（2013•广陵区一模）微量元素在人体内有着重要的作用，下列说法错误的是（　　）

A、二氧化锰难溶于水，可采取加水溶解、过滤的方法进行分离除杂，故选项所采取的方法错误．
B、CaO粉末和CaCO₃粉末均能与稀盐酸反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．
C、Ca（OH）₂溶液能与过量Na₂CO₃溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，能除去杂质但没有引入了新的杂质碳酸钠，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．
D、CO能与灼热的Fe₂O₃反应生成铁和二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．
故选D．

点评：
本题考点： 物质除杂或净化的探究．

考点点评： 物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．

（1）分别作出物体AB端点A、B关于平面镜的对称点A′、B′，用虚线连接A′、B′即为AB在平面镜中的像．如图：
（2）根据题设要求画出重力和摩擦力的示意图，力的示意图就是粗略作出力的三要素的过程．根据重力的方向竖直向下，摩擦力的方向平行于斜面向下，且重力的大小大于摩擦力的大小，
（3）利用安培定则可以确定螺线管的右端为N极，左端为S极；根据磁极间的相互规律可知，小磁针的右端为N极，左端为S极，
在磁体的周围磁感线从磁体的N极出发回到S极．所以磁感线的方向是指向磁极的．

由题目给出的信息可知，整个宇宙处在不断的膨胀中，故A符合题意，B、C、D不符合题意；
故选A．

点评：
本题考点： 人类探究太阳系及宇宙的历程．

考点点评： 这是一道信息给予题，解决这类题目的关键是认真理解题目给出的信息，由所给信息得出正确答案．

（1）当U=10V时，I₁=0.2A，I₂=0.1A，
则R₁=[10V/0.2A]=50Ω，R₂=[10V/0.1A]=100Ω，
（2）∵P=UI，I=[U/R]，
∴P=I²R，
根据P=I²R可得：
P₁：P₂=R₁：R₂=50Ω：100Ω=1：2．
（3）因为串联电路的总电阻比任何一个分电阻都大，因此通过相同的电流时，所加的电压最大，故图线应在图中的Ⅲ区间．
故答案为：50；1：2；Ⅲ．

点评：
本题考点： 欧姆定律的应用．

考点点评： 本题考查了电阻的串联和欧姆定律、电功率的应用，关键是能从图象中读出两电阻对应的电流和电压．

（1）在长方形图中，线段有：线段AD、线段AB、线段BC、线段DC、线段DE、线段EC、线段BD、线段BE，共8条；
（2）在三角形BEC中，
EC的长：15×2÷5，
=30÷5，
=6（厘米），
因为E是DC的中点，则DC的长为6×2=12（厘米），
12×5=60（平方厘米）；
答：长方形的面积是60平方厘米．
故答案为：8，60．

点评：
本题考点： 长方形、正方形的面积；直线、线段和射线的认识．

考点点评： 解答此题用到的知识点：（1）线段的意义；（2）三角形的面积计算方法；（3）长方形的面积计算方法．

A、电动机是利用磁场对电流的作用制成的，故A错误；
B、核电站是利用核裂变，故B正确；
C、客机升空是利用流速越大压强越小的原理，故C正确；
D、弹簧测力计是利用弹簧的伸长和拉力成正比的原理制成的，故D正确．
故选A．

点评：
本题考点： 直流电动机的原理；弹簧测力计及其原理；流体压强与流速的关系；核电站发电过程中的能量转化．

考点点评： 本题涉及到的知识点较多，综合性较强，需要对每个选项逐一分析方可解答．

（1）灯泡右端接线柱接滑动变阻器左端上面接线柱，滑动变阻器串联在电路中；灯泡右端接线柱接电压表3V接线柱，电路图如图所示：

（2）按图连接电路，为保护电路，在开关闭合前，滑动变阻器的滑片P应调至右端，使其阻值最大；
（3）闭合开关后，灯泡不亮，电压表、电流表都有示数但偏转较小，则说明此时灯泡的实际功率太小，是由于滑动变阻器的阻值太大造成的，所以下一步应移动滑片，观察灯泡是否发光，B正确；
（4）由图丙知，电流表的量程是0.6A，最小分度值是0.02A，电流表示数是0.4A；
①由表知电压为额定电压U=2.5V时，电流I=0.4A，灯泡实际功率P_实=UI=2.5V×0.4A=1W；灯泡的额定功率P_额=0.75W，
在额定电压下实际功率P_实＞P_额，所以灯泡不合格；
②因为P_实＞P_额，由P=UI=
U2
R知，灯丝电阻偏小，在小灯泡钨丝的粗细是一定的情况下，这个小灯泡内钨丝的长度与合格产品相比短了．
故答案为：（1）如上图所示；
（2）右；
（3）B；
（4）0.4；①小灯泡功率大于额定功率；②小于．

点评：
本题考点： 电功率的测量．

考点点评： （1）本题通过实验数据，计算灯泡的额定功率与标注的额定功率比较，判断灯泡是否合格；
（2）根据R=U2P判断钨丝的电阻大小，根据电阻大小的影响因素来判断钨丝长短；
（3）导体电阻与导体材料、长度、横截面积有关，在材料、横截面积相等的情况下，导体越长导体电阻越大．

（1）由甲图可知：R₁、R₂串联，
由光敏电阻有光照射时阻值较小可知，当有光照射时，R₁的阻值变小，电路的总电阻变小，
∵I=[U/R]，
∴电路中的电流变大，R₂两端的电压变大；
∵串联电路总电压等于各分电压之和，
∴R₁两端的电压变小，即R₁两端的电压较低，由图象知R₁的电压U₁=2V，则
U₂=U-U₁=6V-2V=4V，
电路中的电流：
I=
U2
R2=[4V/400Ω]=0.01A，
光敏电阻的阻值：
R₁=
U1
I=[2V/0.01A]=200Ω，故C正确；
（2）R₁无激光照时，由图象可得U₁′=4V，
U₂′=U-U₁′=6V-4V=2V，
所以，有光照射和无光照射时保护电阻R₂两端的电压之比U₂：U₂′=4V：2V=2：1，故A不正确；
I′=
U2
R2=[2V/400Ω]=0.005A，
此时电阻R₁的阻值：
R₁′=
U1′
I′=[4V/0.005A]=800Ω，
所以，光照射和无光照射时光敏电阻的阻值之比R₁：R₁′=200Ω：800Ω=1：4，故B不正确；
（3）由图象可知：每经过0.6s，就有一个产品通过计数装置，则每1h通过S与R_l之间的产品个数：
n=[3600s/0.6s/个]=6000个，故D不正确．
故选C．

点评：
本题考点： 欧姆定律的应用；串联电路的电流规律；串联电路的电压规律．

考点点评： 本题考查了串联电路的电流特点和欧姆定律的灵活应用．关键是根据欧姆定律结合光敏电阻随光照的变化从图象中得出有无光照和无光照时对应的电阻、电压．

A、不知温度，无法比较甲、乙的溶解度大小，故错误；B、t1℃时，甲、乙两物质的溶解度交于一点，二者的溶解度相等，所以饱和溶液中溶质质量分数相等，正确；C、根据图示：t2℃时，甲物质的溶解度为30g，相当于130g饱...

点评：
本题考点： 固体溶解度曲线及其作用；结晶的原理、方法及其应用；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．

考点点评： 了解溶解度曲线的应用，并会结合具体情景分析比较物质的溶解度、溶质质量分数大小，明确提纯物质的方法．

（1）327-59+33，
=327+33-59，
=360-（60-1），
=360-60+1，
=301；

（2）（8×0.8）×125，
=8×（0.8×125），
=8×100，
=800；

（3）15×[（48+24）÷18]，
=15×[72÷18]，
=15×4，
=60；

（4）24×（[7/8−
5
12]），
=24×[7/8]-24×[5/12]，
=21-10，
=11；

（5）[3/18]×[8/19]+[11/18]×[3/19]，
=[3/18]×[8/19]+[3/18]×[11/19]，
=（[8/19]+[11/19]）×[3/18]，
=1×[3/18]，
=[3/18]．

点评：
本题考点： 整数、分数、小数、百分数四则混合运算；运算定律与简便运算．

考点点评： 做计算题时，注意审题，从数字特点出发，运用运算定律和性质，以及其它运算技巧，巧妙灵活地解答．

（1）陶瓷属于无机材料、塑料和涤纶属于合成材料、棉布属于天然材料，而不锈钢属于金属材料；
（2）由聚酯纤维的化学式为[（H₈C₆O₅N）_n]可知其元素组成为碳、氢、氧、氮四种元素；碳元素的质量分数=[12×6×n
(1×8+12×6+16×5+14)×n×100%=41.4%，涤纶和棉布燃烧会产生不同的气味，所以鉴别涤纶和棉布的简易方法是灼烧，闻气味；
（3）钢的含碳量小于生铁的含碳量；成语“百炼成钢”是指灼热的生铁经反复捶打转变为钢的过程，就是将碳高温生成二氧化碳，其中反应的化学方程式为C+O₂

高温
./ ]CO₂；
（4）Cr和C在加热条件下反应生成的Cr₂₃C₆，反应的化学方程式为23Cr+6C

△
.
Cr₂₃C₆；
（5）根据元素周期表中提供的信息可知铬原子中，中子数=52-24=28；铬原子的相对质量是52g；铬原子在化学变化中易失去电子；铬元素是一种金属元素．
故答案为：
（1）d；ce；b；（2）4；41.4%；灼烧，闻气味；（3）＜；C+O₂

高温
.
CO₂；（4）23Cr+6C

△
.
Cr₂₃C₆；（5）C．

点评：
本题考点： 有机高分子材料的分类及鉴别；生铁和钢；原子结构示意图与离子结构示意图；元素周期表的特点及其应用；化学式的书写及意义；元素的质量分数计算；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别．

考点点评： 主要考查了生活中常见的几种材料、元素周期表等方面的知识和化学方程式的书写，培养学生分析问题、解决问题的能力，难度稍大．

0.0089=8.9×10^-3．
故答案为：8.9×10^-3．

点评：
本题考点： 科学记数法—表示较小的数．

考点点评： 此题考查科学记数法表示较小的数的方法，准确确定a与n值是关键．

A、做功可以改变物体的内能，搓手时克服摩擦做功，手的内能增加、温度升高，所以搓手会使手变热．这种现象是做功改变物体的内能，跟分子运动无关．不符合题意．
B、质量相同的沙子和水吸收相同的热量，由于沙子的比热小于水的比热，沙子温度升高的快，感觉沙子很烫，水却是凉的．这种现象跟物质的比热有关，跟分子的运动无关．不符合题意．
C、炒菜时，菜的芳香分子扩散到空气中，人们能闻到香味，温度越高，扩散越快，香味越浓，扩散表明分子不停的进行无规则运动．这种现象跟分子运动有关．符合题意．
D、两块被水淋湿的玻璃片合在一起，两块玻璃中间气压接近真空，玻璃外侧受到大气压的作用，所以不易分开．这种现象跟大气压有关，跟分子运动无关．不符合题意．
故选C．

点评：
本题考点： 分子的运动．

考点点评： 通过生活中的实例考查扩散、大气压、改变内能的方法、比热等，体现了物理和生活的密切关系，达到了学以致用的目的．

A、据图可以看出，反应前是两种物质的分子，属于混合物，故A正确；
B、该反应可以表示为，生成的是一种物质，故B错误；
C、该反应是两种物质生成一种物质的化合反应，不是置换反应，故C错误；
D、该反应的本质是原子的重新组合，故D正确；
故选BC．

点评：
本题考点： 微粒观点及模型图的应用．

考点点评： 本题考查了化学反应的微观模型表示，完成此题，关键是根据反应的实质结合模型进行．

（1）工人做的有用功：
W_有=Gh=1800N×1.5m=2700J；
（2）工人所做的总功：
W_总=Fs=1200N×3m=3600J；
（3）该斜面的机械效率：
η=
W有用
W总×100%=[2700J/3600J]×100%=75%；
答：（1）工人做的有用功是2700J；
（2）工人做的总功是3600J；
（3）斜面的机械效率是75%．

点评：
本题考点： 有用功和额外功；斜面的机械效率．

考点点评： 本题考查斜面机械效率的计算，解答此题的关键是要知道使用斜面有用功（提升重物做功）、总功（推力做功）、额外功（克服摩擦做功）的意义．

在⊙O中，半径是15，点P到圆心的距离为9，则过点P最长的弦是过点P的直径，长度为30．
过点P最短的弦是垂直于OP的弦，这条弦长为24．
最长的弦有一条，最短的弦有一条，而弦长分别是25，26，27，28，29的弦有两条，
所以过P点，长度是整数的弦一共有1+2×5+1=12条．
故选D．

点评：
本题考点： 点与圆的位置关系；垂径定理的应用．

考点点评： 本题考查的是点与圆的位置关系，根据P点在圆内，过点P最长和最短的弦长，可以确定弦长是整数的弦的条数．

（1）分针的转速是时针转速的60倍；
分针走1一圈，60个小格，此时时针走5小格，
60÷5=12；分针的转速是时针转速的12倍；
故本项错误；
（2）用0、1、2、3这四个数字能组成18个不同的四位数；
用0、1、2、3这四个数字能组成的四位数有：
共有：3×3×2×1=18（个）；
故本项正确；
（3）一个三条边的长度都是整厘米的三角形，其中两条边长度是3厘米和5厘米，那么第三条边的长度有5种可能．
5-3=2（厘米）；5+3=8（厘米）；
第三条边的长度要比2厘米长，8厘米短，此间的整厘米的有：
3厘米，4厘米，5厘米，6厘米，7厘米共5种可能；
故本项正确；
（4）-2℃与10℃相差12℃．
-2℃到0℃相差2℃；0℃到10℃相差10℃；
2℃+10℃=12℃；-2℃与10℃相差12℃；
故本项正确．
所以只有（1）一个错误；
故答案选：D．

点评：
本题考点： 简单的排列、组合；正、负数的运算；时、分、秒及其关系、单位换算与计算；三角形的特性．

考点点评： 本题考查的知识点比较多，要注意对不同题目进行分析，找出各自解题的方法．

因为10N的拉力要提起重15N的物体，使用的机械一定是能省力的机械，而在动滑轮、定滑轮、杠杆和斜面中，只有定滑轮不能达到省力的目的，所以用10N的拉力不能提起重15N的物体．故ABC不符合题意；
故选D．

点评：
本题考点： 定滑轮及其工作特点．

考点点评： 此题主要考查了动滑轮、杠杆、斜面的省力特点，注意使用定滑轮一定不能省力，但可以改变动力方向．

二氧化硅（SiO₂）是由氧元素和硅元素组成的化合物，属于氧化物．
故选B．

点评：
本题考点： 常见的氧化物、酸、碱和盐的判别．

考点点评： 本题主要考查氧化物的概念，解答时要分析物质的元素组成，然后再根据氧化物概念的含义进行分析、判断，从而得出正确的结论．

因为小轿车在水平面上做匀速直线运动，因此汽车受到的牵引力和阻力是一对平衡力，故阻力等于3×103N； 小轿车在水平公路上以120km/h的速度匀速行驶半小时通过的距离S=vt=120km/h×0.5h=60km，则牵引力做功：W=F...

点评：
本题考点： 功的计算；功率的计算．

考点点评： 本题考查功、功率、摩擦力的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，知道物体做匀速运动牵引力等于摩擦力，解题过程中要注意单位的换算．

（1）输电线路中的电流I=[P/U]=
44×103W
220V=200A；
答：输电线路中的电流为200A；
（2）R_线=2×2.5×10^-4Ω/m×400m=0.2Ω；
U_输=U_线+U=IR_线+U=200A×0.2Ω+220V=260V；
答：发电机实际输出电压为260V；
（3）W_损=I²Rt=（200A）²×0.2Ω×7200s=5.76×10⁷J；
答：输电线路损失的电能是5.76×10⁷J；
（4）此型号柴油发电机的能量转换效率η=[W/Q]=[W/mq]=
3.6×106J
0.235kg×4.0×107J/kg=38.3%．
答：此型号柴油发电机的能量转换效率为38.3%．

点评：
本题考点： 电功率的计算；热机的效率；电功的计算．

考点点评： 本题考查电流、电压、消耗电能和效率的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，难点是求导线的电阻和导线两端的电压．

“威猛先生”是一种常见的家用碱性洗涤剂；
A、水垢的除去只能是酸性物质，而“威猛先生”是一种常见的家用碱性洗涤剂，故错误；
B、铁锈的除去只能是酸性物质，而“威猛先生”是一种常见的家用碱性洗涤剂，故错误；
C、碳素墨水斑和碱性物质不反应，也不能用“威猛先生”除去，故错误；
D、油污是一种有机酸，能够和碱性物质反应，故可以用“威猛先生”除去，故正确；
故选项为：D．

点评：
本题考点： 碱的化学性质．

考点点评： 本题考查了碱的性质，结合物质的性质及生活常识即可完成．

当P向左滑动时，电流表、电压表示数都增大．当电压表到达最大值3V时，
I=[U
R0=
3V/10Ω]=0.3A，
电流表最大示数为0.3A；
R₀消耗的最大功率为：P=UI=3V×0.3A=0.9W，
此时，滑动变阻器的电压也为3V，R_P=10Ω，
当P向右滑动时，电压表示数减小，滑动变阻器功率也减小，
当R_P=50Ω，I=[U
R0+RP=
6V/10Ω+50Ω]=0.1A，
U_min=IR₀=0.1A×10Ω=1V；
P_min=I²R_P=（0.1A）²×50Ω=0.5W；
答：电流表最大示数为0.3A；滑动变阻器消耗的最小功率是0.5W，电压表最小示数是1V，电阻R₀消耗的最大功率是0.9W．

点评：
本题考点： 电功率的计算；欧姆定律的应用．

考点点评： 若滑动变阻器的电阻不连入，电压表超量程，根据电压表的量程找出滑动变阻器连入的电阻最小值，是解本题的关键．

A、人的身体中有很多杠杆，比如人的手臂、大腿、小腿、手指、脚趾等，都可以看作杠杆，故A说法正确；
B、手掌的纹络，是增大了接触面的粗糙程度，从而增大了手与物体间的摩擦；故B说法错误；
C、蒸发时可以吸收大量的热，因此人运动时流汗利用了汗液的蒸发吸热来降温；故C说法正确；
D、较尖的犬牙是通过减小受力面积来增大压强的，故D说法正确．
故选B．

点评：
本题考点： 增大或减小摩擦的方法；蒸发及其现象；杠杆及其五要素；增大压强的方法及其应用．

考点点评： 本题涉及的知识点较多，综合性强，但涉及的都是基础知识，这要求我们平时学习时要注意总结和掌握．

A、加入足量的硝酸银溶液，能将氯离子转化为沉淀，由沉淀质量进而求得氯化钾的质量，然后计算出氯化钾的质量分数，说法正确；
B、加入足量Ba（NO₃）₂溶液是为了与MgSO₄充分反应，从而计算硫酸镁的质量，说法正确．
C、根据提供的数据，可计算出硫酸镁和氯化钾的质量，然后根据化学式可求出化学式中x的值．
设该样品中MgSO₄的质量为X
MgSO₄+Ba（NO₃）₂=BaSO₄↓+Mg（NO₃）₂
120 233
X 23.30g
[120/233＝
X
23.30g]
X=12.00g
该样品中MgSO₄的质量为12.00g
设该样品中KCl的质量为Y　　
AgNO₃+KCl=AgCl↓+KNO₃；
74.5 143.5
Y 14.35g
[74.5/143.5＝
Y
14.35g]
Y=7.45g
该样品中KCl的质量为7.45g；
水的质量为24.85g-12.00g-7.45g=5.4g
根据“钾泻盐”的化学式MgSO₄•KCl•xH₂O，
120 18x
12.00 5.4g
[120/12.00＝
18x
5.4g]
x=3
故C说法错误；
D、因为托盘天平只能精确到0.1g，故题目中的数据精确到0.01g，故D说法错误．
故选CD

点评：
本题考点： 化学实验方案设计与评价；盐的化学性质．

考点点评： 该题属于实验探究型计算题，有一定难度，首先需要理解每一步实验的作用和意义，然后再由此分析每一项表示的意义，并根据有关数据进行计算判断．

A、冬天玻璃窗上的冰花是室内温度较高的水蒸气遇冷凝华形成的，故A错误．
B、加在饮料中的冰块逐渐变小是因为冰块比饮料温度低，冰块吸收热量变成了液态，属于物体的熔化现象．故B正确．
C、湿衣服变干是因为湿衣服里的水吸收热量变成了水蒸气，属于汽化中的蒸发现象．故C错误．
D、烧水时，从壶嘴冒出的水蒸气温度很高，遇冷放热凝结成了小水珠，就是我们看到的“白气”，属于液化现象．对应错误，不符合题意．
故选B．

点评：
本题考点： 液化及液化现象；熔化与熔化吸热特点；汽化及汽化吸热的特点．

考点点评： 此题考查的是物态变化现象的判断，是一道热学的基础题．

5÷
1
3000000=15000000（厘米）=150（千米）；
答：这两地的实际距离是150千米．
故答案为：150．

点评：
本题考点： 图上距离与实际距离的换算（比例尺的应用）．

考点点评： 此题主要考查图上距离、实际距离和比例尺的关系，解答时要注意单位的换算．

（1）6÷（3-1）×（5-1），
=6÷2×4，．
=3×4，
=12（分钟）；
（2）3.14×4²×50÷5，
=3.14×16×10，
=502.4（cm³）
答：如果锯成5等份要12分钟，这时每一小段的体积是502.4cm³．
故答案为：12，502.4．

点评：
本题考点： 关于圆柱的应用题；植树问题．

考点点评： 此题主要考查圆柱体的体积计算公式：V=πr2h，解答时一定要注意分清题目中条件，灵活解答．同时，要注意锯木头时，段数=次数+1．

（1）豆浆机打碎的过程是电机工作的过程，
由P=[W/t]得，W=Pt，
打碎消耗的电能W₁=P₁t₁=150W×2×60s=1.8×10⁴J；
加热消耗的电能W₂=P₂t₁=800W×15×60s=7.2×10⁵J；
（2）由ρ=[m/V]得，
豆浆的质量m=ρV=1.0g/cm³×1200cm³=1200g=1.2kg，
豆浆吸收的热量Q=cm△t=4.2×10³J/（kg•℃）×1.2kg×（100℃-20℃〕=4.032×10⁵J．
答：（1）打碎消耗1.8×10⁴J 的电能，加热消耗7.2×10⁵J 的电能．
（2）电阻丝加热时，豆浆由20℃吸热升温至100℃的过程，吸收的热量为4.032×10⁵J．

点评：
本题考点： 电功的计算；热量的计算．

考点点评： 本题考查液体质量、吸收热量、消耗电能的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，难点是计算吸收的热量和消耗的电能，要学会分析题目所给信息，解题过程中还要注意单位的换算．

酒精燃烧过程中，酒精的化学能转化为内能；软木塞被冲开，水蒸气的内能转化为软木塞的机械能，这一过程与汽油机的做功冲程的能量转化过程相同．
故答案为：化学；内；内；机械； 做功．

点评：
本题考点： 做功改变物体内能．

考点点评： 热机是把内能转化为机械能的机械，此图是热机的最简单的原理图．

（1）小球受到的浮力：
F_浮=G-F_示=5N-2N=3N，
（2）当球全浸入时排开水的体积是小球浸入一半时的2倍，由F_浮=ρ_水V_排g得受到的浮力是浸入一半时的2倍，则小球全浸入时小球受到的浮力：
F_浮′=2F_浮=2×3N=6N，
∵F_浮′＞G，
∴剪断悬吊小球的细线，小球在水中稳定时处于漂浮状态，
小球受到的浮力：
F_浮″=G=5N．
故答案为：3；5．

点评：
本题考点： 浮力大小的计算．

考点点评： 本题考查了浮力的计算（称重法测浮力、漂浮条件），灵活运用称重法测量物体受到的浮力是本题的关键．

A、木炭在空气中燃烧，只能烧至红热，不会发出白光，故选项说法错误．
B、紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红，稀盐酸显酸性，则将紫色石蕊试液滴入稀盐酸中，变成红色，故选项说法正确．
C、浓盐酸具有挥发性，打开浓盐酸瓶塞，瓶口出现白雾，故选项说法正确．
D、镁条和稀硫酸反应生成硫酸镁和氢气，反应放出热量，则镁条和稀硫酸反应，产生气体并放热，故选项说法正确．
故选A．

点评：
本题考点： 氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；金属的化学性质；酸碱指示剂及其性质；酸的物理性质及用途．

考点点评： 本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、酸的化学性质、金属的化学性质等即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．

轿车的外形类似于飞机的机翼，轿车在快速行驶过程中，车子上方空气的流速大于车子下方空气的流速，因而车子上方气体的压强小于车子下方气体的压强，轿车上下方所受到的压力差形成向上的升力，从而使得轿车对地面的压力小于车的重力．
故选D．

点评：
本题考点： 流体压强与流速的关系．

考点点评： 理解流体压强与流速的关系，并能解释一些简单的生活应用，如：候车时站在安全线内、飞机起飞的升力等．

（1）A是素数，它有2个因数；
（2）如果B是A的倍数，那么A、B的最大公因数是：A．
故答案为：2，A．

点评：
本题考点： 因数、公因数和最大公因数．

考点点评： 此题主要考查质数（素数）的意义，以及两个数是倍数关系，求它们的最大公因数的方法．

（1）无线电广播的电台是通过电磁波将信号发射出去的，收音机的天线接收到电台传递的信号后，才能使我们收听广播．从图表上看，AM的单位是千赫，FM的单位是兆赫．由于电磁波的传播速度是不变的，由公式c=λf可知，波速一定时，波长与频率成反比，即频率越小则波长会越大．所以AM波段的电磁波频率较小，波长较长．
（2）煤、石油、天然气是从自然界直接获取的，是一次能源；不能短期内从自然界得到补充的，是不可再生能源；
电能是通过其他能源转化而来的，不是一次能源，是二次能源；电能可以在短时间内获得是可再生能源；
太阳能可以从自然界直接获取，是一次能源；可以从自然界源源不断的得到，是可再生能源．
故答案为：AM；太阳能．

点评：
本题考点： 波速、波长和频率的关系；太阳能的利用．

考点点评： 本题考查波速、波长及频率的关系，要求认清收音机面板上的单位．同时考查了学生对于可再生能源、不可再生能源、一次能源、二次能源的理解和掌握，基础性题目．

A、不纯净的水是导体，当潮湿的手接触开关时，有可能把人手和火线之间连通，造成危害，故A做法不正确；
B、有金属外壳的用电器一定要接地，防止火线漏电时，造成触电事故的发生，故B做法正确；
C、电线外边的绝缘层被破损后，再使用时可能会造成触电事故，十分危险，故C做法不正确；
D、在电线上晾衣服容易发生触电事故，故D做法不正确．
故选B．

点评：
本题考点： 安全用电原则．

考点点评： 本题考查了学生对安全用电知识的了解与掌握，平时学习时多了解、积累，加强安全意识，学好电、用好电！

（1）∵t=20min=1200s，s=12km=12000m，
∴v=[s/t]=[12000m/1200s]=10m/s；
（2）驱动电机的输入功率：
P=UI=300V×50A=1.5×10⁴W；
（2）∵驱动电机能够将输入功率的80%转化为用于牵引汽车前进的机械功率，
∴牵引汽车前进的机械功率：
P′=P×90%=1.5×10⁴W×80%=1.2×10⁴W，
∵P=[W/t]=[Fs/t]=Fv，
∴汽车受到的牵引力：
F=[P′/v]=
1.2×104W
10m/s=1.2×10³N，
∵汽车匀速直线行驶时受到的牵引力和受到的阻力是一对平衡力，
∴汽车所受阻力：
f=F=1.2×10³N．
故答案为：10；1.5×10⁴；1.2×10³．

点评：
本题考点： 速度的计算；功率计算公式的应用；电功率的计算．

考点点评： 本题考查了电功率公式和效率公式、功率公式、二力平衡条件的应用，关键是公式及其变形式的灵活应用，计算过程要注意单位的换算．

“蓄冷器”里的水在冰箱工作时会凝固成冰，当停电时利用冰熔化吸热可以保持冰箱内的低温；
在关闭冰箱门后过一段时间，由于冰箱内部温度降低，气压减小，小于冰箱外的大气压，
大气压对冰箱门的压力大于冰箱内气体对冰箱门的压力，此时再打开冰箱门比立即打开冰箱门时所用的力要大．
故答案为：凝固；吸热；大．

点评：
本题考点： 凝固与凝固放热特点；熔化与熔化吸热特点．

考点点评： 本题是一道基础题，知道物态变化的概念及条件、知道压强与温度的关系即可正确解题．

如图，
．

点评：
本题考点： 分数的意义、读写及分类．

考点点评： 解：此题主要考查分数的意义，关键要弄清把1平均分成了几份，表示这样的几份即可用分数表示．

这个数是：306000050；
故答案为：306000050．

点评：
本题考点： 整数的读法和写法．

考点点评： 此题主要注意九位数最高位是亿位．