(2011•西青区一模)一只塑料桶的底面积300cm2,倒入150N重的水,水的深度30cm,则桶底受到水的压强是___

guftzkm9792022-10-04 11:39:541条回答

(2011•西青区一模)一只塑料桶的底面积300cm2,倒入150N重的水,水的深度30cm,则桶底受到水的压强是______Pa,桶底受到水的压力是______N.

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Mook_ 共回答了20个问题 | 采纳率85%
解题思路:计算桶底受到水的压强较简单,可以直接利用公式P=ρgh;桶底受到水的压力不一定等于水的重力--这与桶的形状有关,必须利用公式F=PS计算.

桶底受到水的压强是
P=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.3m=3×103Pa
桶底受到水的压力是
F=PS=3×103Pa×3×10-2m2=90N
故答案为:3×103Pa、90N.

点评:
本题考点: 液体的压强的计算;压强的大小及其计算.

考点点评: 分析液体对容器底的压力时,要根据实际情况,有时压力等于重力,有时压力并不等于重力.

1年前

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k
x
(k为常数,且k≠0)与一次函数y2=x+b(b为常数)的图象在第一象限相交于点A(1,-k+4).
(Ⅰ)求这两个函数的表达式;
(Ⅱ)当x>1时,试判断y1与y2的大小,并说明理由.
鱿鱼511年前1
moamo 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
解题思路:(Ⅰ)把点A坐标代入反比例函数解析式求出k的值,从而得到点A的坐标,然后代入一次函数解析式计算即可求出b的值,从而得解;
(Ⅱ)先求出y1=y2时的x的值,再根据反比例函数的增减性与一次函数的增减性解答.

(Ⅰ)∵已知反比例函数y1=[k/x]经过点A(1,-k+4),
∴-k+4=[k/1],
即-k+4=k,
解得k=2,
∴A(1,2),
∵一次函数y2=x+b的图象经过点A(1,2),
∴2=1+b,
∴b=1,
∴反比例函数的表达式为y1=[2/x],一次函数的表达式为y2=x+1;

(Ⅱ)y1<y2
理由如下:当x=1时,y1=y2=2,
又∵当x>1时,反比例函数y1随x的增大而减小,一次函数y2随x的增大而增大,
∴当x>1时,y1<y2

点评:
本题考点: 反比例函数与一次函数的交点问题.

考点点评: 本题考查了反比例函数与一次函数图象的交点问题,反比例函数与一次函数的增减性,根据交点坐标求出k值是解题的关键.

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kyk007 共回答了27个问题 | 采纳率100%
解题思路:先求出两个不等式的解集,再求其公共解.

x+1
2≤1①
1−2x<4②,
解不等式①得,x≤1,
解不等式②得,x>-[3/2],
所以,不等式组的解集是-[3/2]<x≤1.
故答案为:-[3/2]<x≤1.

点评:
本题考点: 解一元一次不等式组.

考点点评: 本题主要考查了一元一次不等式组解集的求法,其简便求法就是用口诀求解.求不等式组解集的口诀:同大取大,同小取小,大小小大中间找,大大小小找不到(无解).

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A.0
B.30N
C.20N
D.15N
biao52571年前1
erbaoshishei 共回答了20个问题 | 采纳率90%
解题思路:弹簧测力计的读数为钩子上的受力的大小.

虽然两人同时用15N的力拉弹簧测力计,但读数为钩子上的受力的大小,为15N.
故选D.

点评:
本题考点: 弹簧测力计在力的相互性方面的应用.

考点点评: 本题考查了弹簧测力计的读数.读数为钩子上的受力的大小,而不是它受所的合力的大小.

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A.①使叶片产生的氧气全部消耗掉
B.⑥的现象说明光是光合作用的条件
C.④表示直接将叶片放进沸水中
D.⑤使用的染液是酒精
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落_莫 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
解题思路:此题考查绿叶在光下制造有机物(淀粉)的实验.其步骤是:①暗处理:把天竺葵放到黑暗处一夜(天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗);②部分遮光:将一片叶子的一半的上下面用黑纸片遮盖(做对照实验,看看照光的部位和不照光的部位是不是都产生淀粉);③光照数小时后隔水加热(用酒精脱去叶绿素便于观察);④清水漂洗; ⑤滴加碘液染色(有淀粉的部位遇碘变蓝色):⑥结果:遮光部分不变蓝,见光部分变蓝; ⑦证明(结论):绿叶只有在光下才能制造有机物--淀粉

答:A:天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗,不是使叶片产生的氧气全部消耗掉.
B:遮光部分不变蓝,见光部分变蓝,说明绿叶只有在光下才能制造有机物--淀粉.
C:用酒精脱去叶绿素便于观察,不是直接将叶片放进沸水中,是放进隔水加热的酒精中.
D:滴加碘液染色,有淀粉的部位遇碘变蓝色,使用的染液不是酒精.
故此题选:B

点评:
本题考点: 绿色植物在光下制造有机物的实验.

考点点评: 解答此题的关键,是此探究实验的主要步骤,暗处理、对照实验、脱色、染色、结论等的理解.

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______.
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lehehe2008 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
解题思路:根据一次函数的性质解答即可.

∵一次函数y=4x+b的图象经过一、三、四象限,
∴b<0,
∴答案不唯一,可以是形如y=4x+b,b<0的一次函数,例如y=4x-1.
故答案可以是:y=4x-1.

点评:
本题考点: 一次函数图象与系数的关系.

考点点评: 本题主要考查一次函数图象在坐标平面内的位置与k、b的关系.解答本题注意理解:直线y=kx+b所在的位置与k、b的符号有直接的关系.k>0时,直线必经过一、三象限;k<0时,直线必经过二、四象限;b>0时,直线与y轴正半轴相交;b=0时,直线过原点;b<0时,直线与y轴负半轴相交.

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(1)用笔画线代替导线,将下列还没有连接的器材按实验需要连接完整.
(2)完成电路连接并闭合开关后,小丽发现灯泡不亮、电流表无示数、电压表示数接近电源电压(3V),则出现故障的可能原因是______.
(3)排除电路故障后,灯泡正常发光时,电压表的示数是2.5V.电流表示数如图2所示,此时小灯泡的电功率是______W.
sddstteqgweq1年前1
如果zp 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
解题思路:(1)测量灯的电功率的实验中,用电压表测灯的电压,用电流表测灯的电流,用滑动变阻器调节灯两端的电压,故要把灯与电流表、滑动变阻器、开关、电源串联起来,电压表与灯并联.
(2)电压表有示数,说明与电压表两接线柱连接的电路是通路,电流表无示数,说明电路断路,从而判断出故障的可能原因.
(3)根据电流表的量程和分度值读出电流表的示数,根据P=UI计算灯泡的额定功率.

(1)电流表与灯泡串联,滑动变阻器按一上一下的原则串联在电路中,然后依次串联即可.如下图所示:

(2)连好电路,闭合开关,移动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,但电压表有示数,电流表无示数,说明在电压表两接线柱之间的电路是断路,所以出现故障的可能原因是灯泡的灯丝断了(或连接灯泡的导线断了);
(3)电流表的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,所以示数为0.3A;
额定功率P=UI=2.5V×0.3A=0.75W.
故答案为:(1)如上图所示;(2)灯泡的灯丝断了(或连接灯泡的导线断了);(3)0.75.

点评:
本题考点: 电功率的测量;实物的电路连接;电流表、电压表在判断电路故障中的应用;电功率的计算.

考点点评: 本题考查了测灯泡电功率的实验,涉及到了电路的连接、电流表的读数、功率的计算及电路故障的判断;这种类型的题目,在中考题目中比较常见,题目难度不算很大,但是考查的知识点比较全面,比较综合,属于中考常见题型.

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解题思路:(1)根据液体内部的压强特点(液体内部的压强随深度的增加而增大)分析;
(2)知道水深和水的密度,利用液体压强公式求坝底受到水的压强.

(1)因为液体的压强随深度的增加而增大,为了水坝能承受更大的水压,水坝做成上窄下宽的形状;
(2)水深h=130m,
坝底受到水的压强:
p=ρgh=1×103kg/m3×9.8N/kg×130m=1.274×106Pa.
故答案为:增大;1.274×106

点评:
本题考点: 液体的压强的特点;液体的压强的计算.

考点点评: 本题考查了学生对液体压强的特点、液体压强公式的了解与掌握,知道特点、会运用---学以致用!

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A.p>p
B.p=p
C.p<p
D.无法判定
wity1年前1
vfr9g 共回答了15个问题 | 采纳率100%
解题思路:(1)根据圆柱体对水平地面的压强P=[F/S]=[G/S]=[mg/S]=[ρgSh/S]=ρgh,先确定甲、乙两个圆柱体置于水平地面上对地面的压强p和p
(2)已知甲乙的密度、底面积、高度关系,利用m=ρv=ρgh分析即可求出符合题意的选项.

(1)已知ρ<ρ、h<h,由圆柱体对水平地面的压强P=ρgh可知p<p
(2)若沿竖直方向将两圆柱体截去相等的质量(均有剩余)时,剩余部分的两圆柱体的高度和密度都不变,由P=ρgh可知p′<p′.
故选C.

点评:
本题考点: 压强大小比较.

考点点评: 对于圆柱形或方形均匀物体,会用P=ρgh分析比较压强关系.

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(1)可做燃料的气体是______;
(2)可用做家庭地面装饰的是______;
(3)能引起温室效应的气体______;
(4)能用于除去冰箱异味的是______.
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解题思路:首先根据题意确定物质的化学名称,然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可.

(1)天然气的主要成分是甲烷,具有可燃性,可做燃料,其化学式为:CH4
(2)可用做家庭地面装饰的是大理石,其主要成分是碳酸钙,其化学式为:CaCO3
(3)二氧化碳是造成温室效应的主要气体.其化学式为:CO2
(4)活性炭具有吸附性,可用于除去冰箱异味,其化学式为:C.
故答案为:(1)CH4;(2)CaCO3;(3)CO2;(4)C.

点评:
本题考点: 化学式的书写及意义.

考点点评: 解答本题要掌握各种物质的性质方面的内容,只有这样才能确定物质的用途.

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解题思路:(1)做功和热传递都可以改变物体的内能,它们的主要区别是:做功是能量的转化,而热传递是能量的转移.
(2)分析小孩的重力势能大小变化,从重力势能大小的影响因素进行考虑.

(1)搓手和从滑梯滑下的过程中,都是克服摩擦做功,机械能转化为内能,都是通过做功的方法使手的内能发生改变的.
(2)小孩在下落过程中,质量不变,高度减小,重力势能减少.
故答案为:做功;减少.

点评:
本题考点: 做功改变物体内能;动能和势能的大小变化.

考点点评: 做功和热传递是改变内能的两种方式,做功是能量的转化,热传递是能量的转移.
物体的重力势能与质量和高度有关,分析时注意用好控制变量法.

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A.空气
B.医用生理盐水
C.牛奶
D.导线的铜芯
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赫敏HER 共回答了16个问题 | 采纳率100%
解题思路:纯净物是由一种物质组成的物质,混合物是由多种物质组成的物质;据此结合常见物质的组成成分逐项分析即可.

A、空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质,属于混合物,故A不符合题意;
B、医用生理盐水是0.9%的食盐水溶液,是一种混合物.故B不符合题意;
C、牛奶的主要成分是水、蛋白质等,属于混合物.故C不符合题意;
D、导线的铜芯是由一种物质组成的物质,属于纯净物.故D符合题意.
故选:D.

点评:
本题考点: 纯净物和混合物的判别.

考点点评: 解答本题要充分理解纯净物和混合物的区别,要分析物质是由几种物质组成的,如果只有一种物质组成就属于纯净物,如果有多种物质就属于混合物.

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解题思路:根据直径所对的圆周角是直角可得∠ACB=90°,根据两直线平行,同位角相等可得∠AED=∠ACB=90°,根据两组角对应相等的三角形相似,结合图形找出所有的直角三角形即可.

∵AB是⊙O的直径,
∴∠ACB=90°,
∵DE∥BC,
∴∠AED=∠ACB=90°,
∴图中所有的直角三角形都是相似三角形,
∴与△ABC相似的三角形有:△AED、△DCE、△ACD、△CBD共4个.
故答案为:4.

点评:
本题考点: 相似三角形的判定;圆周角定理.

考点点评: 本题考查了相似三角形的判定,圆周角定理,主要利用了两组角对应相等的三角形相似,注意找三角形时要按照一定的顺序,做到不重不漏.

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(2)如果正确,请说明理由;如果不正确,请你设计还需进行的实验,以得出满意的结论.(简要叙述实验步骤、现象和结论,用语言或图示均可)
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(1)这些同学的判断不正确.故填:不正确.
(2)验证实验如下:
①将一张干燥的紫色石蕊试纸放入盛满二氧化碳的集气瓶中,石蕊试纸不变色,说明二氧化碳不能使石蕊变红.
②将一张干燥的紫色石蕊试纸放入水中,石蕊试纸不变色,说明水不能使石蕊变红.由此证明是二氧化碳和水反应生成的碳酸使紫色石蕊变红色.
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时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
温度/℃ -4 -3 -2 -1 0 0 0 0 0 1 2 3 4
(1)该物质的熔点是______℃;
(2)温度为-3℃时,该物质处于______态.
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解题思路:(1)晶体熔化时的温度叫熔点,晶体熔化时吸热温度不变;
(2)晶体熔化的条件是:温度达到熔点,继续吸热.

(1)由实验数据可知,时间在4到8min,温度保持不变,所以这段时间是熔化过程,温度保持在熔点,所以该物质的熔点是0℃;
(2)温度为-3℃时,低于熔点0℃,不会熔化,所以是固态.
故答案为:(1)0;(2)固.

点评:
本题考点: 熔化和凝固的探究实验.

考点点评: 像这类实验题主要考查这样几个方面:①实验数据的分析,判断晶体还是非晶体,绘制温度--时间图象,找出熔点或凝固点;
②判断某个时间段物质所处的状态,熔化前固态,熔化过程中固液共存,熔化后液态.

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解题思路:根据凸透镜的焦点和焦距的定义进行判断.
凸透镜成像时,2f>u>f,成倒立、放大的实像.

平行于主光轴的光线经凸透镜折射后会聚在主光轴上一点,这点是凸透镜的焦点,焦点到光心的距离是凸透镜的焦距,所以f=60cm-45cm=15cm.
蜡烛放在a点,u>2f,成倒立、缩小的实像.
蜡烛放在b点,2f>u>f,成倒立、放大的实像.
蜡烛放在c点,u<f,成正立、放大的虚像.
故答案为:15;c.

点评:
本题考点: 凸透镜成像规律及其探究实验.

考点点评: 本题考查了凸透镜的焦点和焦距,凸透镜成像的三种情况,这是凸透镜成像最基本的内容,一定要掌握.

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解题思路:首先根据A、B两点关于y轴对称,设出A,B两点坐标分别是A(a,b)B(-a,b),根据点B在直线y=-x上,得到a,b之间的关系,再根据反比例函数图象上点的坐标特征求出A点坐标.

∵A、B两点关于y轴对称,
∴设A点坐标是(a,b),则B(-a,b),
∵点B在直线y=-x上,
∴a=b,
∴B坐标变为:(-a,a),A点坐标变为(a,a),
∵点A在双曲线y=
p
x上,
∴a2=p,
∴a=±p,
∴b=±p,
∴A点坐标是(p,p),(-p,-p).
故答案为:(p,p),(-p,-p).

点评:
本题考点: 反比例函数图象上点的坐标特征;一次函数图象上点的坐标特征;关于x轴、y轴对称的点的坐标.

考点点评: 此题主要考查了关于y轴对称的点的坐标特征,反比例函数图象上点的特征,以及正比例函数图象上点的特征,关键是同学们要准确掌握各函数图象上的点的特征,才能正确解决问题.

(2008•西青区模拟)医生为儿童打预防针,这属于控制传染病的哪个环节(  )
(2008•西青区模拟)医生为儿童打预防针,这属于控制传染病的哪个环节(  )
A.切断传播途径
B.控制传染源
C.保护易感人群
D.A、B、C之和
xxnhy1年前1
yyxxff1234 共回答了21个问题 | 采纳率100%
解题思路:传染病是由病原体引起的,能够在生物体之间传播的一种疾病,具有传染性和流行性等特点.传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.

传染病的流行必须具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节,而传染源是指能够散播病原体的人或动物;传播途径是指病原体离开传播源到达健康人所经过的途径,如病人的排泄物,分泌物和传播疾病的生物或非生物媒介等;易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群.针对传染病流行的三个基本环节,预防传染病的一般措施可分为:控制传染源、切断传播途径、保护易感者.
所以医生为儿童打预防针,是为了提高儿童的免疫能力,避免传染源的危害,属于保护易感人群.
故选C

点评:
本题考点: 传染病的预防措施.

考点点评: 解答此类题目的关键是理解掌握传染病的预防措施.

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(2010•西青区二模)小明学习了汽化和液化后,对书本练习的第4题感到疑问,于是他回家动手实验,发现水烧开了可纸杯却没有烧着.关于纸杯没有烧着,以下解释正确的是(  )
A.纸的着火点高于火焰温度
B.纸的着火点低于水的沸点
C.水的沸点高于火焰温度
D.水的沸点低于纸的着火点
g11f1年前1
happynothing 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
解题思路:水的沸点是100℃,而纸的着火点是183℃.当水沸腾时,需要从外界不断吸收热量,使与水接触的纸的温度始终保持在100℃,达不到纸的着火点,因此纸杯没有燃烧.

纸的燃点大约是180℃左右,而水在100℃时沸腾.
当纸杯里面装了水,用火焰加热纸杯底部时,纸杯吸热升温,并迅速把热量传递给水.
当纸杯里的水吸热升温至沸点时,水开始沸腾.
这时,继续加热纸杯,水温却不再升高.
所以,只要纸杯中有水,纸就不能达到燃点而燃烧了.
故选D.

点评:
本题考点: 汽化及汽化吸热的特点.

考点点评: 此题考查了水的沸点和纸的着火点,要注意液体沸腾时要不断从外界吸热,而温度不变.

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(2012•西青区一模)已知一次函数y=(2m-6)x+5中,y随x的增大而减小,则该一次函数的解析式可以为______(写出一个即可).
dongbobo1年前1
yb2000 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
解题思路:先根据一次函数的增减性判断出2m-6的符号,再求出m的取值范围,在其取值范围内找出符合条件的m的值即可得到符合条件的一次函数解析式.

∵一次函数y=(2m-6)x+5中,y随x的增大而减小,
∴2m-6<0,
解得m<3,
当m=2时,此函数解析式为:y=-2x+5.
故答案为:y=-2x+5(答案不唯一).

点评:
本题考点: 一次函数图象与系数的关系.

考点点评: 本题考查的是一次函数的图象与系数的关系,根据题意判断出m的取值范围是解答此题的关键.

(2013•西青区二模)小刚掷一枚质地均匀的正方体骰子,骰子的六个面上分别刻有1到6的点数,则这个骰子向上的一面点数大于
(2013•西青区二模)小刚掷一枚质地均匀的正方体骰子,骰子的六个面上分别刻有1到6的点数,则这个骰子向上的一面点数大于3的概率为
[1/2]
[1/2]
superbrane1年前1
上uu雅语 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
解题思路:由于一枚质地均匀的正方体骰子,骰子向上的一面点数可能为1、2、3、4、5、6,共有6种可能,大于3的点数有4、5、6,则根据概率公式可计算出骰子向上的一面点数大于3的概率.

掷一枚质地均匀的正方体骰子,骰子向上的一面点数共有6种可能,而只有出现点数为4、5、6才大于3,
所以这个骰子向上的一面点数大于3的概率=[3/6]=[1/2].

点评:
本题考点: 概率公式.

考点点评: 本题考查了概率公式:随机事件A的概率P(A)=事件A可能出现的结果数除以所有可能出现的结果数.

(2014•西青区模拟)人类生活需要能量,下列能量主要由化学变化产生的是(  )
(2014•西青区模拟)人类生活需要能量,下列能量主要由化学变化产生的是(  )
A.液化石油气燃烧放出的热量
B.电灯通电发出的光
C.水电站利用水力产生的电能
D.电熨斗通电发出的热量
晓晖晶烨1年前1
irewo 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
解题思路:有新物质生成的变化属于化学变化,没有新物质生成的变化属于物理变化,判断化学变化的唯一标准是有新物质生成.

A、液化石油气燃烧生成水和二氧化碳等物质,属于化学变化,该选项能量主要由化学变化产生;
B、电灯通电发出光的过程中没有生成新物质,属于物理变化,该选项能量不是由化学变化产生;
C、水电站利用水力产生电能的过程中没有生成新物质,属于物理变化,该选项能量不是由化学变化产生;
D、电熨斗通电发出热量的过程中没有生成新物质,属于物理变化,该选项能量不是由化学变化产生.
故选:A.

点评:
本题考点: 化学变化和物理变化的判别.

考点点评: 判断变化是否属于化学变化的唯一标准是:是否有新物质生成,如果有新物质生成,就是化学变化,如果没有新物质生成,就不是化学变化.

(2011•西青区一模)足球运动员把足球踢向空中,如图所示.若不计空气阻力,则下列表示足球在空中飞行时的受力图中,正确的
(2011•西青区一模)足球运动员把足球踢向空中,如图所示.若不计空气阻力,则下列表示足球在空中飞行时的受力图中,正确的是(  )
A.
B.
C.
D.
张文辉1年前1
zhnoven 共回答了20个问题 | 采纳率95%
解题思路:解决此题的关键是要知道空中飞行的物体,在不计空气阻力的情况下,只受重力作用,并且重力的方向是竖直向下的.

因不计空气阻力,所以空中飞行的足球只受到重力的作用,并且重力的方向是竖直向下的,因此从四个选项可判断出只有A符合题意;
故选A.

点评:
本题考点: 力的示意图;重力示意图.

考点点评: 解决此类问题要注意足球已经被踢出去,不再受到脚的作用力,又忽略空气的阻力,所以只受到重力的作用.

(2014•西青区一模)已知一次函数y1=ax+b与反比例函数y2=[k/x]在同一直角坐标系中的图象如图,则当y1<y
(2014•西青区一模)已知一次函数y1=ax+b与反比例函数y2=[k/x]在同一直角坐标系中的图象如图,则当y1<y2时,x的取值范围是______.
青山排骨1年前1
飞辉_ww 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
解题思路:根据观察函数图象,一次函数的图象在下方的区域,可得答案.

已知一次函数y1=ax+b与反比例函数y2=[k/x]在同一直角坐标系中的图象如图,
则当y1<y2时,x的取值范围是-1<x<0或x>3,
故答案为:-1<x<0,x>3.

点评:
本题考点: 反比例函数与一次函数的交点问题.

考点点评: 本题考查了反比例函数与一次函数的交点,观察图象,找出一次函数图象在下方的区域是解题关键.

(2014•西青区一模)若a=3,b=1,则[2ba2−b2
皮皮鲁04081年前1
dyf850113 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
解题思路:先根据分式混合运算的法则把原式进行化简,再把a、b的值代入进行计算即可.

原式=[2b
(a+b)(a−b)+
1/a+b]
=[2b+a−b
(a+b)(a−b)
=
a+b
(a+b)(a−b)
=
1/a−b],
当a=3,b=1时,原式=[1/3−1]=[1/2].

点评:
本题考点: 分式的化简求值.

考点点评: 本题考查的是分式的化简求值,熟知分式混合运算的法则是解答此题的关键.

(2008•西青区模拟)请根据下面提供的图片资料和文字资料,归纳鸟类动物适于飞翔的特点.
(2008•西青区模拟)请根据下面提供的图片资料和文字资料,归纳鸟类动物适于飞翔的特点.

鸟所吃的谷物、果实或昆虫,经消化吸收后形成的残渣,1.5小时就随粪便排出.绿头鸭吃进的食物,经消化吸收后形成的残渣,0.5小时就随粪便排出.
雀形类的鸟一天所吃的食物,相当于自身体重的10%~30%;蜂鸟一天所吃的蜜浆,约等于它体重的2倍;体重为1500克的雀鹰,能在一昼夜吃掉800~1000克的肉.
鸟与人的心脏大小及心搏次数的比较:
心脏 占体重的百分比/% 心搏次数/min
0.42 72
1.71 135~244
金丝雀 1.68 514
蜂鸟 2.37 615
(1)______;
(2)______;
(3)______;
(4)______;
(5)______.
pkmmgg1年前1
六赋 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
解题思路:鸟类多数营飞行生活,其结构特征总是与其生活相适应的.结合材料分析作答.

通过材料信息可知,鸟类适于空中飞行的特征如下:
①身体呈流线型,有利于减少飞行时空气的阻力.
②前肢变成翼,生有羽毛,展开呈扇面形增加了与空气接触的表面积,有利于扇动空气;胸肌发达,可以牵动两翼完成飞行动作.
③飞行生活需要大量的能量,所以鸟的食量大,消化能力强.
④鸟类的直肠很短,粪便及时排出体外,这样可以减轻体重,利用飞行.
⑤鸟类的气囊与肺相通,主要功能是贮存空气,辅助呼吸,即使吸入的空气两次通过肺,保证肺充分地进行气体交换,协助肺完成双重呼吸,为飞行提供充足的氧气.同时气囊还有减轻身体比重和散发热量、调节体温、减轻器官间的摩擦等作用.所以飞行时,体内产生的热量,通过体内的气囊,经呼吸散发到体外,以保持体温恒定.
⑥鸟的呼吸器官是肺,鸟类在飞行时,需要消耗很多的能量,鸟类有气囊,与肺相通,主要功能是贮存空气,使鸟类每呼吸一次,在肺内进行两次气体交换,这种现象称为双重呼吸.双重呼吸是鸟类适应飞行生活的一种呼吸方式,提高了气体交换的效率,为飞行提供充足的氧气,才能分解更多的有机物,释放出较多的能量,满足飞行的需要.
⑦鸟类的心脏占体重的百分比较大,心跳快,可供给鸟类充足的氧气,可以为其飞行中提供充足的能量,与飞行生活相适应.
故答案为:
(1)身体呈流线型,体表被覆羽毛.
(2)前肢变成翼,胸肌发达
(3)特有的双重呼吸
(4)骨骼薄,有的愈合在一起(有发达的龙骨突)
(5)食量大,残渣排出快

点评:
本题考点: 鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点.

考点点评: 本题考查鸟类适于飞行的特点,可以说鸟的全身都是为飞行设计的.

(2011•西青区一模)人们常说太阳是人类的“能源之母”,从能源能否可以在短期内从自然界中得到补充角度看,太阳能属于__
(2011•西青区一模)人们常说太阳是人类的“能源之母”,从能源能否可以在短期内从自然界中得到补充角度看,太阳能属于______能源(选填“可再生”或“不可再生”); 某电台发射的电磁波波长为3m,其频率是______MHz.
风云201年前1
qq78815861 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
解题思路:(1)由可再生能源与不可再生能源的分类要求来看,可以从自然界源源不断地得到的能源称之为可再生能源;一旦消耗就很难再生的能源称之为不可再生能源.
(2)各种频率的电磁波在真空传播速度都相同均为c=3×108m/s,根据c=fλ的变形公式即可求出该电磁波的频率.

从能源能否可以在短期内从自然界中得到补充角度看,太阳能属于可再生的能源;
由于该电磁波的波长是3m,其波速是c=3×108m/s,故据公式c=fλ可得:
f=[c/λ]=
3×108m/s
3m=100000000Hz=100MHz.
故答案为:可再生;100.

点评:
本题考点: 可再生能源的特点;波速、波长和频率的关系.

考点点评: 本题考查可再生能源与不可再生能源的区分及波速、波长及频率的关系,应注意在计算过程中正确掌握数量级的计算.

(2008•西青区模拟)如图是青蛙发育过程中某些阶段的示意图,根据图回答下列问题:
(2008•西青区模拟)如图是青蛙发育过程中某些阶段的示意图,根据图回答下列问题:

(1)青蛙发育过程的顺序是D→______.
(2)这种发育方式叫______.
(3)图中的B用______(填“外鳃”或“肺”)呼吸生活在水中,从E开始用______和______呼吸,这样的动物叫______动物.
(4)青蛙的生殖和发育在水中进行,青蛙进行______(填“体内”或“体外”)受精.
米欣1年前1
2102756 共回答了26个问题 | 采纳率88.5%
解题思路:本题考查两栖动物的生殖和发育过程.两栖动物的主要特征:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体生活在水中或陆地上,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸,据此解答.

(1)青蛙微变态发育,如图青蛙的发展过程包括受精卵(a)→蝌蚪【先长出外鳃→外鳃消失长出内鳃(b→c)】→蝌蚪长出后肢、前肢(d、e)→尾和内鳃逐渐萎缩消失,肺形成(f)→幼蛙(g)→成蛙(h).
所以题干中青蛙发育过程的顺序是D→B→C→E→A.
(2)两栖动物幼体生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,心脏一心房一心室;成体生活既能在陆地上,也能生活在水中,用肺呼吸,皮肤裸露,能分泌粘液,辅助肺进行呼吸,幼体和成体的形态结构和生活习性差别大,四肢游泳或跳跃,心脏二心房一心室,属于变态发育.
(3)青蛙的呼吸器官是外鳃→内鳃→肺,皮肤辅助,图中的B用外鳃呼吸.因此从E开始用肺和皮肤呼吸,这样的动物叫两栖动物.
(4)青蛙是典型的两栖动物.两栖动物的出现代表了从水生到陆生的过渡期.既有适应陆地生活的新的性状,又有从鱼类祖先继承下来的适应水生生活的性状.多数两栖动物需要在水中产卵,发育过程中有变态,幼体(蝌蚪)接近于鱼类,而成体可以在陆地生活,两栖动物为雌雄异体,体外受精(水中受精)卵生,生殖发育离不开水;幼体必须生活在水中,像一条小鱼,用鳃呼吸;成体既能生活在陆地上,又能生活在水中,用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸
故答案为:(1)B→C→E→A(2)变态发育(3)外鳃肺皮肤两栖(4)体外

点评:
本题考点: 两栖动物的生殖和发育过程.

考点点评: 掌握两栖动物的概念,并能正确的判断哪些动物为两栖动物.

(2014•西青区一模)如图(1),AB为⊙O的直径,C为⊙O上一点,若直线CD与⊙O相切于点C,AD⊥CD,垂足为D.
(2014•西青区一模)如图(1),AB为⊙O的直径,C为⊙O上一点,若直线CD与⊙O相切于点C,AD⊥CD,垂足为D.
(Ⅰ)求证:△ADC∽△ACB;
(Ⅱ)如果把直线CD向下平行移动,如图(2),直线CD交⊙O于C,G两点,若题目中的其他条件不变,且AG=4,BG=3,求[AD/AC]的值.
夜猫-风铃1年前1
peng2004 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
解题思路:(I)连接OC,求出∠ADC=∠ACB,∠DCA=∠B,根据相似三角形的判定推出即可;
(II)根据勾股定理求出AB,求出∠ACG+∠B=180°,求出∠DCA=∠B,求出∠ADC=∠AGB,证△ADC∽△AGB,得出比例式,代入求出即可.

(I)证明:连接OC,
∵OC=OB,
∴∠OBC=∠OCB,
∵AB是⊙O直径,DC切⊙O于C,AD⊥DC,
∴∠ADC=∠DCO=∠ACB=90°,
∴∠DCA+∠ACO=∠ACO+∠OCB=90°,
∴∠DCA=∠OCB=∠OBC,
∵∠ADC=∠ACB,∠DCA=∠OBC,
∴△ADC∽△ACB.


(II)∵AB是⊙O直径,
∴∠AGB=90°,
∵AG=4,BG=3,由勾股定理得:AB=
42+32=5,
∵四边形ACGB是⊙O的内接四边形,
∴∠B+∠ACG=180°,
∵∠ACD+∠ACG=180°,
∴∠B=∠DCA,
∵AD⊥DC,
∴∠ADC=∠AGB,
∴△ADC∽△AGB,
∴[AD/AG]=[AC/AB],
∴[AD/AC]=[AG/AB]=[4/5].

点评:
本题考点: 切线的性质;相似三角形的判定与性质.

考点点评: 本题考查了圆内接四边形,切线的性质,圆周角定理,相似三角形的性质和判定,等腰三角形的性质的应用,关键是推出△ADC∽△ACB或△ADC∽△AGB.

(2013•西青区一模)如图甲所示的电路,电流表a与b的指针的位置如图乙所示,电流表b读数是______A,通过L2的电
(2013•西青区一模)如图甲所示的电路,电流表a与b的指针的位置如图乙所示,电流表b读数是______A,通过L2的电流是______A.
冰寒号鸟1年前1
winecindy 共回答了15个问题 | 采纳率80%
解题思路:两个电灯是并联,一个电流表在支路中,另一个在干路中,根据并联电路的电流特点判断出电流表的量程后读数.

两灯是并联,a表测L1中的电流,b表测干路中的电流,并联电路的干路中的电流等于各支路电流之和,故干路中的电流表的示数应大于支路中的示数,故a表的量程为0-0.6A,示数为0.3A,b表的量程为0-3A,示数为1.2A,故L2中的电流=1.2A-0.3A=0.9A.
故答案为:0.3;0.9.

点评:
本题考点: 电流表的读数方法;并联电路的电流规律.

考点点评: 本题考查了电路的连接方式的识别及电流表的读数.

(2013•西青区二模)如图,四边形ABCD是平行四边形.点M,N分别在AB,AD上,且AM=AN,BM=DN,MG∥A
(2013•西青区二模)如图,四边形ABCD是平行四边形.点M,N分别在AB,AD上,且AM=AN,BM=DN,MG∥AD,NF∥AB.点F,G分别在BC,CD上,MG与NF相交于点E,则图中的菱形共有______个.
荷尔蒙暴民1年前1
山菊花_ww 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
解题思路:易证明四边形ABCD是菱形,再根据菱形的判定方法证明平行四边形AMEN是菱形和平行四边形EFCG是菱形即可.

∵AM=AN,BM=DN,
∴AD=AB,
∵四边形ABCD是平行四边形,
∴四边形ABCD是菱形,
∵MG∥AD,NF∥AB,
∴四边形AMEN是平行四边形,
∵四边形EFCG是平行四边形
∴AM

.EN,AN

.ME,
∴EN

.DG,ME

.BF,
又∵四边形EFCG是平行四边形,
∴EF

.CG,EG

.FC,
∴ND

.EG

.CF,BM

.EF

.CG,
∴四边形BMEF与四边形NDGE是平行四边形,
∴BM=EF,ND=EG,
又∵四边形ABCD是菱形,
∴AB=AD,
∴AB-BM=AD-ND,
即AM=AN,
∴平行四边形AMEN是菱形,
同理平行四边形EFCG是菱形,
∴则图中的菱形共有 3个,
故答案为3.

点评:
本题考点: 菱形的判定;平行四边形的性质.

考点点评: 本题考查了平行四边形的判定和性质以及菱形的判定和性质,解题的关键是熟记各种特殊四边形的判定和性质.

(2014•西青区模拟)(1)在地球上分布很广,占空气体积约[1/5]的物质的化学式是______.煤是现在生产、生活中
(2014•西青区模拟)(1)在地球上分布很广,占空气体积约[1/5]的物质的化学式是______.煤是现在生产、生活中的主要燃料,它燃烧时产生______气体,是造成酸雨的元凶;因此农村常用沼气来替代化石燃料和柴禾,沼气的主要成分是______;人类未来最清洁的绿色能源是______.
(2)学习化学以后,自己提高了健康、安全意识.如我知道通过呼吸系统使人体中毒的物质有______;室内不慎起火造成火灾时,安全自救的措施有______.
(3)我们曾做过①木炭、②硫粉、③铁丝、④镁条等物质在足量的氧气中完全燃烧的实验.其中燃烧时火星四射的是(用序号填写,下同)______;产生耀眼强光的是______;生成有刺激性气味气体的是______.上述现象有助于我们判断是否发生了化学变化、判断化学变化发生的根本依据是______.
金融llff1年前1
jiangzhf 共回答了16个问题 | 采纳率75%
解题思路:(1)根据空气中氧气的含量占空气体积约[1/5]、二氧化硫是造成酸雨的元凶、沼气的主要成分是甲烷以及氢气燃烧生成水无污染进行解答;
(2)一氧化碳使人通过呼吸中毒;室内不慎起火造成火灾时,应用湿毛巾捂住口鼻,可以防止烟雾进入呼吸道,尽量贴近地面逃离;
(3)根据木炭、硫粉、铁丝、镁条等物质在足量的氧气中完全燃烧的现象进行解答.

(1)空气中氧气的含量占空气体积约[1/5];二氧化硫是造成酸雨的元凶;沼气的主要成分是甲烷;氢气燃烧生成水无污染,属于人类未来最清洁的绿色能源;
(2)一氧化碳使人通过呼吸中毒;室内不慎起火造成火灾时,应用湿毛巾捂住口鼻,可以防止烟雾进入呼吸道,尽量贴近地面逃离;
(3)①木炭、②硫粉、③铁丝、④镁条等物质在足量的氧气中完全燃烧的实验.其中燃烧时火星四射的是铁丝;产生耀眼强光的是镁条;生成有刺激性气味气体的是硫粉.上述现象有助于我们判断是否发生了化学变化,判断化学变化发生的根本依据是看是否有新物质生成.
故答案为:(1)O2;SO2;CH4;H2
(2)CO;应用湿毛巾捂住口鼻,可以防止烟雾进入呼吸道,尽量贴近地面逃离;
(3)③;④;②;是否有新物质生成.

点评:
本题考点: 空气的成分及各成分的体积分数;氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象;一氧化碳的毒性;化学式的书写及意义;化学变化的基本特征;常用燃料的使用与其对环境的影响;灭火的原理和方法;氢气的用途和氢能的优缺点.

考点点评: 能源问题是当今社会的焦点问题,新型能源的开发和利用的相关问题也成为中考的重点之一.

(2013•西青区二模)如图,OB、AB分别表示两名同学沿着同一路线运动的一次函数图象,图中s和t分别表示运动路程和时间
(2013•西青区二模)如图,OB、AB分别表示两名同学沿着同一路线运动的一次函数图象,图中s和t分别表示运动路程和时间,已知甲的速度比乙快.有下列结论:
①射线AB表示甲的运动路程与时间的函数关系;
②甲出发时,乙已经在甲前面12米;
③8秒后,甲超过了乙;
④64秒时,甲追上了乙.
其中,正确结论的个数是(  )
A.1
B.2
C.3
D.4
落日斜1年前1
mc1010 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
解题思路:观察图象得到射线OB所表示的速度为[64/8]=8米/秒,射线AB所表示的速度为[64−12/8]=6.5米/秒,则射线AB表示乙的运动路程与时间的函数关系;于是可得甲出发时,乙在甲的前面12米处;并且甲走了8秒追上了乙.

∵射线OB所表示的速度为[64/8]=8米/秒,射线AB所表示的速度为[64−12/8]=6.5米/秒,
而甲的速度比乙快,
∴射线AB表示乙的运动路程与时间的函数关系,所以①错误;
∵乙8秒走了64-12=52米,甲8秒走了64米,而他们8秒时相遇,
∴甲出发时,乙在甲前面12米,所以②正确;
∵甲乙8秒时相遇,而甲的速度比乙快,
∴8秒后,甲超过了乙,所以③正确;④错误.
故选B.

点评:
本题考点: 一次函数的应用.

考点点评: 本题考查了一次函数的应用:从一次函数的图象中获取信息,然后根据一次函数的性质进行发现解决实际问题.

(2008•西青区模拟)下列两组肌肉的活动,能完成屈肘的是(  )
(2008•西青区模拟)下列两组肌肉的活动,能完成屈肘的是(  )
A.肱二头肌舒张,肱三头肌收缩
B.肱二头肌舒张,肱三头肌舒张
C.肱二头肌收缩,肱三头肌收缩
D.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张
娘亲111年前1
心中秘密 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
解题思路:本题考查骨、关节和骨骼肌的协调配合.人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成.

骨的位置的变化产生运动,但是骨本身是不能运动的.骨的运动要靠骨骼肌的牵拉.骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱(乳白色),同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上.骨骼肌有受刺激而收缩的...

点评:
本题考点: 骨骼肌在运动中的协作关系.

考点点评: 解此类题时,特别是有关高等动物的运动和生理方面的问题,都可以拿自己做“模特”进行现场“实验”,然后从中获取信息达到解题的目的.

(2008•西青区模拟)图中的曲线表示食物通过消化道时,糖类、蛋白质和脂肪被消化的过程中数量的变化,请分析并回答下列问题
(2008•西青区模拟)图中的曲线表示食物通过消化道时,糖类、蛋白质和脂肪被消化的过程中数量的变化,请分析并回答下列问题:
(1)甲表示______的消化曲线,乙表示______的消化曲线,丙表示______ 的消化曲线.
(2)这三种营养物质在______中都可以被消化,而在______中都不能被消化.
(3)由图中可以看出,食物消化的主要场所是______.
ll669721年前1
孙东 共回答了26个问题 | 采纳率100%
解题思路:食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,每一类营养物质都是人体所必需的.其中,维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用,而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的,必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后,才能被消化道壁吸收.

(1)淀粉、蛋白质和脂肪的消化过程是这样的:淀粉的消化从口腔开始,口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖,当淀粉和麦芽糖进入小肠后,由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶,因此,淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖;蛋白质的消化是从胃开始的,当食物中的蛋白质进入胃以后,在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠,小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶,在这些酶的作用下,蛋白质被彻底消化为氨基酸;脂肪的消化开始于小肠,小肠内的胰液和肠液中含有消化脂肪的酶,同时,肝脏分泌的胆汁也进入小肠,胆汁虽然不含消化酶,但胆汁对脂肪有乳化作用,能够促进脂肪的消化,脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸;即淀粉的消化开始于口腔,蛋白质的消化开始于胃,脂肪的消化从小肠开始,分析图示中的曲线可知:甲曲线代表淀粉的消化,乙曲线代表蛋白质的消化,丙曲线代表脂肪的消化.
(2)分析图示可知,淀粉、蛋白质和脂肪在小肠内都被彻底消化,食道对食物没有消化作用.
(3)小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所,这是因为小肠长约5~6 m,小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液;肠液和胰液中含有能够消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,胆汁虽然不含有消化酶,但它对脂肪有乳化作用,能够促进脂肪的消化;小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了消化和吸收的面积;因此小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所;糖类、蛋白质和脂肪都能在小肠里被消化.
故答案为:
(1)淀粉;蛋白质; 脂肪;(2)小肠;食道;(3)小肠.

点评:
本题考点: 食物的消化和营养物质的吸收过程.

考点点评: 解答该题的关键是正确识图,三条曲线分别代表了淀粉、蛋白质和脂肪在各段消化道内被消化的程度.

(2013•西青区一模)如表是小明测一滑轮组机械效率时收集的有关数据.
(2013•西青区一模)如表是小明测一滑轮组机械效率时收集的有关数据.
次数 动滑轮重
G/N
物重G/N 钩码上升高度h/m 动力F/N 动力作用点移距离s/m 滑轮组的机械效率
1 0.5 1 0.1 0.7 0.3 47.6%
2 0.5 2 0.1 1.1 0.3 60.6%
3 0.5 4 0.1 2 0.3
(1)请在图中画出实验中滑轮组的绕绳方法.
(2)第三次滑轮组的机械效率是______.
(3)实验时要竖直向上且______拉动弹簧测力计.
(4)第一次实验中,钩码上升0.1m所用的时间为1.5s,则动力的功率为______W.
(5)若仅增加物体的重,该滑轮组的机械效率将______(选填“增大”、“减 小”或“不变”).(不计摩擦)
数学神经1年前1
moshengrenzf 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
解题思路:(1)根据公式s=nh结合表格中s与h的关系确定承担物重的绳子段数,组装滑轮组;
(2)根据η=
W有用
W
×100%=[Gh/Fs]×100%计算出第三次的机械效率;
(3)为了正确测量拉力,应竖直向上匀速拉动弹簧测力计;
(4)动力的功率即总功的功率,根据W=Fs计算出总功,然后根据P=[W/t]计算出功率;
(5)滑轮组的机械效率与被提升的物体重力和动滑轮的重力有关,动滑轮重相同,被提升的物体越重,机械效率越高;
被提升的物体重力相同,动滑轮重力越小,则机械效率越高.

(1)由表格中数据知,s=3h,所以滑轮组由3段绳子承担物重,应从动滑轮绕起,如图所示:

(2)η=
W有用
W总×100%=[Gh/Fs]×100%=[4N×0.1m/2N×0.3m]×100%=66.7%;
(3)实验时要竖直向上且匀速拉动弹簧测力计;
(4)W总=Fs=0.7N×0.3m=0.21J
则P=
W总
t=[0.21J/1.5s]=0.14W
(5)若仅增加物体的重,额外功不变,有用功增加,则有用功在总功中所占的比值增大,机械效率增大.
故答案为:(1)见上图;(2)66.7%;(3)匀速;(4)0.14;(5)增大.

点评:
本题考点: 滑轮(组)机械效率的测量实验.

考点点评: 此题是测一滑轮组机械效率的实验,考查了计算效率、功和功率的计算,同时考查了影响滑轮组机械效率的因素.

(2011•西青区一模)以下四组器材中,能测出一个形状不规则小石块密度的是(  )
(2011•西青区一模)以下四组器材中,能测出一个形状不规则小石块密度的是(  )
A.天平和砝码、量筒、水、细线
B.天平和砝码、烧杯、细线、水
C.刻度尺、天平和砝码
D.弹簧测力计、水、细线、烧杯
飞龙阿超1年前1
jhgt59 共回答了20个问题 | 采纳率85%
解题思路:测量小石块质量的方法:用天平测量质量;用弹簧测力计测量重力求质量.
测量小石块体积的方法:量筒测量体积,阿基米德原理测量体积;同体积的水等效替代的方法.
量筒测量体积:量筒中倒入适量的水记下体积V1;用细线拴好小石块,浸没在水中记下体积V2;体积差即小石块的体积V=V2-V1
阿基米德原理测量体积:弹簧测力计测量小石块的重力G;把小石块浸没在水中,读出弹簧测力计示数F.
浮力等于F=G-F;FgVgV;所以小石块的体积为:V=
G−F
ρg

同体积的水等效替代法:烧杯中倒入适量的水,烧杯放在天平上称量烧杯和水的总质量m1,把小石块用细线拴好浸没在烧杯中但是不碰到烧杯底,称量此时烧杯和水的总质量m2.小石块受到竖直向上的浮力作用,同时小石块给水一个向下的压力作用,压力作用在烧杯底部,所以天平左盘内质量增大,增加水的体积等于小石块的体积,所以小石块的体积为V=
m2m1
ρ

A、器材:天平和砝码、量筒、水、细线.
步骤:用天平和砝码测量小石块的质量m;
量筒内倒入适量的水,记下体积V1
用细线拴好小石块,浸没在水中记下体积V2
所以小石块的体积:V=V2-V1
小石块的密度为:ρ=[m/V]=[m
V2−V1.符合题意.
B、器材:天平和砝码、烧杯、细线、水.
步骤:用天平和砝码测量小石块的质量m;
用天平和砝码测量适量水的质量m1
把小石块用细线拴好浸没在烧杯中但是不碰到烧杯底,称量此时烧杯和水的总质量m2
小石块的体积:V=
m2−m1
ρ水,
小石块的密度:ρ=
mρ水
m2−m1.
C、器材:刻度尺、天平和砝码.用天平和砝码能测量小石块的质量,因为小石块是不规则的,不能用刻度尺测量小石块的体积.不符合题意.
D、器材:弹簧测力计、水、细线、烧杯.
步骤:弹簧测力计测量小石块的重力G;
把小石块浸没在水中,读出弹簧测力计示数F.
小石块受到的浮力:F=G-F;FgVgV,
所以小石块的体积为:V=
G−F
ρ水g.
小石块的密度为:ρ=
m/V]=

G
g

G−F
ρ水g=
Gρ水
G−F.符合题意.
故选A、B、D.

点评:
本题考点: 固体的密度测量实验;阿基米德原理.

考点点评: 测量小石块密度时一定要想法测量小石块的质量和体积.
测量小石块质量的方法:用天平测量质量;用弹簧测力计测量重力求质量;利用漂浮条件求重力,再求出质量.
测量小石块体积的方法:量筒测量体积,阿基米德原理测量体积;同体积的水等效替代的方法.

(2012•西青区一模)有一种测量人的体重和身高的电子秤,其测体重部分的原理如图中的虚线框所示,它主要由三部分构成:踏板
(2012•西青区一模)有一种测量人的体重和身高的电子秤,其测体重部分的原理如图中的虚线框所示,它主要由三部分构成:踏板和压力杠杆ABO,压力传感器R(电阻值会随所受压力大小发生变化的可变电阻),显示体重大小的仪表A(实质是电流表).其中AO:BO=5:1,压力传感器R表面能承受的最大压强为2×106Pa,且已知压力传感器R的电阻与所受压力的关系如下表所示.
压力F/N 0 50 100 150 200 250 300
电阻R/Ω 300 270 240 210 180 150 120
设踏板和杠杆组件的质量可以忽略不计,接通电源后,压力传感器两端的电压恒为4.8V.请回答:
(1)踏板空载时,电流表读数是多少mA?
(2)若压杆与压力传感器之间的接触面积是2×10-4m2,则该秤的最大称量值是多少?
(3)一个体重为500N的中学生站在此台秤上,电流表读数应为多少?
冰玉寒冰1年前1
沙子里的鱼 共回答了20个问题 | 采纳率95%
解题思路:(1)踏板空载时,通过表中信息可以得出电阻大小,利用欧姆定律可以求电流;
(2)利用压强公式求出压力传感器R表面能承受的最大压力,再根据杠杆的平衡条件求出该秤的最大称量值;
(3)根据杠杆的平衡条件求出压力传感器受到的压力,由表格得出此时压力传感器R的电阻,再根据欧姆定律求出电流表的读数.

(1)踏板空载时电流表读数:
I=[U/R]=[4.8V/300Ω]=0.016A=16mA;
(2)根据p=[F/S]可得:
压力传感器R表面能承受的最大压力F=pS=2×106Pa×2×10-4m2=400N
根据F×AO=F′×BO得:
该秤的最大称量值为F′=F×[AO/BO]=400N×[5/1]=2000N;
(3)中学生站在此台秤上时,压力传感器受到的压力:
F=[G•OB/OA]=500N×[1/5]=100N,
由表格查出此时电阻值为240Ω,则
电流表的读数I=[U/R]=[4.8V/240Ω]=0.02A=20mA.
答:(1)踏板空载时,电流表读数是16mA;
(2)该秤的最大称量值是2000N;
(3)一个体重为500N的中学生站在此台秤上,电流表读数应为20mA.

点评:
本题考点: 欧姆定律的应用;杠杆的平衡条件;压强的大小及其计算.

考点点评: 本题考查了杠杆的平衡条件的应用和欧姆定律的计算,关键是相关知识的灵活运用和从表格中得出相关的信息.

(2013•西青区一模)下列情况中,质量会发生改变的是(  )
(2013•西青区一模)下列情况中,质量会发生改变的是(  )
A.一瓶水放入冰箱后冷冻成冰块
B.一块寿山石被雕刻成一件艺术作品
C.把一包密封的鱼丸从福州带到北京
D.装在暖手袋里的水慢慢变冷
czbzizi1年前1
WDY976001 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
解题思路:质量是物体本身的一种属性,只有在所含物质的多少发生变化时才会改变,如果只是改变了形状、状态、温度、位置则不会发生改变.

A、一瓶水放入冰箱后冷冻成冰块,是状态的改变,水的多少没有变,所以质量不变;
B、一块寿山石被雕刻成一件艺术作品,在加工过程中,寿山石的多少改变了,所以质量发生了改变;
C、把一包密封的鱼丸从福州带到北京,是位置的改变,质量不变;
D、装在暖手袋里的水慢慢变冷,是温度的改变,质量不变.
故选B.

点评:
本题考点: 质量及其特性.

考点点评: 熟知质量其特性是解此类题的基础,同时还要准确分析题目中所举的实例到底是引起了哪些方面的变化,是位置、形状、状态、体积、温度等等,再进一步分析这种变化是否会引起质量的改变.

(2012•西青区三模)如图所示是2012年2月25日“长征三号丙”运载火箭携带第十一颗北斗导航卫星加速升空的情景.关于
(2012•西青区三模)如图所示是2012年2月25日“长征三号丙”运载火箭携带第十一颗北斗导航卫星加速升空的情景.关于这颗导航卫星在加速升空过程中其机械能的变化,下列说法中正确的是(  )
A.机械能不变
B.机械能减少
C.机械能增加
D.无法判断
狂风弄竹1年前1
月夜空 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
解题思路:从动能和重力势能大小的影响因素考虑:
(1)动能大小的影响因素:质量、速度.质量越大,速度越大,动能越大.
(2)重力势能大小的影响因素:质量、高度.质量越大,高度越高,重力势能越大.
(3)机械能=动能+势能.

卫星加速升空时,质量不变,速度增大,动能增大;高度增大,重力势能增大.
卫星升空时,没有发生弹性形变,不考虑弹性势能,所以机械能=动能+重力势能,所以机械能增加.
故选C.

点评:
本题考点: 动能和势能的大小变化;机械能.

考点点评: (1)掌握动能、重力势能、弹性势能的影响因素.
(2)能判断动能、重力势能、弹性势能、机械能的变化.

(2009•西青区一模)已知:如图,在△ABC中,∠C=90°,点O在AB上,以O为圆心,OA长为半径的圆与AC、AB分
(2009•西青区一模)已知:如图,在△ABC中,∠C=90°,点O在AB上,以O为圆心,OA长为半径的圆与AC、AB分别交于点D、E,且∠CBD=∠A.
(Ⅰ)求证:BD与⊙O相切;
(Ⅱ)若AD:AO=8:5,BC=2,求BD的长.
闲听夜雨1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
(2014•西青区模拟)维生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中,它能促进人体生长发育,增强人体对疾病的抵抗力,近
(2014•西青区模拟)维生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中,它能促进人体生长发育,增强人体对疾病的抵抗力,近年来科学家还发现维生素C有防癌作用.下列关于维生素C的说法错误的是(  )
A.维生素C的相对分子质量为174
B.1个维生素C分子是由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成的
C.维生素C中C、H、O三种元素的质量比为9:1:12
D.维生素C中氢元素的质量分数为4.5%
配垦荒1年前1
zbyh790 共回答了25个问题 | 采纳率92%
解题思路:根据维生素C的化学式C6H8O6可知,该物质由C、H、O三种元素组成,其分子中含6个C原子、8个H原子6个O原子共20个原子;根据化学式所传递的以上信息,完成有关化学式的计算及判断.

A、C6H8O6维生素C的相对分子质量=(12×6)+(1×8)+(16×6)=176;故A说法错误;
B、根据维生素C的化学式C6H8O6可知,1维生素C分子是由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成的;故B说法正确;
C、根据维生素C的化学式C6H8O6,维生素C中C、H、O三种元素的质量之比=(12×6):(1×8):(16×6)=9:1:12;故C说法正确;
D、根据维生素C的化学式C6H8O6可知,氢元素的质量分数为
8
176×100%=4.5%;故D说法正确;
故选A.

点评:
本题考点: 分子、原子、离子、元素与物质之间的关系;相对分子质量的概念及其计算;元素质量比的计算;有关化学式的计算和推断.

考点点评: 物质的化学式既可以表示物质的组成,可完成物质类别判断、组成元素质量分数的计算;还表示分子的构成,可完成分子中原子个数比的计算、相对分子质量的计算等.

(2014•西青区一模)某小区20户家庭的日用电量(单位:千瓦时)统计如下:
(2014•西青区一模)某小区20户家庭的日用电量(单位:千瓦时)统计如下:
日用电量(单位:千瓦时) 4 5 6 7 8 10
户数 1 2 4 6 5 2
(I)求这20个样本数据的平均数、众数和中位数;
(II)根据样本数据,估计该小区200户家庭中日均用电量不超过7千瓦时的约有多少户.
lfq80151年前1
你要宠着我啊 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
解题思路:(Ⅰ)分别利用平均数、众数及中位数的定义进行解答即可;
(Ⅱ)根据20户中月用水量不超过7千瓦时的有13户可以求得200户中有130户用电量超过7千瓦时.

(I) 观察表格.可知这组样本救据的平均数是
.
x=
4×1+5×2+6×4+7×6+8×5+10×2
1+2+4+6+5+2=7
∴这组样本数据的平均数为7.
∵在这组样本数据中.7出现了6次,出现的次数最多,
∴这组数据的众数为7.
∵将这组样本数据按从小到大的顺序排列.其中处于中间的两个数都是7,
∴这组数据的中位数为7.
(Ⅱ)∵20户中月均用水量不超过7千瓦时的有13户,
有 200×
13
20=130.
∴根据样本数据,可以估计出该小区200户家庭中日均用电量不超过7千瓦时的约有130户.

点评:
本题考点: 用样本估计总体;加权平均数;中位数;众数.

考点点评: 本题考查了平均数、中位数、众数及用样本估计总体的知识,解题的关键是仔细的看表,并从中找到进一步解题的有关信息.

(2006•西青区一模)长江三峡坝高185m,目前大坝蓄水深度为136m,则坝底所受水的压程为______(g=10N/
(2006•西青区一模)长江三峡坝高185m,目前大坝蓄水深度为136m,则坝底所受水的压程为______(g=10N/kg)
落雪无恨1年前1
mcgrady52 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
解题思路:知道水的深度,利用液体压强公式p=ρgh求水对坝底的压强.

由题知,水深h=136m,
坝底所受水的压强:
p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×136m=1.36×106Pa.
故答案为:1.36×106Pa.

点评:
本题考点: 液体的压强的计算.

考点点评: 本题考查了学生对液体压强公式的掌握和运用,因条件(水深)已给出,难度不大.

(2011•西青区一模)用定值电阻做实验,探究通过导体的电流与导体两端电压的关系.
(2011•西青区一模)用定值电阻做实验,探究通过导体的电流与导体两端电压的关系.

(1)如图所示,用笔画线代替导线,将实验电路连接完整,使滑动变阻器接入电路的阻值最大、并在虚框内画出电路图.
(2)闭合开关,向左移动变阻器滑片,电流表示数应______(选填“变大”、“不变”或“变小”),电压表示数应______(选填“变大”、“不变”或“变小”).
qingqingla1年前1
ct默默 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
解题思路:(1)滑动变阻器正确地连接在电路中,必须“一上一下”,滑动变阻器接入电路阻值的大小与接线方法和滑片位置都有关系;
(2)滑动变阻器滑片移动引起电路总电阻的变化,电源电压不变,电路电流发生变化,相应地定值电阻两端电压也发生变化.

(1)滑动变阻器正确地连接在电路中,必须“一上一下”,要使接入电路的电阻最大,接线柱需要选择左上左下;
(2)向左移动滑片时,滑动变阻器接入电路电阻减小,电路总电阻减小,在电压一定时,电路电流减小;定值电阻阻值不变,通过的电流减小,所以两端电压降低.
故答案为
(1)电路图和实物图如右

(2)变大;变大.

点评:
本题考点: 探究电流与电压、电阻的关系实验.

考点点评: 此题是电路连接基本题目,难度较小.滑动变阻器的连接注意两点:连接方法要求“一上一下”;开关闭合前,滑片位于最大阻值处.

(2012•西青区三模)如图表示一个楼梯,楼梯上有一个平台,楼梯的斜坡长为L,平台高为h,平台长为s.人手提重为G的水桶
(2012•西青区三模)如图表示一个楼梯,楼梯上有一个平台,楼梯的斜坡长为L,平台高为h,平台长为s.人手提重为G的水桶沿楼梯上楼,然后走到平台右端,这一过程中人对水桶做的功是(  )
A.W=P•t
B.G•h
C.G•(h+s)
D.G•(L+s)
挣扎在情感边缘1年前1
小子混浆糊 共回答了11个问题 | 采纳率81.8%
解题思路:做功的两个必要因素:一是作用在物体上的力,二是在力的方向上移动的距离.
手提水桶上楼,在拉力的方向上,移动了距离,利用W=Gh求上楼对水桶做的功;手提水桶在水平台上移动,在拉力的方向上移动距离为0,拉力做功为0.

上楼对水桶做的功:
W=Gh;
手提水桶从平台左端走到右端,在拉力的方向上移动距离为0,做功为0.所以手对水桶做的功为Gh.
故选B.

点评:
本题考点: 功的计算.

考点点评: 明确三种情况不做功:一是有力无距离(例如:推而未动),二是有距离无力(靠惯性运动),三是力的方向与运动方向垂直.

(2010•西青区二模)李刚同学想用电流表、电压表测量一段电阻丝R的电阻,他已连接了部分电路,如图甲所示,请你接着完成下
(2010•西青区二模)李刚同学想用电流表、电压表测量一段电阻丝R的电阻,他已连接了部分电路,如图甲所示,请你接着完成下列步骤:

(1)用笔画线代替导线,将电路补画完整;
(2)当电压表示数为3.6V时,电流表的示数如图乙所示,电阻丝的电阻为______Ω.
李刚通过改变被测电阻两端的电压,共测得三组对应的电压值和电流值,最后算出电阻的平均值,这样做的目的是:______.
(3)若将上面实验中的定值电阻R换成小灯泡,他改变滑动变阻器的阻值,记录电流表、电压表的几组示数,求出的平均值就是小灯泡正常发光的电阻.他的方法是______的(选填“正确”、“不正确”),原因是______.
billmn1年前1
liamg879 共回答了19个问题 | 采纳率78.9%
解题思路:(1)电阻、滑动变阻器串联在电路中,电压表并联在电阻两端;
(2)确定电流表量程、最小分度值,根据图示读出电流表示数;由欧姆定律求出电阻丝电阻;
多次测量求平均值,使测量值更接近于真实值,减小误差;
(3)灯丝的电阻随温度的变化而变化,在实验中求平均值是没有意义的.

(1)电阻、滑动变阻器串联在电路中,电压表并联在电阻两端,注意滑动变阻器接下面的接线柱,电路图如图所示.

(2)电流表量程是0.6A,最小分度值是0.02A,读数I=0.3A;
电阻丝电阻R=[U/I]=[3.6V/0.3A]=12Ω;
测三组电压与电流值,求三次测量的电阻平均值的目的是:多次测量求平均值,以减小实验误差;
(3)若将上面实验中的定值电阻R换成小灯泡,由于灯丝的电阻随温度的升高而增大,所以灯丝电阻的平均值不等于灯泡正常发光时的电阻.
故答案为:(1)见上图;(2)12;减小实验误差;(3)不正确;灯丝的电阻随温度的升高而增大.

点评:
本题考点: 伏安法测电阻的探究实验.

考点点评: 本题考查了:连接实物图、电流表读数、求电阻、减小实验误差的方法、电阻与温度的关系,这些都是实验的常考内容,应掌握;
连接实物图的注意事项:电压表、电流表的量程选择,滑动变阻器的接法,电表的正负接线柱不要接反,连接实物图时开关应断开.

(2012•西青区三模)如图所示,放在M、N两水平桌面上的A、B两物体,分别在FA=6N、FB=3N的水平拉力作用下均做
(2012•西青区三模)如图所示,放在M、N两水平桌面上的A、B两物体,分别在FA=6N、FB=3N的水平拉力作用下均做匀速直线运动,下列说法正确的是(  )

A.A受到的摩擦力一定大于B受到的摩擦力
B.桌面M一定比桌面N粗糙
C.A的质量可能大于B的质量
D.A的速度一定大于B的速度
zmjran1年前1
dodoqqmsn 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
解题思路:(1)二力平衡的条件:两个力等大、反向、同直线、同物体.
(2)匀速直线运动的物体受到平衡力的作用,物体A、B分别在FA=6N、FB=3N的水平拉力作用下做匀速直线运动,物体A、B受到的摩擦力分别是6N、3N.
(3)摩擦力跟压力大小和接触面的粗糙程度有关,跟物体的运动速度无关.摩擦力大,可能是压力相同,接触面粗糙造成的;可能是接触面粗糙程度相同,压力大造成的;可能是压力大,接触面粗糙造成的.

(1)物体A、B分别在FA=6N、FB=3N的水平拉力作用下做匀速直线运动,根据二力平衡条件得,物体A、B受到的摩擦力分别是6N、3N.A受到的摩擦力一定大于B受到的摩擦力,故A正确.
(2)A受到的摩擦力大于B受到的摩擦力,摩擦力跟压力大小和接触面的粗糙程度有关,A受到的摩擦力大,可能是因为桌面M比桌面N粗糙造成的;可能是A的质量大,重力大,对桌面的压力大造成的.故B不正确、C正确.
(3)摩擦力大小跟物体的运动速度无关,故D不正确.
故选AC.

点评:
本题考点: 二力平衡条件的应用;摩擦力大小的影响因素.

考点点评: 本题考查了二力平衡条件的应用和影响滑动摩擦力大小的因素,关键是知道物体静止或做匀速直线运动时处于平衡状态,受到的力为平衡力.

(2014•西青区模拟)某合作学习小组为探究二氧化碳的化学性质,做了以下实验:他们取一张用石蕊染成紫色的干燥的试纸,放到
(2014•西青区模拟)某合作学习小组为探究二氧化碳的化学性质,做了以下实验:他们取一张用石蕊染成紫色的干燥的试纸,放到已通入二氧化碳的水中,观察到试纸变成红色.由此部分同学判断:二氧化碳能使紫色石蕊试纸变成红色.请你围绕该问题进行探究:
(1)你认为这些同学的判断正确吗?不正确不正确
(2)如果正确,请说明理由;如果不正确,请你设计还需进行的实验,以得出满意的结论.(简要叙述实验步骤、现象和结论,用语言或图示均可)
wangyou82001年前1
zsxwt 共回答了20个问题 | 采纳率95%
(1)这些同学的判断不正确.故填:不正确.
(2)验证实验如下:
①将一张干燥的紫色石蕊试纸放入盛满二氧化碳的集气瓶中,石蕊试纸不变色,说明二氧化碳不能使石蕊变红.
②将一张干燥的紫色石蕊试纸放入水中,石蕊试纸不变色,说明水不能使石蕊变红.由此证明是二氧化碳和水反应生成的碳酸使紫色石蕊变红色.
(2006•西青区一模)一个焦距为10cm的凸透镜,当发光物体从离透镜15cm处逐渐移到离透镜30cm的过程中,下列说法
(2006•西青区一模)一个焦距为10cm的凸透镜,当发光物体从离透镜15cm处逐渐移到离透镜30cm的过程中,下列说法正确的是(  )
A.像和像距都逐渐变大
B.像和像距都逐渐变小
C.像逐渐变小,像距逐渐变大
D.像逐渐变大,像距逐渐变小
zz者11年前1
没底的杯子 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
解题思路:根据凸透镜成像的规律可以推导出物体在二倍焦距以外,成倒立缩小的实像;故据物距减小,像距增大,像变大;物距变大,像距变小,像变小的规律来解答此题.

凸透镜的焦距为10cm,当物体沿主光轴从距透镜15cm处沿主光轴移到距透镜30cm处的过程中,始终成的是实像,故物距增大,且物体始终在凸透镜的二倍焦距以外,所以此时所成的像始终是倒立缩小的实像,但像距减小,像变小.
故选B.

点评:
本题考点: 凸透镜成像的应用.

考点点评: 首先知道像的大小是与像本身的大小进行比较的,而不是和物体进行比较;
其次凸透镜成实像时,满足“物近像远像变大”;成虚像时,满足“物近像近像变小”.这是解决本题的关键

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