果我把对话去掉会不会不符合要求
At age eighteen, I left my home in Brooklyn, New York, and went off to study history at Leeds University in Yorkshire, England. I didn't live easily there, for I had to struggle to get rid of the sadness for my father's death as well as getting familiar with the new surroundings. One day, I went to the market, willing to buy some flowers to decorate my dormitory. By accident, I saw an old man lurched with a bag of apples, so I went to help him. Later, I started a conversation and built a friendship with Mr. Burns, the optimistic old man. The next day, during our walking, he encouraged me in his way, which was truly unforgettable.
第一句没改动,写的不是很好,你就将就点吧

第一段给你翻译一下可以吗?
简单的就是说发货人所装运的货物,承运人只负责在不损坏的情况下按要求从装运港到目的港!但是,货物的件数,重量,尺码,货性及货物价值,都是不被承运人所检查的!很简单的翻译,不好意思!请指教!

2Na + 2HCl = 2NaCl + H2
2Na + H2SO4 = Na2SO4 + H2 （稀硫酸）
2Al + 6HCl = 2AlCl3 + 3H2
2Al + 3H2SO4 = Al2(SO4)3 + 3H2
2Fe + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2
2Fe + 3H2SO4 = Fe2(SO4)3 + 3H2 (稀硫酸,浓硫酸会生成Fe3O4,自己配平一下吧)
Na和碱反应时,微观上是先和水反应（其实是H+离子）
太多了,就写这么多,分你看着办,希望对你有用

1．加热固体物质用排水法收集气体时,实验完毕,先移酒精灯,后把导管从水中取出,使水倒流,试管破裂.2．把试管里的物质加热,没有将试管夹夹在离管口1／3的位置,而是夹在试管的中部.3．倾倒液体时,掌心没有对着瓶上标签,试剂瓶盖没有倒放在桌子上.4．用量具（量筒和滴定管等）量取液体时,视线往往在上方,量出液体的体积比实际体积大.没有掌握“量具上的刻线和液体凹面的最低点应在同一水平线上”的读法.5．检查装置气密性时,没有将导管先插入水里,或插入水中太深,气体无法逸出.6．使用滴管时,将滴管口伸入试管并触及试管内壁.7．在做实验时,试剂瓶塞张冠李戴,如将盛氯化钡溶液的滴瓶管放到盛稀硫酸的滴瓶上,或者相反,造成试剂污染.8．药品用量太多,如硝酸与铜反应,铜量太多,生成大量的毒气,既影响健康又浪费药品.9．用玻璃棒蘸取一种溶液后,没有用蒸馏水洗干净就去蘸取另一种溶液；或用药匙取粉末药品时,没有用纸将药匙擦干净,就去取另一种药品,造成严重污染.10．试验氨的溶解性时,用湿的试管收集；检验试管或集气瓶是否充满氨气时,红色石蕊试纸没有用水润湿.11．做中和滴定实验时,将锥形瓶用蒸馏水洗了后又用待测试液洗,使待测溶液的实际用量大于用移液管所取的量,使所消耗的标准溶液的量增多,造成误差.12．用高锰酸钾制取氧气时,没有用棉花堵住试管口,使高锰酸钾进入导管污染水槽.13．用排水法收集氧气时,将集气瓶倒置在水中,集气瓶没有灌满水或者根本没有灌水.14．实验结束时,没有将所用玻璃器皿洗干净,桌面也没有整理好,影响下一节课的实验.15．给试管里的物质加热,用手拿着酒精灯或者酒精灯的位置不当,不是太高就是太低.

degree 程度
magnificent 雄壮的
fly 飞

Author:Roald Dahl
Tittle:The Twits
page number:95
publisher :Knopf Books for Young Readers
Summary
This story is talking about the two characters called The Twits who were ugly,smelly and nasty .They always play tricks on each other.The tricks is a bit disgust but funny.Besides ,there were some unusual characteristics of them ,just like they did not have a shower or take a bath for many years and they love to eat “bird-pie”.
The Feelings Afterwards
There were many special tricks in the book ,“The Glass Eye” were one of them .
Mrs Twit likes to let Mr Twit know that she is always watching him.She does this by placing her glass eye into Mr Twit's mug of beer at the breakfast table.This makes Mr Twit always jump in shock.Although the trick was not the most originality one ,as Roald Dah’s words were really vivid,mr twit’s surprised expression and mrs twit’s happy face after the trick just like living in front of me ,it became the trick I love the most .
The colorful word also make the characters active .Roald Dah had made a successful creation of two very distinct personality role ,mr and mrs twit .Mrs twit who once very beautiful ,but thinking ugly thoughts caused her to transform into the ugliest woman in the world and always use her cane as a weapon against children and animals.Mr twit ,a trollish person and a beer drinker having hair that covers his whole face,except for his forehead,eyes and his nose.
On the whole,although part of the book were quite disgust ,the lively text and the attractive role made the book full of color and made it a unforgettable and remarkable book .

我定过几次~记得有一次是 英文字母开头,后面3位数字
应该每次都不一样的吧~有三位有4位的~

IRREGULAR VERBS 不规则动词表绝对的完整版每个时态用空格分开,逗号是一个时态的2种写法Infinitive 不定式 Past Tense 过去式 Past Participle 过去分词 abide abode, abided abode, abided alight alighte...

　　1
　　是A+B/2还是(A+B)/2
　　若是2sin²[(A+B)/2]则
　　因为2sin²[(A+B)/2]+cos2C=1
　　2sin²[（π-C）/2)]+cos²C-sin²C=1
　　2sin²（π/2-C/2)+cos²C-sin²C=1
　　2cos²（C/2）+cosC²-sin²C=1
　　2{√[(1+cosC)/2]}²+cosC²-sin²C=1
　　（1+cosC）/2+cos²C-sin²C=1
　　cosC+2cos²C-2sin²C-1=0
　　cosC+cos²C-3sin²C=0
　　[1-tan（C/2）]/[1+tan(C/2)]+{[1-tan（C/2）]/[1+tan(C/2)]}²-3{[2tan（C/2）]/[1+tan(C/2)]}²=0
　　解得tan（C/2）=-1/2

三道题其实是同一类型的
1题如果把x-y换成a-b就可以做了
思考方式：a-b 可以看成[(a-b)^1/2]^2,证明大于等于,只需要证明不等式左边减不等式右边的结果大于等于零.
1/(a-b)+1/(b-c)-1/(a-b)^1/2*1/(b-c))^1/2
=[1/(a-b)^1/2]^2+[1/(b-c)^1/2]^2)-1/(a-b)^1/2*1/(b-c))^1/2
=[1/(a-b)^1/2+1/(b-c)^1/2]^2≥0
原式得证
2题如果不是等号,是大于等于号就可以做了
y/x+9x/y-2√9=[√（y/x)]^2+[√（9x/y)]^2-2√[（y/x）*(9x/y)]==[√（y/x)-√（9x/y)]^2≥0
即y/x+9x/y≥2√9
原式得证
3题
x＾2+y＾2-2xy=(x-y)^2≥0
即x＾2+y＾2≥2xy

3/10×99＋7/10=3/10×（100-1）+7/10=3/10×100-3/10+7/10=29
23/25×16/17+16/25×1/17=16/25×23/17+16/25×1/17=（23/17+1/17）×16/25=24/17×16/25=384/425

Credibility is more important than money
J P Morgan called the American people dominate today's Wall Street's financial empire.And his grandfather,that is,American billionaire founder of the Morgan family - old Mr.Morgan,when it was a nothing person.
In 1835,when old Mr.Morgan was a ordinary company employees,he has not thought about hair big money,as long as they can at a stable source of income apart from a little extra money to be enough to keep him satisfied.
A chance,signing him to become a named "伊特纳fire" a small insurance company's shareholders,but because the company do not come up with cash at the time,just sign up at the shareholders on the register name can be,and this is Mr.Morgan was not in line with the cash they want to receive the proceeds of the situation,so this way,Mr.Morgan became the shareholders of the small insurance companies.
However,soon,there is a fire insurance companies at伊特纳customers the fire happened.If in accordance with the regulations,insurance companies should be paid compensation.But as a result,insurance companies would become bankrupt.At this time,other shareholders have a panic-stricken,have requested withdrawal.
Mr.Morgan carefully想了一下,he certainly think their credibility is more important than wealth.And around him begin to borrow under the helplessness also sold their own property,low-priced acquisition of all the demands withdrawal of shares.He will return to full compensation for the insured client.One time,fire insurance伊特纳have great reputations.
Almost penniless,Mr.Morgan became the sole owner of the insurance company,but the company has the brink of bankruptcy,he simply advertised:"Those who need to have fire insurance company insurance伊特纳customers,insurance payments are doubling charging."
That he did not expect is that the customers flocked to the contrary.After this time the original case,伊特纳in the minds of a lot of people say has become the most reputable insurance companies,which make it well-known than those of large insurance companies more popular.Fire Insurance伊特纳suddenly rise from the.
Morgan achievements family is not that a fire,but money is more important than credibility.
Family precepts Baodian
Credibility is the foundation of this style,is the minimum requirements for life.What credibility can have more valuable than this?How many people have confidence in you,you have the number of times the chances of success.The size of the success can be measured,and the reputation is priceless.
For a business,reputation is the market share; for individuals,credibility is a prerequisite for success,success.Honor its promise to comply with the lease is the most far-sighted intelligence to survive.

哪个回答我都忘了

太长了,简单的总结总结吧 .
你儿子很聪明能干.但是M2课上的不是很好,可能一月份要重上才能得高分.M2比M1难,下学期要上M3
他需要多练习,很多公式都不会.要重上Care 3才能得A

令ab两端电压＝Uab. 得 2v +Uab+2 Ax 2 Ω＝0 ,解得 Uab＝－4 v
2 A+I +I'＝0,I＝I'.I＝1 A

1、
A.甲氧基苯(C6H5-O-CH3)B.苯酚(C6H5-OH)C.碘甲烷(CH3I)C6H5-O-CH3 + HI = C6H5OH + CH3-I6 C6H6O + Fe3(+)= Fe(C6H5O)6(3-) + 6H(+)CH3I+AgNO3=AgI(沉淀)+CH3NO3
2、
A是3-甲基丁醇 CH3CH(OH)CH(CH3)2
B是3-甲基丁酮 CH3COCH(CH3)2
C是2-甲基丙酸(CH3)2CHCOOH
D是2-甲基-2-丁烯 CH3CH=C(CH3)2
2 CH3CH(OH)CH(CH3)2 + 2Na = CH3CH(ONa)CH(CH3)2 + H2
5 CH3CH(OH)CH(CH3)2 + 2KMnO4 + 3H2SO4→ CH3COCH(CH3)2 +2MnSO4 +8H2O +K2SO4
CH3COCH(CH3)2 + I2 + NaOH = CH3I + (CH3)2CHCOOH +NaI
CH3CH(OH)CH(CH3)2 -浓硫酸、加热→ CH3CH=C(CH3)2 + H2O
CH3CH=C(CH3)2 - 酸性高锰酸钾→CH3COOH + (CH3)2C=O

貌似规范没有明确的规定,因为一、二十米高的墩很常见,所以多数人把30米以上的称为高墩,也有把40米以上的称为高墩.
至于墩的结构特点,除了墩的高度之外,还和基础形式和上部结构形式有关,不能一概而论,不过,在高墩为主的桥梁中,其工程造价比重由上构向下构倾斜,因此要结合地形地质水文等条件进行综合考虑,其设计也离不开其八字方针--适用、安全、经济、美观

目瞪口呆——目瞪：睁大眼睛直视；口呆：嘴里说不出话来.形容因吃惊或害怕而发愣的样子.
应付自如——应付:对付,处置.自如:按自己的心愿做事.处理事情从容不迫,很有办法.
刻不容缓—— 刻：片刻；容：容许；不：不允许；缓：延缓,耽搁.比喻情势紧迫,一刻也不允许拖延.
事半功倍——指做事得法,因而费力小,收效大.
讳疾忌医——讳：避忌；忌：怕,畏惧.隐瞒疾病,不愿医治.比喻怕人批评而掩饰自己的的缺点和错误.
饱经风霜——饱：充分；经：经历；风霜：比喻艰难困苦.形容经历过长期的艰难困苦的生活和斗争.
虚张声势——张：铺张,夸大.假装出强大的气势.指假造声势,借以吓人.
执迷不悟——执：固执,坚持；迷：迷惑；悟：觉悟.坚持错误而不觉悟.
事倍功半——指工作费力大,收效小.
投机取巧——指用不正当的手段谋取私利.也指靠小聪明占便宜.
漠不关心——漠：冷淡.态度冷淡,毫不关心.
忍俊不禁——忍俊：含笑；不禁：无法控制自己.指忍不住要发笑.
络绎不绝——形容行人车马来来往往,接连不断.
别具匠心——匠心：巧妙的心思.指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思.
求全责备——求、责：要求；全、备：完备,完美.对人对事物要求十全十美,毫无缺点.
怡然自得——怡然：安适愉快的样子.形容高兴而满足的样子.
性情孤僻——性情孤独怪异,难与常人相处.
如痴如醉——形容神态失常,失去自制.
养尊处优——养：指生活.指生活在有人伺候、条件优裕的环境中.
豁然开朗——豁然：形容开阔；开朗：开阔明亮.从黑暗狭窄变得宽敞明亮.比喻突然领悟了一个道理.
家喻户晓——喻：明白；晓：知道.家家户户都知道.形容人所共知.
因地制宜——因：依据；制：制定；宜：适当的措施.根据各地的具体情况,制定适宜的办法.
姹紫嫣红——姹、嫣：娇艳.形容各种花朵娇艳美丽.
招摇过市——招摇：张扬炫耀；市：闹市,指人多的地方.指在公开场合大摇大摆显示声势,引人注意.
忧心忡忡——忡忡：忧虑不安的样子.形容心事重重,非常忧愁.
乐此不疲——此：这.因酷爱干某事而不感觉厌烦.形容对某事特别爱好而沉浸其中.

说明电子转移个数，氧化剂 还原剂 氧化产物 还原产物
1、2KI+Cl2==2KCl+I2
2mol。Cl2。KI。I2。KCl。
2、2Fe+3Cl2==2FeCl3
6mol。Cl2。Fe。FeCl3。FeCl3。
3、MnO2+4HCL（浓）==MnCl2+Cl2↑+2H2O
2mol。MnO2。HCl。Cl2。MnCl2。
4、Cl2+2NaOH==NaCl+NaCLO+H2O
1mol。Cl2。Cl2。NaClO。NaCl。
5、2KMnO4+16HCl(浓)==2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O (原方程打错了)
10mol。KMnO4。HCl。Cl2。MnCl2
6、H2+Cl2==2HCl
2mol。Cl2。H2。HCl。HCl。
7、Cl2+H2O==HCL+HCLO
1mol。Cl2。Cl2。HClO。HCl。
8、2HCLO==2HCl+O2
4mol。HClO。HClO。O2。HCl。
9、Fe+I2==FeI2 (原方程打错了)
2mol。I2。Fe。FeI2。FeI2。
10、2F2+2H2O==4HF+O2
4mol。F2。H2O。O2。HF
11、I2+2NaOH==NaI+NaIO+H2O
1mol。I2。I2。NaIO。NaI
12、2KBr+Cl2==2KCL+Br2
2mol。Cl2。KBr。Br2。KCl
13、2KI+Br2==2KBr+I2
2mol。Br2。KI。I2。KBr
14、2FeCl2+Cl2==2FeCl3
2mol。Cl2。FeCl2。FeCl3。FeCl3。
15、2Na+2H2O==2NaOH+H2↑
2mol。H2O。Na。NaOH。H2。

16、2Na+O2==Na2O2 (原方程打错了)
2mol。O2。Na。Na2O2。Na2O2
17、2Na2O2+2CO2==2Na2CO3+O2
2mol。Na2O2。Na2O2。O2。Na2CO3
18、2Na2O2+2H2O==4NaOH+O2
2mol。Na2O2。Na2O2。O2。NaOH
19、5NaBr+NaBrO3+3H2SO4==3Br2 + 3Na2SO4+3H2O
5mol。NaBrO3。NaBr。Br2。Br2。
20、2MnO4-+5H2O2+6H+ ==2Mn2+ +5O2(g)+8H2O (原方程打错了)
10mol。MnO4-(严格说氧化剂应是“物质”而不是离子)。H2O2。O2。Mn2+(严格说还原产物应是“物质”而不是离子)
21、6FeBr2+3Cl2==2FeCl3+4FeBr3
6mol。Cl2。FeBr2。FeCl3和FeBr3。FeCl3。
22、2FeBr2+3Cl2==2FeCl3+2Br2
6mol。Cl2。FeBr2。FeCl3和Br2。FeCl3。
爱上网的老老师：对上述解答如有不清楚的地方，欢迎到访我的教学博客“跟老老师学化学”并留言。
http://hi.baidu.com/facultyman

Dear dad and mum,you're so selfless that you always keep all good things for me.You're so diligent that you keep on working all day long in order to make a living.Thank you for giving my life.Thank you for your love.Please believe me.I will try my best,I want to see the smile in your eyes.I love you forever .

A
B
A
C
C
A
B
C
C
A
C

1 直径为3厘米 周长是9.42厘米 面积是7.065平方厘米
2 半径为4分米 周长是25.12分米 面积是50.24平方分米
3 直径10米 周长是31.4米 半径是5米

英语句子的自然语序是“主语 + 谓语”。 如果将谓语的全部或一部分放在主语之前，这种语序被称为“倒装”。谓语全部放在主语之前，为全部倒装；只把助动词，连系动词或情态动词放在主语之前，为部分倒装。 倒装的原因，一是语法结构的需要 （如某些疑问句）；二是为了强调； 三是保持句子的平衡或是上下文紧密相接。

812793564
945286713
763451298
381672459
456319872
297845136
529164387
174938625
638527941

比如有8克某种物质A,通过衰变变成B,半衰期是1小时
1小时后,一半的A衰变成了B,物质A还剩4克
再过1小时,这4克A又衰变一半,物质A还剩2克
再过1小时,还剩1克
0.5克
0.25克
……
越来越少,衰变也越来越慢
之所以会这样,是因为每个原子的衰变“机会”都是相等的,所以原子较多时,我们观测到的衰变也较多,原子少了,观测到的衰变也较少
就如同100万人的城市每年平均死1000人,50万人的城市每年平均就会死500人.
并不是城市人少就不容易死,而正是因为不管多少人,每个人死亡的“几率”都相等
不管哪种衰变,α衰变还是β衰变,都是一样的规律

长度关系?——2倍焦距是焦距的二倍长——焦距是光心到焦点的距离——二者都在主光轴上
成像关系?——凸透镜成像时：焦点分虚实——小于焦点的物距成虚像；大于焦点的物距成实像.
二倍分大小——大于焦距,小于二倍焦距的物距成放大的实像；
大于二倍焦距的物距,成缩小的实像.
仅供参考!有疑再问!

It's the only restaurant that integrates Huaiyang specialities,famous pastries,refreshments ,typical homely stir-fries,hot-pot and commercial value meals.We most closely serve you the following :
一 Breakfast
1.Traditional Rice-flour Noodles
2.Famous Huaiyang Pastries,Refreshments,Noodles,Congee
二、Lunch and Supper
1.Huaiyang Specialities,Homely Stir-Fries,Hot-pot
2.Commercial Value Meals
三、Afternoon Tea
完了,看看吧·

1.过去将来时 假过去时
2.形容词修饰名词 副词修饰动词
3.What a pretty girl!What good weather today!
invited->invite 不一定 时态较多体现于助动词
4.submarine(sub 在下的 marine海的) 不一定 可以
5.the night after next(what?)在什么之后的那个晚上
6.I went to Shanghai 3 years ago.
7.看情况
8.有
9.对
10.对 It’s got a zip=It has got a zip 一般时 习惯用于英式英语
11.分情况 cook-> cooking 一般为过去时

15、太搞了...
求等差数列3、7、11、……、643的平均数
平均数就是x=（3+643）/2 =323自己理解去
汗.
16、小明上山时每小时行3千米,原路返回时每小时行5千米,小明往返的平均速度是多少?
设：上山时要x小时,下山时要y小时,平均速度为v,上山（下山）的路程为s,则：
由题意得3x=5y=s;
所以,平均速度v=2s/(x+y)=30s/(15x+15y)=30s/(5s+3s)=3.75千米/小时
哎~.这些应该不是奥数吧.
17.有一个正方形的草坪,沿草坪四周向外修建一米宽的小路,路面面积是80平方米,求草坪的面积.
这题更搞,楼主要是小学生中的数学普通生还可以理解.
设草坪边长为x,面积为s,则s=x*x是吧?.由题意,(x+2)*(x+2)-x*x=80;
所以x=19；所以草坪面积s=19*19=361.
剩下的留给别人吧.
不容易啊,再给你答几题吧!
18题见上面的!
19题：过程如下；
xy表示一个两位数,x为十位数上的数,y为个位上的数,明白吧?yx就是两个数字对调之后的数,由题意则有(10*y+x)-(10*x+y)=9(y-x)=72;又x+y=10；所以可以解得x=1,y=9,即原来的数为19；
20题：xy,yx意思同上19题,由x=3y可知xy>yx,所以
xy-yx=(10*x+y)-(10*y+x) =9(x-y)=54;x=3y;
解得：x=9,y=3,所以原来的数为93；
21题：xy,yx意思同上19题；
由题意知,x=2y;xy+yx=(10*x+y)+(10*y+x)=11(x+y)=132;
解得：x=8,y=4,所以原来的数为84；
22题：xy,yx意思同上19题；
由题意知,x+2=y;xy+yx=(10*x+y)+(10*y+x)=11(x+y)=154;
解得：x=8,y=6,所以原来的数为86；
再汗~...最后几题完全是一样的嘛...
1题见3楼,2题见2楼；
3题待定；
4题过程太复杂了,懒得打了,答案应该是：甲数506,乙数499,最小差为7；
额,3,4貌似有点像奥数题了...
5题设玩具总数为x,小朋友有y个,则x=7+(y-1)*3=3*3+(y-3)*4;解得x=25;y=7;
6题设橙有x个,橘有y个,则由题意得：x=6*m=6n+18;y=5m+3=8n;可以解得m=9,n=6;所以橙和橘共有102个；
7题,首先算他什么时候出发的；设第一次骑了x小时,第二次骑了y小时,则：
10x=15y;13-x=11-y;解得x=6,y=4所以出发时间为早上7点（11-4或13-6）；要12点到即骑了5小时,则速度v=10x/6=10*6/5=12千米/小时；
8题,不清楚...
9题设该小数为x,则将小数移掉就是乘以10,100,1000...的数；所以可以得如下方程：x*10^n+4*x=702;即x=702/(10^n+4)=(13*3*3*3*2)/(10^n+4)其中n为正整数；因为x为有限位的小数（无限位就移不掉了）,而x*10^n为整数,所以可以得到n=2满足条件,此时x=6.75;
10题其实是同第9题的；加小数就是乘以0.1,0.01...等；所以有x/(10^n)+x=10063.64;解得n=2时符合题意,x=9964;
11题设苹果,梨,橘子,桃一箱分别有x,y,p,q个,则：
x+y+p=42*3;y+p+q=36*3;x+q=37*2;解得x=46;q=28;即苹果一箱子46个,桃子一箱子28个；
12题与11题一模一样,自己求解；
13.五个数的平均数是18,把其中一个数改为6后,这五个数的平均数是16,这个改动的数原来是多少?原来5个数的和为90,后来变成了80；少了10,原因就是改了其中的一个数,这个数与现在的6相比应该多10,所以原来那个数应该是16；
14.把五个数从小到大排序,其平均数是38,前三个数的平均数是27,后三个数的平均数是48,中间一个数是多少?五个数的和应该为190；减去前三个数的和27*3得后两个数的和为109；所以中间那个数应该等于后三个数的和48*3减去后两个数的和109得结果为35；
⊙﹏⊙b汗
这回真累了,几个没做的请高人去吧,这年头做好人真不容易啊~~~

女娲戏黄土,团作愚下人　　（李白）
女娲炼石补天处,石破天惊逗秋　　（李贺）

我很喜欢他,但还没有听过这首歌,大概看了一下歌词,翻译下,你看
只是一个微小的声音告诉我,你走了
礼貌的告诉我,你有去
只留下回忆我们走错了
只留下一个记忆
我找不到去哪里错了的话,那么
我沉默
所以让我说,他们现在
让我说
我仍然爱你
我仍然爱你
告诉我,你爱我
告诉我你爱我
告诉我,你关心
告诉我,你关心
告诉我,你需要我,我会在那里
告诉我你需要我,
我将在那里“会在那里walting的
我会在那里等待
我会永远爱你
我会永远爱你
我将永远忠于
我会永远保持忠诚
现在有没有人爱你像我一样
没有人爱你像我
到我这里来
来我身边
我永远不会离开你
我永远不会离开你
我会留在这儿跟你
我将与你一起在这里
通过好的和坏的我会站在真正
无论是好还是坏,我会坚持
我爱上了你
我爱你
现在,我们已经在这里汇聚昨天已经过去
昨天已经走了,现在我们在这里一起
生活只是乞求最后
在宁靠近你,我答应你,我会永远在那里
我答应你,我会一直在这里,我给你我所有的
出你是我
我给我的一切给你
熊
我不能承受的生活里你的生活
永远抱紧我,我会在那里
一直紧紧地抱着我,我会在那里
我会在那里等你
我会为你?在那里

你干脆我原文给我,我给你翻译得了.您提供的这篇短文是机器翻得吧?

后半部分你应该打错了吧,我想应该是：if only you came a minute before.意思是：管理员已经走了,如果你一分钟之前来就能见到他了.第二题我觉得有问题,第二个空最好不填.空里应该填：if you pass a mail box 或 when you are passing a mail box我也不清楚,这个练习册啊.空里填：there goes the bus.翻译：看,巴士走了.可以用want,但是要这样写：Do you want to take me... intending的意思是：有...的意图至于为什么我也不知道,我有语感.如果有疑问请追问!（我想你肯定会有疑问）

潋青~貌似没这个词语,应该是两个字拼在一起了吧,你看一下“潋”的意思,自己意会一下吧
潋的中文解释
以下结果由汉典提供词典解释
部首笔画
部首:氵 部外笔画:11 总笔画:14
五笔86:IWGT 五笔98:IWGT 仓颉:EOMK
笔顺编号:44134144313134 四角号码:38140 Unicode:CJK 统一汉字 U+6F4B
基本字义
1.滟〕a．水波相连的样子,如“水光～”；b．形容水势浩大.
2.（潋）
详细字义
〈名〉
1.水际,水边 [waterside]
华莲烂于渌沼,青蕃蔚乎翠潋.——《文选·潘岳·西征赋》
2.被吹起的水面的波纹 [ripples].如:潋潋(水波流动的样子)
常用词组
1.潋滟 liànyàn
(1) [flooding;billowing]∶形容水盈溢
(2) [ripples]∶形容水波荡漾
浟湙潋滟,浮天无岸.——木华《海赋》
水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇.——苏轼《饮湖上初晴后雨》
湖光潋滟
隐藏更多释义

(1/50-1)(1/49-1)(1/48-1)…(1/3-1)(1/2-1)=?
=(-49/50)(-48/49)(-47/48)...(-2/3)(-1/2)
=-1/50
共有49项,所以是负数,中间数都交叉约去了

岁月流逝,一晃儿,三年就过去了.
中学以来,您陪伴了我们两年,虽然您现在已经不教我们了,但您上课时的样子、神态,都深深地印在我的脑海里.
您脾气很好,在课上也很少发火.
记得有一次,您正在耐心地给我们讲课,下面的同学却不认真听讲.有东张西望的,聊天说笑的,也有拿出小镜子臭美的……您虽然看见了,但没有说什么, 直到教室里都是说笑声的时候,您就说了一句：“你们在说什么?听好呀,不然等会作业又要不会做了!”语毕,教室里安静下来了,但当您继续开始讲课时,下面的同学几乎和您同时开口,又在说个没完.您终于忍不住了,把教学尺往讲台上砸去,冲我们吼道：“你们到底要不要上课了?不要上课的可以出去,不要在这里影响其他同学!”教室里一片寂静,几乎都被这一吼声吓坏了.当时,我们都呆呆地望着老师,只有以为同学还在课桌里摸索着什么,老师看到后,走了过去,说：“你在干什么?”那同学不以为然地说：“不干什么啊!”老师不信,便往那同学课桌里看,看到一个“不明物”,便拿了出来,说道：“上课照什么镜子?看看自己帅不帅啊是?”说完,“砰”的一声,镜子被摔得粉碎,碎片在我脚下飞过,差点把我吓得“魂飞魄散”,再看看那镜子,啊~可怜巴巴的……无缘无故地就被“扼杀”了.“这镜子怎么那么眼熟呢?”我疑惑地想着,再仔细想想……“呃……这不是我的么?”我瞪大双眼,呆呆地望着那同学,心想：我镜子放在书包里都不用的,怎么会跑到他那儿去了?满脑子的都是问号……
“叮零零……”一节课就这样过去了,您对我们又是摇头又是叹气的,一路走出了教室……看着您那失望的脸,我真的感到十分愧疚.
我的老师,您永远在我心中!
在我心中,曾经有一个梦,一首歌中曾这样写过,我的心中曾这样想过.在人生的道路上不知有多少困难要克服,有多少困难自己一个人是克服不了的.
在刚开始初中生活的时候我就认识了一个活泼开朗、精神十足的小伙子,他就是唐硕仓,当我无奈,正为着中午的饭问题想办法的时候,他就会说：“今天我请你,后天、大后天你请我.” 我们是那么的兄弟是那么的好兄弟.在有困难的时候,互帮互助,是那么的友好.
还记得在刚上初二的时候,我在开车的时候唐硕仓就坐在我的后面,不知道怎么了,车连人一起翻了,我在想这下完了,于是,我和唐硕仓把车子推去修,修了半天,看那个修车子的人很认真像是着火入魔了一样.因为我的腿不知怎么的很痛,我想,这下子不好,我的腿受伤了,于是唐硕仓就把我扶进了学校.在那次以后,我们的友情就像亲兄弟一样.
在初二的这个学期中,让我感受很深,让我知道了怎么做人,怎么做人、做什么样的人.在这个刻苦的初中生活中,我要努力坚强的走到最后.

如图,（长斜线减短斜线）×f可知.斜线长度由数学知识可知 .为什么这样呢?等价原理,（长-短）为力拉的质点的位移.这样知道了吧.

孩子,你一定奇怪为什么没有人回答你吧?因为初二的英语书有很多很多不同的出版社和不同的版本,所以,你一定要说清楚是哪本书大家才能帮你哦!

用极值法,b+c

4938502分之1234567=0.249988
13827624分之3456789=0.249991
所以13827624分之3456789大于4938502分之1234567

π和3-π

红外吸收光谱法
红外吸收光谱法(infrared absorption spectroscopy;IR)是以连续波长的红外光为光源照射样品,引起分子振动能级之间跃迁,从而研究红外光与物质之间相互作用的方法.所产生的分子振动光谱,称红外吸收光谱.在引起分子振动能级跃迁的同时不可避免的要引起分子转动能级之间的跃迁,故红外吸收光谱又称振-转光谱.IR在化学领域中主要用于分子结构的基础研究以及化学组成的分析,但其中应用最广泛的还是化合物的结构鉴定.根据红外光谱的峰位、峰强及峰形,判断化合物中可能存在的官能团,从而推断出未知物的结构,因此IR是有机药物的结构测定和鉴定最重要的方法之一.
波长在0.76 μm～1 000 μm的电磁辐射称为红外光(infrared ray),该区域称为红外光谱区或红外区.红外光又可划分为近红外区（0.76 μm～2.5 μm或1 3158 cm-1～4 000 cm-1）、中红外区（2.5 μm～50 μm或4 000 cm-1～200 cm-1）、远红外区（50 μm～1000 μm或200 cm-1～10 cm-1）.其中中红外区是研究分子振动能级跃迁的主要区域.图2-1为乙酰水杨酸（阿司匹林）的红外光谱图.
图2-1 乙酰水杨酸（阿司匹林）的红外光谱图
红外吸收光谱中吸收峰的位置即横坐标可用波长( )或波数( )来表示.横坐标不同,光谱的形状不同,如不注意横坐标的表示,很可能把不同的横坐标表示的同一物质红外光谱误认为不同化合物,得出错误的结论.
第一节 红外光谱法的基本原理
一、分子的振动能级与振动光谱
原子与原子之间通过化学键连接组成分子.分子是有柔性的,因而可以发生振动.我们把不同原子组成的双原子分子的振动模拟为不同质量小球组成的谐振子振动(harmonicity),即把双原子分子的化学键看成是质量可以忽略不计的弹簧,把两个原子看成是各自在其平衡位置附近作伸缩振动的小球（见图2-2）.振动位能与原子间的距离 及平衡距离 间关系：
(2-1)
—力常数,当 时,,当 或 时,.振动过程位能的变化,可用位能曲线描述（见图2-3）.在A、B两原子距平衡位置最远时
(2-2)
—分子的振动频率,—振动量子数 =1,2,3……,为planck 常数.
图2-2 双原子分子伸缩振动示意图
—平衡位置原子间距离
—振动某瞬间原子间距离
图2-3 双原子分子振动势能曲线
由势能曲线可知：在常态下,处于较低振动能级的分子与谐振子振动模型极为相似.只有当 ≥3时,分子振动势能曲线才显著偏离谐振子势能曲线.
二、分子的振动形式
假设多原子分子（或基团）的每个化学键可以近似地看成一个谐振子,则其振动形式有以下几种：
（一）伸缩振动(stretching vibration)
沿键轴方向发生周期性的变化的振动称为伸缩振动.伸缩振动可分为：对称伸缩振动（ 或 ）和不对称伸缩振动（ 或 ）（见图2-4a）.
(二) 弯曲振动(bending vibration)
使键角发生周期性变化的振动称为弯曲振动.弯曲振动可分为：
1.面内弯曲振动( )：在几个原子所构成的平面内进行振动称为面内弯曲振动.面内弯曲振动可分为：剪式振动( )和面内摇摆振动( )（见图2-4b）.
[ Last edit by madprodigy]

Geetings and introduction:
Good afteroon, my name is zhengyaqian, Now I’ll say , My topic is made of five parts. It includes Teaching material analysis, Teaching methods ,Study methods ,Teaching procedures and blackboard design.
一． Teaching material analysis.
I. Status and function
Today I’m going to talk about_______________________________________
This is an important lesson. From this lesson, it starts asking the Ss to grasp contents of each Sample. To attain “four skills” request of listening, speaking, reading and writing. To start listing “Word Bank” and tell the Ss to remember the new words. To start asking the Ss to write the English sentences well. Therefore this lesson is in the important position of the teaching material.
Such a topic is related to daily life, so it is helpful to raise learning interests of students and it will be also helpful to improve their spoken English.
II. Teaching aims
1. Aims on the knowledge
(1) To enable the Ss to understand and speak: ______________________ Make sure that Ss can use these sentences in real situations.
(2) To help Ss to finish _________________________________
2. Aims on the abilities
(1) To develop Ss’ abilities of listening and speaking.
(2) To train the Ss’ ability of working in groups.
(3) To foster Ss’ abilities of communication .
3. Aims on the emotion
(1) To foster Ss’ consciousness of good co-operation and proper competition.
(2) To enable Ss to_________________________________
4. Key-points of this lesson
(1) To help Ss_____________________________________
(2) To enable Ss to study in groups and co-operate skillfully.
(3) To develop Ss’ interest in English.
5. Difficult points
(1) To help the Ss ________and make sure they can use ____________correctly.
(2 )How to_________________________________________
6. Teaching aids
In this lesson, the multi-media will be used to make the class lively and
improve my teaching result.
二 .Teaching methods
As we all know: the main instructional aims of learning English is to cultivate pupils’ basic abilities of listening and speaking and their good sense of the English language. So in this lesson I’ll mainly use “Task-based” teaching method. That is to say, I will let the Ss learn in real situations, finish a task by making a survey to help the Ss to get a better understanding of the key structure of the dialogue. I will arrange four kinds of activities: singing, guessing game, finishing a survey and having a competition. And in this lesson a recorder, CAI, school things and a printed form will be needed. Students should prepare some school things.
三．Study methods
① Teach the Ss how to be successful language learners.
②Get the Ss to form good learning habits.
③Teach the Ss how to communicate with others and take competition methods to develop the Ss interest in English.
四．Teaching procedures and purposes of my designing.
I’ll finish this lesson in five steps.
Step 1. Warm-up and preview
_______________________________________________________________________________
Purpose: It is important to form a better English learning surrounding for the Ss by singing and doing some total physical response and at the same time
it provides situations to review learned knowledge for the next step.
Step 2. Presentation
Now I’ll mainly talk about this step.
_____________________________________________________________________________
Purpose: To present the key structures one by one is much easier for the Ss to learn
and grasp the meanings. Proper competition can arouse the Ss’ interest in English learning.
___________________________________________________________________________
Purpose: CAI can provide a real situation for the Ss to understand the dialogue
and the relationships between people better. Tell the Ss we should show
our loveliness to the Ss.
Step 3. Practice
_______________________________________________________________________________
Purpose: Task-based teaching method is used here to develop Ss’ ability of
communication and also their ability of co-operation will be well trained.
Step 4. Production
_______________________________________________________________________________
Purpose: To check the knowledge Ss have learned in this period.
Step 5. Homework
__________________________________________________________________________
Purpose: Revision is so important that Ss should speak English as much as they
as in class or after class. It is necessary for the Ss to do some extensive exercises
after class to consolidate the knowledge they learned.
五．Blackboard design

海水密度为P1,冰的密度为P2
冰山漂浮在水面上,必然有重力G=浮力F则
P2*(V1+V2)*g=P1*V2*g则
V2/(V1+V2)=P2/P1=0.9/1.03=0.874=87.4%

c(HCl) = (2*0.1072/106.1)/0.02024 = 0.09984mol/L

16.B 回答说已经两周了 是时间长度 所以用how long提问
17.C too...to表示太...以至于不能...所以原句是他起得太晚以至于不能赶上公交车
18.B important for sb.to ...固定搭配 对某人来说做...是重要的
19.B 在trip (名词)前面用形容词 two-day 是形容词 表示两天的 记住这种表达形式就好
20.A 因为月球绕地球是仍然在发生的事情
填空
impossible
death
any where
forward
space
有问题可以问哦

他学得越多,他就更好地明白仍然有很多要学的（东西）.
Grandpa encouraged me to be bold to imagine the things that people had never done(imagined).

Please remember < not to drink >(not drink) too much.
原因：remember not to do sth 记得不要去做某事
What about making < fried >(fry)rice for the festival.
fried rice炒饭
Let's try our best to make the food festival < successful >(success)
make sth + 形容词
< Australians >(Australia)speak English
注意：要有s
The book is worth < reading >(read)for children.
be worth doing 值得做某事
不懂欢迎追问