先天愚型是属于什么遗传病?什么是染色体遗传病?

A、若发病原因为减数分裂异常，则患者2体内的额外染色体一定来自父方，是父亲在减数第二次分裂后期可能发生了差错（姐妹染色单体分开后移到同一极）导致的，A正确；
B、若发病原因为减数分裂异常，是父亲在减数第二次分裂后期可能发生了差错（姐妹染色单体分开后移到同一极）导致的，B正确；
C、患者1体内的额外染色体可能来自其母亲（减数第一次分裂后期同源染色体没有分离移向同一极导致或减数第二次分裂后期姐妹染色单体分开后移到同一极导致的），也有可能来自父亲（减数第一次分裂后期同源染色体没有分离移向同一极导致的或减数第二次分裂后期姐妹染色单体分开后移到同一极导致），C错误；
D、若发病原因为有丝分裂异常，则额外的染色体是由胚胎发育早期的有丝分裂过程中染色单体不分离所致，D正确．
故选：C．

点评：
本题考点： 细胞的减数分裂；染色体数目的变异．

考点点评： 本题考查有丝分裂和减数分裂及染色体变异的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．

据分析可知先天愚型即21三体综合症，是因多了一条21号染色体导致的，故其配子中应多了一条常染色体，题干中只有①配子符合要求，又患者为先天愚型的男性，故应和④结合形成45A+XY的患者．
故选：D．

点评：
本题考点： 人类遗传病的类型及危害．

考点点评： 本题考查了人类遗传病的类型，解答本题的关键是明确先天愚型的发病原理．

A、若发病原因为减数分裂异常，则患者2体内的额外染色体一定来自父方，是父亲在减数第二次分裂后期可能发生了差错（姐妹染色单体分开后移到同一极）导致的，A正确；
B、若发病原因为减数分裂异常，是父亲在减数第二次分裂后期可能发生了差错（姐妹染色单体分开后移到同一极）导致的，B正确；
C、患者1体内的额外染色体可能来自其母亲（减数第一次分裂后期同源染色体没有分离移向同一极导致或减数第二次分裂后期姐妹染色单体分开后移到同一极导致的），也有可能来自父亲（减数第一次分裂后期同源染色体没有分离移向同一极导致的或减数第二次分裂后期姐妹染色单体分开后移到同一极导致），C错误；
D、若发病原因为有丝分裂异常，则额外的染色体是由胚胎发育早期的有丝分裂过程中染色单体不分离所致，D正确．
故选：C．

点评：
本题考点： 细胞的减数分裂；染色体数目的变异．

考点点评： 本题考查有丝分裂和减数分裂及染色体变异的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．

A、若发病原因为减数分裂异常，则患者2体内的额外染色体一定来自父方，是父亲在减数第二次分裂后期可能发生了差错（姐妹染色单体分开后移到同一极）导致的，A正确；
B、若发病原因为减数分裂异常，是父亲在减数第二次分裂后期可能发生了差错（姐妹染色单体分开后移到同一极）导致的，B正确；
C、患者1体内的额外染色体可能来自其母亲（减数第一次分裂后期同源染色体没有分离移向同一极导致或减数第二次分裂后期姐妹染色单体分开后移到同一极导致的），也有可能来自父亲（减数第一次分裂后期同源染色体没有分离移向同一极导致的或减数第二次分裂后期姐妹染色单体分开后移到同一极导致），C错误；
D、若发病原因为有丝分裂异常，则额外的染色体是由胚胎发育早期的有丝分裂过程中染色单体不分离所致，D正确．
故选：C．

点评：
本题考点： 细胞的减数分裂；染色体数目的变异．

考点点评： 本题考查有丝分裂和减数分裂及染色体变异的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．

A、X连锁遗传病是由X染色体上的致病基因引起的遗传病，A错误；
B、Y连锁遗传病是由Y染色体上的致病基因引起的遗传病，B错误；
C、多基因遗传病是遗传信息通过两对以上致病基因的累积效应所致的遗传病，C错误；
D、染色体异常遗传病是由染色体异常引起的，包括染色体的数目异常、结构异常，D正确．
故选：D．

点评：
本题考点： 人类遗传病的类型及危害．

考点点评： 本题考查了遗传病的类型．

A、双缩脲试剂是鉴定蛋白质的，细胞中蛋白质分布比较广泛，不能检查该病，A错误；
B、斐林试剂是鉴定还原糖的，无法检验染色体，即无法确定是否患先天愚型，B错误；
C、龙胆紫溶液属于碱性染料，它可以将染色体染色，然后通过观察细胞中染色体的数目确定是否患先天愚型，C正确；
D、苏丹Ⅲ是鉴定脂肪的试剂，无法检验染色体，即无法确定是否患先天愚型，D错误．
故选：C．

点评：
本题考点： 观察细胞的有丝分裂．

考点点评： 本题考查了细胞中染色体的观察以及产前诊断的技术等方面的知识，意在考查考生的识记能力和理解能力，属于简单题．考生要能够识记生物学中相关鉴定试剂和对应的鉴定物质，并且明确染色体可以用碱性染料染色，如龙胆紫、醋酸洋红等．