苦心人 天不负 卧薪尝胆 三千越甲可吞吴;有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚上

无论是悬梁刺股的苏秦还是囊萤映雪的孙康无论是凿壁偷光的匡衡
还是燃荻为灯的刘绮他们的经历都告诉我们：天才出于勤奋.

苦思冥想
思前想后
绞尽脑汁
挖空心思

你的真心话!

无论是苦心钻研最终发现镭的居里夫人,还是患有重病却探究出宇宙成因的霍·金；还是勤学苦读数十年才完成宏篇杰作《资本论》他们的经历都告诉我们：只有不懈努力,才能成功.

上联写的是项羽.
下联写的是越王勾践.
可以看破釜沉舟和卧薪尝胆就可以.
典故：支军队逐渐壮大起来.公元前207年,项羽的起义军与秦将章邯率领的秦军主力部队在巨鹿（今河北邢台市）展开大战；项羽不畏强敌,引兵渡漳水（由巨鹿东北流向东南的一条河）.渡河后,项羽命令全军：“皆沉船,破釜甑,烧庐舍,持三日粮,以示士卒必死,无一还心.”巨鹿一战,大破秦军,项兵威震诸侯.

世　雪　叹　煞　庆　和　立　三　周

项羽的 巨鹿之战 勾践 卧薪尝胆

白（驹）过隙
人情（世）故
望洋兴（叹）
漫无（边）际
（煞）费苦心
若有所（悟）
（猝）不及防

选c,因为破釜沉舟这个成语出至巨鹿之战

虽然他看似漫不经心 但是其实他总是苦心孤诣 私底下做事总是细心有加

有志向的人,做事都会成功,就像项羽破釜沉舟,最终的百二秦关都归于楚；苦心人,天也不会辜负他,就像勾践卧薪尝胆,仅以三千越甲,吞并了吴国.这句话就是告诉人们,做事一定要有恒心,有毅力.想成功,就要做一个有志者,一个苦心人.个人理解.

学而不厌,诲人不倦

奈何花期为人开
奈何花落已不待
奈何花香独自败
奈何花散花无态
奈何花去花无害

千淘万漉虽辛苦,吹尽黄沙始到金
不经一番寒彻骨 怎得梅花扑鼻香
逆境造就人才,而顺境却埋没人才
苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴

这是蒲松龄勉励自己的,前一句写项羽,后一句写勾践

有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚；
苦心人、天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴.

有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚；
苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴.
是事意成,不是是意成
是百二秦关,不是白二秦关…
从这里,一个网友引出一个天下绝对,那就是：
一天一口可吞吴.
吞和吴都是由一个口和一个天组成的.而且它还暗含了“愚公移山”的意思,很佩服的…

有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终归楚;
苦心人,天不负,卧薪尝胆,二千越甲可吞吴
这是一副励志对联,主要就是以「项羽灭秦」和「勾践破吴」两件史事,说明有志者,事竟成
上联「有志者,事竟成」是主题,「破釜沉舟,百二秦关终归楚」是史事
下联「苦心人,天不负」是主题,「卧薪尝胆,三千越甲可吞吴」是史事
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「破釜沉舟,百二秦关终归楚」
秦军消灭六国,独吞天下,军力之强大可想而知.但项羽自幼立志复国(楚),甚至希望取秦而代之.他召集了以前楚国的遗民(江东父老)而组成军队,几经转折,最后背水与秦兵死战.项羽破釜沉舟,表明了「有进无退」的决心,结果军心大振,上下一心,於钜鹿一战全歼秦军二十万.其后自立为西楚霸王,建都彭城
「卧薪尝胆,三千越甲可吞吴」
卧薪尝胆的故事家喻户晓,应该不用细说了吧?
主要就是说越国本已亡国,但凭著勾践等君臣忍辱负重、从大处著想,结果非但越国得以保全,还在最后一雪前耻,反灭了吴国.「精诚所至,金石为开」,越国臣民的坚忍得到最终的成果.
知错能改,比只懂批评而毫无建树的人有用

1、上联发生在秦末,下联发生在春秋战国时期.
2、上联讲的是项羽,下联讲的是勾践.
3、上联描述了巨鹿之战,此战秦朝精锐尽失,从此再无力抵抗关东诸军.

有志者 事竟成 破釜沉舟 百二秦关终属楚 这是说秦末项羽攻秦
苦心人 天不负 卧薪尝胆 三千越甲可吞吴 这是说春秋时期越王勾践灭吴

第一个

咯发拼青雷曼（f-on） 巴发（顾-n）（乐-v）俺接门（m-on）
国投背（hv）每gone sing因压cheung侯顺（z-on）
唉!太费神了!这四句起码翻了17分钟!

世上无难事，只怕有心人的的意思。

煞费苦心

天道酬勤

这是清代文学家【蒲松龄】撰写的自勉联
【原文】
有志者、事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚；
苦心人、天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴.
【译文】
有志向的人,做事都会成功,就像项羽破釜沉舟,最终的百二秦关都归于楚；
苦心人,天也不会辜负他,就像勾践卧薪尝胆,仅以三千越甲,吞并了吴国.
【寓意】
就是告诉人们,做事一定要有恒心,有毅力.想成功,就要做一个有志者,一个苦心人.

固其宜也：本来就是这样的.本来就是应该的.固：本来.

14.B. 因为诚惶诚恐的意思是形容非常小心谨慎以至于害怕不安的样子.与原句中他们对文坛泰斗的敬重意思不符
15.C. 因为夸夸其谈的意思是形容说话或写文章浮夸,不切合实际.这是一个贬义成语,而原句是褒义,是赞美他的,所以与原句意思不符

C

本题考查学生的字音字形掌握情况，本题中出现的字音字形都较为常见，只要平时有足够的积累。难度是不大的。A项中的 “荷”应读hè ，B项中的 “肖”应读xiào ，D项中的 “挞”应读tà

在坚苦的环境中磨练心志,却又感到兴奋,这种感觉有点让人很难理解.
这首诗要表达的中心思想个人感觉不是很明确,第一遍没有体会到你的意思.
第三句中还有一个错字.
另：最后两句的韵都一样,显得收尾无力.

百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲.(汉乐府《长歌行》)

百学须先立志.(朱熹)

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来.

笔落惊风雨,诗成泣鬼神.(杜甫)

别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师.(杜甫)

博观而约取,厚积而薄发.(苏轼)

博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之.(《礼记》)

不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也.(《荀子》)

不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人.(司马迁)

不患人之不己知,患不知人也.(孔子)

不入虎穴,焉得虎子?(后汉书)

不塞不流,不止不行.(韩愈)

不识庐山真面目,只缘身在此山中.(苏轼)

不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层.(王安石)

不以规矩,无以成方园.(孟子)
采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜.(罗隐)

仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱.(《管子》)

操千曲而后晓声,观千剑而后识器.(刘勰)

察己则可以知人,察今则可以知古.(《吕氏春秋》)

差以毫厘,谬以千里.(《汉书》)

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海.(李白)

臣心一片磁针石,不指南方不肯休.(文天祥)

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春.(刘禹锡)

吃一堑,长一智.(古谚语)

尺有所短,寸有所长.(屈原)

出师未捷身先死,长使英雄泪沾襟.(杜甫)

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.(李商隐)

春风得意马蹄疾,一日看尽长安花.(孟郊)

春色满园关不住,一枝红杏出墙来.(叶绍翁)

春宵一刻值千金.(苏轼)

从善如登,从恶如崩.(《国语》)
大丈夫宁可玉碎,不能瓦全.(北齐书)

大直若屈,大巧若拙,大辩若讷.(《老子》)

丹青不知老将至,富贵于我如浮云.(杜甫)

但愿人长久,千里共蝉娟.(苏轼)

当断不断,反受其乱.(汉书)

当局者迷,旁观者清.(新唐书)

得道者多助,失道者寡助.(《孟子》)

登山则情满于山,观海则意溢于海.(刘勰

东边日出西边雨,道是无晴却有晴.(刘禹锡)

读书百遍,其义自现.(三国志)

读书破万卷,下笔如有神.(杜甫)

读书之法,在循序而渐进,熟读而精思.(朱熹)

读万卷书,行万里路.(刘彝)

多行不义必自毙.(左传)
尔曹身与名俱灭,不废江河万古流.(杜甫)

F

凡事豫(预)则立,不豫(预)则废.(《礼记》)

防民之口,甚于防川.(国语)

非学无以广才,非志无以成学.(诸葛亮)

风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还.(《战国策》)

富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈.(孟子)

G

感时思报国,拔剑起蒿莱.(陈子昂)

高山仰止,景行行止.(《诗经》)

工欲善其事,必先利其器.(孔子

古之成大事者,不惟有超士之才,亦有坚忍不拔之志.(苏轼)

观众器者为良匠,观众病者为良医.(宋·叶适)

光阴似箭,日月如梭.(明《增广贤文》)

滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄.(《三国演义》)
海阔凭鱼跃,天高任鸟飞.(古诗诗话)

海内存知己,天涯若比邻.(王勃)

海上生明月,天涯共此时.(张九龄)

忽如一夜春风来,千树万树梨花开.(岑参)

会当凌绝顶,一览众山小.(杜甫)

祸兮,福之所倚;福兮,锅之所伏.(《老子》)

J

己所不欲,勿施于人.(论语)

兼听则明,偏信则暗.(《资治通鉴》)

见兔而顾犬,未为晚也;亡羊而补牢,未为迟也.(《战国策》)

见义不为,非勇也.(论语)

江山代有才人出,各领风骚数百年.(赵翼)

金玉其外,败絮其中.(刘基)

近水楼台先得月,向阳花木易为春.(苏麟)

近朱者赤,近墨者黑.(傅玄)

镜破不改光,兰死不改香.(孟郊)

九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀.我劝天公重抖擞, 不拘一格降人才.(龚自珍)

鞠躬尽瘁,死而后已.(诸葛亮《后出师表》)

捐躯赴国难,视死忽如归.(曹植)

君子成人之美,不成人之恶.(论语)

君子坦荡荡,小人长戚戚.(孔子)

君子忧道不忧贫.(论语)

君子之交淡若水,小人之交甘若醴.(《庄子》)
老当益壮,宁知白首之心;穷且益坚,不坠青云之志.(王勃)

老骥伏枥,志在千里.烈士暮年,壮心不已.(曹操)

梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风.(晏殊)

流水不腐,户枢不蠹.(吕氏春秋)

路漫漫其修远今,吾将上下而求索.(屈原)

路遥知马力,日久见人心.(元曲·争报恩)

落红不是无情物,化作春泥更护花.(龚自珍)

落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色.(王勃)

M

满招损,谦受益.(尚书)

梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香.(罗梅坡)

靡不有初,鲜克有终.(诗经)

敏而好学,不耻下问.(孔子)

莫愁前路无知己,天下谁人不识君.(高适)

莫道桑榆晚,微霞尚满天.(刘禹锡)

莫等闲,白了少年头,空悲切!(岳飞)

木秀于林,风必摧之.(旧唐书)
浓绿万枝红一点,动人春色不须多.(王安石)

P

皮之不存,毛将焉附?(左传)

蚍蜉撼大树,可笑不自量.(韩愈)

Q

其曲弥高,其和弥寡.(宋玉)

其身正,不令而行;其身不正,虽令不从.(论语)

奇文共欣赏,疑义相与析.(陶渊明)

千古兴亡多少事,悠悠,不尽长江滚滚流.(辛弃疾)

千里之行,始于足下.(老子)

前不见古人,后不见来者.念天地之悠悠,独怆然而涕下.(陈子昂)

前车之覆,后车之鉴.(汉书)

前事不忘,后事之师.(《战国策》)

锲而不舍,金石可镂.(荀子·劝学)

青,取之于蓝而青于蓝.(荀子)

青山遮不住,毕竟东流去.(辛弃疾)

清水出芙蓉,天然去雕饰.(李白)

穷则变,变则通,通则久.(易经)

穷则独善其身,达则兼善天下.(《孟子》)
人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,用之所趋异也.(司马迁)

人生自古谁无死,留取丹心照汗青.(文天祥)

人谁无过,过而能改,善莫大焉.(《左传》)

仁者见之谓之仁,智者见之谓之智.(《周易》)

S

塞翁失马,焉知非福?(淮南子)

三更灯火五更鸡,正是男儿发愤时.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟.(颜真卿)

三军可夺帅也,匹夫不可夺志也.(孔子)

莫等闭,白了少年头,空悲切.(岳飞)

山不厌高,水不厌深.(曹操)

山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵.(刘禹锡)

山高月小,水落石出.(苏轼)

山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍.(文天祥)

山重水复疑无路,柳暗花明又一村.(陆游)

少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功.(杜荀鹤)

身既死兮神以灵,子魂魄兮为鬼雄.(屈原)

身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通.(李商隐)

生当作人杰,死亦为鬼雄.(李清照)

生也有涯,知(智)也无涯.(庄子)

绳锯木断,水滴石穿.(宋·罗大京)

圣人千虑,必有一失;愚人千虑.必有一得.(《晏子春秋》)

盛名之下,其实难副.(后汉书)

盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人.(陶渊明)
失之东隅,收之桑榆.(《后汉书》)

十年树木,百年树人.(《管子·权修》)

时危见臣节,世乱识忠良.(鲍照)

士不可不弘毅,任重而道远.(论语)

士为知己者死.(史记)

世事洞明皆学问,人情练达即文章.(《红楼梦》)

试玉要烧三日满,辨材须待七年期.(白居易)

书到用时方恨少,事非经过不知难.(陆游)

疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏.(林逋)

谁言寸草心,报得三春晖.(盂郊)

水至清则无鱼,人至察则无徒.(《礼记》)

岁寒,然后知松柏之后凋也.(孔子)

T

它山之石,可以攻玉.(《诗经·小雅》)

踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫.(《水浒传》)

桃李不言,下自成蹊.(史记)

天时不如地利,地利不如人和.(《孟子》)

天下事有难易乎,为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣.(彭端叔)

天下兴亡,匹夫有责.(顾炎武)

天行有常,不为尧存,不为桀亡.《苟子》)

天意怜幽草,人间重晚晴.(李商隐)
玩物丧志.(书经)

往者不可谏,来者犹可追.(《论语》)

为人性僻耽佳句,语不惊人死不休.(杜甫)

位卑未敢忘忧国.(陆游)

文武之道,一张一弛.(礼记)

文章合为时而著,歌诗合为事而作.(白居易)

闻道有先后,术业有专攻.(韩愈)

问君能有几多愁,恰似一江春水向东流.(李煜)

问渠那得清如许,为有源头活水来.(朱熹)

我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑.(谭嗣同)

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来.(杜甫)

无可奈何花落去,似曾相识燕归来.(晏殊)

无意苦争春,一任群芳妒.(陆游

吾生也有涯,而知也无涯.(《庄子》)

勿以恶小而为之,勿以善小而不为.(刘备)

物以类聚,人以群分.(易经)

夕阳无限好,只是近黄昏.(李商隐)

先天下之忧而忧,后天下之乐而乐.(范仲淹)

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头.(杨万里)

心事浩茫连广宇,于无声处听惊雷.(鲁迅)

新沐者必弹冠,新浴者必振衣.(屈原)

信言不美,美言不信.善者不辩,辩者不善.(老子)

星星之火,可以燎原.(尚书)

学而不思则罔,思而不学则殆.(孔子)

学而不厌,诲人不倦.(孔子)

学然后知不足.(礼记)

学无止境.(荀子)

血沃中原肥劲草,寒凝大地发春华.(鲁迅)
言者无罪,闻者足戒.(毛诗序)

《阳春》之曲,和者必寡;盛名之下,其实难副.(《后汉书》)

业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随.(韩愈)

一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;百年之计,莫如树人.(《管于》)

一日暴之,十日寒之,未有能生者也.(《孟子》)

衣莫若新,人莫若故.(晏子春秋)

以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失.(孙昭远)

忧劳可以兴国,逸豫可以亡身.(欧阳修)

有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝.(秦观)

有志者,事竟成.(后汉书)

与善人居,如入兰芷之室,久而不闻其香;与恶人居.如入鲍鱼之肆,久而不闻其香(刘向)

玉不琢,不成器;人不学,不知道.(《礼记》)

欲加之罪,何患无辞.(左传)

欲穷千里目,更上一层楼.(王之涣)

欲速则不达,见小利则大事不成.(论语)
早岁那知世事艰,中原北望气如山.(陆游)

曾经沧海难为水,除却巫山不是云.(元稹)

曾经沧海难为水,除却巫山不是云.(元稹)

张而不弛,文武弗能也;弛而不张,文武弗为也,一张一弛,文武之道也.(《礼记》)

知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也.(《礼记》)

知己知彼,百战不殆.(孙子兵法)

知识就是力量.(培根)

知无不言,言无不尽.(苏洵)

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.(陆游)

至长反短,至短反长.(吕氏春秋)

智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得.(晏子春秋)

竹直心虚乃吾友,水淡性泊是我师!

B

歌词很不错 很有意境 算是诗句了 怎么理解当然看你自己喽

yì：游（弋 ） 人云（亦 ）云 （抑 ）扬顿挫 苦心孤（诣 ）

让心灵充满阳光
一位深具智慧的父亲,为了要考验三个儿子的聪明才智,苦心设计,想出了一道考题.
　　父亲交给三个儿子每人一百块钱,要他们用这一百块钱,去买他们所能想到的任何东西,达到的目的是：用买回来的东西设法装满一个占地超过一百平米的巨大仓库.
　　大儿子想了很久,决定将那一百块钱全部去买最便宜的稻草.结果,稻草运回来之后,连仓库的一半都装不满.
　　二儿子稍微聪明一些,他将那一百块钱买了卫生纸,再把卫生纸的包装拆开来,将一张张的卫生纸揉得松松散散的,希望能装满仓库.但即使他再怎么努力揉散那些卫生纸,仍装不满整座巨大仓库的三分之二.
　　小儿子看着两个哥哥的举动,等他们试过失败之后,小儿子轻松地走进仓库,将所有的窗户牢牢关上,请父亲也走进仓库中.
　　小儿子把仓库的大门关好,整个仓库霎时变得伸手不见五指,黑暗无比.这时,小儿子从口袋中拿出他花了一块钱买来的火柴,点燃了也是用一块钱买来的小蜡烛.
　　顿时,漆黑的仓库中充满了蜡烛所发出的光芒,虽然微弱,却是温暖无比.
紧闭的心灵,即使用尽心机、竭力奔波,找来再多的繁琐东西,也无法将它装满.在今天,人们忙着用物质生活来令自己生活满足,却不知过度地追求物欲,正是造成自己空虚的主因.人生不如意事常十有八九,阴影也常常会不期而遇,也许只是一次考试的失利,也许只是一场与同伴的口角,也许只是与父母的一个小小的摩擦,我们的心空顿时乌云密布,暴风骤雨即将降临.其实,只要在奋斗,希望之光就会在前方招手；只要在生活,友情和亲情之光就会与我们长久相伴.
每个人的心灵其实也是一个巨大的仓库,一旦生命的阳光在你眼前消失,阴影便会永驻你的心中,如果让心灵充满阳光,阴影就会被你踩在脚下.什么能让我们的心灵充实?不是任何物质,而是我们内心的光明、希望及爱,当我们的内心充满了光明、希望和爱的时候,我们的心灵才是真正充实的,我们的生活才是美好的.
让心灵充满阳光,把阴影踩在前行的步履之下,这才是我们应取的人生姿态.拥有光明、希望和爱,心灵才是充实的.

蒲松龄写的~

恨也是动力——而且刻骨铭心!而这恨的根源却是更为刻骨铭心的爱——大爱无私,真爱无畏.而这位老师施加给不屑生的却是震撼心灵、挽救命运的名师之爱,确是伟大的：他让我们每一个做老师的都开始了深思——最好的育人之术是可以不计方式的,却不能忽略心灵上的触点,去成全一个人成才.他让我们每一个做学生的都警醒：生命中既然存在那么一抹灵性与坚韧,又何必三番五次总让他人去点亮?思考自己的步履该何去何从吧.

0,0就一题都好长的说..100字呢...人都越来越懒了啊.呃,正题.我觉得感受有很多.呃..三点,第一.父爱 第二.老师的精神品质 第三.孩子的精神.主要针对第二点写吧.因为文章要表达的内容是老师的良苦用心.嗯...给个大概吧.具体拓展还要自己写.哈哈,咱也懒!一,老师 1.老师不惜毁坏自己在他心中的形象,不惜让他恨自己.也要帮助他考上大学.2.老师资助了学生500元钱.总结:老师为学生呕心沥血,默默付出不求回报的伟大精神.二,父亲 1.为儿子牺牲自己的自尊,替儿子下跪.2.为儿子奔波,四处求人.总结:父爱的伟大,无私.三.孩子 1.勇于克服困难,超越自我的精神.2.懂事,孝顺,懂得知恩图报.总结:以上两点结合起来就好了吧...呃..其实还有很多.但又不是要写作文..这样100字够了吧.重要的是拓展拓展...另外,我不敢保证是不是全对...就这样.

上联：有志者事竟成破釜沉舟百二秦关终属楚
下联：苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴

香菱听了,默默的回来,越性连房也不入,只在池边树下,或坐在山石上出神,或蹲在地下抠土,来往的人都诧异.
找遍全文只找到这一句,你将就着用吧!

不到黄河心不死
不到长城非好汉
铁杵磨成针
水滴石穿
据往矣数风流人物还看今朝

有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚; 苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴

莫衷一是:形容不能断定哪个对,哪个不对.
有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;
苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴.

卧薪尝胆
有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚
苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴

有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚——项羽,秦末,巨鹿之战
苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴——勾践,春秋,勾践灭吴

前一句是楚霸王项羽破釜沉舟.后面是越王勾践卧薪尝胆的故事,说明笃志的重要性.”

有志者,事竟成,破斧沉舟,百二秦关中属楚；
楚霸王项羽,生活在秦末乱世,可以学到为达目标不顾一切的英雄主义精神
苦心人,事竟成,卧心尝胆,三千铁甲可吞吴
越王勾践,生活在春秋时代,可以学到忍辱负重,历经艰险而成功的精神

这是一副励志对联,主要就是以「项羽灭秦」和「勾践破吴」两件史事,说明有志者,事竟成
上联「有志者,事竟成」是主题,「破釜沉舟,百二秦关终归楚」是史事
下联「苦心人,天不负」是主题,「卧薪尝胆,三千越甲可吞吴」是史事
.
「破釜沉舟,百二秦关终归楚」
秦军消灭六国,独吞天下,军力之强大可想而知.但项羽自幼立志复国(楚),甚至希望取秦而代之.他召集了以前楚国的遗民(江东父老)而组成军队,几经转折,最后背水与秦兵死战.项羽破釜沉舟,表明了「有进无退」的决心,结果军心大振,上下一心,於钜鹿一战全歼秦军二十万.其后自立为西楚霸王,建都彭城
「卧薪尝胆,三千越甲可吞吴」
卧薪尝胆的故事家喻户晓,应该不用细说了吧?
主要就是说越国本已亡国,但凭著勾践等君臣忍辱负重、从大处著想,结果非但越国得以保全,还在最后一雪前耻,反灭了吴国.「精诚所至,金石为开」,越国臣民的坚忍得到最终的成果.
知错能改,比只懂批评而毫无建树的人有用

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