声带赘生物是什么

演唱者的声带因振动会发出声音，歌声会通过空气传播到听众的耳朵里；
故答案为：振动，空气．

点评：
本题考点： 声音的产生；声音的传播条件．

考点点评： 解决此类问题要结合声音的产生和传播进行分析解答．

（1）人说话时，是靠声带的振动发出声音，并通过空气将声音传播出去的．
（2）根据题意2s是声音来回传播的时间，那么声音从小强到山崖传播的时间为t=[1/2]×2s=1s，
∵v=[s/t]
∴小强与山崖之间的距离s=vt=340m/s×1s=340m
不能用这种方法测地月之间的距离，因为真空不能传播声音．
故答案为：振动；空气；340；不能．

点评：
本题考点： 声音的产生；声音的传播条件；回声测距离的应用．

考点点评： 本题主要考查学生对声音的产生、声音的传播以及回声测距的了解和掌握，是一道基础题，比较简单．

人讲话依靠声带的振动发出声音，声音可以通过空气传播到我们的耳朵；声音的传播需要介质，登上月球的宇航员们即使相距很近，也要靠无线电话交谈，因为月球上没有空气，真空不能传播声音．
故答案为：振动；空气；真空．

点评：
本题考点： 声音的产生；声音的传播条件．

考点点评： 解决此题要结合声音产生和传播条件进行分析解答，知道真空不能传播声音．

当人对着话筒说话时，人的声带振动发出声音，此时产生的声音引起膜片振动，线圈和膜片是连在一起的，故连在膜片上的线圈就会振动，从而切割磁感线产生感应电流，该现象就是电磁感应现象．这种感应电流是模仿声音的变化规律的，故其随着声音的变化而变化．
故答案为：振动；电流；电磁感应．

点评：
本题考点： 动圈式话筒的构造和原理．

考点点评： 本题应记住动圈式话筒的工作原理、工作过程．它是把声音信号转化为电信号．

演员声带的振动会产生声音，所以美妙的歌声是由演员的声带振动产生的；
通信卫星通信的传播信号是靠电磁波传递的，其特点是传播范围广，因此可以传到全国各地；
故答案为：振动，电磁波．

点评：
本题考点： 卫星中继通信；声音的产生．

考点点评： 此题考查的是我们对于卫星通信的了解，考查的内容是比较简单的，是一道基础题．

（1）物体发声的原因是由于物体发生振动，不振动的物体时不会发声的．物体振动停止，发声也就随之停止．（2）声音传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体传播，并且在固体中传播的速度快，所以当在一...

点评：
本题考点： 声音的产生；声音的传播条件；声音在不同介质中的传播速度．

考点点评： 本题考查学生对振动物体的判断，不同物体振动发声时，声音的音色是不同的，由此可以反映出学生对振动物体的掌握情况．

男同学说话时，声带振动速度较慢，音调低．女同学说话时，声带振动速度较快，音调高．
答：音调，慢．

点评：
本题考点： 音调．

考点点评： 本题考查学生对音调定义和其相关因素关系的掌握程度．

（1）监考教师强调要求是在说话，人说话是声带在振动发声；
（2）我们生活在空气中，通常听的声音是通过空气传播的．
（3）考场旁边有歌厅正传播摇滚乐队演奏的声音，对同学们的学习起到了干扰作用，属于噪声．
故答案为：振动；空气；属于．

点评：
本题考点： 声音的产生；声音的传播条件；噪声及来源．

考点点评： 此题考查了声音的产生与传播，噪声的分类，是一道声学基础题．

声音的特征有音调、响度、音色；女同学说话的声音“尖细”，是指女同学声音的音调高；音调的大小与物体振动的快慢（频率）有关，正是因为女同学说话时声带振动比较快，所以音调较高．
故答案：音调、快．

点评：
本题考点： 音调；频率及音调的关系．

考点点评： 声音的特征有音调、响度、音色；三个特征是从三个不同角度描述声音的，且影响三个特征的因素各不相同．

男同学相对于女同学而言，声带振动的幅度大，响度大，但声带振动较慢，频率低；
故答案为：小；大

点评：
本题考点： 频率及音调的关系；响度与振幅的关系．

考点点评： 解决此类问题要结合声音特征中的响度、音调定义去分析解答．

物体振动而发声，振动频率越低，发出声音的音调越低，男同学音调一般比女同学的低，是因为男同学声带振动的频率与女同学的相比较低．
故选A．

点评：
本题考点： 频率及音调的关系；声音的产生．

考点点评： 解决此题的关键是知道声音是物体的振动而产生的，并能掌握音调与发声体的振动频率的关系．

（1）我们能够说话是因为空气通过喉部时，冲击声带，使其振动产生的；
（2）音色是辨别不同发声体发出声音的主要依据，所以通过音色能区分不同的人的声音；
故答案为：振动，音色．

点评：
本题考点： 声音的产生；音色．

考点点评： 此题主要考查声音的产生和音色，都是基础知识．

人们唱歌的声音是靠声带振动产生的；
人们找到了那熟悉的声音，是因为“小虎队”唱歌时，声音的音色没发生变化；
歌声通过空气传入人耳．
故答案为：振动；音色；空气．

点评：
本题考点： 声音的产生；音色．

考点点评： 本题需要学生掌握声音产生、传播，以及声音的特征，属于基础知识的考查．