（x方加有方）乘以（x的方加y方减一）减12等于0,x方加y方

解题思路：（1）小孔成像是由光沿直线传播的原理形成的，像的大小跟物体到小孔的距离以及地面到小孔的距离有关，但是像的形状由物体的形状决定．小孔的硬纸板距离地面较近时，地面承接不到所成的像，由于光沿直线传播，地面上的光斑是跟小孔的形状相同，为方形；
（2）当在硬纸板上挖的小孔较大时，在地面上也是得到小孔的形状，为了能看到太阳的倒像，必须增大小孔与地面的距离．

（1）太阳光在空气中沿直线传播，当纸板和地面相距较近时，在地面上能观察到正方形亮斑；
逐渐增大纸板与地面间的距离，你会发现地面上那个亮斑变成了圆形亮斑．
（2）带方孔的硬纸板距地面较远时，地面上会呈现圆形亮斑，这是小孔成像现象；圆形亮斑是太阳的像；倘若在日环食观察．地面上应出现环形图案；
（3）树叶间的缝隙不都是圆形的，大多形状不规则，透过树叶缝隙的阳光在地面上会呈现出圆形亮斑；这是因为阳光通过小孔后，在地面上形成太阳的像（小孔成像），因为太阳是圆的，所以在地面上产生的光斑形状是圆形的．小孔成像和小孔的形状无关，所以不用管树叶间的缝隙是什么形状，小孔成像都是圆形的．

点评：
本题考点： 光在均匀介质中直线传播．

考点点评： 本题考查了光的直线传播的应用之一---小孔成像，能否理解小孔成像的原理以及影响影响像的因素是本题的解题关键．

世界的共相和本质是在时空中有规律的不断运动着的物质.我们可在头脑中想象一下这一本质,并用一个图将其表示出来.什么是在时空中运动着的物质呢?譬如有一支烟,烟里卷着烟丝,烟丝由烟叶而来,烟点燃后烟丝一部分变成烟,...

在水一方
天各一方
水静河飞
谐音呗

A

方斑：其他地方硬纸板在地面上形成影,而此处没有,故是方形亮斑.
圆斑：小孔成像,是光的直线传播造成的.
其实两者都是光的直线传播造成的,因为影也是光的直线传播的产物.
这道题是纯几何光学问题,与衍射无关.

答案D
磁场的概念虽然抽象,但磁场并不是孤立的．我们必须通过磁体之间的相互作用来认识磁场．因此,在磁体周围存在着磁场,磁体之间的相互作用是通过磁场发生的．有了磁场,磁体才能够通过它对铁等物质产生磁力作用,由于对物体施力,因此磁场必定有方向．综上分析,A,B,C均为正确答案,故D为错误答案．

解题思路：（1）根据ab下滑过程中机械能守恒求出ab到达圆弧底端时速度，再由牛顿第二定律求解支持力．
（2）根据右手定则求解方向，由欧姆定律求解电路中的电流；
（3）根据ab、cd组成的系统动量守恒列出等式，根据法拉第电磁感应定律和闭合电路欧姆定律求解．

（1）设ab到达圆弧底端时受到的支持力大小为N，ab下滑由动能定理，有：mgR−Wf＝
1
2mv2−
1
2m
v20…①
而Wf＝
1
2m
v20得v＝
2gR…②
由牛顿第二定律：N−mg＝
mv2
R…③
联立①②得：N=3mg…④
由牛顿第三定律知：对轨道压力大小为N'=3mg…⑤
（2）由右手定则可知：
cd棒中电流方向由d到c，（或d→c）
由欧姆定律可得：
电流：I＝
BLv
2r＝
BL
2gR
2r…⑥
（3）设cd离开磁场时ab在磁场中的速度v_ab，则cd此时的速度为
1
2vab，ab、cd组成的系统水平方向动量守恒，有：mv＝m×vab+3m×
1
2vab…⑦
得：vab＝
2
5v…⑧
由能量守恒定律：Q＝
1
2mv2−
1
2m
v2ab−
1
23m

v2ab
4＝
18
25mgR…⑨
因两棒电阻相等，由串联电路特点焦耳热与阻值成正比
故Qab＝
1
2Q＝
9
25mgR
答：（1）ab到达圆弧底端时对轨道的压力大小是3mg；
（2）电流由d到c；
（3）ab棒中产生的焦耳热为

点评：
本题考点： 动量守恒定律；牛顿第二定律；向心力；动能定理的应用．

考点点评： 本题是电磁感应与电路、磁场、力学等知识的综合应用，根据牛顿第二定律求加速度，以及结合运动学能够分析出金属棒的运动情况．考查分析和处理综合题的能力．

这就叫所谓的小孔成像原理,距地近时为方形,远时为圆形.但多小的孔叫不孔,也不是绝对的,那要看孔距屏幕(地面)的距离,只要亮度足够强,孔越小,距屏幕越远,所成像就越接近光源的开状.画一下光路图就明白了,书上应该有这类图,不过书上都把小孔考虑成一个点了,实际的小孔是有大小的,可以分隔成许多点,通过每一个点都成一个像,这些像合在一起才是实际效果,所以近时接近孔的形状,远时接近光源的形状.

解题思路：（1）小孔成像是由光沿直线传播的原理形成的，像的大小跟物体到小孔的距离以及地面到小孔的距离有关，但是像的形状由物体的形状决定．小孔的硬纸板距离地面较近时，地面承接不到所成的像，由于光沿直线传播，地面上的光斑是跟小孔的形状相同，为方形；
（2）当在硬纸板上挖的小孔较大时，在地面上也是得到小孔的形状，为了能看到太阳的倒像，必须增大小孔与地面的距离．

（1）太阳光在空气中沿直线传播，当纸板和地面相距较近时，在地面上能观察到正方形亮斑；逐渐增大纸板与地面间的距离，你会发现地面上那个亮斑变成了圆形亮斑．（2）带方孔的硬纸板距地面较远时，地面上会呈现圆形亮...

点评：
本题考点： 光在均匀介质中直线传播．

考点点评： 本题考查了光的直线传播的应用之一---小孔成像，能否理解小孔成像的原理以及影响影响像的因素是本题的解题关键．

读完《伤仲永》这篇文章后，的确让我感到有些“伤”。仲永天生聪明、有才智，年纪小小就能作诗，但最后却得到“泯然众人”的结果。像方仲永那样的神童，如果从小就努力勤奋地学习，将来一定会成为举世闻名的才子，成为国家的栋梁。方仲永是天才，但即使是天才，也离不开后天的努力。否则，早晚都会出现“江郎才尽”的那一天。天才方仲永为什么不能取得重大的成就呢？我觉得这是方仲永父亲的错，方仲永最终“泯然众人”，他要承担主要的责任。仲永的父亲贪图财富，在仲永年小的时候，每天带着他四处拜访，寻求利益，而不让他去学习，耽误了他学习的机会，白白荒废了一个天才的一生。这也告诉我们，作为父母的应该给子女最好的教育，而不应该着重与眼前的利益。人们常说：“成功的人，往往不是最聪明的，而是勤奋的。”我们现在有这么好的学习条件，老师和家长对我们的学习又是那么重视，因此，我们没有任何理由不勤奋学习。青少年时期是学习最好的时机，我们要抓紧时间，学习更多的知识，千万不能“老大徒伤悲”。库车二中初一：牛原野

先展开：=a^3+2a^2*b+2ab^2+4b^3
=a^2(a+2b)+2b(a+2b)
=a^2*0+2b*0
=0
哪儿不懂可以继续追问,

有道德有修养的人（君子）就不是这样,（他们）的思想合乎道（指儒家所指的天道、道统,可以翻译为道义）,自己的行为有规矩,（这种精神、修养品德,即道和方）在（自己身上）运用体现在与人交往的层面（讲道义,和规则）,不在自己身上（舍,与用相对）传授给自己的弟子,写进文章（垂诸（之于）文）就让后世效法.
后三句我翻译的不好,差不多是逐字翻译.意译为这种精神在自己身上则体现为在对待他人讲规则守礼仪以施展教化,在他人身上则体现为传授给自己的门徒,写进文章就成为后世效法的典范

指鹿为马；揭竿而起；破釜沉舟；胯下之辱；项庄舞剑，意在沛公；四面楚歌；
约法三章；萧规曹随；匈奴未灭，何以为家；投笔从戎；不入虎穴，焉得虎子。

（1）令f(x)=sinx-x,f'(x)=cosx-1

解题思路：此是一线性规划的问题，据题意建立起约束条件与目标函数，作出可行域，利用图形求解．

设生产书桌x张，书橱y张，利润z元，则目标函数z=80x+120y，
约束条件为

0.1x+0.2y≤90
2x+y≤600
x∈N
y∈N
作出上可行域：
作出一组平行直线2x+3y=t，此直线经过点A（100，400）时，即合理安排生产，生产书桌100张，书橱400张，有最大利润为z_max=80×100+400×120=56000（元）

点评：
本题考点： 根据实际问题选择函数类型；基本不等式在最值问题中的应用．

考点点评： 考查线性规划的问题，将应用题转化为线性约束条件，再作出其图形，从图形上找出目标函数取最大值的点．算出最大值．

读完《伤仲永》这篇文章后，的确让我感到有些“伤”。仲永天生聪明、有才智，年纪小小就能作诗，但最后却得到“泯然众人”的结果。像方仲永那样的神童，如果从小就努力勤奋地学习，将来一定会成为举世闻名的才子，成为国家的栋梁。方仲永是天才，但即使是天才，也离不开后天的努力。否则，早晚都会出现“江郎才尽”的那一天。 天才方仲永为什么不能取得重大的成就呢？我觉得这是方仲永父亲的错，方仲永最终“泯然众人”，他要承担主要的责任。仲永的父亲贪图财富，在仲永年小的时候，每天带着他四处拜访，寻求利益，而不让他去学习，耽误了他学习的机会，白白荒废了一个天才的一生。这也告诉我们，作为父母的应该给子女最好的教育，而不应该着重与眼前的利益。 人们常说：“成功的人，往往不是最聪明的，而是勤奋的。”我们现在有这么好的学习条件，老师和家长对我们的学习又是那么重视，因此，我们没有任何理由不勤奋学习。青少年时期是学习最好的时机，我们要抓紧时间，学习更多的知识，千万不能“老大徒伤悲”。

金钱豹,榆树（榆钱）.人物,古代的陶朱公范蠡.

解题思路：根据小球的运动状态可知小球的受力情况，根据平衡关系可求得电荷量；由圆心位置可得出磁场方向；由洛仑兹力充当向心力可求得圆周运动的半径；根据电场力做功情况可求得电势能的变化．

A、因小球在混合场中做匀速圆周运动，故电场力和重力平衡，电场力向上，故粒子带负电；由Eq=mg可知，q=[mg/E]，故A正确；
B、由图可知，圆周运动的圆心在上方，故洛仑兹力向上，由左手定则可知，磁场向外，故B正确；
C、小球从a到b的过程中，电场力先做负功再做正功，故电势能先增大后减小，故C错误；
D、粒子进入混合场时的速度由机械能守恒得：
v=
2gh；
由Bqv=
mv2
R可得，半径R=[mv/Bq]=
E
B

2h
g；
故D正确；
故选ABD．

点评：
本题考点： 带电粒子在混合场中的运动；电势能；带电粒子在匀强电场中的运动；带电粒子在匀强磁场中的运动．

考点点评： 此类题目应熟记：在混合场中若粒子做匀速圆周运动，则一定有电场力与重力平衡，合力为洛仑兹力．

带方孔的硬纸板距地面较远时 ,地面上为什么会呈现圆亮斑 这时的圆亮斑是什么 答：因为太阳光透过方孔在地上形成了实象
近处时候方型挡住了太阳光,太阳光规则地穿过孔,所以先有方型,后面纸版拉远时候由于太阳光是向四面八方传播,由于拉得足够远,小孔成像使得地面生成了太阳地实像

解题思路：带电粒子在磁场中受到洛伦兹力作用下做匀速圆周运动，洛伦兹力始终与速度相垂直，由于洛伦兹力不做功，所以动能不变．带电粒子在磁场中运动，由左手定则可判定洛伦兹力方向．从而可根据运动轨迹来确定洛伦兹力的方向，最终能得出磁感应强度大小与方向．
当粒子垂直射入匀强电场时，粒子做类平抛运动，从而利用平抛运动规律来解题．由轨迹的几何关系可以得到MN的间距．

（1）如图1所示，粒子在区域Ⅰ中运动四分之一圆周后，从C点沿y轴负方向打在M点，轨迹圆心是O₁点，半径为r₁=R
由洛伦兹力充当向心力得：qv0B＝m
v02
r1
解得：B＝
mv0
qR
由带正电粒子向下偏转，由左手定则可知，B方向为垂直xoy平面向外
（2）当2v₀速度射入，粒子在区域Ⅰ中作圆周运动半径为2R，其运动轨迹如图
由右图2及几何关系可知：OO2＝
5R
sinθ＝

5
5
cosθ＝
2
5
5
sin2θ＝2sinθcosθ＝
4
5
所以cos2θ＝
3
5
OD＝Rsin2θ＝
4R
5
粒子进入电场后沿y轴方向做匀速直线运动，则时间t为
t＝
2R−OD
2v0sin2θ＝

6
5R

8v0
5＝
3R
4v0
粒子在x轴方向做匀减速直线运动，则：
a＝
2v0cos2θ
t
又：qE=ma
联立得：E＝
8mv02
5qR
MN＝MF+FN＝Rcos2θ+
2v0cos2θ
2t=[21/20R
答：
（1）在区域Ⅰ中磁感应强度B的大小为B＝
mv0
qR]，方向为垂直xoy平面向外．
（2）在区域Ⅱ中电场的场强为E＝
8mv02
5qR，MN两点间距离是
21
20R

点评：
本题考点： 带电粒子在匀强磁场中的运动；牛顿第二定律；向心力．

考点点评： 带电粒子在磁场中做匀速圆周运动，处理时注意：定圆心、画轨迹、求半径；而在电场中做类平抛运动，处理时：电场强度方向做匀加速直线运动，垂直电场强度方向做匀速直线运动．

天下为公——孙中山
治国之难在于知贤而不在自贤
国者,必以奉法为重——《列子·说符》
治国之道,必先富民.《管子》 ● 天下兴亡,匹夫有责.顾炎武 ● 生于忧患,死于安乐.《孟子》 ● 顺天者存,逆天者亡.《孟子》 ● 得道者多助,失道者寡助.《孟子》 ● 民为贵,社稷次之,君为轻.《孟子》 ● 域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利.《孟子》 ● 政通人和,百废具兴.范仲淹《岳阳楼记》 ● 捐躯赴国难,视死忽如归.曹植《白马篇》 ● 圣人不利己,忧济在元元.陈子昂《感遇诗》
居庙堂之高则忧其民,出江湖之远则忧其君.
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐.--范仲淹
修身、齐家、治国、平天下
得道多助,失道寡助.
001.勿延誉归己,勿诿过于人；勿徇私废公,勿贪渎纵欲. 002.与声色犬马零距离难免失足,同清正廉洁相坚守方可成材. 003.得志时贵在清醒,失意时重在平衡. 004.识时务清廉政务,通人情不徇私情. 005.领导者的角色：在人民面前是公仆,在工作面前是表率,在腐败面前是利剑. 006.动摇理想信念,必然迷失方向；追求骄奢浮华,终将逸豫亡身. 007.立德行善勤为先,富民安邦心所系. 008.法到严时生廉政,官到清时更爱民. 009.失去监督的权力,就像无舵的航船；失去节制的私欲,就像决堤的洪水. 010.为官应立“公仆志”,从政最贵“爱民心”. 011.廉洁奉公公平公正方显公仆本色；执政为民民情民生应是为政所系. 012.执政为民,民心所向；掌权为己,自取灭亡. 013.在官唯明,理事唯平；处世唯清,待人唯诚. 014.管涌如不堵,能决防洪之长堤；贪欲如不除,可毁为官之大志. 015.勤政廉政政通人和,亲民爱民民康物阜. 016.为官禁权力与金钱握手,做人倡正直与廉洁相拥. 017.惩治腐败为民心之所向,敢于执法乃兴国之关键. 018.秉公执法威自显,善听民言政更廉. 019.浮华虚荣是堕落的序言,廉政敬业为成功的宝典. 020.用好手中的权力靠的是责任,带好身边的人员靠的是品行. 021.谁对腐败者同情,就是对老百姓绝情. 022.堂堂正正做人,扎扎实实做事,勤勤恳恳学习,清清白白为官. 023.维护公平得人心,伸张正义顺民意. 024.任劳任怨,献身事业无悔；诚心诚意,服务群众有情. 025.忠心献给祖国,爱心献给社会,关心献给同事,孝心献给父母,信心留给自己. 026.拒腐蚀永不沾,牢记“两个务必”；除私心为民众,甘当人民公仆. 027.维护公平得人心,伸张正义顺民意. 028.任劳任怨,献身事业无悔；诚心诚意,服务群众有情. 029.清正廉洁无所畏惧,坚持原则人心凝聚. 030.视事业重如山,看名利淡如水. 031.官为轻,民为重；权为轻,责为重；名为轻,德为重；利为轻,义为重. 032.位不必尊显,期于无负国家；功无须丰伟,要在全意为民；才毋望八斗,重乎勤勉力行；德勿求皆碑,惟有不懈修身. 033.做事当于世有益,为人应求心所安. 034.从政,应德厚才高身正；治国,当吏清法严政明. 035.好学近乎智,知耻近乎勇；清廉近乎威,公平近乎明；勤勉近乎才,为民近乎忠. 036.立党为公贵在公平公正,执政为民旨在民富民安. 037.戒贪,贪则无品；戒骄,骄则无知；戒惰,惰则无进. 038.与民同乐乃万乐之本,为民办事乃万事之先. 039.矜持规矩,慎作方圆. 040.党心是旗,民心是尺. 041.心诚不在酒宴盛,事实何须文墨多. 042.官以廉生威,人以德立身. 043.宁做清官甘苦一生,莫当贪官遗臭万年. 044.是真公仆当牢记群众利益无小事,做好党员切莫忘民族兴衰乃大端. 045.立党为公树公心修浩然正气,执政为民听民声养鱼水情怀. 046.心里装着群众,民声托起你；心里只有自己,民怨湮没你. 047.社会不会无缘无故地厚待一个人,除非他自己向社会证明,他是值得社会对他厚待的. 048.读书是修身之道,守廉乃为官之德. 049.德不善则弊显,行不俭则祸生；品不端则怨长,言不实则信失. 050.正党风要靠铁面倡廉,合民意更须无私执政. 051.党员依照“准则”行,不越雷池一步；领导牢记“宗旨”干,莫离民众半分. 052.官大品高,心系百姓安危冷暖；位尊情浓,体察民众酸甜苦辣. 053.惧法朝朝乐,欺公日日忧. 054.行政为公莫怕吃亏,为民造福莫怕吃苦. 055.人无骨气五尺肉,心不染尘千秋魂. 056.民有公论,身闲性懒莫从政；法无私情,品劣心贪休做官. 057.当记苍生苦,不忘鱼水情. 058.高山流水洁有情,清风明月廉无价. 059.立德是领导干部执政为民之基,有德是领导干部立身为官之本,修德是领导干部洁身自好之源,守德是领导干部建功立业之方. 060.笋生瘠土仍怀节,竹揽长空更虚心. 061.为人谦和智则广,为官廉洁威自高. 062.贪婪,是走向腐败的通行证；自律,是坚持廉洁的安全阀. 063.功高不泯忠贞志,位尊更坚公仆心. 064.知取舍,求同存异,志可行也；知明暗,弃恶扬善,品可标也；知偏正,秉公废私,名可昭也；知清浊,拒腐守德,心可安也. 065.做人一生,道德是根本,为官一任,廉洁是根本. 066.勤以为民,廉以养德；淡以明志,静以修身. 067.民心似海,应珍惜点滴之水；权重如山,勿滥用半捧之土. 068.贪心由微而起,贪不遏则害人害己；嗜欲因纵而虐,欲不止则迷心毁身. 069.做官如航行——当以公正为船,廉政为舵,勤政为帆. 070.执政莫忘本,得志莫骄纵. 071.正气是人的形象,骨气是人的脊梁,朝气是人的希望,勇气是人的力量. 072.智者不惑,勇者不惧；勤者不贫,廉者不腐. 073.勤以为民,廉以养德；淡以明志,静以修身. 074.出于公心自会宠辱不惊,两袖清风始能正气凛然. 075.源清流自洁,身直行始正. 076.做事最怕生贪欲,为官最难秉公心. 077.多闻己过,广达民情. 078.为政之要,贵在得人；得人之要,贵在用人；为官之要,贵在清廉；清廉之要,贵在砺人. 079.太阳在选择中上升,流星在选择中下沉,人生的辉煌和沉沦,常常取决于一念之间. 080.为官莫贪婪,贪婪如飞蛾赴火；处世勿侥幸,侥幸是以身试法. 081.赤胆忠心为党,廉洁奉公行政,呕心沥血为民,鞠躬尽瘁奉献. 082.眼睛一旦盯住金钱,心灵便会失去光芒. 083.一双铁肩,一颗义胆,一身正气,任劳任怨替国肃贪；一副柔肠,一腔热血,一片真情,全心全意为民谋利. 084.常思贪欲之害,常戒非分之想,常怀律已之心,常修从政之德. 085.人以德为本,官以民为基. 086.谋事之基要实,方成大业.成事之道要正,才能远行. 087.做“公仆”情系百姓,当“清官”勤廉为本. 088.铜臭铸就镣铐,清廉闪亮人生. 089.公生明,廉生威. 090.不折不扣的反腐倡廉,实实在在的勤政为民. 091.常闻贪欲丢性命,但能守廉得民心. 092.正心为本,修身为基,秉公执法,勤政为民. 093.心似秤办事公平平似水,人如镜自律廉洁洁如玉. 094.为政重在廉,做人重在诚,说话重在信,办事重在实. 095.诚实不虚伪,敬业不图名,坦言不奉承,廉洁不贪利. 096.一身正气人品如山,克勤克俭两袖清风,胸怀似水任劳任怨. 097.财欲、物欲、人欲、贪欲是腐败之源；公开、公正、公平、公心乃廉政之基. 098.刚正不阿,如墨线过木曲也正；清正廉洁,似明矾入水浊亦清. 099.一身正气,求真求实求真理；两袖清风,为党为国为人民. 100.做人不失德,从政不失勤,为官不失廉,为首不失严. 101.在职一阵子,做人一辈子. 102.为官一生不求名,从政一世不图利.

楼主您好.我浅薄的认为：您的意境很好,但文字上似乎有些缺憾.如果非要大体原文不变,我以为这样似乎更加妥帖：

老师啊,您言传身教,育人有方.刻在木板上的名字会因木朽而消散,刻在石头上的名字会因石裂而崩坍,但您刻在我们超越队队员心中的名字,却必定经久流传.

这样虽然含蓄,但避免了虚浮的嫌疑,且因为更真实也就更有感染力.其次由于字句上押韵,读起来会铿锵有力.希望能对您有所帮助.

1.In the past 50,1985 years he taught school, work has always worked, has repeatedly been commended
2.His vast knowledge, teaching well and interesting class, very popular with students
3.His rapport with students, but students demanding
4.He is a student mentor, respected and loved by everyone

人与人之间应相互宽容与理解,要包容他人的过失与不足,理解他人的难处,只有这样,人与人之间才能和睦相处 （*-*大概是这样吧,我也不太清楚,老师也没讲过）

灵魂的工程师,灌溉祖国花朵的辛勤园丁----我们敬爱的老师

The company is doing very well in management.
Successful management is applied in the company.

解题思路：光学知识在生活中的应用很多，主要分为光沿直线传播、光的反射和光的折射三种光现象．

太阳光在空气中沿直线传播，当纸板和地面相距较近时，在地面上能观察到正方形亮斑；
逐渐增大纸板与地面间的距离10厘米，你会发现地面上那个亮斑将变大．
夏天，在南京的大街上漫步时，我们发现透过法国梧桐树树叶缝隙的阳光在地面上会呈现出圆形亮斑．
这是因为阳光通过小孔后，在地面上形成太阳的像（小孔成像），因为太阳是圆的，所以在地面上产生的光斑形状是圆形的．
故答案为：正方形；光沿直线传播；大；圆形．

点评：
本题考点： 光直线传播的应用．

考点点评： 本题是一道关于小孔成像的习题，是否了解小孔成像的特点是本题的解题关键所在．

方兴未艾（逸）
贻（逸）笑大方

解题思路：（1）小孔成像是由光沿直线传播的原理形成的，像的大小跟物体到小孔的距离以及地面到小孔的距离有关，但是像的形状由物体的形状决定．小孔的硬纸板距离地面较近时，地面承接不到所成的像，由于光沿直线传播，地面上的光斑是跟小孔的形状相同，为方形；
（2）当在硬纸板上挖的小孔较大时，在地面上也是得到小孔的形状，为了能看到太阳的倒像，必须增大小孔与地面的距离．

（1）太阳光在空气中沿直线传播，当纸板和地面相距较近时，在地面上能观察到正方形亮斑；逐渐增大纸板与地面间的距离，你会发现地面上那个亮斑变成了圆形亮斑．（2）带方孔的硬纸板距地面较远时，地面上会呈现圆形亮...

点评：
本题考点： 光在均匀介质中直线传播．

考点点评： 本题考查了光的直线传播的应用之一---小孔成像，能否理解小孔成像的原理以及影响影响像的因素是本题的解题关键．

我老人家听说仁善慈祥的人,把老百姓当亲生儿子那样看待,知道他们的疾苦之痛,就好像自己身感其受,总是挑选对他们最有利的去做,常常设身处地,所以对症下药方法得当,叫他们甘当儿女.不是高谈阔论不务实际.不凭空许愿妨害真抓实干.
正人君子看重友情重于利益,注重干事而不图功赏,这句话乍看很好,但是仔细想来不经推敲.古人把利益分给别人不自夸功劳.因此道义光明.后代的儒家诸如董仲舒之流的谬论,就是要是不建功立业,道义单摆浮搁形同空置.（功利主义从董仲舒之类的犬儒开始）

这是因为阳光通过小孔后,在地面上形成太阳的像（小孔成像）,因为太阳是圆的,所以在地面上产生的光斑形状是圆形的．

教学有方:循循善诱,因材施教,循序渐进
团结一心:齐心协力,同舟共济,万众一心
目光敏锐:目光灼灼,目光如炬,目光炯炯

学会争斗 羞愧腼腆 信心倍增 爱心常存 慷慨大方 鉴赏有方

这与光程有关,你挂的孔的大小决定了你做成的这个“仪器”（请允许我这么称呼它）的本身属性,也就决定了小孔距离地面多远时就刚好能呈现圆亮斑~有没有想过,如果你把小孔做得很大,就可能要把它放到离地面很远才能看到圆亮斑了,再如果,小孔有地球那么大呢~如果你是初中生,只要学到凸透镜的成像原理就开始明白了.

数学书上有滴~猫``

解题思路：

当纸板和地面相距较远时，此时发生小孔成像现象，在地面上成像和太阳一样，即能观察到圆形亮斑。这是光沿直线传播造成的。小孔与地面的距离越大，成像越大。当纸板和地面相距非常非常近时，此时小孔相对比较大，纸板在地面形成影子，中间是和小孔形状相同的亮斑。

圆形 光沿直线传播  大 正方形

君子也喜欢钱财,这是没错的,但是君子得到财物和使用财物都是要有原则的.
道、方的意思是一样的,就是原则.至于这原则,在现代社会,就是合法获得、合法消费!

（1/部*3/颜色*2/形状）*2/部=12款

这是在说,你心中有了一个人,或者一个求偶标准,不在对外界别的人感兴趣,更提不上风流了．
测字的诗歌最好是先看后两句,再看前两句．

教师的博学、辛勤、大公无私、诲人不倦等精神

（1）阴影中心的圆斑是太阳光通过方形小孔所成的太阳倒立的实像
（2）日偏食应出现的是方形阴影的中心有一块带圆形缺口的圆亮斑；在日环食时出现的现象应当是方形阴影的中心有一个圆环形的亮斑.
这是小孔成像的原理：
在小孔成像时,只要孔相对而言足够小,就可以成像.小孔成像时,像和物体总是一样的,跟小孔的形状没有任何关系,所以此时小孔的缝隙没有任何要求.

①是②答：因为这个孔是边长为5mm的正方形,而太阳离这里很远,所以减小纸板和地面的距离时,相当于物距（小孔与太阳的距离）不变,像距变小.当地面离小孔非常近时,物（也就是太阳）的不同部分发出的光线会在地面（相当...