一般地,对某一件事情作出正确或不正确的判断的句子叫做命题.现阶段我们在数学上学习的命题可看做由题设(或条件)和结论两部分

音乐**2022-10-04 11:39:541条回答

一般地,对某一件事情作出正确或不正确的判断的句子叫做命题.现阶段我们在数学上学习的命题可看做由题设(或条件)和结论两部分组成.现有命题“对顶角相等”.
(1)请把此命题改写成“如果…那么…”的形式,
(2)写出此命题的逆命题,并判断逆命题的真假.

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shuiyuwenjianbin 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
(1)∵原命题的条件是:“两个角是对顶角”,结论是:“这两个角相等”,
∴命题“对顶角相等”写成“如果…那么…”的形式为:“如果两个角是对顶角,那么这两个角相等”,
(2)对顶角相等的逆命题是相等的角是对顶角,它是假命题.
1年前

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(1)计算以下各对数的值

(2)观察(1)中三数4、16、64之间满足怎样的关系式?之间又满足怎样的关系式?
3)由(2)的结果,你能归纳出一个一般性的结论吗?
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佛说我帅 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
我也在找= =
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(1)等比数列5,-15,45,…的第四项为______;
(2)一个等比数列的第二项是10,第三项是-20,它的第一项是______,第四项是______.
玲nn1年前3
eerdps 共回答了10个问题 | 采纳率100%
解题思路:(1)由于-15÷5=-3,45÷(-15)=-3,所以可以根据规律得到公比,从而得到第四项.
(2)先根据第二项是10,第三项是-20,可得公比是-20÷10=-2,依此可求第一项和第四项.

(1)45×(-3)=-135.
故第四项为-135;
(2)-20÷10=-2,
10÷(-2)=-5,(-20)×(-2)=40.
故第一项是-5,第四项是40.
故答案为:-135;-5,40.

点评:
本题考点: 有理数的除法.

考点点评: 此题考查了等比数列,关键是得到等比数列的公比

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(1)等比数列5、-15、45、…的第4项是______.
(2)如果一列数a1,a2,a3,a4是等比数列,且公比为q.那么有:a2=a1q,a3=a2q=(a1q)q=aq2,a4=a3=(a1q2)q=a1q3,:a5=______.(用a1与q的式子表示)
(3)一个等比数列的第2项是10,第4项是40,求它的公比.
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sun5251342 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
解题思路:(1)根据题意可得等比数列5,-15,45,…中,从第2项起,每一项与它前一项的比都等于-3;故第4项是45×(-3)=-135;
(2)观察数据可得an=a1qn-1;即可得出a5的值;
(3)根据(2)的关系式,可得公比的性质,进而得出第2项是10,第4项是40时它的公比.

(1)等比数列5、-15、45、…的第4项是-135.

(2)则a5=a1q4.(用a1与q的式子表示),

(3)设公比为x,
10x2=40,
解得:x=±2.

点评:
本题考点: 规律型:数字的变化类.

考点点评: 此题主要考查了数字变化规律,要求学生通过观察,分析、归纳发现其中的规律,应用发现的规律解决问题.分析数据获取信息是必须掌握的数学能力,如观察数据可得an=a1qn-1.

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一般地,在讨论直线与圆锥曲线的位置关系时,先联立方程组,再消去x(或y),得到怪鱼y(或x)的方程.为什么如果是直线与园或椭圆则无需讨论二次项系数是否为零,直接考虑△的情况即可,为什么如果是直线与双曲线或抛物线则需要讨论二次项系数是否为零
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磨刀霍霍向JP 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
假设直线方程为y=kx+b,圆的方程为(x-m)^2+(y-n)^2=R^2.然后把直线方程代入圆的方程得(1+k^2)x^2+(2bk-2nk-2m)x+(m^2+n^2-R^2+b^2-2nb)=0
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如果ξ~B(20,1/3),求使P(ξ=k)的值.一般地,如果ξ~B(n,p),其中0
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对于ξ~B(20,1/3),当k由0增加到20时,P(ξ=k)值在1/3之间波动,且越来越接近于1/3
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小学科学判断题
1鱼的栖息地不包括空气阳光.( )
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CoBear 共回答了21个问题 | 采纳率100%


请阅读材料:①一般地,n个相同的因数a相乘:记为an,如23=8,此时,指数3叫做以2为底8的对数,记为log28log
请阅读材料:
①一般地,n个相同的因数a相乘:记为an,如23=8,此时,指数3叫做以2为底8的对数,记为log28log=3(即log28=3).
②一般地,若an=b(a>0且a≠1,b>0),则指数n叫做以a为底b的对数,记为logab(即logab=n),如34=81,则指数4叫做以3为底81的对数,记为log381(即log381=4).
(1)计算下列各对数的值:
log24=______;log216=______;log264=______.
(2)观察(1)题中的三数4、16、64之间存在的关系式是______,那么log24、log216、log264存在的关系式是______.
(3)由(2)题的结果,你能归纳出一个一般性的结论吗?
logaM+logaN=______(a>0且a≠1,M>0,N>0)
(4)请你运用幂的运算法则am•an=am+n以及上述中对数的定义证明(3)中你所归纳的结论.
爱的彼岸5811年前1
清椒小妙 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
解题思路:(1)根据对数的定义求解;
(2)认真观察,不难找到规律:4×16=64,log24+log216=log264;
(3)有特殊到一般,得出结论:logaM+logaN=loga(MN);
(4)首先可设logaM=b1,logaN=b2,再根据幂的运算法则:an•am=an+m以及对数的含义证明结论.

(1)∵22=4,∴log24=2,
∵24=16,∴log216=4,
∵26=64,∴log264=6;

(2)4×16=64,log24+log216=log264;

(3)logaM+logaN=loga(MN);

(4)证明:设logaM=x,logaN=y,
则ax=M,ay=N,
∴MN=ax•ay=ax+y
∴x+y=loga(MN)即logaM+logaN=loga(MN).
故答案为:2,4,6.

点评:
本题考点: 同底数幂的乘法.

考点点评: 此题主要考查了同底数幂的乘法应用,本题是开放性的题目,难度较大.借考查对数,实际考查学生对指数的理解、掌握的程度;要求学生不但能灵活、准确的应用其运算法则,还要会类比、归纳,推测出对数应有的性质.

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那么如果一个函数为y=k / x-2 ,那么称y是x-2的反比例函数
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一般地,如果函数y=f(x)的定义域为[a,b],值域也是[a,b],则称函数f(x)为“保域函数”,下列函数中是“保域函数”的有______.(填上所有正确答案的序号)
①f1(x)=x2-1,x∈[-1,1];
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⑤f5(x)=[2xx2?x+1
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lcq09 共回答了15个问题 | 采纳率100%
对于①,f1(x)=x2-1,x∈[-1,1]的值域为[-1,0],不符合,故①舍去;
对于②,f2(x)=
π/2]sinx,x∈[[π/2],π]的值域为[0,
π
2],故②正确;
对于③,f′3(x)=3x2?3,于是f3(x)在(-2,-1)上单调递增,在(-1,1)上单调递减,在(1,2)上单调递增,其值域为[-2,2],故③正确;
对于④,f′4(x)=1?
1
x=
x?1
x≥0,f4(x)=x?lnx,x∈[1,e2]单调递增,其值域为[1,e2-2],不符合题意,故④舍去;
对于⑤,f5(0)=0,当x>0时,0<f5(x)=
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1
x?1≤2(当且仅当x=1时,等号成立),其值域为[0,2],故⑤正确.
故答案为:②③⑤.
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关于视图和投影...
1、一般地,用光线照射物体,在某个平面上得到的影子叫做物体的____,照射光线叫做___,投影所在的平面叫做____.
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一般地,几个整式相加减,如果有括号就先______,然后再______.
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解题思路:几个整式相加减,如果有括号先利用去括号法则去括号,然后合并同类项,即可得到结果.

般地,几个整式相加减,如果有括号就先去括号,然后再合并同类项.
故答案为:去括号;合并同类项.

点评:
本题考点: 整式的加减.

考点点评: 此题考查了整式的加减,涉及的知识有:去括号法则,以及合并同类项法则,熟练掌握法则是解本题的关键.

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问题:
(1)计算下列各对数的值:log24=______;log216=______;log264=______.
(2)观察三数4,16,64之间满足怎样的关系式?log24,log216,log264之间又满足怎样的关系式?
(3)logaM+logaN=______.(a>0且a≠1,M>0,N>0)
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解题思路:(1)根据题中给出已知概念,可得出答案.
(2)观察可得:三数4,16,64之间满足的关系式为:log24+log216=log264,log22n=n.
(3)通过分析,可知对数之和等于底不变,各项b值之积.

(1)log24=2,log216=4,log264=6.
(2)∵4=22,16=24,64=26
∴三数4,16,64之间满足的关系式为:log24+log216=log264,
∵log24=2,log216=4,log264=6,
∴log22n=n;
(3)logaM+logaN=logaMN.

点评:
本题考点: 规律型:数字的变化类.

考点点评: 考查了根据已知的新概念得出计算的规律,题目新颖,对应变能力要求较高.

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球ii 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
每相差1级,强度相差32倍,所以是32*32=1024倍.
关于数学中简单随机抽样的疑问先看定义:简单随机抽样:一般地,设一个总体含有N个个体,从中逐个不放回地抽取n个个体作为样本
关于数学中简单随机抽样的疑问
先看定义:
简单随机抽样:一般地,设一个总体含有N个个体,从中逐个不放回地抽取n个个体作为样本(n≤N),如果每次抽取时总体内的各个个体被抽到的机会都相等,就把这种抽样方法叫做简单随机抽样.
再看题:
人们打牌时,将洗好的扑克牌随机确定一张为起始牌,这时按次序搬牌时,对任何一家来说,都是从52张牌中抽取13张牌,问这种抽样方法是否是简单随机抽样?
老师的答案:不是.理由:因为第一张牌一旦确定,后面的牌是哪一家的就已经确定了,这不符合简单随机抽样的定义“每次抽取时总体内的各个个体被抽到的机会都相等”.
我的疑问:第一张牌确定后,后面的人拿哪一张牌是确定了,但是每一张牌的内容都是不确定的,这仍旧意味着“各个牌被抽到的机会都相等”.
请高手不吝赐教,弄清是怎么回事.
因为怕没有理想答案,所以没有悬赏.如果真有满意的,酌情加10~50分.
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aizhileilizhijie 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
老师说的是对的,只不过他没具体说清两点,一是此题是按照喜好的次序分给每个人,既然洗好了牌,那么第一张牌分出去后,后面的牌该归谁所有就已经确定了,虽然你不知道下一张是什么,但是是哪一张确确实实已经确定无疑了,不可能因为那张牌本来是3到你手里就变成4,用个不恰当的话就是:命已注定;二是你要注意的是按顺数分牌还是随便抽牌,如果说54张牌放在哪,你随便抽一张,我再随便抽一张,不按牌序,那就和这个题不一样了.不知这样说你是否明白些.有些东西需要自己好好琢磨一下的,别人说再多的话,或许越说越糊涂.另外,本人很佩服、欣赏你这种专研精神,学数学就得要点这个劲儿.
求高人分析句子成分海燕叫喊这,飞翔着,像黑色的闪电,箭一般地穿过乌云
touch1年前2
平平安安33 共回答了24个问题 | 采纳率95.8%
海燕(主语)叫喊这(谓语),飞翔着(谓语),像(谓语)黑色的(定语)闪电(宾语),箭一般地(状语)穿过(谓语)乌云(宾语)
下列关于生活用电常识的说法正确的是(  ) A.家庭电路中可以用铜丝、铁丝来代替保险丝 B.一般地,对人体只有不高于36
下列关于生活用电常识的说法正确的是(  )
A.家庭电路中可以用铜丝、铁丝来代替保险丝
B.一般地,对人体只有不高于36V的电压才是安全的
C.使用测电笔时,手一定不能接触测电笔笔尾的金属体
D.所有的家用电器的外壳都应接地
qiquanbao1年前1
susanzhang2001 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
A、家庭电路中,不能用铜丝和铁丝代替保险丝,故该选项不符合题意;
B、一般地,对人体只有不高于36V的电压才是安全的,故该选项符合题意;
C、使用测电笔时,手一定接触测电笔笔尾的金属体,故该选项不符合题意;
D、为了防止金属外壳带电造成触电,有金属外壳的家用电器,外壳一定要接地,故该选项不符合题意.
故选B.
先阅读下面材料,再回答问题.一般地,如果函数y的自变量x在a<x<b范围内,对于任意x 1 ,x 2 ,当a<x 1 <
先阅读下面材料,再回答问题.
一般地,如果函数y的自变量x在a<x<b范围内,对于任意x 1 ,x 2 ,当a<x 1 <x 2 <b时,总是有y 1 <y 2 (y n 是与x n 对应的函数值),那么就说函数y在a<x<b范围内是增函数.
例如:函数y=x 2 在正实数范围内是增函数.
证明:在正实数范围内任取x 1 ,x 2 ,若x 1 <x 2
则y 1 -y 2 =x 1 2 -x 2 2 =( x 1 -x 2 )( x 1 +x 2
因为x 1 >0,x 2 >0,x 1 <x 2
所以x 1 +x 2 >0,x 1 -x 2 <0,( x 1 -x 2 )( x 1 +x 2 )<0
即y 1 -y 2 <0,亦即y 1 <y 2 ,也就是当x 1 <x 2 时,y 1 <y 2
所以函数y=x 2 在正实数范围内是增函数.
问题:
(1)下列函数中.①y=-2x(x为全体实数);② y=-
2
x
(x>0);③ y=
1
x
(x>0);在给定自变量x的取值范围内,是增函数的有______.
(2)对于函数y=x 2 -2x+1,当自变量x______时,函数值y随x的增大而增大.
(3)说明函数y=-x 2 +4x,当x<2时是增函数.
ahchlqh1年前1
妖语大暄 共回答了29个问题 | 采纳率89.7%
(1)①y=-2x,
∵k=-2<0,
∴x在全体实数范围内y随x的增大而减小;
② y=-
2
x (x>0),
∵k=-2<0,
∴x>0时,y随x的增大而增大;
③ y=
1
x (x>0),
∵k=1>0,
∴x>0时,y随x的增大而减小,
综上所述,增函数只有②;

(2)二次函数y=x 2 -2x+1的对称轴为x=-
b
2a =-
-2
2×1 =1,
∵二次函数开口向上,
∴自变量x>1时,函数值y随x的增大而增大;

(3)证明:设x 1 <x 2 <2,
则y 1 -y 2 =(-x 1 2 +4x 1 )-(-x 2 2 +4x 2 ),
=-x 1 2 +x 2 2 +4x 1 -4x 2
=-(x 1 -x 2 )(x 1 +x 2 )+4(x 1 -x 2 ),
=(x 1 -x 2 )(4-x 1 -x 2 ),
∵x 1 <x 2 <2,
∴-x 1 >-x 2 >-2,x 1 -x 2 <0,
∴4-x 1 -x 2 >0,
∴(x 1 -x 2 )(4-x 1 -x 2 )<0,
即y 1 -y 2 <0,
亦即y 1 <y 2
也就是当x 1 <x 2 <2时,y 1 <y 2
所以函数y=x 2 在正实数范围内是增函数.
(12分)一般地,晶体类型不同,其结构和性质也不同。
(12分)一般地,晶体类型不同,其结构和性质也不同。
⑴下表是四种同主族元素的氧化物的离子晶体晶格能数据。
氧化物
MgO
CaO
SrO
BaO
晶格能/ kJ·mol -1
3791
3410
3223
3054
①将上表中四种氧化物的共熔物冷却,首先析出的是
②碳酸盐的热分解示意图如下图。两种碳酸盐的热分解温度CaCO 3 SrCO 3 (填“高于”或“低于”)

⑵已知NH 3 ·H 2 O的电离方程式为NH 3 ·H 2 O NH 4 +OH ,当氨水冷却时,可以将NH 3 ·H 2 O和2NH 3 ·H 2 O等晶体沉淀出来。
①2NH 3 ·H 2 O的晶体类型为
②NH 3 极易溶于水,其主要原因是
⑶CaF 2 的晶体结构如图所示。

①CaF 2 晶体中钙离子的配位数是
②一个CaF 2 晶胞中包含 个钙离子。
花然1年前1
南柯儿 共回答了19个问题 | 采纳率78.9%
⑴①BaO ②高于
⑵①分子晶体 ②NH 3 与H 2 O形成分子间氢键
⑶①8 ②4(每空2分,共12分)

一般地,如果直线AB与直线CD在同一平面内,且有唯一公共点,那么称这两条直线的位置关系为___________
sanon1年前2
BZSZYQ 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
相交
关于线面平行定理的证明(高一)书上说:一般地,有如下定理:平面外一条直线与此平面内的一条直线平行,则该直线与此平面平行.
关于线面平行定理的证明(高一)
书上说:一般地,有如下定理:平面外一条直线与此平面内的一条直线平行,则该直线与此平面平行.既然这不是一个公理,那么怎么从基本的公理来证明这个定理?求高手指导,小菜我感激不尽
tianyatiantian1年前1
fenbad 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
有a,b,c三条不共面的直线.满足a//b,b//c.
所以a//c
又因为b//c可构建一个过b,c的平面Q
所以a//Q内无数条与b,c平行的直线
即平面外一条直线与此平面内的一条直线平行,则该直线与此平面平行.
(线动成面)
x^2/x是分式吗定义:一般地,如果A,B表示两个整式,并且B中含有字母,那么式子 A/B 叫做分式(fraction)
x^2/x是分式吗
定义:一般地,如果A,B表示两个整式,并且B中含有字母,那么式子 A/B 叫做分式(fraction).
到底是不是?
TheLastVirgin1年前5
mlxch 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
是分式 x^2/x不等于x 定义域不同 这样写x不可以等于0
一般地,如果x与y关于某种对应关系f(x)相对应,y=f(x),则y=f(x)的反函数为y=f -1(x).存在反函数(
一般地,如果x与y关于某种对应关系f(x)相对应,y=f(x),则y=f(x)的反函数为y=f -1(x).存在反函数(默认为单值函数)的条件是原函数必须是一一对应的(不一定是整个数域内的).
百度上找到的定义、、不怎么懂、、
麻烦举个例子 比如说y=x+1如何根据定义求出其反函数
z12381年前1
水月洞天A 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
一一对应是指对每一个x(或y)均有唯一一个y(或x)与之对应由于y=x+1在R上递增,所以满足一一对应求反函数分三步走:反解.即用y 表示x 如:x=y-1求域.求反函数的定义域,相当于求原函数的值域.这里为R替换.就是把y 用x 代,x用y 代,写出解析式.这里是y=X-1或f^-1(x)=x-1满意请采纳哦
一般地,两数相除,什么,什么,并把什么相除,0除以任何一个等于0的数,都得什么
dida影1年前3
ycf00001 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除.0除以任何数都等于0.
说说下列句子的含义??(1)香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般地笼罩着我 。 (2)在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中我不知不
说说下列句子的含义??
(1)香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般地笼罩着我 。 (2)在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中我不知不觉的加快了脚步。
加西莫多1年前1
阿康0 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
香气,是嗅觉;色彩,是视觉;梦幻,是大脑幻觉。人的各种感觉是可以沟通的。修辞上称之为通感。用浅紫色来描绘花香,把嗅觉转化为视觉,让飘逸的花味变得有色有香,仿佛花香就弥漫在眼前,让人沉醉,自然便有“梦幻一般地笼罩全身”的感觉. 新的历史时期开始,中国人民焕发出旺盛的生命力,那时有一句很流行的话,叫做“甩开膀子大干”,大干社会主义的热情像火山一样迸发出来,又像千舟竞发,投身到社会主义现代化建设的洪流中去。这两句话又这样一个哲理,每个人都是社会主义现代化建设事业的一分子,只有每个人都奋发有为,四化大业才能灿烂辉煌。理解了这个哲理,就不难理解作者为什么“加快了脚步”。
一般地,函数y=(x+b)/(x+a)的图象可由哪个反比例函数的图象经过怎样的变化得到?(ab≠0且a≠b)
qiuyu171年前3
日赵子龙他gg 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
因为y=(x+b)/(x+a)=(x+a+b-a)/(x+a)=1+(b-a)/(x+a),(ab≠0且a≠b)
所以函数y=(x+b)/(x+a)的图象可由反比例函数y=(b-a)/x的图象经过平移到:
当a>0时,先将y=(b-a)/x向左平移a个单位得到y=(b-a)/(x+a),再向上平移1个单位得到y=1+(b-a)/(x+a),即y=(x+b)/(x+a)
当a<0时,先将y=(b-a)/x向右平移|a|个单位得到y=(b-a)/(x+a),再向上平移1个单位得到y=1+(b-a)/(x+a),即y=(x+b)/(x+a)
一般地,混合物中某组分的溶解度随温度变化明显方可采用重结晶法.那么什么特殊情况不能用?0,
tears12741年前1
zhangfeng2000 共回答了15个问题 | 采纳率73.3%
有两种或以上溶解度随温度变化明显的溶质
平面上5个圆最多能把平面分成多少个部分?一般地,n个圆最多能把平面分成多少个部分?
承诺痛楚1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
一般地,如果a大于b,c大于d,那么a+c大于b+d,你能应用不等式的性质证明上述关系吗?
shiny_871年前2
4074822478660348 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
a-b>0
c-d>0
则a-b+c-d>0
所以a+c>b+d
得证
选择下面各词表示怎样“看”的.向远看 向后看 仔细看 偷看 向上看 生气的看 集中一点看 一般地看 向下看 向四周看粗略
选择下面各词表示怎样“看”的.
向远看 向后看 仔细看 偷看 向上看 生气的看 集中一点看 一般地看 向下看 向四周看
粗略看
1.盯、瞄、注视( )
2.环视、扫视( )
3.瞟、瞥( )
4.后顾、顾盼、回顾( )
5.远望、了望
6.仰视、仰望
伤心花无艳1年前1
苏州霜冷长河 共回答了20个问题 | 采纳率85%
1.盯、瞄、注视( 仔细看,集中一点看 )
2.环视、扫视( 向四周看 )
3.瞟、瞥(粗略看 ,一般地看 )
4.后顾、顾盼、回顾( 向后看 )
5.远望、了望(向远看)
6.仰视、仰望(向上看)
一般地,设a是一个正数,数轴上与原点的距离是a的点有( )个,它们分别在原点的(
一般地,设a是一个正数,数轴上与原点的距离是a的点有( )个,它们分别在原点的(
一般地,设a是一个正数,数轴上与原点的距离是a的点有( )个,它们分别在原点的( ),表示为( )与( ),我们说这两点关于原点( ).
罗罗唆唆1年前1
tomfan1112 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
一般地,设a是一个正数,则数轴上表示数a的点在原点的(右边)
与原点的距离是(a)个单位长度
表示数-a的点在原点的(左)边,与原点的距离是(a)个长度单位.
一般地,若a的n次方=b(a大于0且a不等于1,b大于0),则n叫做以a为底b的对数
一般地,若a的n次方=b(a大于0且a不等于1,b大于0),则n叫做以a为底b的对数
(即log a b=n).如3的4次方=81,4叫做以3为底81的对数,记为log3 81,即(log3 81=4) 提示:log2 4=2 log2 16=4 log2 64=6
(1).总结提示中4、16、64之间的规律,log2 4 、log2 16、 log2 64之间满足什么关系.
(2)、根据(1)的结果,.直接写出log a M +log a N的值(a大于0且a不等于1,M、N大于0)
.(3)根据幂的运算法则“ a的n次方*a的n次方=a的m+n的次方”问题补充:补充第三问:根据幂的运算法则“ a的n次方*a的n次方=a的m+n
xiaoyi012_ren1年前1
dd8800185 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
(1) log2 4=2 log2 16=4 log2 64=12
请利用数轴回答下列问题一般地如果A点表示向右移动n个单位长度,再向左移动p个单位长度,请你猜想终点B表示的数是( ),A
请利用数轴回答下列问题
一般地如果A点表示向右移动n个单位长度,再向左移动p个单位长度,请你猜想终点B表示的数是( ),A,B两点之间的距离是( ).
唯依一1年前2
mjnmjn 共回答了21个问题 | 采纳率100%
A+(n-p)
AB=|n-p|
ax²+bx+c一般地,要在实数范围内分解二次三项式ax²+bx+c,只要用公式法求出相应的一元二次方程ax²+bx+c
ax²+bx+c
一般地,要在实数范围内分解二次三项式ax²+bx+c,只要用公式法求出相应的一元二次方程ax²+bx+c=0的两个根x1,x2,然后直接将ax²+bx+c写成a(x-x1)(x-x2)就可以了,你能说这样做的道理么
missputin1年前5
隔当离下 共回答了18个问题 | 采纳率100%
一般的,如果你能求出一元二次方程的两个根x1,x2,说明了,y=ax²+bx+c 经过点(x1,0),(x2,0),因此y可写成a(x-x1)(x-x2)
求解线性代数书中的一段话请问:一般地,对于n阶矩阵A,在矩阵A的特征值中有重根时,可设A的所有不同特征值为a1,a2,…
求解线性代数书中的一段话
请问:一般地,对于n阶矩阵A,在矩阵A的特征值中有重根时,可设A的所有不同特征值为a1,a2,……am(m
oo小马哥1年前2
bailinghua 共回答了24个问题 | 采纳率91.7%
书上这些话写得很扯淡,故作高深...我给你举个具体的例子:A是一个三阶矩阵,那么它一定有三个特征根(此处认为特征值为 1,1,2 这种情况也算3个,n阶矩阵一定有n个特征根)case 1:A的三个特征根为 1,2,3在这种情况下,每...
在数轴上,一般地,如果A点表示的数为M,将A点向右移动N个单位长度,再向左移动P个单位长度,请你猜想终点
在数轴上,一般地,如果A点表示的数为M,将A点向右移动N个单位长度,再向左移动P个单位长度,请你猜想终点
如上
请你猜想终点B表示的数是多少?A,B两点的距离是多少? 如回答正确有加分
映风雪1年前1
itachi123 共回答了20个问题 | 采纳率95%
A点表示的数为m,点表示的数为m+n-p;距离表示为/n-p/.
“下课了,同学们如恶狼扑食一般地冲出教室 。”是不是比喻句
“下课了,同学们如恶狼扑食一般地冲出教室 。”是不是比喻句
请说说理由
这个句子在一套题的答案里说不是比喻句,但是问题是怎么解释呢?
kingringxfox1年前17
zhouwensheng 共回答了15个问题 | 采纳率80%
我赞同琵琶呓语的观念。这不是个比喻句,更是个病句。
把“同学”比作“恶狼扑食”,明显不对,一个是名词,一个是短语。再说饿比恶可能更适合些。
建议把句子改成“下课了,同学们如饿狼一般冲向···(有食物的场所或地方)”将会通顺点。
一般地,设a是一个正数,则数轴上表示数a的点在原点的?边,与原点的距离是?个单位长度
理想中迷失1年前1
leoling 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
一般地,设a是一个正数,则数轴上表示数a的点在原点的(右边)
与原点的距离是(a)个单位长度
表示数-a的点在原点的(左)边,与原点的距离是(a)个长度单位.
(2005•十堰)一般地,抛物线y=a(x-h)2+k的图象的特点是(  )
(2005•十堰)一般地,抛物线y=a(x-h)2+k的图象的特点是(  )
A.a>0,开口向上;对称轴是直线x=h;顶点坐标是(h,k)
B.a<0,开口向下;对称轴是直线x=h;顶点坐标是(h,k)
C.a>0,开口向上;a<0,开口向下;对称轴是直线x=h;顶点坐标是(h,k)
D.a<0,开口向上;a<0,开口向下;对称轴是直线x=ah;顶点坐标是(ah,k)
忧伤与美丽1年前1
樱桃冰激凌 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
解题思路:直接根据顶点式的特殊形式可回答顶点坐标,对称轴;根据a的符号,回答抛物线的开口方向.

对称轴是直线x=h;顶点坐标为(h,k),当a>0,开口向上;a<0,开口向下;C选项回答更全面.故选C.

点评:
本题考点: 二次函数的性质.

考点点评: 主要考查了二次函数的性质和求抛物线的对称轴和顶点坐标的方法.

一般地,从一个角的顶点出发,把这个角分成两个 ________的角的________,叫做这个角的平分线.
cjrhm1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
一些垃圾数学题1.一般地,设a是一个正数,则数轴上表示数a的点在原点的 边 与原点的距离是 个 单位长度 表示数-a的点
一些垃圾数学题
1.一般地,设a是一个正数,则数轴上表示数a的点在原点的 边 与原点的距离是 个 单位长度 表示数-a的点在原点的 边 与原点的距离是 个 单位长度
2.数轴上与原点的距离是2的点有 个 这些点表示的数是 与原点的距离是5的点有 个 这些点表示的数是
3.数轴上表示相反数的两个点和原点有什么关系?
4.当a是正数时,a的绝对值=
当a是负数时,a的绝对值=
当a=0时 a的绝对值=
5.写出下列各数的绝对值.
6,-8,-3.9,二分之五,-十一分之2,100,0
判断下列说法是否正确
符号相反的数互为相反数
符号相反且绝对值相等的数互为相反数
一个数的绝对值越大,表示它的点在数轴上越靠右
一个数的绝对值越大,表示它的点在数轴上离原点越远
聪聪米兰1年前4
fuqi123 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
1:右边 a 左边 a
2 :2个 2和-2 2个 5和-5
3:到原点距离相等
4:a -a 0
5:6 8 3.9 5/2 2/10 100 0
错误
正确
错误
正确