有一防洪大堤,其横截面积ABCD（为梯形）,AB平行CD,斜坡AD的坡度为1比1.2,BC的坡度比为1比

设限定时间是x小时，物资局仓库离水库y千米．
则

30x＝y−3
40(x−
18
60)＝y，
解得

x＝1.5
y＝48．
答：限定时间是1.5小时，物资局仓库离水库有48千米．

点评：
本题考点： 二元一次方程组的应用．

考点点评： 本题考查路程问题，常用的等量关系是；速度×时间=路程，本题需注意应找到实际走的路程和实际用时．

根据题意：22 150 000 000m³，用科学记数法可记作2.215×10¹⁰m³．
故选C．

点评：
本题考点： 科学记数法—表示较大的数．

考点点评： 用科学记数法表示一个数的方法是：
（1）确定a：a是只有一位整数的数；
（2）确定n：当原数的绝对值≥10时，n为正整数，n等于原数的整数位数减1；当原数的绝对值＜1时，n为负整数，n的绝对值等于原数中左起第一个非零数前零的个数（含整数位数上的零）．

（1）该生态系统中芦苇和藻类是绿色植物属于生产者，浮游动物属于消费者，细菌和真菌属于分解者，要想构成一个完整的生态系统还缺少非生物部分（或阳光/空气等）．
（2）污水中的有机物能够被细菌和真菌分解有机物为无机物归还无机环境属于分解者．
（3）该生态系统中浮游动物以藻类为食物，鱼以浮游动物为食物，构成的食物链是：藻类→浮游动物→鱼；其中的浮游动物和鱼是动物，属于消费者；藻类是第一营养级，浮游动物是第二营养级；鱼是第三营养级．
（4）保护生物的多样性最有效的措施是就地保护，就地保护的主要形式是建立自然保护区．
故答案为：（1）非生物部分（或阳光、空气等）
（2）细菌、真菌；分解
（3）藻类→浮游动物→鱼
（4）建立湿地自然保护区

点评：
本题考点： 生态系统的组成及各部分的作用；生态系统中的食物链和食物网；保护生物多样性的基本措施．

考点点评： 回答此题的关键是要明确生态系统的组成，生态系统中的能量流动，食物链以及生物多样性的保护措施．

设水位超出警戒线x立方米．1小时=3600秒，
当一个放水时：15个小时上流流入的水为15×3600a立方米，而放掉的水为15×3600（a²-3）
可以得到流入的水加上已超出的水等于放掉的水，得到：
15×3600a+x=15×3600（a²-3）①
当两个放水时：5个小时上流流入的水为5×3600a立方米，而放掉的水为2×5×3600（a²-3）
同样由流入的水加上已超出的水等于放掉的水，得到：
5×3600a+x=2×5×3600（a²-3）②
此时联立①②，用②-①得到：
5×3600a+x-（15×3600a+x）=2×5×3600（a²-3）-[15×3600（a²-3）]
即a²-2a-3=0
解得a₁=-1（舍去），a₂=3
答：a的值为3．

点评：
本题考点： 二元一次方程组的应用．

考点点评： 数学来源于生活，又服务于生活，本题就是数学服务于生活的实例．解题关键是要读懂题目的意思，根据题目给出的条件，找出合适的等量关系，列出方程组，再求解．利用二元一次方程组求解的应用题一般情况下题中要给出2个等量关系，准确的找到等量关系并用方程的思想进行消元，消去方程中的x项整理成关于a的一元二次方程是解题的关键．

（1）防洪堤坝的横断面积S=
1
2][a+（a+2b）]×[1/2]a
=[1/4]a（2a+2b）
=[1/2]a²+[1/2]ab．
故防洪堤坝的横断面积为（[1/2]a²+[1/2]ab）平方米；
（2）堤坝的体积V=Sh=（[1/2]a²+[1/2]ab）×100=50a²+50ab．
故这段防洪堤坝的体积是（50a²+50ab）立方米．

点评：
本题考点： 单项式乘多项式．

考点点评： 本题主要考查了梯形的面积公式及堤坝的体积=梯形面积×长度，熟练掌握单项式乘多项式的运算法则是解题的关键．

A、硬水加入肥皂水不易产生泡沫，软水加入肥皂水产生大量的泡沫，A正确；
B、全民要时刻谨记要节约用水，B说法正确；
C、根据合理施用农药和化肥能防止水库中水的污染，正确；
D、自来水厂中水的净化过程包括：沉淀、过滤、吸附、消毒，不包括蒸馏操作，故该说法不正确；
故答案选D．

点评：
本题考点： 硬水与软水；自来水的生产过程与净化方法；水资源的污染与防治；保护水资源和节约用水．

考点点评： 硬水和软水的区别：含有较多可溶性钙镁离子的水为硬水，而含较少钙镁离子的水为软水；本题难度不大，平时要注意知识的积累．

设水位超出警戒线x立方米．1小时=3600秒，
当一个放水时：15个小时上流流入的水为15×3600a立方米，而放掉的水为15×3600（a²-3）
可以得到流入的水加上已超出的水等于放掉的水，得到：
15×3600a+x=15×3600（a²-3）①
当两个放水时：5个小时上流流入的水为5×3600a立方米，而放掉的水为2×5×3600（a²-3）
同样由流入的水加上已超出的水等于放掉的水，得到：
5×3600a+x=2×5×3600（a²-3）②
此时联立①②，用②-①得到：
5×3600a+x-（15×3600a+x）=2×5×3600（a²-3）-[15×3600（a²-3）]
即a²-2a-3=0
解得a₁=-1（舍去），a₂=3
答：a的值为3．

点评：
本题考点： 二元一次方程组的应用．

考点点评： 数学来源于生活，又服务于生活，本题就是数学服务于生活的实例．解题关键是要读懂题目的意思，根据题目给出的条件，找出合适的等量关系，列出方程组，再求解．利用二元一次方程组求解的应用题一般情况下题中要给出2个等量关系，准确的找到等量关系并用方程的思想进行消元，消去方程中的x项整理成关于a的一元二次方程是解题的关键．

设限定时间是x小时，物资局仓库离水库y千米．
则

30x＝y−3
40(x−
18
60)＝y，
解得

x＝1.5
y＝48．
答：限定时间是1.5小时，物资局仓库离水库有48千米．

点评：
本题考点： 二元一次方程组的应用．

考点点评： 本题考查路程问题，常用的等量关系是；速度×时间=路程，本题需注意应找到实际走的路程和实际用时．