小茜和小亮是同班同学,都是班委干部,因为工作和学习,他们经常一起研讨。于是班上开始有人悄悄议论他俩“早恋”,小茜知道后心

他三之石2022-10-04 11:39:541条回答

小茜和小亮是同班同学,都是班委干部,因为工作和学习,他们经常一起研讨。于是班上开始有人悄悄议论他俩“早恋”,小茜知道后心里非常苦恼和困惑。对此,你认为小茜与小亮的交往应
①讲究交往的艺术②少说话,保持距离
③不顾忌别人的议论④保持纯真的友谊
A.①② B.①④ C.①②④ D.①②③④

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jfdgb8565 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
B

1年前

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这是因为,开始插座两孔都有电是零线断了,电从零线返回来的.
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解题思路:根据已有的知识进行分析,使B中尖嘴导管口有“喷泉”产生,则是A中压强增大的缘故,可以是温度升高,可以是产生气体,故无喷泉产生则是不放热不产生气体,据此解答.

A、氯化钠溶于水温度基本不变,压强不变,故不会产生喷泉;
B、氢氧化钠溶于水时温度升高,压强增大,会产生喷泉;
C、二氧化锰与过氧化氢溶液混合能生成氧气,压强增大,会产生喷泉;
D、镁条和稀盐酸反应放出氢气,同时会放出热量,压强增大,会产生喷泉;
故选A.

点评:
本题考点: 反应现象和本质的联系;实验室制取氧气的反应原理;溶解时的吸热或放热现象;酸的化学性质.

考点点评: 本题考查了化学反应中能量的变化与物理压强知识的结合,完成此题,可以依据已有的知识进行.

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cvleo1年前1
songchengjun 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
解题思路:根据题意,可用3.2乘2计算出买钢笔花的钱数,然后再用12.4减去买钢笔花的钱数就等于买笔记本花的钱数,最后再用购买笔记本花的钱数除以1.5即可得到买笔记本的本数.

(12.4-3.2×2)÷1.5
=(12.4-6.4)÷1.5,
=6÷1.5,
=4(本),
答:买了4本笔记本.

点评:
本题考点: 整数、小数复合应用题.

考点点评: 解答此题的关键是确定购买笔记本的钱数,然后再根据公式 总价÷单价=数量进行计算即可.

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那么她买椰子和芒果共几斤
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椰子4斤,芒果3斤
4X7+3X5=43元
共4+3=7斤
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[ ]
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用方程解
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解 设小茜考了X分
得(x-6)除以9/10=96
解得X=92.4
答:小茜考了92.4分
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A. 测试两孔时测电笔都发光
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C. 只有测试左面的孔时测电笔才发光
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A.氮气的化学性质稳定--填充食品包装袋防腐
B.稀有气体通电时能发出不同颜色的光--用于霓虹灯
C.氦气的密度很小且稳定--探空气球
D.氮气高温时性质活泼--光合作用的原料
huanggd6241年前1
kjjch123 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
解题思路:A、根据氮气的化学性质稳定分析;
B、根据不同稀有气体能吸收或反射不同波长的光分析;
C、根据氦气的密度很小且稳定分析;
D、氮气不是光合作用的原料.

A、氮气的化学性质稳定,能够填充食品包装袋防腐,故正确;
B、不同稀有气体能吸收或反射不同波长的光,故通电时发出不同颜色光,常用于霓虹灯,故正确;
C、氦气的密度很小且稳定,可用作探空气球,故正确;
D、光合作用的原料是二氧化碳,不是氮气,故错误.
故选:D.

点评:
本题考点: 常见气体的用途.

考点点评: 熟悉常见气体的性质和用途是解题的关键.

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上班ss泡TY 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
(含盐16%的40克盐水的盐分是)40/16%=6.4克,6.4克/20%=32克(含盐20%盐水的质量)40-32=8克(括号里的不用写0
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[查阅资料]
资料一:已知复分解反应CaCO3+2HCl=CO2↑+CaCl2+H2O 可自发进行.在常温下,测得浓度为a%的下列六种溶液的pH大小情况:
溶质H2SO4HClH2SH2CO3HClO
pH 小→大
表中pH大小情况揭示出复分解反应的一条规律,既较强酸发生类似反应可以生成较弱酸.下列反应均能发生,其中不符合该规律的是______(填字母)
A.H2SO4+2NaHCO3=2NaCl+2H2O+2CO2↑B.2HCl+CaS=CaCl2+H2S↑
C.CO2+H2O+Ca(ClO)2=CaCO3↓+HClOD.H2S+CuSO4=H2SO4+CuS↓
资料二:常见干燥剂有①浓硫酸②无水氯化钙③碱石灰④生石灰⑤五氧化二磷
[实验探究]小茜同学为了得到纯净的二氧化碳,设计了如图装置,请你分析:
(1)制备的二氧化碳气体中,可能还有的杂质是______;
(2)上述装置中,A是______溶液,NaHCO3溶液可以吸收______.
(3)上述装置中,B物质的名称可能是______;
(4)用这个实验得到的气体测定二氧化碳的相对分子质量,如果B失效,测定结果______(“偏高”“偏低”或“不受影响”)
aabbcc431年前1
抱着海脚的沙 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
解题思路:资料一:根据题意:较强酸发生类似反应可以生成较弱酸分析解答;
资料二:(1)根据实验所用药品,制得的气体中可能含有H2S、HCl和水蒸气;
(2)根据除杂的要求,除去H2S可选用CuSO4溶液;碳酸氢钠溶液用于吸收HCl气体或吸收酸性气体;
(3)B物质用于干燥制得的CO2,可选用无水CaCl2
(4)根据氯化钙的作用分析解答.

资料一:由信息可知酸性强的酸能制取酸性弱的酸,因H2S的酸性比硫酸酸性弱,故错误;
资料二:(1)因大理石中含有少量硫化物,加入盐酸后可能与盐酸反应生成硫化氢气体,故生成的二氧化碳气体中可能含有H2S、HCl和水蒸气;
(2)根据除杂的要求及题目信息,除去H2S时可选用CuSO4溶液;碳酸氢钠溶液用于吸收HCl气体或吸收酸性气体;
(3)B物质用于干燥制得的CO2,可选用无水CaCl2或五氧化二磷,碱石灰、生石灰也能作干燥剂,但能与二氧化碳反应,故不可用;
(4)若氯化钙失效会使水分干燥不彻底,使二氧化碳中混有水蒸气,使质量偏大,质量越大,相对分子质量越大;
故答案为:资料一:D;
资料二:(1)HCl、H2S、和水蒸气;
(2)硫酸铜;HCl、H2S等酸性气体;
(3)无水氯化钙(或五氧化二磷);
(4)偏高.

点评:
本题考点: 碳酸钠、碳酸氢钠与碳酸钙.

考点点评: 本题很好的将化学实验与其他化学知识有机结合,能综合考查学生的能力和素质,分析装置的作用是解答问题的关键要素.

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“十一”黄金周期间,小茜同学一家自驾车出去旅游.她从轿车里程表和油量计上看出,她家小轿车100km的耗油量是10L;从爸爸那里得知,该车在平直公路上匀速行驶时的牵引力为654N;从书上查得汽油的密度是O.71×103kg/m3,热值是4.6×107J/kg.若不计空气阻力,求:
(1)该车行驶100km消耗汽油的质量;
(2)该车行驶100km消耗的总能量;
(3)该车匀速行驶100km所做的有用功;
(4)该车的效率.
鲜花满街1年前2
oo就是ID 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
解题思路:由m=ρV算质量,Q=qm算总能量,W=FS算有用功,η=[W/Q]算机械效率.

(1)10L=10×10-3m3,根据公式ρ=[m/V],得汽车行驶100km消耗的汽油质量m=ρV=0.71×103kg/m3×10×10-3=7.1kg.
答:该车100km消耗的汽油质量为7.1kg.
(2)该车100km消耗的总能量Q=qm=4.6×107J/kg×7.1kg=3.266×108J.
答:该车行驶100km消耗的总能量为3.266×108J.
(3)100km=1×105m,100km的有用功W=FS=654N×1×105m=6.54×107J.
答:100km的有用功为6.54×107J.
(4)效率η=[W/Q]=
6.54×107J
3.266×108J=0.20=20%.
答:该车的效率为20%.

点评:
本题考点: 密度公式的应用;功的计算;热量的计算;燃料的热值;热机的效率.

考点点评: 本题属于逐层递进的计算题,在有用功、热值计算总能量这两步给学生造成一定困难.

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1、综合判断,应为灯L短路,造成零线回路烧毁,这个图只是示意,实际上保险丝应在火线零线各有一根,这个题说明的情况是灯泡短路,零线保险丝熔断,这样就整个电路都是火线了
2、断开开关后,火线、零线重新被断开,所以左侧插座就没电了
3、一般常识:插座除非进水或物理损坏,一般不会出现短路故障
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溶质 H2SO4 HCl H2S H2CO3 HClO
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A、H2SO4+2NaHCO3=2NaCl+2H2O+2CO2↑ B、2HCl+CaS=CaCl2+H2S↑
C、CO2+H2O+Ca(ClO)2=CaCO3↓+2HClO D、H2S+CuSO4=H2SO4+CuS↓
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【实验探究】
小茜同学为了得到纯净的二氧化碳,设计了如下装置,请你分析:

(1)制备的CO2气体中,可能含有的杂质是______;
(2)上述装置中,A是______溶液,NaHCO3溶液可以吸收______;
(3)上述装置中,B物质的名称可能是______;
(4)用这个实验得到的气体测定CO2的相对分子质量,如果B物质失效,测定结果______ (填“偏高“、“偏低“或“不受影响“);
(5)小明同学为了计算这种大理石中含碳酸钙质量分数,进行了如下定量实验:
实验步骤 I.将适量盐酸加入烧杯中并称重 II.称取少量大理石样品加入烧杯中,使之与过量稀盐酸反应 III.待完全反应后,称重
实验图示
实验数据 烧杯和盐酸的质量为100.0g 大理石样品的质量为12.0g 烧杯和其中混合物的质量为107.6g
小明同学通过分析计算,得出结论:该实验中生成的二氧化碳的质量是4.4g.大理石样品纯度为83.3%.请你评价他的结论是否正确______(填“正确“或“错误“),并简述理由______.
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资料二:(1)因大理石中含有少量硫化物,加入盐酸后可能与盐酸反应生成硫化氢气体,故生成的二氧化碳气体中可能含有H2S、HCl和水蒸气;
(2)根据除杂的要求,除去H2S是可选用CuSO4溶液或酸性KMnO4溶液;碳酸氢钠溶液用于吸收HCl气体或吸收酸性气体;
(3)B物质用于干燥制得的CO2,可选用无水CaCl2;碱石灰、生石灰也能作干燥剂,但能与二氧化碳反应;
(4)若氯化钙失效会使水分干燥不彻底,使二氧化碳中混有水蒸气,使质量偏大,质量越大,相对分子质量越大.
(5)大理石中含有硫化物,硫化物与盐酸反应会生成硫化氢气体逸出,该方法把生成的气体全部作为二氧化碳,使碳酸钙质量偏大,
故答案为:资料一:D;
资料二:(1)HCl、H2S、和水蒸气;
(2)硫酸铜,HCl、H2S等酸性气体;
(3)无水氯化钙;
(4)偏高
(5)大理石中含有硫化物,硫化物与盐酸反应会生成硫化氢气体逸出,把生成的气体全部作为二氧化碳,使碳酸钙质量偏大,造成质量分数偏大.

点评:
本题考点: 二氧化碳的实验室制法;气体的净化(除杂);溶液的酸碱性与pH值的关系;根据化学反应方程式的计算.

考点点评: 此题很好的将化学实验与其他化学知识有机地结合于一体,综合考查学生的能力和素质;考查知识也是从简单到复杂、从单一到综合.

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qzg101010 共回答了26个问题 | 采纳率84.6%
G=mg=50kg×9.8N/kg=490N,
跳1次克服重力做功:W 1 =Gh=490N×0.05m=24.5J,
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疑问:本题答案零线断路我明白.
灯泡熄灭后,用测电笔分别测试了图中插座的两个孔,发现测电笔都发光.说明左孔和右孔都和火线相连.如图,右孔和火线相连(如图中绿色的划线),测电笔的氖管发光.如图,左孔和火线相连(如图中红色划线),测电笔的氖管发光,这我也懂.
不懂的是:
正常情况下,如果此电路没有故障,那么我们闭合开关,零线通过灯泡不就与火线连通了吗,那么插座的左孔不是也和火线相连吗?(如图中红色划线),测电笔的氖管发光不也该发光吗?对吗.
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yoyo198210 共回答了24个问题 | 采纳率83.3%
因为灯泡是有电阻的,不能把它当导线看,只能把它当作电阻看,即便是开关接通,但是灯泡两端的电位是不同的,人体的电位和零线的电位是相同的,所以测零线时氖泡不亮,而火线的电位要比零线和人体的电位要高,所以氖泡发光.
灯泡能发光的条件必须是灯泡两端产生电位差,电流从高电位流向低电位.
看下图,第一幅图你可以发现当开关接通时,电流通过灯泡,现在有两条路可以选择,一条是通过零线到大地一条是通过电笔和人体到大地,但是电流永远是选择电流较小的路走,很明显电笔和人体都是有电阻的,而且都比零线大得多.再看第二张图,你可以发现人体和零线和让体形成一个环路,你可以理解成零线把电笔和人体短路了,所以电流不会流向氖泡和人体.第三幅则是电流通过熔断器两条路可以选择,但是这两条路都是有电阻的,所以电流会分流成两路.
物理家庭电路 小茜家新购住房刚装修完毕
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这里的,但题目中“她用测电笔分别测试了图中插座的两个孔,发现测电笔都发光”为什么?
老师说家庭电路里有一个特殊的装置,不清楚,
fadboy1年前1
心在远方 共回答了27个问题 | 采纳率92.6%
发现测电笔都发光,说明左边的空通过灯泡开关与火线联通,断开开关S,左边空与火线不联通,所以左边空不能使测电笔发光,只有测试右面的孔时测电笔才发光
(2010•昆明)小茜家新购住房刚装修完毕,家中部分照明电路如图所示.验收工程时,小茜闭合了开关S(家中其他用电器均处于
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B.测试两孔时测电笔都不发光
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A.测试两孔时测电笔都发光 B.测试两孔时测电笔都不发光
C.只有测试左面的孔时测电笔才发光 D.只有测试右面的孔时测电笔才发光
网上的讲解没看懂,我还是觉的应选A,高手们帮帮忙啊.

理由

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理由理由理由

理由理由理由理由

理由理由理由理由理由

明白了!

灯泡短路,熔断器断开,火线断开,.

凌乱不堪851年前1
爬墙tt 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
答案是 D 哈哈 我都扔下书本20年了 是大叔了 不过初中物理还能应付 毕竟上初中时 俺可是物理课代表啊 哈哈
里有 正常情况下 只有和火线连接插座孔亮, 和零线接不亮, 闭合开关 ,插座孔都亮 ,零线带电 ,是开关闭合 灯坏了的原因(短路),L变导线导电, 断开S 当然就是D
初中物理 没那么复杂 往简单整 别管实际生活中会不会发生 ,大家都知道 上高中后 在算小坡小斜坡上物体受重力 有力的分解 在按初中公式算 就是错误 但初中不讲
小亮、小茜二人骑车从学校到展览馆参观,小亮每小时骑12千米,小茜每小时骑8千米,出发半小时后,小亮突然想起忘带参观卷,又
小亮、小茜二人骑车从学校到展览馆参观,小亮每小时骑12千米,小茜每小时骑8千米,出发半小时后,小亮突然想起忘带参观卷,又返回学校取,取票后立即去追小茜,假如原速度都不变,小亮还需多少小时追上小茜?
小马哥_1231年前1
yeahlynn 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
小茜和同学小明互相关心、互相帮助,关系很好,而且经常一同进出教室。于是班上开始有人悄悄议论他俩“早恋”,小茜知道后心里非
小茜和同学小明互相关心、互相帮助,关系很好,而且经常一同进出教室。于是班上开始有人悄悄议论他俩“早恋”,小茜知道后心里非常苦恼和困惑。对此,你认为①男生和女生各有所长,优势互补,互为映衬②男生和女生之间最好不要说话,保持距离 ③异性交往要讲究交往的艺术 ④异性同学的纯真友谊有利于我们健康成长
[ ]
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
canghai8521年前1
DVDcc 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
B
小茜作实验,要把40克含盐16%的盐水,通过加热蒸发,制出含盐20%的盐水,应当蒸发掉多少水分?
小茜作实验,要把40克含盐16%的盐水,通过加热蒸发,制出含盐20%的盐水,应当蒸发掉多少水分?
2014-02-18 | 分享
mtcntoddy1年前1
水边等待的花 共回答了15个问题 | 采纳率80%
40/20%=X/16% X=32 40-32=8(克)
答:制出含盐20%的盐水要蒸发掉8克的水.
小亮,小茜骑车从学校到展览馆参观,小亮小亮每小时骑12千米,小茜每小时骑8千米,出发半小时后,
小亮,小茜骑车从学校到展览馆参观,小亮小亮每小时骑12千米,小茜每小时骑8千米,出发半小时后,
小亮、小茜骑车从学校到展览馆参观,小亮每小时骑12千米,小茜每小时骑8千米,出发半小时后,小亮突然想起忘带参观卷,又返回学校取,取票后立即去追小茜,假如原速度都不变,小亮还需多少小时追上小茜?
mayemao1年前1
gouble123 共回答了27个问题 | 采纳率96.3%
您好:

需要 8x(0.5+0.5)÷(12-8)=8÷4=2小时
如果本题有什么不明白可以追问,如果满意记得采纳
如果有其他问题请采纳本题后另发点击向我求助,答题不易,请谅解,谢谢.
祝学习进步!
小东和小茜同时从家出发,经过8分钟在图书馆相遇,小东每分走50米,小茜每分走54米小东和小茜
小东和小茜同时从家出发,经过8分钟在图书馆相遇,小东每分走50米,小茜每分走54米小东和小茜
家相距多少米
zyn921年前1
戏烂猫也不烂 共回答了20个问题 | 采纳率85%
第一种情况:两人的家在图书馆的两侧.那么两家的距离是:
(50+54)×8
=104×8
=832(米)
第二种情况:两人的家在图书馆的同一侧,而且小东家比较靠近图书馆.那么两家的距离是:
(54-50)×8
=4×8
=32(米)