赛龙舟时船在水中快速前进的直接动力是?水对木浆的作用力还是人对船的摩擦力?

tina82672022-10-04 11:39:542条回答

已提交,审核后显示!提交回复

共2条回复
mj0005 共回答了20个问题 | 采纳率90%
人对船的摩擦力
因为问的是赛龙舟时船在水中快速前进的直接动力,即研究的受力对象应该是船
1年前
yuki20003 共回答了1个问题 | 采纳率
都不是.因为力的作用是相互的,当木桨向后滑时,水就受到了一个向后的力,此时水也会向前发出一个向前的力,推动船向前进.
1年前

相关推荐

南方人在端午节有吃粽子、赛龙舟的习俗.这说明了地理与哪方面的关系( )
南方人在端午节有吃粽子、赛龙舟的习俗.这说明了地理与哪方面的关系( )
A.日常生活 B.生产建设 C.风土人情 D.科学探究
wwjwhx3681年前1
南宝峰伍零柒 共回答了20个问题 | 采纳率65%
C吧
x(济南中考)作为“济南泉城水”主题活动之一的济南第14届龙周大赛将于2013年7月中旬在大名湖景区举办,赛龙舟时,龙舟
x(济南中考)作为“济南泉城水”主题活动之一的济南第14届龙周大赛将于2013年7月中旬在大名湖景区举办,赛龙舟时,龙舟上传来的阵阵鼓声是由于鼓面——产生的; 2,在下列各图中,标度相同,力F1和F2可能相同的图是 A甲图 B乙图 C丙图 D甲乙丙图
rhgdnd1年前1
w_1028 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
振动d 看一下有几段就行了,这是力的图示
端午日这篇课文中为什么将赛龙舟作为重点来介绍?
quhaolove1年前1
凌晨10点 共回答了13个问题 | 采纳率100%
烘托节日的气氛,表达了人们对端午节的重视,也表现了那里的淳朴民风 ,以及当地人民的团结
赛龙舟的锣手 浆手 领头的和鼓手在船的什么地方(按船尾到船头的方向排)
一头kkkk的驴1年前1
miaomiao825 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
鼓手,将手,锣手,领头
求下联 1.赛龙舟不忘楚风余韵(端午节) -------------------- 2.明月千里寄
求下联 1.赛龙舟不忘楚风余韵(端午节) -------------------- 2.明月千里寄
求下联
1.赛龙舟不忘楚风余韵(端午节)
--------------------
2.明月千里寄相思(中秋节)
玉米gg1年前1
csnglw 共回答了20个问题 | 采纳率100%
吃粽子不忘屈原豪情.
秋风万里送祝福.
对联,端午上联:赛龙舟不忘楚风余韵。中秋,下联,明月千里寄相思
终极加菲猫1年前1
修身在正其心 共回答了1个问题 | 采纳率
吃粽子难忘名人伟迹
端午节赛龙舟时,全体划桨手在指挥的统一号令下有节奏地齐力向后划水,龙舟快速前进,那么使龙舟、人、桨一起前进的力的施力物体
端午节赛龙舟时,全体划桨手在指挥的统一号令下有节奏地齐力向后划水,龙舟快速前进,那么使龙舟、人、桨一起前进的力的施力物体是(  )
A. 龙舟
B. 人
C. 船桨
D. 水
myrun1年前2
loverongming 共回答了19个问题 | 采纳率100%
解题思路:力的作用是相互的,桨划水,水推桨.

赛龙舟时,桨手用桨向后划水,桨对水施加向后的作用力,则水对桨施加向前的反作用力,从而使龙舟向前进.使龙舟、人、桨一起前进的力的施力物体是水.
故选:D.

点评:
本题考点: 力作用的相互性.

考点点评: 理解使龙舟前进的施力物体时,容易受生活错误认识而误以为是人.

(2012•安徽模拟)某市端午期间安排甲、乙等6支队伍参加端午赛龙舟比赛,若在安排比赛赛道时不将甲安排在第一及第二赛道上
(2012•安徽模拟)某市端午期间安排甲、乙等6支队伍参加端午赛龙舟比赛,若在安排比赛赛道时不将甲安排在第一及第二赛道上,且甲和乙不相邻,则不同的安排方法有(  )
A.96种
B.192种
C.216种
D.312种
myisdatom1年前1
zhongli19851028 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
解题思路:当甲排第三道时,乙可以排第一道,或第五道,或第六道,其他四人有
A
4
4
种排法,总的排法有
A
1
3
•A
4
4
种;当甲排第四道时,乙可以排第一道,或第二道,或第六道,其他四人有
A
4
4
种排法,总的排法有
A
1
3
•A
4
4
种;当甲排第五道时,乙可以排第一道,或第二道,或第三道,其他四人有
A
4
4
种排法,总的排法有
A
1
3
•A
4
4
种;当甲排第三道时,乙可以排第一道,或第二道,或第三道,或第四道,其他四人有
A
4
4
种排法,总的排法有
A
1
4
A
4
4
种.由分类计数原理,能求出不同的安排方法.

当甲排第三道时,乙可以排第一道,或第五道,或第六道,其他四人有
A44种排法,
总的排法有
A13
•A44=72种;
当甲排第四道时,乙可以排第一道,或第二道,或第六道,其他四人有
A44种排法,
总的排法有
A13
•A44=72种;
当甲排第五道时,乙可以排第一道,或第二道,或第三道,其他四人有
A44种排法,
总的排法有
A13
•A44=72种;
当甲排第六道时,乙可以排第一道,或第二道,或第三道,或第四道,其他四人有
A44种排法,
总的排法有
A14 •
A44=96种.
由分类计数原理,知不同的安排方法有
A13
•A44+
A13
•A44+
A13
•A44+
A14 •
A44=312种.
故选D.

点评:
本题考点: 排列、组合及简单计数问题.

考点点评: 本题考查分步计数原理,在解题的过程中,注意有限制条件的元素的排列问题,先排列带有限制条件的元素,在排列没有限制条件的元素.

Mike和一个美国家庭住在一起,他现在正在看电视上的赛龙舟 ”用英语怎么说
elvot1年前1
wxnmgb 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
Mike lives with an Americana family ,now he is watching Dragon boat racing on TV.
他们正在赛龙舟 英文
超然手链1年前3
幸福的笨笨的幸福 共回答了15个问题 | 采纳率80%
They are dragon-boat racing.
小学三年级语文下册赛龙舟一课是从哪几个方面描写热闹场面的
startgo1年前1
书开咯 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
观众和选手两个方面。
(2013•朝阳)端午节赛龙舟是我国民间传统习俗.在划龙舟比赛的活动中,下列说法不正确的是(  )
(2013•朝阳)端午节赛龙舟是我国民间传统习俗.在划龙舟比赛的活动中,下列说法不正确的是(  )
A.龙舟漂浮在水面上,所受浮力等于重力
B.当用力划桨时,船就前进,说明力可以改变物体的运动状态
C.龙舟船底做成流线型,是为了减小水的阻力
D.停止划桨时,龙舟就会停下来,说明龙舟失去了惯性
10cfbr1年前1
ksgf 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
解题思路:A、物体漂浮时,浮力与重力相等;
B、掌握力的作用效果,可以改变物体的形状、改变物体的运动状态,运动速度、方向的变化都是运动状态的变化;
C、为了减小水的阻力,龙船底应做成流线型;
D、任何物体都有惯性,与物体运动状态的变化无关.

A、龙舟漂浮在水面上,浮力与重力平衡,大小相等,A说法正确,不合题意;
B、当用力划桨时,船就前进,说明力可以改变物体的运动状态,B说法正确,不合题意;
C、龙舟船底做成流线型,是为了减小水的阻力,C说法正确,不合题意;
D、停止划桨时,龙舟就会停下来,是因为受到水的阻力作用,而不是失去惯性,D错误,符合题意.
故选D.

点评:
本题考点: 物体的浮沉条件及其应用;力的作用效果;力与运动的关系.

考点点评: 此题考查了浮沉条件的应用、力的作用效果、力和运动的关系,考查得比较全面,应熟练掌握课本上的基础知识.

必修一物理题,赛龙舟赛龙舟时,每个运动员各拿着一个小木浆坐在船的两侧,随着有节奏的号子声,大家齐心协力划水,使船在水中快
必修一物理题,赛龙舟
赛龙舟时,每个运动员各拿着一个小木浆坐在船的两侧,随着有节奏的号子声,大家齐心协力划水,使船在水中快速前进的动力是 ( )
A人对船的摩擦力
B人对木浆的作用力
C木浆对水的作用力
D水对木浆的作用力
dreamwxg1年前5
lion722 共回答了27个问题 | 采纳率100%
此题选D,这题主要考的是相互作用力的知识,人用浆向后拨水,水对浆就会有一个向前的力,所以船就会前进.
这两句歇后语的后句是什么?一口吃个麻花——( ).逆水赛龙舟——( ).
youyuanbenjia1年前1
xjf1105 共回答了13个问题 | 采纳率76.9%
一口吃个麻花 ——干脆
逆水赛龙舟——力争上游
赛龙舟英语怎么说?重谢
hai5269851年前2
xiaoyue0839 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
dragon boat race
插艾叶清香缕缕飘九州,赛龙舟________传四海
cgying1年前1
蝴蝶绰约 共回答了16个问题 | 采纳率100%
插艾叶清香缕缕飘九州,赛龙舟鼓声阵阵传四海.
下列句子中没有语病的一项是 [ ] A.端午节的赛龙舟、吃粽子、插艾蒲、
下列句子中没有语病的一项是
[ ]
A.端午节的赛龙舟、吃粽子、插艾蒲、佩香囊、采百草等习俗在民间广为流传。
B.我们要引导广大青少年学生用美的心灵去感受世界,用美的眼光去观察世界。
C.京剧“国粹”行当全面、表演成熟、气势恢宏,深受戏迷和中老年朋友的喜爱。
D.经过专家们评议,使明代永乐年间的青花瓷搞得头筹,成为盐城的“民间国宝”。
leew1年前1
z1t4r2 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
A
端午节赛龙舟的比赛中选手一手撑住桨的末端(视为支点),另一手用力划桨,桨向后划水,龙舟向前运动,这是因为力的作用是
端午节赛龙舟的比赛中选手一手撑住桨的末端(视为支点),另一手用力划桨,桨向后划水,龙舟向前运动,这是因为力的作用是 的.如图所示,人站在跳板上,人对跳板的力的作用效果是
千寻寻找1年前1
wubigbus 共回答了18个问题 | 采纳率100%
相互;使物体发生形变
(2012•安徽模拟)某市端午期间安排甲、乙等6支队伍参加端午赛龙舟比赛,若在安排比赛赛道时不将甲安排在第一及第二赛道上
(2012•安徽模拟)某市端午期间安排甲、乙等6支队伍参加端午赛龙舟比赛,若在安排比赛赛道时不将甲安排在第一及第二赛道上,且甲和乙不相邻,则不同的安排方法有(  )
A. 96种
B. 192种
C. 216种
D. 312种
神探金田一31年前1
草之灵 共回答了19个问题 | 采纳率78.9%
解题思路:当甲排第三道时,乙可以排第一道,或第五道,或第六道,其他四人有
A
4
4
种排法,总的排法有
A
1
3
•A
4
4
种;当甲排第四道时,乙可以排第一道,或第二道,或第六道,其他四人有
A
4
4
种排法,总的排法有
A
1
3
•A
4
4
种;当甲排第五道时,乙可以排第一道,或第二道,或第三道,其他四人有
A
4
4
种排法,总的排法有
A
1
3
•A
4
4
种;当甲排第三道时,乙可以排第一道,或第二道,或第三道,或第四道,其他四人有
A
4
4
种排法,总的排法有
A
1
4
A
4
4
种.由分类计数原理,能求出不同的安排方法.

当甲排第三道时,乙可以排第一道,或第五道,或第六道,其他四人有
A44种排法,
总的排法有
A13
•A44=72种;
当甲排第四道时,乙可以排第一道,或第二道,或第六道,其他四人有
A44种排法,
总的排法有
A13
•A44=72种;
当甲排第五道时,乙可以排第一道,或第二道,或第三道,其他四人有
A44种排法,
总的排法有
A13
•A44=72种;
当甲排第六道时,乙可以排第一道,或第二道,或第三道,或第四道,其他四人有
A44种排法,
总的排法有
A14 •
A44=96种.
由分类计数原理,知不同的安排方法有
A13
•A44+
A13
•A44+
A13
•A44+
A14 •
A44=312种.
故选D.

点评:
本题考点: 排列、组合及简单计数问题.

考点点评: 本题考查分步计数原理,在解题的过程中,注意有限制条件的元素的排列问题,先排列带有限制条件的元素,在排列没有限制条件的元素.

赛龙舟用动词怎么说(英语)?填空:例:I__________(赛龙舟)today.
sky_printer1年前3
fds4fd45d5 共回答了22个问题 | 采纳率100%
ace dragon boats 是动词词组
I race dragon boats today
赛龙舟时,每个运动员坐定在船的两侧,随着有节奏的号子声,大家齐心划水,使船在水中快速前进的力是( )
赛龙舟时,每个运动员坐定在船的两侧,随着有节奏的号子声,大家齐心划水,使船在水中快速前进的力是( )
A、人对船的摩擦力.B、人对木桨的作用力
C、木桨对水的作用力 D、水对木桨的作用力
remenberyou_ning1年前1
xiaxinzz 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
选D啦.人和船是一个整体,内部之间的力是不能改变运动的..所以只能是外力了 而外力就是水的作用力了.这个力只要作用在这个整体上就行,即木桨
端午节赛龙舟时,发出的阵阵鼓声是由于鼓面的______而产生的,鼓声主要是通过______传到人耳.如图所示,全体划桨手
端午节赛龙舟时,发出的阵阵鼓声是由于鼓面的______而产生的,鼓声主要是通过______传到人耳.如图所示,全体划桨手在鼓声的号令下有节奏地齐向后划水,龙舟就快速前进,我们如果说划桨手是静止的是以______为参照物.
wininshow1年前1
粉辉粉辉 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
解题思路:①声是由于物体振动产生的,声音的传播需要介质;
②物如果物体是运动的,选择和被研究的物体发生位置改变的物体为参照物;如果物体是静止的,选择和被研究物体没有发生位置改变的物体为参照物.

①鼓声是由于鼓面振动产生的.鼓声主要是通过空气传到人耳.
②岸边观看的人看到全体划桨手在鼓声的号令下有节奏地齐向后划水,龙舟就快速前进,这是以河岸为参照物,划桨手与龙舟的位置没有发生变化,我们如果说划桨手是静止的以龙舟为参照物.
故答案为:振动;空气;龙舟.

点评:
本题考点: 声音的产生;参照物及其选择;声音的传播条件.

考点点评: 本题考查了一些比较基础了蒸声的产生、参照物等,虽然比较基础,但是考查的知识点太多,掌握基础知识很重要.

端午节是我国的传统节日,其起源据说是为了纪念战国时期楚国的忠臣屈原,每到这一天,人们就会吃粽子、赛龙舟.这说明(  )
端午节是我国的传统节日,其起源据说是为了纪念战国时期楚国的忠臣屈原,每到这一天,人们就会吃粽子、赛龙舟.这说明(  )
①传统习俗是对传统文艺的继承
②传统文化具有自己的民族色彩
③传统习俗对人们的生活产生持久的影响
④传统习俗成为民族精神的火炬
A.①②
B.②④
C.①③
D.②③
ohdear01年前1
净月弧 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
答案D
试题分析:①传统习俗是传统文化继承性的表现.传统习俗和传统文艺都是传统文化继承性的表现.故①项错误.
④应是文学艺术是民族精神的火炬.故④项错误.故①④排除.本题选D项.
考点:本题考查传统文化的继承性有关知识知识点.
点评:本题考查传统文化、传统习俗、传统文艺等知识点.熟记课本知识很关键.分清这些概念记住各自的重要性.本题难度适中.基础知识的掌握很关键.
(2009•岳阳)我市汨罗江端午节赛龙舟,在一段东西向的河段上,某龙舟自西向东冲过终点,若以龙舟为参照物,终点裁判员的运
(2009•岳阳)我市汨罗江端午节赛龙舟,在一段东西向的河段上,某龙舟自西向东冲过终点,若以龙舟为参照物,终点裁判员的运动情况是(  )
A.向西运动
B.向东运动
C.静止运动
D.无法确定
l0veless1年前1
毛躁小子 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
解题思路:被研究的物体和参照物之间的相对位置是否发生了改变,如果发生改变,则物体是运动的;如果未发生变化,则物体是静止的.

某龙舟自西向东冲过终点,若以龙舟为参照物,那么假定为龙舟不动,则终点裁判员相对于龙舟向西运动.
故选A.

点评:
本题考点: 运动和静止的相对性.

考点点评: 此题主要考查学生对参照物的选择、运动和静止的相对性的理解和掌握,研究同一物体的运动状态,如果选择不同的参照物,得出的结论可以不同,但都是正确的结论.

(2010•南平)端午节赛龙舟是我国民间传统习俗.运动员用浆向后划水,水给浆一个向前的力,使龙舟向前行驶的力的施力物体是
(2010•南平)端午节赛龙舟是我国民间传统习俗.运动员用浆向后划水,水给浆一个向前的力,使龙舟向前行驶的力的施力物体是(  )
A.龙舟
B.水
C.运动员
D.船浆
abc_0021年前1
1gmez 共回答了23个问题 | 采纳率100%
解题思路:根据力的作用是相互的进行分析.

端午节赛龙舟中的运动员用浆向后划水,浆对水有向后的作用力,水对龙舟向前产生一个大小相等的作用力,所以使龙舟向前行驶的力的施力物是水.
故选 B.

点评:
本题考点: 力作用的相互性.

考点点评: 本题考查力的作用是相互的,会用相互作用力解释相关现象.

我会连。 春节中秋节端午节重阳节 赛龙舟、吃粽子吃年夜饭、拜年登高、插茱萸、饮菊花酒赏月、吃月饼
annna1年前1
yupeiming 共回答了14个问题 | 采纳率100%
春节——吃年夜饭、拜年
中秋节——赏月、吃月饼
端午节——赛龙舟、吃粽子
重阳节——登高、插茱萸、饮菊花酒
端午节期间在小东江举行赛龙舟比赛.小明很远就听到喧闹的锣鼓声,喧闹的锣鼓声是由______产生的.正在激烈比赛的皮划艇,
端午节期间在小东江举行赛龙舟比赛.小明很远就听到喧闹的锣鼓声,喧闹的锣鼓声是由______产生的.正在激烈比赛的皮划艇,使皮划艇前进的力的施力物体是______.
lihao2131年前1
猫猫P 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
(1)锣鼓声是由于锣鼓面被敲击振动发出的,经空气传播进入人耳;
(2)因为力的作用是相互的,运动员用桨向后划水(给水向后的作用力),水给桨一个向前的反作用力,所以皮划艇就向前运动.
故答案为:振动;水.
新加坡、泰国、越南等东南亚各国很多都有过端午的习俗,过节方式和中国非常相近,吃粽子,赛龙舟是最重要的活动,不少西方人对此
新加坡、泰国、越南等东南亚各国很多都有过端午的习俗,过节方式和中国非常相近,吃粽子,赛龙舟是最重要的活动,不少西方人对此很疑惑,在东南亚大规模举办庆祝中国传统节日活动的原因是(  )
A.东南亚是世界上华人、华侨最集中的地区
B.东南亚国家展示改革开放的成就
C.促进东南亚各国和中国传统文化的保护与融合
D.东南亚旅游业发展迅速,开展此活动主要是吸引中国游客
thunder1171年前1
耗子and小白 共回答了15个问题 | 采纳率100%
解题思路:东南亚是世界上人口稠密的地区之一.人口集中分布在大河两岸的冲积平原、河口三角洲以及沿海平原,而山区和岛屿的热带雨林地区则人口稀少.

东南亚是世界上海外华人分布最集中的地区,总人数在2 000万以上.华人和华侨在东南亚各国人口中占较大比重.例如,新加坡占76%,马来西亚占35%.所以新加坡、泰国、越南等东南亚各国很多都有过端午的习俗,过节方式和中国非常相近,吃粽子,赛龙舟是最重要的活动.
故选:A.

点评:
本题考点: 东南亚华侨和华人在当地的重大影响.

考点点评: 华人和华侨对东南亚的开发和繁荣做出了巨大的贡献.

(2014•辽阳)端午节赛龙舟时,运动员一手支撑住浆柄,一手用力划桨,此时浆属于______(选填“省力”或“费力”)杠
(2014•辽阳)端午节赛龙舟时,运动员一手支撑住浆柄,一手用力划桨,此时浆属于______(选填“省力”或“费力”)杠杆;当运动员向后划桨时,龙舟就向前行进,说明物体间力的作用是______的;龙舟快速前进时,激起的“泡沫”会自动靠近船身,这是因为水中流速大的地方______.
caizhiguo_joe1年前1
firegen 共回答了23个问题 | 采纳率82.6%
(1)船桨在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆,但省距离;
(2)当运动员向后划桨时,桨给水一向后的力,由于物体间力的作用是相互的,水给桨(龙舟)向前的力,使龙舟向前行进;
(3)龙舟快速前进时,激起的“泡沫”会自动靠近船身,这是因为水中流速大的地方压强小.
故答案为:费力;相互;压强小.
端午节赛龙舟是我国民间传统习俗.小丽和她的同学一起在公园人工湖上举行龙舟比赛,使龙舟向前行驶的力的施力物体是(  ) A
端午节赛龙舟是我国民间传统习俗.小丽和她的同学一起在公园人工湖上举行龙舟比赛,使龙舟向前行驶的力的施力物体是(  )
A.船桨 B.湖水 C.同学 D.龙舟
我爱河水1年前1
a大米a 共回答了20个问题 | 采纳率80%
划船时,船桨对水施加了一个向后的作用力,由于物体间力的作用是相互的,水就对桨施加了一个向前的反作用力,这个力使船前进.
故选B.
一道小学英语我最喜欢端午节,它在五月五日,这一天人们吃粽子,也赛龙舟,我很喜欢这个节日.的英语怎么说?
獨醉望月1年前1
WangXu9990 共回答了21个问题 | 采纳率76.2%
I like the Dragon Boat Festival best.It’s on the fifth of the May.On that day,people eat rice dumplings,and dragon-boat race,I love this festival.
(2014•黄冈)端午节赛龙舟时,发出的阵阵鼓声是由于鼓面的______而产生的,鼓声主要是通过______传到人耳.如
(2014•黄冈)端午节赛龙舟时,发出的阵阵鼓声是由于鼓面的______而产生的,鼓声主要是通过______传到人耳.如图所示,全体划桨手在鼓声的号令下有节奏地齐向后划水,龙舟就快速前进,这说明力的作用是______.
jimmychoy20051年前1
halbart 共回答了15个问题 | 采纳率100%
解题思路:(1)声音是由物体的振动产生的,声音的传播是需要介质的,它既可以在气体中传播,也可以在固体和液体中传播,但不能在真空中传播.
(2)力是物体对物体的作用,物体间力的作用是相互的.

(1)鼓声是由于鼓面振动产生的;
(2)把鼓声传递到人耳的介质是空气;
(3)物体间力的作用是相互的,用桨向后划水,同时水给桨一个向前的力,推动船向前行驶.
故答案为:振动;空气;相互的.

点评:
本题考点: 声音的产生;力作用的相互性;声音的传播条件.

考点点评: 本题考查的是物理综合性知识,在生活中的物理知识是很丰富的,所以学生们在学习物理的同时应该不断地从生活中发现物理.

我们去看赛龙舟翻成英语
赵丽娜331年前3
往月 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
We go to see the dragon boat race.
这是我回答你的第四个问题!
赛龙舟时,每个运动员坐定在船的两侧,随着有节奏的号子声,大家齐心合力划动木桨,使船在水中快速前进的力是(  )
赛龙舟时,每个运动员坐定在船的两侧,随着有节奏的号子声,大家齐心合力划动木桨,使船在水中快速前进的力是(  )
A. 水对木桨的作用力
B. 人对木桨的作用力
C. 木桨对的水的作用力
D. 水对船的作用力
ea357zx1年前4
tangliuji1 共回答了27个问题 | 采纳率88.9%
解题思路:解答此题的关键是掌握力作用的相互性.当一个物体对另一个物体有力的作用时,另一个物体也同时对这个物体有力的作用.

A、划船时,人利用浆对水施加了力的作用,水对浆和船也施加了力的作用,水对木桨的作用力促使船向前进,故A正确;
B、人对木桨的作用力,使木桨运动起来,故B错误;
C、木桨对水的作用力作用在水上,使水向后运动,故C错误;
D、水对船的作用力是阻力,故D错误.
故选A.

点评:
本题考点: 物体运动状态变化的原因.

考点点评: 此题考查了物体间里的作用是相互的力的这一知识点,加深了对力的概念的理解,也是后面学习受力分析的基础,同学们应联系实际认真分析和领会.

描写端午节赛龙舟的诗一首最好是唐诗,好就追加分数
smartlion1年前1
黄无色 共回答了26个问题 | 采纳率92.3%
五月五日[宋] 梅尧臣屈氏已沉死,楚人哀不容.何尝奈谗谤,徒欲却蛟龙.未泯生前恨,而追没后踪.沅湘碧潭水,应自照千峰.和端午[宋] 张耒竞渡深悲千载冤,忠魂一去讵能还.国亡身殒今何有,只留离骚在世间.已酉端午[明] 贝琼...
成语谜(很简单)1.躺下来才舒服2.逆水赛龙舟3.排球裁判4.下肢瘫痪.
liu3941年前1
flyeer 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
躺下来才舒服(打一成语) 坐立不安
逆水赛龙舟(成语一) 力争上游
排球裁判——旁观者清
下肢瘫痪(行为不端 )
为什么端午节在北方地区赛龙舟是错误的?马上就小中考了.
ruirui11年前1
albertcoolgg 共回答了25个问题 | 采纳率96%
北方降水 没南方多 河流也没有南方多 所以 赛龙舟是南方人常做的一项活动 北方从来没有这一说 我就是北方人 我们这从没这种活动
写赛龙舟英语作文六句话急请回答
隐龙者1年前2
kx5211314 共回答了27个问题 | 采纳率88.9%
Dragon boat racing is the traditional Dragon Boat Festival Sports.The winner is who first reach the final.This sport require athletes work together in a team.The leader need to beat the drum and control the forward speed.The dragon boat racing is usually very interesting.
英文翻译:大家在有的在赛龙舟,有的在看龙舟
qq2739959911年前3
幸运香草精灵 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
some of the people are racing dragon boats,some watch.
我小学毕业考(百度知道任务)只差一个最佳答案了,
端午节是我国的传统节日。据说是为了纪念战国时期楚国的忠臣屈原,每到这一天,人们都会吃粽子、赛龙舟。下列对传统习俗的表述最
端午节是我国的传统节日。据说是为了纪念战国时期楚国的忠臣屈原,每到这一天,人们都会吃粽子、赛龙舟。下列对传统习俗的表述最准确的是
a.传统习俗就是传统文化
b.传统习俗对人们的生活方式会产生重要影响
c.传统习俗被称为民族精神的火炬
d.传统习俗是一个***和民族历史文化成就的重要标志
步川内库1年前1
自强_擦吧 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
B

人山人海一词出现在鲁迅哪篇课文好像描写的画面是赛龙舟.不是社戏,最好能贴出原文
太行山老oo1年前1
野蛮女生 共回答了10个问题 | 采纳率100%
鲁迅的《社戏》
儿歌“五月五,过端午.赛龙舟,敲锣鼓…”描绘了赛龙舟的热闹场面.鼓声是鼓面的______产生的;运动员向后划水,龙舟快速
儿歌“五月五,过端午.赛龙舟,敲锣鼓…”描绘了赛龙舟的热闹场面.鼓声是鼓面的______产生的;运动员向后划水,龙舟快速前进,说明物理间力的作用是______的;若以岸上的观众为参照物,龙舟是______的(选填“静止”或“运动”);运动员停止划水,龙舟由于______还能继续前进.
aoo79681年前1
jackson8 共回答了17个问题 | 采纳率76.5%
声音是由物体的振动产生的,鼓声就是由鼓面振动产生的,向后划水龙舟加速前进,物体间力的作用是相互的;以岸上的观众为参照物,龙舟是运动的,由于惯性的作用,即使停止划水,在惯性的作用下龙舟还能继续前行.
故答案是:振动、相互、运动、惯性.
赛龙舟作文模仿观潮文章第四自然段写作文
梦回唐朝99211年前1
hidemyface 共回答了25个问题 | 采纳率80%
走过了厌倦、习惯、寂寞,一个人终究不该背弃信仰的诗意.其实,缓慢的成长里,始终不能背弃的还是自己.一个不值得的人,还有那些没有信任的感情,背负都会太累,不如转身,还自己一丝纯净.即便不能华丽,依然可以看见转角温...
赛龙舟时,运动员们奋力向后划桨,龙舟就能加速前进.这说明力的作用是______的,同时说明力能改变物体的______.
虫子翼1年前1
heha09 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
解题思路:(1)向后划桨时,划艇向前行,用物体间力的作用是相互的分析;
(2)力能改变物体的形状和运动状态.

当他们向后划桨时,浆给水一向后的作用力,因为力的作用是相互的,水就给浆一向前的力,使船前进.该现象说明力的作用是相互的;同时说明力能改变物体的运动状态.
故答案为:相互的;运动状态.

点评:
本题考点: 力作用的相互性;力的作用效果.

考点点评: 本题要求利用我们所学的力的作用是相互的、力的作用效果等知识,解释生活中的一些现象;所以平时注意多观察、多思考.

端午节是我国的传统节日,据说是为了纪念战国时楚国的大臣屈原。每到这一天,人们会吃粽子、赛龙舟。这说明
端午节是我国的传统节日,据说是为了纪念战国时楚国的大臣屈原。每到这一天,人们会吃粽子、赛龙舟。这说明
①过端午节是对传统文艺的继承 ②传统文化具有自己的民族色彩 ③传统习俗对人们的生活产生持久的影响 ④传统习俗是展现传统文化的重要标志
A.①② B.②④ C.①③ D.②③
cxnc1年前1
流云sy 共回答了20个问题 | 采纳率80%
D

下列句子中没有语病的一项是(   ) A.端午节的赛龙舟、吃粽子、插艾蒲、佩午囊、采百草等习俗在民间广为流传。 B.我们
下列句子中没有语病的一项是()
A.端午节的赛龙舟、吃粽子、插艾蒲、佩午囊、采百草等习俗在民间广为流传。
B.我们要引导广大青少年学生用美的心灵去感受世界,用美的眼光去观察世界。
C.京剧“国粹”行当全面、表演成熟、气势恢宏,深受戏迷和中老年朋友的喜爱。
D.经过专家们评议,使明代永乐年间的青花瓷摘得头筹,成为盐城的“民间国宝”。
淡淡皮1年前1
陈肥 共回答了27个问题 | 采纳率92.6%
A

本题考查学生修改病句的能力。B、语序不当,应该为“我们要引导广大青少年学生用美的眼光去观察世界,用美的心灵去感受世界。C、用语重复,戏迷包含“老年朋友”。D、缺少主语,去掉“使”即可。
端午节赛龙舟是我国民间传统习俗.小丽和她的同学一起在公园人工湖上举行龙舟比赛,使龙舟向前行驶的力的施力物体是(  )
端午节赛龙舟是我国民间传统习俗.小丽和她的同学一起在公园人工湖上举行龙舟比赛,使龙舟向前行驶的力的施力物体是(  )
A. 船桨
B. 湖水
C. 同学
D. 龙舟
细雨带风1年前1
罗罗亚 共回答了26个问题 | 采纳率92.3%
解题思路:力是物体对物体的作用,一个物体在对另一个物体施力的同时,也受到另一个物体的反作用力.

划船时,船桨对水施加了一个向后的作用力,由于物体间力的作用是相互的,水就对桨施加了一个向前的反作用力,这个力使船前进.
故选B.

点评:
本题考点: 力作用的相互性.

考点点评: 本题考查的是力的相互作用性在生活中的应用,是一道基础题.

“端午节,吃粽子,赛龙舟”. 农历五月初五我市举行了一年一度的龙舟赛.下列有关说法不正确的是(  ) A.龙舟队员们听到
“端午节,吃粽子,赛龙舟”. 农历五月初五我市举行了一年一度的龙舟赛.下列有关说法不正确的是(  )
A.龙舟队员们听到发令枪声响起时,就奋力划桨,这是复杂反射
B.当观众看到心仪的龙舟即将冲线获第一名时,就会心跳加速,血压升高而显得面红耳赤,这是神经系统和激素共同调节的结果
C.九年级的小强想参加明年的龙舟赛,除加强锻炼外他还应该多吃含蛋白质丰富的食物
D.糯米、红豆是粽子的主要原料,它们都是双子叶植物种子
eamonpan20071年前1
一个教师的自白 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
A、简单反射与复杂反射的本质区别是否有大脑皮层的参与.没有大脑皮层参与的,神经中枢在大脑皮层以下的反射是简单反射,反射的神经中枢在大脑皮层上的反射是复杂反射.龙船队员一听到锣响就奋力划桨属于复杂反射.不符合题意.
B、人体的各项生命活动都要在神经系统的调节之下才能完成,当人经历某些刺激(例如兴奋,恐惧,紧张等)分泌出这种化学物质,能让人呼吸加快(提供大量氧气),心跳与血液流动加速,瞳孔放大,兴奋性增高,血压升高,面红耳赤等,我们称之为激素调节,所以观众看到心仪的龙舟即将冲线获第一名时,就会心跳加速,血压升高而显得面红耳赤,这是神经系统和激素共同调节的结果,不符合题意.
C、食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,每一类营养物质都是人体所必需的:蛋白质是构成人体细胞的基本物质,人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质,儿童和青少年正处于生长发育的时期,除积极锻炼身体外,还应适当多吃一些含蛋白质丰富的食物,不符合题意.
D、糯米属于单子叶植物种子,而红豆属于双子叶植物的种子,符合题意.
故选:D
赛龙舟时,阵阵鼓声是鼓面的______而产生的,并经______传入人耳.
许有壬1年前1
光性 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
解题思路:解决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的,声音的传播是需要介质的,它既可以在气体中传播,也可以在固体和液体中传播,但不能在真空中传播.

赛龙舟时,阵阵鼓声是鼓面的振动而产生的,并经空气传入人耳;
故答案为:振动,空气.

点评:
本题考点: 声音的产生;声音的传播条件.

考点点评: 解决此类问题要结合声音产生的条件和声音传播是需要介质的两个方面去考虑.