豆芽菜主要食用的是什么部位?豆芽菜主要食用部分是由胚的哪个结构发育来的?胚芽?胚轴?胚根?

A和D没有使用修辞

1.Chang Zhang Chang Zhang Chang Chang Zhang ,Zhang Chang Zhang Chang Zhang Zhang Chang .Chang Zhang Zhang Chang.
上联1、3、5、6,下联2、4、6字读cháng；
上联2、4、7,下联1、3、5、6字读zhǎng
这幅对联的意思是：主人家的都要常长常长,生长不止,越长越长,越来越长.这幅对联把汉字的通假、异读等特点巧妙地结合起来,字面上显得十分别致,又表达了主人家的美好愿望
2.
文章好比是个人,中心思想是灵魂；
选好题材百里半,拟好标题眼界明；
结构紧凑步伐健,思路开展脉络清；
过渡就像是搭桥,语言活泼有生命；
文面犹如人风貌,文风可见人心境．

下胚轴.就是中间那一段比较粗和白的地方.

苦是因为见光了,产生了叶绿素,长的慢是你水给的太少,多给几回水也许会好点

解题思路：种子萌发的外界条件是适宜的温度、适量的水分和充足的空气；内部条件是完整的活的胚和供胚萌发所需要的营养物质，绝大多数种子的萌发与光照无关．

（1）提出的问题与探究的问题相同或不同，提出问题：种子萌发需要光吗（或种子的萌发不需要光吗）？
（2）作出假设：根据提出的问题作出相应的假设，种子萌发需要光（或种子的萌发不需要光或种子的萌发与光照无关）．
（3）制订计划：在这个实验中，变量应该是光．为了更科学严谨，需要设计对照组．种子的萌发需要一定的外界条件，实验除了变量这一个条件不同以外，必须保证有一定的水分、适宜的温度、充足的空气等相同的外界条件．
（5）对比发芽率，两位同学得出结论：种子的萌发与光照无关．
（6）根据表中的实验数据，表中的三种植物种子，萌发受光照抑制的是西瓜种子，不受光照影响的是大豆种子，只有在光下才能萌发的是莴苣种子．
故答案为：（1）种子萌发需要光吗；
（2）种子萌发需要光
（3）光；对照；适宜的温度；充足的空气
（5）种子的萌发与光照无关
（6）西瓜种子；大豆种子；莴苣种子

点评：
本题考点： 探究种子萌发的条件．

考点点评： 光对不同的种子萌发的影响不同．

解题思路：种子萌发的过程是：首先是种子吸水膨胀，种皮变软，子叶里的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴，然后胚根发育成根，胚轴伸长，最后胚芽发育成茎和叶．

黄豆和绿豆是双子叶植物种子，萌发的过程是：胚根首先发育成根．随着幼根的生长，胚轴逐渐在伸长，将两片子叶带出地面，子叶展开，露出胚芽．胚芽发育形成茎和叶．我们吃的豆芽菜，食用的部分是连接胚根和胚芽的白色部分是胚轴．
故答案为：√

点评：
本题考点： 种子萌发的条件和过程．

考点点评： 知道种子各部分作用，和将来发育成幼苗的什么结构．

是的.只是用来生芽的东西不一样,和黄豆芽差不多的.

zhǎng cháng zhǎng cháng zhǎng zhǎng cháng
cháng zhǎng cháng zhǎng cháng cháng zhǎng
zhǎng cháng cháng zhǎng

标准答案：
1、喜欢,这位老师富有爱心,关心学生
2示例1)爱的力量是无穷的.(2)关爱创造奇迹.(3)师生之心相通,学习就能成功.

因为是双子叶植物.胚芽,胚根,胚轴,

changzhangchangzhangchangchangzhang
长 长 长 长 长 长 长
zhangchangzhangchangzhangzhangchang
长 长 长 长 长 长 长
对联的意思是：豆芽要常长常长,生长不止,越长越长,越来越长.这幅对联把汉字的通假、异读等特点巧妙地结合起来,字面上显得十分别致,又表达了工厂的美好愿望

您的问题,阅读理解
以下理解 仅供参考
给予了.当孩子们“度荒的蔬菜”——那些豆芽菜有被冲走的危险时,老师首先想到“冲走了豆芽菜,孩子们就又要过苦日子”,就要“默默地咽着无菜的饭”了,竟然冒着“失职”的危险放孩子们出教室抢回没被水冲走的豆芽菜,说明老师是一心为他们着想的,关爱他们的,有这样的老师,孩子们是幸福的.
您的采纳是对我们最大的支持~
第一时间回复,希望能帮到您~

新鲜
青翠
富有营养

豆的胚根

基本上都需要 各别除外 光合作用麻~

胚芽发育成茎和叶,构成了豆芽菜的主体部分.胚根只是豆芽菜下面颜色深的部分,是一小部分.嘿嘿.

选择B
因为没有光,所以光合作用被抑制了,有机物无法制造,那植物的发芽所需要的能量就只能消耗有机物来提供了,所以有机物不断减少

（1）根据小张和小王对探究实验得知：不能证明种子萌发需要光．原因是他们所举的只是关于个别种子的萌发现象，而且他们没有证据证明菜豆或者稻子在有光或者暗处是否能萌发．我们知道种子要想萌发必须满足外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期．由此可以看出充足的阳光并不在种子萌发条件之内．
（2）某同学在光照和黑暗条件下分别种不同植物的种子各200粒，数天后统计种子萌发情况，记录数据如表．

光照 黑暗
莴苣 185 0
西瓜 0 190
大豆 180 178 ①、②根据记录结果可以看出西瓜种子在见光情况下发芽率为0，在不见光情况下发芽率为95%．说明西瓜种子的萌发受光抑制的；大豆种子在见光情况下发芽率为90%，在不见光情况下发芽率为89%．两种情况下发芽率基本差不多．说明大豆种子的萌发与光照无关；莴苣种子在见光情况下发芽率为92.5%，在不见光情况下发芽率为0．说明莴苣种子只有在光下能萌发．
③由3组对照实验可以得出部分种子的萌发与光照无关，部分种子需要在有光条件下萌发，部分种子需要在无光条件下萌发．亦可看出光照并不是种子萌发的必须外界条件．
④通过以上实验结论不支持小张和小王的观点．
（3）①作出假设：提出问题后，应用已有知识，对问题的答案提出可能的设想是：菜豆种子萌发需要光（或不需光）．
②该实验的目的是探究“菜豆种子萌发是否需要光”，实验变量是有无光照，在设计实验时，要给菜豆种子提供光照和黑暗两种环境，各放入等量的菜豆种子若干粒，过一段时间后，观察菜豆种子的发芽率．如果黑暗环境中菜豆种子的发芽率多，则说明假设菜豆种子萌发不需要光是正确的；如果光照环境中菜豆种子的发芽率多，则说明菜豆种子萌发需要光正确的．如果光照环境和黑暗环境中菜豆种子的发芽率差不多，说明菜豆种子的萌发与光照无关，假设是错误的．这样就形成了以光照为惟一变量的对照实验．其变量就是光，其他条件应完全相同．
③种子萌发需要一定的外界条件，该实验除了变量这一条件不同外，必须保证实验组和对照组具有适量的水分、适宜的温度和充足的空气等相同的外界条件．如：甲组种子温度适宜23度、潮湿（有适量的水），有充足的空气，因此种子萌发；乙组种子由于缺少适宜的水分所以不萌发；丙组种子由于水浸没大豆，缺氧不能正常的呼吸也不萌发；丙组种子由于温度太低不萌发．根据实验结果，可得出种子萌发需要的外界条件是：适量的水分、适宜的温度和充足的空气．
故答案为：（1）不能．原因是他们所举的只是关于个别种子的萌发现象，而且他们没有证据证明菜豆或者稻子在有光或者暗处是否能萌发；
（2）①西瓜；大豆；莴苣；②92.5%；0；③有的种子萌发需要光；有的种子萌发受光的抑制；有的种子萌发与光无关；
④不支持两个的观点；
（3）①菜豆种子萌发需要光（或不需要光）；②光；两；③适量的水分；充足的空气；适宜的温度．