那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花,总让我想起漂泊他乡的祖父.缩句

我带小静登上高山,（仰望）蓝天上的朵朵白云,（遥望 ）水天相接处的点点帆影,（俯视）山脚下的座座村落,顿时感到心旷神怡.我回头（ 注视）小静,她眼睛一眨也不眨,正（凝视）一棵松树出神.

应该是拟人句.“笑”是人发出的动作,现在发出者成了“朵朵云朵”,所以是把云来比拟人.

如此团结般的力量,谁能阻挡.!亲…给我个采纳吧!

忆梅
李商隐
定定住天涯,依依向物华. 寒梅最堪恨,长作去年花.

寂寞书山路
逍遥踏歌行
笑脸展开花朵朵
哀面轻掩泪涟涟
他乡遥望故乡月
游子梦回母子情

White beach,blue sea,the coconut and the blue sky,white clouds hanging.Along the beach,gentle,make water dissolves slowly to touch yourself.Bow down,water is colorful tropical fish and the colorful coral.Everything is so pure and without any uncoordinated,as the dream of heaven....

1.质量比为70/1200=7/120
2.(4+5)x=27 x=3 朵朵为4*3=12 宁宁为5*3=15
3.(1+49)x=600 x=12 白糖为1*x=12克 猪肉为49*x=588克
4.条件不足
5.(100+175+25)x=3000 x=10 需要白糖为25*10=250克
6.用去12/4=3千克 剩余9千克,5:4分配,爷爷5千克,叔叔4千克

初一学生,写得太好了,超出初一水平,我给100分.

普遍形状与颜色棉花糖.
不过由于它的千变万化,它可能像世界上任何一个东西,比如龙、便便、球、面包等等~

…………
看,你把一丛丛小麦,都染得像阳光一样金黄

1．什么样的梨花最美
2．一个心中无花．一个心中有花
3．姐姐喜“静”，妹妹好“动”；姐姐老成持重，妹妹率性天真
4．①富于童趣，语气里分明是掩抑不住的惊喜和赞叹 ②移情于物，话语中满含对妹妹行动的恼怒和嗔怪之意 ③口语化的语言，对妹妹的牢骚和责备溢于言表。


1．
2．
3．
4．

层层叠叠
饱经风霜
成千上万

jiang chuan
惊涛骇浪
争先恐后

排比

蔚蓝的天空像大海一样无边无际,朵朵白云像洁白的浪花一样漂浮在如同大海一样的广阔的天空中,美丽的令人陶醉.

《新不了情》
云儿飘进天空的胸怀
　　蔷薇在春风里朵朵开
　　风儿说着情话
　　我要如何不想他
　　鱼儿离不开这片大海
　　人儿还在等着他回来
　　燕子也有了家
　　我要如何不想他
　　望穿秋水风吹雨打
　　有心栽花它不发芽
　　莫等 夕阳西下点点残霞
　　只剩下 无尽的牵挂
　　鱼儿离不开这片大海
　　人儿还在等着他回来
　　月儿从不回答
　　我要如何不想他

设去年央央岁数为x,则去年朵朵岁数为（x+24）.
3(x+2)-2=x+26
3x+6-2=x+26
2x=22
x=11
11+2=13(岁)

去年央央(24－2)÷2=11岁
所以明年央央11＋2=13岁
用纯算术法可以解答,如有需要我可以讲给你听

题目不完整

原句：老师的话语鼓舞着我前进
改句：老师的话语是鼓舞我前进的动力
原句：金山花展期间 朵朵野花盛开真美
改句：金山花展期间,盛开的朵朵鲜花真美

1、洁白的雪花从灰蒙蒙的天空降落.
缩句为：雪花降落.
【注】“洁白的”作定语,删掉；“从灰蒙蒙的天空”作状语,删掉.
2、层层树叶间,零星地点缀朵朵小白花.
缩句为：树叶间点缀（白）花.
【注】“层层”作定语,删掉；“零星地”作状语,删掉；“朵朵”“小”作定语,删掉.“白”作定语,可成词保留,也可删掉.小学阶段像“树叶”“白花”一般都可成词保留.
愿对你有所帮助!

漫江碧波荡漾,显露出白翎的水鸟,掠翅江面.满山青翠欲滴,遍布的朵朵鲜花红艳无比,简直就象燃烧着一团旺火

这个用X,Y来
设妈妈的年龄为X,朵朵的年龄为Y
16 X=Y
14(X+4)=Y+4
解出来X=36
所以妈妈的年龄是36岁.朵朵是6岁.

设朵朵x岁,妈妈6x岁.
4（x+4）=6x+4
4x+16=6x+4
12 =2x
x=6
妈妈6*6=36岁

1.多漂亮 冷艳
2.那灵活的身躯,那细绳般的舌头.

坚贞不屈

蓝色的天空上飘动着一朵朵白羊似的云彩

生动形象地写出了方块字活泼可爱的特点,给读者留下深刻印象

阵阵（微风） 片片（枫叶） 株株（小草） 串串（珍珠） 条条（小河） 件件（衣服） 张张（相片） 座座（大山）
绝对是我自己想的,没有参考一楼的!

答：白云（云朵）为老牧人的活动提供了背景,烘托了老牧人清朗、高洁的形象和美好心灵,白云、羊群与“花白胡须飘垂胸前……一派仙风道骨”的老牧人相映成趣,不仅增添了作品的意境美,而且使老牧人这一形象更具圣洁的象征意义和传奇色彩.（提供背景,1分；烘托形象,1分；相映成趣,1分.增添意境美,赋予形象象征意义和传奇色彩,答对一点,2分；两点全答对,3分）

(朵朵)白云 （条条）大路 （阵阵）大风 （摇摇）尾巴 （座座）青山
（棵棵）小树

美是闪燿在夜空的点点繁星,美是摇曳在风中的片片芦花

恨不得让白云变成自己的座骑“筋斗云”,恨不得马上让白云带自己去任何只能仰望的地方.

片片云都缀着蓝天,像可爱绵羊踱着步.

吾家洗砚池头树,
个个花开淡墨痕.
不要人夸好颜色,
只流（注意原文是流,后人改为留）清气满乾坤.

亭亭玉立

小丽抿着嘴,弓着腰,蹑手蹑脚地,一步一步慢慢地靠近它.靠近了,靠近了,又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶,张开的两个手指一合,夹住了粉蝶的翅膀.小丽高兴得又蹦又跳.
他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会.突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,冲过了两层防线,来到篮下,一个虎跳,转身投篮,篮球在空中划了一条漂亮的弧线后,不偏不倚地落在筐内.
他50多岁了.戴着一副高度近视眼镜.他战战兢兢取下眼镜,用衣服的下摆随手擦了擦镜片.“嗯嗯……”他刚要讲话,忽然想起了什么,手忙脚乱地在盘子里找了找,又匆匆往口袋里掏了掏,掏出了一盒火柴,这才放心地又“嗯嗯”两声,站直身子,用特别响亮的声音说：“现在开始看老师做实验!”
教室里打得乌烟瘴气.毛老师气咻咻地站在门口,他头上冒着热气,鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠,眉毛怒气冲冲地向上挑着,嘴却向下咧着.看见我们,他惊愕地眨了眨眼睛,脸上的肌肉一下子僵住了,纹丝不动,就像电影中的“定格”.我们几个也都像木头一样,钉在那里了.
老人的双手很灵巧.一个泥人在他手里诞生,只要几分钟.看他又拿起一团泥,先捏成圆形,再用手轻轻揉搓,使它变得柔软起来,光滑起来.接着,又在上面揉搓,渐渐分出了人的头、身和腿.他左手托住这个泥人,右手在头上面摆弄着,不一会儿,泥人戴上了一顶偏偏的帽子.
说时迟,那时快.那个摔倒在地上的运动员,手一撑,脚一踮,猛地爬了起来.左脚尖顶住起跑线,膝盖一弯,稳稳地蹲着.两手就像两根木柱插在地上,整个身体微微前倾,那架势,就像一只起飞的雄鹰.
她挤进大门,把担子撂下地；走上前去,将地上的草揽好,用膝头压着,俯下身,双手使劲勒紧草腰子,提起来,扔到院墙角落.
她看见奶奶站起来,双手抓着锅盖向上揭.吃力地揭了几次,才稍稍揭开一条缝.一股浓烟从灶口冲出来,差点熏着奶奶的脸.奶奶随便用袖子拂了拂布满皱纹的脸,又摇摇头,自言自语地说：“老了,不中用啰!”
她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时,撇撇嘴,扮个鬼脸；生气时,撅起的小嘴能挂住一把小油壶.从这张嘴巴说出的话,有时能让人气得火冒三丈,抽泣不止,有时却让人忍俊不禁,大笑不已.
那天是我的生日,我一回到家就飞速写完了作业.6点了,按照平常的惯例,爸妈早就应该回来了,更何况今天是我的生日!可能是去超市给我买东西了吧?想到这儿,我便打开电视看了起来.6点25分了,我站了起来,不停地踱步,焦急地等着……难道他们出事了!

大概是：一朵朵的初开梅花如赛美场的美女般争相展现自己的风姿!
大概是这样了,可以照着这个写写!

,xxx来到了崂山脚下.白花不能用五颜六色修饰,可以用洁白无瑕.鲜艳、艳丽重复.

有许多的花

1、叫潮汐
特点是按时涨落
2、不能删
在这里只是一种假设，到目前为止，还没有掌握这种技术。

热爱书法,或是情于生活!也有可能是画画!

大海就像一位诗人,把满腔的激情挥洒成一朵朵浪花；
大海就像一位隐士,把无尽的深沉幻化成一阵阵静谧.
大海就像一位智者,把星星点点的构思凝聚成一股庞大的力量.
也可以冲向大海的怀抱嬉戏,也可以聆听那蓝色海洋的轻语与呼号

绵羊啊、棉花啊、棉花糖啊、小白兔啊、像白马啊、鱼啊…… 你觉得像啥就像啥!
蓝天上飘着朵朵白云,我们向着清澈、平静的池塘看去,会发现好像鱼在云中游.我们所看到的鱼是由于光的折射形成的虚像.

一朵朵桃花俏皮地笑开了脸

30/5%=600(元) 600+2000=2600(元)

　　诗歌是诉诸感情的艺术,它以亲切的情愫,轻轻地拨动人们的心弦；诗歌又是诉诸理性的艺术,它以雄辩的哲理激励着人们对生命的思考.诗歌一旦成为感情和理性的粘合剂,就会产生强大的艺术魅力,一言以蔽之：诗有灵犀.纵观浩瀚的中国古典诗歌,富含哲思理趣的佳作像一朵朵争奇斗艳的浪花,美不胜收,笔者随意采撷几朵,希望大家从诗性中探智慧之灵珠,于咫尺间赏沧溟之壮美.
　　“白日依山尽,黄河入海流.欲穷千里目,更上一层楼.” 这是唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》,这是一首登高远眺之作.前两句写登楼所见,寥寥十个字,却将天地山河的万千气象收拢于笔端,缩龙成寸,快人胸襟.结尾两句写当前实感,眼界更阔,立足更远,不仅表达了“只有登高,才能望远”的深刻哲理,而且注入了诗人昂扬奋发,积极进取的热力和激情.这首诗气势宏大,意境高远,言论与形象相得益彰,哲理与诗情完美统一,真正达到了情、景、理水乳交融.
　　“离离原上草,一岁一枯荣.野火烧不尽,春风吹又生.” 这是唐代诗人白居易《赋得古原草送别》的前四句,这首诗是白居易少年时代的成名作,向来为人称道.诗人抓住古原草的特性,用野草每年春荣秋枯来说明这样一个哲理：毁灭生命的力量固然强大,但生命的顽强与伟大更胜过毁灭生命的力量.全诗借景写情,刻画形象生动感人,蕴含深刻,不愧为千古绝唱.
　　“垂緌饮清露,流响出疏桐.居高声自远,非是藉秋风.” 这是唐代诗人虞世南的《蝉》.写蝉以清露为食,择梧桐而居,是表现其心地纯净,立身高洁；写蝉居高声远,是表现其清华隽朗,高标逸韵.诗人以独特的感受表达了这样一个真理：立身高洁的人,并不需要外在的凭藉,自能声名远播.这里所突出强调的是人格的美,人格的力量,表达出对人的内在品格的热情赞美和高度自信,表现出一种雍容不迫的风度气韵.这首诗寄哲理于咏物之中,读来耐人寻味.
　　“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春.今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神.”这是唐代诗人刘禹锡的七律《酬乐天扬州出逢席上见赠》后四句.诗人借景物抒发情怀,开朗达观,表现出愈挫愈坚,积极进取的精神,揭示了新陈代谢之理.这首诗诗情跌宕,寓意深远,沉郁的意境中又显出豪迈之风.
　　“梅雪争春末肯降,骚人搁笔费评章.梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香.”这是宋代诗人卢梅坡的《雪梅》,这是一首绝妙的哲理诗.梅雪争春,不肯服输,于是诗人放下笔,细细评判,诗人认为梅雪均佳,各具所长.不仅梅雪如此,每一种事物都各有所长,各有所短,人也是如此.这首诗没有写景,没有抒情,纯属议论,却写得如此生动,另具一格,让人耳目一新.
　　“半亩万塘一鉴开,天光云影共徘徊.问渠哪得清如许,为有源头活水来.” 这是宋代诗人朱熹的《观书有感》.诗人借助方塘,形像的抒写自己钻研书卷的体会.半亩方塘像明镜一样,映照着来回闪动的天光云影.要问这池塘怎么这样清澈?原来有活水不断从源头流来啊!这首诗讲的是学习要注意方法,防止思想僵化,只有不断地汲取营养,获取新的知识,就像不断有源头活水注入塘中,才能豁然开朗,融会贯通.这首诗形象新颖,情趣盎然,因为富于启发而历久弥新.
　　“横看成岭侧成峰,远近高低各不同.不知庐山真面目,只缘身在此山中.” 这是宋代诗人苏轼的《题西林壁》.开头两句实写游山所见,概括而形象地写出了移步换形、千姿万态的庐山风景.后两句是即景说理,谈游山的体会.这首诗有着丰富的内涵,它启迪我们观察问题应客观全面,如果主观片面,就得不出正确的结论.其实,看待自己,看待生活又何尝不是如此呢.全诗语言通俗,深入浅出,精警简括,逸趣横生,读来亲切自然,耐人寻味.
　　“泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头.” 这是宋代诗人杨万里的《小池》.诗人运用白描手法,勾勒出一幅荷塘初夏的优美图画：泉水悄无声响的细细穿流,倒影在水里的树荫一片晴柔；小荷刚刚露出尖尖细角,一只敏锐的蜻蜓就发现了,早早立在它的上头.这首诗很有情趣,卓立小荷上的眼光敏锐的蜻蜓,就像特写镜头一样,为全诗点上了眼睛.小诗富含哲理,启发人们应该敏锐的发现新生事物.

一朵朵怒放的鲜花仿佛孩子们灿烂的笑脸.

田地 雨伞 鲜花
小鸡 星星 黄牛
毛巾 船票 同学
(答案不唯一)