显著性水平和置信度的关系 举例说明

haohaossm2022-10-04 11:39:541条回答

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我爱王倩 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
显著性水平如果为a,则置信度为1-a
1年前

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我想请问列联表的卡方检验中显著性水平是怎么确定的?是默认为0.05还是要根据自由度确定?如果是根据自由度应怎么确定?
aiwenxin1年前1
绿洲之星 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%
α=0.05是根据95%可信区间确定的,根据不同的自由度,可以通过查卡方分布界值表,确定界值,再看显著性水平
显著性水平为什么是0?单侧和双侧有什么区别?这两个变量到底相关吗?
ff11gg1年前2
lrb575757 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
这个不是显著性水平.显著性水平是按要求事先给定的,这里的所谓显著性,是检验统计量大于检验统计量的值(就是把样本值代入检验统计量的结果)的概率.当这里的显著性值小于事先给定的显著性水平的时候,拒绝原假设,否则就是接受原假设.
你这里显著性值很小,但是不是0,是小于0.001,因为这里只显示小数点后面三位,所以只有0了.
对于双侧检验,检验统计量是加了绝对值的;单侧检验则是不加绝对值的.
你这是在做双变量的相关性检验.第二张表说明,两个变量的相关系数是-0.19,在0.01的显著性水平下,拒绝原假设,即两者存在相关性.双侧检验只是检验这个相关系数是否为0.
第四张表说明,两个变量的相关系数是-0.19,在0.01的显著性水平下,拒绝原假设,即两者存在负的相关关系.单侧检验是检验是否负相关.
在假设检验中,显著性水平α是指A、P(接受H.| H.为假)=αB、P(拒绝H1 | H1为假)=αC、P(拒绝H.|
在假设检验中,显著性水平α是指
A、P(接受H.| H.为假)=αB、P(拒绝H1 | H1为假)=αC、P(拒绝H.| H.为真)=αD、P(拒绝H1 | H1为真)=α选什么啊?
yhm63881年前1
史努比年年旺 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
选C.根据定义:显著性水平α 表示犯拒绝“假设”错误的可能性大小,而拒绝与接受都是都是对 H.而言的
检验的显著性水平是()A 第二类错误概率 B 第一类错误概率的上限C 第二类错误概率 D 第二类错误概率的上线A是第一类
检验的显著性水平是()
A 第二类错误概率 B 第一类错误概率的上限
C 第二类错误概率 D 第二类错误概率的上线
A是第一类错误概率....上面打错了
雨点儿慢慢落1年前1
hongjiu9 共回答了18个问题 | 采纳率100%
检验的显著性水平是(B)
显著性水平是人们事先指定的犯第Ⅰ类错误的最大允许值.显著性水平越小,犯第一类错误的可能性自然就越小,但犯第二类错误的可能性则随之增大.确定了显著性水平就等于控制了犯第Ⅰ类错误的概率,即我们在拒绝原假设时,只规定了犯第Ⅰ类错误的概率不超过给定的显著性水平,但对于犯第二类错误的概率β我们却无法确定
单侧概率P=90%时的t值是不是与显著性水平(置信度)90%时的t值相同?
单侧概率P=90%时的t值是不是与显著性水平(置信度)90%时的t值相同?
化学书上的表格中置信度(显著性水平)在表格的最上方而单侧概率P在表格的最下方,但是就例如置信度90%那一栏t值对应的单侧概率P上却是0.050(也就是95%),那P=90%时的t值应该如何取?是否仍取置信度90%时的t值?
panshannan1年前2
第一cc 共回答了24个问题 | 采纳率83.3%
置信度是双侧的,所以它为90%则左右两侧还各剩5%.因此P=90%时应取置信度80%时的值.
相关系数显著性检验中显著性水平是怎么选的,为什么有的取0.05、有的取0.01呢?
ab8001年前1
Paladine 共回答了25个问题 | 采纳率100%
取0.05就是置信度为95%,取0.01置信度就是99%.具体选哪个就看得到的结果了,如有大部分都得P值都非常小,那就取0.01了,要是P值都很大,那就取0.05好了.一般情况下,0.05就可以,当然0.01就更精确了.
在假设检验中,显著性水平的意义是?(以下哪个正确)
在假设检验中,显著性水平的意义是?(以下哪个正确)
(A)原假设Ho成立,经检验拒绝Ho的概率.
(B)原假设Ho成立,经检验接受Ho的概率.
(C)原假设Ho不成立,经检验拒绝Ho的概率.
(D)原假设Ho不成立,经检验不能拒绝Ho的概率.
fillier1511年前3
dfbtcq 共回答了28个问题 | 采纳率85.7%
C
显著性水平是人们事先指定的犯第Ⅰ类错误的最大允许值.显著性水平越小,犯第一类错误的可能性自然就越小,但犯第二类错误的可能性则随之增大.确定了显著性水平就等于控制了犯第Ⅰ类错误的概率,即我们在拒绝原假设时,只规定了犯第Ⅰ类错误的概率不超过给定的显著性水平,但对于犯第二类错误的概率β我们却无法确定
显著性水平的α是不是等于弃真概率α
显著性水平的α是不是等于弃真概率α
看到一句话“提高显著性水平α,就可以降低犯α类错误的概率”
H0为真,接受H0的概率1-α和置信度1-α是一个概念吗
兔子磊磊1年前1
紫龙2000 共回答了24个问题 | 采纳率83.3%
a提高,就是说排斥Ho的增加,越来越多的例子被算作出格的,对样本聚拢于Ho的要求更加严格
置信区间应该是包括期望以上(1-a)/2 和以下(1-a)/2之内,总共1-a,排斥掉上下边缘的a/2和a/2
如果双向测定Ho就是一样的,弃真有上下极端处各a/2
单向的话弃真仅仅是右半边的a
显著性水平的概率等于第一类错误的概率吗?
显著性水平的概率等于第一类错误的概率吗?
老是混淆显著性水平的概念.
如果我计出一个Z值对应的左尾面积是0.02,我可以理解成这个值的发生概率只有2%,属于低概率事件,如果显著性水平是0.05,因为这个值的发生概率是0.02,比显著性水平还要低,所以应该拒绝原假设?
另外,显著性水平为0.05的时候是不是意味着犯第一类错误的几率也是5?
哈库纳马塔塔1年前1
cavitycore 共回答了24个问题 | 采纳率83.3%
你那个0.02就是检验的p值,当它小于显著性水平时,就要拒绝原假设.
显著性水平与犯第一类错误的概率之间不是一回事,但存在一个控制关系:犯第一类错误的概率不会超过显著性水平.
这个控制关系也是我们在确定拒绝域的基础.
方差分析 如题一元方差分析中sig=0.017 问:假定显著性水平=0.05,能得出什么结论?显著性水平和sig之间是什
方差分析
如题
一元方差分析中sig=0.017
问:假定显著性水平=0.05,能得出什么结论?
显著性水平和sig之间是什么关系啊,
Diana2201年前2
yingzix 共回答了24个问题 | 采纳率83.3%
sig就是P值啊,在显著性水平=0.05的情况下,P
1.在假设检验中,显著性水平α的意义是【 】.
1.在假设检验中,显著性水平α的意义是【 】.
(A)原假设H.成立,经检验拒绝H.的概率.
(B)原假设H.成立,经检验接受H.的概率.
(C)原假设H.不成立,经检验拒绝H.的概率.
(D)原假设H.不成立,经检验不能拒绝H.的概率.
2.设D(X)=25,D(Y)=1,X与Y独立,则D(X-2Y)=【 】
(A)23 (B)27 (C)21 (D)29
3.以A表示事件“甲种产品滞销,乙种产品滞销”,则其对立事件¯A为【 】.
(A) “甲种产品畅销或乙种产品畅销”.
(B) “甲种产品滞销,乙种产品畅销”.
(C) “甲种产品滞销”.
(D) “甲、乙两种产品均畅销”.
4.设随机变量X~N(2,4),N(0,1),且X,Y相互独立,Z=X+2Y ,则 【】
(A) N(6,8) (B) N(2,8) (C) N(0,6) (D) N(0,46)
dk19906161年前1
serllina 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
1.在假设检验中,显著性水平α的意义是【 C 】.
(A)原假设H.成立,经检验拒绝H.的概率.
(B)原假设H.成立,经检验接受H.的概率.
(C)原假设H.不成立,经检验拒绝H.的概率.
(D)原假设H.不成立,经检验不能拒绝H.的概率.
2.设D(X)=25,D(Y)=1,X与Y独立,则D(X-2Y)=【 D】
(A)23 (B)27 (C)21 (D)29
3.以A表示事件“甲种产品滞销,乙种产品滞销”,则其对立事件¯A为【 A】.
(A) “甲种产品畅销或乙种产品畅销”.
(B) “甲种产品滞销,乙种产品畅销”.
(C) “甲种产品滞销”.
(D) “甲、乙两种产品均畅销”.
4.设随机变量X~N(2,4),N(0,1),且X,Y相互独立,Z=X+2Y ,则 【B】
(A) N(6,8) (B) N(2,8) (C) N(0,6) (D) N(0,46)
spss里面的pearson相关性检验结果中没有显著性水平是多少,
ygh1231年前1
该往哪里漂 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
一般带一个星号的是水平0.05,两个星号的是0.01,没有星号的不显著
关于假设检验中,显著性水平的一点疑惑
关于假设检验中,显著性水平的一点疑惑
课本例题:在a=0.05,总体方差已知的条件下,算出来的Z值等于+2.50,而查表得a=0.05对应的零界值是+/-1.96(双尾假设检验).因为算的Z值大于零界值,所以拒绝原假设.
我的疑惑是,a等于多少,才能不拒绝原假设(不知道这个疑问有没有违背数理统计的原则,不过我在网上貌似看到这种做法叫显著性水平的选取)?然后我就拿了几个a值算了一下,发现a=0.1时临界值为+/-1.645,a=0.05时临界值为+/-1.96,a=0.01时临界值为+/-2.58(假设都在双尾假设检验的情况下).可以看到显著性水平越小,其临界值的取值越大,那么在a=0.01的情况下,可以使例题中的原假设成立!
我就觉得很奇怪,按我的逻辑,为了不拒绝原假设,要是a=0.05,也就是95%的置信水平下拒绝原假设,那么就稍稍降低置信水平.当置信水平越高,原假设越不容易被拒绝!要是这样的话,我们以后做假设检验,显著性水平取越小,原假设越可能成立了,而且我们可以信心满满地说,“我们有99%的把握说明原假设为真.”,“在95%的置信水平下,拒绝原假设.”
当我想到这里,我是真的醉了.完全卷入自己的想法中,找不到原因解释这个说法.
won11241年前1
沧桑的美丽 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
“我们有99%的把握说明原假设为真.”,在这么大的把握中,原假设的可能区间也非常大.如果是100%的把握原假设为真,那么置信区间是负无穷大到正无穷大,这是没有意义的.你要的是在比较大的把握的情况下,得到一个小的区间.
在假设检验中什么是显著性水平和检验临界值,举例说明
寒潭沉香1年前1
看我七十二贱 共回答了18个问题 | 采纳率100%
比如为了检验显著性水平1-α=0.95下,μ是不是=μ1,那么双边检验临界值就是α/2=0.025,单边检验就是α=0.05