打点记时器的加速度怎么求

xianbb2022-10-04 11:39:541条回答

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水笔仔104 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
Sm-Sn=(m-n)aT^2
T为每一段的时间,m,n为所选取段数的下标
举个例子
任意选项取两段.
如果选取的是第1.和第2段则
Sm-Sn=(m-n)aT^2=(2-1)aT^2=aT^2
如果选取的是第二段和第五段则
Sm-Sn=(m-n)aT^2=(5-2)aT^2=3aT^2
直接用公式求就行,选取的段数不一定要相邻的/
1年前

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坐标点:1(N051-03-237 E004-26-784)
2(051-04-212)(004-26-039)
3(051-04-103)(004-28-475)
4(051-02-423)(004-28-800)
5(051-06-980)(004-29-063)
6(051-06-458)(004-25-461)
7(051-08-752)(004-23-466)
8(051-09-316)(004-22-067)
Twmax1年前1
googrm 共回答了23个问题 | 采纳率87%
我也是一个常用GPS的人.其实不用那么费事的.你可以在GPS中设置坐标为经纬度的,打点后的就会直接显示出东(西)经、北纬了.只是不知道你用的是什么GPS,不然可以在这里说一下.但一般GPS都提供了设置功能,可以自己用心找一下.中文一般为:设定——单位——坐标表示(坐标体系为WGS84,这是通用的坐标体系); 英文一般为:Settings--Units--Datum.不知对你有没有用,如果愿意交流,QQ:332654288.不在线可留言,我见到就会回复.
对于那些已经存在的点,不用担心,只是还在GPS中,他们会自动转换成经纬度的.
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某同学在做利用橡皮筋探究功与速度变化关系的实验时,拖着纸带的小车在橡皮筋的作用下由静止运动到木板底端,在此过程中打点计时器在纸带上打下的相邻点间的距离变化情况是(  )
A. 始终是均匀的
B. 先减小后增大
C. 先增大后减小
D. 先增大后均匀不变
贪心的元宝1年前1
lx95800 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
解题思路:在利用橡皮筋探究功与速度变化关系的实验时,应选取几条完全相同的橡皮筋,为使它们每次做的功相同,橡皮筋拉伸的长度必要保持一致;小车的运动是先加速后匀速.

橡皮筋的拉力即为小车所受合外力大小,在橡皮条伸长阶段小车加速,恢复原长后匀速,故小车先加速后匀速,点间距先增加后均匀,故ABC错误,D正确.
故选:D.

点评:
本题考点: 探究功与速度变化的关系.

考点点评: 本题考查了探究功与速度变化的关系实验的实验原理、实验操作规范、误差来源,通过选取几条完全相同的橡皮筋是功成倍增加来化解变力做功的测量难点,解答该题的关键是明确小车的运动过程.

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如图所示为某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中打出的一条纸带,其中ABCDEF是用打点频率为50Hz的打点计时器连续打出的6个点,该同学用毫米刻度尺测量A点到各点的距离,并记录在图中(单位:cm)则:

(1)图中五个数据中有不符合有效数字要求的一组数据应改为______cm;
(2)小车通过D点时速度为______m/s;(保留三位有效数字)
(3)小车运动的加速度是______ m/s2;(保留三位有效数字)
闷骚老兔1年前1
rui蕊1986_6 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
解题思路:刻度尺为毫米刻度尺,故在读数时应保留到十分之一毫米位;根据匀变速直线运动中间时刻的速度等于平均速度求出D点速度,应用运动学公式推论△x=at2求出加速度,

(1)毫米刻度尺测量长度,要求估读即读到最小刻度的下一位.
这五个数据中不符合有效数字读数要求的是2.0,应改为2.00;
(2)利用匀变速直线运动的推论得:
vD=
xCE
2T=[0.1034−0.0438/0.04]=1.49m/s
(3)根据作差法得:
a=
xDE+xCD−xBC−xAB
4T2=
0.1034−0.0438−0.0438
4×0.022=9.88m/s2
故答案为:(1)2.00;(2)1.49;(3)9.88.

点评:
本题考点: 探究小车速度随时间变化的规律.

考点点评: 知道毫米刻度尺读数时要进行估读,要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力,在平时练习中要加强基础知识的理解与应用,要注意单位的换算.

电火花计时器是一种______的仪器,工作电压是______,打点时间间隔为______秒.在做“研究匀变速直线运动”的
电火花计时器是一种______的仪器,工作电压是______,打点时间间隔为______秒.在做“研究匀变速直线运动”的实验时,某同学得到一条纸带,如图所示,并且每隔四个计时点取一个计数点,已知每两个计数点间的距离为s,且s 1 =2.28cm,s 2 =3.04cm,s 3 =3.82cm,s 4 =4.58cm,s 5 =5.36cm,s 6 =6.14cm,电磁打点计时器的电源频率为50Hz.此纸带的加速度大小a=______m/s 2 ,打计数点4时纸带的速度大小v=______m/s.(计算结果保留3位有效数字)
uzb6z1年前1
露西2499 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
电磁或电火花打点计时器是一种使用交流电的计时仪器,电火花打点计时器使用的是220V交流电源,打点计时器的频率为50HZ,因此打点周期为0.02s;
计数点间还有4个计时点未标出,因此计数点之间的时间间隔为0.1s.
根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT 2 有:
s 6 -s 3 =3a 1 T 2
s 5 -s 2 =3a 2 T 2
s 4 -s 1 =3a 3 T 2
a=
a 1 + a 2 + a 3
3 =
( s 4 + s 5 + s 6 )-( s 1 + s 2 + s 3 )
9 T 2 ,代入数据解得:a=0.77m/s 2
根据匀变速直线运动中间时刻的速度等于该过程中的平均速度,得:
v B =
s 4 + s 5
2T =
(4.58+5.36)cm
2×0.1s =0.50m/s
故答案为:计时,220V,0.02;0.77,0.50.
如图所示,是某同学抽动纸带打点的一部分纸带,纸带上点迹清晰,所用的电源频率是 50Hz.试回答:
如图所示,是某同学抽动纸带打点的一部分纸带,纸带上点迹清晰,所用的电源频率是 50Hz.试回答:

(1)A、B、C、D是选用的计数点,每两个相邻计数点间的时间间隔是______.
(2)测量数据标在图中,计算出抽动纸带的加速度大小______.(结果保留小数点后两位)
wzm变成遗憾1年前1
candidates 共回答了21个问题 | 采纳率81%
解题思路:根据电源的频率得出打点的周期,从而求出相邻计数点间的时间间隔.根据相邻相等时间内的位移之差是一恒量求出抽动纸带的加速度大小.

(1)打点周期T=
1
f=
1
50=0.02s.则相邻计数点间的时间间隔t=3T=0.06s.
(2)xOA=6.00cm,xAB=9.00cm,xBC=12.00cm,xCD=15.00cm,可知相等时间内的位移之差△x=3.00cm
根据△x=at2得,a=
△x
t2=
0.03
0.062≈8.33m/s2.
故答案为:(1)0.06s;(2)8.33m/s2

点评:
本题考点: 探究小车速度随时间变化的规律.

考点点评: 解决本题的关键掌握纸带的处理方法,会通过纸带求解瞬时速度和加速度.

物理打点计时器实验~.如图所示是物体做匀变速直线运动得到的一条纸带,从0点开始每5个计时点取一个计数点,依照打点的先后顺
物理打点计时器实验~
.如图所示是物体做匀变速直线运动得到的一条纸带,从0点开始每5个计时点取一个计数点,依照打点的先后顺序编为1、2、3、4、5、6,测得S01=5.18cm,S12=4.39cm,S23=3.60cm,S34=2.84cm,S45=2.04cm,S56=1 .24cm.
(1)相邻两计数点之间的时间间隔为 (0.1) s
(2)物体的加速度大小a= ( 0.783 ) m/s2(小数点后保留三位有效数字)
这两个问怎么算的?
liyang_qingd1年前2
跟随在风中 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
1.打点计时器频率为50HZ
所以相隔两点的时间T=1/f=0.02s,题目说每五个计时点为一数点所以t=5*0.02s=0.1s
2.
a=△S/△T=〔(S56+S45+S34)-(S01+S12+S23)〕/(3t)ˇ2
=(0.1317-0.0612)/0.09m/sˇ2=0.783m/sˇ2
小杨同学用如图所示的实验装置“探究小车动能变化与合外力做功的关系”,图中A为小车,连接在小车后面的纸带穿过电火花打点计时
小杨同学用如图所示的实验装置“探究小车动能变化与合外力做功的关系”,图中A为小车,连接在小车后面的纸带穿过电火花打点计时器B的限位孔,它们均置于水平放置的一端带有定滑轮的足够长的木板上,C为弹簧测力计,假设绳与滑轮之间的摩擦以及纸带穿过计时器时受到的摩擦均不计,实验时,先接通电源再松开小车,计时器在纸带上留下一系列点。

(1)该同学在一条比较理想的纸带上,依次选取O、A、B、C、D、E共6个计数点,分别测量后5个计数点与计数点O之间的距离,并计算了它们与O点之间的速度平方差 (注: ),填入下表:
请以 纵坐标,以s为横坐标作出 图像;若测出小车质量为0.2kg,结合图像可求得小车所受合外力的大小为 N。(结果保留两位有效数字)


(2)该同学通过计算发现小车所受合外力小于测力计读数,明显超出实验误差的正常范围,你认为主要原因是
aini呀1年前1
ophen 共回答了11个问题 | 采纳率81.8%
解题思路:

(1)(1)由动能定理可得:则可知图象的斜率等于,由图可知,图象的斜率为2.5;合外力F=0.25N

(2)实验中是将物体的重力充当了小车的拉力,由于小车受到桌面的摩擦力,故会使合力小于物体的重力,造成较大的误差,故应未平衡摩擦力(或小车受到的摩擦阻力的影响).

(1)0.25;(2)未平衡摩擦力;


<>

用如图所示的装置做“探究机械能守恒定律”实验时,如果认为 g ="10" m/s 2 ,打点计时器打点周期为 T ="0
用如图所示的装置做“探究机械能守恒定律”实验时,如果认为 g ="10" m/s 2 ,打点计时器打点周期为 T ="0.02" s,则

(1)关于纸带的第一点和第二点的距离大小及形成的原因,下列说法中正确的是(不考虑阻力影响)
A.若第一点和第二点的距离大于2 mm,则表明在开始打点前就将纸带由静止释放
B.若第一点和第二点的距离大于2 mm,则表明在开始打点后才将纸带由静止释放
C.若先开始打点后释放纸带,则不可能出现第一点和第二点距离大于2 mm的情况
D.若先开始打点后释放纸带,则不可能出现第一点和第二点距离小于2 mm的情况
(2)该同学已经测得纸带上所打出的各点与打出的第一点即 O 的距离,并列入下表:
线段
0A
OB
OC
OD
OE
OF
OG
代号
d l
d 2
d 3
d 4
d 5
d 6
d 7
长度(cm)
19.56
23.51
28.43
33.10
38.25
44.02
50.12
为了尽量准确地测出打 D 点时重锤的运动速度,他应采用的计算公式是 ,计算的结果是 m/s。(保留三位有效数字)
xiaoyulin1年前1
chzhua 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
(1)AC
(2) ;2.46

(1)不考虑阻力影响时,重物做自由落体运动,根据运动学公式 h = gt /2可知,如打下第一个点时纸带的速度为零,则第
在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,用打点计时器在纸带上打点以记录小车的运动情况.在这一实验中,某同学进行以下实
在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,用打点计时器在纸带上打点以记录小车的运动情况.在这一实验中,某同学进行以下实验步骤:
A将打点计时器固定在平板上,并接好电路
B.将纸带穿过打点计时器的限位孔
C.把一条绳栓在小车上,细绳跨过定滑轮,下面吊着适当重的钩码
D.拉住纸带,将小车靠近打点计时器,放开纸带,再接通电源
E.取下纸带
(1)其中有错误或遗漏的步骤有:______
(2)实验中,得到了一条如图所示的纸带,其中0,1,2,3,…是选用的计数点,每相邻两个计数点之间还有3个打出的点没有在图纸上标出.图中画出了将米尺靠在纸带上测量的情况,读出图中所测量点的读数分别是10.00cm、12.60cm、22.60cm和______;打第2个计数点时纸带的速度是______m/s.
luweilq1年前1
jingyx 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
解题思路:(1)根据实验的具体操作和注意事项可正确解答本题.
(2)根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,可以求出打纸带上2点时小车的瞬时速度大小.

(1)在D项操作中,注意要先接通电源,然后再释放纸带,这样可以保持的打点的稳定以及提高纸带的利用率,尽量多在纸带上打点.
E选项中,应在取下纸带之前切断电源.
故错误或遗漏的步骤是:DE.
(2)图中第四个读数为:29.95cm.
每相邻的计数点间还有3个打出的点没有在图上标出,所以相邻的计数点时间间隔是:T=0.08s,
根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度:
v2=
X13
2T=
(22.60−12.60)×10 −2
2×0.08m/s=0.625m/s;
故答案为:(1)DE;(2)29.95cm,0.625m/s.

点评:
本题考点: 探究小车速度随时间变化的规律.

考点点评: 加强实验的实际动手操作,加深对实验的理解;对于基本实验仪器,要会正确使用,了解其工作原理,为将来具体实验打好基础,对于实验装置和工作原理,我们不仅从理论上学习它,还要从实践上去了解它,自己动手去做做;熟练应用匀变速直线运动的规律和推论解决实验问题.

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在用电火花计时器(或电磁打点计时器)研究匀变速直线运动的实验中,某同学打出了一条纸带,已知计时器打点的时间间隔为0.02s,他按打点先后顺序每5个点取1个计数点,得到了O、A、B、C、D等几个计数点,如图所示,则相邻两个计数点之间的时间间隔为______s.用刻度尺量得OA=1.50cm,AB=1.90cm,BC=2.30cm,CD=2.70cm.由此可知,纸带做______运动(选填“匀加速”或“匀减速”),打C点时纸带的速度大小为______m/s.物体运动的加速度为______m/s2(结果保留两位有效数字)
柳下胚1年前1
kyoko1982 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
解题思路:知道相邻的计数点之间的时间间隔相等.
根据纸带上相邻点的距离间隔判断小车的运动情况.
纸带实验中,若纸带匀变速直线运动,测得纸带上的点间距,利用匀变速直线运动的推论,可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度.
根据物体的加速根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小.

他按打点先后顺序每5个点取1个计数点,所以相邻的计数点之间的时间间隔为0.1s.
纸带上相邻计数点的距离在增大,而且相邻计数点的距离之差不变,所以纸带做匀加速运动.
利用匀变速直线运动的推论得:
vC=
xBD
tBD=[2.30cm+2.70cm/2×0.1s]=0.25m/s
根据匀变速直线运动有△x=aT2,将T=0.1s,△x=0.4cm带入解得a=0.40m/s2
故答案为:0.1,匀加速,0.25,0.40.

点评:
本题考点: 测定匀变速直线运动的加速度.

考点点评: 要注意单位的换算;对于纸带的问题,我们要熟悉匀变速直线运动的特点和一些规律;要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力,在平时练习中要加强基础知识的理解与应用.

某实验小组采用如图甲所示的装置探究“动能定理”.图中小车内可放置砝码;实验中,小车碰到制动装置时,钩码尚未到达地面,打点
某实验小组采用如图甲所示的装置探究“动能定理”.图中小车内可放置砝码;实验中,小车碰到制动装置时,钩码尚未到达地面,打点计时器工作频率为50Hz.

(1)实验的部分步骤如下:
①在小车中放入砝码,把纸带穿过打点计时器,连在小车后端,用细线连接小车和钩码;
②将小车停在打点计时器附近,______,______,小车拖动纸带,打点计时器在纸带上打下一列点,关闭电源;
③改变钩码或小车中砝码的数量,更换纸带,重复②的操作.
(2)如图乙是某次实验得到的一条纸带,在纸带上选择起始点0及多个计数点A、B、C、D、E、…,可获得各计数点刻度值s,求出对应时刻小车的瞬时速度V,则D点对应的刻度值为sD=______cm,D点对应的速度大小为vD=______m/s.
(3)下表是某同学在改变钩码或小车中砝码的数量时得到的数据.其中M是小车质量M1与小车中砝码质量m之和,|
v
2
2
v
2
1
|
是纸带上某两点的速度的平方差,可以据此计算出动能变化量△E;F是钩码所受重力的大小,W是在以上两点间F所作的功.
次数 M/kg |
v
2
2
v
2
1
|/(m2s−2)
△E/J F/N W/J
1 0.500 0.760 0.190 0.490 0.210
2 0.500 1.65 0.413 0.980 0.430
3 0.500 2.40 0.600 1.470 0.630
4 1.000 2.40 1.200 2.450 1.240
5 1.000 2.84 1.420 2.940 1.470
由上表数据可以看出,W总是大于△E,其主要原因是;钩码的重力大于小车实际受到的拉力造成了误差,还有______.
Loafer28601年前1
yinshiw 共回答了13个问题 | 采纳率100%
解题思路:(1)依据实验步骤,应先打开电源,然后再释放小车,这是使用打点计时器的固定步骤.
(2)由图可以读取D点的刻度,注意估读.由D点的速度等于CE的平均速度,由图可读取CE的距离,然后可以算出平均速度.
(3)这个实验是需要平衡摩擦力的,而步骤当中没有.

(1)在使用打点计时器的时候,固定的次序是先接通电源,然后释放小车,这是在任何用到计时器的实验中的固定步骤. 故应填:接通电源 释放小车
(2)由图可读取数据,根据图中D点对应的刻度在8.10~8.20大约中间的位置,可估读为:8.15(8.12~8.16都算对)
D点的瞬时速度等于CE的平均速度,由图可得,CE的距离为:4.30cm(4.29~4.32可以)解得:vD=
CE
△t=
4.30
0.08cm/s=53.75cm/s=0.54m/s,故应填:0.54(0.53~0.55)
(3)从实验步骤中可知,还有一个重要步骤没有进,就是没有平衡摩擦力,故造成误差的原因还有:没有平衡摩擦力
故答案为:(1)接通电源 释放小车;(2)8.15(8.12~8.16都算对)0.54(0.53~0.55)
(3)没有平衡摩擦力

点评:
本题考点: 探究功与速度变化的关系.

考点点评: 本题需要掌握好实验步骤,数据得读取和速度的计算,一般设计纸带问题,重要的就是数据读取和速度的计算,因此这两个知识点要掌握熟练.

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人间雪舞1年前1
chenleihappy 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
由公式可知 所以a=((8.17-3.1)-3.1)/0.0064=307cm/s=3.07m/s
如图是在《探究小车速度随时间变化的规律》中,用打点计时器打出的一条纸带.图中A、B、C、D、E是按打点先后顺序依次选取的
如图是在《探究小车速度随时间变化的规律》中,用打点计时器打出的一条纸带.图中A、B、C、D、E是按打点先后顺序依次选取的计数点,相邻计数点间的时间间隔T=0.1s.由图中的数据可知,打C点时小车的速度是______,小车运动的加速度是______.
phaethon1年前1
hainandaxue04 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
解题思路:做匀变速直线运动的物体在某段时间内的平均速度等于该段时间中间时刻的瞬时速度;在相邻的相等时间间隔内的位移差是定值,△x=at2,据此求出瞬时速度与加速度.

匀变速直线运动中时间中点的瞬时速度等于该过程中的平均速度,因此有:vc=xBD2T=(2.00+2.80)×10−2m2×0.1s=0.24m/s由题意可知,△x=0.8cm,根据匀变速直线运动推论,△x=aT2得:a=△xT2=0.8×10−2m(0.1s)2=...

点评:
本题考点: 探究小车速度随时间变化的规律.

考点点评: 本题借助实验考查了匀变速直线的规律以及推论的应用,在平时练习中要加强基础知识的理解与应用,提高解决问题能力.

在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,用打点计时器在纸带上打点以记录小车的运动情况.在这一实验中,某同学操作以下实
在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,用打点计时器在纸带上打点以记录小车的运动情况.在这一实验中,某同学操作以下实验步骤,
A.将打点计时器固定在平板上,并接好电路.
B.将纸带固定在小车尾部,并穿过打点计时器的限位孔.
C.把一条绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮,下面吊着适当重的钩码.
D.拉住纸带,将小车靠近打点计时器,先放开纸带,再接通电源.
E.先断开电源再取下纸带处理数据.
其中错误的步骤有:
(1)______;
(2)打点计算器是一种______仪器,电磁打点计时器工作时连接的是4-6V的低压______电源,如电源频率为50HZ,则打点计时器每隔______S打一个点.
一家之长1年前1
豆豆的主人 共回答了20个问题 | 采纳率95%
解题思路:(1)根据实验的具体操作和注意事项可正确解答本题;(2)了解电磁打点计时器和电火花打点计时器的工作电压、工作原理即可正确解答;同时要熟练使用打点计时器进行有关的操作.

(1)在D项操作中,注意要先接通电源,然后再释放纸带,这样可以保持的打点的稳定以及提高纸带的利用率,尽量多在纸带上打点.
故答案为:D.
(2)根据电磁打点计时器的构造和具体使用我们知道,电磁打点计时器是一种计时仪器,它使用的电源为4~6V的低压交流电源,当电源的频率是50Hz时,打点周期为0.02s.
故答案为:(1)D;(2)计时,交流,0.02.

点评:
本题考点: 探究小车速度随时间变化的规律.

考点点评: 加强实验的实际动手操作,加深对实验的理解;对于基本实验仪器,要会正确使用,了解其工作原理,为将来具体实验打好基础,对于实验装置和工作原理,我们不仅从理论上学习它,还要从实践上去了解它,自己动手去做做;熟练应用匀变速直线运动的规律和推论解决实验问题.

物理题关于电磁打点计时器的在使用电磁打点计时器时,若纸带上出现了下列情况,是什么原因,应如何调节?(1)打点不清晰(2)
物理题关于电磁打点计时器的
在使用电磁打点计时器时,若纸带上出现了下列情况,是什么原因,应如何调节?
(1)打点不清晰
(2)打出的是短线,而不是点
(3)打双点
vivienneyy1年前1
linfeng8844 共回答了20个问题 | 采纳率95%
(1)纸带不平整或复写纸每打完一条纸带要调整部位
(2)调整指针高度减小纸带阻力
(3)没有使电磁打点计时器的固有频率
如图是物体做匀变速直线运动得到的一条纸带,相邻的两计数点之间有四个计时点没画出来,依照打点的先后顺序依次编为1、2、3、
如图是物体做匀变速直线运动得到的一条纸带,相邻的两计数点之间有四个计时点没画出来,依照打点的先后顺序依次编为1、2、3、4、5、6,测得 =5.18cm, =4.42cm, =3.62cm, =2.78cm, =2.00cm, =1.20cm。
(1)相邻两计数点间的时间间隔为__________s;
(2)物体的加速度大小a=_____________m/s 2 ,方向__________(填A→B或B→A);
(3)打点计时器打计数点3时,物体的速度大小 =___________m/s。
GraceBHS1年前1
51832006 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
  (1)  0.1 (1分)  
(2)  0.80     A → B  (4分)
(3)  0.32 (2分)

考点:
专题:实验题;直线运动规律专题.
分析:根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT 2 可以求出加速度的大小,根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,可以求出小车经过计数点3时的瞬时速度大小.
(1)打点计时器的打点周期为0.02s,所以相邻两记数点间的时间间隔为:T=5×0.02=0.1s.
故答案为:0.1.
(2)根据逐差法有:a= =-0.8m/s 2 ,符合表示与运动方向相反,即加速度方向为A→B.
故答案为:0.8,A→B.
(3)小车经过计数点3时的速度大小为:v 3 = =0.32m/s
故答案为:0.32.
<>
(2012•珠海一模)某探究学习小组的同学欲验证“动能定理”,他们在实验室组装了一套如图所示的装置,另外他们还找到了打点
(2012•珠海一模)某探究学习小组的同学欲验证“动能定理”,他们在实验室组装了一套如图所示的装置,另外他们还找到了打点计时器所用的学生电源、导线、复写纸、纸带、小木块、细沙.当滑块连接上纸带,用细线通过滑轮挂上空的小沙桶时,释放小桶,滑块处于静止状态.若你是小组中的一位成员,要完成该项实验,则:
(1)你认为还需要的实验器材有______.
(2)实验时为了保证滑块受到的合力与沙和沙桶的总重力大小基本相等,沙和沙桶的总质量应满足的实验条件是______,实验时首先要做的步骤是______.
(3)在(2)的基础上,某同学用天平称量滑块的质量M.往沙桶中装入适量的细沙,用天平称出此时沙和沙桶的总质量m.让沙桶带动滑块加速运动,用打点计时器记录其运动情况,在打点计时器打出的纸带上取两点,测出这两点的间距L和这两点的速度大小v1与v2(v1<v2).则本实验最终要验证的数学表达式为
mgL=
1
2
M
V
2
2
1
2
M
V
2
1
mgL=
1
2
M
V
2
2
1
2
M
V
2
1
(用题中的字母表示实验中测量得到的物理量).
我有斗酒1年前1
stockcui 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
解题思路:(1)根据实验原理,得到需要验证的表达式,从而确定需要的器材;
(2)实验要测量滑块动能的增加量和合力做的功,用沙和沙桶的总质量表示滑块受到的拉力,对滑块受力分析,受到重力、拉力、支持力和摩擦力,要使拉力等于合力,必须使重力的下滑分量等于摩擦力;同时重物加速下降,处于失重状态,故拉力小于重力,可以根据牛顿第二定律列式求出拉力表达式分析讨论;
(3)实验要测量滑块动能的增加量和合力做的功,求出合力的功和动能的增加量即可.

(1)实验要验证动能增加量和总功是否相等,故需要求出总功和动能,故还要天平和刻度尺;
故答案为:刻度尺、天平;
(2)沙和沙桶加速下滑,处于失重状态,其对细线的拉力小于重力,设拉力为T,根据牛顿第二定律,有
对沙和沙桶,有 mg-T=ma
对滑块,有 T=Ma
解得
T=[M/M+mmg
故当M>>m时,有T≈mg
滑块下滑时受到重力、细线的拉力、支持力和摩擦力,要使拉力等于合力,则应该用重力的下滑分量来平衡摩擦力,故可以将长木板的一段垫高;
故答案为:沙和沙桶的总质量远小于滑块的质量,平衡摩擦;
(3)总功为:mgL
动能增加量为:
1
2M
V22−
1
2M
V21]
故答案为:mgL=
1
2M
V22−
1
2M
V21.

点评:
本题考点: 探究功与速度变化的关系.

考点点评: 本题关键是根据实验原理并结合牛顿第二定律和动能定理来确定要测量的量、实验的具体操作方法和实验误差的减小方法.

物理逐差法打点题应用中的公式的分母 也就是时间的规律
物理逐差法打点题应用中的公式的分母 也就是时间的规律
6段是9T^2,是不是(3T)^2?
那奇数段呢?
cl1907361年前1
徐1 共回答了29个问题 | 采纳率86.2%
从第一段到第n段L1,第n+1段到第2n段L2
L2-L1=a(nT)^2
奇数段就不行了,你可以舍掉或头或尾的一段,变成偶数段来做.
如图为某同学在实验中打出的一条纸带,计时器打点的时间间隔为0.02s.他从比较清晰的点起,每五个点取一个计数点,则相邻两
如图为某同学在实验中打出的一条纸带,计时器打点的时间间隔为0.02s.他从比较清晰的点起,每五个点取一个计数点,则相邻两计数点间的时间间隔为______s.为了由v-t图象求出小车的加速度,他量出相邻两计数点间的距离,分别求出打各计数点时小车的速度,其中打计数点3时小车的速度为______m/s.(保留两位有效数字)
kk第一好男人1年前1
找回我自己 共回答了25个问题 | 采纳率84%
计时器打点的时间间隔为0.02s,每五个点取一个计数点,则相邻两计数点间的时间间隔为0.1s;
根据时间中点的瞬时速度等于该过程的平均速度v 3 =
x 24
2T =
(4.00+5.19)×1 0 -2
2×0.1 =0.46m/s;
故答案为:0.1;0.46.
某同学在做“验证机械能守恒定律”的实验中,得到一条点迹清晰的纸带,实验器材及打出的纸带如图10所示.已知打点计时器打点周
某同学在做“验证机械能守恒定律”的实验中,得到一条点迹清晰的纸带,实验器材及打出的纸带如图10所示.已知打点计时器打点周期为0.02s,当地重力加速度g=9.80m/s2,测得所用的重物的质量为1.00kg.把纸带中第一个点记作O,另选4个点A、B、C、D为计数点,各计数点间均有一个点没有画出.经测量知道A、B、C、D各点到O的距离分别为13.40cm、19.50cm、28.95cm、38.15cm.重物由O点运动到C点,根据以上数据计算:
(1)重物的重力势能减少量;
(2)重物的动能增加量;
(3)由计算结果得到什么结论?并分析产生误差可能的原因是什么?(各项计算结果均取3位有效数字)
hunke6661年前1
水无痕冰 共回答了26个问题 | 采纳率84.6%
(1)由O点到C点的距离为0.2895m,重物的重力势能减少:
△EP=mghOC=2.84J
答:重物的重力势能减少量为:2.84J.
(2)在匀变速直线运动中中间时刻的瞬时速度等于该过程中的平均速度,因此有:
vC=
sBD
2T=2.331m/s
由O点到C点重物的动能增加:
△Ek=[1/2m
v2C]=2.72J
答:重物的动能增加量为:2.72J.
(3)在误差范围内,重物减少的重力势能等于增加的动能.产生误差的原因有很多,如:①重物下落受到阻力作用,必须克服摩擦力、空气阻力等做功;
②长度测量不准.
.某探究学习小组的同学欲验证动能定理,他们在实验室组装了一套如图所示的装置,另外他们还找到了打点计时
.某探究学习小组的同学欲验证动能定理,他们在实验室组装了一套如图所示的装置,另外他们还找到了打点计时
实验时为了保证滑块受到的合力与沙桶的总重力大小基本相等,细沙和沙桶的总质量应满足的实验条件是_________________,
Violeticy1年前1
紫yy 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
它们的总质量远小于小车的质量
在用重锤自由下落验证机械能守恒定律的实验中,如果打出一条点迹清晰的纸带,但不知打点时间间隔,能否用来验证机械能守恒定律?
在用重锤自由下落验证机械能守恒定律的实验中,如果打出一条点迹清晰的纸带,但不知打点时间间隔,能否用来验证机械能守恒定律?如果能的话,说明其步骤和原理.
多情贝儿ciao1年前1
红代 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
不能使用楼上方法,若把g当已知条件使用,那么相当于没有验证就已经宣布机械能守恒了.其实这个问题基本不成立,因为用的是打点计时器,只要是正常的两点间时间间隔就是0.02秒.如果不正常,时间无法确定,那么在不添加器材的情况下无法验证
自由落体运动的实验中,为什么要将重物靠近打点计数器?
虚有的梦镜1年前2
糖果女孩 共回答了29个问题 | 采纳率100%
如果是个填空题 就答:节约纸带
当你不靠近时 打点计时器和重物间 会空出一段 这段就作废了...
括号中填成语:阿姨是个()的人,把家里的事情打点得有条有理.
Iloveff20081年前1
jp_cl068sk06_41 共回答了14个问题 | 采纳率100%
勤劳朴实
有条不紊
一道物理题34在打点记时器实验中,若知道几个点的瞬时速度,则加速度怎么求?
lds92380155661年前2
5538288 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%
瞬时速度差/时间差
求出多个,然后取平均值
将纸带固定在某物体上并将纸带穿过打点计时器,通过牵引纸带而使物体运动,同学在纸带上按打点先后次序...
将纸带固定在某物体上并将纸带穿过打点计时器,通过牵引纸带而使物体运动,同学在纸带上按打点先后次序...
将纸带固定在某物体上并将纸带穿过打点计时器,通过牵引纸带而使物体运动,同学在纸带上按打点先后次序依次标出了A、B、C、D、E、F、G、H等点,且测量出每两点之间的距离是:AB=5.62,BC=5.23,CD=4.85,DE=4.47,EF=4.08,FG=3.70(单位是厘米),时间间隔T=0.02s.求若是匀变速运动,其加速度的大小?(保留2位有效数字)
oliwo1年前2
gy_102 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
测定作匀变速直线运动物体的加速度,一般用逐差法
求连续相等时间间隔T内的位移△s1=0.39,△s2=0.38 ,△s3=0.38,△s4=0.39 ,△s5= 0.38 平均值,即:0.384利用X=aT^2就可测定作匀变速直线运动物体的加速度
同甘共苦这样的词还有哪些成语啊 好象别人的题上把(甘苦)打点了
billyyang1年前2
梦想De时分 共回答了23个问题 | 采纳率87%
同舟共济,齐心协力
如图中甲所示,某同学将一端固定有滑轮的长木板水平放置在桌面上,利用钩码通过细绳水平拉木块,让木块从静止开始运动,利用打点
如图中甲所示,某同学将一端固定有滑轮的长木板水平放置在桌面上,利用钩码通过细绳水平拉木块,让木块从静止开始运动,利用打点计时器在纸带上记录木块的运动情况.如图乙所示,其中O点为纸带上记录到的第一点,A、B、C是该同学在纸带上所取的一些点.已知打点计时器所用交流电源的频率为50Hz(打点计时器每隔0.02s打一个点),利用图中给出的数据,算出打点计时器打下B点时木块的速度大小v B =______m/s,木块运动过程中的加速度大小a=______m/s 2 .(结果均保留3位有效数字)


wuan45771年前1
laleyanguo 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
由图示可知,计数点间的时间间隔t=5T=5×0.02s=0.1s,
木块做匀变速运动,打下B点时木块的速度v B =
AC
2t =
0.5110m-0.3048m
2×0.1s ≈1.03m/s;
木块的加速度a=
BC-AB
t 2 =
0.5110m-0.4012m-(0.4012m-0.3048m)
(0.1s ) 2 =1.34m/s 2
故答案为:1.03;1.34.
用如图1所示的装置.打点计时器的打点周期为T.
用如图1所示的装置.打点计时器的打点周期为T.
(1)完成下面部分实验步骤的相关内容:
A.按图示的装置安装器件.
B.将打点计时器接到______(填“直流”或“交流”)电源上.
C.先______,再______,让重锤拖着纸带从高处自由下落.
D.…
(2)图2是实验打出的纸带,O是速度为零的点,A、B、C是从合适位置选取的三个连续点,量得d1、d2、d3.打点计时器打下B点时重锤的瞬时速度的表达式VB=
d3d1
2T
d3d1
2T

susugege1年前1
乳多添光 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
解题思路:(1)打点计时器用的是交流电压,用打点计时器做实验时,实验步骤要求先接通电源,让打点计时器正常工作后,释放纸带;
(2)测量长度的工具是刻度尺,求纸带上某点的瞬时速度可用与之前后相邻的两点间的平均速度来代替.

(1)打点计时器用的是交流电压,用打点计时器做实验时,实验步骤要求先接通电源,让打点计时器正常工作后,释放纸带;
(2)纸带上某点的瞬时速度可用与之前后相邻的两点间的平均速度来代替,
所以vB=
.
vAC=
xAC
tAC=
d3−d1
2T
故答案为:(1)B.交流 C.接通打点计时器的电源; 释放纸带.(2)
d3−d1
2T.

点评:
本题考点: 探究小车速度随时间变化的规律.

考点点评: 本题注意打点计时器的使用方法,能熟练根据匀变速直线运动的公式求解速度和加速度等物理量,要知道实验过程中重物受到空气阻力和限位孔与纸带间的摩擦阻力等作用对实验结果的影响.

在“练习使用打点计时器”的实验中,下列操作正确的是 [ ] A.打点前,
在“练习使用打点计时器”的实验中,下列操作正确的是
[ ]
A.打点前,小车应靠近打点计时器,要先接通电源,待计时器开始打点再释放小车
B.要舍去纸带上密集点,然后选取计数点
C.打点频率为50Hz,每四个点取一个计数点,则计数点之间的时间间隔为0.1s
D.实验中应使小车速度尽量小些
玎771年前1
lixin284 共回答了23个问题 | 采纳率82.6%
AB
图中前几个点模糊,因此从A开始每打五个点,取一个计数点,计时器打点频率为50Hz
图中前几个点模糊,因此从A开始每打五个点,取一个计数点,计时器打点频率为50Hz
AB=1.6CM,AC=3.4CM,AD=5.4CM,AE=7.6CM,则打点A到打点E共历时多少秒,从A到E纸带的平均速度是多少米每秒
夏天变变变1年前1
与梦同在_ww 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
共0.02*5*4=0.4秒
7.6cm=0.076m
平均速度0.076/0.4=0.19m/s
在括号中填四字词语:星期天,我和几个要好的朋友打点好行装,踏:-(着暖暖的清风,( 1 )地去春游.田野上,小草吐绿,鲜
在括号中填四字词语:
星期天,我和几个要好的朋友打点好行装,踏:-(着暖暖的清风,( 1 )地去春游.田野上,小草吐绿,鲜花放红,一片( 2)的景象.呼吸一口清新的空气,哼唱一段欢快的乐曲,真令人( 3 ).我们一会儿与小鸟对话,一会儿与鱼儿细语……不知不觉天色变晚,我们一个个一步回头,( 4 )地踏上归程.
童话海豚1年前1
williamfrans 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
1.兴高采烈 2怡人心脾 3,心旷神怡 4.高高兴兴
打点计时器使用问题实验步骤里说,打点完毕后要马上切掉电源,开关不能开太久.这是为什么?.最好能将一下原理,望大侠援手~
punkes1年前3
不变神通 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
防止振针的长期敲打而偏折,造成振针的损伤.或者是打双点等缘故
将混循环小数0.225(在第二个2和5上打点)化成分数(提示:x=0.25)
将混循环小数0.225(在第二个2和5上打点)化成分数(提示:x=0.25)
更改:(提示:x=0.25在第一个2和第二个5上打点)
jackych21年前1
ansonwh99 共回答了15个问题 | 采纳率100%
原数是0.225252525.吧
设原数为x
则100x=22.525252525.
所以99x=22.3
x=223/990
仅供参考
心理学英文书籍我想看一些有关心理学方面的书,为以后出国修心理学打点基础,但是从未接触过这门学科,所以望各位牛人指点迷津,
心理学英文书籍
我想看一些有关心理学方面的书,为以后出国修心理学打点基础,但是从未接触过这门学科,所以望各位牛人指点迷津,只要英文版的,想顺便积累点专有词汇
最好网上能卖到
马家的马丫儿1年前1
卡车的轮子 共回答了20个问题 | 采纳率95%
书的话,推荐《心理学与生活》,入门读物,也是最全的,相等于导论.是外国人编写的教材(有中文版),很多例子,也可以看一下《改变心理学的40项研究》中文版出到第五版,英文版有第六版.这本囊括了心理学的经典研究,并且比...
电子打点计时器和电火花打点记时器哪个误差大
michels1年前1
sztaotao 共回答了11个问题 | 采纳率90.9%
由于电磁打点计时器是撞针撞击纸带计时,因此电磁打点计时器纸带受到的阻力比电火花打点计时器纸带受到的阻力大,误差也就大些.
如图所示为用打点计时器测定匀变速直线运动的加速度的实验时记录下的一条纸带.纸带上依据打点先后选取1、2、3、4、5各点为
如图所示为用打点计时器测定匀变速直线运动的加速度的实验时记录下的一条纸带.纸带上依据打点先后选取1、2、3、4、5各点为记数点,将直尺靠在纸带边,零刻度与纸带上某一点0对齐.由0到1、2、3…点的距离分别用d1、d2、d3…表示,测量出d1、d2、d3…的值,填入表中.已知打点计时器所用交流电的频率为50Hz,由测量数据计算出小车的加速度a和纸带上打下点3时小车的速度v3,并说明加速度的方向.
最爱地狱1年前3
lanmeipaopao 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
解题思路:纸带实验中,若纸带匀变速直线运动,测得纸带上的点间距,利用匀变速直线运动的推论,可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度和加速度.
根据纸带上相邻点的距离间隔判断小车的运动情况,再根据小车的运动情况判断小车的加速度和速度方向关系.

电源频率为50Hz,打点时间间隔为0.02s,则计数点间的时间间隔t=0.02×3=0.06s;
根据图中得出:d1=1.70cm,d2=2.90cm,d3=3.80cm,d4=4.50cm,d5=5.00cm.
根据运动学公式得:△x=at2
a=[△x
t2=
x5−x1
4t2=
d5−d4−d1
4t2=
0.0500−0.0450−0.017
4×0.062≈-0.83m/s2,加速度方向向左.
打点3时的速度:v3=
x24/2t]=
d4−d2
2t=[0.045−0.029/2×0.06]≈0.13m/s.
答:小车的加速度大小为0.83m/s2,方向:向左,纸带上打下点3时小车的速度v3为0.13m/s.

点评:
本题考点: 测定匀变速直线运动的加速度.

考点点评: 要注意单位的换算和有效数字的保留.不同的尺有不同的精确度,注意单位问题.对常见的几种测量长度工具要熟悉运用,并能正确读数;能够知道相邻的计数点之间的时间间隔.

高中物理题(使用打点计时器)我们已知的是,在打点计时器的实验中,要在已经打点的纸带上测B点的瞬时速度,则在B点左右各取两
高中物理题(使用打点计时器)
我们已知的是,在打点计时器的实验中,要在已经打点的纸带上测B点的瞬时速度,则在B点左右各取两点A.C,算出AC之间的平均速度.A.C越接近,平均速度越接近B点的瞬时速度.
但是A.C距离过小则会使误差增大,这是为什么?
tianren35511年前1
世宗大王11 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
系统误差变大.
试想,分度值都为1毫米的刻度尺,1.122cm11.2mm,
11.222cm读作112.2mm
前后系统误差分别为0.18%,0.018%.
不言而喻.
某同学设计了一个“探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系”实验.如图(a)为实验装置简图,A为小车,B为电火花打点计时
某同学设计了一个“探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系”实验.如图(a)为实验装置简图,A为小车,B为电火花打点计时器,C为装有砝码的小桶,D为一端带有定滑轮的长方形木板,实验中认为细绳对小车拉力F等于砝码和小桶的总重量,小车运动加速度a可用纸带上点求得.

(1)图(b)为某次实验得到的纸带,根据纸带可求出小车的加速度大小为______m/s2.(保留两位有效数字)
(2)在“探究加速度与质量的关系”时,保持砝码和小桶质量不变,改变小车质量m,分别得到小车加速度a与质量m数据如表:
次数123456789
小车加速度a/m•s-21.981.721.481.251.000.750.480.500.30
小车质量m/kg0.250.290.330.400.500.710.751.001.67
4.003.453.032.001.411.000.60
①请将上表中所有空格补全.
②根据表数据,为直观反映F不变时a与m的关系,请在图(c)方格坐标纸中选择恰当物理量建立坐标系,并作出图线.
③在“探究加速度与力的关系”时,保持小车的质量不变,改变小桶中砝码的质量,该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F图线如图(d),试分析图线不通过坐标原点的原因.
答:______.
林伯士1年前1
不羁 共回答了12个问题 | 采纳率75%
解题思路:(1)根据△x=aT2求出纸带的加速度.(2)为研究a与m的关系,作a与1m的关系图线,注意选取好标度.(3)图线不通过坐标原点,当F为某一值时,加速度为零,知平衡摩擦力不足.

(1)从纸带上看出,相邻两点间位移之差为一恒量,△x=0.51cm,根据△x=aT2得,a=
△x
T2=
0.0051
0.042m/s2=3.2m/s2
(2)第三行的数据是质量的倒数,则第四次对应的数据为2.50,第7次对应的数据为1.33,
根据表格数据,通过描点,作出图线,如下图所示.

(3)图线不通过坐标原点,F不为零时,加速度仍为零,知实验前未平衡摩擦力或平衡摩擦力不充分.
故答案为:(1)3.2;(2)2.50;1.33;如图所示;没有平衡摩擦力或摩擦力平衡不足

点评:
本题考点: 探究加速度与物体质量、物体受力的关系.

考点点评: 解决本题的关键会从纸带上求瞬时速度和加速度,以及在作图时注意,偏离比较远的点可以舍去.

古书里的圈点各是什么意思能举个例子吗?比如一句句子,应在哪些字上打圈打点?
手机尾数码相机1年前1
我自不羁凭谁问 共回答了11个问题 | 采纳率100%
早期出版的“古书”并没有“圈”、“点”,后期出版的“古书”才有了“圈”、“点”..所谓“圈点”乃是出版者为了读者阅读的方便而设置的“句读”之方式,其中“圈”表示一句话的句读,“点”表示一句话或一个间歇的句...
如图是某同学用打点计时器研究小车做匀变速直线运动时得到的一条纸带.图中A、B、C、D、E是按打点先后顺序依次选取的计数点
如图是某同学用打点计时器研究小车做匀变速直线运动时得到的一条纸带.图中A、B、C、D、E是按打点先后顺序依次选取的计数点,相邻计数点间的时间间隔T=0.1s.由图中的数据可计算小车的加速度大小为a=______m/s2,计数点E对应的小车的瞬时速度大小为______ m/s.(结果保留三位有效数字)
kdhfkdhfkhdf1年前1
hajime168 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
解题思路:根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小,根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,可以求出打纸带上D点时小车的瞬时速度大小,再根据速度公式计算E的速度.

由纸带上的数据得出相邻的相等时间间隔位移之差相等.相邻计数点间的时间间隔T=0.1s.
从图中的数据可知,相邻的相等时间间隔位移之差△x相等都等于0.8cm
直接根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小,得:
a=[△x
T2=
0.008
0.12m/s2=0.800m/s2
根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,可以求出打纸带上D点时小车的瞬时速度大小.
vD=
xCE/2T]=
2.60+3.40
2×0.1×0.01m/s=0.300m/s
根据速度公式有:vE=vD+aT=0.300+0.800×0.1=0.380m/s.
故答案为:0.800,0.380.

点评:
本题考点: 测定匀变速直线运动的加速度.

考点点评: 要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力,在平时练习中要加强基础知识的理解与应用.注意单位的换算.

(1)如图1是一辆连有纸带的小车做匀变速直线运动时,打点计时器所打的纸带的一部分.打点频率为50Hz,图中A、B、C、D
(1)如图1是一辆连有纸带的小车做匀变速直线运动时,打点计时器所打的纸带的一部分.打点频率为50Hz,图中A、B、C、D、E、F…是按时间顺序先后确定的计数点(每两个计数点间有四个实验点未画出).用刻度尺量出AB、DE之间的距离分别是2.40cm和0.84cm.
①那么小车的加速度大小是______m/s2,方向与小车运动的方向相______.

②若当时电网中交变电流的频率变为60Hz,但该同学并不知道,那么做实验的这个同学测得的物体加速度的测量值与实际值相比______(选填:“偏大”、“偏小”或“不变”).(以上各空均保留两位小数)
(2)用频闪照相的方式研究平抛运动,如图2是小球在竖直放置的坐标纸上留下的三个像点,图中每个小方格的边长都是0.54cm,已知闪光频率是30Hz,那么重力加速度g=______m/s2,小球的初速度是v0=______m/s,(以上各空均保留三位有效数字)
zhulz1年前1
dc830513 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
(1)每两个计数点间有四个实验点未画出,所以相邻的计数点之间的时间间隔为0.1s
根据运动学公式得:△x=at2
a=
xAB−xDE
3t2=0.52m/s2
由于从A到F相邻的计数点位移逐渐减小,所以纸带做减速运动,加速度方向与小车运动的方向相反.
如果在某次实验中,交流电的频率偏离60Hz,那么实际打点周期变小,
根据运动学公式△x=at2得:真实的加速度值就会偏大,
所以测量的加速度值与真实的加速度值相比是偏小
(2)相邻两个点的时间间隔为[1/30]s.在竖直方向上△y=gT2
所以g=[△y
t2=9.72m/s2
v0=
x/T]=0.486m/s
故答案为:(1)①0.52,反②偏小;
(2)9.72m/s2,0.486m/s.
如图所示是某同学设计的“探究加速度a与物体所受合力F及质量m间关系”的实验.图(a)为实验装置简图,A为小车,B为打点计
如图所示是某同学设计的“探究加速度a与物体所受合力F及质量m间关系”的实验.图(a)为实验装置简图,A为小车,B为打点计时器,C为装有砂的砂桶,D为一端带有定滑轮的长方形木板,实验中认为细绳对小车拉力F等于砂和砂桶总重力,小车运动加速度a可由纸带求得.(交流电的频率为50Hz)

(1)图(b)为某次实验得到的纸带,实验数据如图,图中相邻计数点之间还有4个点未画出,由图中数据求出小车加速度值为______m/s2;(保留三位有效数字)
(2)保持砂和砂桶质量不变,改变小车质量m,分别得到小车加速度a与质量m及对应的[1/m]数据如表中所示,根据表中数据,为直观反映F不变时a与m的关系,请在坐标纸中选择恰当物理量建立坐标系并作出图线______;从图线中得到F不变时小车加速度a与质量m间定量关系是
a=[1/2m].
a=[1/2m].

次数 1 2 3 4 5 6 7 8
小车加速度
a/m•s-2
1.90 1.72 1.49 1.25 1.00 0.75 0.50 0.30
小车质量m/kg 0.25 0.29 0.33 0.40 0.50 0.71 1.00 1.67
[1/m
(kg−1)
aa雪兔子1年前1
foxiaoren 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
解题思路:运用匀变速直线运动的公式△x=at2去求解加速度.
反比例关系不容易根据图象判定,而正比例关系容易根据图象判定,故应该建立小车加速度(a)与小车质量的倒数([1/m])关系图象.
根据图象你会发现直线没过原点,当F≠0时,a=0.也就是说当绳子上有拉力时小车的加速度还为0,说明小车的摩擦力与绳子的拉力抵消呢.
对滑块、砂和砂桶进行受力分析,根据牛顿第二定律可正确解答.

(1)相邻计数点之间还有4个点未画出,说明相邻的两个计数点时间间隔为0.1s
运用匀变速直线运动的公式△x=at2
a=
△x
T2]=0.510m/s2
(2)根据F=ma可得a=[F/m],即在合外力F一定的情况,小车的加速度与小车的质量成反比即小车的加速度与小车的质量的倒数成正比,但反比例关系不容易根据图象判定,而正比例关系容易根据图象判定,故应该建立小车加速度(a)与小车质量的倒数([1/m])关系图象.

从图线中得到F不变时小车加速度a与质量m间定量关系是a=[1/2m].
(3)根据图象你会发现直线没过原点,当F≠0时,a=0.也就是说当绳子上有拉力时小车的加速度还为0,说明小车的摩擦力与绳子的拉力抵消呢.也就是实验前未平衡摩擦力.
(4)设滑块的质量为M,砂和砂桶的质量为m,根据牛顿第二定律得:
对m:mg-F=ma
对M:F-μMg=Ma
解得:μ=
mg−(m+M)a
Mg
而实验测得的动摩擦因数μ′=[mg−Ma/Mg]
需要测量的物理量有:砂和砂桶质量m、木块的质量M、以及对应的加速度a.
所以验测得的动摩擦因数μ比真实值偏大.
故答案为:(1)0.510
(2)如上图所示
a=[1/2m].
(3)实验前未平衡摩擦力
(4)砂和砂桶质量、木块的质量、以及对应的加速度;偏大

点评:
本题考点: 探究加速度与物体质量、物体受力的关系.

考点点评: 运用匀变速直线运动的公式处理纸带的问题是力学实验里常见的问题,纸带法实验中,若纸带匀变速直线运动,利用匀变速直线运动的推论可求加速度.由于相邻的时间间隔位移之差不等,我们可以采用逐差法求解.该实验的重要一步就是平衡摩擦力,使得小车的合力近似等于砝码和盘得总重力.

在“验证机械能守恒定律”的实验中,如果纸带上前面几点比较密集,不够清楚,可舍去前面比较密集的点,在后面取一段打点比较清楚
在“验证机械能守恒定律”的实验中,如果纸带上前面几点比较密集,不够清楚,可舍去前面比较密集的点,在后面取一段打点比较清楚的纸带,同样可以验证.如图所示,取O点为起始点,各点的间距已量出并标注在纸带上,所用交流电的频率为50Hz,g取10m/s2,重锤的质量为m(设m=1kg),
(1)打A点时,重锤下落的速度为vA=______,重锤的动能EkA=______;
(2)打F点时,重锤下落的速度为vF=______,重锤的动能EkF=______;
(3)从打点计时器打下A点开始到打下F点的过程中,重锤重力势能的减少量△EP=______,动能的增加量为△Ek=______;
(4)根据纸带提供的数据计算,在误差允许的范围内,重锤从打点计时器打A开始到打出F点的过程中,得到的结论是______.
fqs07651年前0
共回答了个问题 | 采纳率
可以用来测量国际单位制规定的三个力学基本物理量的仪器是下列哪一组(  ) A.米尺、弹簧秤、秒表 B.米尺、测力计、打点
可以用来测量国际单位制规定的三个力学基本物理量的仪器是下列哪一组(  )
A.米尺、弹簧秤、秒表
B.米尺、测力计、打点计时器
C.量筒、天平、秒表
D.米尺、天平、秒表
gregb1年前1
缕乔 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
A、米尺是测量长度的仪器,秒表是测量时间的仪器,弹簧秤是测量力的仪器.力不是基本物理量.故A错误.
B、米尺是测量长度的仪器,测力计是测量力的仪器,打点计时器是测量时间的仪器,力不是基本物理量,故B错误.
C、量筒是测量体积的仪器,天平是测量质量的仪器,秒表是测量时间的仪器,体积不是基本物理量.故C错误.
D、米尺是测量长度的仪器,天平是测量质量的仪器,秒表是测量时间的仪器,长度、时间、质量都是基本物理量.故D正确.
故选D.
某同学用打点计时器打出了甲、乙两条纸带,如图所示,比较甲乙两纸带的打点情况,甲乙两纸带均是______(选填“加速“、“
某同学用打点计时器打出了甲、乙两条纸带,如图所示,比较甲乙两纸带的打点情况,甲乙两纸带均是______(选填“加速“、“减速”或“匀速”),其中甲纸带比乙纸带拖动得______(选填“快”、“慢”或“一样快”).甲纸带从A点到B点所用的时间比乙纸带从C点到D点的时间______(选填“多”、“少”或“一样”).
镜水无漪1年前1
衣剑封侯 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
解题思路:打点计时器打点时间间隔相同,从纸带上点的分布情况判断纸带运动情况;计算甲纸带从A点到B点与乙纸带从C点到D点的打点次数可知时间的关系.

从点的分布情况可以断定:纸带甲、乙上相邻的计数点之间距离相等,所以都是匀速通过打点计时器的;但乙纸带上相邻两点间的距离大,因此乙的速度大于甲的速度.
甲纸带从A点到B点的打点次数为6次,乙纸带从C点到D点打点次数为8次,因此甲纸带从A点到B点所用的时间比乙纸带从C点到D点的时间少.
故答案为:匀速;慢;少.

点评:
本题考点: 速度与物体运动.

考点点评: 本题考查了打点计时器的应用,根据打点计时器的工作原理进行解答.

在“验证机械能守恒定律”的实验中,如果纸带上前面几点比较密集,不够清楚,可舍去前面比较密集的点,在后面取一段打点比较清楚
在“验证机械能守恒定律”的实验中,如果纸带上前面几点比较密集,不够清楚,可舍去前面比较密集的点,在后面取一段打点比较清楚的纸带,同样可以验证.如图所示,取O点为起始点,各点的间距已量出并标注在纸带上,所用交流电的频率为50Hz,g取10m/s 2 ,重锤的质量为m(设m=1kg),
(1)打A点时,重锤下落的速度为v A =______,重锤的动能E kA =______;
(2)打F点时,重锤下落的速度为v F =______,重锤的动能E kF =______;
(3)从打点计时器打下A点开始到打下F点的过程中,重锤重力势能的减少量△E P =______,动能的增加量为△E k =______;
(4)根据纸带提供的数据计算,在误差允许的范围内,重锤从打点计时器打A开始到打出F点的过程中,得到的结论是______.
19727231年前1
loverlulu 共回答了17个问题 | 采纳率76.5%
(1)A点的瞬时速度等于OB段的平均速度,则打A点时重锤下落的速度为v A =
OB
2T =1.30m/s,重锤的动能E KA =
1
2 m
v 2A =0.845J;
(2)F点的瞬时速度等于EG段的平均速度,则打F点时,重锤下落的速度为v F =
EG
2T =2.28m/s,重锤的动能E KF =
1
2 m
v 2F =2.60J;
(3)从打点计时器打下A点开始到打下F点的过程中,重锤重力势能的减少量△E P ═mg•AF=1.781J,动能的增加量为△E k =E KF -E KA =1.755J.
(4)重锤动能的增加量略小于重力势能的减少量,是由于阻力存在的缘故,若剔除误差,认为在实验误差允许的范围内,△E p =△E k ,即机械能守恒.
故本题答案是:(1)1.30m/s;0.845J;
(2)2.28m/s;2.60J;
(3)1.781J;1.755J;
(4)△E p =△E k ,即重锤下落过程机械能守恒.
(2007•寿光市模拟)在做“研究匀变速直线运动”的实验时,某同学得到一条用打点计器打下的纸带如图所示,并在其上取A、B
(2007•寿光市模拟)在做“研究匀变速直线运动”的实验时,某同学得到一条用打点计器打下的纸带如图所示,并在其上取A、B、C、D、E、F、G7个计数点,每相邻两个计数间还有个4个点(图中没有画出),打点计器接周期为T=0.02s的交流电源,他经过测量并计算得到打点计时器在打B、C、D、E、F各点时物体的瞬时速度如下表:
速度/m•s-1 0.122 0.164 0.205 0.250 0.289
对应点 B C D E F
①该同学计VF的公式为VF=
d6−d4
10T
d6−d4
10T

②实验中处理数据时,该同学以A点对应的时刻为t=0,作出v-t图象,利用图象斜率可求加速度,如果利用纸带数据也可以直接比较准确地求出加速度,其表达式为a=
d62d3
225T2
d62d3
225T2
唐唯嵬1年前1
47833936 共回答了19个问题 | 采纳率100%
解题思路:根据匀变速直线运动中时间中点的瞬时速度等于该过程中的平均速度可以求出F点的瞬时速度;根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可求解加速度.

①根据匀变速直线运动中时间中点的瞬时速度等于该过程中的平均速度,电火花计时器的周期为T,所以从E点到G点时间为10T,有:VF=xEGtEG=d6−d410T,②根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可得a=xDG−xAD(3×5T)2=d6...

点评:
本题考点: 探究小车速度随时间变化的规律.

考点点评: 本题考查了利用匀变速直线运动的规律和推论解决问题的能力,同时注意图象法在物理实验中的应用.

匀变速直线运动中,即打点计时运动,平均速度等于初速度末速度和的平均值,平均速度等于中间时刻速度,
匀变速直线运动中,即打点计时运动,平均速度等于初速度末速度和的平均值,平均速度等于中间时刻速度,
为什么打点运动用位移除以时间而不用初速度末速度的平均值这一公式求瞬时速度呢呢,详细
弱剑红尘1年前1
hbv389 共回答了13个问题 | 采纳率76.9%
如果像你这样的话问题就得不到解决了,因为初速度虽然是0,但开始的那一段纸带不可用,所以初速度没法用.而末速度是无法知道的,所以没法计算.
纸带提供的信息只有两个,位移和时间,所以利用你说的那一个办法.
另外如果你的初速度和末速度指的是其中一段的初速度与末速度,那么这个初速度和末速度还是要由位移/时间这个公式计算,所以还是一样的.

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